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1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建正确2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值错误3.显露器分为三个区域。
错误4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线正确5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习错误6.在Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 错误7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
错误8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习正确MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
正确10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题正确11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主正确12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
正确13.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的错误14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
正确15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质错误16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。
错误17.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式正确18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展错误19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。
正确单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能 (A)A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作21.网络信息系统的可靠性测度主要有？ (D)A. 抗毁性B. 生存期C. 有效性D. 以上皆是22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？ (A)A. 呈现力B. 重现力C. 传播性D. 可控性23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项 (A)A. 显露器B. 橡皮C. 聚光灯D. 神奇墨水24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是 (C)A. 保存B. 发布C. 打包D. 压缩25.机构网络学习空间不包括(D. 教研员空间)A. 班级空间B. 学校空间C. 教师培训中心空间D. 教研员空间26.ipad与计算机数据同步的中介是什么( B. iTunes)A. SafariB. iTunesC. App StoreD. iBooks27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是（B. 教师能更好掌控课堂)A. 调动学生积极性B. 教师能更好掌控课堂C. 每个人的作业都有人评价D. 学生之间有更多交流28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。
“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷考生姓名：交卷时间：2015-03-23 10:54考试成绩：考试结果：合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教学环境是指教学过程发生的地点A. 正确B. 错误答案：B解析：3.显露器分为三个区域。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A. 正确答案：A解析：5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Flash是一个矢量动画软件。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A. 正确B. 错误答案：A解析：8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制B. 错误答案：B解析：9.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索A. 正确B. 错误答案：A解析：10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性A. 正确B. 错误答案：A12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力A. 正确B. 错误解析：16.工作坊中活动主要是正式活动。
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案：A解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案：B解析：7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价A. 正确B. 错误答案：B解析：8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A. 正确B. 错误答案：B解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A. 正确B. 错误答案：B解析：13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确B. 错误答案：B解析：14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A. 正确B. 错误答案：B解析：16.区域学科工作坊中环境是混合式的。
湖北省中小学教师能力提升工程评测试卷----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方《“提升工程”（xx）--远程培训项目》评测试卷考生姓名：叶成菊交卷时间：xx-04-1713:15 考试成绩：94 考试结果：合格判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1、概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A、正确 B、错误答案：B 解析：2、教学环境是指教学过程发生的地点 A、正确 B、错误答案：B 解析：3、显露器分为三个区域。
A 、正确 B、错误答案：B 解析：4、信息化教学设计以“任务驱动“和“问题解决“作为学习和研究活动的主线 A、正确 B、错误答案：A 解析：5、在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A、正确B、错误答案：A 解析：6、根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月 A、正确B、错误答案：B 解析：7、教育评价有时也带有一定的主观臆断 A、正确 B、错误答案：B 解析：8、在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习 A、正确 B、错误答案：A 解析：9、LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：10、Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 A、正确 B、错误答案：B 解析：11、在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的 A、正确B、错误答案：B 解析：12、小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：13、形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A、正确 B、错误答案：A 解析：14、表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
1.4G是真正意义的高速移动通信系统。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.信息安全风险评估的自评估和检查评估都可依托自身技术力量进行，也可委托具有相应资质的第三方机构提供技术支持。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.出处是史料的重要组成部分（）A. 正确B. 错误答案：A解析：4.某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分A. 对B. 错答案：A解析：5.在手机上构建思维导图和在PC上构建思维导图的原理基本一致A. 正确B. 错误答案：A解析：6.网络学习平台只有学生可以用A. 对B. 错答案：B解析：7.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A. 正确B. 错误答案：A解析：8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Voki平台的动画定制，目前仅提供外文界面，没有中文语音支持。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标A. 正确B. 错误答案：B解析：12.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计A. 对B. 错答案：A解析：13.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A. 对B. 错答案：A解析：14.Camtasia Studio6.0完成录制之后，可以直接成生MP4视频文件吗A. 正确B. 错误解析：15.在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学A. 对B. 错答案：B解析：16.在数与代数部分与信息技术的链接中，“进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流”的内容标准必须用“计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征”的信息技术来实现。
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A. 正确B. 错误答案：A解析：3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A. 正确B. 错误答案：A解析：6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案：A解析：7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A. 正确B. 错误答案：A解析：8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A. 正确B. 错误答案：B解析：9.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习A. 正确B. 错误答案：B解析：10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器A. 正确B. 错误答案：B解析：14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
答案：AA. 正确 B. 错误2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果答案：AA. 正确 B. 错误3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
答案：BA. 正确 B. 错误4.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线答案：AA. 正确 B. 错误5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果答案：AA. 正确 B. 错误6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段答案：AA. 正确 B. 错误7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上答案：BA. 正确 B. 错误8.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制答案：BA. 正确 B. 错误9.将 LAMS 应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
答案：BA. 正确 B. 错误10.iPad 的 APP 的获取必须有 APP ID 账户答案：AA. 正确 B. 错误11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件答案：AA. 正确 B. 错误12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与 反思。
答案：BA. 正确 B. 错误13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一答案：AA. 正确 B. 错误14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
答案：BA. 正确 B. 错误15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力答案：AA. 正确 B. 错误16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
答案：BA. 正确 B. 错误17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参 加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模 式。
湖北省能力提升工程测试题题库（共780多题）1.借助计算机仿真技术实现实验操作的计算机应用系统被称为虚拟实验A. 正确B. 错误答案：A 解析：2.互联网不良信息泛滥的原因有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种A. 正确B. 错误答案：B 解析：3.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值A. 正确B. 错误答案：B 解析：4.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力A. 对B. 错答案：A 解析：5.“从已有的图表”新建思维导图需要有事先准备好的思维导图。
A. 正确B. 错误答案：A 解析：6.资源的自由引用与创建是Moodle 的一大特色。
A. 正确B. 错误答案：A解析：、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。
在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。
管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。
线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。
、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。
对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A. 正确B. 错误答案：A解析：2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案：B解析：3.显露器分为三个区域。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案：B解析：7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误答案：B解析：8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习A. 正确B. 错误答案：B解析：9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
B. 错误答案：A解析：10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确B. 错误答案：B解析：14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的A. 正确B. 错误答案：B解析：16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
湖北省中小学教师能力提升工程测试卷----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方《“提升工程”（xx）--远程培训项目》评测试卷考生姓名：吴暑华交卷时间：xx-04-1511:00 考试成绩：96 考试结果：合格判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1、交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：2、教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A、正确 B、错误答案：A 解析：3、FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：4、现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法 A、正确 B、错误答案：A 解析：5、实物展台进行操作训练比传统教学效果好 A、正确 B、错误答案：A 解析：6、部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 A、正确 B、错误答案：A 解析：7、合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 A、正确 B、错误答案：A 解析：8、个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制 A、正确B、错误答案：B 解析：9、将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A 、正确 B、错误答案：B 解析：10、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 A、正确 B、错误答案：A 解析：11、教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐 A、正确 B、错误答案：B 解析：12、明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A 、正确 B、错误答案：A 解析：13、若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器 A、正确 B、错误答案：B 解析：14、网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A. 正确2.教师不能对学科教学资源进行修改错误3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址正确4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST 正确5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好正确6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月错误7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
错误8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念错误9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
正确10.在ipad的APP store中只可购买应用程序错误11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂正确12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
正确13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径正确14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
正确15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
正确16.工作坊通常有一个大群体组成错误17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征正确18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习正确19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。
错误单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（ C ）A.资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？(D)A. 用户的方便性B. 管理的复杂性C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生( C )A. 看得比较清楚B. 熟悉题目的变化方式C. 感受并建立动态的数学活动经验D. 课后较好地完成作业23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是( C)A. 互动演示B. 交流对话C. 小组合作分享D. 实际操作24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是( C)A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（ D）A. 精确性B. 针对性C. 完整性D. 糅杂性26.Android可与哪个应用无缝结合( A )A. google应用B. APP storeC. windowsphone应用D. mac应用27.下列不属于本课程特点的是( A)A. 打破原有课堂格局B. 突破教学是空的限制C. 设计问题链组织教学D. 通过问题串进行追问28.教师在组织学生进行合作学习时要注意(C)A. 培养学生自己解决冲突的能力B. 让学生自由分小组C. 仔细设计合作学习活动D. 引导学生自己设计合作学习活动29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（ A）A. 共享和交流B. 开放性C. 信息容量大D. 信息传播交互性30.高效课堂评价的指标包括 (D)A. 参与率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都对31.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价 (C)A. 形成性评价B. 相对评价C. 定性评价D. 定量评价32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。
(B)A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（ C）A. 网络课程平台B. 网络资源平台C. 网络互动平台D. 网络教学平台34.下列哪项不属于主题设计的原则 (B)A. 主题必须与教师教学实践紧密相关B. 主题有成员共同商讨C. 主题设计一般细节化D. 主题明确聚焦点35.教师发展的自我评价又称 (A)A. 教师反思评价B. 教师自我评价C. 自我反思评价D. 自我发展评价36.发挥学科教学资源效能的动力是(C)A. 提高认识B. 加强培训C. 考核奖励D. 强化应用37.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？(A)A. 转换为灰度，加强对比度B. 调整分辨率C. 图片裁剪D. 自由旋转38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ A）A. 基于问题的学习B. 发现学习C. 探究训练D. 抛锚式教学39.在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能 (D)A. 信息采集功能B. 课堂录制功能C. 页面回放功能D. 几何作图功能效果40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：(A)A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则 (B)A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点(A)A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。
B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D. 学生各方面的能力都得到了提升43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？( A )A. 移动硬盘B. 软盘C. 硬盘D. 主存储器44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件(C)A. 超星数字图书馆B. 中国学位论文库C. 中国知网D. 中国科技期刊库45.在photoshop中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号，它代表（C）。
A. 该工具已被锁定使用，若想使用此工具应按着 ALT键将其解锁B. 该工具在此图层无法应用，若想使用此工具应将此图层模式转换为RGB颜色模式。
C. 该工具还有弹出式的隐含工具D. 单击该工具就能把其他隐含工具调出使用46.下述声音分类中质量最好的是 (A)A. 数字激光唱盘B. 调频无线电广播C. 调幅无线电广播D. 电话多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息（BD ）。
A. 图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制B. 而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制C. 一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读D. 比较抽象，不易阅读48.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有( ABC)。
A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数B. 把插入点置于想插入表格的地方C. 当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键D. 拖动鼠标到插入点49.多媒体技术的主要特性有(ABCD)A. 多样性B. 集成性C. 交互性D. 实时性50.网络违法犯罪的客观社会原因主要有？(ABCD)A. 互联网立法的不健全性B. 技术给网络违法犯罪的防治带来挑战C. 网络违法犯罪的侦破困难D. 网络自身所具有的开放性51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够：(AC)A. 优化教学方式B. 降低学生课堂参与度C. 改善学生学习方式D. 不利于学生集中注意力52.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（ ABD）A. 创设情境B. 授递内容C. 代替教师D. 支持协作53.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象(BCDE)A. 应用程序B. 剪贴画C. 图片D. 声音E. 影片54.一下属于Web环境下的学习的特点的有：(BCD)A. 非连接性B. 以学生为中心C. 社区性D. 知识共享55.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（ABCDE ）A. 学会利用教师网络研修社区B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法E. 养成网络学习习惯56.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？(BC)A. 监控每日进度B. 监控小组进度C. 确定预期目标和责任D. 要求反馈57.以下数据库能查找中文期刊文献的是(AD)A. CNKIB. 中国学位论文库C. 超星数据库D. 万方数据库58.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息 (ABC)A. 经度B. 纬度C. 海拔59.对于教学媒体，一般需要具备哪些基本要素：(AB)A. 用于储存与传递以教学为目的的信息B. 用于教与学的活动C. 用于先进性D. 大多数人都会使用60.以下属于AECT’94教学资源的有 (ABCD)A. 教学材料B. 教学环境C. 教学支持系统D. 教学资源61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（ABD )A. 在教学评价前,让学生了解评价的内容B. 评价要基于学生在实际任务中的表现C. 评价活动在教学结束后开展D. 学生对评价进程和质量承担责任62.学校网络学习空间的基本构成有（ACD）A. 教学管理B. 网络招聘C. 教研与培训D. 信息发布与反馈63.学习者特征分析包括哪几点 (ABD)A. 学习者可能使用的终端设备B. 学习者有何特点C. 学习者的需求D. 学习者基础如何64.数与代数课程常用的导入方法有(ACD)A. 从儿童经验出发B. 从游戏活动开始C. 从生活场景引入D. 从唤起疑问开始65.课程第2节指出，小组合作学习应基于自主探究进行，同时应该具有(ABCD)A. 可行的操作程序B. 多元的评价方式C. 有效的监控机制D. 明确的探究目标66.信息素质内涵包括(ACD)A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力D. 信息道德67.教师工作坊的特点是什么？(ABCD)A. 人数少B. 针对性强C. 活动形式多D. 活动目的是解决问题68.画面分割器常用的有（ABD）几种A. 四分割B. 九分割C. 十分割D. 十六分割69.学习评价的设计程序步骤包括(ABCD)A. 确定教学的目标B. 设计情境的呈现方式C. 确定评分的标准和计分方法D. 设计具体的测试材料70.自主探究学习包括两个方面（AC）A. 学生个体的独立自学B. 认真听老师讲授C. 学生群体的协作学习D. 学生与教师的互动71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式(ABD)A. 用ibooks制作电子书资源B. 用教育类app辅助课堂教学C. 用前置摄像头进行视频通话D. 用互动平台进行教学管理72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（BD）A. 分散学生注意力B. 激发学生自主探究热情C. 扰乱课堂秩序D. 全面优化课堂教学结构73.小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面(ABCD)A. 规范学生的行为B. 发现学生的思维火花C. 引导深化D. 帮助学生挖掘讨论的深度。
