(七年级语文教案)初一语文基础知识点整理(人教版).docx

人教版七年级上册语文知识点(必背基础
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本文档旨在为七年级上册语文研究提供必背的基础知识点，帮
助同学们更好地掌握语文知识。

课文知识点
1. 七年级上册语文课本共包含多篇课文，每篇课文都有其独特
的知识点和要点。

同学们应重点掌握每篇课文的主题、人物、情节
等要点。

写作知识点
1. 写作技巧：本册课本也涵盖了一些写作技巧，如描写、叙事、议论等。

同学们应掌握这些写作技巧，以提升自己的写作能力。

语法知识点
1. 七年级上册语文课本还涉及一些基础的语法知识点，如词语搭配、主谓一致、动词的时态等。

同学们要注意研究和掌握这些语法知识，以正确地表达自己的意思。

名词解释
1. 在语文研究中，有一些术语和概念需要同学们加以了解和记忆。

例如，修辞手法、修辞语、比喻、夸张等。

同学们应理解和掌握这些名词的含义和用法。

古诗词背诵
1. 七年级上册语文课本中还包含了一些古诗词的研究和背诵。

同学们应认真研究和背诵这些古诗词，以提高自己的语言表达和审美能力。

以上是人教版七年级上册语文知识点的必背基础内容。

同学们应该认真学习和掌握这些知识点，以提升自己的语文水平。

祝大家学习顺利！。

WORD格式七年级（下册）1课从百草园到三味书屋一、要点字词菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo．．．肥胖yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷．．ì一条长绳．．系j拗ǎo过去锡箔bó．．．点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。

桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲二.文学(文体)知识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回想童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》。

三、（1）空间描绘次序：由低到高、再由高到低；详细描绘的事物2）三种角度：视觉、听觉、味觉；详细描绘的事物3）先静物到动物，再由动物到静物第2课爸爸的花儿落了一、要点字词1．给以下加点字注音。

鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花．．．骊lí歌花园pǔ懒散duò．．．二、文学(文体)知识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》，作者是台湾(地名)作家林海音。

第3课丑小鸭一、要点字词1．给以下加点字注音。

讪shàn笑吐绶shòu鸡沼zhǎo泽木屐jī．．．．二、文学(文体)知识背记知识清单《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》，作者是安徒生，本文是由叶君健翻译的。

4课诗两首一、要点字词1．给以下加点字注音。

萋qī怀恋li àn幽寂j ì．．．二、文学( 文体) 知识背记知识清单..专业资料整理WORD格式1．《若是生活欺诈了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，有名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2．《未选择的路》选自《中外真理诗优选》，作者是美国诗人弗罗斯特。

5课伤仲永一、要点字词1．给以下加点宇注音。

仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然点拨：注意多音字“称”的读音。

2．解说下边加点的词语。

(1)世隶耕隶：属于。

一、语文基础知识1.词语的识别与理解：词、词义、词性、词形等。

2.句子的组成与分析：主谓结构、主谓宾结构、主系表结构、定语从句、状语从句等。

3.常见的修辞手法：描写、比喻、拟人等。

4.常用的标点符号的使用：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等。

5.常见的修辞格与修辞方法：排比、反问、夸张、设问、并列、对偶等。

6.修辞效果的表达：感情、思想、意境等。

7.声音、字音、字形的分析与运用。

8.常用的修辞手法：比喻、拟人、夸张、设问等。

9.情感描写与感知表达。

10.记叙文、说明文、议论文、应用文等文体的特点和写作要领。

11.文学常识：包括古文、近现代文学的经典作品、文学史、作家等。

二、语文应用能力与习作1.阅读理解：理解文中的词句、短语、句子和篇章结构，抓住主题和要点，归纳总结、分析和推理，判断事实与观点的真伪，理解文本情感色彩。

2.写作能力：规范使用词汇、标点符号，熟练掌握语段组织能力，培养清晰、连贯的表达能力。

3.作文写作：培养写作的兴趣，熟悉不同文体的写作特点，掌握写作结构与方法，培养审美意识和美学修养，提高写作的感染力和表达力。

4.阅读与分析文本：根据文本提问，理解文本的信息、结构、主题和写作意图。

5.功能与文体的转换：根据不同写作目的和读者的需求，进行文字的表达和组织。

6.语言表达技巧：掌握语言表达的技巧，如描写、叙述、说明、议论等，使文章更加生动、准确、有力、有趣。

7.文字鉴赏：学习欣赏文学、语言和表达技巧，发现文学作品的美学魅力和文化内涵。

8.听、说、读、写等能力：培养学生的语文综合应用能力，使其能够熟练使用语言进行沟通和交流。

三、语文学习方法与策略1.提高阅读理解能力：注重理解整体内容、抓住重点、寻找答案的线索。

2.丰富词汇积累：通过阅读文学作品、课外阅读等多种途径积累常用的词汇、短语和句式。

3.注重写作训练：通过多写多练、多评多改提高写作能力。

4.注重语音语调训练：通过模仿、表演等方式培养学生的语音语调能力。

一、文章概述2023 年，人教版七年级语文上册将会对学生进行一次全面的语文基础知识学习。

语文作为一门重要的学科，对学生的思维能力、语言表达能力、理解能力都有着重大的影响。

对于七年级的学生来说，打好语文基础是至关重要的。

本文将分别介绍人教版七年级语文上册的基础知识内容，为学生提供系统、全面的学习指南。

二、人教版七年级语文上册基础知识内容1. 课文内容本册语文教材共分为六个单元，包括《鲁迅评传》、《小石潭记》、《百家姓》、《草船借箭》、《陋室铭》、《归去来兮辞》等多篇经典课文。

学生将通过课文内容，了解不同类型的文章写作风格，并通过阅读理解加深对文章的理解和作家的写作意图。

2. 语法知识语法知识是语文学习的重要组成部分。

在七年级语文上册中，学生将学习基本的词类、句子成分、句型结构、成语、常用词语搭配等语法知识。

这些基础知识的掌握对于学生后续的写作和阅读理解能力至关重要。

3. 作文指导在七年级语文上册中，学生将学习如何进行基本的作文写作。

老师将对学生进行写作技巧的指导，并要求学生通过课文内容的学习，增加自己的写作素材，提高写作水平。

4. 古诗文鉴赏七年级的语文教材还包括了一些优秀的古诗文作品。

学生将学习古诗文的鉴赏方法，了解其中蕴含的哲理，拓展自己的文化视野。

三、学习方法和技巧1. 注重课文理解和默写学生在学习课文的过程中，不仅要理解课文的内容，还要注重句子的运用和词语的理解。

可以通过大声朗读、默写和背诵来帮助记忆，巩固词汇和句型结构。

2. 多积累素材，多练习写作在学习过程中，学生要多阅读各种类型的文章，积累写作素材。

并且要多多练习作文，提高自己的写作能力。

3. 多与老师和同学讨论在学习中，如果遇到不懂的问题，可以及时向老师请教。

与同学进行讨论，互相学习，共同进步。

四、总结在学习人教版七年级语文上册基础知识的过程中，学生不仅要注重课文内容的理解和掌握，还要注重语法知识的学习和作文能力的提高。

只有全面掌握了这些基础知识，才能在语文学习中更上一层楼。

人教版七年级全册语文知识点归纳
本文档将对人教版七年级全册语文的知识点进行归纳。

以下是各个单元的重点内容：
第一单元：写字与说话
- 研究基本的汉字书写方法和规范；
- 掌握正确的发音方法和口语表达。

第二单元：课文阅读与欣赏
- 阅读课文，理解文章主旨和细节；
- 欣赏诗歌和散文，体味其中的情感和意境。

第三单元：记叙文阅读与欣赏
- 研究记叙文的基本特点和写作方法；
- 阅读各类记叙文，包括故事、传记等。

第四单元：议论文阅读与欣赏
- 研究议论文的特点和结构；
- 阅读各类议论文，理解作者观点和论证方法。

第五单元：话题作文写作
- 研究话题作文的写作要求和技巧；
- 练以不同的话题写作短文。

第六单元：诗歌的形式与韵律
- 研究诗歌的基本形式和韵律结构；
- 欣赏各种类型的诗歌，理解其中的意境和艺术特点。

第七单元：节日的俗与传说
- 了解中国传统节日的俗和文化内涵；
- 阅读相关传说故事，了解传统节日的背景和起源。

以上是人教版七年级全册语文的知识点归纳，希望能够帮助您更好地学习和理解语文知识。

人教版七年级上册语文知识点一、语文基础知识1. 字音字形•字音：指一个字在发音上的特点，包括声调、音节等。

•字形：指一个字的外部形状和结构，包括笔画、笔顺等。

2. 词语•词：由一个或多个字组成，有一定意义的语言单位。

•词语：有意义的词的组合。

3. 词性•词性：词在句子中所担任的语法角色，包括名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词等。

4. 词语搭配•词语搭配：指习惯上常在一起使用的词组。

•搭配的种类包括固定搭配、惯用搭配等。

5. 语法•句子：完整的语言表达，由主语、谓语等成分组成。

•句子成分：包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。

二、阅读1. 表达方式•通过语言形式来表达思想和情感，包括描写、叙述、议论等。

•通过修辞手法来丰富表达方式，包括比喻、夸张、反问、排比等。

2. 理解技巧•理解词义：通过词语搭配、上下文等方法理解词义。

•理解句意：通过主谓宾等成分，上下文等方法理解整个句子的意思。

•推理判断：通过已有的信息推断出未知的信息。

•阅读策略：包括预测、略读、精读等方法，提高阅读效率和理解能力。

三、写作1. 文体•文言文：是指汉语的传统文学语言，具有古典、规范、严谨等特点。

•白话文：是指日常生活中所使用的口头交流和书面表达的语言，轻松自然，通俗易懂。

2. 写作方式•描写：通过文字描绘事物的形象、特点、情感等。

•叙述：按照时间顺序讲述事件过程。

•议论：通过分析、比较、评价等方式阐述自己的观点和看法。

•想象：通过想象和联想来表达思想和情感。

3. 写作技巧•手法：包括描写、比喻、排比等修辞手法，用以丰富文字表达。

•语言：要求言简意赅、准确规范、朴实自然。

•结构：要求结构合理、层次分明、条理清晰。

•格调：要求情感真挚、思想丰富、意蕴深邃。

四、文化常识1. 传统文化•诗经、楚辞等古代文化作品的学习和认识。

•四书五经的精神和思想体系。

•中国历史文化名人的生平和思想。

2. 现代文化•现代文学、电影、音乐等作品的欣赏和鉴赏。

七年级上册语文基础知识点归纳（人教版）课文整合在七年级上册人教版语文课程中，涉及了许多基础知识点，包括课文内容、词语解释、古诗词赏析等。

以下将重点梳理这些知识点，帮助同学们更好地理解和掌握学习内容。

课文内容在七年级上册语文课本中，我们学习了很多经典的课文，这些课文涉及了各种不同的主题和文体。

比如《深泽国语》、《草船借箭》等，这些课文内容丰富多样，有助于提升学生的语文阅读能力和理解能力。

词语解释在学习课文的过程中，我们也遇到了许多生词和短语，每个生词都有它独特的含义和用法。

通过理解这些词语的含义，我们可以更好地理解整个句子和段落的意思。

比如“扁担”，“葵花宝典”等，这些词语都贯穿在我们的语文学习中。

古诗词赏析古诗词是我国传统文化的重要组成部分，通过学习古诗词，我们不仅可以体会到古人的智慧和感悟，还可以提高自己的语文鉴赏能力。

在七年级上册语文课程中，我们学习了一些优美的古诗词，比如《鹅》、《江雪》等，这些古诗词不仅有着优美的语言，还寄托了古人的情感和思想。

语法知识除了课文内容和词语解释，七年级上册语文课程还涉及到了许多语法知识，比如句子成分、词类、语法规则等。

通过了解这些语法知识，我们可以更准确地掌握语言表达的技巧，提高自己的语文写作能力。

句子成分句子成分是指句子中构成句子结构的各个组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语等。

在学习语文课程时，我们需要了解每个句子成分的作用和特点，从而正确地理解句子的意思和结构。

词类在语文学习中，词类是非常重要的知识点，不同的词类有着不同的功能和用法。

我们需要了解名词、动词、形容词、副词等各种词类的特点和用法，这样才能够准确地理解和使用各种词语。

语法规则语法规则是指语言表达的一些基本规律和原则，在语文学习中，我们需要了解这些规则，比如时态、语序、语态等。

通过掌握这些语法规则，我们可以更规范地表达自己的想法，避免语言表达上的错误。

写作技巧在七年级上册语文课程中，我们不仅学习了课文内容和语法知识，还培养了一定的写作技巧。

七年级语文教案：知识点梳理与讲解语文是一门综合性较强的学科，尤其在初中阶段，掌握好语文知识点，对以后的学习和实际生活都有很好的帮助。

为了让学生更好地掌握语文知识，七年级语文教师需要进行知识点梳理并进行详细的讲解。

本文将从七年级语文的基础知识点、文言文、现代文和写作技巧四个方面进行讲解。

一、七年级语文基础知识点1.汉字学习汉字是中文的基础，七年级语文教师需要在课堂上进行系统的汉字学习，包括汉字基本笔画、部首和偏旁部首，识别能力和书写技巧等方面的讲解和示范。

此外，还需要通过学习常用的成语、俗语、歇后语等方式，加强汉字的记忆和应用能力。

2.词语学习词语是语言交流中的基本单位，学生需要通过丰富多样的词语学习，来提高词汇量和识别能力。

教师可以根据不同的语境，进行相关联的词语讲解，帮助学生成绩优良的作文和阅读。

3.语法学习语法是语文学习的重要组成部分。

七年级学生需要了解基本的语法规则，如词性、时态、语态、句子成分等，以提高对语言的理解和使用能力。

同时还需要在教学中加强语法的巩固性练习，让学生掌握技能。

二、七年级文言文学习文言文是中华文化的传统形式之一，也是七年级语文教学的重要内容之一。

对于初学者来说，学习文言文需要掌握基础的字、词和句子结构。

教师可以通过丰富的课堂教学和个性化的辅导，让学生掌握文言文阅读的技巧和方法，以提高对文言文的深入理解和欣赏能力。

三、七年级现代文学习现代文是七年级语文教学的另一个重要方面，也是课程的主体内容之一。

教师可以根据不同的文学类型和题材，进行有针对性的文学鉴赏和阅读，帮助学生提升语文运用的能力和思考的深度。

通过对现实生活的把握，让学生理解并欣赏文学艺术的魅力，以增强个人的思想感悟和人文素养。

四、七年级写作技巧学习写作是语文教育的重要组成部分，也是对学生语文能力的综合考验。

教师需要对学生进行写作技巧和写作要求的详细讲解，帮助学生提高作文的文笔和思想表达能力。

此外，还需要针对不同的写作类型进行分类教学，让学生掌握常用的写作模式和技巧，提高写作的实效性和质量。

人教版七年级下册语文基础知识第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词1.给下列加点字注音。

菜畦qí 皂荚jiá树班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。

2.根据拼音写出相应的汉字。

桑(shèn) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸(kuī) 盔甲3.用恰当词浯填空。

(1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨：所填词语均为形容词或动词。

(2) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

点拨：所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》主旨：通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。

含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

P2注释① 选自《朝花夕拾》1.重点：第2段(1)空间描写顺序：由低到高、再由高到低;具体描写的事物(2)三种角度：视觉、听觉、味觉;具体描写的事物(3)先静物到动物，再由动物到静物2.动作描写：P5 第7段雪地捕鸟(9个动词)3.P6 第9段过渡段 (作用：承上启下)第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1.给下列加点字注音。

鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ 懒惰duò2.用恰当词语填空。

2024年七年级上册语文知识点2024年七年级上册语文（人教版）知识点。

一、基础知识。

1. 字词积累。

- 易错字音。

- 确凿（záo）：不能误读为“zuó”。

- 菜畦（qí）：“畦”字容易写错。

- 倜傥（tì tǎng）：注意两个字的读音和写法。

- 易错字形。

- “云霄”的“霄”不能写成“宵”，“霄”指天空，“宵”指夜晚。

- “分歧”的“歧”不要写成“岐”。

- 多音字。

- 行：háng（银行）、xíng（行走）。

- 好：hǎo（好人）、hào（爱好）。

2. 词语理解与运用。

- 应掌握一些重点词语的含义，如“静谧”（安静）、“人声鼎沸”（形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样）等。

- 能够辨析近义词，如“奥秘”与“秘密”，“奥秘”侧重于深奥的、尚未被认识的事物，“秘密”侧重于不公开、隐蔽的事情。

二、语法知识。

1. 词性。

- 实词：名词（表示人或事物的名称，如“学生”“书本”）、动词（表示动作行为等，如“跑”“看”）、形容词（表示事物的性质、状态，如“美丽”“高大”）、数词（表示数目，如“一”“二”）、量词（表示单位，如“个”“只”）、代词（代替人或事物，如“我”“他”“这”）。

- 虚词：副词（用来修饰动词、形容词等，如“很”“都”）、介词（用在名词、代词或名词性短语前，如“在”“从”）、连词（连接词、短语或句子，如“和”“但是”）、助词（起辅助作用，如“的”“地”“得”）、叹词（表示感叹、呼唤等，如“啊”“哦”）、拟声词（模拟声音，如“汪汪”“喵喵”）。

2. 句子成分。

- 主语：句子陈述的对象，一般由名词、代词等充当，如“我是学生”中的“我”。

- 谓语：陈述主语的动作或状态，一般由动词、形容词充当，如“他跑了”中的“跑”。

- 宾语：动作的对象或承受者，常由名词、代词等充当，如“我看书”中的“书”。

- 定语：用来修饰名词，一般由形容词、名词等充当，如“美丽的花朵”中的“美丽”。

初中七年级语文基础知识点归纳一、词语基础知识1. 词性及其识别汉语词语的词性有名词、动词、形容词、副词、代词、连词、数词、量词、助词、语气词、叹词和介词等。

初中生需要掌握这些词性的基本特征，并且能够准确判别各种词类。

2. 词义辨析同一个字在不同的语境中可能会有不同的词义。

初中生应该了解常见词语的多义词，并且能够根据句子语境确定正确的词义。

3. 词语用法常见的词语用法包括词语的位置、搭配、常用固定搭配、近义词、反义词等。

初中生应该掌握日常生活中常见的词语用法，能够正确使用词语。

二、句子基础知识1. 句子成分句子通常包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语等成分。

初中生需要掌握各种句子成分的定义，能够判断和分析句子成分。

2. 句子结构句子的结构分为简单句和复合句，初中生需要掌握这两种结构的特点，能够正确识别简单句和复合句，并且能够根据句子结构有效地组织语言。

3. 句子的语气句子的语气分为陈述语气、祈使语气、疑问语气和感叹语气等。

初中生需要了解各种语气的基本特征，并且能够根据句子语境选择正确的语气。

三、阅读能力1. 阅读理解初中生需要通过阅读理解练习来提高阅读能力。

阅读理解包括阅读理解题和阅读填空题等，学生需要针对不同题型进行针对性的训练。

2. 阅读策略通过阅读策略的训练，初中生可以提高阅读速度和阅读能力。

常见的阅读策略包括快速预览、关键词标注、归纳总结等。

3. 阅读素材阅读素材包括课本、诗歌、小说、报纸、杂志、网络文章等，初中生需要充分利用各种素材进行阅读训练，扩大自己的阅读面和阅读深度。

四、写作能力1. 写作基础初中生需要掌握各种短文的写作基础知识，包括开头、结尾、段落的结构、语言表达等。

2. 写作技巧写作技巧包括如何写好议论文、如何写好叙事文、如何写好说明文等。

初中生需要进一步练习这些写作技巧，提高自己的写作水平。

3. 语法和标点语法和标点是写作的基础，初中生需要掌握各种基本的语法和标点规则，能够熟练地使用各种标点符号和语法规则。

人教版七年级语文教材必备知识点整理语文是一门重要的学科，对于中小学生的综合素质培养起着重要的作用。

人教版七年级语文教材是培养学生语文能力的基础，下面将整理出必备的知识点，以帮助同学们更好地学习和掌握语文。

一、识字、认识字识字是学习语文的基础。

在七年级的语文教材中，学生将接触到大量的生字词，要学会全词形、音、义的正确理解和运用。

通过识字的过程，学生可以提升自己的阅读能力。

二、字的基本构造和书写规范正确的字的书写是学习语文的基础，也是书面表达的基本要求。

在学习中，要注意字的基本构造要素，如横、竖、撇、捺、点等部分的书写规范，学会规范书写每个字母，使字迹更加美观工整。

三、常见标点符号的认识和使用在语文学习中，标点符号的正确使用具有重要的作用。

七年级的语文教材中包含了常见的标点符号，如句号、问号、感叹号、逗号、顿号等。

学生要掌握标点符号的使用方法，合理运用标点符号来表达自己的意思。

四、词语的辨析和运用七年级的语文教材涉及到许多词语，有的词语意思相近，有的则意思不同。

对于这些词语，学生要能够准确辨析它们的义项和用法，用词表达准确、得体。

五、短文和文章的阅读和理解语文学习不仅仅是识字和词语的学习，还包括学习阅读和理解短文和文章。

在七年级的语文教材中，学生需要阅读不同主题的短文和文章，从中获取信息，理解文章的主旨，把握作者的观点和意图，提升阅读理解能力。

六、写作能力的培养写作能力是语文学习的重要内容之一。

学生需要通过写作来表达自己的思想和感受。

在七年级的语文教材中，学生将学习不同类型的写作，如记叙文、说明文、议论文等。

学生应该掌握不同类型的写作结构和写作技巧，提高自己的写作水平。

七、古诗词的学习和鉴赏古诗词是中华文化的瑰宝，也是语文学习的重要内容之一。

在七年级的语文教材中，学生会接触到一些经典的古诗词，如《白日依山尽》、《静夜思》等。

学生要学会欣赏古诗词的美，理解其中的意境和情感，同时也要学会背诵和朗读古诗词，提升自己的语言表达能力。

2024初一语文知识点总结一、基础知识点1. 词语辨析：近义词、反义词、词义辨析等。

2. 词类和词性：名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。

3. 词语搭配：合理搭配词语与短语，使语言更流畅。

4. 词语的构词法：词根、前缀、后缀等构词方法。

5. 词语的读音和拼写：常见字音和字形变化规律。

二、句子和语法知识点1. 句子成分的认识：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

2. 句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

3. 句子的结构：简单句、并列句、复合句、复杂句等。

4. 句子成分的搭配：合理安排句子成分的位置和顺序。

5. 代词的使用：人称代词、物主代词、反身代词等的使用方法。

6. 介词和介词短语的用法。

7. 连词的使用：并列连词、从属连词等的用法。

8. 动词的时态和语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、被动语态等。

三、阅读理解1. 阅读技巧：速读、略读和精读等。

2. 根据上下文推测词义。

3. 阅读篇章的主旨和中心思想。

4. 理解文章中的细节和事实。

5. 推理判断和归纳概括。

6. 根据语境选择正确的解释。

7. 运用排除法选择正确答案。

四、写作技巧1. 议论文写作基本结构：引言、议题陈述、论据分析、论证和结尾。

2. 写作语言的规范和准确性。

3. 语句的连贯性和衔接。

4. 表达观点和立场的技巧。

5. 描述人物和场景的方法与技巧。

6. 写作过程的规范与步骤。

7. 修辞手法的运用：比喻、拟人、夸张等。

五、修辞手法1. 比喻：用一个事物来形容另一个事物。

2. 拟人：把无生命的事物赋予人的思想、感情和行为。

3. 夸张：夸大事物的程度或效果。

4. 一句多义：一个词语具有多个意义。

5. 反义修辞：把相反的意思放在一起，以产生鲜明的对比效果。

6. 排比：使用相同的语法结构或句型，使表达更加连贯和有节奏感。

7. 修辞问答：通过提问和回答的方式，使表达更加生动有趣。

8. 修辞描写：通过生动形象地描写事物，使表达更加具体和形象。

人教版七年级语文教材知识点总结与归纳我已根据题目要求来总结和归纳人教版七年级语文教材的知识点，以下是我整理的内容：一、语文基础知识1. 认识汉字：学习汉字的基本笔画和规范书写。

2. 词语理解：通过词语的类别、词义辨析等了解词语的含义和用法。

3. 短语搭配：学习短语的固定搭配，掌握正确的短语用法。

4. 句子理解：理解句子结构，包括主谓宾结构和主谓表结构等。

5. 诗词鉴赏：学习古代诗词的基本知识，欣赏经典的古文化作品。

二、阅读理解1. 阅读技巧：学习快速阅读、精读和细读的技巧，提高阅读理解能力。

2. 阅读表达：通过阅读文章，进行问题回答、写作和综合运用等能力的训练。

3. 阅读理解策略：学习如何正确理解文章的主旨、作者意图等。

三、作文写作1. 写作要求：掌握不同类型的作文写作要求，如记叙文、说明文和议论文等。

2. 写作技巧：学习如何合理组织文章结构，运用修辞手法和句式变化来丰富文章。

3. 作文素材：积累各类写作素材，如生活经验、观察和想象等。

四、修辞手法1. 比喻、夸张和拟人等：学习如何通过修辞手法来增强文章的表达力和感染力。

2. 反问、排比和设问等：了解修辞手法的应用场景和效果，提高写作的品质和水平。

五、课文学习1. 文言文阅读：学习古代文言文章的理解和翻译，培养对中国古代文化的兴趣。

2. 现代文阅读：阅读现代文学作品，理解作者的写作意图和思想内涵。

六、写作规范1. 书写规范：养成整洁美观的书写习惯，学习正确使用标点符号和书写格式。

2. 语言规范：遵循语法规则，使语言表达准确、流畅。

以上为人教版七年级语文教材知识点的总结与归纳。

通过学习这些知识点，你可以提升语文阅读理解和写作的能力，更好地理解和应用课文内容，为自己的语文学习打下坚实的基础。

希望能对你的学习有所帮助！。