中华人民共和国民办教育促进法适用范围是1

中华人民共和国民办教育促进法(2016修正)发布部门：全国人大常委会发文字号：主席令第55号发布日期： 2016.11.07实施日期： 2017.09.01时效性：现行有效效力级别：法律法规类别：教育综合规定【本法变迁史】中华人民共和国民办教育促进法[20021228]全国人大常委会关于修改《中华人民共和国文物保护法》等十二部法律的决定(含草原法、海关法、进出口商品检验法、税收征收管理法、固体废物污染环境防治法、煤炭法、动物防疫法、证券法、种子法、民办教育促进法、传染病防治法)[20130629]中华人民共和国民办教育促进法(2013修正)[20130629]全国人大常委会关于修改《中华人民共和国民办教育促进法》的决定(2016)[20161107]中华人民共和国民办教育促进法(2016修正)[20161107]中华人民共和国民办教育促进法（2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过根据2013年6月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改〈中华人民共和国文物保护法〉等十二部法律的决定》第一次修正根据2016年11月7日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改＜中华人民共和国民办教育促进法＞的决定》第二次修正）目录第一章总则第二章设立第三章学校的组织与活动第四章教师与受教育者第五章学校资产与财务管理第六章管理与监督第七章扶持与奖励第八章变更与终止第九章法律责任第十章附则第一章总则第一条为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。

第二条国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。

本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。

第三条民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。

国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理。

中华人民共和国民办教育促进法终稿1. 前言作为教育体制改革的一部分，民办教育一直是社会关注的焦点之一。

中华人民共和国民办教育促进法的终稿正式出台，标志着我国民办教育发展迈出了重要的一步。

本文将从多个角度深入探讨这一法律的意义、影响和未来发展方向。

2. 法律内容概述中华人民共和国民办教育促进法终稿的出台，主要包括以下几个方面的内容：首先是鼓励和支持民办教育发展，明确了政府的支持政策；其次是加强民办学校的监管和规范，保障教育质量和师生权益；另外还包括了民办学校与公办学校的协同发展，促进教育资源的公平分配等内容。

3. 法律意义分析中华人民共和国民办教育促进法的出台，具有重要的法律意义。

这意味着我国对民办教育的发展和规范给予了更加明确的法律支持，为民办学校的健康发展提供了有力的法律依据；这也体现了我国教育体制改革的深入推进，对于促进教育均衡发展、提高教育质量具有重要的意义。

4. 影响分析中华人民共和国民办教育促进法的终稿的出台，对于我国教育体制和社会发展都将产生深远的影响。

这将进一步促进了教育资源的均衡配置，拉近了不同地区、不同裙体的教育差距；另这也将为教育产业的发展和创新注入更多的活力和动力。

5. 未来展望在中华人民共和国民办教育促进法的终稿出台后，未来我国民办教育将面临新的发展机遇和挑战。

政府应该加强对民办学校的政策支持和监管力度，进一步完善相关政策和法律法规，为民办教育发展创造更有利的环境。

6. 个人观点作为我国教育体制改革的一部分，中华人民共和国民办教育促进法的终稿的出台具有重要的意义。

我认为，这将有助于推动教育资源的均衡配置和教育质量的提升，促进教育公平和社会稳定，值得我们对未来充满期待。

7. 总结中华人民共和国民办教育促进法的终稿的出台，标志着我国民办教育迈向了更加健康、可持续的发展轨道。

这将对我国教育体制和社会发展产生深远的影响，也为我国教育的未来发展指明了方向。

希望在政府、社会和教育界的共同努力下，我国民办教育事业能够迎来更加美好的未来。

中华人民共和国民办教育促进法实施条例文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2004.03.05•【文号】国务院令第399号•【施行日期】2004.04.01•【效力等级】行政法规•【时效性】已被修改•【主题分类】教育综合规定正文中华人民共和国国务院令（第399号）《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》已经2004年2月25日国务院第41次常务会议通过，现予公布，自2004年4月1日起施行。

总理温家宝二00四年三月五日中华人民共和国民办教育促进法实施条例第一章总则第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》（以下简称民办教育促进法），制定本条例。

第二条国家机构以外的社会组织或者个人可以利用非国家财政性经费举办各级各类民办学校；但是，不得举办实施军事、警察、政治等特殊性质教育的民办学校。

民办教育促进法和本条例所称国家财政性经费，是指财政拨款、依法取得并应当上缴国库或者财政专户的财政性资金。

第三条对于捐资举办民办学校表现突出或者为发展民办教育事业做出其他突出贡献的社会组织或者个人，县级以上人民政府给予奖励和表彰。

第二章民办学校的举办者第四条国家机构以外的社会组织或者个人可以单独或者联合举办民办学校。

联合举办民办学校的，应当签订联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。

第五条民办学校的举办者可以用资金、实物、土地使用权、知识产权以及其他财产作为办学出资。

国家的资助、向学生收取的费用和民办学校的借款、接受的捐赠财产，不属于民办学校举办者的出资。

第六条公办学校参与举办民办学校，不得利用国家财政性经费，不得影响公办学校正常的教育教学活动，并应当经主管的教育行政部门或者劳动和社会保障行政部门按照国家规定的条件批准。

公办学校参与举办的民办学校应当具有独立的法人资格，具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施，实行独立的财务会计制度，独立招生，独立颁发学业证书。

参与举办民办学校的公办学校依法享有举办者权益，依法履行国有资产的管理义务，防止国有资产流失。

民办教育促进法2013修订新旧对照一、引言民办教育促进法是中华人民共和国教育法律体系中的一部重要法律，它的实施对于我国的教育事业有着深远的意义。

2013年，民办教育促进法进行了修订，那么新旧两个版本有哪些差异呢？接下来，我们将对新旧两个版本进行对照分析，以便更好地理解法律的变化。

二、新旧版本对比1. 法律适用范围旧版本：民办教育促进法规定了民办学校的办学范围和资格条件，对于民办学校的管理和监督也有一定的规定。

新版本：在修订后的新版本中，对于民办学校的管理和监督提出了更为具体和严格的要求，并对于学校的办学资格条件进行了更新和完善。

2. 学校经营方式旧版本：旧版民办教育促进法对于学校的经营方式没有太多规定，主要侧重于学校的办学资格和管理规定。

新版本：在新版中，对于学校的经营方式进行了更为详细的规定，着重强调了学校的公益性和办学宗旨，对于学校的财务管理和使用也有了更为明确的规定。

3. 教育质量监督旧版本：旧版民办教育促进法对于教育质量的监督主要依赖于政府的监管和评估。

新版本：在新版中，对于教育质量的监督提出了更为严格的要求，除了政府的监管外，还加强了社会监督力量的作用，并推动了学校自身的内部质量保障体系建设。

4. 师资队伍建设旧版本：旧版民办教育促进法对于学校的师资队伍建设并没有太多的规定。

新版本：新版则提出了更为明确的规定，对于学校师资的选择与管理、教师的职业发展等方面都进行了详细的规定。

三、个人观点从以上对比可以看出，2013年修订后的民办教育促进法在促进民办教育发展和提高教育质量方面有着显著的进步。

新版本更加注重了学校的办学宗旨和质量保障，加强了对学校的监督和管理，增强了对师资队伍的重视，促进了我国民办教育事业的健康发展。

总结回顾通过本文对比分析，我们对于2013年修订后的民办教育促进法的新旧版本有了更深入的了解。

新版本在学校办学方式、质量监督和师资队伍建设等方面都有着积极的变化，为民办教育的发展奠定了更为扎实的法律基础。

中华人民共和国民办教育促进法适用范围是《中华人民共和国民办教育促进法》确立了民办教育的发展方向中华人民共和国的法律在促进民办教育是依照宪法和教育法制定为了实现科教兴国的理念的策略,促进民办教育的健康发展,维护民营学校和受教育者的合法权益。

2002年12月28日,第九第三十一届会议的全国人民代表大会常务委员会,根据12日6月29日,第三次会议2013年全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国文物保护法的中国>,等等。

该法律的决定“首次矫正，根据2016年11月7日全国人民代表大会常务委员会第12次24次会议关于修改的《中华人民共和国民办教育促进法>的决定》第二次矫正。

《中华人民共和国民办教育促进法》于2002年12月28日颁布，2003年9月1日起施行目录1法律修正案2法律目录3法律全文法律的修订2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一届会议通过根据2013年6月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议《关于修改《中华人民共和国文物保护法律》等12部法律的决定》，第一次对《中华人民共和国文物保护法律》进行了修改根据2016年11月7日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议，《关于修改中华人民共和国民办教育促进法>的决定》第二次修改法律目录第一章总则第二章机构第三章学校的组织和活动第四章教师和受教育者第五章学校资产与财务管理第六章管理和监督第七章支持和奖励第八章变更与终止第九章法律责任第十章附则全面的法律第一章总则第一条为了实施科教兴国战略，促进民办学校健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法，制定本法。

第二条非国家财政资助的国家事业单位以外的社会组织和个人举办的学校及其他教育机构的活动，适用本法。

本法未作规定的，适用教育法和其他有关教育法的规定。

第三条民办教育事业是公益事业，是社会主义教育事业的组成部分。

中华人民共和国民办教育促进法适用范围是国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。

本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。

资料扩展：中华人民共和国民办教育促进法，是为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定的法律。

法律全文第一章总则第一条为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。

第二条国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。

本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。

第三条民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。

国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。

各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。

第四条民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。

民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。

任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

第五条民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。

国家保障民办学校举办者、校长、教职工和受教育者的合法权益。

第六条国家鼓励捐资办学。

国家对为发展民办教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予奖励和表彰。

第七条国务院教育行政部门负责全国民办教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理。

国务院人力资源社会保障行政部门及其他有关部门在国务院规定的职责范围内分别负责有关的民办教育工作。

第八条县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的民办教育工作。

县级以上地方各级人民政府人力资源社会保障行政部门及其他有关部门在各自的职责范围内，分别负责有关的民办教育工作。

第九条民办学校中的中国共产党基层组织,按照中国共产党章程的规定开展党的活动,加强党的建设。

关于学习民办教育促进法实施条例XX年X月XX日一、有关背景1、我国的民办教育已经有了相当的发展。

•2002年底，民办学校有6.12万所，在校生达1115.97万人。

其中，高教机构1202所，普通中学5362所，职业中学1085所，小学5122所，幼儿园4.84万所。

不论在学校数还是在校生上都已远远超过了50年代的私立学校。

•2003年全国民办学校共7万余所，在校生1416万人。

其中幼儿园5.55万所，480.23万人；小学5676所，274.93万人；初中3651所，256.57万人；职业初中54所，2.28万人；普通高中2679所，141.37万人；中等职业学校1377所，79.31万人；高等学校175所，81万人；其它高教机构1104所，100.40万人。

培训机构10631个，393.81万人次。

2、我市的民办教育事业成为新的增长点。

近年来我市在全面巩固教育“两基”和加快普及高中阶段教育的基础上，坚持深化办学体制改革，力促民间热心教育人士继续捐资办学，引导民间资金投资办学。

一方面加大《民办教育促进法》的宣传力度，一方面切实帮助民办学校解决发展中的实际困难，民办教育已经成为我市教育发展新的增长点。

据统计，2003年全市各级各类民办教育机构数有350所，固定资产已经达到15亿元以上，在校生总数6.75万人，比上年增加了1.19万人。

其中，民办高校2.06万人，中等职业学校0.9万人，中学1.58万人，小学0.31万人，幼儿园0.9万人，其他教育机构1万人。

3、面临新世纪泉州教育的全面振兴。

作为海峡西岸中部枢纽城市和福建省三大中心城市之一，泉州正在建设学习型城市，而构筑全民终身教育体系的任务已经历史地落在我们身上。

泉州教育如何也能够成为辐射全省教育的一个中心城市，无疑必须全面振兴各级各类教育事业。

全面准确掌握一法一条例，对于健康快速可持续发展新世纪初泉州教育事业，加快我市全面建设小康社会的步伐是至关重要的。

第十一章《中华人民共和国民办教育促进法》解读与实施本章摘要：改革开放以来，民办教育有较大发展。

但是，民办教育的发展也面临着许多困难和问题。

这些困难和问题已严重影响和制约了民办教育的进一步发展，所以必须通过法律来规范和保护民办教育的发展。

于是2002年底全国人大常委会通过了《中华人民共和国民办教育促进法》。

本章就《民办教育促进法》的制定、主要内容及实施加以阐释。

第一节《中华人民共和国民办教育促进法》的制定一、立法过程早在1997年10月，国务院就颁布了《社会力量办学条例》。

但随着形势的变化，民办教育发展中不断出现一些新情况、新问题，条例在某些重要方面的规定已不适应民办教育发展的需要。

于是我国开始组织专家起草《中华人民共和国民办教育促进法》，并于2002年12月28日获得全国人大常委会通过。

本法的出台是我国教育事业发展和建设中的一件大事，是民办教育事业发展史上一个重要的里程碑，它标志着我国民办教育事业将要进入一个依法快速健康发展的新的历史时期，对于促使早日形成民办教育与公办教育共同发展的新格局具有重大意义。

二、立法依据（一）法律依据1982年通过的《中华人民共和国宪法》规定：“国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。

”1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中进一步提出，地方要鼓励和指导国营企业、社会团体和个人办学。

1987年国家教委出台的《关于社会力量办学的若干暂行规定》，进一步指出，社会力量办学应结合本地区经济建设和社会发展的实际需要，主要开展各种类型的短期职业技术教育，岗位培训，中小学师资培训，基础教育，社会文化和生活教育，举办自学考试的辅导学校（班）和继续教育的进修班。

1992年国家教委在《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》中则认为，为满足社会日益增长的需要，要逐步建立以政府办学为主体的社会各界共同办学的体制。

这种办学体制大致设想为：学前教育以社会各界办学为主；中小学教育以地方政府办学为主；职业技术教育和成人教育，除部分骨干学校由政府办学外，在当地政府统筹支配下，城市主要由行业、企业、事业单位办学和各方面联合办学，农村由多方面集资办学；高等教育以中央和省、自治区、直辖市两级政府办学为主。

中华人民共和国民办教育促进法（2018年修正）目录第一章总则第二章设立第三章学校的组织与活动第四章教师与受教育者第五章学校资产与财务管理第六章管理与监督第七章扶持与奖励第八章变更与终止第九章法律责任第十章附则第一章总则第一条为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。

第二条国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。

本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。

第三条民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。

国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。

各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。

第四条民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。

民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。

任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

第五条民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校的办学自主权。

国家保障民办学校举办者、校长、教职工和受教育者的合法权益。

第六条国家鼓励捐资办学。

国家对为发展民办教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予奖励和表彰。

第七条国务院教育行政部门负责全国民办教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理。

国务院人力资源社会保障行政部门及其他有关部门在国务院规定的职责范围内分别负责有关的民办教育工作。

第八条县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的民办教育工作。

县级以上地方各级人民政府人力资源社会保障行政部门及其他有关部门在各自的职责范围内，分别负责有关的民办教育工作。

第九条民办学校中的中国共产党基层组织，按照中国共产党章程的规定开展党的活动，加强党的建设。

第二章设立第十条举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。

举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

教育法律法规试题及答案一、选择题1.教育法律法规的制定主体是（）。

A.教育机构B.教育行政部门C.国务院D.全国人民代表大会2.《义务教育法》规定义务教育实行（）。

A.国家财政全额投入B.家长自愿捐助C.政府和社会资助D.民间资助3.《中华人民共和国教师法》规定，教育行政部门应当建立教师（）制度。

A.考核B.评价C.考试D.评估4.《中小学校长法》规定校长在校内的职权包括（）。

A.中介角色B.行政管理C.学科主管D.教学督导5.《中华人民共和国民办教育促进法》规定，民办学校可以人民币通过（）的方式筹集资金。

A.股份制改造B.转让所有权C.合作经营D.招股发行答案：1.B 2.C 3.B 4.B 5.C二、判断题1．家长可以拒绝教师的评价结果。

（）2．教育部门实行执业（职业）资格认证制度，以保证教师资格证书的真实性。

（）3．学校可以在未经学生家长同意的情况下活动部分学生的人身权。

（）4．学校可以单方面决定学生补课。

（）5．学校应当对未成年的学生进行心理健康教育。

（）答案：1.错误 2.正确 3.错误 4.错误 5.正确三、名词解释1．民办学校答：指非政府性、非公共性的学校。

2．校园暴力答：指学校中长期存在的、以学生之间或者学生与教师之间为主要矛盾的、实施暴力行为或虚假诽谤、侮辱行为，对受害者或者社会造成不良影响和负面效果的现象。

3．教师职称制度答：教师职称制度是指教师通过一定的申报、评审、晋升、评定等程序，获得教师职业资格等级和职称，具备相应教学水平、业务能力和综合素质的制度。

4．义务教育阶段答：义务教育阶段，是指国家规定实施的基础教育阶段，包括小学和初中阶段。

5．事业单位答：指由中央和地方政府及其部门设立，依法开展行政管理、公共服务和社会公益活动的机构或组织。

四、简答题1．请简要阐述教育法律法规的定义和作用。

答：教育法律法规是指国家为了保障公民接受教育权利，维护教育秩序和保障教育安全性，通过立法、制度、规章、规则等方式所制定的法律法规规范的准则。

湖南省教育厅2021教育普法读本试题及答案(文章末尾附有整合答案和国家工作人员普法考试学习参考答案)《教师资格条例》实施办法1国家教师资格考试制度由()规定。

A全国人大常委会B教育部C人事部D国务院2申请认定教师资格者的教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面?() A承担教育教学工作所必须的基本素质和能力B具有良好的身体素质和心理素质C普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准D在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格3受到()或者故意犯罪受到有期徒刑以上处罚的，不能取得教师资格。

A管制B拘役C拘留D剥夺政治权利4.根据《<教师资格条例>实施办法》的规定，对使用假教师资格证书的，一经查实，按弄虚作假、骗取教师资格处理()不得申请认定教师资格。

A1年内B2年内C3年内D5年内湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例1下列属于《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》立法目的的是()。

A促进教育事业健康发展B有效预防和妥善处理学生人身伤害事故C保护学生和学校的合法权益D维护正常的教育教学秩序2学校依法负有对学生进行教育、管理和保护的职责，关于该职责的履行说法正确的是()。

A应当对学生进行社会主义核心价值观教育B应当对学生进行必要的安全教育和自护自救教育C应当建立健全安全制度，消除安全隐患D当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生3.根据《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》规定，学生人身伤害事故处理应当坚持依法公正、()的原则。

A及时B准确C效率D合理4.根据《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》规定，下列属于学校应当建立的安全制度的是()。

A以校长(园长)为第一责任人的学生安全管理责任制B卫生管理制度和传染病疫情报告制度C校园巡查等内部安全保卫制度D消防安全制度中华人民共和国国家通用语言文字法1.颁布普通话水平测试等级标准的是()。

关于《中华人民共和国民办教育促进法(草案)》的说明文章属性•【公布机关】全国人大常委会•【公布日期】2002.06.24•【分类】立法草案及其说明正文关于《中华人民共和国民办教育促进法(草案)》的说明——2002年6月24日在第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议上全国人大教科文卫委员会副主任委员汪家鏐委员长、各位副委员长、秘书长、各位委员：我受全国人大教科文卫委员会的委托，现就《中华人民共和国民办教育促进法（草案）》（以下简称草案）作如下说明：改革开放以来，民办教育有较大发展，办学形式多样，教育质量逐步提高，办学条件不断改善，积累了不少好的经验，形成了一批办得好、质量高、有特色的民办学校，民办教育已具有一定的规模。

据2000年统计，全国民办教育机构有6万多所，在校学生1千多万人，其中民办幼儿园4．4万所，占全国幼儿园总数的25％；民办小学4300多所，占全国小学总数的0．78％，在校生总数的1%；民办普通中学7316所，占全国同类中学数的4．3％，在校学生数的2％；民办职业中学999所，占全国职业中学总数的11．3％，在校生总数的6．03％；经教育部批准的、具有独立颁发学历文凭的民办高等学校，到2001年已增加到89所；民办非学历高等教育机构1280多所；职业技能培训机构1．5万多所，培训和在校人数330万人次。

民办教育在满足人民群众对教育的各种不同需求，促进教育改革和发展方面发挥着重要作用，培养了大批国家需要的各类人才，已成为社会主义教育事业的组成部分。

但是，民办教育的发展也面临着许多困难和问题：民办教育的地位和作用还没有得到应有的重视，扶持民办教育的措施不够有力；有些民办学校产权不清，管理不规范，办学条件较差，教师队伍不够稳定，教育教学质量有待进一步提高；从总体看，民办教育在整个教育事业中所占比例仍然偏小。

这些困难和问题已严重影响和制约了民办教育的进一步发展，引起社会广泛关注，纷纷要求用法律来规范和促进民办教育的发展。

《民办教育促进法》试题学校：姓名：一、单项选择测试题1、《中华人民共和国民办教育促进法》是由（）制定的教育单行法律。

A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常委会C、国务院D、教育部2、张老师夫妇退休前是某重点中学的高级讲师，双双退休后希望能继续为社会奉献点余热，与几个老教师商议后，决定一起出资申请成立一个传播传统国学的公益性教育机构，应该适用下列（）部法律的调整。

A、《义务教育法》B、《职业教育法》C、《民办教育促进法》D、《高等教育法》3、国家保障民办学校的办学自主权。

（）是民办学校的决策机构。

A、理事会、董事会B、校长办公会C、党委会D、教师代表大会4、对于在民办学校的创建、管理和教育教学中作出突出贡献的管理者和教师，国家给予（）A、积极鼓励B、大力支持C、政策倾斜D、奖励和表彰5、赵某想在武汉市洪山区出资办一个厨师技工学校，需要到（）人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。

A、街道、乡以上B、区、县级以上C、市级D、省级6、审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起（）内以书面形式作出是否同意的决定。

同意筹设的，发给筹设批准书，不同意筹设的，应当说明理由。

A、三十日B、六十日C、九十日D、半年7、审批机关对批准正式设立的民办学校发给（），这是准许申请人从事特定办学活动的法律凭证。

A、办学资格证B、办学许可证C、办学资质证D、批准文件8、民办学校的校理事会或者董事会由（）组成，设理事长或者董事长一人。

A、三人以上B、四人以上C、五人以上D、六人以上9、民办学校的理事会或者董事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成，其中，三分之一以上的理事或者董事应当具有（）教育教学经验；A、三年以上B、五年以上C、十年以上D、十五年以上10、教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（），促进并提高办学质量；组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量，并将评估结果向社会公布。

《民办教育促进法》试题及答案《民办教育促进法》试题学校：姓名：一、单项选择测试题1.《中华人民共和国民办教育促进法》是由（）制定的一部单独的教育法。

a、全国人民代表大会b、全国人民代表大会常委会c、国务院d、教育部2.退休前，张先生和张太太是一所重点中学的高级讲师。

两人退休后，他们希望继续为社会贡献一些余热。

在与几位老教师讨论后，他们决定共同投资，申请建立一所传播中国传统研究的公益教育机构。

应适用以下（）法则。

a、《义务教育法》b、《职业教育法》c、《民办教育促进法》d、《高等教育法》3.国家保障私立学校办学的自主权。

（）是私立学校的决策机构。

a、理事会、董事会b、校长办公会c、党委会d、教师代表大会4.为民办学校的创办、管理、教育教学做出突出贡献献的管理者和教师，国家给予（）a、积极鼓励B.大力支持C.优惠政策D.奖励和表彰5。

赵先生投资武汉市洪山区厨师职业技术学校，需按照国家规定的权限报（）人民政府劳动和社会保障行政部门审批，并抄送同级教育行政部门备案。

a、街道、乡以上b、区、县级以上c、市级d、省级6、审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起（）内以书面形式作出是否同意的决定。

同意筹设的，发给筹设批准书，不同意筹设的，应当说明理由。

a、三十日b、六十日c、九十日d、半年7.审批机关应当向经批准正式设立的民办学校颁发（）证书，这是允许申请人从事特定办学活动的法律证明。

a、办学资格证b、办学许可证c、办学资质证d、批准文件8.私立学校的校董会或董事会由（）人组成，并有一名或多名主席。

a、三人以上b、四人以上c、五人以上d、六人以上9、民办学校的理事会或者董事会由举办者或者其代表、校长、教职工代表等人员组成，其中，三分之一以上的理事或者董事应当具有（）教育教学经验；a、三年以上B，五年以上C，十年以上D，十五年以上10。

教育行政部门和有关部门应当依法对民办学校实施（）政策，促进和提高办学质量；组织或委托社会中介组织对办学水平和教学质量进行评估，并将评估结果向社会公布。

《中华人民共和国民办教育促进法》问答作者：辽信来源：《共产党员·上》2015年第08期问：《中华人民共和国民办教育促进法》有哪些主要内容？答：《中华人民共和国民办教育促进法》于2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，由2002年12月28日中华人民共和国主席令第80号公布，自2003年9月1日起施行，共十章68条。

第一章总则，共8条，包括本法的适用范围、民办教育事业的性质和国家对民办教育实行的方针等内容。

第二章设立，共10条，包括设立民办学校的条件等内容。

第三章学校的组织与活动，共8条，包括学校理事会、董事会和校长的职权。

第四章教师与受教育者，共7条，包括民办学校教职工和受教育者的权利等内容。

第五章学校资产与财务管理，共5条，包括民办学校资产与财务制度等内容。

第六章管理与监督，共5条，包括有关部门的管理与监督等内容。

第七章扶持与奖励，共9条，包括国家对民办学校的扶持与奖励等内容。

第八章变更与终止，共8条，包括民办学校变更与终止的规定等内容。

第九章法律责任，共4条，包括对各种违法乱纪行为的处理等内容。

第十章附则，共4条，包括施行时间等内容。

问：《中华人民共和国民办教育促进法》的适用范围有哪些？答：根据《中华人民共和国民办教育促进法》第二条规定，国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。

本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。

问：民办教育事业的性质和国家对民办教育实行的方针是什么？答：根据《中华人民共和国民办教育促进法》第三条规定，民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。

国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。

各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。

问：设立民办学校的资格和条件是什么？答：根据《中华人民共和国民办教育促进法》第九、十条规定，举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。