2009年高考浙江卷满分作文
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2009年高考浙江卷作文范文(2篇)【原题回放】阅读下面的歌词,根据要求作文。
(60分)不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,春风中告别了你,今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。
请你祝福我,我也祝福你,这是绿叶对根的情意!根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
【范文】绿叶对根的情意有一种情意,使人心心相印;有一种情意,让人牵肠挂肚;有一种情意,将人紧密联系……这样的情意,是绿叶对根的情意。
就如千里马被伯乐赏识的那种感恩,就如浮云游子受慈母关切的那种感动,就如雨露对幼苗滋润的那种感激……绿叶对根的情意,跨越一切,深深地,深深地,让人无止境地感慨。
绿叶对根的情意,是令人感动的奉献。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”落红,即使生命凋零,也要化作春泥,用尘泥的挚爱来滋润花儿,使花儿茁壮成长。
落红啊,你就如同绿叶对根的情意般,对花儿的爱,那么深沉,那么无私,那么真切,让我不由得叹息。
绿叶对根的情意,是让人震撼的付出。
《聊斋志异》中,富家小姐史连城与穷苦书生乔生的故事家喻户晓。
他们之间的知己之恋,跨越了生死的界限。
连城择婿,出亲自绣的《倦绣图》,征得题咏,乔生献诗:“慵鬟高髻绿婆娑,早向兰窗绣碧荷。
刺到鸳鸯魂欲断,暗停针线蹙双蛾。
”连城大喜,对乔生有意,私自传父亲之意,赠金以助乔生灯火。
乔生感叹连城乃他知己。
后来连城重病,乔生为报答知己之爱,亲手割下胸前之肉给心上人治病。
“士为知己者死”真可谓淋漓尽致地表现出来。
乔生对连城的情意,早已跨越尘世间平淡庸俗的爱,不计名份,不论身份,不管生死,在我看来,唯有这样纯洁的爱才配得起是那绿叶对根的情意。
【作文真题】2009年全国Ⅱ卷材料一:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。
当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。
原来,自己和弟弟都是色盲。
道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。
后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。
材料二:日本安藤发明方便面二战后,日本食品严重不足。
一天,安藤百福偶而经过一家拉面摊,看到穿着简陋的人们顶着寒风排起了二三十米的长队。
这使他对拉面产生了极大的兴趣,感到这是大众的一个巨大需求。
1958年春天,安藤百福在大阪府池田市住宅的后院内建了一个10平方米的简陋小屋,找来了一台旧制面机,然后买了面粉、食油等,埋头于方便面的开发。
功夫不负有心人安藤百福设想的方便面是一种只要加入热水立刻就能食用的速食面,他开始研究时完全处在摸索阶段,早晨5点起床后便立刻钻进小屋,一直研究到深夜一两点,睡眠时间平均不到4小时,这样的日子整整持续了一年。
后来,安藤夫人做的油炸菜肴启发了他。
油炸食品的面衣上有无数的洞眼,这是因为面衣是用水调和的,其中的水分在油炸过程中会发散掉,形成“洞眼”,加入开水就会变软。
这样,将面条浸在汤汁中使之着味,然后油炸使之干燥,就能同时解决保存和烹调的问题。
于是他很快便拿到了方便面制法的专利。
抓住稍纵即逝的灵感1966年安藤百福第一次去欧美视察旅行,当他拿着拉面去洛杉矶的超市时,他让几个采购人员试尝拉面,他们没有放面条的碗。
2009年高考优秀作文重庆卷:我与故事重庆一考生小时候,爸爸对我说:他是大海,我就是海边的浪花。
后来呀,爸爸对我说:他是森林,我就是森林中的一棵小树。
少年时,爸爸对我说:他是太阳,我就是太阳系的一颗行星。
我的故事也是爸爸的故事,爸爸是我的故事的创作者,我就是爸爸创作的故事中的主角。
小时候,我最喜欢《白雪公主和七个小矮人》的故事,因为我就像那个公主,有着无数人的呵护,而爸爸无疑是最关爱我的人。
爸爸在我童年的每一个时光里,扬起他大海里的波浪,拍打着我的海岸,让我在无忧无虑中享受童年的幸福。
每一个见过我的人都夸我,说我的脸总是笑出两个酒窝,特别可爱,可他们不知道,这样开心的笑,是爸爸给我的。
爸爸会伏在地下给我当马骑,爸爸会教我折纸飞机,爸爸会从空空的手心里变出一颗颗甜甜的糖果……在童年的故事里,我总是一个快乐的小公主。
渐渐地,我长大了,在我与爸爸的故事中,主角从天真烂漫的小女孩变成了多愁善感的少女。
脸上的小酒窝不知啥时不见了,取而代之的是莫名的忧伤。
这些忧伤有的来自学习的压力,有的来自与同学相处时的矛盾,还有的是自己无缘无故的失意。
在过去的故事里,爸爸是我的参天大树,无论是刮风下雨,还是电闪雷鸣,他都用巨大的身躯保护着我。
现在,故事情节有所改变。
爸爸说,我需要自己成长了,我不能再躲在他的绿荫下度日了。
但爸爸并没有完全放纵我,而是时不时地给我修整枝丫,松动泥土,让我能够更好地吸收阳光水分。
他不远不近地看着我,让我既能独立成长,又拥有安全感。
当我想重新躲到爸爸过去的故事中,去享受那浓密的树荫时,爸爸却很严肃地对我说:不经风雨,怎么见彩虹?后来呀,在爸爸的故事里,我真的一天天长大起来,有了自己的梦想与追求。
爸爸说,他是太阳,我就是太阳系里的一颗行星。
我生活在爸爸的视野里,我有我自己的运行轨迹,却也没有离开爸爸的照耀。
我在自由地旋转,我在享受着独自飞翔的快感。
爸爸说,我不久就会成为一个真实的自我。
可是,我担心有一天,爸爸会在故事中消失,让我再也享受不着被爸爸照耀的温暖。
2009年浙江高考满分作文纳兰容若【篇一:2009年浙江省高考满分作文】2009年浙江省高考满分作文2009高考浙江作文:这是《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词,根据歌词自拟题目作文。
《绿叶对根的情意》歌词大意:不要问我到哪里去,我的心依着你要问我到哪里去,我的情牵着你我是你的一片绿叶,我的根在你的土地春风中告别了你,今天这方明天那里??要问我到哪里去我的路上充满回忆请你祝福我我也祝福你这是绿叶对根的情意??我是你的一片绿叶,我的根在你的土地这是绿叶对根的情意??根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,注意1,角度自选,立意自定,题目自拟。
2,除诗歌外,文体不限。
3,不少于800字。
4,不得抄袭。
满分作文之一:归情我到底该用怎样的情感,掺杂多少理智,才能将这份深植入每朵灵魂深处的情感说清道明。
十六岁那年出远门,怀揣新鲜感飞至大陆另一端去寻访未知的世界。
彼时还未理顺心情,只当是一次游历,所以心情愉悦地在异地街头说着外语过着外国人的生活。
还记得那是一个下雨的日子,我站在街头无人陪同,周围的人语言不通,满世界都是陌生的字眼。
脑海中突然泛起了韩少功在法国的挣扎——“全世界都是法语、法语、法语而我的心,却在归途??”我突然明白了,那种挣扎在内心的乡土情结有多么强大,那种归情,实质上就是一个民族的凝聚力最完美的体现。
十六岁的我在归情中懂得了我对故土的热爱,也让我突然领悟了上一辈的离乡之人的愁思之源。
当我看见年近古稀的余光中老人坚定地在厦大校庆上朗诵他那广为人知的诗作《乡愁》时,不知不觉我的眼眶盈满了泪水;当我看见在异国他乡的侨胞们在传递火炬时的护跑,我仿佛看见了五星红旗之下一颗颗忠贞的赤子之心向着太阳灼灼燃烧??归情,这份深沉的爱,在思乡之子的心中沉淀酝酿许久的岁月里,撑起一个民族不败的雄姿。
所以,我想我是懂得索尼尔仁琴在归国那一刹的沉默的,我懂他在那份悲欣交集的归情得以实现之时的激动与哀叹;所以,我想我是敬佩钱学森的,敬佩他“岂以祸福避趋之”的勇敢的大义,更敬佩他身上那附属着的中国人的傲骨。
浙江卷:材料作文。
根据《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词,自拟题目作文。
《根与叶的羁绊》“不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地。
”这几句简单而深情的歌词,如同一幅优美的画卷,展现了绿叶与根之间那深厚而不可分割的情谊。
根,是绿叶的生命之源。
它深埋在土地之下,默默汲取着养分,为绿叶的生长提供着源源不断的支持。
没有根的坚守与付出,绿叶便无法展现出那生机勃勃的翠绿。
根的存在,是绿叶存在的基础,是绿叶得以在阳光下摇曳生姿的保障。
绿叶,是根的希望与寄托。
它在枝头随风舞动,为世界增添一抹抹亮色。
绿叶通过光合作用,将阳光转化为能量,反哺给根,为根的生长提供动力。
绿叶的存在,是根价值的体现,是根坚守的意义。
在我们的生活中,又何尝不是如此?父母如同那深深扎根的根,为子女默默地付出,提供着物质和精神上的支持。
他们用自己的辛勤工作,为子女创造良好的生活条件;用自己的人生经验,为子女指引前进的方向。
而子女则如同那一片片绿叶,在父母的呵护下茁壮成长,最终成为父母的骄傲和希望。
老师也是我们生命中的“根”。
他们用渊博的知识和无私的爱心,滋养着我们这一片片“绿叶”。
他们在三尺讲台上辛勤耕耘,传播着智慧的种子,让我们在知识的海洋中畅游,不断成长。
而我们在老师的培育下,逐渐掌握本领,走向更广阔的天地,用所学回报社会,也让老师的付出变得更有意义。
从更宏观的角度来看,祖国是我们共同的“根”。
祖国为我们提供了和平稳定的环境,让我们能够安居乐业,追求自己的梦想。
无数的中华儿女在祖国的怀抱中成长,成为各行各业的栋梁之才。
他们用自己的努力和奉献,为祖国的繁荣富强贡献力量,让祖国这棵大树更加枝繁叶茂。
然而,在现实生活中,有时我们会忽略根的重要性。
当我们在追求梦想的道路上一帆风顺时,可能会忘记父母的辛勤付出;当我们在学术上取得一定成就时,可能会忘记老师的教诲。
但当我们遇到挫折和困难时,才会深刻地意识到根的力量和支持是多么重要。
这篇关于2009浙江卷⾼考满分作⽂:《绿叶对根的情意》,是⽆忧考特地为⼤家整理的,希望对⼤家有所帮助!有⼀些绿叶之于根,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些根之于⼟地,⼀如绿叶对根的情意; 有⼀些⼟地之于⼤海,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些⼤海之于船⼉,⼀如绿叶对根的情意。
有⼀些孩⼦之于⽗母,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些学⽣之于⽼师,⼀如绿叶对根的情意; 有⼀些员⼯之于⽼板,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些⽼板之于秘书,⼀如绿叶对根的情意。
有⼀些球迷之于⾜球,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些愤青之于摇滚,⼀如绿叶对根的情意; 有⼀些粉丝之于偶像,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些偶像之于绯闻,⼀如绿叶对根的情意。
有⼀些股民之于股市,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些房奴之于楼市,⼀如绿叶对根的情意; 有⼀些⼤妈之于超市,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些超市之于假货,⼀如绿叶对根的情意。
有⼀些患者之于医⽣,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些医⽣之于红包,⼀如绿叶对根的情意; 有⼀些草民之于官宦,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些官宦之于贪污,⼀如绿叶对根的情意。
有⼀些⼤桥之于垮塌,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些公交之于烈⽕,⼀如绿叶对根的情意; 有⼀些煤矿之于爆炸,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些通报之于谎⾔,⼀如绿叶对根的情意。
有⼀些新闻之于炒作,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些论⽂之于抄袭,⼀如绿叶对根的情意; 有⼀些学术之于造假,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些专家之于蛊惑,⼀如绿叶对根的情意。
有⼀些啤酒之于⽺⾁串,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些可乐之于⽔煮鱼,⼀如绿叶对根的情意; 有⼀些红⽜之于可卡因,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些奶粉之于肾结⽯,⼀如绿叶对根的情意。
有⼀些⼩学⽣之于补习班,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些中学⽣之于谈恋爱,⼀如绿叶对根的情意; 有⼀些⼤学⽣之于找⼯作,⼀如绿叶对根的情意, 有⼀些研究⽣之于找对象,⼀如绿叶对根的情意。
2009全国卷2高考作文【篇一:2009年全国2高考满分作文(12篇)】【作文真题】2009年全国Ⅱ卷材料一:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。
当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。
原来,自己和弟弟都是色盲。
道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。
后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。
材料二:材料三:一个美国农民穷的没饭吃,只好去给当地的一个富翁打杂。
一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服,不小心把旁边的煤油灯打翻了。
把那昂贵的礼服弄脏了,女主人知道后非常生气,扣掉了这个农民两个月的工钱。
从此这个农民把这件衣服挂在窗户上,每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作,以示工作不要马虎。
二周之后的一天,他起床以后照常看了衣服一眼,但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。
【考题解析】2009年高考作文名师点评——全国Ⅱ卷(一):今年全国ii卷,考的是新材料作文,给了三则性质相同的材料。
首先,立意的问题。
作文要求中明确的提出选准角度,明确立意,这就要求考生,作文立意不能漫无边际,要紧扣作文材料,立意的角度要符合原材料的内容,这是和“三自”作文的最大区别。
这个材料和07年海南的高考作文试题相似,考生应该很熟悉,写起来还是有话可说的,考生从以下角度立意是合适的。
第二,文体的问题。
这个材料显然适合写成议论文,以上立意均可从议论的角度去写,考生写起来也容易把握。
2009年高考作文分档解析及提升(浙江卷)高考真题阅读下面的歌词,根据要求作文。
(60分)不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,春风中告别了你,今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。
请你祝福我,我也祝福你,这是绿叶对根的情意!根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验和阅读积累,写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
考题解读2009年是浙江省普通高中新课程改革后的第一年高考。
今年浙江卷的作文模式,较好地体现了新课程理念,其主要特点在于“合三为一”——采用了新材料作文(命意作文)的形式,延续了话题作文的要求,还规定了标题作文的中心。
因而并非真正意义的新材料作文,自然也不是话题作文和标题作文。
将开放性、自主性、多样性和限制性、明确性、指向性等有机融合,有利于广大考生积极发挥自己的写作能力。
面对这样的命题模式,审题立意的关键在于把握两大要素:一是“主旨”怎么确定,一是“情意”怎么表达。
先看“主旨”。
命题要求“根据歌词所表达的主旨”立意,而歌词的主旨就是卒章显志的结尾句“绿叶对根的情意”。
即使对这首流行歌曲的背景没有多少了解,也不难领悟歌词中的“绿叶”和“根”至少表现为两方面的“情意”,即显性的与隐性的。
从歌词内容分析,“绿叶对根的情意”是显性的,而“根”对“绿叶”的情意则为隐性的。
两种“情意”之间存在着“哺育”和“回报”、“前提(原因)”和“生成(结果)”等内质关系。
或许这种内质关系不一定就是非常确定的整体和局部、源泉和涓流、本质和现象、施恩和报恩、施与和接受、上位和下位等,但也不是某些同位、并列或平行关系,更不是一般的相互交往关系。
阅读下面的歌词,根据要求作文。
(60分)不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,春风中告别了你,今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。
请你祝福我,我也祝福你这是绿叶对根的情意!根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
不曾忘却的记忆遥忆否,闲愁几许,梦逐芭蕉雨,微云淡河汉,落花般般应,雁字回时,但见月满西楼?未曾忘,暮迟江帆渔星点,楚江千里赖清秋,纵歌四海,墨笔生香。
驾一叶轻舟,双桨鸿惊,略草木之情,如鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
在这片古老的土地上,历经千年,春去秋会来,花谢花会开,但人永葆着那一份对自然的原始向往和冲动。
那份美好的愿景像是内心深处的纤草,在莫名深处萌芽又悄悄占满心房,伴着与生俱来的天性追寻自然的步伐。
我不曾忘却那十月天空湛蓝的天宇,行走在低矮的房屋下,天空中乍然而显的鸽群,挥扑着干燥的气流又悄然而散,它们的翼下本该是流淌着碧玉般的流河,而不是汹涌的人潮,它们本该优雅地盘旋于山野而非城市。
彼时的旷野原是和辛苦的庄稼,夹杂着河流两岸落英缤纷。
想象一下,当破旧的稻草人的几根纤草被乱风吹散,随云的雁阵在天空恣意盘旋,它们用生命最后的热烈去拥抱死亡,这无疑是荆棘鸟般的凄美绝唱。
可是能欣赏这样风景的人越来越少,这如何不叫人心痛。
自然孕育了人类,就像根与叶的关系,叶在风中飘舞,叶在风中歌唱绝少不了根的滋养,是根的默默奉献才有了地面上的繁花似锦,才有了世界的色彩斑斓。
我们应为自然歌唱,我们需要重返自然怀抱。
不要再如周国平所言:现代人只能从一杯新茶中体味到春天。
2009年全国Ⅱ高考满分作文:对话作文950字2009年全国Ⅱ高考满分作文:对话2009年全国Ⅱ高考满分作文:对话我:大家好,欢迎来到今天的《对话》节目。
今天我们请到的是失败、机遇、成功三位朋友。
现在请你们三位先自我介绍一下好吗?失败:大家好!我就是你们最不喜欢的失败。
我的出现总是伴随着眼泪和哀叹。
机遇:你们好啊!我是机遇,通常我一出现总是给你们带来惊喜和不安,但总的来说你们还算是喜欢我的对吧成功:我就是成功!我知道你们都希望我常常来拜访你们,我就不多说了!我:那么今天我们来聊聊你们三位的关系,也好给大家一些成功的经验吧!失败,你和机遇的关系怎么样呢?你什么时候会出现呢?失败:你们一定认为我和机遇的关系很不好吧?你们也认为我和成功甚至是没关系的。
但其实说老实话,我们三个的关系都相当不错呢!只有当我们三个弄了别扭我才会自己出来散心,又刚好会被哪个倒霉鬼碰到啊!机遇:对啊!失败你还记得吗?l794年的时候,英国有个叫道尔顿的小子,不是发表了个论文来说色盲的事吗?那不就是咱仨一起碰到他呗!成功:我想起来了。
他发觉自己视觉有问题,感到非常失望,不就是先碰了失败了吗?结果机遇你追上去,刚好道尔顿也算脑筋灵敏,一把抓住了你,不就我上他的门了吗!我:啊?原来是这样!原来你们三个关系那么密切啊!人们常常觉得失败了就无法挽回,结果弄了半天机遇和戍功,你们俩就跟在后面呀!可为什么人们总是很少找到你们呢?失败:哎!你们看来我就不是扫把星吗?大多数人只要碰到我马上一蹶不振,再也看不到希望,一辈子失败了。
可是能找到成功的人都是看到我之后还是继续寻找机遇,只要找到了机遇,再合理的利用它,当然就能让成功自动上门啦!机遇:其实那个日本商人安藤百福不也是这样吗!成功的人啊,都是首先在看到了失败后会懂得抓住醚后跟来的我,并且好好运用我找到成功的。
大多数人不成功,就是因为看不到失败之后还有个我,我之后还有个成功啊!成功:所以啊!要想看到我.说难也难,说易也易,就是看你明不明白在失败以后不要被打倒优秀作文作文人,要立马站起来寻找机遇,再好好利用它来找我啊!我:原来如此!听了你们三位的对话,我和大家都终于明白原来成功如此简单!就是看你懂不懂得在失败中寻找机遇,在机遇中寻求成功!感谢你们三位!欢迎收看今天的《对话》,我们下期再见!。
2009高考满分作文汇总(共计104篇)_50字2009年全国各地高考语文满分及优秀作文全国Ⅰ卷2009年全国Ⅰ卷高考满分作文全国Ⅱ卷2009年全国Ⅱ高考满分作文:柳暗花明又一村2009年全国Ⅱ高考满分作文:写给祖国母亲2009年全国Ⅱ高考满分作文:睁开犀利的眼睛2009年全国Ⅱ高考满分作文:开往春天的火车2009年全国Ⅱ高考满分作文:莫畏浮云遮望眼2009年全国Ⅱ高考满分作文:对话2009年全国Ⅱ高考满分作文:把握成功的摇篮2009年全国Ⅱ高考满分作文:危中寻机2009年全国Ⅱ高考满分作文:发现与创新2009年全国Ⅱ高考满分作文:圆与缺的哲学2009年全国Ⅱ高考满分作文:寻找生活中的咖啡豆2009年全国Ⅱ高考满分作文:创新的光华安徽2009年安徽高考满分作文:不朽的昭君2009年安徽高考满分作文:弯道超越2009年安徽高考满分作文:抓住机遇,成就伟岸天津2009年天津高考满分作文:说说我们90后(1)2009年天津高考满分作文:说说我们90后(2)2009年天津高考满分作文:说说我们90后(3)2009年天津高考满分作文:说说我们90后(4)09天津高考满分作文:风景这边独好2009年天津高考满分作文:90后并不止只会染上忧伤山西2009山西高考满分作文:晋之殇,晋之商2009年山西高考满分作文:与妻书2009山西高考满分作文:夜的最后一章2009山西高考满分作文:残梦2009山西高考满分作文:昭君行陕西09陕西高考满分作文:每个生命都有自己的形状09陕西高考满分作文:让凝固的音乐流动起来09陕西高考满分作文:弦音漾处羽扇摇2009年陕西高考满分作文赏析:西安的无奈吉林2009吉林高考满分作文:滴水之恩涌泉报2009吉林高考满分作文:人生,因帮助而精彩辽宁2009年高考辽宁卷满分作文:明星代言2009辽宁高考满分作文:沉默的大多数2009辽宁高考满分作文:明星代言诚信最美云南2009云南省高考满分作文:对话2009云南省高考满分作文:刨新的光华2009云南省高考满分作文:寻找生活中的咖啡豆2009云南省高考满分作文:圆与缺的哲学2009云南省高考满分作文:发现与创新2009云南省高考满分作文:危中寻机2009云南省高考满分作文:把握成功的摇篮2009云南省高考满分作文:莫畏浮云遮望眼2009云南省高考满分作文:开往春天的火车2009云南省高考满分作文:睁开犀利的眼睛2009云南省高考满分作文:写给祖国母亲2009云南省高考满分作文:柳暗花明又一村2009云南省高考满分作文:青山一道同风雨重庆2009重庆高考满分作文:我与故事(1)2009重庆高考满分作文:我与故事(2)2009重庆高考满分作文:我与故事(3)2009重庆高考满分作文:我与故事(4)海南2009海南高考满分作文:诚信与善良广西2009广西高考满分作文:风景这边独好2009广西高考满分作文:青山一道同风雨河北2009河北高考满分作文:找准位置发扬自我河南2009河南高考满分作文赏析:兔非鱼2009河南高考满分作文赏析:自我·他人2009河南高考满分作文赏析:信他,抑或信己山东2009高考山东满分作文:见证(3)2009山东高考满分作文:见证(1)2009山东高考满分作文:见证(2)湖北09高考湖北满分作文:站在黄花岗陵园的门口09高考湖北优秀作文:站在车站的门口09高考湖北优秀作文:站在文学的门口09高考湖北优秀作文:站在十八岁的门口2009年湖北高考满分作文:《站在天堂的门口》2009年湖北高考满分作文:《站在老家的门口》2009年湖北高考满分作文:《站在项脊轩的门口》湖南2009湖南高考满分作文:踮起脚尖(一)2009湖南高考满分作文:踮起脚尖(二)2009湖南高考满分作文:踮起脚尖(三)2009湖南高考满分作文:踮起脚尖(四)广东09高考广东满分作文:如此常识09高考广东满分作文:别拿常识不当干粮09高考广东满分作文:知之·行之·思之广东09年高考满分作文选登:懂得赏识北京我有一双隐形的翅膀(一) (二) (三)2009高考满分作文北京卷:《我有一双隐形的翅膀》浙江09高考浙江满分作文:绿叶•情意09高考浙江满分作文:脉脉乡情上海09高考上海满分作文:和而不同的中国智慧09高考上海满分作文:板桥书法折射的创新力道09高考上海优秀作文:特色是成功的催化剂09高考上海优秀作文:独一无二09高考上海优秀作文:和谐的统一福建福建09高考满分作文:这也是一种问题福建09年高考满分作文:这也是一种永恒福建09高考满分作文:这也是一种承诺福建09高考满分作文:这也是一种爱福建09高考满分作文:这也是一种力量福建09高考满分作文:这也是一种芬芳江苏2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(一)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(二)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(三)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(四)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(五)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(六)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(七)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(八)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(九)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(十)2009江苏高考满分作文:《品味时尚》(十一)>>推荐更多满分作文>>查看更多09高考作文题目。
2009年浙江省高考满分作文从网上看到三篇浙江省2009年高考满分作文,代表三种写作风格,特此转载,以供鉴赏、分析。
2009高考浙江作文:这是《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词,根据歌词自拟题目作文。
《绿叶对根的情意》歌词大意:不要问我到哪里去,我的心依着你要问我到哪里去,我的情牵着你我是你的一片绿叶,我的根在你的土地春风中告别了你,今天这方明天那里……要问我到哪里去我的路上充满回忆请你祝福我我也祝福你这是绿叶对根的情意……我是你的一片绿叶,我的根在你的土地这是绿叶对根的情意……根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,注意1,角度自选,立意自定,题目自拟。
2,除诗歌外,文体不限。
3,不少于800字。
4,不得抄袭。
满分作文之一:归情我到底该用怎样的情感,掺杂多少理智,才能将这份深植入每朵灵魂深处的情感说清道明。
十六岁那年出远门,怀揣新鲜感飞至大陆另一端去寻访未知的世界。
彼时还未理顺心情,只当是一次游历,所以心情愉悦地在异地街头说着外语过着外国人的生活。
还记得那是一个下雨的日子,我站在街头无人陪同,周围的人语言不通,满世界都是陌生的字眼。
脑海中突然泛起了韩少功在法国的挣扎——“全世界都是法语、法语、法语!……而我的心,却在归途……”我突然明白了,那种挣扎在内心的乡土情结有多么强大,那种归情,实质上就是一个民族的凝聚力最完美的体现。
十六岁的我在归情中懂得了我对故土的热爱,也让我突然领悟了上一辈的离乡之人的愁思之源。
当我看见年近古稀的余光中老人坚定地在厦大校庆上朗诵他那广为人知的诗作《乡愁》时,不知不觉我的眼眶盈满了泪水;当我看见在异国他乡的侨胞们在传递火炬时的护跑,我仿佛看见了五星红旗之下一颗颗忠贞的赤子之心向着太阳灼灼燃烧……归情,这份深沉的爱,在思乡之子的心中沉淀酝酿许久的岁月里,撑起一个民族不败的雄姿。
所以,我想我是懂得索尼尔仁琴在归国那一刹的沉默的,我懂他在那份悲欣交集的归情得以实现之时的激动与哀叹;所以,我想我是敬佩钱学森的,敬佩他“岂以祸福避趋之”的勇敢的大义,更敬佩他身上那附属着的中国人的傲骨。
浙江卷:2009年高考语文作文解析及提升年高考作文分档解析及提升(浙江卷)高考真题阅读下面的歌词,根据要求作文。
(分)不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,春风中告别了你,今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。
请你祝福我,我也祝福你,这是绿叶对根的情意!根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验和阅读积累,写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。
注意①角度自选,立意自定,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于字。
④不得抄袭。
考题解读年是浙江省普通高中新课程改革后的第一年高考。
今年浙江卷的作文模式,较好地体现了新课程理念,其主要特点在于"合三为一"--采用了新材料作文(命意作文)的形式,延续了的要求,还规定了标题作文的中心。
因而并非真正意义的新材料作文,自然也不是和标题作文。
将开放性、自主性、多样性和限制性、明确性、指向性等有机融合,有利于广大考生积极发挥自己的写作能力。
面对这样的命题模式,审题立意的关键在于把握两大要素:一是"主旨"怎么确定,一是"情意"怎么表达。
先看"主旨"。
命题要求"根据歌词所表达的主旨"立意,而歌词的主旨就是卒章显志的结尾句"绿叶对根的情意"。
即使对这首流行歌曲的背景没有多少了解,也不难领悟歌词中的"绿叶"和"根"至少表现为两方面的"情意",即显性的与隐性的。
从歌词内容分析,"绿叶对根的情意"是显性的,而"根"对"绿叶"的情意则为隐性的。
两种"情意"之间存在着"哺育"和"回报"、"前提(原因)"和"生成(结果)"等内质关系。
浙江2009年高考满分作文选讲一、考题回顾阅读下面的歌词,根据要求作文。
(60分)不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,春风中告别了你,今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。
请你祝福我,我也祝福你,这是绿叶对根的情意!根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验和阅读积累,写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
二、考题解读2009年是浙江省普通高中新课程改革后的第一年高考。
今年浙江卷的作文模式,较好地体现了新课程理念,其主要特点在于"合三为一"--采用了新材料作文(命意作文)的形式,延续了话题作文的要求,还规定了标题作文的中心。
因而并非真正意义的新材料作文,自然也不是话题作文和标题作文。
将开放性、自主性、多样性和限制性、明确性、指向性等有机融合,有利于广大考生积极发挥自己的写作能力。
面对这样的命题模式,审题立意的关键在于把握两大要素:一是"主旨"怎么确定,一是"情意"怎么表达。
先看"主旨"。
命题要求"根据歌词所表达的主旨"立意,而歌词的主旨就是卒章显志的结尾句"绿叶对根的情意"。
即使对这首流行歌曲的背景没有多少了解,也不难领悟歌词中的"绿叶"和"根"至少表现为两方面的"情意",即显性的与隐性的。
从歌词内容分析,"绿叶对根的情意"是显性的,而"根"对"绿叶"的情意则为隐性的。
两种"情意"之间存在着"哺育"和"回报"、"前提(原因)"和"生成(结果)"等内质关系。
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2009年浙江高考作文题目【篇一:2009-2014浙江高考语文试卷作文题点评】【篇二:2009年浙江卷高考作文题目:《绿叶对根的情意》】2009高考浙江作文是《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词,根据歌词自拟题目作文。
《绿叶对根的情意》歌词大意:不要问我到哪里去,我的心依着你要问我到哪里去,我的情牵着你我是你的一片绿叶,我的根在你的土地春风中告别了你,今天这方明天那里要问我到哪里去我的路上充满回忆请你祝福我我也祝福你这是绿叶对根的情意我是你的一片绿叶,我的根在你的土地这是绿叶对根的情意根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,注意1,角度自选,立意自定,题目自拟。
2,除诗歌外,文体不限。
3,不少于800字。
4,不得抄袭。
【篇三:2009年浙江省高考满分作文】2009年浙江省高考满分作文2009高考浙江作文:这是《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词,根据歌词自拟题目作文。
《绿叶对根的情意》歌词大意:不要问我到哪里去,我的心依着你要问我到哪里去,我的情牵着你我是你的一片绿叶,我的根在你的土地春风中告别了你,今天这方明天那里??要问我到哪里去我的路上充满回忆请你祝福我我也祝福你这是绿叶对根的情意??我是你的一片绿叶,我的根在你的土地这是绿叶对根的情意??根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,注意1,角度自选,立意自定,题目自拟。
2,除诗歌外,文体不限。
3,不少于800字。
4,不得抄袭。
满分作文之一:归情我到底该用怎样的情感,掺杂多少理智,才能将这份深植入每朵灵魂深处的情感说清道明。
十六岁那年出远门,怀揣新鲜感飞至大陆另一端去寻访未知的世界。
彼时还未理顺心情,只当是一次游历,所以心情愉悦地在异地街头说着外语过着外国人的生活。
2009年高考浙江卷满分作文
2009年高考浙江卷满分作文
绿叶•情意
当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。
妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。
我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。
然而,走在鹅卵石铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。
别了,我听见这两个字。
在城里的爷爷,依旧每日早起。
这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。
然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭在社区的各个角落。
他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田,撒下各种奇奇怪怪的种子,每日伺弄,神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。
因为我也有着这样孤独。
我怀念故乡的老屋。
那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸,我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下,我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。
悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。
我过去,握住了爷爷的手。
爷爷动动嘴唇,说:“我想回家。
”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。
“好,我们一起回家。
”我从爷爷身上看到了自己的影子,每个人都是一片绿叶,不管飘到多远,都已被那一方土地打下了深刻的烙印,是的,这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
那么,就让我们带着对根的情意打拼,然后在日落之前,牵着手,回家。
2009年高考浙江卷满分作文
脉脉乡情
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征,然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾;碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅,然而家的方向是如此清晰。
正如那江水中流淌着的依恋,天空中掠过的思念,当一个熟悉的名词在脑际浮现,心中总是有些悸动。
曾经是如此惊诧于叶落的壮美,感怀于那极致的美丽。
枝杈与土地仅有几米的距离,然而叶儿毅然挣脱,任风翻飞,它飞旋:任车将它压得粉碎,它依然高歌,向着根的方向飞旋着动容的美丽。
我问落叶,落叶不语,那该是由内散发的情愫,慢慢体会。
直到那一年,阳光融融,拂过内心小小的激动,春风暖暖,却吹过心底淡淡的苦涩,门前的柏树窸窣作响,摇曳着内心的不舍,那一天我们举家迁往城里。
远去了清晨那晶莹的露珠,远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志,远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。
钻进门前等候的车内,望着阳光映衬出的古屋的倩影,记忆便尘封在这安详伫立的院落,在那渐渐远去的方向,我落泪了,止不住地落,从心底流淌出的。
远离了家乡,在一个陌生的城市一切都是那么新奇,可心中似乎是愈加想家了。
这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然,是家的力量,是根的力量呀。
林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。
小时候的他住在鼓浪屿,离海很近,他常常和父亲在海边倾听海的沉吟,他常问父亲海的那边的图景,他向往着,终于他飞过了那道海,可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。
他说:“当我乘飞机越过这道海时,觉得其实它很小,而当我在海的那头遥望家乡时,它是如此渺远。
”短短的一句话是如此意味深长,因为乡愁是人间最美的语言。
每个生灵都有着它的根,都有着牵引着它的一根丝,流淌着人间最美丽的情感。
就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖,上面住着一群乌鲁人,当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上,当印加文明渐去,当温室效应袭来,他依然坚持固守,他们说:“那是根生长的水域,根是拔不起,移不动的。
”
那是多么简单却是那样动人的话语,带着那样寻找的愿望,带着按捺不住的依恋,再回到那片熟悉的土地,手捧一杯清绿的熏豆茶,踱步于乡间小道,感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳,犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂,那一刻我觉得自己被融化了。
随手拔起路边的野花,我惊诧于那根系的葱茏,是它生成了绚丽的色彩,那时我找到了一直追踪的答案。
青春的我正要扬帆起航,一卷书,一杯茶,蒸腾着脉脉乡情,在心底一直有灯塔照着我来时的方向。