小学生包饺子活动优秀策划书

包饺子活动策划方案模板四篇包饺子方案模板1活动目标1、在游戏的情境中,能随音乐分段、有节奏地进行表演。

2、尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,创编动作表演。

3、遵守游戏规则,体验既开心又有序的游戏情绪。

教学重点、难点重点:尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,能随音乐进行游戏。

难点:在游戏的情境中,幼儿能随音乐分段、有节奏地进行创编表演。

活动准备1、音乐《包饺子》2、录音机3、饺子皮及做饺子的其他材料活动过程一、出示饺子皮,引导幼儿回忆包饺子、吃饺子的生活经验,并学习做饺子皮的动作。

1、引导幼儿回忆饺子的做法教师:“小朋友吃过饺子吗?喜欢吃吗?知道饺子皮是怎么做出来的吗?”引导幼儿讨论饺子皮的做法,让幼儿回忆自己所见过包饺子的步骤及动作2、教师小结做饺子皮的步骤和动作。

3、教师将做饺子皮的动作变成舞蹈动作:卷袖子、揉、压、搓4、带领幼儿练习做饺子皮的动作。

二、出示萝卜和肉,引导幼儿回忆做饺子馅的方法。

1、出示胡萝卜,引导幼儿练习“切”的动作。

2、出示猪肉,引导幼儿练习“剁”的动作.3、集体练习“切、剁”的动作。

三、练习“捏”的动作。

1、教师:“好了,我们把饺子皮和馅都做好了,接下来,我们开始包饺子了”。

教师引导幼儿做“捏”的动作。

2、教师和幼儿一起练习“捏”的动作。

四、教师引导幼儿将包饺子的动作步骤按顺序进行练习。

将包饺子的动作“卷袖子、揉、压、搓、切、剁、放馅、捏”等动作连起来加以练习。

五、播放音乐,让幼儿初步感受音乐1、幼儿欣赏音乐,初步熟悉音乐旋律。

2、教师随音乐“包饺子”,让幼儿初步了解游戏的步骤。

3、引导幼儿随着音乐,跟随教师进行“包饺子”。

五、让幼儿回想饺子在锅里煮的情形,并模仿创编动作(1)教师:“饺子包好了,我们开始煮饺子了,饺子放在锅里煮会是什么样子的呢?”引导幼儿自由讨论。

(2)组织幼儿围个圆圈,在教师带领下,听音乐进行集体表演。

教师:“请小朋友围成两个大圆圈,和旁边的人保持距离,以免做动作时碰到别人,我们一起来表演饺子在锅里的情形,好吗?。

小学班级六一儿童节包饺子活动策划书 (2)小学班级六一儿童节包饺子活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：小学班级六一儿童节包饺子活动活动目的：1. 增进班级同学之间的情感交流和团结合作能力；2. 提供一个开放、快乐和互动的活动平台，增加儿童节的欢乐氛围；3. 培养学生动手能力和创造力。

活动时间：每年的六月初，具体日期根据学校安排。

活动地点：学校食堂或多功能厅。

参与对象：小学班级同学及其家长。

活动流程：1. 主持人介绍活动目的和流程，引导大家进入活动状态。

2. 小学班级同学和家长组成若干个小组，每个小组分别安排一个厨师助教。

3. 厨师助教和班级同学一起制定饺子馅料的种类和数量。

4. 厨师助教向同学们展示饺子的包法和注意事项，并进行实际示范。

5. 同学们开始动手包饺子，厨师助教提供指导和帮助。

6. 包好的饺子送入蒸锅、煮锅或者炸锅进行烹饪，厨师助教负责操作，并提供食材和烹饪工具。

7. 同学们等待饺子煮熟或炸熟后，品尝自己亲手制作的美味饺子。

8. 活动结束，主持人总结活动，并进行颁奖仪式，对包饺子最好的组别进行表彰。

活动准备：1. 确定活动时间、地点和参与人员。

2. 邀请专业厨师助教参与活动，提供食材、烹饪工具和技术指导。

3. 准备饺子包装材料，如饺子皮、馅料、调料等。

4. 在活动场地布置桌椅和烹饪用具。

5. 设计活动海报、邀请函等宣传材料。

活动效果评估：1. 通过观察同学们的参与度和表现，评估活动的吸引力和互动性。

2. 收集同学们和家长的反馈意见，了解活动的满意度和改进空间。

3. 观察同学们在活动过程中的合作情况，评估活动对团队合作能力的影响。

4. 统计同学们对自己制作的饺子的喜好程度，评估活动对学生创造力的培养效果。

活动预算：1. 食材费用：根据人数和食材种类确定。

2. 烹饪工具费用：根据活动需要购买、租赁或借用烹饪用具。

3. 厨师助教费用：按小时计费。

注意事项：1. 活动过程中需要确保食材的卫生安全，遵守食品加工和处理的相关规定。

小学生包饺子活动优秀策划书4篇小学生包饺子活动优秀策划书1活动主题：五年级“厨艺展示——包饺子”活动方案活动目的：一、让学生通过厨艺比赛，进一步加强与父母之间的情感交流和沟通，体会到父母的辛苦，从而学会感恩父母。

二、培养学生的合作团队意识，明白团结就是力量，增进同学之间的友谊。

三、做自己力所能及的事，减轻父母的负担，培养实际动手的操作能力，培养学生独立自主，自强、自立的精神。

四、培养学生的创新精神和热爱劳动的情感，丰富学生的课外知识，懂得一些基本的膳食搭配的营养知识，做到不挑食，不偏食，注意营养的多样化，合理进食，促进身体的健康成长，增强学生动手的能力。

五、活动参与人员：五年级全体学生及部分家长，任课老师。

六、负责人：年级组长、科组长和各班主任、科任教师。

活动规则：以班级为单位，家长与学生共同动手做。

成果展示：各班展示本班的饺子。

同时白裔凡代表全体学生谈谈这次活动收获、体会、感受及意义，分管领导对这个活动做一个简单的总结。

准备工作：每班16斤饺皮，饺肉馅8斤，作料6斤，并介绍饺子的各种形状，营养及寓意，每班学生必须在教师及家长的指导下，自己动手包饺子，以此来感恩父母，并体会父母的辛劳。

场地的设置：1、共用五张课桌子做展台。

学校需要购置煤，并备四套锅具。

2、每班准备一个垃圾桶用于倒污水，还要准备1—2个装水的清洁桶。

3、学校要准备好音响及话筒。

4、每班的四个家庭要分工协作，协商好各自所带的厨具，炊具，蔬菜、肉类等物品。

各种菜的材料最好在家里洗好、剁好。

5、活动结束后由年级分管领导和德育主任总结发言。

资金安排：1.每班150元、九个班共计1350元2.回族20人，共计150元合计1500元。

小学生包饺子活动优秀策划书2一、活动目的丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情。

二、活动地点万人餐厅三、活动时间12月21日冬至日详细安排:9:30——音乐表演班同学在万人餐厅一楼集合，有部分餐厅工作人员在场迎接，配合工作人员拿所需工具10：00——活动正式开始10：30——擀面皮比赛11：00——包饺子展示11：30——煮饺子12：00——品尝美味四、活动费用每人五元，自愿原则五、参与者辅导员李乐老师级音乐表演班全体同学部分餐厅工作人员六、活动流程1、音乐表演班委沟通协商，就活动的细节交换意见；（1）面粉、肉、菜、①需要多少面粉②争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉③争取同学意见想吃什么菜，合计需要多少菜（2）碗、筷子、勺子、锅等①碗、筷子、勺子是自带还是学校餐厅准备②只能用学校的锅（3）开展活动我们以简单自己动手为乐趣，让同学全部参与活动中，并且避免铺张浪费。

班会包饺子策划书3篇篇一班会包饺子策划书一、活动主题情暖冬至，欢聚一堂二、活动目的1. 让同学们在严寒的冬日感受到家一般的温暖，促进班级同学之间的交流和友谊。

2. 锻炼同学们的动手能力，增强同学们的团队合作意识。

3. 弘扬中国传统饮食文化，让同学们感受冬至包饺子的乐趣。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全班同学六、活动流程1. 活动准备提前联系好厨房，借好包饺子所需的炊具和调料。

安排同学购买包饺子所需的食材和用品。

由生活委员提前准备好包饺子的面团和馅料。

活动前组织同学将桌椅摆成一个大圆圈。

安排同学提前准备好包饺子过程中要表演的节目。

安排一位同学负责拍照和录像。

2. 活动开场主持人宣布活动开始，介绍本次活动的目的和流程。

请班主任致辞，表达对同学们的祝福和期望。

3. 分组包饺子将全班同学分成若干组，每组[X]人。

每组同学分工合作，有的负责擀饺子皮，有的负责包饺子，有的负责摆放饺子。

生活委员和其他同学在旁边指导，确保每个同学都能学会包饺子。

在包饺子的过程中，可以组织一些小游戏，如包饺子比赛、猜谜语等，增加活动的趣味性。

4. 煮饺子准备好碗筷和调料，待饺子煮熟后，让同学们品尝自己的劳动成果。

5. 文艺表演待同学们吃完饺子后，开始进行文艺表演。

同学们可以自愿上台表演唱歌、跳舞、小品等节目，也可以邀请其他班级的同学或老师一起表演。

表演过程中，主持人可以适当进行互动，增加活动的趣味性。

班主任对本次活动进行点评，肯定同学们的表现，指出存在的问题和不足，提出改进的意见和建议。

7. 活动结束主持人宣布活动结束，组织同学们清理活动现场。

生活委员将剩余的食材和用品收拾好，归还借用的炊具。

七、活动预算1. 食材费用：[X]元2. 炊具费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元八、注意事项1. 注意安全，使用刀具等厨具时要小心，避免划伤。

2. 讲究卫生，包饺子前要洗手，保持厨房的清洁。

小学阶段《包饺子》实践活动精选教案一、活动目标通过《包饺子》实践活动，培养小学生的动手能力和团队合作精神，增加他们对传统文化的了解和兴趣。

二、活动准备1. 准备食材和工具：饺子皮、馅料（如猪肉、韭菜等）、面粉、切菜刀、案板、擀面杖等。

2. 整理活动场地：保持教室或活动室整洁，确保每个学生有足够的空间参与活动。

三、活动步骤1. 引入活动：通过图片、视频等展示饺子的制作过程和文化背景，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 分组组织：将学生分成小组，每个小组3-4人，确保每个小组都有一个领导者。

3. 分配任务：每个小组内部分配任务，包括洗菜、切菜、调制馅料、擀面皮等。

4. 实践操作：学生按照分配的任务进行实践操作，领导者负责组织和指导小组成员。

5. 团队合作：鼓励小组成员相互协作，互相帮助，共同完成饺子的制作过程。

6. 品尝成果：将制作好的饺子蒸煮熟后，让学生品尝自己亲手制作的美食。

7. 反思总结：引导学生回顾活动过程，分享彼此的体验和感受，总结团队合作的重要性。

四、活动评价1. 学生的动手能力：通过实践操作，学生能够掌握饺子的制作技巧，提高他们的动手能力和手眼协调能力。

2. 团队合作精神：活动中，学生需要相互合作，共同完成饺子的制作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

3. 对传统文化的了解：通过介绍饺子的文化背景，让学生对传统文化有更深入的了解和兴趣。

五、注意事项1. 食材安全：确保使用新鲜、卫生的食材，并注意食材的保存和处理。

2. 安全意识：提醒学生在操作过程中注意安全，避免刀具伤害和烫伤等事故的发生。

3. 清洁卫生：活动结束后，及时清理活动场地和工具，保持卫生。

六、延伸活动1. 制作饺子图文展示：让学生用图文形式展示饺子的制作过程，可以在校内进行展览或分享。

2. 饺子文化讲座：邀请专家或家长代表来学校进行饺子文化讲座，进一步拓展学生的文化视野。

以上是小学阶段《包饺子》实践活动的精选教案，希望能对您有所帮助。

小学生冬至包饺子活动方案为了增进小学生对传统文化的了解和亲手制作食物的乐趣，本校计划在冬至这一传统节日开展包饺子活动。

以下是本次活动的方案：一、活动时间本次活动将于冬至当天举行，具体时间安排如下：日期：XX年XX月XX日（星期X）时间：上午9点-11点二、活动地点本次活动将在学校的食品科学实验室进行。

实验室具备充足的设备和食材供应，同时也符合卫生和安全要求。

三、活动目标1. 认识冬至：引导学生了解冬至的含义和习俗，增强他们对传统节日的认知。

2. 学习包饺子：教授学生包饺子的技巧和步骤，培养他们的动手能力和团队合作精神。

3. 品尝美食：让学生亲自制作和品尝自己制作的美味饺子，体验亲手制作的快乐和自我成就感。

四、活动准备1. 材料准备：准备充足的饺子皮、馅料和调料，确保每位学生都能参与到包饺子的过程中。

2. 器具准备：备齐饺子制作所需的碗、刀、砧板、勺子等工具，保证安全和卫生。

3. 教材准备：编写包饺子的详细步骤和技巧，并准备相应的图片或图表进行辅助展示。

4. 团队分组：将学生分成小组，每个小组人数不超过5人，并安排一名老师或志愿者指导每个小组的学生。

五、活动流程1. 活动开场：在食品科学实验室集合，向学生简要介绍冬至的由来和庆祝方式。

2. 包饺子教学：老师或志愿者向学生介绍包饺子的步骤，包括擀皮、包馅、捏口等。

并指导学生进行实际操作，同时回答学生的疑问。

3. 包饺子比赛：为了增加趣味性，可以设置包饺子比赛环节，每个小组在限定时间内包制尽可能多的饺子数量。

提供一定的奖励给包制最多的小组。

4. 烹饪过程：将学生包好的饺子进行煮食，同时老师或志愿者向学生展示另一种饺子的烹饪方法，如水煮、水煎等。

5. 品尝饺子：将煮好的饺子分发给学生，让每位学生品尝自己制作的成果，并分享感受和体验。

6. 活动总结：对整个活动进行简要总结，表扬学生的参与和努力，并展示一些包饺子的精美图片或作品。

六、注意事项1. 安全第一：在活动进行中，老师或志愿者需时刻关注学生的安全，确保无任何人员受伤。

包饺子活动策划书3篇篇一包饺子活动策划书一、活动主题情暖冬至，欢聚一堂二、活动目的1. 让同学们过上一个快乐而温馨的冬至节。

2. 加强同学之间的交流，增强班级的凝聚力。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体班级]全体同学五、活动内容1. 活动准备提前联系好活动场地，确保场地能够容纳所有参加活动的同学。

准备好包饺子所需的材料和工具，如饺子皮、馅料、餐具等。

提前通知同学们活动的时间、地点和注意事项。

将参加活动的同学分成若干组，每组选出一名组长，负责组织和协调本组成员的活动。

2. 活动流程开场致辞：主持人向同学们介绍冬至节的由来和传统习俗，让同学们了解冬至节的文化内涵。

互动游戏：组织同学们进行一些互动游戏，如猜谜语、唱歌等，增加活动的趣味性。

3. 活动预算食材费用：[X]元餐具费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元六、注意事项1. 注意安全，使用刀具等厨具时要小心，避免受伤。

2. 保持环境卫生，活动结束后要清理好现场。

3. 尊重同学们的个性和差异，让每个人都能感受到活动的乐趣。

[策划人][时间]篇二包饺子活动策划书一、活动主题“迎冬至，包饺子”二、活动目的1. 让同学们过一个快乐而温馨的冬至节。

2. 促进同学们之间的交流，增强班级凝聚力。

3. 弘扬我国的传统饮食文化。

三、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[具体班级]全体同学五、活动准备1. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的组织和执行。

筹备组成员包括组长、副组长、财务负责人、采购负责人、厨师、摄影师等。

2. 材料准备：提前购买包饺子所需的材料，如饺子皮、馅料、餐具等。

3. 现场布置：在活动场地进行布置，营造出冬至节的氛围。

可以悬挂彩带、灯笼等装饰品，摆放一些与冬至节相关的物品，如剪纸、饺子模具等。

4. 活动宣传：通过班级群、海报等方式进行宣传，吸引同学们积极参与。

小学冬至日包饺子活动方案冬至是我国传统的重要节日之一，也是一个充满温馨和团聚氛围的日子。

为了让小学生了解和体验传统文化，同时增强他们的动手能力和合作意识，我们计划在小学冬至日举办包饺子活动。

本文将为您介绍我们的具体活动方案。

一、活动目标通过包饺子活动，我们希望实现以下目标：1. 传承传统文化：让小学生了解冬至的由来、意义和习俗，培养对传统节日的热爱和尊重。

2. 培养动手能力：通过亲自包饺子的过程，锻炼小学生的手脑协调能力、触觉和动作协调能力。

3. 提高合作意识：鼓励小学生分工合作、共同完成任务，培养他们的团队意识和合作能力。

二、活动准备1. 材料准备：a. 饺子皮：根据参与人数准备足够的饺子皮，可事先购买或自制。

b. 饺子馅：准备不同口味的馅料，如猪肉大葱馅、韭菜鸡蛋馅等。

c. 食材和调料：准备好包饺子所需的各种食材和调料，如葱姜蒜末、酱油、醋等。

d. 餐具和厨具：确保饺子煮熟后能够提供给小学生食用的碗筷等餐具，同时准备好烹饪饺子所需的锅具。

2. 场地准备：a. 教室或多功能厅：选择一个适合容纳小学生和活动所需物品的场地。

b. 活动区域设置：将场地划分为准备区、包饺子区和就餐区，确保各个区域的卫生和秩序。

三、活动流程1. 活动前：a. 介绍和讲解：在活动前，组织老师可以简要介绍冬至的由来和包饺子的传统习俗，激发小学生的兴趣。

b. 分组安排：根据参与人数将小学生分成若干个小组，每个小组约4-6人。

c. 材料准备：老师和工作人员将材料准备好，放置在准备区，让小学生在活动开始前自行取用。

2. 活动中：a. 包饺子环节：提供包饺子的示范，并指导小学生如何将饺子皮包裹馅料，并使用合适的手法捏合。

b. 合作与交流：鼓励小学生之间互相帮助、交流心得，并督促他们在时间内完成规定数量的饺子制作。

c. 煮饺子环节：工作人员将饺子煮熟，确保小学生们能够品尝到自己亲手制作的美味饺子。

3. 活动后：a. 小结和反馈：组织老师可以与小学生进行交流，听取他们对活动的感受和体会，表扬他们的努力和创意。

学生包饺子活动策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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包饺子活动方案策划书(优秀8篇)包饺子活动方案策划书篇1一、活动主题热乎乎的饺子，温暖这个冬天二、活动目的1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。

在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。

5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。

品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。

迎圣诞庆元旦贺新年!三、活动时间 20_年12月21日下午3：00—7：00四、活动地点汉语121班教室五、主办单位六、承办单位七、活动内容活动内容：包饺子比赛(主要活动) 知识问答游戏环节吃饺子比赛八、活动流程1、前期准备;(1) 团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等)(2) 由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。

(3) 由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。

(4) 邀请任课老师及辅导员、教练员参加。

(5) 事先准备香皂让大家洗手。

2、活动中;(1)同学统一洗手。

(2)包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等(3)同学之间互动学习包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。

(4)比赛擀皮、包馅。

规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。

(5)在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子(6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子(7)饺子出锅，盛好，男生比吃饺子(二十个饺子，先吃完者为获胜者)(8)大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。