2019年鄂城区九年级上学期期末模拟化学试题名师版

2019-2020学年名校名师上学期期末仿真卷(三)九年级化学（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40Fe-56 Zn-65第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．谚语诗词中蕴含着科学道理。

对下列说法认识正确的是A．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动C．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火D．“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同2．下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．3．下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是A．二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质B．氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的物质C．铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质D．氧气、白磷、金刚石等非金属单质都是由分子构成的物质4．下列实验操作正确的是A．闻气体气味B．点燃酒精灯C．塞紧橡皮塞D．加入块状固体5．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A．二氧化碳，澄清石灰水B．冰水混合物，五氧化二磷C．矿泉水，河水 D．净化后的空气，受污染的空气6．下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化碳7．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

………装………_________姓名：_____………装………绝密★启用前【区级联考】湖北省鄂州市鄂城区2019届九年级上学期期末考试化学试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1．下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A ．石墨棒作干电池电极 B ．天然气用作燃料 C ．干冰用于人工降雨 D ．铜用于制造导线2．实验安全操作很重要，下列基本操作正确的是A ．B ．C ．D ．3．如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A ．②③属于同种元素B ．②④的化学性质相同C ．②的符号为Al +3D ．①③形成的化合物是MgF 24．我市盛产茶叶，“武当道茶”，“竹溪贡茶”等绿茶香飘华夏，绿茶中单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C 76H 52O 46，下列说法正确的是（ ） A ．单宁酸属于氧化物B ．单宁酸中氢元素的质量分数最小C ．单宁酸中碳、氢元素质量比为76：52D ．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 5．下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是A ．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B ．用墨书写的字画能保存很长时间而不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼C ．C 60是原子构成的物质D ．所有碳单质燃烧只生成二氧化碳6．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是 A ．纸张不是可燃物,不能燃烧 B ．空气不充足，纸张不会燃烧C ．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D ．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了7．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。

下列说法不正确的是( ) A ．用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染 B ．电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念 C ．“可燃冰”主要含有甲烷水合物，将成为未来新能源D ．含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中 8．如表是某同学复习整理的部分化学知识，其中完全正确的是 A ．AB ．BC ．CD ．D9．将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，下列说法错误的是（ ） A ．滤液中最多含有两种溶质B ．滤液中一定含有Zn （NO 3）2，可能含有Fe （NO 3）2○…………外…………○…：___________○…………内…………○…C ．滤渣里一定含有Fe 和Ag ，可能含有ZnD ．若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有Fe 和Ag ，一定没有Zn 10．下列事例，用化学知识解释正确的是 A ．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性B ．在空气中铝比铁耐腐蚀，是因为铝不与空气中氧气反应C ．家用净水器内部含大量的活性炭，是利用了活性炭的杀菌作用D ．把可燃物粉碎后燃烧效率更高，是因为粉碎后降低了可燃物的着火点 11．下图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是( )A ．①分别向等质量Mg 和Cu 中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B ．②分别向等质量且足量的Zn 中加入等质量、不同浓度的稀硫酸C ．③分别向等质量且足量的Mg 和Zn 中加入等质量、等浓度的稀硫酸D ．④分别向等质量的Mg 和Zn 中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸 12．除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是 A ．AB ．BC ．CD ．D13．某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物的成分进行探究．（提出问题）黑色粉末A 可能是什么呢？ （进行猜想）小明认为黑色粉末A 全部是铁粉．小华认为小明的猜想是错误的，理由是______．小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想． 猜想①：黑色粉末A 由铁粉和四氧化三铁Fe 3O 4组成； 猜想②：黑色粉末A 由铁粉和氧化亚铁FeO 组成； 猜想③：______．（查阅资料）铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引． （实验探究）（反思评价）小娟认为方案②和方案③中得出的结论都不正确，其理由是______． （得出结论）在高温下，一氧化碳和氧化铁可生成铁，氧化亚铁，四氧化三铁 请写出只生成氧化亚铁的方程式______．○………○…………__班级：_________○………○…………第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题14．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图。

鄂州市初中化学九年级上学期期末模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A . 氧气用于气焊B . 浓硫酸用作干燥剂C . 铜用于制导线D . 用活性炭除去冰箱异味2. （2分）下列实验操作正确的是（）A . 过滤B . 液体药品的取用C . 熄灭酒精灯D . 移走蒸发皿3. （2分）(2019·扬州) 水是人类不可缺少的宝贵资源。

我国的“节水标志”是（）A .B .C .D .4. （2分） (2016九下·湘乡期中) 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）A . 金刚石和石墨由于碳原子排列方式不同，所以物理性质有很大差异B . CO和CO2都能与NaOH溶液反应C . CO2的排放是导致酸雨形成的原因之一D . 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒5. （2分）(2018·信阳模拟) 区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项需区分的物质方法一方法二A黄金和黄铜（铜锌合金）在空气中加热观察颜色B硬水和软水观察是否澄清分别加入肥皂水C氯化铵和氯化钠溶于水，观察是否吸热加碱研磨，闻气味D二氧化碳和稀有气体分别通入澄清的石灰水分别伸入燃烧的木条A . AB . BC . CD . D6. （2分）铝在生产生活中的应用非常广泛，下图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（）A . 铝是地壳中含量最多的金属元素B . 铝原子的质子数、核外电子数均为13C . 铝元素的相对原子质量为26.98D . 在化学变化中每个铝原子可失去3个电子7. （2分）下列实验操作能达到预期目的是（）A . 用10mL的量筒量取9.0mL水B . 用向下排空气法收集纯净的氢气C . 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D . 用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精8. （2分） (2019九上·绥棱月考) 按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于同一类别的是（）A . 氯化钠和碳酸钙B . 氢氧化钠和硝酸钾C . 硫酸和硫酸钠D . 氧化钙和氢氧化钙9. （2分）下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是（）A . 铁+氧气四氧化三铁B . 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C . 氢气+氯气氯化氢D . 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水10. （2分）(2018·呼和浩特) 下列说法正确的是（）A . 军事上用镁粉制作照明弹B . 煤的干馏与石油的分馏化学原理相同C . 用石蕊试纸测定橙汁的pHD . 在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳11. （2分） (2018九上·鞍山期末) 豆浆中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列说法正确的是（）A . 异黄酮由27个原子构成B . 异黄酮中C，H元素的质量比为15︰10C . 异黄酮由C，H，O三种元素组成D . 一个异黄酮分子中含有一个氧分子12. （2分）(2013·苏州) 下列物质不属于合金的是（）A . 青铜B . 铝C . 钢D . 生铁13. （2分）(2017·平江模拟) 下列图像与对应的表述一致的是（）A . 金属镁和铝分别放入等量、等浓度的稀盐酸中B . 盐酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液C . 白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水D . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物14. （2分）(2017·无锡模拟) 如图所示图象不能正确反映对应变化关系的是（）A . 稀释10%NaOH和10% H2SO4B . 向等量的稀硫酸中分别逐渐加入足量的锌粉和铁粉C . 将水通电电解一段时间D . 加热一定量高锰酸钾固体二、填空题 (共4题；共13分)15. （2分） 2014年11月，乐山人民翘首以盼的“成﹣绵﹣乐”高速列车（又称高铁）终于通车了．这不仅对乐山、成都、绵阳，对四川乃至西南地区的社会经济发展都会带来积极而深远的影响．结合所学的化学知识，回答下列有关的问题：（一）高铁列车上可提供下列用品：纯净水、食盐、橙汁、牛奶、饼干、蔗糖等．（1）写出：①食盐化学式________ ；②两个水分子________ ；（2）上述物质中，含蛋白质最丰富的物质是________；含维生素最丰富的物质是________；（3）从宏观角度看，水是由________组成的．（二）修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得．（1）写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式________ ；（2）钢是含0.03%﹣2%________的铁合金；（3）雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为________；（4）实验室可用盐酸除铁锈，其化学方程式为________ ；（5）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件下与氧化铁反应得到熔融的铁与另一种氧化物，该反应基本类型是________ ．（三）与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车，它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一，被称为“工业文明的活化石”．（1）煤炭燃烧应具备的条件：①与空气（或氧气）接触，②________；（2）在下列物质中，既是煤的燃烧产物，又会与空气中的水蒸汽形成酸雨的是________ ；①二氧化碳、②粉尘、③氮气、④二氧化硫、⑤一氧化碳、⑥二氧化氮（3）从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因（任举一点）________ ．（四）由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要．（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂．①高铁酸钠中铁元素的化合价为________ ；②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化学式为________ ．（2）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式________ ．16. （3分）结合图示实验装置，回答下列问题（1）图中a仪器的名称为________ ．（2）在实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________ ，可选用的发生装置是________ （填“A”或“B”）；装入药品前应先________ ；能用D装置收集氧气的原因是________ ．（3）如用E装置收集CO2 ，则气体应从________ （填“b”或”c”）端通入．（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是________ ．17. （3分）现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要。

鄂州市鄂城区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·赣榆期末) 下列有关“冰”的变化中，发生化学变化的是（）A . 干冰升华B . 冰雪融化C . 可燃冰燃烧D . 冰水混合2. （2分） (2017九上·江都月考) 下列做法存在安全隐患的是（）A . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B . 厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风C . 电器着火立即用大量的水扑灭D . 手持燃着的蜡烛进入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出3. （2分）(2017·罗平模拟) 如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法错误的是（）A . 该元素属于金属元素B . 该原子在化学变化中容易失去电子C . 该原子的相对原子质量为47.87D . 该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定4. （2分） (2018九上·灌南期末) 在下列实验操作(或措施)与理由的关系中，正确的是（）A . 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂B . 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象C . 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度D . 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯5. （2分） (2016九上·唐河期末) 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A . 金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B . 一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C . 二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D . 二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质6. （2分）(2017·青羊模拟) 硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料．利用石英砂（主要成分为SiO2）生产高纯硅（Si）的流程图如下（整个制备过程必须达到无水、无氧气）．（提示：Si+3HCl SiHCl3+H2↑）根据以上信息判断，下列相关说法错误的是（）A . 三氯硅烷（SiHCl3）是由三种元素组成的物质B . 在H2和SiHCl3反应的过程中若混入O2 ，可能引起爆炸C . 以上生成高纯硅的流程中，可循环使用的物质只有HClD . Si+3HCl SiHCl3+H2↑反应中硅元素的化合价未发生改变7. （2分）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。

化学参考答案：
一、单项选择
1.B
2.B
3.D
4.B
5.B
6.C
7.D
8.D
9.D 10.A 11.C 12.D
二、填空题
催化剂
13、(1) 75% (2) 3:4 (3)3C+4NH3 2N2+3CH4 (4)置换反应
高温
14、(1)Hg (2)4Al+3O22Al2O3(3)导热
保持铁锅表面的洁净和干燥。

15、(1)C (2) Fe+2HCl FeCl2+H2↑(或与硫酸反应)
(3)做燃料（或做还原剂，冶炼金属）
(4)CO+CuO Cu+CO2
三、实验探究题
16、(1)A (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)可使反应随时发生，随时停止（或控制反应的进行）
(4)c→a
17、(1)铁粉、氧化亚铁、四氧化三铁
(2)取适量黑色粉末A用磁铁吸引，取适量的黑色粉末B用磁铁吸引
(3)黑色粉末A部分被吸引，黑色粉末B部分被吸引
(4)方案2中如果含有四氧化三铁，同样会被吸起来，方案3中有四氧化三铁也会溶解在盐酸里。

黑色粉末B并不仅仅只有氧化亚铁。

（答对即可）四、计算题：75%。

初中化学湖北省鄂州市鄂城区级化学上学期期末考试考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（） A．石墨棒作干电池电极B．天然气用作燃料C．干冰用于人工降雨D．活性炭用于吸附冰箱中的异味【答案】考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．解答：解：A、石墨棒作干电池电极是利用了石墨的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A错误．B、天然气用作燃料是利用了甲烷的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故B正确．C、干冰用作人工降雨是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故C错误．D、活性炭用于吸附冰箱中的异味是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故D错误．故选B．点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．难度：容易知识点：金刚石石墨和C602.下列实验能达到目的是（）A．①分离溶液中的FeCl2和CuCl2B．②检验蜡烛燃烧生成的水C．③检验CO32﹣的存在D．④用水吸收CO【答案】考点：过滤的原理、方法及其应用；证明碳酸盐；蜡烛燃烧实验；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；酸碱盐的溶解性．.专题：实验操作型．分析：A、根据过滤的适用范围分析即可，过滤用于分离不溶性固体和液体的混合物．B、干冷的小烧杯可以验证燃烧产物是否有水．C、根据实验室检验CO32﹣的方法分析即可，实验室中检验CO32﹣的方法是：向试剂中滴加稀盐酸或稀硫酸，把产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明溶液中有CO32﹣．D、根据CO不溶于水的物理性质分析即可．解答：解：A、FeCl2、CuCl2均溶于水，过滤的方法是不会分离他们的，故错误．B、把干冷的小烧杯罩在燃烧的蜡烛上，若小烧杯内壁有水珠生成，则证明蜡烛燃烧的产物中有水，故正确．C、向试管中滴加稀盐酸，若有气泡冒出，此气体不一定就是CO2，也可能是其他气体，所以此方法不会检验出是否含有CO32﹣，故错误．D、CO不溶于水，所以不能用水吸收，故错误．故选B点评：检验产物中是否有水的方法：①把干冷的小烧杯罩在上面，若小烧杯内壁有水珠出现，则证明产物中有水②把产物通过无水硫酸铜，若无水硫酸铜变为蓝色，则证明有水．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳3.台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”．塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4．下列说法中正确的是（）A．邻苯二甲酸二辛酯是由24个碳原子、38个氢原子和4个氧原子构成的B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6：1C．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物D．一个C24H38O4．分子中含有66个原子【答案】考点：化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据物质的构成来分析；B．根据元素质量的计算：元素的相对原子质量×原子个数考虑；C．根据氧化物的特点考虑；D．根据分子的构成来分析．解答：解：A．邻苯二甲酸二辛酯是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为：12×24：16×4=9：2，故错误；C．氧化物必须有两种元素组成，一种是氧元素的化合物，该物质由三种元素组成，不属于氧化物，故错误；D．一个C24H38O4分子中含有24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子共66个原子，故正确．故选D．点评：化学式可以表示物质的组成及分子构成，根据物质的化学式可判断物质的类别、可计算组成元素质量比等．难度：容易知识点：化学式与化合价4.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（）A．C0与C02 可用澄清石灰水区分B．C0具有还原性，可用于铁的冶炼C．能使紫色石蕊试液变红的物质是C02D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同【答案】考点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；碳元素组成的单质．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据碳单质及碳的化合物的性质来解答此题．二氧化碳能与澄清石灰水反应而一氧化碳不能；工业上炼铁是利用了一氧化碳的还原性；酸性物质都能使紫色石蕊变红色，能使紫色石蕊试液变红的物质不一定是C02；金刚石和石墨都是碳的单质，物理性质不同是由于碳原子的排列方式不同．解答：解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊而一氧化碳不能，故C0与C02可用澄清石灰水区分，说法正确；B、工业上炼铁是利用了一氧化碳的还原性，把铁从铁的氧化物中还原出来．说法正确；C、C02能使紫色石蕊试液变红，但能使紫色石蕊试液变红的物质不一定是C02，酸性物质都能使紫色石蕊变红色；说法错误；D、金刚石、石墨、足球烯等物质都是由碳原子构成的单质，由于构成物质是碳原子的排列方式不同，导致其物理性质会有很大的不同．说法正确．故选C．点评：本题主要考查了碳的单质及化合物的性质方面的原因方面的知识．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳5.据报道，某网吧由于管理不善发生火灾，现场除三名小孩外无一人生还．这三名小孩采取的措施是一边用湿毛巾捂住嘴，一边在地上爬行，他们逃生是利用了（）A．湿毛巾可以供给水分B．湿毛巾能吸收二氧化碳C．卧在地上是因为地面附近气压低D．热空气密度小而上升，地面附近有毒气体较少【答案】考点：常见的意外事故的处理方法．.专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：热空气密度小而上升，地面附近有毒气体较少，并且在灭火或逃生过程中，湿毛巾可起到防毒面具的作用．解答：解：热空气密度小而上升，地面附近有毒气体较少，并且湿毛巾可起到防毒面具的作用，在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，能防止吸入烟尘中毒．故选：D．点评：生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务．难度：容易知识点：燃料及应用单元测试6.铁画是我国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗和上漆等多道工艺制成．下列关于铁画的叙述不正确的是（）A．铁画应悬挂在干燥的环境中B．经常清扫铁器表面灰尘可以防止铁生锈C．给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D．所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金【答案】考点：金属锈蚀的条件及其防护；合金与合金的性质．.专题：金属与金属材料．分析：A、铁在潮湿的空气中容易生锈；B、铁能和稀盐酸反应；C、金属涂漆可以防止金属生锈；D、钢属于铁的合金．解答：解：A、铁画悬挂在干燥的环境中不容易生锈．故A正确．B、铁锈的成分为氧化铁，能用稀盐酸除去铁画上的铁锈．故B正确．C、给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀．故C正确．D、所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它属于铁的合金．故D不正确．故选D．点评：解答本题的关键是要掌握铁的性质和合金方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：容易知识点：金属资源的利用和保护7.把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余．产生H2的质量随时间变化的趋势如图．下列说法正确的是（）A．甲的活动性比乙强B．甲的相对原子质量一定比乙小C．反应消耗等质量的硫酸D．反应消耗等质量的金属【答案】考点：常见化学反应中的质量关系；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用．.专题：阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．分析：等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余，说明酸是足量的，金属反应完全时乙用的时间少反应速度快，活动性较强，生成氢气量的不同决定了甲乙的相对原子质量的高低，利用这些知识可解决此题．解答：解：A、反应完全时乙用的时间少反应速度快，活动性较强，故此选项不可选．B、金属与酸反应时，一定量金属完全反应产生氢气质量=×金属的质量，所以只有金属的质量及化合价均相同，金属的相对原子质量与反应放出氢气的多少才成反比此图才正确，但题干没有说明两者的化合价，所以相对原子质量无法判断大小，故此选项不可选．C、氢气量的不同说明消耗酸的质量不同，因为氢气来源于酸中的氢，故此选项不可选．D、放入的金属质量相等，反应后均无剩余，故此选项可选．故选D点评：此题是一道图象分析题，解题的关键是读懂图象，并能找到与图象结合的信息，属基础型常规考查题．难度：中等知识点：金属的化学性质8.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤．下列情况不可能存在的是（）A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+、Mg2+D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+、Mg2+【答案】考点：金属活动性顺序及其应用．.专题：结合课本知识的信息；压轴实验题；金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，镁＞铁＞铜＞银，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．解答：解：AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2 的混合溶液中加入一些铁粉，镁＞铁＞铜＞银，铁不会与硝酸镁反应，故滤液中一定含有Mg2+，铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，生成的铜与硝酸银能反应生成硝酸铜和银，A、当铁粉量不足时，只与部分硝酸银反应，生成银，仍有硝酸银剩余，故A正确；B、在硝酸银与硝酸铜同时存在时，铁先与硝酸银充分反应后再与硝酸铜反应，即活动性较弱的金属以离子形式存在时，活动性强的金属不能是单质，故B不正确；C、当铁粉适量时，能与混合液中的硝酸银和硝酸铜恰好完全反应，生成银和铜，故C正l 14362011反应后质量/g252016待测A．该反应一定是置换反应B．乙一定是氧化物C．待测值是20D．反应生成的甲、丁质量之比是l：1【答案】考点：质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物；置换反应及其应用；常见化学反应中的质量关系．.专题：物质质量守恒．分析：由表中提供的数据分析，反应后质量减少的是反应物，乙减少了16克，丙减少了4克，所以乙和丙都是反应物，反应后质量增加的是生成物，甲增加了9克，甲是生成物，根据质量守恒定律，反应前后物质的质量总和不变，判断丁应该是生成物，生成了9克，再结合选项内容判断正误．解答：解：反应后乙减少了16克，丙减少了4克，所以乙和丙都是反应物，反应后甲增加了11克，甲是生成物，根据质量守恒定律，反应前后物质的质量总和不变，判断丁应该是生成物，生成了16克+4克﹣11克=9克．A、虽然反应物和生成物都有两种，但是不知道物质的种类，无法确定一定是置换反应，故A错；B、不知道乙中所含元素种类，无法判断是不是氧化物，故B错；C、待测值应等于11+9=20，故C对；D、反应生成的甲、丁质量之比是； 11：9，故D错．故选：C．点评：本题考查的知识点较多，大家需结合质量守恒定律和置换反应，氧化物等知识灵活分析，才可以求解．难度：容易知识点：化学方程式单元测试10.下列除去杂质的方法中，错误的是（）选项物质杂质除杂质的方法A氯化钾二氧化锰加水溶解、过滤B铜铁加适量稀盐酸、过滤CFeCl2溶液CuCl2加过量铁粉、过滤D二氧化碳一氧化碳点燃A．AB．BC．CD．D【答案】考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质．.专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．B、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．故选：AD．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共1题）1.如图是治理汽车尾气反应的微观过程．图中单质是__________________（填名称）；化学方程式为__________________．反应物的微粒个数比为__________________【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学反应模拟图型．分析：通过对汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图的分析可得知：反应中反应物是NO分子和CO 分子，生成物是N2分子和CO2分子，根据质量守恒定律完成化学方程式，据此分析解答即可；解答：解：由图中信息可知，汽车尾气主要为NO和CO，反应的微观示意图表示两个NO分子与两个CO分子反应，通过C、N、O原子的重新结合，形成了一个N2分子和两个CO2分子；故反应的化学方程式为：2CO+2NO N2+2CO2，反应物的微粒个数比为：2：2=1：1；故答案为：氮气；2CO+2NON2+2CO2；1：1点评：在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合成新的分子或物质，要学会识别微观粒子的模型，能用化学式表示出模型代表的物质．难度：容易知识点：化学方程式单元测试三、综合题（共1题）1.图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：（1）写出物质A的化学式__________________；（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：__________________；（3）转化过程③可用化学方程式表示为：__________________．【答案】考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：框图型推断题．分析：根据已有的知识进行分析，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，据此解答即可．解答：解：初中阶段接触的红色固体主要是铜和氧化铁，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A 和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，则H可能是硫酸铜，代入框图，推断合理；（1）由分析可知：A是碳，故填：C；（2）碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳，是两种物质生成一种物质的化合反应，故填：C+CO22CO ；（3）E是一氧化碳，F是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故答案为：C； CO2+C2CO；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据物质的性质推断得出其他物质的化学式．书写反应的化学方程式要注意配平．难度：偏难知识点：碳单元测试四、实验,探究题（共2题）1.我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．某实验室的仪器柜里有如下仪器：（1）实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是__________________（填序号）．（2）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为__________________．（3）为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置（填序号）及该装置的最大优点是__________________【答案】考点：二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据常见仪器的名称以及实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时选择的发生装置和收集装置进行解答；（2）根据碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，进行书写化学方程式．（3）根据碳酸钠粉末与稀盐酸反应是固体和液体混合不需要加热的反应进行解答．解答：解：（1）仪实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，属于固体和液体混合不需要加热的反应，所以不需要②酒精灯，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，所以也不用⑤；（2）碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（3）碳酸钠粉末与稀盐酸反应是固体和液体混合不需要加热的反应，所以最合适的一套装置是D，该装置的最大优点是能控制反应速率．故答案为：②⑤；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；D；能控制反应速率点评：化学是一门以实验为基础的学科，因此实验仪器的使用，装置的选择，实验原理，注意事项，气体的检验，都是中考热点．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．查阅资料：铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（产物NaAlO2溶于水）；Fe 、Cu不与氢氧化钠溶液反应．猜想：猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有__________________（填名称）．猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．实验探究：下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．实验方案实现现象结论①取一定量的合金粉末，加过量的__________________，充分反应后过滤，滤渣备用．粉末部分溶解，并有气体放出．合金中一定含有__________________．②取步骤①所得滤渣，加过量的__________________，充分反应．滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈__________________色．合金中一定含有__________________．探究结论：猜想3成立．反思：一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式__________________．【答案】考点：实验探究物质的组成成分以及含量；猜想与事实验证；金属活动性顺序及其应用；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：压轴实验题；物质的鉴定题．分析：根据题目所给信息，在验证合金中是否有铝时，我们可以利用铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和氢气来鉴定．而铁和铜在鉴定时，可以根据铁与氢氧化钠不反应而与盐酸反应，铜两者都不反应来进行了．解答：解：根据所给的猜想我们可以确定猜想2，可能含有铜．而在检验合金的组成时，可以利用合金中不同的金属的不同化学性质和所给的信息来进行了鉴定．检验是否含有铝时，用氢氧化钠和铝反应生成氢气来确定．而检验是否有铁时，可用稀盐酸来检验．检验是否有铜时，利用铜和稀盐酸不能反应来进行．故答案为：【猜想】猜测2：铜【实验探究】实验方案实现现象结论①取一定量的合金粉末，加过量的30%的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤，滤渣备用．粉末部分溶解，并有气体放出．合金中一定含有铝．②取步骤①所得滤渣，加过量的10%盐酸，充分反应．滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色．合金中一定含有铁和铜．【反思】2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑点评：原来我们学习碱的性质时，碱不与活泼金属反应，而从所给的信息中，我们知道铝可以和氢氧化钠反应，所以这要求我们在运用知识时，不能盲目的运用所学知识，要根据所题目的意境来解决题目．难度：中等知识点：常见的酸和碱五、计算题（共1题）1.为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度，取该样品12g放入烧杯中，再向烧杯中加入35g稀盐酸，恰好完全反应（杂质不参加反应），反应后烧杯中剩余固体物质共42.6g，试计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数．（结果保留一位小数）【答案】考点：根据化学反应方程式的计算．.专题：有关化学方程式的计算．分析：分析所发生的反应，可发现反应后总质量减轻是由于生成了气体二氧化碳，因此，可知恰好完全反应时放出二氧化碳的质量为4.4g；然后利用二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式，计算恰好完全反应时碳酸钙的质量，最后使用质量分数的计算公式，求出样品中碳酸钙的质量分数即可．解答：生成CO2的质量：12g+35g﹣42.6 g=4.4g；设需要碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 44x 4.4gx═10g×100%≈83.3%答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%点评：根据化学方程式进行计算时，只能使用纯净物的质量进行计算，而不能把混合物的质量直接代入化学方程式进行计算．难度：中等知识点：利用化学方程式的简单计算。

鄂州市鄂城区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2019·阜南模拟) 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A . 氧气用于气焊B . 硫酸用于处理碱性废液C . 氮气常用作保护气D . 干冰用作冷冻剂2. （2分）(2019·重庆模拟) 下列物质的用途中,涉及化学变化的是（）A . 汽油----洗涤油污B . 活性炭----去除异味C . 干冰----人工降雨D . 焦炭----工业炼铁3. （2分） (2017·安徽) 据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物（化学式为Na2He），下列说法正确的是（）A . Na2He中Na为+1价，He为﹣1价B . Na2He中Na、He元素的质量比为2：1C . Na2He中既含金属元素，也含非金属元素D . 稀有气体都很稳定，不与任何物质反应4. （2分） (2017九上·柳江月考) 空气成分中，体积分数约占21%的是（）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体5. （2分） (2015九上·晋城期中) 下列物质属于纯净物的是（）A . 空气B . 河水C . 盐水D . 二氧化碳6. （2分） (2019九上·桐梓期中) 下列符号中，同时表示一种物质、一种原子和一种元素的是（）A . 2CB . FeC . ND . H7. （2分）(2019·颍上模拟) 如图所示的实验操作中正确的是（）A . 过滤B . 点燃酒精灯C . 读取液体体积D . 滴加液体8. （2分） (2019九上·上饶月考) 在一次用量筒测量液体中，在俯视的情况下，读数为15毫升，将液体倒出一些，仰视读数得5毫升，倒出液体的真实体积的取值范围为（）A . ＞10mlB . ＜10mlC . =10mlD . 无法判断9. （2分）(2018·李沧模拟) 下列实验现象的描述正确的是（）A . 电解水时,负极得到的气体能使带火星的木条复燃B . 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体C . 在米饭上滴加碘水,呈现蓝色D . 铜片投入稀盐酸,产生大量气泡10. （2分）现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（）A . 空气中氧气体积含量的测定B . 制取氧气C . 证明氨气分子在不停的运动D . 浑浊的水过滤11. （2分） (2017九上·天门期中) 化学反应前后肯定发生变化的是（）A . 原子数目B . 原子质量C . 元素种类D . 分子种类12. （2分）实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）A .B .C .D .13. （2分） (2017九上·东台月考) 集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A . ①或②B . ②或③C . ①或④D . ③或④14. （2分）虾青素（C40H52O4）可增强动物免疫力,下列有关它的说法正确的是（）A . 虾青素是由96个原子构成B . 虾青素是一种氧化物C . 虾青素的相对分子质量是596D . 虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10：13：115. （2分） (2018九上·门头沟期末) 对下列事实解释不正确的是（）A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列说法正确的是（）A . 含有碳元素的物质都是有机物B . 合金的硬度一般比各成分金属小C . 用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D . 墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断的运动17. （2分） (2017九上·江都月考) “纸火锅”（如下图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。

湖北省鄂州鄂城区七校联考2019年化学九上期末调研测试题一、选择题1．下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5 则该反应的化学方程式为（）A．3AB2+B2＝2C B．2AB2 +2B2 ＝2C C．4AB2+B2＝2C D．AB2+2B2＝2C2．按照一定依据把物质进行分类，是研究物质的组成、结构、性质和用途的常用方法，现在三组物质：①白酒、空气、糖水、白磷；②水银、生铁、硬铝、黄铜；③氮气、红磷、镁条、干冰。

每组中均有一种物质的类别与其他三种不同，这三种物质依次是( )A．白磷、生铁、镁条 B．白磷、水银、镁条C．白磷、水银、干冰 D．空气、黄铜、氮气3．有甲、乙、丙三种金属,乙在常温下就能与氧气反应,甲、丙在常温下几不与氧气反应:如果把丙浸入甲的化合物溶液中,丙的表面有甲析出,则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的是( )A．甲>乙>丙B．乙>甲>丙C．丙>乙>甲D．乙>丙>甲4．下列关于金属材料的说法不正确的是（）A．用稀盐酸可以鉴别黄金和黄铜（铜锌合金）B．铁在干燥的空气中容易生锈C．硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源5．我市盛产茶叶，“武当道茶”，“竹溪贡茶”等绿茶香飘华夏，绿茶中单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法正确的是（）A．单宁酸属于氧化物B．单宁酸中氢元素的质量分数最小C．单宁酸中碳、氢元素质量比为76：52D．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成6．除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是7．在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时无气泡产生，下列说法正确的是（）A．滤渣中一定有Ag和Cu B．滤渣中一定有AgC．滤液中一定有Cu(NO3)2 D．滤液中一定没有AgNO38．下列灭火的方法，不恰当的是A．油锅着火用锅盖盖灭B．电器自燃用水泼灭C．酒精洒出失火用湿抹布盖灭D．汽车自燃用灭火器灭火9．汤圆是一种美食。

湖北省鄂州市鄂城区九年级上学期期末化学考试卷（解析版）（初三）期末考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________【题文】下列变化中，一定发生了化学变化的是A ．爆炸B ．夜晚的霓虹灯C ．干冰进行人工降雨D ．农家肥的腐熟【答案】D 【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

考点：物理变化和化学变化【题文】下列有关物质用途的说法正确的是 A ．氧气能支持燃烧，常用作燃料 B ．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 C ．利用活性炭的吸附性可将硬水软化 D ．铁能导电常用于制导线 【答案】B 【解析】试题分析：氧气能支持燃烧，常用作助燃剂，氧气不可燃，不能作燃料；氮气的化学性质不活泼，常用作保护气；活性炭的吸附性可吸附色素异味，但不能将硬水软化，因为硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，活性炭不能除掉，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。

铁能导电，但是导电性很差，不能用于制导线。

考点：物质的用途【题文】生活中的下列物质，不属于混合物的是A ．矿泉水B ．洁净的空气C ．冰水混合物D ．加碘食盐 【答案】C 【解析】试题分析：由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；矿泉水 、洁净的空气、加碘食盐都是由多种物质组成的，是混合物，冰水混合物是一种物质，是纯净物。

考点：物质的分类【题文】下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是A ． Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷B ．O2：一个氧分子由两个氧原子构成C ． 2Hg ：二个汞原子D ． 2CO3﹣：二个碳酸根离子 【答案】A 【解析】试题分析：元素符号的前边加数字表示原子的个数；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。

元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，化学式前边的数字表示分子的个数。

湖北省鄂州市鄂城区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）成语是中华民族文明与智慧的结晶，下列成语所描述的变化属于化学变化的是（）A．滴水成冰B．刻舟求剑C．百炼成钢D．磨杵成针2．（2分）下列实验操作正确的是（）A．检查气密性B．添加酒精C．闻气体气味D．加固体药品3．（2分）科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞．下列有关“纳米车”的说法正确的是（）A．“纳米车”分子不是由原子构成的B．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的C．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动D．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动4．（2分）下列有关说法错误的是（）A．水的三态变化说明分子间具有间隙B．原子不显电性是因为原子中质子数与中子数相等C．五个二氧化硫分子可表示为5SO2D．Al3+可表示一个铝离子带三个单位的正电荷5．（2分）石墨烯是单层的石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性，具有很好的应用前景．下列有关石墨烯的说法正确的是（）A．与C60是同一物质B．属于新型的化合物C．硬度小于金刚石D．在氧气中燃烧可能生成CO2、CO或二者的混合物6．（2分）鄂州入秋以来，气温变化幅度较大，感冒患者增多，一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液”已获得加速审批通过，帕拉米韦的化学式C15H28N4O4），下列有关说法正确的是（）A．1个帕拉米韦分子由15个碳原子，28个氢原子，4个氧原子和4个氮原子构成B．帕拉米韦由四种原子构成C．帕拉米韦中氢元素的质量分数最高D．帕拉米韦中氢元素和氧元素的质量比为1：17．（2分）下列说法正确的是（）A．金刚石和石墨的组成元素相同，原子排列方式相同B．CO与CO2的组成元素相同，分子结构也相同C．H2O2与H2O的组成元素相同，化学性质相同D．同种元素的原子可能具有不同的中子数8．（2分）在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物的质量如下表所示：若X和Q两种物质的相对分子质量相等，下列推理中正确的是（）A．反应后物质Z的质量为9gB．反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1C．反应生成Y的质量为21gD．该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：39．（2分）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．现将沾有Na2O2固体的棉花放入如图的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体，发现蜡烛火焰熄灭，沾有Na2O2固体的棉花燃烧起来．下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是（）A．棉花具有可燃性B．CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧C．Na2CO3与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点D．棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件10．（2分）从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确的是（）A．“遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣分子在不停地运动B．“点石成金”﹣﹣化学反应改变了元素种类C．“真金不怕火炼”﹣﹣金（Au）的化学性质不活泼D．“釜底抽薪”（釜：烹煮食物的容器．薪：柴禾）﹣﹣破坏了燃烧的条件11．（2分）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余．产生H2的质量随时间变化的趋势如图．下列说法正确的是（）A．甲的活动性比乙强B．甲的相对原子质量一定比乙小C．反应消耗等质量的硫酸D．反应消耗等质量的金属12．（2分）下列除去杂质的方法中，错误的是（）选项物质杂质除杂质的方法A．稀硫酸铜过滤B．CaSO4溶液稀硫酸过量CaCO3、过滤C．FeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤D．二氧化碳一氧化碳点燃A．A B．B C．C D．D二、填空题（共3小题，每小题4分，满分12分）13．（4分）元素周期表，是学习和研究化学的工具，如图是钙、氯两种元素的相关信息，请回答：（1）钙元素的相对原子质量为。