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《建筑施工组织与管理》教案教案：《建筑施工组织与管理》教学目标：1.了解建筑施工组织与管理的基本概念和原理；2.掌握建筑施工组织与管理的各个环节和要点；3.培养学生的团队合作能力和项目管理能力；4.增强学生的实际操作能力和应用能力。
教学内容：1.建筑施工组织与管理的基本概念和原理1.1.建筑施工组织与管理的定义和作用；1.2.建筑施工组织与管理的基本原理和方法；1.3.建筑施工组织与管理的基本流程和环节。
2.建筑施工组织与管理的各个环节和要点2.1.建筑施工组织与管理的前期准备工作；2.2.建筑施工组织与管理的进度计划和控制；2.3.建筑施工组织与管理的质量管理；2.4.建筑施工组织与管理的安全管理；2.5.建筑施工组织与管理的成本管理；2.6.建筑施工组织与管理的人力资源管理。
1.授课结合案例分析。
通过分析实际工程案例，让学生理解建筑施工组织与管理的实际操作过程和技术要点。
2.小组讨论和团队合作。
将学生分成小组，设计并组织一个实际工程项目的施工组织与管理方案。
3.模拟实验和实地考察。
组织学生进行建筑施工组织与管理的模拟实验和实地考察，培养学生的实际操作能力和应用能力。
教学评价：1.课堂讨论和案例分析的评价。
根据学生的讨论表现和案例分析报告，评价学生对建筑施工组织与管理的理解和掌握程度。
2.项目方案的评价。
评价学生设计并组织实际工程项目的施工组织与管理方案的合理性和可行性。
3.模拟实验和实地考察的评价。
评价学生在模拟实验和实地考察过程中的实际操作能力和应用能力。
教学资源：1.教材：《建筑施工组织与管理》；2.案例分析材料：包括实际的建筑施工组织与管理案例和相关报告；3.实际工程项目信息：用于学生设计并组织实际工程项目的施工组织与管理方案；4.模拟实验设备和场地：用于进行建筑施工组织与管理的模拟实验；5.实地考察场地：用于学生进行建筑施工组织与管理的实地考察。
1.第一周：介绍建筑施工组织与管理的基本概念和原理；2.第二周：讲解建筑施工组织与管理的各个环节和要点；3.第三周：案例分析和讨论，通过分析实际工程案例，了解建筑施工组织与管理的实际操作过程和技术要点；4.第四周：小组讨论和团队合作，设计并组织一个实际工程项目的施工组织与管理方案；5.第五周：模拟实验，学生进行建筑施工组织与管理的模拟实验；6.第六周：实地考察，学生进行建筑施工组织与管理的实地考察；7.第七周：总结和评价，对学生的学习成果进行总结和评价。
施工组织课程设计教学大纲一、课程概述施工组织课程是土木工程专业的一门重要课程，旨在培养学生施工组织与管理能力，使其具备独立组织和管理工程施工的能力。
本课程通过理论教学与实践操作相结合的方式，匡助学生掌握施工组织的基本原理、方法和技巧，为将来从事工程施工管理工作打下坚实的基础。
二、课程目标1. 理解施工组织的基本概念和原理；2. 掌握施工组织的方法和技巧；3. 能够编制施工组织设计方案；4. 具备工程施工管理的基本能力。
三、教学内容1. 施工组织概论- 施工组织的定义和作用- 施工组织的基本原理- 施工组织与工程进度的关系2. 施工组织的方法与技巧- 施工组织的基本方法- 施工组织的技术经济分析- 施工组织的资源配置与调度3. 施工组织设计- 施工组织设计的基本要素- 施工组织设计的步骤与流程- 施工组织设计方案的编制4. 工程施工管理- 工程施工管理的基本概念- 工程施工管理的组织与实施- 工程施工管理的质量控制与安全管理四、教学方法1. 理论教学：通过课堂讲授，介绍施工组织的基本概念、原理和方法，引导学生理解和掌握相关知识。
2. 实践操作：通过实验、案例分析和工程实地考察等形式，让学生亲身参预实践，掌握施工组织的实际操作技巧。
3. 课程设计：要求学生按照实际工程案例，进行施工组织设计方案的编制，培养学生的综合分析和解决问题的能力。
五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。
2. 课程设计：根据学生编制的施工组织设计方案的质量和完整性进行评估。
3. 期末考试：考察学生对施工组织课程的整体掌握情况，包括理论知识和实际操作能力的考察。
六、教材与参考资料1. 主教材：《施工组织与管理》2. 参考资料：- 《施工组织设计与实践》- 《工程施工管理导论》- 《工程施工管理案例分析》七、教学团队本课程由土木工程学院的专业教师授课，教师具备丰富的施工组织与管理实践经验，能够提供学生需要的专业指导和支持。
施工组织教案一、教学目标1. 了解土木工程的基本概念、分类和特点。
2. 掌握施工组织设计的原则、内容和步骤。
3. 熟悉施工现场的平面布置、施工临时设施设置。
4. 了解施工项目的进度计划编制方法。
5. 掌握施工安全管理的基本知识和方法。
二、教学内容1. 土木工程概述土木工程的基本概念土木工程的分类土木工程的特点2. 施工组织设计施工组织设计的原则施工组织设计的内容施工组织设计的步骤3. 施工现场平面布置施工现场平面布置的要求施工现场平面布置的方法施工现场平面布置的案例分析4. 施工临时设施设置施工临时设施的种类施工临时设施的设置要求施工临时设施的案例分析5. 施工项目进度计划编制施工项目进度计划的作用施工项目进度计划的编制方法施工项目进度计划的案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解土木工程的基本概念、分类和特点，施工组织设计的原则、内容和步骤等。
2. 案例分析法：分析施工现场平面布置、施工临时设施设置、施工项目进度计划编制的案例。
3. 互动教学法：引导学生参与讨论，提问和解答问题。
四、教学准备1. 教材：土木工程及施工组织设计相关教材。
2. 案例资料：施工现场平面布置、施工临时设施设置、施工项目进度计划编制的案例资料。
3. 投影仪、投影屏幕等教学设备。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍土木工程的基本概念，引发学生对施工组织教案的兴趣。
2. 讲解土木工程的基本概念、分类和特点。
3. 讲解施工组织设计的原则、内容和步骤。
4. 分析施工现场平面布置的要求和方法，展示案例并引导学生进行分析。
5. 分析施工临时设施设置的种类和设置要求，展示案例并引导学生进行分析。
6. 布置作业：让学生结合案例，编制一个简单的施工项目进度计划。
7. 总结本节课的重点内容，布置课后作业。
六、教学内容1. 施工资源配置施工资源的概念与分类施工资源的配置原则施工资源的配置方法2. 施工组织结构施工组织结构的类型施工组织结构的设计施工组织结构的案例分析3. 施工平面图施工平面图的定义与作用施工平面图的绘制施工平面图的案例分析4. 施工组织纪律施工组织纪律的重要性施工组织纪律的内容施工组织纪律的执行与监督七、教学方法1. 讲授法：讲解施工资源配置的概念、原则和方法，施工组织结构的类型和设计，施工平面图的定义、绘制和案例分析。
《建筑施工组织》教案一、教学目标1. 知识目标让学生了解建筑施工组织的基本概念、目的和意义。
让学生掌握建筑施工组织的原则、方法和步骤。
让学生熟悉建筑施工组织的各类人员职责和分工。
2. 能力目标培养学生分析和解决建筑施工组织问题的能力。
培养学生沟通协调能力和团队协作能力。
3. 情感目标培养学生对建筑施工组织的兴趣，提高学生从事建筑施工组织工作的热情。
二、教学内容1. 建筑施工组织的基本概念解释建筑施工组织的定义、目的和意义。
2. 建筑施工组织的原则与方法介绍建筑施工组织的基本原则。
讲解建筑施工组织的方法和步骤。
3. 建筑施工组织的各类人员职责和分工讲述建筑施工组织中各类人员的职责和分工。
三、教学过程1. 导入新课通过展示建筑施工组织的实例，引发学生对建筑施工组织的兴趣。
2. 知识讲解讲解建筑施工组织的基本概念、原则与方法。
分析建筑施工组织的各类人员职责和分工。
3. 案例分析选取典型的建筑施工组织案例，让学生分析并讨论其成功与不足之处。
4. 课堂互动设置问题，引导学生进行思考和讨论，巩固所学知识。
布置作业，让学生进一步巩固所学知识。
四、教学方法与手段1. 教学方法讲授法：讲解建筑施工组织的基本概念、原则与方法。
案例分析法：分析典型建筑施工组织案例，提高学生的实际操作能力。
课堂互动法：引导学生进行思考和讨论，巩固所学知识。
2. 教学手段多媒体课件：展示建筑施工组织的图片、视频等资料。
板书：辅助讲解建筑施工组织的基本概念、原则与方法。
五、教学评价1. 课堂表现评价观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业评价对学生提交的作业进行批改，检查学生对所学知识的掌握程度。
3. 期末考试评价设置有关建筑施工组织的试题，测试学生的综合素质和运用能力。
六、教学资源1. 教材：《建筑施工组织》教材，用于引导学生学习基本概念和方法。
2. 案例资料：收集各类建筑施工组织案例，用于分析和讨论。
《建筑施工组织》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解建筑施工的基本概念和组织管理体系；（2）掌握建筑施工的准备工作、施工过程和竣工验收的基本流程；（3）熟悉建筑施工中的各种施工技术和组织方法。
2. 能力目标：（1）能够分析建筑施工中的组织管理问题，提出解决问题的方法；（2）能够根据施工项目的要求，制定施工组织设计方案；（3）能够对建筑施工过程进行有效控制和协调。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作意识和沟通能力；（2）培养学生对建筑施工行业的兴趣和责任感。
二、教学内容1. 建筑施工的基本概念和组织管理体系（1）建筑施工的定义和特点；（2）建筑施工的组织管理体系；（3）建筑施工的准备工作。
2. 建筑施工的准备工作（1）施工图纸和施工方案的审查；（2）施工现场的勘察和测量；（3）施工材料的准备和采购。
3. 建筑施工过程和竣工验收（1）施工过程的各个阶段；（2）施工进度控制和质量管理；（3）竣工验收的标准和方法。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解建筑施工的基本概念、组织管理体系和施工流程等方面的知识，使学生了解和掌握建筑施工的基本知识。
2. 案例分析法：通过分析实际建筑施工案例，使学生了解建筑施工的实际情况，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学评价1. 课堂参与度评价：评价学生在课堂上的发言和提问情况，考察学生的学习兴趣和积极性。
2. 案例分析报告评价：评价学生对建筑施工案例的分析能力，考察学生的知识运用和问题解决能力。
3. 小组讨论评价：评价学生在小组讨论中的表现，考察学生的团队合作意识和沟通能力。
五、教学资源1. 教材：《建筑施工组织》教材；2. 课件：建筑施工的基本概念、组织管理体系和施工流程等方面的课件；3. 案例资料：提供一些建筑施工案例，用于案例分析。
六、教学内容4. 施工技术和组织方法（1）模板工程；（2）钢筋工程；（3）混凝土工程；（4）砌体工程；（5）装饰工程。
施工组织课程设计一、引言施工组织是指在项目实施过程中，根据施工任务的要求，制定合理的施工计划，组织施工人员和资源，协调施工过程中的各项工作，确保施工进度和质量的管理活动。
本课程设计旨在通过学习施工组织的理论知识和实践技巧，培养学生在施工项目中进行组织管理的能力。
二、课程目标1. 了解施工组织的基本概念和主要任务；2. 掌握施工组织的原则和方法；3. 能够制定合理的施工计划，并进行施工资源的合理配置；4. 能够协调施工过程中的各项工作，确保施工进度和质量；5. 具备解决施工组织中常见问题的能力。
三、课程内容1. 施工组织的基本概念和主要任务1.1 施工组织的定义和作用1.2 施工组织的主要任务和要求1.3 施工组织与施工管理的关系2. 施工组织的原则和方法2.1 施工组织的原则2.1.1 经济性原则2.1.2 合理性原则2.1.3 安全性原则2.1.4 灵便性原则2.2 施工组织的方法2.2.1 施工流程图2.2.2 施工计划表2.2.3 施工资源配置3. 施工计划的制定和资源配置 3.1 施工计划的编制步骤3.1.1 项目分解3.1.2 工序确定3.1.3 工期估算3.1.4 里程碑计划制定3.2 施工资源的分类和配置 3.2.1 人力资源3.2.2 物资资源3.2.3 设备资源3.2.4 资金资源4. 施工过程的协调与管理4.1 施工进度的跟踪和控制4.1.1 施工进度的测算方法4.1.2 施工进度的控制措施4.2 施工质量的保证4.2.1 施工质量控制的基本原则4.2.2 施工质量控制的方法4.3 施工安全的管理4.3.1 施工安全管理的重要性4.3.2 施工安全管理的措施5. 施工组织中常见问题的解决5.1 施工组织中常见问题的分类和特点5.2 施工组织中常见问题的解决方法5.3 实际案例分析和讨论四、教学方法本课程设计采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过理论与实践相结合的教学方式，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
教案名称：建筑工程施工组织课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 了解建筑工程施工组织的基本概念和作用。
2. 掌握建筑工程施工组织的编制方法和步骤。
3. 了解建筑工程施工组织的主要内容。
教学准备：1. 教材或相关教学资源。
2. 投影仪或白板。
3. 教学PPT或幻灯片。
教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）教师通过展示一些实际的建筑工程案例，引导学生思考建筑工程施工组织的重要性，激发学生的学习兴趣。
二、教学内容与活动（45分钟）1. 教师讲解建筑工程施工组织的基本概念、作用和主要内容，引导学生理解施工组织在建筑工程中的重要性。
2. 学生通过阅读教材或相关教学资源，了解建筑工程施工组织的编制方法和步骤。
3. 教师通过PPT或幻灯片，详细讲解建筑工程施工组织的编制方法和步骤，包括工程概况的描述、施工部署与施工方案的确定、施工进度计划编制、施工现场平面布置、技术组织措施及技术经济分析等。
4. 学生跟随教师一起，以一个实际的建筑工程案例为例，尝试编制施工组织。
三、课堂练习（20分钟）学生独立完成一个简单的建筑工程施工组织编制，教师巡回指导，解答学生的问题。
第二课时：一、复习与导入（10分钟）教师通过提问或复习上节课的内容，检查学生对建筑工程施工组织的掌握情况，引导学生进入本节课的学习。
二、教学内容与活动（45分钟）1. 教师讲解建筑工程施工组织的主要内容，包括施工进度控制、质量管理和安全管理等。
2. 学生通过阅读教材或相关教学资源，了解建筑工程施工组织的主要内容。
3. 教师通过PPT或幻灯片，结合实际案例，讲解建筑工程施工组织在施工进度控制、质量管理和安全管理等方面的应用。
4. 学生跟随教师一起，以一个实际的建筑工程案例为例，尝试应用施工组织知识解决施工过程中遇到的问题。
三、课堂练习（20分钟）学生分组讨论，选择一个实际的建筑工程案例，尝试编制施工组织，并展示给其他同学和教师。
四、总结与反思（15分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，强调建筑工程施工组织的重要性和应用价值。
建筑工程施工组织与管理教案一、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1. 理解建筑施工组织与管理的基本概念和原则；2. 掌握常用的施工组织方法和管理技巧；3. 能够运用所学知识解决建筑施工中的实际问题。
二、教学内容1. 建筑施工组织与管理的概念及重要性；2. 施工组织架构与职责分工；3. 施工进度计划与施工过程控制；4. 施工现场安全管理；5. 资源管理与调配；6. 施工质量控制；7. 施工成本控制；8. 人力资源管理与培训。
三、教学方法1. 授课法：通过讲解概念和原理，引导学生理解建筑施工组织与管理的基本概念和原则。
2. 案例分析法：通过真实的案例，鼓励学生分析和解决建筑施工中的问题，并讨论最佳解决方案。
3. 小组讨论法：将学生分成小组，让他们共同思考建筑施工组织与管理问题，并提出自己的见解和建议。
4. 实地考察法：组织学生参观建筑施工现场，让他们亲身体验施工组织与管理的实际情况，并对所学知识进行实际应用。
四、教学流程1. 建筑施工组织与管理概念介绍- 简要介绍建筑施工组织与管理的定义和重要性。
2. 施工组织架构与职责分工- 介绍建筑施工中的各项职责和任务，以及相应的组织架构。
3. 施工进度计划与施工过程控制- 介绍建筑施工进度计划的编制和控制方法，以及如何进行施工过程控制。
4. 施工现场安全管理- 解释建筑施工现场安全管理的重要性，并介绍常见的安全管理措施。
5. 资源管理与调配- 说明建筑施工中的资源管理和调配方法，包括人力资源、物资和设备等的协调与管理。
6. 施工质量控制- 强调建筑施工质量控制的意义，并介绍常用的质量控制方法和技术。
7. 施工成本控制- 分析建筑施工成本控制的重要性，讲解成本控制的方法和技巧。
8. 人力资源管理与培训- 介绍建筑施工中的人力资源管理和培训方法，包括招聘、培训和绩效评估等。
五、教学评估1. 课堂讨论：安排学生就建筑施工组织与管理中的重要问题进行讨论，并评估学生的思考能力和解决问题的能力。
建筑施工组织与管理教案
一、课程简介
建筑施工组织与管理是建筑工程专业的重要课程之一，旨在培养学生掌握建筑施工组织和管理的基本理论和方法，提高其在建筑施工现场管理中的能力。
本课程将介绍建筑施工流程、施工组织模式、施工项目管理等内容。
二、教学目标
1.理解建筑项目的施工组织与管理重要性；
2.掌握建筑施工流程；
3.熟悉施工组织模式；
4.能够运用项目管理方法进行施工管理。
三、教学内容
1.建筑项目施工组织与管理概述–定义与作用
–施工组织与管理的基本原则
2.建筑施工流程
–施工前准备
–施工实施
–施工收尾
3.施工组织模式
–施工单位组织形式
–施工队伍管理
4.施工项目管理
–进度管理
–质量管理
–成本管理
四、教学方法
1.理论讲授：介绍建筑施工组织与管理的基本理论知识；
2.案例分析：分析真实的建筑施工案例，让学生了解实际问题及解决方法；
3.论文撰写：让学生撰写关于建筑施工组织与管理的论文，培养其独立思考和表达能力。
五、教学评估
1.平时表现：包括课堂表现、作业完成情况等；
2.期中考试：考核学生对建筑施工组织与管理理论知识的掌握程度；
3.课程论文：考核学生对建筑施工组织与管理实践问题的分析及解决能力。
六、教材
•《建筑施工管理》（第三版），罗勇编著
•《建筑施工组织与管理》（第二版），李明等编著
七、参考资料
•《建筑施工项目管理实务》，刘强编著
•《现代建筑施工组织与管理》，王建民等编著
以上是建筑施工组织与管理教案的基本内容，希望学生在本课程中能够深入了解建筑施工管理的重要性，提高自身的管理能力。
第一章：建筑工程施工组织概述1.1 教学目标了解建筑工程施工组织的概念、作用和任务。
掌握建筑工程施工组织的目标和内容。
理解建筑工程施工组织的原则和方法。
1.2 教学内容建筑工程施工组织的定义和作用。
建筑工程施工组织的目标和内容。
建筑工程施工组织的原则和方法。
1.3 教学过程引入话题：建筑工程施工组织的意义。
讲解建筑工程施工组织的概念和作用。
介绍建筑工程施工组织的目标和内容。
讲解建筑工程施工组织的原则和方法。
案例分析：建筑工程施工组织的实际应用。
1.4 教学资源教材：《建筑工程施工组织》。
投影仪：用于展示案例分析。
1.5 教学评估课堂问答：检查学生对建筑工程施工组织的理解。
小组讨论：评估学生对建筑工程施工组织的实际应用能力。
2.1 教学目标掌握建筑工程施工组织的设计原则和步骤。
了解建筑工程施工组织的设计内容和方法。
理解建筑工程施工组织的设计要求和限制。
2.2 教学内容建筑工程施工组织的设计原则和步骤。
建筑工程施工组织的设计内容和方法。
建筑工程施工组织的设计要求和限制。
2.3 教学过程引入话题：建筑工程施工组织设计的意义。
讲解建筑工程施工组织的设计原则和步骤。
介绍建筑工程施工组织的设计内容和方法。
讲解建筑工程施工组织的设计要求和限制。
案例分析：建筑工程施工组织设计的实际应用。
2.4 教学资源教材：《建筑工程施工组织》。
投影仪：用于展示案例分析。
2.5 教学评估课堂问答：检查学生对建筑工程施工组织设计的理解。
小组讨论：评估学生对建筑工程施工组织设计的实际应用能力。
第三章：建筑工程施工组织的计划与控制掌握建筑工程施工组织的计划和控制方法。
了解建筑工程施工组织的计划和控制内容。
理解建筑工程施工组织的计划和控制要求。
3.2 教学内容建筑工程施工组织的计划和控制方法。
建筑工程施工组织的计划和控制内容。
建筑工程施工组织的计划和控制要求。
3.3 教学过程引入话题：建筑工程施工组织计划与控制的重要性。
讲解建筑工程施工组织的计划方法。
目录第一部分：工程概况第二部分：施工组织设计第一章：人力组织及动员计划第二章：设备及材料计划第三章：施工计划第四章：施工进度计划第五章：质量保证措施第六章：安全文明施工计划第七章：测试计划及程序第八章：界面协调计划第一部分：工程概况：本工程是为太仓荣文合成纤维有限公司安装140台卷绕机系统设备安装本工程主要内容是：空压系统安装、冷却水系统安装、供水系统安装、设备流水线成套安装（其中含联苯系统、油剂系统、平台扶梯、电动葫芦、螺杆机等设备）。
第二部分：施工组织设计第一章人力组织及动员计划1、施工前期部署（1）接到中标通知书后，当日确定施工管理人员名单，并在隔日完成调配工作。
并及时赶赴施工现场，与工地业主代表、监理代表、土建单位等一道商定安装项目部施工现场临时用电用水等事宜；（2）积极配合业主完成合同签订工作；（3）四天内完成施工机具调配及工程初期材料进场；（4）一周内完成图纸会审及施工交底；（5）确保在一周内形成正式进场施工；2、项目管理组织机构3、项目部管理人员名单项目经理：杨海宏技术负责人：杨建良质量员：凌建良安全员：陈永明材料员：冯伟4、项目经理部职责5、劳动力配置计划(高峰期人数)第二章设备及材料计划1、主要施工机械设备的细目表和电荷要求2、材料组织计划由材料员按照施工进度及技术负责人开具的材料清单进行有计划的材料采购，材料及设备的采购将严格按照投标书上所明确的品牌进行行，如无品牌规定，则按同产品国内知名品牌进行采购，务必保证材料及设备的品质，以保证施工质量及将来业主的使用要求；第三章 施工计划一、管道安装工程本工程主要有压缩空气管道,冷却水管道及供水管道安装工程。
1、管道安装1．1 概论管道安装的主要内容有：系统支吊架的制作安装，干、立、支管的管道安装，阀件安装、设备安装，管道及设备的防腐与保温。
管道安装工程各道工序应严格按照施工图纸的技术要求，国家标准施工通用图集以及施工工艺标准的有关规定进行施工，认真执行公司《质量手册》及相关程序文件的规定，保证安装施工的顺利进行。
1．2 系统基本工艺流程 管道系统基本工艺流程：1．3管道支、吊架制作安装：所有管道的支吊架需符合规范要求并按照国家标准要求制作与安装。
管道支架或管卡应固定在楼板上或承重结构上。
1．3．1根据现场管道布置情况及周围结构情况，可设置型钢吊架、型钢托架或落地式支、托架等多种形式，管道可采用吊杆加抱箍的形式，立管可采用立管卡安装。
1．3．2钢管管道支架间距，不得大于下表所列数据：1．3．3型钢吊架安装: 按图纸要求测好吊卡位置和标高，找好坡度，将预制好的型钢吊架用膨胀螺栓固定。
1．3．4钢支架安装：按设计标高计算书两端管底高度，放出坡线，按间距画出托架位置标记，用膨胀螺栓固定。
1．3．5管道的支架最大跨距不得超过下表所列数值：1．4管道连接的技术要求：此次管道均采用氩弧焊打底，电焊盖面的工艺进行连接：采用对口形式组对，组对应符合下表要求：手工电焊对口形式及组对要求1．4．1管道组成件及管道支承件必须具有制造厂的质量证明书，其质量不低于国家现行标准的规定。
1．4．2管道组成件及管道支承件的材质、规格、型号、质量应符合设计文件的规定，并应按国家现行标准进行外观检验，不合格者不得使用。
1．4．3管道、阀门及管件等，应无裂纹、鳞皮、夹渣等。
1．4．4管道焊缝布置1．4．4．1蒸汽管道采用手工电弧焊打底，手工电弧焊盖面形式。
1．4．4．2直管段上两对接焊口中心面间的距离，当公称直径小于150mm 时，不应小于管子外径。
1．4．4．3焊缝距离弯管，起弯点不得小于100mm且不得小于管子外径。
1．4．4．4环焊缝距支、吊架净距离不应小于50mm。
1．4．4．5不宜在管道焊缝及其边缘上开孔。
1．4．4．6管道对接焊的组对应做到内壁齐平，内壁错边量不宜超过壁厚的10%，且不大于2mm。
1．4．5焊接前要将两管轴线对中，先将两管端部焊牢，管径在100mm以下可点焊三个点；1．4．6管材与法兰盘焊接，应先将管材插入法兰盘内，点焊后用角尺找正找平后再焊接，法兰盘应两面焊接，其内侧焊缝不得突出法兰盘密封面。
1．5管道试压1．5．1辅设、暗装、保温的管道安装完毕后，隐蔽前应按设计规定对管道系统进行强度、严密性试验，以检查管道系统及连接部位的工程质量。
1．5．2管道试压的程序：联接试压泵设在管道入口处；试压前应将预留口堵严，关闭入口总阀门和所有泄水阀门及低处放泄阀门，打开各分路及主管阀门和最高处的放气阀门；打开水源阀门，往系统内注水，满水后放净空气，并将阀门关闭，检查系统，如有漏水处应作好标记，修理重新打压直至不渗漏；压力降符合设计要求，拆除试压水泵和水源，把管道系统内水泄净。
1．5．3试压的标准：1．5．3．1工作压力≤0.6Mpa时，试验压力为为工作压力的1.25倍, 1．5．3．2管道试压应按各管段工作压力的不同而分别试压，同一工作压力的立管与水平管可分段试压，也可一次性试压。
1．5．3．3保压24小时，压力降在0.03~0.05MPa为合格。
1．6管道冲洗1．6．1管道系统的冲洗应在管道试压合格后，调试前进行。
1．6．2管道冲水进水口应选择适当位置，并能保证将管道系统内的杂物冲洗干净为宜。
排水管截面不应小于被冲洗管道截面的60%。
排水管应接至排水沟内。
1．6．3以系统最大流量进行管路冲洗，直至出口处的水色和透明度与入口处目测一致为合格。
1．6．4系统冲洗前将管路上的过滤装置，有关阀门卸掉，至冲洗合格后再装上。
1．6．5管道水冲洗合格后使用压缩空气进行吹扫，吹扫流速不小于20m/s，吹扫压力不小于管道设计压力，吹扫时，当目测排出口无烟尘后，再设置白色板进行检查，，以五分钟内板上无铁锈、水分和其他杂物为合格。
2、设备安装：2．1设备运输和吊运时必须谨慎，运输过程要保护好设备的保护外壳，严禁过大的震动撞击和任意倒转。
2．2设备安装前进行开箱检查，确定设备的型号是否符合订货要求，检查设备的备件是否齐备，有无产品合格证，性能是否符合设计要求，应做好设备开箱检查记录。
2．3根据说明书的要求安装设备，设备就位后，根据配管工艺特别注意管道接口方向、设备垂直度、水平度，并均应符合产品说明书的要求或施工规范规定。
二、电气仪表安装工程2、配电盘、柜的安装2．1盘、柜等到达现场后应进行开箱检查验收，符合设计下列要求，同时施工单位和建设单位派人员参加，填写验收单；2．1．1制造厂的技术文件应齐全；2．1．2规格、型号应符合设计要求；2．1．3盘、柜、框架不变形，漆面无损伤，电气元件无损坏。
2．2基础型钢安装：基础型钢应两端分别接地，安装后其顶部宜高出抹平后的地面10mm，基础型钢安装允许偏差应符合下表规定：基础型钢安装允许偏差2．3盘、柜的安装：盘、柜应按设计安装，垂直度、水平度及盘、柜面不平度和盘与盘间、柜与柜间接缝允许偏差应符合下表：盘、柜的安装允许偏差注：h为盘、柜高度（mm）2．3．1端子箱安装应牢固，封闭良好，垂直度允许偏差为1.5‰，可用线锤吊尺量。
成排安装时，应排列整齐。
2．3．2盘、柜接地良好。
配电柜应有供携带式接地线使用的固定螺栓。
2．3．3盘、柜的正面及背面各种电器、端子排等应标明。
2．3．4编号、名称、用途及操作位置，由建设单位负责，施工单位配合。
2．3．5盘、柜在交接验收前，应清除设备上的尘土及杂物，做到清洁、安全、可靠。
3、电缆线路安装3．1电缆保护管安装：3．1．1电缆管不应有穿孔、裂缝和显著的凹凸不平，内壁应光滑，金属电缆管不应有严重腐蚀。
管口应无毛刺和尖锐棱角，管口宜做成喇叭型，电缆管的弯曲半径不应小于所穿入电缆的最小允许弯曲半径。
3．1．2电缆管的内径与电缆外径之比不得小于1.5，安装应牢固，电缆管支持点间的距离，当设计无规定时不宜超过3米，并列敷设的电缆管口应排列整齐。
3．1．3每根电缆管的弯头不应超过三个，直角弯不应超过两个。
3．1．4金属电缆管连接应牢固，密封应良好，硬质塑料管在套接或插接时，其插入深度宜为管子内径的1.1～1.8倍，并在插接面上涂以胶合剂粘牢密封。
3．1．5在下列地点，电缆应有一定机械强度的保护管保护：3．1．5．1电缆进入建筑物、隧道，穿过楼板及墙壁处,3．1．5．2从沟道引至电杆、设备、墙外表面或房屋内行人容易接近处的电缆。
其他可能受到机械损伤的地方。
要求管道内部应无积水，且无杂物堵塞。
3．1．5．3电缆支、托架安装：3．1．5．3．1钢材应平直、无明显扭曲。
切口应无卷边、毛刺；支架应焊接牢固，无显著变形。
金属电缆支架必须进行防腐处理。
3．1．5．3．2支架应安装牢固，横平竖直，各支架的同层横档应在同一水平面上，其高低偏差不应大于5mm。
托架支架沿桥架走向左右偏差不应大于10mm。
3．1．5．3．3电缆支架全长均应有良好的接地。
4、电缆敷设4．1电缆敷设时应排列整齐，不宜交叉，加以固定，并及时装设标志牌。
4．2电缆进入建筑物、穿过楼板及墙壁处，电缆应有一定机械强度的保护管或加上保护罩。
4．3出入口应封闭，管口应密封。
在电缆终端头、电缆接头、拐弯处、夹层内、的两端、人井内等地方，电缆应装设标志牌。
4．4电缆埋地敷设时要作好准备工作，如整理电缆沟。
然后在沟内电缆放在沟底时，边敷设边检查电缆是否受伤。
放电缆的长度不要控制过紧，应按全长预留1.0％-1.5％的富裕量，并作波浪状摆放。
4．5严禁电缆平行敷设于管道的上方。
电缆之间、电缆与其他管道、道路、建筑物等之间平行和交叉时的最小允许净距应符合下表：电缆与建构筑物间平行和交叉允许净距4．6不同电源的供电电缆及高压电缆与控制电缆在同一槽盒内敷设时用隔板隔开。
4．7电缆敷设前，检查型号、规格是否符合设计要求，先做外观及导通检查，并用直流500伏兆欧表测量绝缘电阻，其电阻值不小于5兆欧。
4．8电缆敷设时，要本着先长后短，先远后近，先地下后地上的原则进行。
4．9电缆线路不能有中间接头，当无法避免时，要在分线箱或接线盒内接线，接头4．10所有屏蔽电缆均在控制室一侧接地，并将屏蔽层接至仪表独立接地系统的接地极上，屏蔽层要套绝缘热缩管。
4．11施工工序图4．12现场条件确认。
敷设电缆前首先要对以下条件进行确认，条件具备后，即可敷设电缆（线）。
4．12．1电缆桥架安装固定完毕、清扫干净，各保护管安装完毕，现场接线箱、就地盘、控制室盘柜就位固定完毕，并全部经过检验合格；4．12．1．1敷设电缆时的环境温度应符合下列规定：塑料绝缘电缆≥0℃；橡皮绝缘电缆≥-15℃；4．12．1．2各类电缆、补偿导线应符合以下要求。
4．12．1．2．1电缆、补偿导线的型号、规格、长度符合设计要求，外观良好，保护层无破损无裂缝现象, 电缆两头带防潮罩；4．12．1．2．2电缆、补偿导线的绝缘电阻满足SH3521-1999的要求和产品说明书要求；4．12．1．2．3电缆、补偿导线的导通性试验合格。
