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第九课走进东北黑土地
教学目标：
1、了解我国东北地区的地理位置、环境、气候特点及资源状况。
2、了解东北地区人们的生产和生活方式及其环境的关系，理解和尊重他们的生活方式。
教学过程：
一、导入新课
播放音乐《大东北》，引入新课。
（在学生听时注意歌词写了些什么？）
二、东北的地理位置
1、观察东北地区图
找一找：中国的东北部是指哪里？东北包括哪些省级行政区？东北平原、大小安岭和长白山。
2、提出问题，激发学生学习兴趣。
我国最北的地方是什么样？和我国其他的地方有什么不同？有谁去过东北？东北有什么特别之处？和我们这里有什么不同？
三、这里的土地真肥沃
1、播放幻灯片让学生理解肥沃土地。
（通过形象直观的图片说明黑土地的肥沃。
）
2、提出问题：这里为什么有如此肥沃的黑土地呢？
四、这里的森林真茂密
1、播放幻灯片让学生理解森林。
2、提出问题：为什么东北原始森林中的树种多是针叶和小阔叶林，与我国其他地方的森林树种有什么不同？
3、森林宝库。
介绍自己了解的东北物产，强调“东北三宝”。
五、这里的冬天真寒冷。
1、理解东北寒冷的冬天。
2、孩子们无限的乐趣。
3、艺术创造的冰雕、雪雕。
六、作业布置
1、识记本课相关重点知识。
2、通过比较理解我国丰富的地理自然环境。
板书设计：
1、地理位置
2、农作物：小麦、玉米、高粱、大豆
3、东北林海：东北三宝
4、寒冷的冬天：无限快乐、
冰雕、雪雕。
