九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第6课 西欧的社会生活提高练习 冀教版
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《西欧封建国家》培优练习一、选择题1.昔日繁盛一时的拜占廷帝国是被哪一个国家所灭亡()A.法兰克王国B.亚历山大帝国C.奥斯曼土耳其D.波斯帝国2.在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的改革是( )A.伯利克里改革B.商鞅变法C.大化改新D.查理.马特改革3.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代( )A.西欧一些国家B.阿拉伯国家C.中国D.日本4.8世纪前期,法兰克王国宫相查理.马特改变了以前无条件赏赐贵族士地的做法,实现有条件的土地分封。
这场改革给西欧带来的影响是()A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无上”C.森严的封建等级制度形成D. 拜占庭帝国被外族所灭二、材料题阅读以下材料:图一图二请回答:(1)上图反映的是西欧的什么制度的内容?这种制度最先形成于哪一个国家?____________________________________________(2)这一制度是通过哪一事件形成的?在这种制度下,生活在最底层的是什么人?____________________________________________(3)根据材料说说这种制度的特点。
____________________________________________(4)在这种制度里,上下级之间是一种什么关系?这种关系是以什么为纽带形成的?____________________________________________(5)从图中可以看出这种制度的实质是什么?____________________________________________答案和解析一、选择题1.【答案】C【解析】本题考查学生的识记能力。
奥斯曼士耳其兴起后,把矛头指向了没落的拜占廷帝国,15世纪中期,攻陷了君士坦丁堡,拜占廷帝国灭亡。
2.【答案】D【解析】西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立了许多国家。
481年,克洛维建立了法兰克王国。
西欧的社会生活1.西罗马帝国灭亡之后,西欧城市衰落了,经过几个世纪的发展,开始出现了作为手工业和商业中心的城市,西欧城市重新兴起于( )A.10世纪B.11世纪C.13世纪D.15世纪2.中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
这里的“政治权利”是指()A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权3.欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。
”这句话的意思是()A.城市的自然条件优越B.城市相对独立和自治C.城市的空气比较清新D.城市已不受国王管辖4.“从事小商品生产,拥有简单的生产资料,靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活.”这一段内容描述的是城市哪一居民的生活( )A.商人B.城市贵族C.银行家D.手工业者5.12世纪,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是( )A.城市的兴起B.庄园的出现C.大学的兴起D.行会的出现6.中世纪大学基础课程除了文法、修辞、算术、几何、天文外,还有()A.逻辑和音乐B.法学和神学C.医学和法学D.法学和逻辑7.中世纪教会支持创办大学的目的是()A.促进商品经济的发展B.扩大神学的研究和传播C.开展世俗教育D.为宗教改革准备条件8.一幅图画描绘了人类求知过程的“知识山”,一路逐级而上,分别是文法、算术、逻辑、音乐、天文、几何、修辞,在顶峰的则是神学。
这种概念最可能出现在( )A.公元前2世纪的麦加B.3世纪的印度C.13世纪的巴黎D.19世纪的英国二、辨析改错9.随着经济的发展,西欧城市和大学兴起.辨别下列史实的正误,正确的在括号内打“√”;错误的打“×",并加以改正。
(1)城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得一种证书,这种证书就是“许可证”。
()改正:___________________________________________.(2)城市出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的地主阶级。
《西欧封建国家》基础练习一、选择题1.西欧最大的封建土地所有者()A.贵族B.封建国王C.教皇D.农民2.对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不对的是()A.既是宗教领袖又获得世俗权力,还控制着思想、文化B.在政治生活中,教皇必须服从国王的领导C.教皇有至高无上的权威,可以凌驾各国君主之上D.天主教还占有大量的土地,居西欧封建社会的中心地位3.8世纪前期,查理.马特的改革,使欧洲封建社会形成了( )A. 中央集权的封建制度B.天皇制的封建制度C.等级森严的封建制度D.政教合一的封建制度4.欧洲最大的封建土地所有者是( )A. 国王B.教会C. 贵族D.骑士5.西欧封建社会时期,具有至高无上权力的是( )A. 世俗国王B.世俗贵族C.各国主教D.罗马教廷6.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了( ) A.资产阶级 B.市民阶级 C.地主阶级 D.农民阶级7.拜占廷帝国最终灭亡的标志是()A. 君士坦丁堡被攻陷B.奥斯曼土耳其兴起C.东罗马帝国分裂D.奥斯曼土耳其入侵8.西欧封建社会时期,在精神和文化领域棱驾于一切的是( ) A.军权 B.兵权 C.神权 D.财权9.十一二世纪,西欧“争取自治权”的斗争所反映的是( ) A. 地主的要求 B.农民的要求C.市民的要求 D.贵族的要求10.西欧城市重新兴起的意义在于( )A.推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建主势力得到空前的加强B.封建主日渐贪婪,加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形---市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件D.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心11.西欧中世纪时期,经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”,从而受到宗教审判,这种现象实际上体现的是( )A. 罗马教会占有全西欧的1/3的土地B.罗马教皇的权利凌驾一切C.在中世纪的精神领域,神权凌驾一切D.西欧等级制度的森严12.某班开展了一次探讨拜古廷帝国衰落原因的历史研究性学习活动,有四个小组分别确定了历史研究主题,其中最准确的是( )A.保守狭隘导致帝国的衰落B.信仰差异导致帝国的衰落C.民族融合导致帝国衰落D.种族矛盾导致帝国衰落二、材料题1.读图并回答下列问题。
精选2019-2020年初中九年级上册历史第二单元中古亚欧世界第6课中古的西欧庄园与城市北师大版习题精选七十三第1题【单选题】十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争,先用金钱赎买,后通过武装斗争取得自治权的城市是( )A、罗马B、马塞C、巴黎D、琅城【答案】:【解析】:第2题【单选题】中古西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的繁荣,更重要的是政治权利的获得。
这里的“政治权利”是指( )A、土地所有权B、投票选举权C、城市自治权D、自由贸易权【答案】:【解析】:第3题【单选题】11-12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传,并为市民称颂。
这反映出当时( )A、市民浮躁落后的社会心态B、资本主义经济快速发展C、市民文化和观念日益消极世俗D、市民阶层的权利诉求【答案】:【解析】:第4题【单选题】“城市社会的复兴在意大利最为明显,有利的地理位置使其便于参与到地中海沿岸的贸易网络中去。
”下列城市发展史上最能体现这一说法的是( )A、牛津B、威尼斯C、曼彻斯特D、琅城【答案】:【解析】:第5题【单选题】下面是西欧中古时期庄园示意图,庄园里有农田、牧场、森林和水源,还有教堂、磨坊及法庭等。
其中庄园的土地分为( )①直领地②农奴责任田③份地④国王的土地A、①②B、①③C、②④D、①④【答案】:【解析】:第6题【单选题】十一世纪前后,西欧城市兴起,根本原因是( )A、封建城堡的建立B、农业和手工业的发展C、铁农具的使用D、交通事业的发展【答案】:【解析】:第7题【单选题】文明交流的方式多种多样,下列所举哪一项与其他三项明显不同( )A、希波战争B、奥斯曼帝国的扩张C、罗马帝国的扩张D、马可·波罗来到中国【答案】:【解析】:第8题【单选题】14世纪以后,由于城市和商品货币关系的发展,以及农奴的依附关系逐渐松弛,直至获得自由。
第6课中古时期的欧洲【基础训练】一、选择题(将正确的选项的英文字母代号填在题后的括号内)一、公元476年,日尔曼人在西罗马的废墟上成立的最重要的王国是()A、法兰克王国B、罗马帝国C、东罗马帝国D、亚历山大帝国二、西欧封建社会实行的经济制度是()A、班田制B、均田制C、采邑制D、租庸调制3、对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述不对的是()A、既是宗教领袖又取得世俗权利,还操纵着思想、文化。
B、但在政治生活中,教皇必需服从国王的领导。
C、教皇有至高无上的权威,能够凌驾各国君主之上。
D、天主教还占有大量的土地,居西欧封建社会的中心地位。
4、对15世纪中期的东罗马帝国社会述说不正确的是()A、仅剩君士坦丁堡孤城一座B、帝国已名存实亡C、1453年被奥斯曼土耳其所灭D、但仍有具大的政治实力二、填空题五、公元8世纪,法兰克国王查理·马特推行的土地改革,史称“_____”六、公元8世纪的土地改革形成了从国王到骑士的_____的封建品级制。
7、8世纪中期,通过“______”,罗马教会取得大片土地,由此奠定了教皇国的基础。
八、12世纪左右,西欧显现了地域性集市或____中心。
九、12世纪前后,西欧诞生了一批最先的___。
10、____年,奥斯曼土耳其大军攻下了君士坦丁堡,拜占庭帝国最终覆亡。
三、简答题1一、指出课文《西欧封建品级示用意》中所说的西欧封建制的特点是什么?1二、东罗马帝国的另一名称是什么?国力强盛时,也曾横跨过哪三洲?【拓展提高】13、你对西欧城市的振兴的作用有哪些专门的熟悉?请看下面的对话:男生说:我国宋朝的城市比欧洲同时期城市规模大的多,喧闹得多,市民阶级也庞大得多,因此更为先进。
女生说:你看到的只是表面现象。
事实上,西欧市民阶级力量壮大得多,而且从中产生了后来的资产阶级,孕育了西欧的资产阶级文化和资本主义萌芽。
他们俩谁说的更有道理?第6课中古时期的欧洲一、选择题1、A2、C3、B4、D二、填空题5、采邑制6、金字塔形7、丕平献土8、贸易9、大学10、1453三、简答题、拓展提高1一、答:公元8世纪初,法兰克国王查理·马特改革后,西欧社会慢慢形成了从国王到骑士的金字塔形的封建品级制。
《西欧中世纪庄园和城市》提高练习一、选择题1.西欧城市重新兴起的意义在于()A. 提高西欧的国际地位B. 封建主加强了对市民的剥削C. 为资本主义的兴起准备了条件D. 推动了西欧封建社会的发展2. 西欧城市重新兴起的时间是()A.8世纪B.9世纪C.10世纪D.11世纪3. 11世纪中国宋代商业发展,城市繁荣。
同一时期,西欧城市兴起,究其影响,反映在( ) A.对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用B.一般是工商业活动中心、规模较小C.是在封建主或教会的领地上兴起的,促进了佛教的发展D.所有的城市发动争取自治斗争,成为独立的城市共和国4. 以下关于欧洲中古时代的叙述,不正确的是()A.大大小小的封建庄园遍布西欧B.教会垄断了教育,宣扬《圣经》是一切知识的顶峰C.工商业城市的兴起对瓦解封建制度和孕育近现代文明起了重要作用D.希腊罗马文化继续繁荣发展5. 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了( )A.资产阶级 B.市民阶级C.地主阶级 D.农民阶级6. 十一二世纪,在西欧一些城市出现市民与封建主斗争的根本原因是()A.阶级冲突日益尖锐 B.封建主加紧对市民的剥削C.商品经济的发展D.市民阶级的形成7. 西欧的封建城市和中国的封建城市相比,它具有的哪一独特性为其后来孕育出资本主义萌芽和早期资产阶级奠定了基础( )A.城市规模大B.商业繁荣C.拥有自治权D.人口众多8. 10世纪时,意大利的威尼斯、英国的牛津等开始成为西欧著名的城市。
这些城市重新兴起的进步作用主要是( )A.推动了西欧封建社会的发展 B.封建主加紧对市民的剥削C.形成了市民阶级D.提高了西欧的国际地位9. 公元10世纪西欧城市重新兴起的根本原因是()A.农业和手工业的发展B.铁制农具的使用C.封建城堡的修建D.交通事业的发展二、材料题阅读材料,回答问题(8分)材料一“这里的道路铺设很差,稍有点水就变得湿乎乎的,由于用大量的牲口车运水以及岛内多雨,这种情况经常发生。
西欧的社会生活1.10世纪起,西欧城市重新兴起,其根本原因在于( )A.社会生产力的提高B.农业和手工业的发展C.封建城堡的修建D.交通事业的发展2.1203年,西欧的十字军东征到君士坦丁堡时,对这座城市的富有和豪华充满敬畏。
1444年,有人建议拜占庭帝国派年轻人到意大利去偷偷学习手工技艺。
这200多年的前后变化反映的现象是( )A.西欧尤其是意大利等地城市发展迅速B.拜占庭帝国保持了200多年的领先C.由于长期分裂,东西欧之间缺乏了解D.两个罗马帝国之间争取领先的竞争激烈3.下列关于中古西欧城市重新兴起的叙述不正确的是( )A.10世纪,西欧城市重新兴起B.城市市民为争取自治权均采取了起义的方式C.随着西欧城市的发展,市民阶层形成,后来从中分化出了早期资产阶级D.大学纷纷在城市中建立,西欧的教育与学术出现了新气象4.巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学仿效,被誉为“欧洲大学之母”,成为近现代高等教育制度的源头,13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有( )①免赋税特权②独立的世俗审判权③司法特权④教育自主权A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.阅读材料,回答问题。
材料一激愤的市民高呼口号,冲入主教家,主教死于乱棍之下,暴尸街头。
封建势力急忙镇压,琅城人民坚持斗争多年,终于取得了自治权。
(1)琅城是哪国的城市?这个城市争取自治的事件发生在何时?(2)西欧城市重新兴起于何时?主要代表城市有哪些?(请举出两个)材料二城市多兴起于交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集,容易获得廉价原料和销售产品的地方。
……当时的城市规模不大,一般围有城墙和供守望用的城堡。
……(3)结合材料二及所学知识,分析西欧城市兴起的特点有哪些。
(4)西欧城市的重新兴起有何意义?答案和解析1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】B【解析】中世纪西欧城市,有的用金钱赎买,有的通过武力赢得自治权。
所以B项“均采取了起义的方式”说法不正确。
《西欧封建国家》提高练习一、选择题1.8世纪前期,法兰克王国宫相查理马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封,这场改革给西欧带来的影响是( )A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无上C.森严的封建等级制度形成D.拜占廷帝国被外族灭亡2.在中世纪的西欧,一个小封建主对他的封主毕恭毕敬,而对另一一个更大的封建主却敢于出言不逊。
这是由当时西欧实行的什么制度导致( )A.查理马特改革B.人人平等C.封建等级制度D.封建专制制度3.在西欧封建社会,最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是( )A.国王B.贵族C.骑士D.教会和教皇4.中世纪西欧的社会现实,下列表述不正确的是( )A.教权高于皇权B.皇帝是由教皇任命的C.神权凌驾一切D.教皇和教会是封建制度的精神支柱5.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。
导致这种局面产生的主要原因是( )A.西欧封建社会等级森严B.神权在精神和文化领域)凌驾-切C.保守狭隘的封闭心态D.当时老百姓大多是文盲6.法国有一一个城市叫做琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为11、12世纪的那一史实( )A.琅城市民的反侵略斗争B.琅城市民争取自治权的斗争C.琅城市民抵御了日耳曼人的入侵D.这里是罗马征服时的古战场7.右面这座大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹,冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑,而它的美丽庄严,依然撼动着每一个参观者的心,它见证了下列哪一一个国家的兴衰A.亚历山大帝国B.罗马帝国 c.阿拉伯帝国 D.拜占廷帝国8.拜占廷帝国堪称世界上最伟大、最长寿的帝国,它所创造的辉煌文明曾对世界产生深刻影响。
下列叙述错误的是( )A.东罗马帝国又称拜占廷帝国B.拜占廷帝国定都君士坦丁堡C.其衰落的原因之一-是琅城市民争取自治权的斗争D.15世纪中期,延续了-千多年的帝国终于灭亡二、材料题1、阅读下列材料,回答问题:材料二“城市多兴起于交通便利,相对安全,容易获得廉价原料和销售产品的地方。
第二单元中古时期的欧洲和亚洲第6课西欧封建国家1.5世纪时,在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是( A )A.日耳曼人B.斯拉夫人C.阿拉伯人D.波斯人2.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系”。
下列与材料所体现制度的形成有关的人物是( D )A.汉谟拉比B.伯里克利C.屋大维D.查理•马特3.(易错易混题)在西欧封建制度建立过程中起重要推动作用的改革是( B )A.伯里克利改革B.查理•马特改革C.穆罕默德改革D.商鞅变法4.如图反映出的西欧封建制度是( C )A.中央集权制度B.政教合一制度C.封建等级制度D.种姓制度5.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这句话反映的是欧洲社会的什么现状( A )A.严格的封建等级制度B.残酷的奴隶制C.君主专制D.中央集权制6.(核心素养题)谚语是历史的最好写照。
下列描述中,能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是( C )A.“以眼还眼,以牙还牙”B.“条条道路通罗马”C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”D.“罗马不是一日建成的”7.“圣诞节、圣诞老人”与哪一宗教相关( D )A.伊斯兰教B.佛教C.道教D.基督教8.西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切权力的是( D )A.君权B.兵权C.财权D.教权9.下列关于西欧封建社会时期,教皇和教廷的表述正确的是( A )①罗马教廷有至高无上的权力②教廷占有大量土地③在精神和文化领域,王权凌驾一切④教廷残酷压制与其观点相悖的异端思想A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④10.(思维拓展题)1075年1月,德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后,被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔,受尽了精神上的侮辱,最终才获得了格里高利七世恩赐的一赦罪的吻,这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
它充分说明在中世纪的欧洲( D )A.基督是救世主B.国王软弱无能C.王(国王)权高于教(教皇)权D.教(教皇)权高于王(国王)权11.辨析改错题:(1)查理•马特改革以后,法兰克王国逐渐形成了奴隶等级制度。
精选2019-2020年北师大版初中历史九年级上册第二单元中古亚欧世界第6课中古的西欧庄园与城市巩固辅导第三十九篇
第1题【单选题】
1200年,法国国王腓力二世颁布法令规定,巴黎学生的人身不可受到市民的伤害,普通的法官不能逮捕任何学生,如遇紧急情况,必须马上把案件交到教会法官手中,学生只能由宗教法庭审判。
这说明了( )
A、大学有免赋税特权
B、大学有司法特权
C、大学有教育自主权
D、大学是法国的文化中心
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
自由的城市是“中世纪底最鲜艳的花朵”。
西欧城市重新兴起的意义在于( )
A、推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建势力得到空前加强
B、封建主日益贪婪,加紧对市民的剥削
C、形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级,为资本主义兴起准备了条件
D、提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列各项表述不正确的是( )
A、封君封臣制是西欧封建制度的核心
B、封君封臣制的基础是封土制
C、在封君封臣制的基础上,形成了封建贵族等级制度
D、西欧封建等级制度中,骑士是贵族中的第一等级
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列重大历史事件,按出现的先后排序正确的一组是( )
①雅典达到全盛时期②阿拉伯国家的建立
③西欧城市的重新兴起④罗马帝国达到最大规模
A、①④②③
B、②③①④
C、③②④①
D、④①②③
【答案】:
【解析】:。
西欧的社会生活
1.西罗马帝国灭亡之后,西欧城市衰落了,经过几个世纪的发展,开始出现了作为手工业和商业中心的城市,西欧城市重新兴起于 ( )
A.10世纪
B.11世纪
C.13世纪
D.15世纪
2.中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。
这里的“政治权利”是指( ) A.城市自治权
B.人身自由权
C.特许经营权
D.男女平等权
3.欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。
”这句话的意思是( )
A.城市的自然条件优越
B.城市相对独立和自治
C.城市的空气比较清新
D.城市已不受国王管辖
4.“从事小商品生产,拥有简单的生产资料,靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。
”这一段内容描述的是城市哪一居民的生活 ( )
A.商人
B.城市贵族
C.银行家
D.手工业者
5.12世纪,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 ( )
A.城市的兴起
B.庄园的出现
C.大学的兴起
D.行会的出现
6.中世纪大学基础课程除了文法、修辞、算术、几何、天文外,还有( )
A.逻辑和音乐B.法学和神学
C.医学和法学D.法学和逻辑
7.中世纪教会支持创办大学的目的是( )
A.促进商品经济的发展
B.扩大神学的研究和传播
C.开展世俗教育
D.为宗教改革准备条件
8.一幅图画描绘了人类求知过程的“知识山”,一路逐级而上,分别是文法、算术、逻辑、音乐、天文、几何、修辞,在顶峰的则是神学。
这种概念最可能出现在( )
A.公元前2世纪的麦加
B.3世纪的印度
C.13世纪的巴黎
D.19世纪的英国
二、辨析改错
9.随着经济的发展,西欧城市和大学兴起。
辨别下列史实的正误,正确的在括号内打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
(1)城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得一种证书,这种证书就是“许可证”。
( )
改正:___________________________________________。
(2)城市出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的地主阶级。
( ) 改正:____________________________________________。
(3)大学课程设置一方面受基督教会的影响,另一位方面也反映了经济和社会发展的要求。
( )
改正:___________________________________________。
三、材料解析
10.阅读材料,回答问题。
材料一随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。
一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。
为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城2
2
市。
材料二一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。
米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。
(1)材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的?形成的原因是什么?(3分)
(2)请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。
(3分)
(3)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么?(2分)
(4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响?(4分)
答案和解析
1.【答案】A
2.【答案】A
【解析】抓住题干关键信息“中古西欧城市”“允许他们自己管理城市”,可判断出“政治权利”是城市自治权。
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
【解析】从题干中的关键词“教会”分析,可以得出教会支持创办大学的目的是扩大神学的研究和传播。
8.【答案】C
【解析】结合题干中的内容分析,人类求知过程和西欧大学的建立有关。
结合所学知识可知,12世纪后,大学在欧洲兴起,故选C。
3
9.【答案】(1)ד许可证”改为“特许状”
(2)ד地主阶级”改为“资产阶级”
(3)√
10.【答案】(1)10世纪。
农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。
(2)意大利:威尼斯。
法兰西:巴黎。
英格兰:伦敦。
(3)获得城市自治权。
(4)经济上,城市是西欧的工商业中心,商业繁荣加强了各地之间的经济联系。
城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
政治上,城市成为西欧封建社会中新的政治力量。
城市往往与国王结盟,共同对付国内的封建大贵族,从而加速了国家的统一。
文化上,随着城市的繁荣发展,城市文化应运而生,为日后的文艺复兴奠定了基础。
4
4。