2017中学生学宪法讲宪法演讲稿故事

学宪法讲宪法大家好!我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。

法律代表着一个国家的文明程度，越是发达的国家法律越是健全，我们中华人民共和国从建国至今，历经好几代人的共同努力使我们国家的法律越来越健全了，再加上国家大力进行普法教育，国人们的法律意识也越来越强，我们的国家和人民的生活水平也越来越好了。

作为祖国未来的一员，我更要去学习它、宣扬它。

说到法律，大家一定并不陌生，大家每天都能听到、看到。

下面我来给大家讲述一个因为不遵守交通法而引发的事故。

这是一场我在外地游玩时亲眼目睹的车祸。

晚上吃过晚饭，我和妈妈爸爸在街边散步，突然听到“咚”的一声巨响，两辆小轿车在十字路口发生了碰撞。

周围的人立刻上前帮忙，有打电话报警的、有帮忙维持秩序的、有帮助救助伤者的、当然也有人议论纷纷分析事故原因的……庆幸的是，只是撞坏了汽车，车主和乘客也没受到太大的伤害。

原来是一辆车的车主因为着急回家就把交通规则置于脑后，闯了红灯，而另一位车主却因为疏忽没有开车灯，结果才诱发了这场车祸。

如果两车不能及时刹住，后果我们不敢想象，一次次血淋淋的事例让我们不寒而栗。

反之，如果二位都能遵纪守法呢？一切事故都将避免。

中国有句古话“没有规矩不成方圆”，所以法律不仅对人们的行为具有引导作用和教育的作用，更是通过制裁违法犯罪行为来强制人们去遵守它。

所以法律就在我们身边，它就像空气和水一样，须臾不曾远离。

正是它，使人类远离茹毛饮血，走向了辉煌的文明。

就像地球没有引力人们就无法生存，河流离开河床就会泛滥不受控制，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，如果没有交通规则，道路就不会通畅，如果没有法律的强制约束，社会就会混乱。

在日常生活中，处处都离不开法律和道德。

法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。

在课堂上老师给我们讲过，法律就像明媚的阳光，光线照耀到的地方，高山、河流、森林、草原、野生动植物都被法律守护着，法律的大伞使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。

尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好，我是来自某中学的学生，今天我来为大家讲解宪法、演讲宪法的意义，同时也分享一些关于中学生该如何学习宪法的想法。

我们先来了解一下什么是宪法。

宪法是一部关于国家根本制度和根本大法的法律文书。

它规定了国家政治制度、国家领土及其管辖权、公民的基本权利和义务等，是国家制度的总章程、最高法律。

准确理解和贯彻宪法，对于维护国家统一、加强民族团结、深化改革开放、推进依法治国等方面具有重要意义。

中学生为什么要学习宪法呢？学习宪法可以帮助我们更好地认识国家的根本制度和法律法规，进一步增强国家意识和法治意识；宪法规定了公民的基本权利和义务，这与我们生活息息相关，而且在今后的成长过程中，这些权利和义务也将伴随我们一生。

学习宪法可以使我们更好地了解自己的权利和义务，有效地保护自己的权益，同时也更好地履行自己的责任。

中学生应该如何学习宪法呢？学校可以通过课程设置、讲座、宣传活动等多种方式，开展宪法教育活动；我们也可以通过自主阅读、调研、讨论等方式，主动了解宪法知识，增强我们的宪法意识和法治观念；我们还可以通过参加法律服务、志愿服务等社会实践活动，进一步加强对法律知识的理解和应用。

我想谈一下宪法演讲的意义。

宪法演讲不仅可以展现学生的语言表达能力和思维深度，更重要的是可以帮助我们更深入地了解宪法，并进一步增强我们的宪法意识和法治观。

同时，宪法演讲还可以促进学生之间的交流和分享，形成良好的学习氛围。

在这里，我想分享我个人的一些关于宪法的学习心得。

我认为，学习宪法不仅仅是为了了解规定，更是要了解其中的精神和内涵，灵活应用宪法原则。

我们要学会运用宪法法律知识保护自己和他人的权益，更要秉持宪法的精神，用宪法的语言实现自己生活和学习中的小小理想。

在今后的学习和生活中，让我们齐心协力，共同推进宪法教育与法治建设，为建设法治中国而努力。

谢谢大家！。

初中生学宪法讲宪法演讲稿前言尊敬的评委、亲爱的同学们：今天，我为大家演讲的主题是《初中生学宪法讲宪法》。

随着中国国家实力的日益强大，我们国家逐渐成为了世界舞台上的一股重要力量。

但是，我们国家的发展还需要更多的人才为其作出贡献。

因此，作为未来的中坚力量，我们必须对宪法有足够的认识和了解。

因而，今天我想与大家分享我的观点，希望能够引起大家关注宪法，热爱宪法，懂宪法，学宪法。

何为宪法先让我们来了解一下宪法的含义。

宪法是一个国家最基本的法律文件，规定了国家机关的职权和任务，保障了公民的基本权利，规范了国家的组织形式和工作方式。

宪法具有高度的权威性，是所有法律的根本。

如果说国家机关和公民不遵守宪法规定，那么他们所做的一切行为都是无效的，也是违法的。

为何学宪法大家可能会问：为什么我们作为初中生需要学习宪法呢？我认为学习宪法有以下几个方面的好处：了解国家机关和公民的权利和义务学习宪法，可以对国家机关和公民的职责和权利有更深刻的认识和了解。

只有当我们了解自己的权利和义务时，才能更好的维护自己的权利，履行自己的义务。

增强法律意识了解宪法可以培养人们的法律意识，使人们知道遵守法律是群众最基本的义务，是维护社会稳定和公正的最基本保障。

帮助培养相关职业的人才学习宪法也会为我们提供更多的学习机会，加深我们的知识储备，为我们未来发展提供更强的支持和保障。

我们有可能在未来成为有关领域的专业人才，需要对宪法有深刻的认识和了解。

如何学宪法接下来，我为大家介绍一些学习宪法的方法：阅读宪法文本可以通过查阅宪法文本，了解宪法中的各项规定和内容。

宪法虽然看似晦涩而枯燥，但实际上，它总结了中国社会发展的各个方面的经验教训，反应了中国人民的根本利益和愿望。

我们可以从中学到很多有益的知识。

参加组织的宪法学习有些学校或机构会组织宪法学习，可以和其他同学一起参加，更好的完成学习任务。

注意宪法新闻宪法是与时俱进的，我们必须关注宪法的新闻动态，以及各种与宪法相关的新闻，这有助于我们了解宪法的具体应用和发展状况。

初中生学宪法讲宪法精彩演讲稿初中生学宪法讲宪法精彩演讲稿（通用16篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。

在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的初中生学宪法讲宪法精彩演讲稿（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生学宪法讲宪法精彩演讲稿1老师、同学们：大家早上好！心中有法，与法同行，看似每个人都能轻易讲出来的八个字，可真正能做到心中有法，时刻尊法学法知法守法的人又有多少？讲到法，那究竟什么是法？对于不同的人来说，可能有着截然不同的答案。

或许，在普通百姓眼里，法就是法院的判决，枪毙人的告示，就是看守所和监狱；而在法律人的眼里，法或许要复杂深刻的多，它不仅包含着现有的法律制度，而且涵盖着立法司法执法守法的等等诸多的内容和领域。

而我，作为一名共青团员，在我心中，法就是自由平等，就是公平正义，就是尊重和保障人的价值和权利，更是执法者依法治国的一种理念、原则和方法。

就在今天12月4日，是我国的国家宪法日，而今年，是全面推进依法治国的开局之年。

在法制观念如此浓郁的氛围下，我们更应该尊法学法知法守法。

大家都知道，宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，宪法日的确定更是党和国家对依法治国的坚强决心。

那如何才能做到心中有法，与法同行呢？第一，只有思想上尊崇法治，才能行动上遵守法律。

尊崇法治，首先内心就要彻底摈弃人治思想，列宁曾就说过“宪法，就是一张写着人民权利的纸”。

牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等基本法治观念，面对触及违法的行为要及时制止，并遵守法律。

第二，学法懂法是守法用法的前提。

生活中有很多活生生违法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因为长期不学法，不懂法。

而法律是行使权力和履行义务的依据，不是一个摆设，只有把这个依据认清楚了，才能遵守法律并合理运用法律。

在这个信息发达的社会，学习法律的途径有很多，当我们在看电视，浏览报纸，用手机上网时，多留意社会动态，从已发生的事件中了解什么是该做什么是不该做；也可以从自己身边发生的一些事例中吸取教训；对待单位组织的普法活动不要当做无所谓，摆正心态，认真的去学习了解，必定获益良多。

中学生学宪法讲宪法主题演讲稿尊敬的评委、老师、同学们，大家好！今天，我很荣幸能在这里发表一篇关于宪法的演讲，我将谈到中学生学宪法的重要性，以及如何讲宪法。

我相信，对于大部分中学生来说，宪法可能是一个陌生而又遥远的东西，但实际上，宪法却是我们国家的根本大法，也是我们赖以生存的法律基础。

了解宪法知识对于每个中学生来说都是必要的，也是每个好公民的基本素养。

我们中学生要学宪法，首先需要了解什么是宪法和宪法的作用。

宪法是国家最基本的法律文件，规定了国家的根本制度和基本政治制度，以及每个公民的基本权利和义务。

宪法是保障我们合法权益的重要法律保障。

无论是在日常生活中还是在将来的职业生涯中，我们都会受益于宪法所保障的权利。

那么，如何讲宪法呢？讲宪法需要注意以下几点：首先，需要了解自己要讲的内容。

在学习中，我们应该把宪法作为一门课程进行系统学习。

宪法涉及到的知识点较多，我们需要逐步学习，掌握宪法的基本原理和重要条款，以及解释宪法的最高法院的指导意见。

其次，需要理性思考，准确表述宪法的核心要义。

宪法的内容博大精深，我们应该表述重点、简明清晰。

在讲解时，对于宪法中的比较重要的内容或者涉及到大众比较关心的领域，我们可以进行解读，指出其中的重点和亮点。

最后，我们需要将宪法的内容和实际生活相结合，讲解宪法的具体应用。

毕竟，宪法不是讲堂上的理论，它应该是生活中的指南。

对于像我们这样的中学生，了解宪法应当是为了更好地了解自己的社会角色，并自觉遵守法律，在生活中尊重他人、维护自己和他人的合法权益。

总之，在这场演讲中，我希望提醒我们所有的中学生：学习宪法是每一位公民的责任和义务，也是我们高中生的必要学习内容。

作为一位发言人，我相信，只有将这些宪法原理融入到我们学习中去，才能培养我们作为法治社会中的良好公民的素质，为我们的国家和民族做出更大的贡献。

演讲到这里，感谢大家的聆听。

中学学宪法讲宪法演讲稿：让阳光洒遍祖国的每一个角落（精选多篇）演讲稿1：学习宪法，做宪法的守护者尊敬的评委、亲爱的师生们：大家好！我们的国家是一个法治社会，法律是保障人民权益、维护社会稳定的重要工具。

中国宪法是最高法律，我们作为一名学生，就应该认真学习宪法，做宪法的守护者。

宪法赋予我们广泛的基本权利，如言论、出版、集会、游行等自由权利，以及教育、工作、社会保障、住房、医疗等保障性权利。

我们要明确自己的权利与义务，同时也应该尊重他人的观点、权利和尊严。

当然，宪法不仅仅是我们，还包括全国的每一个公民。

在我们的生活中，我们应该牢记宪法对公民的规范。

我们要合法行为，尊重合法权益，维护公民的法定权利。

同时，我们还应该关注宪法的传承和发展。

宪法是一个历史的产物，但也是一个不断完善的过程。

保持宪法的新颖性，时刻警醒宪法的漏洞和不足，为宪法贯彻执行提供有力的支持，这是我们每个公民的心愿，也是我们每个人的责任。

在我国的今天，法治已经成为国家治理的重要方向。

学习宪法、做宪法的守护者，是我们每个公民都应该肩负的历史使命，我相信，在大家的共同努力下，我们的祖国将会更加繁荣富强，更加平等公正，更加和谐稳定。

谢谢大家！演讲稿2：尊宪法、学宪法，共同维护国家法制尊敬的评委、亲爱的师生们：大家好！在长期的历史演变中，中国的宪法也在不断地调整和完善。

当前，我们的宪法已经成为了法治的基础和民生保障的坚实基础。

因此，尊重宪法，学习宪法，是我们每个人必须要做到的事情。

要成为一名合格的公民，我们必须首先认识宪法对社会的重要性。

宪法是我们最基本的法律，是国家权力的法律基础，社会治理的起点。

因此，我们必须尊重宪法权威，维护宪法地位。

在我们的生活中，我们要时刻确保自己的行为合乎宪法，不涉及非法活动，合法权益得到充分保障。

同时，我们还应该深入学习宪法，以提高我们的知识水平和法律意识。

我们应该注意自己的学习效果，在学习中注重理论与实践相结合。

接着，我们应该宣传普及宪法知识，培养人们的法治意识，积极参与社会公益活动，从而提高社会的法治水平。

中学生学生学宪法优秀演讲稿范文尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我想跟大家分享的话题是《学生学宪法》。

宪法是国家的根本法律。

我国宪法为人民的自由、权利和尊严提供法律保障，是保障人民权利的重要法律文书。

在当今时代，我们中学生应该认识到宪法对于我们的作用和意义，学习宪法，遵守宪法，贯彻宪法，维护宪法，是我们作为中学生应该做的事情。

首先，中学生应该学习宪法，掌握宪法基本原理。

宪法是一部法律，它规定了国家机构的组织方式，国家各部门的职责和权力、国家政治体制等方面的内容。

我们中学生应该透过宪法了解到国家的法律形式和基本原则，学习宪法的精神和原则，了解国家对于人民权利的保护，才能明白什么是合法，什么是不合法。

其次，中学生应该遵守宪法，爱护宪法。

中学生是祖国的未来，是国家未来的希望，是祖国的栋梁。

中学生应该深入了解宪法精神，遵守宪法的法律规定，爱护宪法，维护宪法权威。

我们的未来，国家的未来都是与宪法紧密联系在一起的，只有遵守宪法，才能更好地贡献自己的力量。

最后，中学生应该贯彻和维护宪法精神。

贯彻宪法精神就是要将宪法精神贯彻于自己的行动和言谈中。

在自己的日常生活中，中学生应该树立守法意识，敢于维护自己和别人的权益，不作违法行为。

同时要积极维护宪法的权威，强化宪法的法律地位。

在我们的生活中，有些不良行为、违法行为已经成为了常态，我们应该积极抵制这些不良行为，维护国家的法制和宪法权威。

总之，宪法对于我们每一个人都是非常重要的。

我们作为中学生，应该学习宪法，遵守宪法，贯彻宪法，维护宪法，用实际行动去践行宪法精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！谢谢大家！参考文献：1.《中华人民共和国宪法》2.潘虹. 学生如何学习宪法[J]. 教育动态, 2011(08): 88.3.王艳辉. 中学生学法的实践与思考[J]. 教育探索, 2018(10): 83-84.。

中学生学宪法讲宪法优秀演讲稿尊敬的各位评委、老师以及亲爱的同学们：大家好！今天我要谈论的是一件非常重要的事情——如何学习宪法。

我们作为中学生，已经到了认真对待宪法的年龄阶段。

所以，我想通过今天的演讲，帮助大家了解宪法的价值和意义，同时也为大家提供一些学习宪法的方法和技巧。

首先，我们需要了解宪法的定义。

宪法是一个基本的法律文件，它规定了国家政治、社会、文化等重要方面的基本法律原则。

宪法规定的权利和义务是基本的、不可剥夺的和普遍适用的。

在宪法中，我们可以看到保障公民基本权利、宪政原则、国家机构构成及职责、经济基本制度、法律地位、社会基本制度等。

宪法作为一个国家的基本法律文书，对维护社会稳定、促进公共利益和维护个人最基本的权利和自由都具有不可替代的地位。

要想更好的理解和遵守宪法，我们必须深入学习宪法。

那么，如何进行宪法学习呢？首先，我们可以通过宪法学习课程。

在高中阶段，宪法成为了必修课程的重要一门课程之一。

在学校里，掌握基本宪法概念和宪法相关知识是非常重要的。

我们可以通过工具书、学习课程评估、阅读宪法等方式来加深我们对宪法的理解。

其次，我们可以通过法律法规的报道，加强我们对最新法律的认识。

在宪法公告中，一般会有每年的重要法律法规新闻报道，了解最新法律法规对于我们准确理解宪法有着十分重要的帮助。

最后，我们还可以通过社会实践，发现我们生活中的问题，有选择的了解和理解宪法是如何运用在现实生活中的。

学习宪法不仅是我们爱国主义的表现，也是我们主动参与国家建设的表现。

我们身为中学生，是社会的未来栋梁，宪法的学习和传承对于我们的成长和发展十分重要。

在学习宪法的过程中，我们应当注重树立正确的法制观念，从我们的行为中开始尊重宪法，尊重法律，坚持为社会发展和进步做出自己的贡献。

让我们携手共进，共同推进法治建设，为实现中国梦、中华民族伟大复兴而努力奋斗！。

学宪法讲宪法宪法在我心中演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家分享一下我的对宪法的理解和感悟。

演讲的题目是《学宪法讲宪法宪法在我心中》。

宪法是一部最高法律，也是一部治国之基石。

宪法确立了国家的基本制度、国家的根本任务和原则，规定了公民的基本权利和义务。

作为每一个公民，了解和遵守宪法是我们的基本责任和义务。

学习宪法既是对我们作为公民的自觉要求，也是对国家法制建设的有力支持。

首先，学习宪法是了解国家制度和原则的途径。

宪法规定了国家的组织结构和权力分配。

通过学习宪法，我们可以了解国家的各级机关是如何组织运作的，了解不同机关之间的职责和权力关系。

这不仅有助于我们理解国家政治的运行方式，更有助于我们正确地行使我们作为公民的权利和义务。

其次，学习宪法是认识公民权利和义务的重要途径。

宪法规定了公民的基本权利，如言论自由、信仰自由、人身自由等等。

学习宪法可以使我们充分认识到自己的权利，并为自己的权利依法维护提供了依据。

同时，宪法也规定了公民的基本义务，如遵守法律、维护社会秩序等。

只有通过学习宪法，我们才能真正意识到公民的权利与义务是相辅相成的，只有合理行使我们的权利，并履行我们的义务，才能构建一个和谐、稳定的社会。

第三，学习宪法是培养法治意识的有效途径。

宪法是国家法治的基础，法治是国家发展和社会进步的保障。

在学习宪法的过程中，我们可以了解到法律的重要性和法律在社会管理中的作用。

通过学习宪法，我们可以树立起法治意识，懂得尊重法律、遵守法律，并在日常生活中自觉地依法行事。

最后，学习宪法是提高国家法制素质的重要手段。

宪法是国家法律制度的总纲，学习宪法可以帮助我们全面了解我国的法律制度、法律体系和法律程序。

只有具备良好的法制素质，我们才能更好地适应社会发展的需要，为国家法制进步做出自己的贡献。

亲爱的同学们，学习宪法不仅仅是一种学习，更是一种责任和义务。

在学习宪法的路上，我们既要理论功底扎实，更要结合实际，不断提高法治素养。

中学生学宪法讲宪法故事演讲稿尊敬的评委、各位来宾、亲爱的同学们：大家好！作为一名演讲发言人，这一次我要和大家分享的主题是“中学生学宪法讲宪法故事”。

宪法是国家的根本大法，它是国家社会生活中最重要的法律。

学习宪法是我们每位中学生的责任和义务，今天我想和大家一起聊一聊“中学生学宪法讲宪法故事”的重要意义。

我们常说，“宪法贯彻是政治文明的体现”。

学习宪法，我们不仅可以了解国家各项法律、政策，能够借助国家各种保护措施来保障我们的自身利益、权益，提高我们的法律素养和法制意识。

进一步说，我们还能在学习中，提高我们的思辨能力，了解人性与人伦，提升我们的政治素养和文化修养，甚至帮助我们培养健康的人生观和敬畏法律的态度。

在学习宪法时，很有启发性的是宪法故事。

今天，我想和大家分享两个宪法故事，让我们更好的了解宪法的重要意义。

第一个故事，是在我国革命胜利之后，人民靠着自己的血汗得来的新生活因“黑五类”分子的破坏，生活出现了困难。

这时，政府为了解决民生问题，提出了一种新的政策——粮食控制。

但是,有个叫做杜寿琨的人藏住了大量粮食，被请求出售时，他竟然开出了任意天价。

政府无奈之下便采取了强制购买的政策。

而杜寿琨却把事情告到了当时的法院。

最终，法院做出了公正的判决，支持政府强制买粮措施的合法性，保障了民生，维护了政府的权威。

从这个故事中，我们看到了宪法作为法律的权威性。

无论是杜寿琨同志还是法院，都遵守了宪法，尊重了法律。

让我们想象一下，如果没有宪法，这种法定权威的保障还在哪里呢？第二个故事，发生在2010年，一个叫做任友英的女孩因患白血病，急需血液输注。

父亲到血站献血时，被告知不能按照规定进行献血。

由于身体不符合献血要求，给任友英输血的唯一途径就是家人和亲友无偿献血。

不久后，在任友英的生命中诞生了一次奇迹，不知道哪位同学牺牲自己的健康献血，成功救治任友英。

任友英得救后，父亲并没有寻求其他救助方式，而是通过公开上访，要求立法禁止血站拒绝符合身体条件的人及其家庭成员返还献血补助，保障民生。

学宪法讲宪法演讲稿（5篇）学宪法讲宪法演讲稿（篇1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!宪法看似离我们很远，其实很近，它是一个国家的基础，必然需要为人们适用，中心始终围绕着“人民”二字，而这尊贵而平实的宪法，也离我很近。

那时，我还没有接触宪法，不明白宪法是什么东西，只是偶尔从老师的嘴里听见这个陌生的词汇，觉得它离我是多么的遥远，不知道它早已进入我的生活。

那天，我约好要和朋友出去玩。

我本带着兴奋和期待的心情出去，刚要走出去时，却被爸爸叫住，他用那不可抗拒的语气，对我说：“你是不是又要出去玩?玩什么玩，整天就知道玩，作业写完了吗?功课复习完了吗?复习完了，也要反复复习!懂吗?快回去复习!”这些话犹如一盆冷水，将我原本的热情通通浇散。

在爸爸的威压下，我只好乖乖的走回课桌。

父亲看了我的模样，走出门去，将门给锁上了。

屋子里空无一人，门又被锁上，我彻彻底底的“与世隔绝”!从门口到课桌的位置只有短短的几步路，而我却走的非常慢，脚上像挂了铅似的，每一步都非常沉重。

“我明明都已经把功课做完和复习完了，为什么还要这样对我?爸爸，难道您不知道这样会害我失约的吗?”我“仰天长啸”。

可惜没有一个人会听得到。

怀着对朋友的愧疚，我慢慢地走掉了课桌前。

我翻出课本，看着课本上的文字，呆呆地思考着，一个字都读不进去。

脑子里，闪过一个又一个的画面，却都是爸爸妈妈控制我自由的画面。

有的是他们决定为我报的补习班，可却没有一个我想学的;有的是他们让我做的事，可却没有一件是我真心想做的;有的是他们让我想看的啥，可却没有一本是我喜欢看的。

还有这次……想着想着，我就哭了出来。

为什么你们要限制我的自由啊!我已经长大了，我不再是一个小孩子啊!我有自己的独立思想，不应该什么事都由你们替我决定啊!你们应该给我一个自我的空间!我在心里对爸爸妈妈咆哮着。

我哭的更厉害了，眼泪一滴滴的留到地板上，我积累的不满在这一刻通通都爆发了出来。

哭到最后，已经没有了声音，眼泪也停下来了。

中学生学宪法讲宪法精彩演讲稿（精选11篇）中学生学宪法讲宪法精彩演讲稿1中学生学宪法讲宪法精彩演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：1949年中华人民共和国成立以后，于1954年9月制定了我国的第一部宪法，又分别于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了三部《宪法》。

《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是依法治国方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。

《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。

公民权力通过《宪法》确认，人民通过《宪法》赋予国家权力，公民权利是国家权力的目的，国家权力是公民权利的有效保障。

我们的社会从人治走向法制，用法律这把利剑维护社会秩序，保护公民的基本权利和人身自由，使我们能安居乐业，使我们能够在平等、和谐、自由的环境中学习，追求梦想。

我们作为一名初中生，一名未成年人，宪法与法律跟我有什么关系。

我相信在座的同学中肯定有过这种想法，甚至一直以来都是这样想的。

说实话，在没有学习《宪法》之前我同样存在这种天真的想法。

同学们!任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。

这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

那么，我们有许多保护青少年、未成年的法律条例，我们是不是就可以知法犯法呢。

请记住，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

但是，我们同学中有不少知法犯法的，比如抽烟、打架斗殴、迟到早退、旷课等严重违反校纪校规的行为。

而校领导根据学校规章，对那些违反校纪校规的同学做出了处分，这就是依法治校，违法必究。

而进入酒吧、歌厅、网吧、购买烟酒等行为，对于未成年来说都是触犯法律的。

近年来未成年的犯罪行为逐渐增多，手段残酷，影响恶劣。

今年四川一名13岁少年小武为抢劫手机，将汽油泼向素不相识的女教师，女教师被烧成特重度烧伤，这一事件让人瞠目结舌;又如15岁的魏明，在同学生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常带他吃喝玩乐，因为缺少父母陪伴，魏明把王大哥当成了自己的好朋友和崇拜偶像。

“学宪法讲宪法”主题演讲稿（优秀3篇）学宪法讲宪法主题演讲稿篇一我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。

我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的，没有了法律，我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。

我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。

所以无论我们遇到了什么困难、无论我们处在什么惊险的境地，我们都得拿出我们的挡箭牌“法律”来保护我们自己，因为法律就是用来保护和保障每个人的权益的。

我经常去书店看一些关于法律的书籍，通过学习法律知识，我对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。

我懂得了在法律范围内什么事该做，什么事不该也不能做。

还能了解怎样行使权利，如何履行义务……而假如我们都是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的一切后果就必定是严重的，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。

我曾经就看过这样一个故事：有一个年轻人去公园游玩，可是由于他的到来却让2、3只珍贵的狗熊惨遭厄运。

到底是什么情况呢？这个年轻人每次去公园的时候都会带一些化学的物质，而这些化学的物质却恰恰让狗熊导致死亡。

终于有一次他被警方逮住了。

警方问他：“你为什么要杀死那些狗熊，难道你不知道这些动物很珍贵吗？”年轻人答到：“我喜欢它们还来不及呢，怎么会杀死它们呢！”警方很疑惑：“那你为什么要带化学物质去杀死他们呢？”年轻人回答：“我只是想知道那些化学物质对狗熊会不会引起伤害，可是哪里知道……”警方更加疑惑了：“那你事前就不知道这样做是犯法的吗？”年轻人低下了脑袋：“犯法？唉！如果我知道的话我就不会这样做了。

我的前程啊！唉……”看看，这是一个多么年轻的小伙子啊！就是因为对法律一无所知，才会犯下如此的滔天巨祸，才会断送了自己的前程，由此可见，不懂得法律是多么可怕的一件事啊！就是因为它的重要，所以才更要守法。

讲宪法故事精彩演讲稿（通用6篇）讲宪法故事精彩演讲稿（通用6篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的讲宪法故事精彩演讲稿（通用6篇），欢迎大家分享。

讲宪法故事精彩演讲稿1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是《宪法住在我心中》，懵懂的你我或许觉得我们离宪法还很遥远，但我不得不高声的对你说“你错了”，宪法就像我们的母亲，那目光从未离开你我，就像影子跟随者身体一样。

宪法是母亲，那我们就是她怀抱里千千万万的中华儿女，我们的成长需要自由，但不需要自由散漫，需要法律，但不需要法律无需，一个真正成熟的民族必须懂得没有真正强大的法律，就没有真正强大的自由。

法者，天下之仪也;所以决疑而名是非也。

宪法规定了公民基本权利与义务，具有至高无上的法律效力，它是一座雄伟的大厦，庇护着你我和大家，它的每一块砖石与硬瓦，都不容践踏。

宪法不是校规，亦不是家法，而是规定整个国家基本制度的国法，她调整着国家重要的社会关系，维护着社会稳定和国家长治久安，所以我们经常说宪法是社会稳定的调节器和安全阀。

曾经天使对我们说：“当你觉得教堂污垢，你可以不走进教堂，当你觉得神父龌龊，你可以不走进神父，但无论如何却不可以不走进上帝，因为我们要冲破局限走向她大爱的归属”曾经神明对我们说“当你觉得法庭，你可以不走近法庭，当你觉得法官不公正，你可以不走进法官，但你无论如何都要走进法制，为了你的尊严”我是一名初中生，年少的我可能对于宪法的理解还很肤浅，但是法的观念已经在我心里生根发芽，我知道我的行为受着约束，我知道是非的界限应该怎样划分。

信息时代的我们面对着种.种诱惑，一不小心就容易误入歧途，所以我们要学法，懂法，更要守法。

在我们的生活中到处有法的影子，联系我们的校园生活，学校的校纪校规虽说不上法，但同学们能严格遵守也体现了同学们是否具备法律意识。

宪法一词来源于拉丁文，本是组织、确立的意思。

初中生学宪法讲宪法演讲稿7篇初中生学宪法讲宪法演讲稿7篇宪法只有深入人心，宪法实施才能真正成为全体人民的自觉行动。

同学们，你们知道该怎么撰写关于学宪法讲宪法的演讲稿吗？下面是小编为大家整理的关于初中生学宪法讲宪法演讲稿，欢迎大家来阅读。

初中生学宪法讲宪法演讲稿篇1同学们：大家好！今天，很高兴能与同学们在一起共同进行一次法制学习。

不久前我观看了同学们自己编写的法制小故事，很真实，很深刻。

其中有一位同学编写的一个毛阿敏偷税漏税的故事，我深受启发，这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映。

在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。

事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。

当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后来，乙被市医院急救车救走。

此时，我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤乙，算不算违法？②如果甲违法，违反了什么法？结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

下面，我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施与依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义与深远的历史意义。

20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。

据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面。

特别值得注意的是，近年来，14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。

人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲？人生最初暗淡的一笔来自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。

中学生宪法演讲稿（精选12篇）中学生宪法篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!每个周一我们学校都要举行升旗仪式，有人会问，为什么我们的国旗是五星红旗，而不是星条旗、太阳旗呢?为什么我们不每周换一种国旗呢?还有人问：同学们为什么每天都要来上学，而不是想来就来，想在家里玩就在家里玩呢?理由是：这是由法律规定的，更确切说是由宪法规定的。

什么是宪法?宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。

，宪法，这一万六千多字的国家根本大法，如同栋梁，好似巨擘，托举起中国特色社会主义的法律体系，它用最精炼，最朴实，最准确的言语，体现了中华人民共和国最高的法律地位、法律权威和法律效力。

大家都知道每年的12月4日是我国法制宣传日，在法治宣传周中，我们观看了法律进学校系列短片，我们从中看到许多事例如：家庭暴力、购买了过期食品、升国旗等等。

了解了中国的《刑法》、《治安管理处罚法》、《国旗法》、《消费者权益保护法》等等。

这些法律都是从宪法衍生而成的。

有句人所共知的法律：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。

”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则，我们呼吁法律来维护社会秩序。

纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。

有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。

而在我生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。

如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。

据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑年。

来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。

在上海，14—16岁的少年犯已占未成年人犯罪的642%。

尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15l%。

犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。

但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。

中学生学宪法讲宪法演讲稿2017
中学生学宪法讲宪法演讲稿2017(四)
老师们同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《宪法在我心中》。

"国的家住在心里，家的国以和矗立。

"我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。

以宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。

宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。

宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。

与宪法内容相抵触的法律无效。

1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，颁布了四部《中华人
民共和国宪法》。

2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。

宪法修正案确立"在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。

中学生关于宪法的演讲稿(精简版) 《中学生关于宪法的演讲稿（精简版）指南》宪法，这听起来是个很严肃的词儿呢。

可同学们，你们知道吗？宪法就像咱们生活中的一把大伞，保护着咱们每一个人。

咱就说这每天上学的事儿吧。

你能坐在明亮的教室里读书，这里面就有宪法的影子。

宪法规定了公民有受教育的权利。

这权利可不是说着玩的，它就像一把钥匙，打开了咱们走向知识宝库的大门。

要是没有宪法保障，那这上学读书可能就成了一件很没保障的事儿，说不定今天能上学，明天就被拉去干别的了。

这像什么呢？就像你正玩着一个超有趣的游戏，突然有人把你的游戏手柄抢走了，你说气不气？咱们生活在这个社会里，每个人都有自己的权利，同时也有自己的义务。

这就好比在一场足球比赛里，球员有在场上踢球、进攻、防守的权利，可同时也有遵守比赛规则的义务。

宪法就是规定了咱们这个社会大游戏的基本规则。

比如说，咱们有言论自由的权利，但这可不是让咱们可以随便乱说话去伤害别人。

这就好比你手里有一把剑，这剑是用来保护自己和伸张正义的，不是用来乱挥着伤人的。

再讲讲咱们出门逛街的事儿。

走在街上，你看到警察叔叔在维持秩序。

这也是宪法的体现呢。

宪法赋予了国家机关权力，让他们能保障咱们的安全，让社会能有序运行。

要是没有宪法，那社会可能就乱套了，就像一群没有指挥的蚂蚁，到处乱爬，大家都会不知所措。

咱中学生啊，有时候觉得宪法离自己很远，其实不是的。

咱们在学校里和同学们相处，要互相尊重、平等对待，这也是符合宪法精神的。

宪法规定了公民在法律面前一律平等。

不管你是成绩好的学霸，还是成绩一般的同学，大家在人格上都是平等的，就像花园里的花朵，不管是娇艳的玫瑰还是淡雅的雏菊，都有自己存在的价值。

而且啊，等咱们长大了，想要创业或者找工作，宪法也在默默地保驾护航。

它保障了咱们劳动的权利，让咱们能够通过自己的努力去创造美好的生活。

这就像是一艘大船，宪法就是那坚固的船身，载着咱们驶向梦想的彼岸。

宪法还保护咱们的财产权呢。