2017—2018 学年第一学期八年级阶段性学业水平检测
英语试卷
I.单项选择(15分
( )16.MybestfriendLarryis outgoing andhandsomeboy.We’re same.
A. a ; the
B. an; /
C.an;the(
)17.Thecleverboy saidto ,“I’lldo besttogetoverit.”
A..him;my
B.himself; his
C.himself;my(
)18.Everyoneinmyfamily atothers.
A.enjoysmile
B.enjoyssmiling
C.enjoystosmile(
)19.－You’rerelaxingyourselfhere?
－Yes,I feel walkingslowlyalongtheriver.
A.boring
B. fantastic
C.necessary
( )20.Inthismonth’spaintingshow,I’m interestedinthepaintingspaintedbya girl.
A.greatly;6-years-old
B.great;6-years-old
C.greatly;6-year-old( )21.－HowoftendoesMikegotothefitnesscenter?.
—.He’ssobusywithhiswork..
A.Almosteveryday.
B. Hardlyever.
C.Always.( )22.
MaY un,theheadofAlibabaisoneof intheworld.
A.therichest persons
B.therich person
C.muchricherpersons(
)23.I’mvery busy.Couldyou togotothemeeting?
A.taketheplaceofmine
B. take myplace
C.takeplaceof( )24.
－Whatdoyouthinkofyourprimaryschool?
－Oh,nootherschoolis inthecity.It’s one.
A.better;a better
B.better; thebest
C.thebest;thebest
( )25.Emmalikestoplaythemusicpretty .Idon’tlikethat.Iliketolistento music.
A.loudly;quiet
B.loudly;quietly
C.loud;quiet(
)26.－Whatisyourheadteacherlike,doyouknow?
－Oh,sheisverykind shelooksveryserious.
A.because
B. when
C.although
( )27.—IsJuliaas ashersister?
—No,hersister works ?
A.hard-working;hard
B.morehard-working;harder
C.hard-working;harder
( )28.Theteacher wants him lateagain.
A.to be
B. not be
C.nottobe(
)29.I’vebeensoboredforalongtime.Ihopetohave .
A.somethinginteresting
B.interestingsomething
C.nothinginteresting
( )30.－Doyoumindsayingsorrytoyourdeskmate?
－
A.I’d loveto.
B. Ofcourse not.
C.Sorry,Ithinkso.
阅读下面的短文，掌握其大意，从题中所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入相应空白处的最佳答案。
Franco lives in New York City. Last summer he31 to take a trip to California. He didn’t want togo by plane. He really wanted to see the UnitedStates, 32 he took the train there.
The train left New York City on Monday at10:00 p.m ..Franco 33 to sleep that night, but hecouldn’t. He was too 34 because he knew this would be a wonderful trip. During (在……期间) the long trip, he often looked out of the window (窗户)35 . He saw large cities, small towns, and of coursethe beautiful countryside.
For about four36 , Franco stayed on the train.At last, at 2:45 p.m. on Friday, the train stopped in San Francisco. Franco was happy to 37 the train.He called some of his friends and they had a greatdinner at an Italian restaurant. On Saturday hevisited a museum. On Sunday, Franco 38 a planeback to New York City. He looked out of thewindow of the plane and imagined ( 想象) the mountains, farms and cities 39 him. After a fewminutes, he closed (闭上) his eyes and started to make 40 for his next summer vacation.
( )31. A. minded B. decided C. helped
( )32. A. so B. but C. because
( )33. A. tried B. asked C. studied
( )34. A. surprised B. worried C. excited
( )35. A. quickly B. luckily C. happily
( )36. A. hours B. days C. weeks
( )37. A. find B. miss C. leave
( )38. A. touched B. pointed C. took
( )39. A. on B. below C. through
( )40. A. plans B. meals C. results
II.完形填空（10分）
Marta’sfamilymovedtoanewcity.Marta31 _aboutherfirst dayatthenewschool.Sheworriedthather 32 classmateswouldnottalktoher.Howcouldshemakenewfriends?Shedidn’tknowwhattodo.
WhenMartawalked33theclassroom,thefirstgirlshesawsmiledather.Thegirlseemedmuch 34 thanothers.Martafelthappyandsaidhellotothegirl.However,thegirl
didn’t 35 .ShejustputherhandinMartasandwaveditbackandforth(来回地).
Martawasalittle36.37didn’tthegirlsayhellotoher?Sheaskedthegirl“What’syourname?”Againthegirldidn’tanswer.Martathenlookedatthegirl’snotebook.Thename—JanisMoorewasonit..
MartathenknewthatJaniswasusinga 38 waytotalkwithher.Janiscouldn’thearor 39 ,butshewasstillanoutgoingandkindgirl.Martadecidedtomakefriends 40Janis.
( )31.A. tried B.shouted C.worried
( )32.A.young B. new C.primary
( )33.A. into B. in C.at
( )34.A. morehard-working B. friendlier C.serious(
)35.A. sing B. answer C.listen
( )36.A.surprised B. surprise C.surprising
( )37.A. How B.What C.Why
( )38.A. similar B. special C.lucky
( )39.A. share B. speak C.touch
( )40.A. to B. as C.with
III.阅读理解。（20分）
A
Doyoulovefastfood?Why?Howoftendoyoueatit?200peoplejoinedoursurveyandhereistheresult.
Chart1:Howoftendoyoueatfastfood?
Onceaweek44%
Twicea
Never28%
N
week14% Morethan Everyday6%
threetimes0
aweek8% It'sconvenient
Ittastesgood. IseeitonTV.
Icantake Idon'tknow Otherreasons.
( )41. ofthepeopleeatfastfoodonceaweek.
A.14%
B. 28%
C.44%
( )42.6%ofthepeopleeatfastfood .
A.twiceaweek
B. morethanthreetimes aweek
C.everyday(
)43.44peoplelove fastfoodbecauseit’s .
A.cheap
B. delicious
C.convenient(
)44. ofthepeoplelikefastfoodbecausetheycantakeitaway.
A.12%
B. 14%
C.22%
( )45.Whatcanwelearnformtheresult?
A.Allstudentslovefastfood.
B.Manypeopleeatfastfoodonweekends.
C.Somepeopledon’tknowwhatfoodishealthier.
B
AyanQureshi,afive-year-oldBritishboy,isinterestedinplayingcomputers.Heistheworld’syoungestcom puterexpert(专家)afterhepassedaMicrosoft（微软）exam.Hebegantoplaycomputersandknewhowtheyworkwhenhewasonlythreeyearsold!
“Ever yyear,manypeopletakepartintheexam.Theytakecomputerlessonsbecausetheywanttofindagoodjo b.ButAyantookpartintheexamonlybecausehelikesplayingcom puters.”hisfathersa id.
Teacherswereworriedhewastooyoungtotakethetwo-hourtestandthathecouldn’tunderstandsomeofthela nguage.ButMicrosoftallowed(允许)himtotakepartintheexam.
“Itwasdi fficultforafive-year-oldboytounderstandthelanguageoftheexam,soMicrosoftletusgivehimsom ehelp.Buthesee medtounderstandthelanguagewell.”a teachersaid.
Ayanplanstotakeamoreimportanttestinthefuture,butfornowhespendstwohoursadaylearningasmuchash ecanaboutcomputerswhilehecan’tlearnsomuchatschool.
“I’mveryproud,”saidhis mother,Mam oona.“ButIdon’twanttoseehimsetaworldrecordeveryday.Iwanth imtodohisbestwhateverhedoesinhislife.”
( )46.HowlongdidAyanplaycomputersbeforehepassedtheexam?
A.Oneyear
B.Twoyears
C.Fouryears.(
)47.WhydidAyantakepartinthecomputerexams?
A.Hewantedtogoto middleschool.
B.Hewantedtofindagoodjob.
C.Hewasinterestedincomputers.
( )48. worriedAyanwastooyoungtotakesucha2-hourtest.
A.Hisfather
B. His mother
C.Teachers
( )49.HowmanyhoursdoesAyanspendlearningaboutcomputersinaweek?
A.Two.
B.Ten.
C..Fourteen
( )50.Fromthelastparagraph,weknowthat .
A.Ayan’smotherwantedhimtosetaworldrecord.
B.Ayan’smotheronlywantedhimtotryhisbest.
C.Ayan’smotherfeltsorryforhisschoolgrades.
IV.任务型阅读（10分）
Doyouwanttobehealthy？（A）
Wouldyouliketofollowahealthylifestyle?Thenyoumusteatwellandgetalotofexercise.Ifyou’refit,yourbodyw orkswellandyoualsofeelgood.
Herearesomesuggestions.
Eatdifferentkindsoffood,fruitandvegetables.
Ifyouonlyeatyourfavoritefood,yourbodycan’tgetenoughnutrients（营养物）
.Youshouldeatmorefruitandvegetables.
Drinkmorewaterandmilk.
Whenyouarethirsty,drinkingwaterisverygood.
Milkisalsoverygoodforyourbody.Trytodrinkacupofmilkeverydayifyoucan.
Takemoreexercise.
Don’tspendtoomuchtimewatchingTV,playingvideogamesorusingthecomputer.Youshoulddosomeexer cise,（B）playingbasketball,ridingabikeandswimming.There aremanyactivities.Findoutwhatyoulike.Theywillhelpyoukeephealthy.51.请将(A)处
画线的句子翻译成汉语。
52.请在（B）处用合适的短语填空:
53.Accordingtothepassage, weshouldn’tonlyeat .（每空一词）
54.Whichsportisn’tmentioned(提及)accordingtothepassage?（）
A.Playingfootball.
B.Playingbasketball.
C.Ridingabike.55.请给
短文补充一个适当的标题:
Howto
V.从方框中选择恰当的选项补全对话（5分）
A:Whoisyourbestfriend atschool? A.Isshegoodatdancing?
B:Of course
Nellyis.A:56. B:Sheistallandthin.A:57.
. B.Whatdoesshelooklike?
C.Doyouliketohavefriendswhoarelikeyou?
D.Doyouhaveanythingincommon?
E.Whoismoreinteresting,Nellyoryou?
B:Y es,wehavemanythingsincommon.Forexample,webothstudywellandlikesinging.A:58.
B:Y es,butIambetteratdancingthanher.A:59. .
B:Nelly.Iamnotsooutgoingasher.A:60.
B:Y es,Ido.But.Ialsoliketohavefriendswhoaredifferentfromme.
VI.用所给单词的适当形式填空(5分)
61.Tomdoeshomework (careful)thanTina.Sohealwaysgetsbettergrades.
62.Bothof us are (win)ofthespeechcompetition.
63—Whois (create)inyourclass?
—IthinkHenryis.
63.Everyoneofus (expect)tosharethebeautifulsunshinewhenwewereinHainan.
64.70%oftheteachersinourschool (be)women.VII.根据
汉语意思完成英语句子(每小题2分;共10分)66.我们是在家吃饭还
是在外面吃饭，你来决定吧。
Shallwe eat out orstayin,it’s you.
67.正如我们所知道的，中国在20世纪80年代发生了巨大的变化。
Aswe all know,greatchanges happenedin China .68.在这
个剧里面，他们全都打扮成了警察。
Inthis play, theyall policemen.69.李腾
总是乐于帮助需要帮助的人。
LiTeng is always helpthepeopleinneed.70.爱丽丝
很有天分，我相信她能成功通过这次测试。
Aliceistalented. Ibelieveshe can thetest.
VIII.书面表达(10分)
下面是对林鹏一家人对电视节目的喜好情况的调查表，请根据调查表内容，代表林鹏写一篇不少于80次的调查汇报。
写作要求：1）书写整洁、规范；2）运用表格中的所有信息；
Hello,mynameisLinPeng.MyfamilylikedifferentkindsofTVshows. Myfather’s
第三节：汉译英（共5小题；每空1分，满分10分）
根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
71. 这两把伞价钱差别不大。
There’s not much ___________ in price between the two ___________.
72. 孩子们应该学会分享。
Children ___________ learn to ___________.
73. 我今晚不想去看电影。
I don’t ___________ ___________ going to the movies tonight.
74. 米勒先生会讲六种语言，像英语、法语等。
Mr. Miller can speak six languages, ___________ ___________ English, French and so on.
75. 我们家每个人都很外向。
___________ in my family is very ___________.
第四节：书面表达（共1题；满分10分）
假如你是李婷，想成为国际动物救护中心的一名志愿者。请你根据以下提示，给该中心写一封自荐信。
提示：1、喜欢动物，愿意帮助他们；
2、对医学感兴趣，懂一点医学知识；
3、有时间参加该中心周末组织的活动；
4、家离该中心近。
参考词汇：志愿者volunteer 医学medical science
要点提示：(1)保证充足睡眠； (2)制定学习计划； (3)向老师或同学寻求帮助； (4)通过运动来放松自己。
要求：80 词左右，可适当发挥。自荐信的格式、开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sir/Madam,
My name is Li
ting.__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________
I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Ting
Dear Sir/Madam,
My name is Li Ting.I’m a middle school student. I hope to be a volunteer in your center. Here are the reasons. First , I love animals and I’d like to help them. Second, I’m interested in medical science and I know something about it. Third ,I’m free on weekends so that I can play a role in the activities . Fourth , my home is close to the center . That is to say, I can work longer hours in the center. I believe I can be a good helper.
Yours,
Cindy
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对外经济贸易大学 大学语文期中考试资料（答案仅供参考） 年级：层次：专业：学号：姓名： 1、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是宋玉《九辩》中的名句。（错） 2、《氓》是《诗经》十五国风中最早的一首爱情诗。（错） 3、《诗经》产生的地区主要集中在（A ） Ａ．黄河流域Ｂ．汉水流域Ｃ．长江流域Ｄ．太湖地区 4、李白最擅长的诗体是乐府和歌行，杜甫最有创造性的诗体是七律。（对） 5、“人生代代无穷已，江月年年只相似”出自唐代（D ）。 Ａ．宋之问《渡汉江》Ｂ．杨炯《从军行》 Ｃ．高适《燕歌行》Ｄ．张若虚《春江花月夜》 6、《荀子》和《韩非子》是先秦诸子散文中最为成熟的论说文代表。(对) 7、唐代新乐府诗派的代表作家是 __D____。 Ａ．李白Ｂ．杜甫Ｃ．王维Ｄ．白居易 8、《战国策》主要记载的是战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的政治主张、争斗方略。(对) 9、《诗经》根据题材分为风、雅、颂三个部分。（错） 10、下列作品中属于法家著作的是（C ）。 Ａ．《孟子》Ｂ．《庄子》C．《韩非子》 D．《墨子》 11、《蜀道难》、《行路难》是李白乐府诗的代表作。（对） 12、《楚辞》是战国后期形成于楚国的一种新诗体，它的奠基者和最优秀的作家是（B ）。 Ａ．庄周Ｂ．屈原Ｃ．宋玉Ｄ．景差 13、王维山水诗最突出的艺术特色是（C ）。 Ａ．沉郁顿挫Ｂ．旷达飘逸Ｃ．诗中有画Ｄ．慷慨雄壮14、《卫风?氓》是《诗经》中著名的。(B ) Ａ、田园诗Ｂ、弃妇诗Ｃ、战争诗Ｄ、史诗 15、最早的编年体史书是。( D ) Ａ、《国语》Ｂ、《战国策》Ｃ、《春秋》Ｄ、《左传》 16、盛唐山水田园诗派的代表是（C ）、孟浩然。 Ａ．李白Ｂ．杜甫Ｃ．王维Ｄ．岑参 17、《世说新语》是杂记体志怪小说的代表作。（错） 18、《战国策》西汉末年由（C ）重新编排整理并命名。 Ａ．司马迁Ｂ．班固Ｃ．刘向Ｄ．陈寿 19、白居易的《长恨歌》、《琵琶行》是他创造的抒情叙事诗的代表作。(对) 20、《诗经》收入自西周初年至春秋中期约五百年间诗歌共（D）首。 Ａ．250 Ｂ．300 Ｃ．305 Ｄ．105 21、“窈窕淑女，君子好逑”是《诗经》中（A ）的名句。 Ａ．《周南?关雎》Ｂ．《周南?汉广》Ｃ．《郑风?溱洧》Ｄ．《卫风?氓》22、善于将诗情画意融为一体的唐代诗人是（C ）。 A．李白 B．孟浩然C．王维 D．李商隐 23、我国诗歌史上被称为“诗史”的是（D ） A. 李白 B. 屈原 C. 白居易 D. 杜甫 24、《诗三百》到唐代被奉为儒家经典之一，始称为《诗经》。（错） 25、志怪小说的直接源头是《汲冢琐语》和（C ）。 Ａ．《博物志》Ｂ．《拾遗记》Ｃ．《山海经》Ｄ．《搜神记》
期中考试质量分析 （2012-2013学年度第一学期） 一、组织与阅卷情况 为保证考试成绩的真实有效，教导处按照学校要求强调了考试纪律及监考教师的职责，频繁巡考，在考试期间未发生的违纪现象。阅卷采取的是教师阅本年级的学科试卷，便于教师针对本班学生进行试卷分析，各年级统一安排了固定地点，保证了批卷过程严谨、认真。 二、试题总体评价 本次考试，试卷为县教研室统一组织试题，试题难度总体中等，质量较高，注重了基础知识与综合能力兼顾，体现了《新课标》中的“三维目标”之间的关系，试题灵活，注重用所学知识解决生活中的实际问题，对今后的教学具有良好的导向作用。 三、考试成绩分析： 数据反映出来的问题主要体现在以下三个方面： （1）、各年级学科成绩之间的不平衡。七年级总分平均成绩全县排名第五，八年级总分平均成绩全县排名第十八，九年级总分平均成绩全县排名第十三。 （2）各学科间的不平衡。如七年级最不理想语文单科成绩第十三，最佳 成绩数学单科成绩第三;九年级最不理想物理单科成绩第十七，最佳成绩英语单科成绩第六。 （3）重点生的不平衡。七年级成绩优秀，有十三名进入一中模拟分数段；八年级为零；九年级有五名进入一中模拟分数段。 四、教与学存在的问题 学生层面： 1、学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。 2．学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。 3．全校的优秀率整体偏低。尖子生相对少并且不突出，后进生数量多， 严重影响教学质量。 教师层面： 1．教师发展的不平衡，主要体现在平常的教学常规检查中。 2．结合平时课堂的反映及考试成绩比较，成绩较差的教师表现在课堂上 有以下几个问题：一是课堂无计划性，包括知识目标、能力目标、时间搭配、教学进度、学生的个体差异不能很好的规划。二是对基础知识课堂落实不到位，缺乏学生良好习惯的培养。三是课堂练习的实效性差。 3．教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教师仍 然把重心放在教上，忽视了练习的过程，学生被动学习。“预习导航—合作探
新建职中 2013年第二学期专业课期末考试题 Photoshop CS3 （总分100分，时间90分钟） 姓名：班级： 一、填空题 （每空1分，共30分） 1.渐变填充的主要方式分别为_______________________。2．PHOTOSHOP默认的保存格式是PSD。 3．前景色和背景色默认的是前黑和后白。 4．在打开对话框中，选择多个连续文件时按键盘上的SHIFT。5.将鼠标光标放置在标题栏的蓝色区域上双击，即可将窗口在最 大化和还原状态之间切换。 6.当我们选择任意的一个选区工具时，在其工具属性栏的左侧 有四个按钮，分别表示的意思为：“”表示_______________，“”表示______________，“”表示____________，“”表示___ __________。 7.在RGB【颜色】面板中【R】是红颜色、【G】是绿颜色、【B】是蓝颜色。 8.按键盘中的X键，可以将当前工具箱中的前景色与背景色互换。 9.全选的快捷键是______；取消选区的快捷键是______；反选 的快捷键是_________使用______命令可以对图像进行变形，快 捷键是________；填充前景色的快捷键是_________；填充背景 色的快捷键是________； 10.图层样式主要包括：投影、描边_、斜面和浮雕、渐变叠加、颜色叠 加和_图案叠加。 11.蒙版包括、、和矢量蒙版四种 类型。 12.CMYK模式图像的通道由青、洋红、黄、和黑色4个通道组成。 二、单选题
（每题2分，共30分） 1.不是CMYK 模式图像的通道（）。 A．青色 B.洋红 C．白色 D.黑色 2.如何才能以100%的比例显示图像：（） A. 在图像上按住Alt的同时单击鼠标 B. 选择“视图”→“满画面显示”命令 C. 双击“抓手工具” D. 双击“缩放工具” 3.不是文字工具组输入文字的工具是（）。A．横排文字工具 B. 直排文字工具 C．钢笔工具 D. 直排文字蒙版工具 4.不属于通道用途的是（）。 A．制作复杂选区 B.辅助制作一些特殊效果 C．辅助印刷 D. 专色通道 5．下面命令不正确的是（）。 A．“图像”>“调整”>“自动色阶” B. “图像”>“调整”>“黑白” C．“图像”>“调整”>“曲线” D. “图像”>“调整”>“填充” 6.不属于渐变填充方式的是（）。 A．直线渐变 B.角度渐变 C．对称渐变 D.径向渐变 7.下面可以将动画文件存储的格式是（）。 A．PSD格式文件 B.GIF格式文件 C．HTML格式文件 D.DOCX格式文件 8.在默认情况下，对于一组图层，如果上方图层的图层模式为 “滤色”，下方图层的图层模式为“强光”，通过合并上下图层 得到的新图层的图层模式是下列哪一种（）。 A．滤色 B.强光 C．正常 D.不确定 9、在按住alt键的同时，使用什么工具将路径选择后，拖拉该路径将会将该路径复制：（） A．钢笔工具 B．自由钢笔工具 C．选择工具 D．移动工具
2008年秋期半期考试试卷 四年级数学 （试卷共100分，9 0分钟完卷） 一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是______ 这 个综合算式的结果是______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 4、0读作_________________________，把它改写成用“万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是0，从0表示该同学是_______年入学____年级_____班_____号____生。
7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。 10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分） 二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（） 三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近
O 2.如图所示，一根匀质细杆可绕通过其一端 R的圆周运动，速率随时间的变化关系为则质点在任意时刻的切向加速度大小为
所受的合外力为F 。 7. 刚体转动惯量的平行轴定理表明，在所有平行轴中以绕通过刚体 转轴的转动惯量为最小。 8．一物体质量为M ，置于光滑水平地板上，今用一水平力F 通过一质量为m 的绳拉动物体前进，则物体的加速度a ＝________________。 9．质量为M ，长度为l 的匀质细杆，绕一端并与细杆垂直的转轴的转动惯量为 。 14．当n a ≠0，t a =0时，质点做 运动。 15．长为l 的匀质细杆，可绕过其端点的水平轴在竖直平面内自由转动。如果将细杆置于水平位置，然后让其由静止开始自由下摆，则开始转动的瞬间，细杆的角加速度为 。 ] 10．1摩尔自由度为i 的理想气体分子组成的系统的内能为 。 11． 温度为127℃时理想气体氢气分子的最概然速率为 。 12． 将1kg 0℃的水加热到100℃，该过程的熵变为 。 13． 一卡诺热机的低温热源温度为27℃，高温热源的温度为127℃，则该热机的效率为_________。 二、选择题（单选题，共15题，任选10题，多选只以前10题记分。每 题2分，共20分。将正确的答案填在括号内。） 1．如图所示，湖中有一小船，有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动．设该人以匀速率0v 收绳，绳不伸长、湖水静止，则小船的运动是（ ）。 (A) 匀加速运动 (B) 匀减速运动 (C) 变加速运动 (D) 匀速直线运动 2．质点作曲线运动，切向加速度t a 的大小可表示为（ ）。 / (A) d d t v (B) d d r t (C) d d s t (D) d d t v 3．当物体有加速度时，则（ ）。 （A ）对该物体必须有功 （B ）它的动能必然增大 （C ）它的势能必然增大 （D ）对该物体必须施力，且合力不会等于零 4．对于一个质点系来说，在下列条件中，哪种情况下系统的机械能守恒（ ） （A ）合外力为零 （B ）合外力不做功 得分
光华学校初中2012--2013学年度第一学期期中考 试质量分析 初中教务处陈松银 一、组织与阅卷情况 本次期中考试，于11月12、13日进行，考试期间组织严密，教务处统一安排了考务，共设5个考场，学生在年级内部或班级内交叉安排考号，交换座位，学生座位最大限度地拉开，为保证考试成绩的真实有效，教务处强调了考试纪律及监考教师的职责，频繁巡考，统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查，在考试期间发生的违纪现象大为减少，阅卷采取的是初中分学科集中安排教师，确保教师流水批阅试卷，各学科统一安排了固定地点，同时采取交叉复查的方法，保证了批卷过程严谨、认真。 二、试卷来源及评价 本次考试，试卷为学校统一组织试题，试题难度总体中等偏易，部分偏难。试题质量较往年大为提高，基础知识与综合能力兼顾部分学科。很适合我校学生，同时本学期初三年级少部分学科超前教学，为2013年的中考赢得复习时间。 三、考试成绩分析： 数据反映出来的问题（以单科成绩相比，分析表已经下发到各班主任），主要体现在下面： 各年级学科成绩之间的不平衡。初一年级各科的均分均达及格，但优分人数偏少；个体差异较大，数学（高低悬差88分，最高100）、英语（高低悬差85分）、语文（高低悬差85分）、说明在培优上还有巨大潜力，但是特别突出的有，领头效应强。初二年级各科除英语外都能及格，语文学科高低悬差有74分、数学有83分、英语60分。其中语文、数学、物理这几大科的优分人数偏少，英语没有优分人，应在培优上多花工夫。初三年级数学（高低悬差100分）、英语（高低悬差80分）、化学（高低悬差60分）、物理（高低悬差70分），语文较均衡。此外，这次考试初一年级考取220分以上的有7人，比去年同期增加4人，初二年级考取310分以上的有7人，初三年级考取380分以上的有40人，比去年同期增加13人，让我们以热烈的掌声向那些取得优异考试成绩的同学表示 四、教与学存在的问题 学生方面：
photoshop期末考试试卷及答案 （总分100分，时间90分钟） 姓名：班级： 一、填空题 （每空1分，共30分） 1.渐变填充的主要方式分别为_______________________. 2．PHOTOSHOP默认的保存格式是PSD. 3．前景色和背景色默认的是前黑和后白. 4．在打开对话框中，选择多个连续文件时按键盘上的SHIFT. 5.将鼠标光标放置在标题栏的蓝色区域上双击，即可将窗口在最大化和还原 状态之间切换. 6.当我们选择任意的一个选区工具时，在其工具属性栏的左侧有四个按钮，分别表示的意思为：“”表示_______________，“”表示 ______________，“”表示____________，“”表示___ __________. 7.在RGB【颜色】面板中【R】是红颜色、【G】是绿颜色、【B】是蓝颜色. 8.按键盘中的X键，可以将当前工具箱中的前景色与背景色互换. 9.全选的快捷键是______；取消选区的快捷键是______；反选的快捷键是 _________使用______命令可以对图像进行变形，快捷键是________；填充 前景色的快捷键是_________；填充背景色的快捷键是________； 10.图层样式主要包括：投影、描边_、斜面和浮雕、渐变叠加、颜色叠加和_图案叠加. 11.蒙版包括、、和矢量蒙版四种类型. 12.CMYK模式图像的通道由青、洋红、黄、和黑色4个通道组成. 二、单选题 （每题2分，共30分） 1.不是CMYK 模式图像的通道（）. A．青色 B.洋红 C．白色 D.黑色 2.如何才能以100%的比例显示图像：（） A. 在图像上按住Alt的同时单击鼠标 B. 选择“视图”→“满画面显示”命令 C. 双击“抓手工具”
传播优秀Word 版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 2019-2020年度第一学期 南坑学校期中考试 六年级 数学试卷 一、用心思考，正确填写（每空1分，共25分） 1. 48的 512 是（ ）；（ ）的 3 5 是27。 2. 比80米多 12 是（ ）米；300吨比（ ）吨少 1 6 。 3. 5 和（ ）互为倒数，（ ）没有倒数。 4. 6 5 ＝18∶（ ）＝（ ）∶20＝（ ）25 ＝（ ）÷40 5. 75.0:8 1 化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 6.“红花朵数的 2 3 相当于黄花的朵数”是把（ ）的朵数看作单位“1”， 等量关系式是（ ）。 7.50米测试，小明用了8秒，小方用了10秒，小明和小方的速度比是（ ）。 8. 在○里填上＞、＜或 =。 56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 25 9. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（ ）度。 10. 3 5 吨＝ （ ）千克 40分＝（ ）小时 3立方米30立方分米=（ ）立方米 11. 把7 6米平均分成3段，每段占()() ，每段长（ ）米。 12. 小青12 5小时走了6 5 千米，小红3 2小时走了2千米，（ ）走得快些。 二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 1. 4米长的钢管，剪下 1 4 米后，还剩下3米。 （ ） 2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。 （ ） 3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的1 10 。 （ ） 4. 两个真分数的积一定小于1。 （ ） 5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 1 5 。 （ ） 三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题1分，共5分） 1.一个比的比值是 7 8 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（ ）。 A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍
1．如图所示，质量为m 的物体由劲度系数为k1 和k2 的 两个轻弹簧连接在水平光滑导轨上作微小振动，则该系统的振动频率为 (A) m k k 2 12+=π ν. (B) m k k 2 121+= π ν (C) 2 12 121k mk k k += πν . (D) ) (21212 1k k m k k += π ν. 2．下列函数f (x , t )可表示弹性介质中的一维波动，式中A 、a 和b 是正的常量．其 中哪个函数表示沿x 轴负向传播的行波？ (A) f (x ,t ) = A cos(ax + bt ) ． (B) f (x ,t ) = A cos(ax ? bt ) ． (C) f (x ,t ) = A cos ax ? cos bt ． (D) f (x ,t ) = A sin ax ?sin bt ． 3． 两个相干波源的位相相同，它们发出的波叠加后，在下列哪条线上总是加强的？ （A ）以两波源为焦点的任意一条椭圆上； （B ）以两波源连线为直径的圆周上； （C ）两波源连线的垂直平分线上； （D ）以两波源为焦点的任意一条双曲线上。 4．一平面简谐波在弹性媒质中传播时，某一时刻媒质中某质元在负的最大位移处，则它的能量是 (A) 动能为零，势能最大． (B) 动能为零，势能为零． (C) 动能最大，势能最大． (D) 动能最大，势能为零． 5．S 1 和S 2 是波长均为λ 的两个相干波的波源，相距 3λ/4，S 1 的相位比S 2 超前π 21 ．若两波单独传播时， 在过S 1 和S 2 的直线上各点的强度相同，不随距离变化，且两波的强度都是I 0，则在S 1、S 2 连线上S 1 外侧和S 2 外侧各点，合成波的强度分别是 (A) 4I 0，4I 0． (B) 0，0．(C) 0，4I 0 ． (D) 4I 0，0． 6．在驻波中，两个相邻波节间各质点的振动 (A) 振幅相同，相位相同． (B) 振幅不同，相位相同． (C) 振幅相同，相位不同． (D) 振幅不同，相位不同． 7． 沿着相反方向传播的两列相干波，其表达式为 )/(2cos 1λνπx t A y -=和 )/(2cos 2λνπx t A y +=在叠加后形成的驻波 中，各处简谐振动的振幅是 (A) A ． (B) 2A ． (C) | )/2cos(2|λπx A ． (D) )/2cos(2λπx A 8．如图，用单色光垂直照射在观察牛顿环的装置上．当 平凸透镜垂直向上缓慢平移而远离平面玻璃时，可以观察 到这些环状干涉条纹 (A) 向右平移． (B) 向中心收缩． (C) 向外扩张． (D) 静止不动．(E) 向左平移． 9．在迈克耳孙干涉仪的一支光路中，放入一片折射率为n 的透明介质薄膜后， 测出两束光的光程差的改变量为一个波长λ，则薄膜的厚度是 (A)2λ． (B) n 2λ ． (C) n λ ． (D) )1(2-n λ ． 10．一束光是自然光和线偏振光的混合光，让它垂直通过一偏振片．若以此入射 光束为轴旋转偏振片，测得透射光强度最大值是最小值的5 倍，那么入射光束中 自然光与线偏振光的光强比值为 (A) 1 / 2． (B) 1 / 3． (C) 1 / 4． (D) 1 / 5． 二、填空题（每个空格2 分，共22 分） 1．一竖直悬挂的弹簧振子，自然平衡时弹簧的伸长量为x 0，此振子自由振动的 周期T = _____________． 2．一简谐振子的振动曲线如图所示，则以余 弦函数表示的振动方程为___________________． 3．若两个同方向不同频率的谐振动的表达式分别为 t A x π100cos 1=和t A x π102cos 2=，则合振 动的拍频为________ 。 4．两个同方向同频率的简谐振动，其合振动的振幅为0.2m ，合振动的位相与第一个简谐振动的位相差为π/6，若第一个简谐振动的振幅为3?10-1m ，则第二个简谐振动的振幅为_______ m ，第一、二两个简谐振动的位相差为______ 。 5．在单缝夫琅和费衍射中，若单缝两边缘点A 、B 发出的单色平行光到空间某点P 的光程差为1.5λ，则A 、 B 间 可分为____个半波带，P 点处为_____（填明或暗）条
期中考试质量分析 通过上面的分析，也充分的说明了教师在平时的教学中没有注重学生的思维能力的培养，没有抓好学生学习习惯的培养，对知识的应用和技能的掌握训练不够。根据这些情况和平时的课堂教学，我想在今后的教学过程中要做好以下几点: 一、注重学生良好学习习惯的培养，以期改正学生粗心、不检验的不良习惯。 1、强化口算意识，逐步提高学生的口算能力。平时教师对口算没有引起足够的重视，今后要在每节课上渗透一些口算练习，并逐步提高口算的难度，为笔算和竖式计算打下良好的计算基础。 2、重视检验(验算)习惯的培训，逐步减少粗心的出现几率。教师要在平时的教学和练习中强化学生的验算意识，要求每道题都必须进行验算或检验。 3、重视培养学生的审题能力，要求学生多读题、多观察、多动脑，抓住题目要求中的关键词，让学生多说，不要怕浪费时间。 4、注重题型的多样化练习。本次考试中也发现学生对题型的变换不太适应，教师要深入钻研教材和课程标准，充分挖掘教材资源，通过多样化、开放性题型，增强学生的应变能力，不要太拘泥于教材。
二、努力提高自己业务水平，重视教学能力的提升。 1、多与其他教师探讨教学方面的问题，经常参与听课和评课活动，取长补短，努力提高业务水平。尽管学校杂事比较多，但也应抽出时间多与同学科教师进行交流。 2、发现问题要及时记录，分析问题的来源，多做反思，及时改正自己教学中的不足，要做到让学生“多说、多做”。同时要注意改正自身一些不好的教学行为，如语速过快、表达不明等问题，让学生听得明白，说得清楚，做得准确。 3、多利用网络的便利条件，进行教学设计的优化选择，切合本班学生实际，注意教学方法的选择和合理搭配，教给学生一些好的学习方法，让学生逐步利用自学完成认知系统的补充和重建，为终身学习打下最基本的保障。
photoshop期末考试题及答案 一、单项选择题:20分 1、下列哪个文件不属于位图格式（A ）。 A、PSD B、TIFF C、AI D、BMP 2、绘制圆形选区时，先选择椭圆选框工具，在按下（C）的同时，拖动鼠标，就可以实现圆形选区的创建。 A、Alt键 B Ctrl键 C Shift键 D Ctrl+Alt 3、当将CMYK模式的图像转换为多通道模式时，产生的通道名称是：(A ) A、青色、洋红、黄色、黑色* B、青色、洋红、黄色 C、四个名称都是Alpha 通道 D、四个名称都是Black （黑色通道） 4、下列哪个内部滤镜可以实现立体化效果（C ）。 A、风 B 等高线 C 浮雕效果 D 撕边 5、哪种方法不能打开一个图形文件（D ）。 A、Ctrl+O B双击工作区域 C 直接从外部拖动一幅图片到Photoshop界面上 D Ctrl+n 6、设置一个适当的（羽化）值，然后对选区内的图形进行多次Del操作可以实现（B） A、选区边缘的锐化效果 B 选区边缘的模糊效果 C选区扩边 D 选区扩大 7、在默认情况下使用缩放工具时，按住Alt键的同时点击鼠标左键，可以实现（A） A、图像像素匹配 B 图像大小适合屏幕 C 图像缩小
D 图像放大 8、要同时移动多个图层，则需先对它们进行（A）操作。 A、图层链接 B图层格式化 C 图层属性设置 D 图层锁定 9、下列哪个不属于在图层面板中可以调节的参数（D） A、透明度 B编辑锁定 C 显示隐藏当前图层 D 图层的大小 10、我们通常使用（A ）工具来绘制路径。 A、钢笔 B 画笔 C喷枪 D 选框 11、如何使用图章工具在图像中取样：( C) A．在取样的位置单击鼠标并拖拉 B．按住Shift键的同时单击取样位置来选择多个取样像素C．按住Alt键的同时单击取样位置 D．按住Ctrl键的同时单击取样位置 12、绘制标准五角星使用（D ）工具。 A、喷枪 B、多边形索套 C、铅笔 D、多边形 13、关于RGB正确的描述的是（A ） A、色光三元色 B、印刷用色 C、一种专色 D、网页用色 14、在PHOTOSHOP中切换到全屏编辑的是键盘上的（B ）键 A、Ctrl+F B、F C、TAB D、ATL 15、给选择区添加前景色使用（ B）组合键。 A、CTRL+DEL B、ATL+DEL C、SHIFT+DEL D、回车 16、下面的描术述中，（D ）不符合Photoshop图层的描述。
精心整理 高二数学期中考试试题及答案 注意事项：1.本试卷全卷150分，考试时间120分钟。 2.本试卷分为、II 卷，共4页，答题纸4页。 3.I 4.II 第I 1. 或002.等于 3.已知ABC 中，三内角A 、B 、C 成等差数列，则sinB=A.1B.C.D.2 2
2 3 4.在等差数列an中，已知a521,则a4a5a6等于 A． 5. A． 7. 是 或 8.数列{an}的前n项和为Sn，若an1，则S5等于n(n1) C.A.1B.5611 D.630 9.在△ABC中，AB=3，BC=，AC=4，则边AC上的高为 A.322 B.333 C. D.3322
10.已知x＞0，y＞0，且x+y＝1，求41的最小值是xy A.4 B.6 C.7 D.9 x211.若y2则目标函数zx2y的取值范围是 A.[2 12.、sinC A.II卷 13.，则 14.在△ABC中，若a2b2bcc2,则A_________。 15.小明在玩投石子游戏，第一次走1米放2颗石子，第二次走2米放4颗石子…第n次走n米放2颗石子，当小明一共走了36米时，他投放石子的总数是______.
16.若不等式mx+4mx-4＜0对任意实数x恒成立，则实数m的取值范围为. 三、解答题(共6小题，共74分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.) 17. ，求a5. (2)若 和公比q. 18. 在a、b、c （1 （2 数学试题第3页，共4页 第3/7页 19.（本小题满分12分）已知数列{an}的前n项和Snn248n。
汽车理论期末考试复习题和答案 一、填空题 1、汽车动力性主要由最高车速、加速时间和最大爬坡度三方面指标来评定。 2、汽车加速时间包括原地起步加速时间和超车加速时间。 3、汽车附着力决定于地面负着系数及地面作用于驱动轮的法向反力。 4、我国一般要求越野车的最大爬坡度不小于60%。 5、汽车行驶阻力主要包括滚动阻力、空气阻力、坡度阻力和加速阻力。 6、传动系损失主要包括机械损失和液力损失。 7、在同一道路条件与车速下，虽然发动机发出的功率相同，但档位越低，后备功率越大，发动机的负荷率就越小，燃油消耗率越大。 8、在我国及欧洲，燃油经济性指标的单位是L/100KM，而在美国燃油经济性指标的单位是mile/USgal。 9、汽车带挂车后省油的原因主要有两个，一是增加了发动机的负荷率，二是增大了汽车列车的利用质量系数。 10、制动性能的评价指标主要包括制动效能、制动效能恒定性和制动时方向的稳定性。 11、评定制动效能的指标是制动距离和制动减速度。 12、间隙失效可分为顶起失效、触头失效和托尾失效。 12、车身-车轮二自由度汽车模型，车身固有频率为，驶在波长为6米的水泥路面上，能引起车身共振的车速为54km/h。 13、在相同路面与车速下，虽然发动机发出的功率相同，但档位越高，后备功率越小，发动机的负荷率就越高，燃油消耗率越低。 14、某车其制动器制动力分配系数β=，若总制动器制动力为20000N，则其前制动器制动力为1200N。 15、若前轴利用附着系数在后轴利用附着系数之上，则制动时总是前轮先抱死。 16、汽车稳态转向特性分为不足转向、中心转向和过多转向。转向盘力随汽车运动状态而变化的规律称为转向盘角阶段输入。 17、对于前后、左右和垂直三个方向的振动，人体对前后左右方向的振动最为敏感。 18、在ESP系统中，当出现向左转向不足时，通常将左前轮进行制动；而当出现向右转向过度时，
XX年小学PEP三年级下册英语期中考试试卷分析报告卷面分析 XX年小学PEP三年级下册英语期中考试试卷分析报告卷面分析 PEP小学英语三年级下册期中试卷分析 一、综合情况： 我所任教的三年级有3个班。三（1）班参加考试的有50人，三（2）班参加考试的有53人，三（3）班参考人数是46人。本次考试试卷简单，考试的题型分为听力和笔试两大部分。听力题考核学生单词和语言的理解能力。笔试部分主要考察学生对第1—3单元认读单词的掌握情况。试题形式多样，紧密联系旧知。从不同方面对学生进行考查。考查内容涉及到教材三个单元的内容，注重基础知识的考查，体现了本学期学习的重点，在考核知识的同时也考查了学生的能力。 此次期中成绩是历次考试中平均分最高的一次，很多学生都给我带来了不同程度的欣喜。此次平均分高的原因是试题简单，以及部分学生在教师的鼓励下，有了良好的考试状态。其实此次考试令我体会最深的就是适时地表扬学生真的会起到意想不到的效果。平时对他们的鼓励和提醒帮助是很大的。另外，就是平时多读，学生认真早读起到的效果也挺
不错的。 二、考试情况统计： 注：95-100分为优秀 三、学生试卷分析： 1、第一大题，听音给对应的图片编号。这道题考查学生对第二单元单词的听说，是基础题。学生得分率高。 2、第二大题，听音，选出所读单词。此题也是考查学生对重点单词的听说认读情况，得分率较高，上课有听的学生基本上能拿分。可能有学生对good和afternoon拆开来出现感到陌生点，但答题情况都还好。 3、第三大题，听音判断对错。此题考查的是学生对一至三单元的重点句子的听说和理解，答题情况良好。 4、第四大题，听音连线，图片与相对应的数字连线。此题分两部分，第一部分考查学学生对以前所学的单词的的记忆以及数字的认读。第二部分考查学生对动物单词及数字的认读，不难。 5、第五大题，看图选单词。该题较机械，学生完全能够做好，得分率非常高。 6、第六大题，大小写字母连线搭配。错误率高的还是个别字母印刷体和手写体的区别。Ll 和Ii。 7、第七大题，圈出不同类的单词。对于这类题目，做错的学生还是会有的。给我留下的思考就是平时教学过程当
2013 级秋季技工（中职）班计算机专业 PS 试题 教材：计算机图形图像处理PS CS3、项目1-6 一、选择题：（每题2分，请把答案写在答题卷） 1、我们在计算机屏幕上瞧到得图像，其实就是由许多细微得小方块组成 得，这些小方块称为什么？（） A、像素 B、马赛克 C、色彩方格 2、图像得分辨率惯用得表达方式就是ppi，而ppi代表什么意思？（） A、每一公寸所包含得像素量 B、每一公分所包含得像素量 C、每一英寸所包含得像素量 3、下列何种图像格式就是Photoshop本身专用得图像格式？（） A、TIFF格式 B、PSD格式 C、JPEG格式 4、下列哪种图像格式最多只能储存256色得颜色？（） A、GIF格式 B、PNG格式 C、JPEG格式 5、下列哪种图像格式具有高破坏性得压缩功能？（） A、GIF格式 B、PNG格式 C、JPEG格式 6、Photoshop会将最近打开得图像名称显示在下列哪一项功能表下？（） A、文件—>最近打开文件 B、文件—>打开为 C、文件—>置入 7、执行下列哪项命令，可以将图像置入到图像视窗上？（） A、文件—>最近打开文件 B、文件—>置入 C、文件—>导入 8、执行下列哪一个快捷键，可以新建一个图像文档？（） A、Ctrl+O B、Ctrl+N C、Ctrl+S 9、使用下列哪一项工具可以缩放图像大小？（） A、备注工具 B、手形工具 C、放大镜工具 10、使用下列哪项工具可以快速建立矩形选区？（） A、矩形选框工具 B、套索工具 C、魔棒工具 11、使用“多边形套索工具”创建选区得时候，如果中途发生错误而想取消上一个描绘动作，此时按下哪个键就可以退回一步？（） A、BackSpace键 B、Esc键 C、Delete键 12、使用下列哪一项工具可以选取某一颜色相近得图像区域？（） A、磁性套索工具 B、套索工具 C、魔棒工具 13、使用“魔棒工具”选取图像时，其容差值最大可设定为多少？（） A、100 B、255 C、256 14、想使选区产生边框效果，应使用下列哪种方法？（） A、执行【选择—>修改—>扩展】 B、执行【选择—>修改—>边界】 C、执行【选择—>变换选区】 15、如果要将复制得图像粘贴到选区内，必须执行下列哪一个指令？（） A、执行【编辑—>粘贴】 B、执行【编辑—>贴入】 C、执行【编辑—>清除】 16、执行【编辑—>变换】命令子菜单中得哪一个命令，可以自行设定整张图像要旋转得方向与角度？（） A、水平翻转 B、垂直翻转 C、旋转 17、执行【编辑—>变换】命令子菜单中得哪一个命令，可以将整张图像水平翻转？（） A、水平翻转 B、垂直翻转 C、旋转 18、执行【编辑—>变换】命令子菜单中得哪一个命令，可以将选定得图像倾斜变形？（） A、斜切 B、扭曲 C、缩放 19、执行【编辑—>变换】命令子菜单中得哪一个命令，可以将选定得图像产生透视效果？（） A、旋转 B、倾斜 C、透视 20、执行下列哪项指令，可以改变图像尺寸得大小？（） A、【图像—>图像大小】 B、【图像—>裁切】 C、【图像—>裁剪】 21、使用下列哪一项工具，可以让我们在选区内填入渐变颜色？（） A、渐变工具 B、油漆桶工具 C、魔棒工具 22、下列哪种色彩模式得图像，就是由纯黑与纯白两种颜色构成得？（）
大学物理A1期中考试试卷 一. 判断题：下列每小题的表述为正确或错误, 正确的标记“T ”，错误的标记“F ”。每小题3分，共计24分 1. 速度为零的物体其加速度也一定为零。 【 】 2. 做圆周运动的质点，其切向加速度可能不变，但法向加速度一定改变。 【 】 3. 一个物体的动量改变时，它的动能也一定改变。 【 】 4. 质点系总动能的改变与系统的内力无关。 【 】 5. 某质点在保守力的作用下沿闭合路径运动一周，则该保守力所作的功为零。【 】 6. 如果刚体所受合外力为零，则其所受的合外力矩也一定为零。 【 】 7. 作用力与反作用力做功的代数和恒为零。 【 】 8. 牛顿定律只适用于惯性系，不适用于非惯性系。 【 】 二. 选择题：下列每小题中, 只有一个选项符合题目要求。 将你的选项所对应的英文字母填写在括号中。 每小题4分，共计24分。 1． 质点作曲线运动，r 表示位置矢量，v 表示速度，a 表示加速度，s 表示路程，t a 表示切向加速的大小，下面哪个选项是正确的 【 】 A. d d v a t = B. dr d v t = C. d d s v t = D. t d v a dt = 2. 一段路面水平的公路，转弯处轨道半径为R ，已知汽车轮胎与路面间的摩擦系数为μ，要使汽车不发生侧向打滑，则汽车在该处转弯时行驶的速率 【 】 A. C. 由汽车的质量m 决定.
3. 在高台上分别沿45仰角、水平方向、45俯角射出三颗同样初速度的炮弹，忽略空 气阻力，则它们落地时的速度 【 】 A. 大小不同，方向相同. B. 大小相同，方向不同. C. 大小、方向均相同. D. 大小、方向均不同. 4. 质量为m 的质点，以恒定的速率v 沿图2所示的等边 三角形ABCA 的方向运动一周，则B 处作用于质点的 冲量的大小和方向是 【 】 A. I mv =，方向水平相左. B. I mv =，方向水平相右. C. I =，方向竖直向上. D. I =，方向竖直向下. 5. 有两个高度相同、质量相等，但倾角不同的斜面放在光滑的水平面上，斜面也是光滑 的。有两个一样木块分别从这两个斜面的顶点由静止开始下滑，则 【 】 A. 两木块到达斜面底端时的动量相等. B. 两木块到达斜面底端时的动能相等. C. 木块和斜面组成的系统水平方向的动量守恒. D. 木块和斜面及地球组成的系统，机械能不守恒. 6. 两个质量和厚度均相同的均质圆盘A 和B ，密度分别为A ρ和B ρ，且A B ρρ>，若两 盘对通过圆盘中心垂直盘面转轴的转动惯量分别为A J 和B J ，则 【 】 A. A B J J <. B. A B J J >. C. A B J J =. D. 不能确定. 三. 计算题：要求写出必要的解题步骤, 只写结果的不给分。共计52分。 1. (15分)物体在介质中的运动方程为3x ct =，其中c 为常量。设介质中物体所受的阻力 正比于速度的平方：2f kv =-，试求物体由0x =运动到x l =时，阻力所作的功。
期中考试质量分析及整改措施 双阳区幸福小学 邢秀敏
期中考试质量分析及整改措施 在本产次期中考试中，我班学生在数学、语文、品德与社会三个学科中，成绩较以前稍有进步，也存在一定的问题，下面就这次考试质量做如下分析： 数学： 本次考试从卷面来看，学生的基础知识掌握得较为扎实，出现错误较少，个别学生在填空题中出现了错误。多数学生在运用知识解决实际问题时，完成得较好，但也有个别学生，不能灵活运用知识，或不认真审题，导致出现了错误。刘佳斌、刘金彪、孙佳旺、白龙等几名同学基础知识、计算均掌握得较差。 语文： 本次考试，学生字词、课文等相关课本知识掌握得较好，出现错误较少。多数学生听力题、阅读题答得较好，但也有个别学生由于不认真审题，不认真阅读文章内容，出现了较多的错误。学生都能按要求作文，多数习作内容具体，语句通顺，感情真实，较好的有高贺、褚禄玮、王岩、姚磊等几名学生。 品德与社会： 对课本知识掌握得较扎实，出现错误较少，个别学生对一些灵活运用知识点的题答得稍并些。 在今后教学中，要在加强基础知识教学的同时，培养学生良好的
学习习惯：要好好地审题，认真书写，还要注重学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。在提高整体成绩时，不放松对差生的帮扶、转化，除上课多提问，还要在课后多关注，利用成绩好的学生帮助等方式，提高差生的成绩。下面分学科谈一下今后教学的打算：数学： 本册数学知识概念多，学生不容易掌握，在今后教学及期末复习中，要强化基础知识教学，把各单元的概念记牢，并提高灵活运用的能力；加强计算能力的培养，提高学生计算的速度和准确性；要注重提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，教给他们解题方法，反复进行练习，为以后教学打好基础。 语文： 在今后教学中除了加强课本中的语言文字训练，还要把课文中和课后的积累中的字词、句子、对联、名言、古诗背熟，会写；重点加强阅读训练，养成认真审题、认真阅读，培养学生的阅读能力；同时还要培养学生认真听、认真记的能力；提高学生正确运用字词的习惯，提高学生的读写的综合素质。 品德与社会： 在今后的教学中，要注意引导学生辨析生活中的事例，提高自身的品德修养，提高灵活运用知识的能力。
《使用Photoshop 》期末考试试题（A卷）一、操作题 题目: 软件欢迎界面制作 考试环境: Photoshop CS 题目描述：这道试题要求学生制作一个软件欢迎界面。 注意： 1.考试中要用到的资源在“PS初_学生用资源”文件夹 下，里面包含“素材”文件夹、用于参考的效果图。 2.本试题提供的参考效果图，学生也可以不参考，根据自 己的创意去做，但必须使用本试题提供的素材。 推荐实现步骤 1. 在Photoshop中创建一个大小为710×260像素、分 辨率为72像素/英寸、背景为黑色的文件，并 保存。完成效果如图1所示：（要求源文件统 一命名为“软件欢迎界面.psd”） 图1 2. 新建两图层，添加蓝色渐变背景，并利用模糊滤镜组制作光 照效果，完成效果如图2所示： 图2 3. 创建“光盘”图层组（下面制作光盘效果均在本图层组中完 成），新建两条参考线，以交点为圆心开始制作光盘效果。 新建图层，绘制带白边有渐变效果的盘面，完成效果如图3所示： 图3 4. 新建图层，绘制蓝色圆形，完成效果如图4所示： 图4 5 新建图层，添加盘面反光效果，完成效果如图5所示： 提示：先在矩形区域里填充渐变效果，再对选区进行自由变换，如图6、7所示： 题号一二三四五六总分 得分 1 / 1
1 / 1 图6 图7 图5 6. 添加更多盘面反光效果，完成效果如图8所示： 图8 7. 添加中心黑色圆形，效果如图9所示： 图9 8. 添加中心白色圆形，效果如图10所示： 图10
9. 添加带高光效果的字母“P”，效果如 图11所示： 图11 10. 新建“箭头”图层组，用形状工具绘制 箭头，效果如图12所示： 图12 11. 给箭头增加渐变叠加及发光边缘效果， 如图13所示： 图13 12. 增加箭头高光，如图14所示： 图14 13. 给箭头增加光点，并给光盘增加阴影， 效果如图15所示： 图15 14. 添加中部文字，第二行文字要有动感光 影效果，如图16所示： 1 / 1