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南通市中考满分作文：分享，为成长添一抹亮色800字2016年南通市中考满分作文：分享，为成长添一抹亮色800字导语：分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
下面是小编整理的一些关于初三的优秀，欢迎查阅，谢谢!作文一：分享，为成长添一抹亮色孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略你眼中的精彩?山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。
于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。
钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。
于是摔琴自弃。
分享，却也如此凄凉。
“举杯邀明月，对影成三人。
”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁，还是思念?但愿人长久，千里共婵娟。
相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。
苦后便是甜，分享后便是快乐。
寂寞的酝酿，思念的醇香。
东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。
别担心一人承受，随时都有人与你分享……失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。
于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
”国破山河在，城春草木深。
故国重游，无限江山。
当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。
那会是谁呢?他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。
淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。
春雨纷纷，笼走一切哀伤。
原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。
那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。
他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。
二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。
那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。
分享美的一切，便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
2006年江苏南通中考满分作文【原题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。
(55分其中含写字5分)在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。
一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。
②题目自拟。
③立意自定。
④文体自选（诗歌除外）⑤不少于600字。
⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观。
怦然心动的感觉一直不爱去菜场，总觉得那儿是充斥着虚情假意的地方。
且不说那难闻的腥味和臭味，那到处飞舞的苍蝇，单是小贩那虚假的表情就让我觉得不舒服，笑——是十足的假惺惺的媚态，吹——脱离实情的天花乱坠；喊——不顾对象的“阿姨”、“阿姐”、“阿叔”。
为了挣钱，他们使出了一切伎俩．一点也没有人情。
一次，妈妈要我陪她去菜场，带着几分不情愿，我去了那儿。
到处都是一派忙乱的景象，小贩们不失时机地兜揽生意。
忽然我瞥见了一位抱着孩子的30岁左右的妇人，与所有生意人不同的是，她对自己的摊位竟是毫不理会，只全然关心着她手中的孩子，嘴角挂着一丝幸福慈爱的笑，身子前后摇着，手还在轻轻地拍着孩子。
“这应该是菜场中最美丽的情景了吧。
”我暗自想，“尤其是那笑，毫不虚假，毫不做作，这笑只能属于一种人——母亲。
”我似乎被她感动了。
妈妈大概是见我总看着那里，不禁走了过来。
她到摊位前，问道：“这毛豆怎么卖？”“两块钱一斤。
”那妇女答道，嘴角依然挂着那笑。
母亲看了看说：“给我称一斤吧。
”那妇女望望手中的孩子，露出为难之色，“您自己看着抓吧，我这手抓了毛豆再去抱孩子，小家伙该不舒服了。
中考作文-诚信是无形的力量守信是无形的财富本篇中考作文是由范文先生网精心收集，版权归作者所有！“诚信”这两个字对于那些贪而无厌的人会对它置之不理，正是这样的原因，讲诚信的人才会受到更多的人刮目相看。
对于它非常重视的人，才会喜欢他。
你可别不信，我可是亲身经历过这样的事情。
记得有一个炎热的夏天，我和妈妈到遂昌的一位阿姨家玩，妈妈骑着自行车，我坐在后面，正吹着风，闻着从远处飘来的香味，正当我最高兴的时候，突然自行车的后轮胎随着一声——“哧”的声音，我感觉到了车出毛病了，妈妈只好停下来，把车拉到一个修车的店里。
修车师傅是一个身穿朴素衣服的老人，他修车的动作是那么的灵活，而又那么的仔细，我想他肯定是一个心灵很美而且又是一个很善良的人。
一会儿，车修好了，我和妈妈推着自行车就走了，到了一家店里，妈妈说买一点汽水解解渴，正在掏钱的时候发现钱包没了，那可有好几百元钱那？这可怎么办？我们就像热窝上的蚂蚁——团团转。
正在这时，从远处看见一个人跑过来，我仔细一看原来是刚才那个修车的。
他手里拿着一个钱包，那不是妈妈的钱包吗？走近了，修车师傅气喘吁吁地说：“朋友---你的钱包-----掉在我那儿了------。
”说着把钱包还给了我妈妈。
我妈妈连忙说“谢谢。
”修车师傅说：“不用谢”，转身就走了。
我望着他的背影。
心想：他是多么的高尚。
诚实守信是无形的力量，也是无形的财富，在世上，如果失信，我们会走的很远，但我们却找不回家。
这些都是书本上我们学习的诚信之声，然而，我现在才真正的明白它.2002年江苏省南通市中考作文题解及优作选评江苏曹津源一、作文题(50分）生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。
在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。
请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。
要求：1.可以写记叙文，也可以写议论文。
【中考真题】以“行走间，我发现_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
【文题解读】“行走间”，是行路、走动之间的意思，是动态的行为，这就提示我们需写清楚走动的过程，这既包含人的行走，又可以理解为情感、思想、精神等在“行走”中逐步成长、蜕变的过程；“我”，表明叙事的视角、叙事的主体是“我”；“发现”，是人类对于自我的内在以及外部世界的整体认识，也是一种再加工的行为。
所填的内容，可以是与所写素材有关的内容，可以是与所要表达的主题有关的词或短语。
合起来，就是“我”在经历某件事情的过程中，看到了什么动人的情景或画面，从而发现了某种感悟或者哲理。
构思文章时，“行走间”，可以设定为移步换景，以空间位置的移动，看见了不同的风景，达成了情感、认知的变迁，从而落实“发现”一词的丰富内涵，行文中，可以采用多感官描写，动静结合、虚实相生，也可以运用对比、衬托的手法，把“发现”的过程及其感受描绘得丰富而精彩。
升华主题时，文章需区别于一般的“看到”的景象，需有透彻的“发现”，如大自然背后的哲思、对艺术文化传承的思考、领悟人生的道理等；又如自我成长类主题中隐藏着的对青春、梦想、奋斗、坚持等的个性化思考；还有生活感悟类主题的中考传真□编辑/高明燕中考作文题解与佳作示例2023年江苏省南通市文｜夏年凤一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一对幸福、温暖、感恩等的反哺式的回味升华；或者是对传统文化的传承与发扬的思索等，都可以入文。
【考场佳作一】行走间，我发现传承的灯火永不熄灭◎侯雨萌我行走在大街小巷，只为点亮心中的那一盏灯。
——题记明月挂树梢，古巷清幽。
家家户户花灯通明，屋檐下，灯光灿烂，绵延天际。
行至一小院，木门敞开，只见实木八仙桌旁，飘溢着丝丝缕缕的墨香。
光影下，我看见老者制灯的忙碌身影。
走近，只见他用稍细的毛笔，在红纸上点染、勾勒着雏形，点点画画，笔下就有一轮明月初升、月下竹影婆娑的美好图景。
2022年江苏南通中考满分作文【真题在线】请以“激起心中的那股劲”为题，写一篇记叙文。
(65分）要求：(1）除诗歌外，文体不限；(2)不少于600字；(3）文中不能出现真实的地名、校名和人名；(4）书写要正确、规范、美观。
激起心中的那股劲常言道：“世上无难事，只怕有心人。
”之前我对这句话没有深刻的认识，直到我经历了一次难忘的历练，才明自了这句话的真正含义。
那次，妈妈带我去商场购物，路上经过一个广场。
在那里，我看见了一个失去双臂的哥哥正用自己的脚夹着一支毛笔专心致志地写字。
提笔，蘸墨，这些步骤对于我们健全的人来说非常简单，但对于他而言，却非常困难。
出人意料的是，他的字很好看，遒劲有力。
就是他，激起了我心中想要学习书法的那股劲。
（总起式）俗话说：“字如其人。
”通过字可以看出一个人的性格与品质。
从那位哥哥的字中，我可以看出他是一个自强不息、不肯向命运低头的人。
受他的启发，我让妈妈给我报了书法班，开始学习书法。
书法，有古韵之美，亦有和谐之姿。
淡淡墨痕，生动地呈现在宣纸之上，时而刚劲有力，时而稳重敦头，时而飘逸灵动，时而婀娜多姿……笔法的灵动多变，让书法魅力十足，我也逐渐爱上了书法。
记得有一次我去参加书法比赛，选择誊写诸葛亮的《诫子书》。
我全神贯注地誊写全文。
誊写时，我脑海中浮现出了那位身残志坚的哥哥在广场上书写的身影，这让我更加投入。
一张宣纸，就是我的书法“龙飞凤舞”的天地。
两个月后，我收到自己获奖的消息，并被告知要到现场领奖。
我很开心，这是对我莫大的肯定。
现在，我更加深入地理解了“世上无难事，只怕有心人”这何话的含义。
如果当时我没有看到广场上的哥哥，被他所震撼，我就不会练习书法，心中的那股劲也不会被激起，更不可能取得现在的好成绩！（内心感悟式）让我们一起努力，一起激起心中的那股劲，成为更好的自己！（展望号召式）【名师点评】1．选材独特，给人启迪。
在写作“激起心中的那股劲”的契机时，大多考生写的是名人事迹或身边人的鼓励，这位考生却另辟蹊径，写了一个在街头偶然看见的陌生人，选材独特，可以引发读者对生活的思考，给人以深刻的启迪。
江苏南通市中考作文题解析及满分作文点评
It was last revised on January 2, 2021
2017年江苏省南通市中考作文题解析及满分作文点评
【中考真题】
请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
【文题解读】
这个题目涉及到的关键词有四个，分别是“这里”“也”“我”“舞台”。
其中“这里”是叙事的落脚点，表达了一个宽泛而又丰富的概念，我们可以赋予“这里”很多具体的内涵，如“人生”“社会”“家庭”“书本”“网络”“自然”“生活”“人与人之间”“学科”“学校”“阅读”“音乐”等等。
“舞台”是文章的立意点。
关于“舞台”的含意有两种：一是指供演员演出的台子；一是比喻社会活动的场所。
很显然，这里“舞台”是指第二种意思，应该是指能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“舞台”。
文题中的“也”是文章审题的重点和难点，意味着“这里”不是“我”平常演出时的“舞台”，而应该是指给“我”以锻炼和展示，并且给“我”以感悟和启示的除正式“舞台”之外的其他地方。
还有一种思路是：原先，“这里”并不是我的舞台，经过我的努力，也成了我的舞台。
文题中的“我”一般就是指考生本人，当然写其他人也未尝不可。
我们可以叙述生活中与“我”的另一个“舞台”直接有关的各种事，如“我”把演讲比赛、下棋比赛、朗诵表演当作“我”的舞台，以此来表达“我”的不懈追求以及自己为学、为人、为事的态度与人生观。
【考场佳作】
这里，也是我的舞台
南通市一考生
素纸轩墨，诗韵绵绵。
抚一曲暗香疏影，书一段韶华流年，使得心也沉醉。
一笔笔起承转合，一条条横平竖直，徜徉于文化的梦幻，与代代迁客骚人，分享、领略那诗意海洋。
运笔，笔下蓓蕾芬芳，为成长添一抹亮色。
漫步书房，启步，取下一方素纸，平铺在木质的淳朴案面，仿佛一夜之间，雪染白了天地，掩埋了心中的杂念，净除凡人琐事，若有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。
心，便沉醉在此般意境之中。
研磨，教会了我人生的态度。
静谧之中，墨韵盎然，氤氲而生。
青黛色的墨锭在砚上徐徐轻磨，那砚面便似一面小潭。
忽看见潭中之鱼，俶尔远逝，往来翕忽，便似与我相乐。
几声枝头的乐音，轻敲耳畔，又有几分“山光悦鸟性，潭影空人心”的灵动之情。
那轻磨中的细砂，玲珑小巧，一遇水，就如遇见梦中的窈窕淑女，偶逢，望着那动人的邂逅。
取下那一支狼毫，与这位“鸿儒”交谈着行笔，落字共同分享着文化悠远的韵味。
笔尖微润，那墨韵便在毫端徐徐攀升，不禁下笔：
那竖，是周敦颐笔下的莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
启笔，“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”的一朵莲，清新释然，让我把高洁追求。
那撇，是陆游笔下的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。
忽现金戈铁马，金麟溢辉，拼杀出一个朝代的兴盛、衰亡。
启笔，那撇似沙场上的一道霹雳，使得心为之一战，那是勇气与担当在胸怀油然而生。
那钩，是小雨轻点的空灵，是那白鹤的临风一唳，婉转，悠扬。
启笔，那钩是青春的灵动，满载着希望的钟声，积蓄着蓬勃与活力。
似原野中的野芳，缕缕清香沁人心脾，浸入肌骨，静谧了心。
……
“××同学，逸轩阁又来电了，请你参加本市的书法年会。
”
是的，就是这样的一个舞台，让我收获了很多，很多……那自然的志趣，那朝代的兴亡，那文化中真正取之不竭、用之不尽的智慧，都为我的成长舞台平添了些许精彩！
我会在这样一个舞台上，一如我的学习一样，永远精彩下去……
【评点】
高雅的选材：作者采用格调高雅的古书画题材，酝酿出无尽的情思，为本文增添了丰富的文化内涵。
深厚的积累：作者对于古诗词名句和历史文化名人的典故信手拈来，深厚的阅读积累和娴熟运用典故的能力，为文章增添了一抹亮色。
这里，也是我的舞台
南通市一考生
一双新凉鞋，还没穿到三天就与它的主人说“bye bye”了，万般怨气之下，我还是不得不抽空去修一修。
独自一人骑车来到街上，见一个老人正在摆摊修鞋，我便走了过去。
老人七十岁左右，围着一件大围裙，他见我走近了他的摊位，满脸的笑容，使我在愤恨不平之中感到了几分亲切。
他伸出粗糙的手接过我的鞋，看了看裂开的地方，便拿起钉鞋的针线，使劲在厚厚的鞋底上穿来穿去，使那条宽大的口子慢慢地愈合。
望着针线灵活地蹿上蹿下，我想，老人一定会把我的鞋修得跟刚买时一样。
炎热的天气使我不停地擦汗，老人却只顾修鞋，汗水已经把他的衣服贴在背上了，他似乎觉察不到，汗水顺着脸颊滚落下来，他也顾不得擦。
看着他那认真的样子，我不禁有些担心，会不会本来就很倒霉的我再被这老先生“敲”一把呢？
无意间，我打量起老人脚上穿的那双破旧不堪的鞋。
这是一双老式皮鞋，早已失去光泽，皮面已经磨损，皱得如同老人脸上那一道道“沟壑”。
这双饱经风霜的鞋底部裂开了一条缝，看上去好像随时都可以把鞋子一分为二。
鞋跟就更别提了，磨得几乎没什么厚度了。
这样的鞋是归这位修鞋的老人所属吗不，这怎么可能我开始怀疑。
作为修鞋的工匠，他应该有能力修好自己的鞋呀，至少，他不会穿破得已不成样子的鞋子。
钉了半天，老人将一双完好的鞋送到我手中。
我思忖着：他帮我修了那么久，而且每一针每一线都很仔细，价钱一定不便宜，况且，他连双像样的鞋都没有，这次不就可以趁机多要一点了吗？
“你给五毛钱吧！”老人搓搓手，不好意思地说。
天呐！有没有搞错，修了这么半天，汗也流了不少，至少也得要两块钱嘛。
我大吃一惊，可还是掏出了钱，这时，我才发现自己忘了带零钱，我给了他五元钱，他却一脸为难。
“我没有零钱找给你，我去跟别人换些零钱，好吗”老人边说边拖着那双再也经不起磨难的鞋向身后的商店走去。
不知怎的，我突然觉得鼻子酸酸的，看着老人近在咫尺的背影，我的眼泪不禁簌簌地流了下来……
当老人返回来时，我随口问道：“老人家，您为何只收这么一点点钱啊”老人家笑道：“小姑娘啊，我不能自毁家门啊，这是我该做的呀！”
原来，老人家把这里当作了他的舞台，只是他不会用“这里，也是我的舞台”表达而已。
走在回家的路上，我不禁想得很多，很多……
【评点】
对“我”的理解新颖：考生将文题中的“我”宽泛地理解为“所有人”，这个视角和构思是大胆的，令读者眼前一亮。
对生活的解读到位：作者紧紧围绕生活中发生的一件事巧妙地构思全文，挖掘出了“舞台”的深层次含意，立意可圈可点。
