八年级音乐教师下学期教学工作总结

八年级下学期音乐教学工作总结八年级下学期音乐教学工作总结（通用11篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，是不是需要好好写一份教学总结呢？你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是本店铺整理的八年级下学期音乐教学工作总结，欢迎大家分享。

八年级下学期音乐教学工作总结 1本学期我担任初二的音乐教学。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐艺术有着丰富的内涵与外延，是一种综合性较强的艺术形式。

由于年龄特征、个性差异、知识层次等因素的制约，学生对音乐的喜好千差万别。

在教学中，教师不应将音乐教育只局限在于“知识”、“学科”等狭窄的范畴内来理解，而应把“让每一个学生的个性获得充分发展”的价值视为根本，充分体现“以人为本，以学生为本”的素质教育的思想。

丢掉传统教育中教师的绝对权威，洞悉学生的兴趣爱好，了解他们喜欢什么，不喜欢什么，并针对他们的兴趣爱好找准教学的切入口，因势利导。

传统的音乐课教学以唱歌为主，学生则经常围绕着教师的指挥棒转，教学缺乏灵活性，学生较为被动。

因此，显得枯燥、乏味，没有符合音乐课“寓教于乐”的特点。

那么，怎样才能使一堂音乐课“活”起来呢？一、精心设计问题，引导学生参与我们传统的音乐教学过于注重歌唱的训练，侧重了情感、兴趣的培养，忽略了对中学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

我们要进行知识与技能的教学，但不是象以前那样简单机械地训练，而是应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣起来，让这种训练隐藏于各种活动之中，蕴涵在情境教学当中，使学生不知不觉的学会些知识与技能，为今后更好地学习音乐打下良好的基础。

针对这一点，我在课堂上比较注重依据课标要求，由浅入深，由简入繁，循序渐进地制定教学计划，确定音乐教学进度中乐理知总识的内容，有的放矢地进行乐理教学。

八年级下册音乐教学总结范本10份八年级下册音乐教学总结 1本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。

但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体__精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的__人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.三、教学的具体措施与要求(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

1、创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。

”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到的教学效果。

__杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。

”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。

2、利用教具，培养兴趣乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。

”科学家爱因斯坦也曾讲过：“兴趣是的老师”。

教学中如何吸引学生的__，引发好奇心，这是一门技巧。

如：利用美丽的画面，动听的歌声去看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。

初二音乐教师工作总结怎么写8篇篇1一、背景本学期作为初二音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养、激发音乐兴趣的重要职责。

在学校的支持和同事们的帮助下，我顺利完成了本学期的教学任务。

为了更好地总结经验、发现问题并提升教学质量，特将本学期的工作总结如下。

二、教学内容与目标完成情况1. 教学内容本学期主要完成了以下内容的教学：（1）西方经典音乐基础知识。

（2）民族音乐欣赏与理解。

（3）基础乐理知识。

（4）合唱指挥基础。

（5）乐器演奏基本技能（以口风琴和吉他为主）。

2. 目标完成情况通过本学期的教学，学生们基本掌握了西方经典音乐的基础知识和民族音乐的特点，增强了音乐鉴赏能力。

在基础乐理方面，绝大多数学生能够理解并掌握基本的音乐术语和概念。

在合唱指挥方面，学生掌握了基本的指挥技巧，并能够独立完成简单的指挥任务。

在乐器演奏方面，学生们通过口风琴和吉他的学习，基本掌握了演奏方法和简单的乐曲。

三、教学方法与手段1. 教学方法本学期我主要采用了互动式教学法、情境教学法和合作学习法等方法。

通过提问、讨论、演示等多种形式，引导学生主动参与，激发学生的学习兴趣。

2. 教学手段利用多媒体教学设备，结合PPT、视频、音频等教学资源，使学生更加直观地了解音乐知识。

同时，组织学生进行实地考察，参观音乐厅、民族乐器展览等，拓宽学生的视野。

四、工作成效与问题反思1. 工作成效（1）学生音乐素养明显提高，对音乐课的兴趣更加浓厚。

（2）学生音乐考试成绩稳步提升，合格率与优秀率均有提高。

（3）组织了多次校内音乐会，提高了学生的舞台实践经验。

（4）指导学生参加市级音乐比赛，取得了优异成绩。

2. 问题反思（1）部分学生在乐理知识方面掌握不够扎实，需要进一步加强基础训练。

（2）学生在乐器演奏方面的自主性不够强，需要提高自主学习和练习的积极性。

（3）教学时间分配有待进一步优化，以保证教学内容的充分展开和深入。

（4）学生个体差异较大，需要因材施教，提高教学的针对性。

初二音乐教师工作总结怎么写7篇篇1一、背景本学期作为初二音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养和审美情趣的重要任务。

面对充满活力又稍显稚嫩的学生群体，我深感责任重大。

在过去的学期中，我不断反思教学过程，努力改进教学方法，以期达到更好的教学效果。

以下是本学期的工作总结。

二、教学内容与目标完成情况1. 教学内容本学期主要完成了以下内容的教学：西方经典音乐基础知识、合唱指挥基础、乐器演奏技巧以及音乐欣赏课程。

通过系统的学习，学生们掌握了基本的音乐理论知识，并初步具备了演奏简单乐曲的能力。

2. 目标完成情况（1）知识目标：全班学生均已掌握西方经典音乐的基本知识和常识，并能够简述不同音乐流派的特点。

（2）技能目标：学生能够较为准确地演唱和指挥简单的歌曲，部分学生已经能够熟练演奏至少一种乐器。

（3）情感目标：培养学生对音乐的兴趣和爱好，增强了学生对音乐作品的鉴赏力和审美意识。

三、教学方法与手段1. 课堂教学在课堂上，我采用互动式教学的方式，通过提问、讨论、展示等多种方式，激发学生的学习兴趣。

同时，注重培养学生的实践能力，通过演奏乐器、合唱指挥等活动，提高学生的实操能力。

2. 多媒体辅助教学利用现代教学手段，如PPT、视频等多媒体资源，使学生更加直观地了解音乐作品和背景知识。

通过音乐视频赏析，帮助学生深入理解音乐作品的内涵和情感表达。

3. 课外文化活动组织校内音乐会、合唱比赛等音乐活动，为学生提供实践舞台，培养学生的团队协作精神和艺术表现力。

同时，通过活动反馈，不断调整教学方法和内容。

四、教学成果与反思1. 教学成果（1）学生音乐考试成绩稳步提升，及格率和优秀率均有显著提高。

（2）学生积极参与课外音乐活动，多人次在各级比赛中获奖。

（3）学生音乐素养普遍提高，能够自主欣赏和分析音乐作品。

2. 教学反思（1）需要进一步加强个别学生的指导，针对不同学生的特点进行因材施教。

（2）在教学内容上，应更加多元化和国际化，引入世界不同文化的音乐作品。

八年级音乐教师的教学工作总结八年级音乐教师的教学工作总结范文（精选10篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起认真地写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的八年级音乐教师的教学工作总结范文，希望能够帮助到大家。

八年级音乐教师的教学工作总结篇1光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。

本人在本学期内担任x个班的音乐教学工作。

回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。

在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、基本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。

二、教学方面1、认真备课：按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。

2、认真制定教学计划：在对四年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学计划。

当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。

按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到优秀。

三、采取的方法和措施为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友，吸引的注意力‘更好地培养学生对音乐的兴趣。

四、存在的主要问题1、学生演唱歌曲时表情不丰富，感情投入也不够；2、识谱学习的积极性不高，且乐谱知识基础薄弱；3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。

八年级下音乐教学总结3篇八年级下音乐教学总结篇一本人这学期注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

作为一门学科必然有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。

这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。

无论是音乐表演、音乐欣赏，他们都与各种形式的时间活动密不可分。

就音乐教学活动而言，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获得直接经验。

现就本学期的教学作一次简单的总结。

开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。

并根据五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。

在教学过程中，学生应该是从“要我学——我想学——我要学”这一过程转变的。

为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。

音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。

本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。

学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。

如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。

当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学。

时间飞逝，一学期的教学工作现已停滞在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求提高，这学期我被部署上初二年级的音乐课，为了更好的完成教学任务达到教学目的，培育学生懂理解，有表情地歌颂和感受音乐的能力，通过艺术形象，培育学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中。

八班级音乐课教学总结5篇范文总结是对自身社会实践进行回忆的产物，它以自身工作实践为材料。

是回忆过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。

2021年结束了，也要开头预备写工作总结，总结怎么写大家知道吗为挂念大家学习便利，我收集整理了八班级音乐课教学总结，期望可以挂念您，欢送借鉴学习!八班级音乐课教学总结1作为专职音乐老师，有着猛烈的事业心和工作责任感。

做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。

留意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争辩、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。

学校的音乐观赏课还参与了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。

缺乏之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学校同学乐理学问的传授。

到底三者是相互作用、相互促进的。

把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂guǎnlǐ：为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住同学的留意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。

缺乏：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。

总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正生疏到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。

特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。

还有，幽默力气运用不够。

三、探究机敏多样的教学形式在教学形式方面我认真地进行了探究，通过这些形式，活泼了课堂气氛，提高了同学的学习爱好。

八年级下学期音乐工作总结
1. 工作概述
本学期，我作为八年级音乐老师，主要负责教授音乐课程及指
导学生参与音乐活动。

本文档将总结我所开展的工作及取得的成绩。

2. 教学内容
本学期，我根据教学大纲，组织了一系列音乐课程，包括音乐
理论、音乐欣赏、合唱和乐器演奏等方面的内容。

通过多种教学方法，我帮助学生提升了音乐素养和技能，并培养了他们对音乐的兴
趣和热爱。

3. 音乐活动
本学期，我们组织了多次音乐活动，如校内音乐比赛、音乐节
演出等。

学生们积极参与，展示了他们的才艺和团队合作能力。

这
些音乐活动也为学生提供了舞台，让他们能够展示自己的音乐才华。

4. 学生表现
在本学期的音乐课程和活动中，学生们的表现非常出色。

他们
的音乐理解能力和表演技巧都有了显著提高。

许多学生在音乐比赛
和演出中获得了优秀成绩，并赢得了同学们的赞誉和鼓励。

他们展现出了良好的音乐素质和团队合作能力。

5. 改进和展望
回顾本学期的音乐工作，我认识到仍有一些方面需要改进。

例如，在教学内容的设计上，我可以更好地与学生的实际需求结合，提供更丰富和有趣的研究体验。

此外，我也希望进一步培养学生们的创造力和表演技巧，为他们提供更多展示才能的机会。

6. 总结
通过本学期的音乐工作，我感到非常满意和骄傲。

学生们在音乐方面取得的进步让我感到欣慰，并激发了我进一步发展和改进的动力。

我将继续努力，为学生们提供更好的音乐教育，培养他们的音乐素质和文化修养。

八年级音乐教学工作总结(7篇)八年级音乐教学工作总结篇一关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。

配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的'时机进步自己的业务程度。

关心热爱学生，做学生的好朋友。

高一年的音乐课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全部学时，共两学分。

通常学生都爱听流行歌曲或轻音乐〔包括电声音乐〕，对于书本上的音乐作品高中生都有一定的排斥心理，认为这些音乐都太难理解或过于深奥。

为了使学生能尽快地承受课本中所要求欣赏的内容，我通过各种方法拉近学生与这些音乐作品的间隔，如：《音乐鉴赏》的《滚核桃》欣赏，我让学生亲自学打作品中的经典节奏〔轮刮鼓边、击打鼓边等〕，让学生亲自去体会打击乐器带给我们的音乐魅力；第八节的京剧欣赏中，我请男生自己来体会假声的奇妙感觉，再比照欣赏梅兰芳的京剧旦角唱腔，使学生理解京剧唱腔的特点。

在经过一学期的认真教学，高一年的学生已经能在教师介绍作品后独立地欣赏音乐作品了，并且可以在聆听作品后大胆说出自己的听后感，在这根底上还掌握了少量的乐理知识。

为了进步自己的教学认识程度，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。

同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。

在完成工作的同时，还不断地给自己充电。

我经常搜集各种音乐材料，以便于让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

在教学上，我会充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。

同时也希望自己在以后的教学上会有更好的表现。

八年级音乐教学工作总结篇二时间飞逝，转眼间一学期的音乐教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、自我反思、弥补缺乏，精益求精。

现将这一学期的教学工作总结如下：音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。

八年级下册音乐教学总结5篇八年级下册音乐教学总结5篇八年级下册音乐教学总结1忙碌又充实的20_20_学年教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学年的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结，以便更好地开展工作，弥补不足.精益求精。

一.德做为一名教师，首先就是为人师表，为学生做出表率，在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，并同本组的教师共同探讨学习有关资料。

响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

提高自己的思想觉悟，加强政治思想修养，加强师德素养，关爱学生，公平对待每一位学生。

二.能在工作中服从领导分配，工作中从不拈轻怕重，我凭着对本职工作的热爱，塌实肯干，刻苦钻研教材，认真备课，虚心向有经验的教师请教。

并同其他教师探讨教学新路子.新方法。

在实践中善于总结积累教学经验，并运用所学的专业理论和知识指导自己的教学工作，做到理论与实践相结合。

以审美教学为核心，注重培养学生对音乐的兴趣.爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操.启迪智慧，激发学生对美的爱好和追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动听.看.讨论.联想.想象及律动中主动去发现.去探究。

去感受音乐.理解音乐.表现音乐。

并在一定基础上创造音乐。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学年，我担任八两个年级的音乐课教学任务。

我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。

注重学生学习习惯.学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在教学过程中我认为营造融合的师生关系也同样重要，老师要以平等尊重的立场出发，尊重学生，对学生一视同仁。

为了使学生能轻松愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。