实验室设备管理系统开题报告课件

辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)开题报告题目大学生实验室设备管理系统设计与实现指导教师院(系、部)专业班级孙宁软件学院计HR07-6学姓日号名期0720010602韩冰2011 年3 月28 日教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状（一）选题的目的和意义在学校实验室的设备管理工作中，设备的编排是一项十分复杂、棘手的工作。

在编排过程中，由于数量多容易出错。

利用计算机辅助进行设备编排工作，既提高了编排的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而教学设备管理现代化迈上了一个新台阶。

又因为现在各个高校内教学设备众多但自动管理水平相比过低，很多高校管理设备都采用在设备购进以后将设备的基本情况和相关信息登记存档。

存档以后档案基本就没人记录与维护，至于以后设备的变迁或损坏都不会记录在设备档案中，即不能体现设备的即时状态。

而有些即使有设备管理系统的单位，就算是能把设备的即时信息体现在设备档案上，但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施，设备检修的备品备件情况和检修成本核算没有实现，整个学校教学设备管理信息化仍处于较低水平。

将管理任务分成小块，落实到个人并能随时查询设备当前情况和历史情况，对设备的可靠性分析有直接作用，使管理人员从手工计算、统计工作中解脱出来。

（二）选题的研究现状实验室设备管理系统是一个学校教学系统中不可缺少的部分，它的内容对于实验室的管理者来说都至关重要，所以设备管理系统应该能够为师生提供充足的信息和快捷的查询手段。

该系统还可以帮助学校实验室系统进行有效的设备管理，对设备的维护，教学质量的估计有很大的帮助，提高学生对的可持续发展能力与市场竞争力。

目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。

大多数学校设备管理办法是设备采购进来以后，将设备的基本情况和相关信息登记存档，然后将档案存档。

以后档案基本就没人维护，如设备位置出库、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上，即设备跟踪信息不能及时体现在设备档案上。

实验管理系统开发设计开题报告本科毕业设计（论文）开题报告题目：实验管理系统开发结合课题任务情况，查阅文献资料，撰写1000字以上的文献综述。

Internet的迅速发展及校园网的建成，加快了高校教学网络化的进程。

从实验管理系统的发展来看，管理的规范和灵活对实验教学管理的发展起着越来越重要的作用，业务上要求有一个成熟的管理系统及时、灵活的管理教学、教研、实验、考核等各种需要的工作。

目前大多数学校所使用的实验教学管理系统功能不完善、不符合实验教学的实际需求，不能支持开放实验的开设和管理。

就连一般的教学实验的安排、实验室使用情况的查询等过程也十分烦琐，不易操作。

随着招生规模的扩大，学生人数的增多，使得实验教学信息数据量日益庞大，传统的实验教学管理系统不能完全适应教学的需求，影响了教学活动的正常开展。

通常，可以在对国内外实验教学管理现状充分分析、研究的基础上，结合高校的实际需求，设计并实现一个基于ASP技术的实验管理系统。

高校实验室是从事实验教学、科学研究、技术开发和学术交流的重要场所，是培养人才创新思维和创新能力的重要基地。

开放性实验室就是为实验教学、实验技术研究、科学研究提供必要条件，包括实验时间、实验仪器设备、实验场地、实验资料、实验指导人员等，部分或全部向实验者（包括本科生、研究生、教师、技术人员等）有目的地开放，从而为实验者完成某个实验项目提供服务。

学生在开放性实验室这个创新活动基地内，能够充分挥他们的想象力与创造力，对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。

高校开放性实验室可为各类科研和企事业单位培养和培训高素质专业技术人才，满足社会发展对专业技术人才的需求。

因此，对高校实验室开放与管理的研究具有重要意义。

（1）建立实验管理系统，是实验室降低管理人员工作强度的关键。

在手工条件下，管理人员要进行大量的分类、登记、计算的工作。

实现信息化管理后，只要在学期初将原始记录输入计算机，以后的计算、分类、存储都由计算机自动完成。

西华师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告题目：实验室教学管理系统设计与实现院系名称：计算机学院专业名称：计算机科学与技术年级：2007级7班学生姓名：学号：指导教师：实验室教学管理系统设计与实现一、选题依据随着计算机信息技术的发展，计算机在教育领域应用日趋广泛。

计算机上机的比例逐年增多；为了计算机实验室的教学与管理更加方便，也使学生在上机的时候能够更灵活的处理所遇到的问题，上机后学生的上机的结果的保存与收集都是需要考虑的问题。

本毕业设计利用internet技术，开发一个计算机实验室的教学管理系统。

管理员可以利用此系统配置实验环境，管理班级、老师、学生的基本信息，查看学生的实验报告，收集学生上机实验结果。

学生可以利用此系统，提前查看上机实验及要求、在线提交实验报告等。

要求能够为每门课程、每个老师提供比较完善的解决方案.通过本系统的设计和开发不仅可以考查我综合运用以前所学知识的能力，同时也使我了解了当今网编程的一些新技术；锻炼了我的实际动手能力，对于我以后工作能力的培养具有重要的意义。

二、研究内容现代教育理论中最重要的一个方面就是最大限度地开发学生的创造性思维，让学生在宽松的学习环境中汲取知识，并扩大实践和动手的机会，让学生去实现自己的想法。

在工程类学科中这一点显得尤为重要。

高等学校作为人才培养的摇篮，在全面实施素质教育过程中，实验教学处于举足轻重的地位。

实验课就成为培养学生动手能力，理论与实践相结合能力和创新能力的重要教学环节。

特别是高校实验室的建设与管理水平对实践教学质量影响很大，对科研工作也起着决定性的作用。

实验室是完成实验的主要场所。

高校实验室的功能已经由过去单一的教学功能，发展成为集教学、科研、开发等多种功能为一体的综合体。

实验室也成为规模大型化、结构综合化、系统复杂化、设备高档化的实验群体，由此带来的实验室管理工作也日趋复杂化。

所以，采用MIS系统提升实验室的管理水平、促进实验室管理现代化是对人才培养模式改革的客观要求，也是实验室水平评估的一个重要观测点。