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话题作文素材及点评1.环境【名言警句】1、“平静的海面永远不可能造就一个有经验的水手。
”――英国谚语2、在知识大海的岸边徜徉, 只能得到一丝泡沫, 一簇浪花。
只有不畏风浪投入知识的海洋, 练就驾驭风浪的本领, 才能获取大海中取之不尽的宝藏。
3、没有风暴, 船帆只不过是一块破布。
4、别想一下造出大海, 必须先由小河川开始。
5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸【运用思路】艰苦的环境才能锻炼人才。
古往今来, 那些有大作为者, 多是在逆境中脱颖而出者。
“不是一番寒彻骨, 怎得梅花扑鼻香”, “天将降大任于是人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 行拂乱其所为, 所以动心忍性, 曾益其所不能”。
个人也只有在集体中, 才能发挥出自己的价值。
【精彩素材1】林德曼独身横渡大西洋1920年7月德国精神病学专家林德曼向世人宣布：他将独身横渡大西洋这一死亡之海。
理由是, 他想用自己做个实验, 证明强化信心, 对人的心理和肌肉会产生什么样的效果。
在此之前, 有100多名德国青年先后加入驾船横渡大西洋的冒险行列, 但是这100多位青年均未生还。
当时人们普遍认为, 独身横渡大西洋是完全不可能的。
林德曼独舟出航十几天后, 船舱进水, 巨浪打断了桅杆。
林德曼筋疲力尽, 浑身像被撕成碎片一样疼痛, 加上长期睡眠不足, 开始产生幻觉, 肢体渐渐失去感觉, 在意识中常常出现死去比活着舒服的念头。
但他马上对自己说：“懦夫, 你想死在大海里吗？不, 我一定要战胜死亡之海！”在整个航行的日日夜夜里, 他不断地对自己说：“我能成功, 我一定要成功！”这句激励的话, 成为控制他意识的唯一意念, 从而产生出无限的潜能。
结果怎样呢？被人认为早已葬身鱼腹的他, 却奇迹般地到达了大西洋彼岸。
林德曼只身横渡大西洋, 给世人留下很多宝贵的经验, 尤其值得记住的是, 他发现了以前100多名先驱者遇难的真正原因：既不是船体的翻覆, 也不是生理能力到了极限, 而是由精神上的绝望导致的勇气和信心的丧失。
关于“永恒”的话题作文写作思路及素材积累一、写作思路1.美好的事物会成为永恒的记忆2.幸福生活是人类永恒的追求3.真正的美是永恒的4.爱是人类永恒的主题5.真善美是人类永恒的价值标准6.人的生命是短暂的，而时间是永恒的7.母爱是永恒的情感8.瞬间也能成为永恒9.伟大的艺术必将成为永恒二、名言人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
——艾青科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
——爱因斯坦惟有变化才是永恒的。
——赫拉克利特一天是永恒的缩影。
——爱默生爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。
——左拉让逝者拥有不朽的荣誉，让生者拥有不朽的爱情。
——泰戈尔人会死亡，书却无朽。
没有任何人可以丢弃记忆。
——富兰克林·罗斯福我竖起一座纪念碑，比铜还坚固，比巍巍的宫殿还高，无论是暴雨，无论是午夜的狂风，还是绵绵的岁月都不能摧毁它。
——贺拉斯除无常外，世界无恒久之事。
——斯威夫特时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。
——丁尼生永恒并非像人们所认为的那样是在我们生前死后一直存在的一条无限长的直线。
——约·墨菲永恒是眷恋时间的产物。
——威·布莱克永恒是变化的代名词。
——珍·古尔德空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
——三浦绫子即使是最温和的战争，都意味着对人性和正义的永恒侵犯。
——吉本永生，就是世世代代都有人虔诚地捧着永生者的灵魂来衡量自己的人生。
——佚名看得见的事物是短暂的，看不见的事物才是永恒的。
——佚名三、经典素材骨灰钻石（永恒的纪念）“钻石恒久远，一颗永流传”。
每个人都渴望拥有一份永恒的情感，但是人的血肉之躯终归有逝去的一天，如果自己的亲人某一天告别人世，应该以什么样的方式来表达一份永恒而美好的纪念呢？现在，越来越多的美国人选择这样一种独到而特殊的纪念方式——将亲人的骨灰打造成晶莹、美丽的“钻石”，真正实现让去世的亲人“永垂不朽”。
竭诚为您提供优质文档/双击可除_____在我心中写作指导篇一：爱国主题作文指导：爱国主题作文指导：教学目标：1.学会构思，快速完成自己的作文。
2.选定话题，如何写自己的文章。
一、思路点拨：[写作范围]本话题的写作范围很广，凡是与祖国相关的、积极而健康的材料，都在这个写作话题范围之内。
要有具体可感的材料。
爱国不是一个空洞的概念，它有具体可感的事例，回顾历史，牢记屈辱是爱国，关注社会的发展是爱国，热爱祖国的河山是爱国，维护国家的尊严是爱国，提高自身的素质也是爱国。
爱国要落实到具体的行动上、事例中，写作就要在具体的事上加以体现。
要抒发民族自豪感要有忧患意识。
我们可从祖国五千年悠久的文明写起，谈中国的瓷器、茶叶、丝绸等，也可谈中国的四大发明为人类文明做出的贡献等，抒发自己作为炎黄子孙的自豪感。
当然也可把历史与现实进行比较，可以透过现象看本质，从而引起深思，在思考中表现爱国之情。
要放眼世界，期盼和平。
现代社会，是一个共通的社会，我们不可能关起门来搞建设，我们也不可能脱离世界，孤立存在。
立足爱国大主题，关注世界发展与稳定，同样也是爱国。
战争，一直是备受人们关注的话题，一战二战的阴霾还没有完全散去，世界各地局部的战火又重新燃起。
我们不惧怕战争，为了真理和正义，我们会和一切敌人战斗到底。
诅咒一切非正义的战争，赞扬和平的美好，让人类反对战争、远离战争。
[方法提示]1合理取舍素材由于写作范围的宽泛，素材的繁多，往往会造成素材使用的交叉、主题的偏离。
而且同一小话题下的素材并不意味着越多越好，事实上，选取典型的事例、精当的材料能更好地表现主题和中心思想，所以当取则取，该舍就舍，坚持宁缺毋滥的原则。
2．以小见大来表现所谓小，就是选择能够表现主题、刻画人物的小事，以小见大，用一滴水来反映太阳的光辉。
所以选材时要紧扣主题，从大处着眼，落笔时要选好切入点，从小处入手。
以免落入空乏的大话、套话之中，或使抒情脱离了载体。
[文体选择]话题作文由于文体不限，所以在文体的选择上比较自由，加上本话题可选材料的多样性，也决定了写作者可以根据自己的擅长和材料的需要选择合适的文体。
高考话题作文指导9篇高考话题作文指导1【能力解说】认真审题，符合题意，是高考作文第一关，也是高考作文评分标准的第一条。
它需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等。
要使所写的文章"符合题意"，就要对作文题面的每个字、词、符号、图表等仔细品读，细心揣摩，全面审核和理解其含义，正确地把握命题意图，不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意旨。
【策略解读】1、对试题作适当分解，以求对作文要求有一个清晰的了解，不致因遗漏而偏离题意。
目前的话题作文命题一般由四个部分组成：材料、提示语、话题和要求。
话题作文的材料起个由头的作用，或提供一个事实或讲述一段小故事或给出一幅（组）漫画等，用意在于吸引考生注意力，激起考生的写作兴趣，将考生的思维引入材料所提供的情境。
提示语的作用或是对材料作解释说明，或是补充介绍，帮助考生更好地理解材料，更有效地打开思路。
审题的重点应放在提示语上，而不应过分拘泥于材料，如果过多关注材料，思路反而会受到约束。
话题是由材料引出的，是在材料基础上提炼出来的作文的中心议题。
话题和材料的关系，既可能是话题范围仅仅是材料蕴含的意义中的一部分，也可能是话题范围远远超过材料所蕴含的意义。
对话题和材料关系的分析把握是写好话题作文的关键一环。
要求（或注意）则是对作文提出一些具体的诸如立意、选材、文体、题目、篇幅等方面的规定。
2、正确理解关键词语的意思。
一般说来，试题中总会有一两个对理解题意起关键作用的词语，把握住这些关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙，审题就不会产生偏差。
首先要看懂字面义。
准确理解题目的字面含义，是领悟题旨的第一步。
例如"诚信"有诚实与守信用两层含义，有不少考生把握不当，忽视将二者联系起来理解，因而顾此失彼。
或侧重谈"诚"，片面地将"诚"理解为"忠诚"，再引申为"愚忠"、"服从"等。
“美丽的错误”写作指导及范例作文题：在现实生活中，错误总是难免的，但错误也未必就是一件坏事，甚至有人说“错误是美丽的”。
请以“美丽的错误”为话题写一篇文章。
立意自定。
除诗歌外，文体自选。
题目自拟，不少于800字。
写作指导：（一）话题的理解“错误”是什么？“错误”即“不正确”，“与客观实际不符合”，也指“不正确的事物和行为”。
错误一般都是不美丽的，也应该少犯或不犯才好。
这是一个颇富哲理的话题，如果在刚拿到这个话题时感到很茫然，我们不妨回过头来看看命题者的提示语，因为提示语是命题者对话题的诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸，一定程度上是命题者的一种暗示，它能够启发我们打开思路。
提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼，“难免”的事情大多不是什么好事，我们主观上不会去期待这样的事情发生，更不会刻意去做这样的事；“未必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好，但在有些情况下，错误也可以是“美丽”的。
这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向：将“错误”往好事上拉，去寻找错误的美丽之处。
经过前面的分析，我们知道，错误之美，绝不是美在错误本身，那美在何处？不妨来给“错误”分类。
这样的分类需要我们有一种差异意识，任何事情都是有差异的。
这要求我们在看到共性的同时，还要考虑特例。
“美丽的错误”就应该是“错误”中的特例，就应该是这个错误产生的原因、过程、结果和其他错误的不同之处。
从错误产生原因看，错误有无意为之和有意为之之分，大多人是无心犯错，但不排除一些错误是因为出于某种善良的目的，它能够体现人性之美。
比如：小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来.小女孩不是不爱护花草，而是因为“我奶奶病了,不能下床,我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗？这就是一个美丽的错误。
花儿被摘了它还会再开，可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。
教育家苏霍姆林斯基甚至将这个“美丽的错误”继续了下去——他摘下更多更美的花交给了小女孩,要女孩带给她的奶奶看. 美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍!从错误所产生的结果来看，大多数错误会造成伤害和损失，但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生走上另一条阳光大道，尽管有可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也不失为“美丽的错误”。
高考作文素材：简短的作文素材（附适用话题及分析）居里夫人“幸运”的失恋1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。
两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。
当然，上大学是不可能的了。
可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。
玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。
于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。
人们认为，这是一次幸运的失恋。
否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。
【分析】居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。
适合话题：“挫折与成功”“意志的力量”“转折”。
艰难困苦铸人才米勒是19世纪法国的作家。
他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。
后来，他在巴黎以画*画糊口，渐渐地，他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去。
因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。
在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。
他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多的作品，如《播种者》等。
【分析】人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。
不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。
适合话题：“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”重振旗鼓创辉煌艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿的美元。
可是1978年7月13日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。
老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾柯卡还没有找到新工作之前的办公室。
在奇耻大辱面前，艾柯卡没有消沉。
中考话题作文指导及解析五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于“难与易”的话题作文写作思路及素材积累一、写作思路1.难与易是相对的2.难与易是相辅相成的3.通过努力，化难为易4.正确的方法能化难为易5.识人易，识己难6.难可以使人得到磨炼7.知易行难8.创业难，守业更难9.勤奋难也变易，懒惰易也变难10.说时容易做时难11.没有易无法体会难的艰辛，没有难也无法体会易的快乐12.太易和太难的事往往不会使人感兴趣二、名言世上无难事，只要肯登攀。
——毛泽东有无相生，难易相成。
——《老子》天下大事，必做于易；天下难事，必做于细。
——《老子》最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。
——拿破仑艰难由懒惰生，苦楚由偷安来。
——培根天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
——颜之推许多事情，想起来困难，做起来容易。
——约翰生困难往往是懒惰的产物。
——约翰生一般而言，凡事起头易，最难的该是最后阶段的冲刺，能够克服这一类的人真是少之又少。
——歌德最大的困难在于我们不去寻找困难。
——歌德天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
——彭端淑君以为易，其难也将至矣；君以为难，其易也将至矣。
——郭偃天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。
——陈垣集中群众的力量，就可以化难为易，化险为夷。
——叶剑英应知学问难，在乎点滴勤。
——陈毅天下无难事，惟坚韧二字，为成功之要诀。
——黄兴志不求易，事不避难。
——谚语会者不难，难者不会。
——俗语三、经典素材吴道子的领悟(勤则易)俗话说：“一勤生百巧。
”勤学苦练，那么看起来困难的事情也会容易了。
郑板桥在一首题画诗中写道：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。
削尽冗繁留清瘦，画得生时是熟时。
”这也说的是勤能生巧，化难为易的道理。
有一个故事，说的是吴道子从小喜爱画画，但却总是画不好，最后对自己失去了信心。
一次他出门散心，看见一个妇女把擀成的薄饼，随手用擀面杖一挑，烙饼就像长了眼睛似的从殿东头飞到殿西头的锅里。
吴道子感到奇怪，就问这个妇女：“为什么会这么准呢？”妇女回答说：“这没什么诀窍，也不过是天天烙，月月烙，熟能生巧罢了。
我有我的精彩作文指导及素材_话题作文我有我的精彩作文指导及素材演绎自己的精彩江苏吴应海【文题】学习上，也许你的成绩并不起眼，然而，你是篮球场上的王者；舞台上，也许你的身姿并不优美，然而，你的歌声美妙无比……生活中，每个人都有自己精彩的一面，都是独一无二的个体。
请以“我有我的精彩”为话题，结合自己的个性特点和生活实际，写一篇文章。
文体自选，不少于600字。
【写作指导】本题没有设置审题碍障，就是写各自学习、生活中的精彩之处，可以是一技之长，也可以是优良的品质，只要能展示出自己的个性风采就行。
1．写自己“独特的精彩”由于每个人的兴趣爱好不同，所以拥有的本领也各不相同。
有的人从小学书法，写字笔走龙蛇；有的人从小学绘画，几笔就能将一个人的特征勾勒出来；有的人从小学武术，闪转腾挪招招生威……这些都是你的精彩。
2．写自己的真善美一个人最美的地方其实是心灵，心灵之美才真正魅力无限。
所以，不妨挖掘一下自身的真善美，从另一角度展现自己的精彩。
可以写自己宽广的胸怀。
面对别人的嫉妒，你微笑以对；面对别人的过错，你给予谅解。
可以写自己钢铁般坚强的意志。
在挫折和失败面前，你咬紧牙关，重新爬起，继续沿着既定的目标艰难前行，最后收获成功。
可以写自己临危不惧。
在巨大危险或灾难面前，你克服恐惧，战胜慌乱，沉着冷静，最后化险为夷。
可以写自己的慷慨。
一方有难，八方支援，面对别人的无助，你慷慨解囊，捧出滚烫的爱心。
还可以写自己的正直、无私、智慧、简朴……3．写自己未来的精彩除了写自己现在已拥有的精彩外，还可以写未来的精彩。
现在你是什么样的状况；(作文大全)在未来的日子里，你通过自身努力将达到哪些人生目标，展示怎样的风采。
把这些憧憬付诸文字，同样能写出一篇精彩的文章。
另外，在行文过程中，要注意运用恰当的方法来表现精彩，突出主题。
一是巧妙对比，突出精彩。
即先写别人的种种精彩，然后再亮出自己的精彩，使两者形成鲜明的对比，从而引入注目。
二是充分蓄势，推出精彩。
话题作文素材：“亲情”写作指导及精选7篇篇一话题作文素材：“亲情”写作指导及这天冷，我希望回家吃到妈妈做的饭菜，得到妈妈的安慰→妈妈不在家，"我"生气，怨妈妈→妈妈来送饭→"我"感动。
这样的文章立意显得过低，自己仿佛是个被宠坏了的孩子，妈妈的爱也是溺爱-一味地牵就与忍耐.所以写作时，我们要争取深化立意，这种功夫要下在平时，从加强个人的人生观、价值观入手。
篇二话题作文素材：“亲情”写作指导及读到这样的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原来形容"亲情"的时候，人们可以找到这么多优美而隽永的词语来，文字的力量虽然无穷，在这种情况下我想到了这样一个故事：唐山大地震时，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，妈妈当场被砸死，而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方，周围黑漆漆的，儿子不停在哭，爸爸就与儿子聊天，给他讲笑话，鼓励他，告诉他很快就会有人来救他们了，于是儿子渐渐平静了下来，外面由喧闹归为寂静，但父亲的声音却始终没有停止，就这样37个小时后二人获救了，救援队先救出了儿子，然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时，所有的人都惊呆了：这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着，早已血肉模糊、辨认不清了，挖出来后，他什么也没说，只是看了儿子一眼便死去了。
这是一个听来的故事，虽然我并不知道这样的奇迹以前是否还发生过，但这种这生命维持了37个小时来守护儿子的亲情真的把我的情感击溃了。
生活中的我们过于平凡与渺小，也许正是这种风平浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情了吧!习惯了父母悉心的呵护，习惯了兄长无私的礼让，习惯了祖父慈爱的目光。
不会感动的人又怎么会去感悟生活呢不会感动的人又怎么可能去揣摩生活呢不会感动的人又如何会去创造更美好的生活呢也许发生在你我身边亲情的故事并不轰轰烈烈，但必定曾在某个瞬间拨动了心底那根最动情的弦，记下它，让它去感动更多的人，这就是写作的目的。
内容提要: 话题作文是指围绕一个谈话中心，按一定要求进行写作的一种作文形式，他为学生提供了相对开放的空间，文体可自选，题目可自拟，立意可自定，但要审好题写好文并非易事。
笔者认为，话题作文的指导需从以下几个方面着手：审题求严、拟题求佳等。
关键词: 高考话题作文话题作文方兴未艾，近几年，无论中考、高考，都以话题作文居多。
所谓话题作文，是指围绕一个谈话中心，按一定要求进行写作的一种作文形式。
虽然话题作文的出题形式有一定的优越性--为学生提供了相对开放的空间，文体可自选，题目可自拟，立意可自定，但要审好题写好文并非易事。
笔者认为，话题作文的指导需从以下几个方面着手：一、审题求严不少话题作文看似行文自由，其实也有诸多限制，并非"天马行空，任意驰骋"，想写什么就写什么，想怎样写就怎样写。
近几年的话题作文试题大多由话题材料、写作话题、具体写作要求三部分组成。
一些学生对话题作文的审题不够重视，常常粗略浏览，提笔便写，往往造成走题跑调，失分成憾。
例如：有一篇话题作文是这样要求的："假如大地没有绿，那将会怎样呢？请以'绿'为话题，写一篇不少于800字的作文。
"题目并不复杂，却有粗心的考生没看清题目，在文章中大谈特谈大地之所以没有了绿，是因为人为的破坏，结果文不对题。
2004年广东高考作文是话题作文"语言与沟通"，有些考生没有注意审题，没有注意"语言"与"沟通"的关系，或只写"沟通"忘了写"语言"，或没有点明"语言"问题，造成解题片面未能切题。
以上现象在教学中屡见不鲜，作为教师，在日常的训练中，就要从严要求，指导学生学会审题。
题目的提示语往往蕴涵命题意图，暗示写作限制，起一个导向作用。
学生要研读有关提示语，揣度有关的暗示，正确理解话题的内涵，并紧扣话题选材组材，以免"大意失荆州"。
譬如这样一道作文题："不少人待人坦率诚恳，不虚假，不矫情，表里如一，心口如一，真心实意对待别人，当然，生活中也不尽如此。
根据你所见所闻，写一篇有关坦诚待人的文章。
"题目暗示我们可以写自己坦诚待人，也可以写别人对自己坦诚以待。
"生活中也不尽如此"提示我们除了可以写正面的，也可以写反面的，即自己或别人不坦诚待人或未被坦诚相待方面的。
仔细阅读"不少人待人坦率诚恳，不虚假，不矫情，表里如一，心口如一，真心实意对待别人"等句子，就可以正确理解"坦诚待人"的意思，避免把"坦诚"误解为"诚信"。
二、拟题求佳"眼为心窗，题为文眼。
"一个新颖醒目的标题会令读者心驰神往、一读为快，令读者一见倾心、先入为主，正如芬芳的美酒，令人未饮先醉。
2003年4月广州市教研室、中语会、《中学语文学习》联合举办了"广州市中学语文教师现场写作大赛"，题目是这样的："你是一位语文教师，你是在中外优秀文化遗产的熏陶中成长的。
它引导你追求真善美，扩大了你的视野，启迪了你的思维，丰富了你的情感，完善了你的人格。
请以'文学遗产的熏陶'为话题抒写你对它的感激和爱恋之情，或申述你热爱它的原因。
文体不限，题目自拟。
"获特等奖的老师所拟的题目无不独具匠心，令人耳目一新，如《腹有诗书气自华》、《感谢您，四壁的星光》、《用文学诠释人生》、《我和我追逐的梦》、《无言的河流》、《春天的歌》、《书香伴我行》、《因为文学，我心永恒》等。
有些学生不重视话题作文的拟题，直接把话题作为文章的题目，使题目过于空泛，不能很好地反映文章的内容，揭示文章的中心。
我们平时要加强拟题训练，尽可能把题目定得准确、生动、新颖。
最基本的方法是把话题"前增后补，化大为小"。
譬如这样一篇话题作文："请以'生活'为话题，写一篇不少于800字的作文。
"我们可以让学生围绕"生活"这个词语，根据文章内容把题目定为：《生活小插曲》、《二十年后的生活》、《我的理想生活》等。
为了避免拟题平淡、生硬，可以巧用比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法，还可以运用学过的诗词、歌曲、广告中的名句，直接引用或加以修改作题目，增添文学色彩，如：《平平淡淡才是真》、《精彩的每一天》、《好好活着》、《百味人生》等。
在进行"新"这个话题作文训练时，某些学生准备撰文反映上下九步行街的变化，但所拟的题目《新变化》、《这里变了》、《上下九新貌》、《再次来到步行街》等都不尽人意。
在老师的指导下，这些学生拟出了《老马不识途》、《当惊世界殊》、《焕然一新步行街》、《步行街上新风情》、《上下九路展新姿》等较新颖的题目，令人眼前一亮，一开始就获得好的印象。
三、文体求稳话题作文不限体裁，能让学生"海阔凭鱼跃，天空任鸟飞"，潜能得到充分发挥。
不过最好提醒学生不要随心所欲、任意选择，否则文章容易显得结构松散，变成"四不象"。
稳妥起见，还是要根据自己的特长，发挥自己的优势，选择自己喜好或擅长的体裁。
有些考生形象思维较强，想象力丰富，可以选择写记叙文，甚至可以编故事、写小说、拟童话；有些考生逻辑思维较强，看问题有深度，长于辨析，可以选择写议论文；如果知识丰富，分析概括能力比较强，可以选择写说明文。
比如上面提到的"新"这个话题，可以写成记叙文，写人叙事、写景状物，如可写新同学、新老师、新邻居，或原来熟悉的人的新变化；可写发生在学校、家里、社会上的新鲜事，或进行故事新编；可写城市新景点、小区新面貌。
可以写成说明文，说明一种新产品或原有产品的新用途。
也可以写成议论文，如"新与旧"、论"'新新人类'"。
如果学生没有特别擅长的文体，建议其写最熟悉的记叙文，注意交代清楚六要素，以叙述描写为主，适当穿插议论抒情。
定下自己拿手的文体，再立意，写起文章就会得心应手。
当然，对于一些文字驾御能力比较强的学生，可以在稳中求新求变，别出心裁，采取作诗、以古白话入文、写相声、编剧本等形式。
2004年江苏省高考作文要求以"山的沉稳，水的灵动"为话题进行作文，就有考生将之写成了优美的富有哲理的散文，既写出了山水本身的自然属性，又写出了其代表的社会属性。
四、立意求新"意高则文胜"。
一篇好的话题作文，除了有个好题目，立意必须出新。
这种"新"，不是钻牛角尖，故作高深，刻意显另类，而是在于显示一个学生对社会、对人生的观察、思考和感悟，发他人之所未发而又言之有理。
在日常教学中要注意进行发散思维的训练，对同一事物从不同角度进行思考，多方比较甄别，选出最有新意而又最恰当的一面来立意。
例如：同样是写广州的地铁，有人看到的是设计师的聪慧，有人看到的是施工者的勤劳，有人看到的是科学的进步，有人看到的是"地铁经济"，还有人看到的是地铁上安装屏蔽门所体现的人文关怀。
而后者，是较少人想到的，这种立意可以说是独树一帜，富有新意。
2004年广东高考话题作文"语言与沟通"，不少人写师生之间、朋友之间、青少年与父母之间缺少沟通，取材于现实生活中比较常见的现象，可惜就事论事，没有多少新意。
而有人则把话题放在信息时代、网络时代的背景下畅谈语言与沟通的关系，写出了作为一个现代人的困惑和思考，使常见的话题有了时代的音符，证明现代社会人与人之间语言沟通的重要性和特殊性，达到推陈出新的效果。
五、语言求美孔子云："言之无文，行而不远。
"可见语言美也相当重要。
评价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行，如果文章中有些语句比较优美或富有哲理，会为文章增色不少，读之令人口舌生香。
话题作文的教学在这方面也应注意。
古人写作讲究"凤头、豹尾"，话题作文的开头和结尾也要斟酌一番，既要紧扣话题，又要让人如嚼橄榄。
如《自信》一文的开头："人，如果缺乏要干成一番事业的自信，通向成功之路的航船就要在河滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。
"如《珍惜》一文的开头："时间是永恒的精灵，当你感到无所事事时，时间会在你漫不经心的一颦一笑中无声无息地溜走。
"把精彩的、闪耀着智慧火花的话放在段首、段尾或独立成段，会更有机会让阅卷老师欣赏到，有利于提高分值。
再如《新快报》2004年6月28日刊登了3篇广东高考满分作文《语言是沟通的桥梁》、《用语言连缀心灵的星空》、《架起隔膜间的桥梁--语言》，文章语言都比较流畅、优美，其中《用语言连缀心灵的星空》一文的语言还获得评卷老师"藻绵繁富，有美文色彩"的高度评价。
当然，美的语言要紧扣话题，言之有物，要避免华而不实、堆砌与主旨无关的华丽辞藻。
我们在日常教学中要正确引导，避免走入误区，要让学生明白美的语言不能脱离实际的内容，死记硬背或仿作一些华丽句段，在写作时生搬硬套是不足取的。
只有平时注重文章内容的丰富和充实，同时注意积累妙词佳句，才能在考试时让优美的词句在笔端自然而然地流淌。
六、感情求真文贵情真。
胡编乱造、矫揉造作的空话、套话、假话打动不了读者的心。
要感动别人，首先要感动自己。
学生作文一向要求"感情真挚，思想健康"，只有生活中用心观察、用心体验，作文时才能表达独特的经历，写出真情实感。
近年的高考话题作文都比较贴近学生生活，倾向于考察学生对社会、对人生的认识和思考，具有很强的理性思辨色彩和人文精神，这一特点2004年更是明显，如"快乐幸福与我们的思维方式"、"相信自己与听取别人的意见"、"遭遇挫折和放大痛苦"、"看到自己与看到别人"等。
特别是广东高考话题作文"语言与沟通"，具有地方特色，体现了语文生活化的主题。
教师平时指导时要避免模式化、概念化的写作，要培养学生的个性，要引导学生关注社会、体验生活，自爱并热爱身边的人（包括家人、邻居、同学、老师），同情弱势群体，愤慨不良现象，做一个热爱生命、关爱他人、具有丰富感情的鲜活的人。
要避免学生过多模仿影视作品和言情小说的人物语言和情节，要"我手写我心"，所叙述的是真实的生活体验，所抒发的是真实的内心情感，这样学生所写的文章就能言之有物、以情动人。
