少先队工作计划星星火炬代代相传doc

“星星火炬照前程，闪闪团徽映青春”少先队活动课说课稿扶轮中学冯雪尊敬的各位领导，辅导员老师们：大家好！我是扶轮中学的辅导员冯雪少先队活动课旨在引领少年儿童健康成长，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

遵循思想性、趣味性、参与性的原则，激励广大少年儿童从小立志向、有梦想，使有意义的事做得有意思。

一、活动主题：我说课的主题是“星星火炬照前程，闪闪团徽映青春”，授课中队是八3中队。

二、活动目标：本节课要达到三个活动目标：1、引导队员理解党、团、队的特殊联系，培养队员们爱党、爱社会主义祖国的朴素情感。

2、通过现代网络媒介了解团、队知识，创新传统的活动理念。

3、引导少先队员积极向团组织靠拢，明确青年一代的责任和使命，努力实现少年梦、中国梦。

三、课程重难点针对队员实际，本节活动课的重点为：通过活动使队员感悟与少先队组织的亲密关系；运用网络新媒介使团、队活动更具创新性和时代性，努力做到团队衔接。

难点确定为：如何提高队员的活动自主性，使少先队、共青团活动形式多样性，激发队员的活动兴趣，收到良好的活动效果。

四、课前准备：我和队员们共同完成了本次活动课的课前准备。

辅导员准备：一是将全体队员分为小队形式，提前设置微论坛研讨话题，组织队员进行微论坛投票，设置投票结果；二是采用多媒体辅助教学，直观的呈现教学素材，让队员们在微论坛中畅所欲言，发表意见。

队员准备：每小队准备雏鹰奖章，队员们准备红领巾成长纪念册，制作“星星火炬”心愿卡片，激发队员们的活动兴趣，提高活动效率。

五、活动环节：八年级的队员与少先队组织建立了深厚的感情，更迫切追寻优秀共青团员的成长足迹，更加希望得到团、队教育，逻辑思维从认识型逐步向理论型发展，观察能力，理解能力和认知能力也随着迅速发展，但同时，这一阶段的孩子好动，注意力易分散，爱发表见解，渴望改变传统的课堂模式，希望得到同伴的认可，所以在活动课中我抓住这些特点，一方面运用直观生动的形象，用微论坛、雏鹰奖章、心愿卡片等手段引发孩子们的兴趣；另一方面，创造条件和机会，让孩子们发表见解，激发他们的求知欲望。

“争做新时代好队员--在星星火炬队旗下成长”主题队会活动方案“争做新时代好队员--在星星火炬队旗下成长”主题队会活动方案六（4）中队一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。

二、活动时间：2020年10月12日下午第三节班会课三、活动地点：六年级（4）班教室四、参加人员：六年级（4）班全体师生五、活动过程：1．星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

“争做新时代好少年——集结在星星火炬旗帜下”主题班会现在开始，出旗。

2、队歌欣赏，队徽介绍。

3、红领巾的来历。

《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

请大家观看《江姐绣红旗》的视频。

像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。

党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。

4、珍惜爱护红领巾红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。

然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（自由发言）新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组谈感想，每个小组委派一名代表发言。

5、为红领巾添彩（1）学生才艺表演同学们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。

从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌。

（2）合唱：《中国少年先锋队队歌》同学们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前，今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。

让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。

星星火炬代代相传第一篇：星星火炬代代相传星星火炬代代相传星星火炬走过了半个世纪，今天，在我们手中更高地把它擎起；跨世纪的少年儿童，有着远大的胸怀和崇高理想，不负红领巾的伟大使命，不辱红领巾的世代荣光。

鲜艳的红领巾是红旗的一角，让我们牢记历史，关注现实，面向未来，把自己的前途和祖国的命运紧紧联系在一起。

中国少年先锋队有着光荣的历史：从1924年—1927年北伐战争时期的劳动童子团到1927年—1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团，从1937年—1945年抗日战争时期的抗日儿童团到1946年—1949年解放战争时期的地下少先队，直到今天的全国统一组织——中国少年先锋队，跟着中国走过了风风雨雨的70多个春秋。

中国少年先锋队有着革命的传统：打倒土豪、打倒列强；拥护苏维埃、拥护红军；宣传抗日、站岗放哨；反对内战、迎接解放……为了保家卫国、抗美援朝，捐献飞机大炮；为了支援国家工农业建设，开展“小五年计划”，植树造林种蓖麻；为了“向雷锋叔叔学习”，做针线包、钉节约箱、助人为乐给红领巾增光；为了互相关心、互相帮助，“手拉手”的纯真友谊遍布城乡；为了学会生存、学会服务、学会创造，“雏鹰争章” 活动蓬勃开展，雏鹰假日小队纷纷建立；为了学科学、用科学，队员们勇于探索、人人争做“智慧小博士”……您看，多少少年英雄在我们前头做出了榜样：罗志群、邓金娣、张锦辉、王朴、李爱民、谢荣策、林森火、刘文学、张高谦、何运刚、草原英雄小姐妹……他们的事迹被人们代代传颂；在他们身后，有六届“十佳少先队员”一批一批涌现。

他们把“好好学习”、“天天向上”“三个面向”和“五自”的教导记心上，把爱党、爱国、爱人民的情感凝聚在一个个具体的行动里。

亲爱的少先队员们，请你牢记《共产儿童团歌》中唱道的：“将来的主人必定是我们”, “我们的将来是无穷的呀”，让我们高唱着《中国少年先锋队队歌》“继承革命先辈的光荣传统”、“向着胜利”、“向着理想”、“勇敢前进”，为“我们是共产主义接班人”而奋斗终身！第二篇：星星火炬（精选）三、比赛项目1、英语口语：含朗诵（诗歌、短文）、故事、演讲、主持；2、英语才艺：含英文歌曲演唱、课本剧、小品。

2024年少先队活动计划样本一、目标导向：1、深入理解和贯彻全国少代会的精神，确保少年儿童思想道德教育工作的实际效果。

2、在尊重少年儿童成长规律的基础上，针对我校学生在学习行为、礼仪习惯与优质学习环境不匹配的情况，一是充分发挥少先队的组织优势，强化教育活动，提升队员的综合素质；二是关注少年儿童的身心健康，提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。

3、利用重大节日和纪念日，通过具有针对性的教育资源和生动活泼的活动形式，开展少先队活动，将基本的做人、做事的道理内化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

4、面向社会，注重实践体验，结合家长、社会和新课程改革，利用多元教育资源，为少年儿童创造更广阔的成长空间。

倾听少年儿童的心声，关注他们的成长，满足他们的心理需求。

二、具体策略：（一）强化少先队组织建设，发挥指导者和引领者的作用1、本学期将公开、公正地竞聘大队委成员，明确职责，组织卫生、纪律督导队，对校园进行日常检查。

切实发挥学生会各职能，通过实际工作提升学生的自我管理和自我教育能力。

2、定期培训和指导班干部，使他们成为班级管理的有效助手。

班主任应大胆放手班级工作，加强指导，让班干部组织班级活动，管理班级事务。

（二）加强中队建设，发挥班级作为德育主阵地的作用，确保少先队工作的稳步实施1、通过辅导员会议组织理论学习，坚持以生动的活动引导学生，提高业务技能和育人水平。

准确把握新时期青少年的成长规律和现实需求，增强少先队工作的针对性、系统性和实效性。

2、注重辅导员的自我修养，以高尚的人格影响学生，塑造学生品质。

特别是对一年级新生，督促班主任从入学初期就开始基础礼貌习惯的教育。

3、完善组织和活动制度，强化常规工作的检查和评价机制，每学期评选“优秀中队”和“文明中队”。

加大红领巾监督岗的检查力度，激发学生的积极性和自我管理意识，营造良好的学风和校风。

（三）加大工作力度，持之以恒，开展多元教育活动1、加强养成教育，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化礼仪教育，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”、“三别四带”为重点，培养学生良好的行为习惯。

“星星火炬照我前行——我是光荣的少先队员”建队节主题队日活动计划一、活动目的：通过主题队会介绍少先队的有关知识，加深少先队员们对少先队的认识和了解，增强少队员们的荣誉感与责任感，进一步地推进学校社会荣辱观教育。

二、队会仪式：1、中队长请各小队长清点人数，并向中队长报告。

2、中队长向中队辅导员报告人数，请求队会开始。

中队辅导员批准队会开始，并预祝队会取得成功。

3、中队长宣布队会开始，出旗、唱队歌。

4、中队长宣布活动开始，请宣传委员上台主持活动。

三、活动过程：师：同学们，希望我们通过这次的“星星火炬照我前行，我是光荣的少先队员”主题班会活动，能增加我们同学队少先队知识的了解，并能按照少先队的章程严格要求自己，做一个新世纪的优秀少先队员。

1、介绍少先队的历史阶段中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。

少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军，是党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。

为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。

红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团，宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

1946年到1949年建立的少年先锋队，解放战争时期，名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。

2024年年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学年第一学期，我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径，结合新课程改革和学校“雏鹰争章，体验教育”的德育特色，切实加强学生的思想教育和道德教育。

大力开展一系列具有儿童情趣的，富有时代气息的，形式多样的少先队主题教育活动，努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质，培养主人翁的精神。

以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设，着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。

二、工作目标和任务：本学期少先队工作主要是：做好两个服务，为素质教育服务，为少年儿童的健康服务；抓好两项建设，一是“四有”合格小公民道德建设，广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动；二是少先队基础建设，为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。

三、具体措施：（一）、加强思想教育。

1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员思想素质。

本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外，还要以丰富多彩的实践活动为载体，增加儿童的理解和体验，培养儿童的公民道德意识。

同时要借助人文资源，开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章，体验教育”系列活动，因地制宜，选好活动阵地，使公民道德教育有内容、有实效。

2、组织少先队员开展各类读书、读报活动，在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。

3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质，并针对学生的年龄特点，实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。

继续颁发《菩小行为规范卡》，狠抓小学生日常行为规范。

注重以培养学生的良好行为习惯为切入口，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为习惯规范有序。

星星火炬，代代相传
星星火炬，代代相传金秋十月，阳光明媚，秋高气爽。

中国少年先锋队60周年的建队日，锣鼓喧天，队旗飘扬。

在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校隆重举行新少先队员入队仪式。

在学校少先队大队辅导员老师的带领下，新入队的同学们怀着期盼的心情等待着那令她们终身难忘的一刻。

接着鼓号队打起了鼓，然后，他们唱起了庄严的国歌，大哥哥、姐姐们为新队员们戴上了鲜艳的红领巾，队员们把手高高举过头顶，表达着对红领巾的热爱和尊敬，新队员在大队辅导员的带领下，面向队旗宣誓。

“时刻准备着！”过了一会儿，主任就说；我们还要充分认识，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。

因此，我们要珍惜它，热爱它，的生命一样。

所以，我们要时时刻刻佩戴红领巾，我们要严格要求自己，发挥先锋作用，当好老师的助手。

从小扎扎实实地锻炼。

学好本领，炼好身体，将来为建设祖国作出更大的贡献。

说完，又打起了鼓。

星星火炬代代传新队员入队活动方案和总结在中国少年先锋队建队63周年到来之际，我校举行了“星星火炬代代传”一年级新队员入队活动。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:星星火炬代代传——龙坪小学一年级新队员入队活动一、活动时间：2012年10月10日二、地点：学校操场三、参加人员：一年级新队员、403班和404班全体学生、全体鼓号队员和队旗手四、活动过程：1.主持人（606班肖思睿同学）宣布活动开始。

2.出队旗、敬礼，鼓号齐奏。

3.齐唱《少年先锋队队歌》。

4.辅导员宣读新队员名单。

5.老队员给新队员授予红领巾。

6.宣誓：我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××7.请新队员代表发言。

（107班的吴俊毅同学）8.请老队员代表发言。

（404班的钟佳汝同学）9.请大队辅导员刘老师发言。

10.呼号。

大队辅导员领呼：”准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”11.主持人宣布活动结束，全体立正，退队旗，敬礼，奏乐！【活动结束】活动总结:星星火炬代代传——龙坪小学举行一年级新队员入队仪式10月13日是中国少年先锋队建队日。

当庆祝国庆的喜悦之情还在我们脸上洋溢时，我们又迎来了少先队建队日。

10月10日下午，龙坪小学举行了一年级新队员入队仪式。

入队仪式上，鼓号震天，队歌嘹亮，鲜艳的队旗迎风飘扬，新队员们在队旗下立志从小树立远大理想，尽心竭力，勤奋学习，学好本领，争做一个德、智、体、美、劳全面发展的好队员，为星星火炬增光添彩，做共产主义的接班人，为共产主义事业贡献出自己的一切力量！。

国旗下讲话稿：星星火炬，代代相传少先队的根本任务是团结教育引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备，下面是小编为大家整理的，欢迎阅读。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《星星火炬，代代相传》。

三年前的今天，我也怀着激动地心情站在这里，听可亲可敬的大队辅导员给我们讲：中国少年先锋队的故事。

那时候我知道了，少先队员胸前的那一方红领巾是烈士们的鲜血染成的，所以它格外的红艳；那时候我认识了，少先队员胸前的那一枚队徽，五角星是我们国旗上的一颗星，而火炬代表着少先队员的热情与希望，所以它格外的耀眼！那一天，我如愿带上了红领巾，是一位高年级姐姐帮我佩戴的，她还手把手地教会了我正确系红领巾的方法。

晚上回到家里，我把红领巾系上又摘下来，再系上再摘下来，反复地练习。

我的心情非常激动，终于我也成为一名少先队员了，从那时我就暗暗下了一个决心：要做一名优秀的少先队员！那一天，我听了很多关于少先队员的英雄事例：战争年代，英勇牺牲的刘胡兰、王二小、小萝卜头；关键时刻，用机智勇敢保护了国家财产和人民生命安全的罗丛林；与风雪搏斗了一天一夜的草原英雄小姐妹……还有很多，我知道了做一名优秀的少先队员，是需要付出很多努力的，如今，我们虽然远离了那个炮火纷飞的年代，但时代又赋予了我们少先队员全新的意义。

在课堂上，专注地听老师讲每一节课，认真做好笔记，课后能独立完成每一项作业；积极参加学校的各项活动，让自己德智体美劳全面发展，为班级取得良好的成绩；团结同学，当同学遇到困难时，伸出一双援助之手；处处以身作则，在行为规范上严格要求自己，给同学们做出榜样；班级管理中，也能处处以班级荣誉为重，做老师的小助手，为老师分忧解难……作为新时代的少先队员，我们用努力和拼搏，诠释着它的含义，我们用行动告诉全世界：星星火炬，代代相传！发挥想象画一张科技画，画出自己的期望；静下心来写一幅毛笔字作品，写出墨香的味道；读一本好书，记录好词好句，分享给大家；为山区儿童献一份爱心，参加一次社区组织的公益活动……时时刻刻，让我们牢记要做一个新时代的好队员！听，星星火炬将我们召唤！看，鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前！我们要接过这星星火炬！我们要让它代—代—相—传！小编阅读。