世界地球日教案

幼儿园中班社会活动教案《世界地球日》教案标题：世界地球日教案目标：1. 让幼儿了解什么是世界地球日，了解环境保护的重要性。

2. 培养幼儿的环保意识和保护环境的习惯。

3. 通过亲身参与环保活动，提高幼儿的合作意识和社会责任感。

活动准备：1. 准备宣传海报和图片，介绍世界地球日和环保知识。

2. 准备一些小工具和材料，如垃圾袋、垃圾夹等。

3. 准备一些幼儿关心环保的话题和问题，如节约用水、垃圾分类等。

活动步骤：一、导入环节：1. 与幼儿一起观看世界地球日的宣传海报和图片，引导幼儿了解世界地球日的由来和意义。

2. 提问：“我们为什么要保护地球?地球上有哪些生物、植物和动物需要我们的保护?”二、活动体验：1. 分组讨论环保问题：教师将幼儿分成小组，给每个小组一个环保问题或话题，如节约用水、垃圾分类等，让幼儿自由发表自己的意见和建议。

2. 分享讨论结果：每个小组派代表发言，分享小组的讨论结果和建议。

教师可以记录下来，并和幼儿一起总结出环保的重要性和实际行动。

3. 环保实践活动：根据幼儿的讨论结果，选择一项实际的环保活动进行。

比如，组织幼儿一起进行垃圾收集和分类，或者清理幼儿园周围的垃圾等。

三、评估反思：1. 对幼儿的参与度和表现进行评估，关注幼儿是否能积极参与活动，是否能发表自己的意见和建议。

2. 与幼儿一起回顾活动，让幼儿思考他们在活动中学到了什么，觉得最有意义的是什么，以及以后要怎么做才能更好地保护地球。

四、延伸活动：1. 观看有关环境保护方面的短视频，进一步了解环境问题和环保知识。

2. 组织幼儿参观本地的环保项目，如垃圾处理厂、可回收物处理中心等。

3. 制作环保手工制品，如废物利用手工艺品、节能灯等，让幼儿体验环保的乐趣和创意的力量。

教案总结：通过世界地球日这个主题活动，让幼儿认识到环保的重要性，并引导他们形成保护环境的习惯和意识。

通过亲身参与环保活动，培养幼儿的合作意识和社会责任感。

在活动中引导幼儿发表自己的意见和建议，让他们感受到自己的力量和影响力，激发他们对环保的兴趣和热情。

世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案（通用8篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺为大家整理的世界地球日主题班会教案，欢迎大家分享。

世界地球日主题班会教案篇1一、指导思想为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。

二、活动内容开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动三、活动领导小组：组长：副组长：成员：少先队大队部全体班主任四、活动内容：(一)、地球日活动动员暨教育讲话。

1、地点：操场。

2、时间：4月21日课间集会。

3、主讲：4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。

5、参加人员：全体师生。

(二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书1、目的：教育广大村民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。

2、负责人：以四年级为单位，由教导处和班主任老师负责。

3、时间：4月21日下午第三节课。

(三)、彻底清扫校园卫生：1、目的：从小事做起，美化环境就是热爱地球。

2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。

少先队大队部进行评比表彰。

(四)、彻底清扫校园周边环境卫生：1、活动目的：积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。

2、参加人员：三、四年级全体同学。

3、时间：4月21日放学后时间。

(五)、环保板报评比。

1、评比时间：4月21日。

2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

五、保障措施：本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进行考核。

世界地球日主题班会教案篇2一、教学目标1、认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起收集等方法有地球生态环境的资料，并填写《常师二附小环境调查资料》表，培养学生对于资料的收集能力和综合分析处理能力。

2024年大班世界地球日保护地球教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“地球小卫士”章节，详细内容围绕世界地球日展开，主题为“保护地球”。

主要包括地球的基本知识、环保意识的培养、低碳生活方式的实践等方面。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，知道世界地球日的意义，提高环保意识。

2. 培养幼儿热爱大自然，关爱地球，珍惜资源，养成低碳生活习惯。

3. 培养幼儿的动手操作能力，通过实际操作来体验保护地球的重要性。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球资源有限，环保要从自己做起。

教学重点：培养幼儿的环保意识，让幼儿掌握低碳生活的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、环保宣传画、垃圾桶、节能灯泡、绿色植物等。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒、废旧物品等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示地球仪，让幼儿观察并讲述地球的基本特征。

讲述世界地球日的来历和意义，引导幼儿关注环保问题。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片、实物等展示地球上的资源，让幼儿了解资源有限，需要节约。

讲解环保小知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。

3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行垃圾分类小游戏，巩固所学知识。

让幼儿动手制作环保手工作品，培养动手操作能力。

4. 互动环节（10分钟）邀请幼儿分享自己的环保心得，鼓励大家为保护地球献计献策。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。

鼓励幼儿在日常生活中践行低碳生活，保护地球。

六、板书设计1. 保护地球，从我做起2. 内容：地球的基本知识环保意识培养低碳生活方式垃圾分类方法七、作业设计1. 作业题目：我的环保行动请幼儿画出自己在家中实施的环保行动，如节约用水、节约用电等。

答案：根据幼儿完成情况给予评价，鼓励幼儿继续努力。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外环保实践活动，如捡拾垃圾、植树等。

家园共育，让家长参与幼儿的环保行动，共同培养幼儿的环保意识。

2024年世界地球日主题班会教案一、教学目标1.了解2024年世界地球日的主题和意义；2.掌握环保知识和技能；3.落实节能减排行动。

二、教学内容1.2024年世界地球日的主题与意义：2024年地球日主题为“共同呼吸-保卫蓝色星球”，意在提醒我们环境污染对我们身体的危害，以及生活中哪些污染对空气质量和环境质量的影响。

同时，我们也需要掌握保护和改善环境的知识和技能，以行动支持全球环境保护。

2.掌握环保知识和技能：（1）了解和认识环保的重要性：环保可以保持我们的身体健康，改善环境和生态系统，节约和保护资源。

（2）日常注意事项：在日常生活中要关注环境，比如回收和分离垃圾、植树、节水、节能、减少污染源等等。

（3）掌握环境保护技能：如自制环保清洁剂、实现零废弃食物、节约用水、降低污染等等。

3.落实节能减排行动：（1）促进低碳生活，采用绿色能源；（2）支持可持续发展，提倡植树造林等活动；（3）减少污染源、减少能源浪费等等。

三、教学方法本次主题班会将采取现场教学、互动讨论、课外活动等多种教学方法，以提高学生的参与性和探究欲。

四、教学过程1.主题介绍讲师通过背景资料介绍2024年地球日的主题与意义，以及全球环保形势和环保行动的迫切需求。

引导学生认识有效对抗污染的重要性和必要性。

2.知识讲解与互动讨论讲师将介绍环保的基本知识和技能，与学生们展开互动讨论，加强对学生的环保意识培养和能力提升。

也将介绍现代环保技术和绿色能源等最新发展动态，引导学生关注前沿科技发展的态势。

3.课外活动及实践操作为了落实节能减排行动，学校将组织或鼓励学生积极参与环保活动，加强实践操作技能。

例如，学生将参与校园环境治理、绿色出行、植树造林、可持续发展等实际活动。

4.总结与分享在课程结束前，讲师将发起总结和交流，让学生分享和汇报他们的课外活动和实践操作。

学生也可以发挥创造力，制作宣传海报、宣传单，以宣传环境保护知识和技能。

五、教学效果本次班会将深入挖掘地球日的理念和魅力，以提升学生民族、环保、节约和文化素质。

中班世界地球日教案第一章：地球日的由来1.1 教学目标让幼儿了解世界地球日的来历和意义。

1.2 教学内容介绍世界地球日的起源和发展。

讲解地球日的重要性和对我们的影响。

1.3 教学活动教师通过图片、视频等资料向幼儿介绍世界地球日的来历。

进行小组讨论，让幼儿分享自己对地球日的理解和感受。

第二章：我们的地球2.1 教学目标让幼儿了解地球的基本特征和生态环境。

2.2 教学内容介绍地球的基本特征，如大小、人口、地理位置等。

讲解地球的生态环境，包括自然资源和生物多样性。

2.3 教学活动教师通过图片、模型等展示地球的基本特征。

进行户外活动，让幼儿观察和了解周围的生态环境。

第三章：环保意识培养3.1 教学目标3.2 教学内容讲解环保的重要性，让幼儿认识到自己的责任。

介绍简单的环保知识和方法，如节约用水、减少垃圾产生等。

3.3 教学活动教师通过故事、游戏等方式讲解环保的重要性。

进行实践活动，让幼儿亲身体验环保行动，如垃圾分类、节约用水等。

第四章：绿色生活实践4.1 教学目标让幼儿了解绿色生活方式，并在生活中实践。

4.2 教学内容讲解绿色生活的概念和意义。

介绍具体的绿色生活实践方法，如骑自行车、使用环保袋等。

4.3 教学活动教师通过图片、视频等资料向幼儿介绍绿色生活的概念。

进行实践活动，让幼儿亲身体验绿色生活，如骑自行车、使用环保袋等。

第五章：地球日主题活动5.1 教学目标让幼儿参与地球日主题活动，提高环保意识。

5.2 教学内容介绍地球日主题活动的种类和内容。

讲解如何组织和参与地球日主题活动。

5.3 教学活动教师向幼儿介绍地球日主题活动的种类和内容。

组织幼儿参与地球日主题活动，如环保绘画比赛、环保知识问答等。

第六章：保护环境，从我做起6.1 教学目标让幼儿认识到每个人都有保护环境的责任。

6.2 教学内容讲解保护环境对地球的重要性。

6.3 教学活动教师通过故事、实例等方式让幼儿了解保护环境的重要性。

进行角色扮演，让幼儿扮演环保小卫士，思考如何保护环境。

幼儿园中班社会活动教案《世界地球日》 (3) 幼儿园中班社会活动教案《世界地球日》 (3)精选2篇（一）教案名称：世界地球日教案目标：1. 了解世界地球日的由来和意义；2. 培养幼儿的环保意识和保护地球的意识；3. 提高幼儿的观察力和动手能力。

教学准备：1. 图片或视频资料关于世界地球日的介绍；2. 幼儿园附近的公园、花坛或校园操场；3. 园艺工具（如铲子、水壶、小铁锹等）；4. 记事本和彩色笔。

教学过程：引入活动（5分钟）1. 展示图片或视频资料，介绍世界地球日的由来和意义。

2. 引导幼儿思考“我们为什么要保护地球？”“我们该如何保护地球？”等问题。

主要活动（30分钟）3. 安排幼儿到附近的公园、花坛或校园操场进行观察和体验活动。

4. 让幼儿观察身边的环境，借助教师引导的方式引起幼儿的兴趣，并提出一些关于环境的问题，如“你们看到了什么？”“花坛里有哪些花花草草？”等等。

5. 在观察活动之后，让幼儿回到教室，一起讨论自己的观察结果，并引导幼儿关注保护地球的重要性。

巩固活动（20分钟）6. 园艺活动：将幼儿分为小组，每个小组选择一个花坛或树木，为花坛或树木浇水、除草、松土等。

7. 教师帮助幼儿观察和辨认花草，解释花草的名称和特点，引导幼儿对其进行简单的描绘和描述，鼓励幼儿用彩色笔在记事本上画下自己最喜欢的花草。

总结活动（5分钟）8. 教师引导幼儿回顾今天的观察和活动，帮助他们总结保护地球的重要性，鼓励他们在日常生活中积极参与环保活动。

教学反思：1. 在引入活动部分，可以通过图片、视频等形式生动地介绍世界地球日的由来和意义，引发幼儿的兴趣。

2. 活动过程中要引导幼儿仔细观察和思考，提问问题时要尽量开放性，鼓励幼儿多发散思考，培养他们的动手能力和表达能力。

3. 在巩固活动中，园艺活动可以让幼儿亲身参与保护地球的行动，同时了解植物的生长过程和生态学知识，激发他们对大自然的热爱。

幼儿园中班社会活动教案《世界地球日》 (3)精选2篇（二）活动名称：世界地球日活动对象：幼儿园中班幼儿活动目标：1. 培养幼儿关爱环境、热爱自然的意识和习惯。

世界地球日主题班会活动教案一、教学目标1、让学生了解世界地球日的由来和意义，增强环保意识。

2、引导学生关注地球环境现状，认识到保护环境的紧迫性。

3、鼓励学生积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。

二、教学重难点1、重点（1）让学生理解世界地球日的重要性和环境保护的必要性。

（2）引导学生思考个人在环保中的角色和责任，并制定可行的环保行动计划。

2、难点（1）如何使学生深刻认识到环境问题的严峻性，并激发他们主动采取行动。

（2）帮助学生将环保意识转化为实际的日常行为习惯。

三、教学方法1、讲授法通过讲解世界地球日的相关知识，让学生对其有初步的了解。

2、讨论法组织学生讨论环境问题，促进学生之间的思想交流和观点碰撞。

3、案例分析法展示一些具体的环境案例，引导学生分析问题的成因和解决方案。

4、实践活动法安排学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约能源等，增强他们的环保体验。

四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段关于美丽地球的视频，展示地球的壮丽景色，如山脉、海洋、森林等。

（2）提问学生对地球的感受，引出世界地球日的话题。

2、知识讲解（10 分钟）（1）介绍世界地球日的由来和发展。

（2）讲解世界地球日的主题和意义，强调保护地球环境的重要性。

3、环境现状分析（15 分钟）（1）展示一些地球环境受到破坏的图片和数据，如森林砍伐、水土流失、大气污染、水污染等。

（2）组织学生分组讨论这些环境问题对人类生活和地球生态的影响。

4、环保行动讨论（15 分钟）（1）让每个小组提出至少三种个人可以采取的环保行动，如减少使用一次性塑料制品、节约水电、绿色出行等。

（2）全班一起讨论这些行动的可行性和效果。

5、制定环保计划（10 分钟）（1）要求学生根据讨论结果，为自己制定一份一周的环保行动计划。

（2）鼓励学生互相交流计划，互相监督和鼓励。

6、环保实践活动（15 分钟）（1）组织学生进行垃圾分类的实践活动，在教室里设置分类垃圾桶，让学生将垃圾正确分类投放。

2023年世界地球日主题班会教案8篇世界地球日主题班会教案1班会目标1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程一、了解地球日的由来大家好，4月22日，第43个世界地球日。

世界地球日，这一纪念日起源于美国。

1970年的首次“地球日”声势浩大。

美国各地约万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。

1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。

从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。

世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、导入1.辅导员介绍地球污染情况：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。

曾经，她是那样的美丽壮观。

然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。

大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。

汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球?避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。

你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

三、启发思考我们可以为环保做的事1、植树净化空气2、减少“白色污染”3、搞宣传活动4、节约水、电等多种资源?5、保护动植物6、抵制大人抽烟四、总结同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。

地球日教育活动教案一、活动主题：地球日——珍惜地球资源，共建美丽家园二、活动目标：1. 培养学生的环保意识，增强保护地球的责任感；2. 提高学生对地球资源的认识，引导他们学会节约与利用；3. 激发学生热爱大自然的情感，培养对地球的热爱与尊重；4. 增强学生的合作意识和团队精神，形成共建美丽家园的共识；5. 通过地球日教育活动，引导学生从小事做起，学会保护环境，积极行动，落实环保责任。

三、活动内容：1.主题班会活动时间：4月22日上午主题：珍惜地球资源，树立环保意识活动流程：（1）活动引导：教师组织学生回顾过去一年的环保活动，激发学生对环保的思考，引导学生思考地球日的意义；（2）情感体验：通过观看纪录片、图片展示等形式，让学生感受到地球上自然资源的丰富和生态环境的脆弱；（3）知识讲解：老师介绍地球日的由来和意义，讲解地球资源的重要性和保护地球的必要性；（4）学生互动：开展小组讨论环保话题，学生交流环保实践经验，分享环保知识，寻找解决环保问题的途径；（5）心得分享：挑选几名学生上台分享自己对地球的感悟和环保实践，激发更多学生参与环保活动。

2.环境保护主题实践活动活动时间：4月22日下午活动地点：校园内活动内容：（1）植树活动：老师和学生一起参与植树活动，让学生亲自动手，感受种植绿色的乐趣和责任；（2）垃圾分类：组织学生分组进行垃圾分类，培养学生的生活习惯，让他们了解不同垃圾分类的重要性；（3）环保宣传：让学生自己设计环保宣传标语，制作环保宣传海报，贴在学校宣传栏上，引导更多学生参与环保。

3.家庭环保实践活动时间：4月22日-4月30日活动内容：（1）家庭环保日：让学生回家和家人一起讨论环保话题，一同制定家庭环保计划，包括节水、节电、垃圾分类等方面；（2）DIY环保手工：让学生动手制作环保小手工，比如废物再利用的手工制作，或者栽种一盆小绿植，培养学生的环保创意；（3）环保行动：鼓励学生在日常生活中，主动关心环境，少用一次性塑料制品，主动拾起地上的垃圾，培养爱护环境的实际行动。

【导语】世界地球⽇（The World Earth Day）即每年的4⽉22⽇，是⼀个专为世界环境保护⽽设⽴的节⽇，旨在提⾼民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿⾊低碳⽣活，改善地球的整体环境。

地球⽇由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。

现今，地球⽇的庆祝活动已发展⾄全球192个国家，每年有超过10亿⼈参与其中，使其成为世界上的民间环保节⽇。

以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】幼⼉园地球⽇教案 活动⽬的： 1、知道世界地球⽇，及世界地球⽇的有关知识，了解和感受地球⽣态环境⽇益恶化的现象，知道环保低碳的⽣活⽅式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

2、知道地球是我们⽣活的地⽅，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼⼉从⽣活中的⼩事做起，萌发保护环境、爱护环境，做⽂明⼩朋友的意识。

4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的⼀种⾃觉⾏动。

活动时间：2021年4⽉17⽇—23⽇ 活动实施： 1、幼⼉园教育活动。

2、开展“爸爸妈妈我们⾛路去上学”倡议活动。

3、绘画：地球妈妈我爱你，并请⽼师协助，在画上写上⾃⼰送给地球妈妈的⼀句话，并制作展板展出。

4、在幼⼉园内做出“世界地球⽇”的宣传橱窗。

5、和家长⼀起收集有关“救救地球妈妈的图⽚”，并制作“我爱地球妈妈”的⼿抄报，布置幼⼉园主题墙，进⾏展出。

6、“我为地球添⾊彩”捡拾垃圾，“环保⼩卫⼠”活动。

7、幼⼉和家长⼀起制作“环保⼩海报”，向⾝边的⼈宣传“节 节约⽤⽔、节约⽤电、节约粮⾷、不乱扔垃圾……”环保⼝号，倡导⼤家节约⼀张纸、⼀粒粮、⼀滴⽔，减少⼀次性⽊质筷⼦、塑料袋的使⽤，多乘坐公共汽车出⾏，减少⼆氧化碳的排放量，让⼤家都知道“世界地球⽇”，知道保护地球。

8、⼀周环保主题教育活动（包括⼉歌、科普知识的学习）等。

9、寻找⾃⼰或者家⼈的旧T恤或利⽤废旧材料和爸爸妈妈⼀起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。

世界环境日主题教案(9篇精选)世界环境日主题教案篇1一指导思想通过“65”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

二活动时间6月3日——6月7日三活动内容1制定2023年世界环境日活动方案。

(5月30日前)2进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。

(6月3日)3利用电子显示屏展示宣传标语。

(6月3日)4利用班队课组织观看环保教育片。

(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)5全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。

(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹)四活动要求1请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。

26月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

3请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。

世界环境日主题教案篇2活动时间：6月5日我们的口号：大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!活动目标：1让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。

2不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

活动情况摘要：一向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

二宣传本次世界环境日的主题。

一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。

三观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

四联系实际请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。

世界环境日主题教案篇3活动目标1知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

世界地球日主题班会教案一、教学目标1、让学生了解世界地球日的起源和意义，增强环保意识。

2、引导学生关注地球环境现状，认识到保护地球的紧迫性。

3、培养学生的观察力、思考力和团队合作能力，鼓励他们积极参与环保行动。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻理解世界地球日的重要性和环保的必要性。

（2）激发学生的环保责任感，促使他们在日常生活中养成环保习惯。

2、难点（1）如何引导学生将环保意识转化为实际行动。

（2）让学生认识到个人在保护地球中的作用和责任。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法四、教学准备1、收集关于世界地球日的图片、视频等资料。

2、准备相关的环保案例和数据。

3、制作教学 PPT。

五、教学过程（一）导入（5 分钟）1、播放一段地球美丽风光的视频，如广袤的森林、湛蓝的海洋、雄伟的山脉等。

2、提问学生：“大家觉得地球美不美？”引导学生分享对地球的感受。

（二）知识讲解（15 分钟）1、用 PPT 展示世界地球日的标志和相关图片，向学生介绍世界地球日的起源和发展。

2、讲解世界地球日设立的目的和意义，强调保护地球环境对于人类生存和发展的重要性。

（三）现状分析（15 分钟）1、展示一些地球环境遭受破坏的图片和数据，如森林砍伐、水土流失、海洋污染、气候变化等。

2、让学生分组讨论这些环境问题对人类和地球的影响，每组选派代表进行发言。

（四）环保行动（20 分钟）1、引导学生思考个人在日常生活中可以采取的环保行动，如节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品，垃圾分类等。

2、组织学生进行“环保行动计划”的制定，每个小组写下至少五条具体的行动措施，并在班级中分享。

（五）案例分享（15 分钟）1、讲述一些成功的环保案例，如某个社区通过垃圾分类和资源回收，有效减少了垃圾填埋量；某个学校通过开展绿色校园活动，节约了大量能源等。

2、让学生分析这些案例成功的原因和可借鉴之处。

（六）总结与拓展（10 分钟）1、对本次班会进行总结，强调保护地球是每个人的责任，鼓励学生将环保行动坚持下去。

世界地球日班会教案一、教学目标1、让学生了解世界地球日的由来和意义，增强环保意识。

2、引导学生关注地球环境现状，认识到环境保护的紧迫性。

3、培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们积极参与环保行动。

二、教学重难点1、重点（1）理解世界地球日的主题和内涵。

（2）掌握一些基本的环保知识和方法。

2、难点（1）如何引导学生将环保意识转化为实际行动。

（2）培养学生长期坚持环保的习惯和责任感。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段关于地球美丽风景的视频，如壮丽的山脉、广袤的森林、蔚蓝的海洋等。

（2）提问学生：“你们觉得地球美吗？我们应该如何保护它？”从而引出世界地球日的话题。

2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍世界地球日的由来和发展历程。

世界地球日是每年的 4 月 22 日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。

（2）讲解世界地球日的主题。

每年的世界地球日都有一个特定的主题，例如“修复我们的地球”“珍爱地球人与自然和谐共生”等。

解释主题的含义和重点关注的环境问题。

（3）分析地球面临的主要环境问题。

如气候变化、森林砍伐、水资源污染、生物多样性减少等。

通过图片、数据和案例让学生直观地了解这些问题的严重性。

3、小组讨论（15 分钟）（1）将学生分成小组，每组 4-6 人。

（2）给出以下讨论问题：在日常生活中，我们看到了哪些破坏环境的行为？这些行为对地球和人类有什么危害？我们可以采取哪些措施来保护环境？（3）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4、案例分析（10 分钟）（1）展示一些成功的环保案例，如某个城市通过垃圾分类政策改善了环境质量，或者某个企业通过采用环保技术降低了污染排放。

（2）分析这些案例中的成功经验和做法，引导学生思考如何在自己的生活中借鉴。

关于世界地球日主题班会教案（7篇）关于世界地球日主题班会教案篇1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。

树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。

二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到保护环境的必要性。

三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。

四、让学生谈谈观后感和体会。

五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。

七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。

八、学生调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。

九、制定环保措施1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。

大班世界地球日保护地球精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我们生活的地球”章节，详细内容涉及地球的基本知识、环境保护的意义以及如何在生活中实践环保。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本知识，认识到地球是人类生存的唯一家园，培养他们的环保意识。

2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的情感，使他们在日常生活中养成节约资源、保护环境的好习惯。

3. 提高幼儿的观察、表达、合作能力，培养他们的创新意识和实践能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解环境保护的意义，并能在生活中实践环保。

教学重点：地球的基本知识、环保意识的培养、实践环保行动。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、环保视频、环保标志卡片、垃圾分类图卡等。

2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示地球仪，让幼儿观察并描述地球的外貌。

（2）教师播放环保视频，引导幼儿关注地球环境问题，激发他们的环保意识。

2. 新知识学习（10分钟）（1）教师通过地球图片，讲解地球的基本知识，如地球的形状、结构、地理位置等。

（2）教师介绍环保标志卡片，让幼儿了解环保标志的含义，引导他们关注生活中的环保问题。

3. 例题讲解（5分钟）教师以垃圾分类为例，讲解垃圾分类的意义和方法，让幼儿学会如何在生活中实践环保。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放垃圾分类图卡，让幼儿进行垃圾分类实践操作。

（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享实践环保的心得体会。

六、板书设计1. 地球的基本知识2. 环保意识培养3. 实践环保行动七、作业设计1. 作业题目：设计一幅环保宣传画。

答案要求：以保护地球为主题，运用所学环保知识，发挥创意，表现对地球的关爱。

2. 作业题目：写一篇关于环保的日记。

答案要求：记录自己在本节课中学到的环保知识，以及在生活中实践环保的点滴。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，以提高教学效果。

幼儿园中班社会活动教案《世界地球日》教学目标：1. 了解世界地球日的起源和意义。

2. 培养幼儿的环保意识和责任心。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

教学准备：1. 教具：世界地球日的相关图片、小细胞模型、环保宣传海报。

2. 材料：彩色纸、颜料、彩色笔、剪刀、胶水等。

教学步骤：一、导入 (15分钟)1. 教师将世界地球日的相关图片贴在黑板上，让幼儿观察。

2. 教师引导幼儿发表对地球的感受和想法，为他们营造一个关注环境保护的氛围。

二、介绍 (15分钟)1. 通过图片，教师向幼儿简单介绍世界地球日的起源和意义。

2. 引导幼儿思考：我们为什么要保护地球？保护地球需要我们做什么？三、表演 (20分钟)1. 教师分发小细胞模型给幼儿，让他们分成小组，扮演不同的细胞角色。

2. 教师引导幼儿进行角色扮演，让他们意识到每个细胞的重要性和相互之间的依赖。

3. 幼儿可以自由发挥，扮演出自己想象中的细胞角色，例如植物细胞、动物细胞等。

四、讨论 (20分钟)1. 教师引导幼儿讨论：我们应该如何保护地球？2. 教师可以列出一些环保小贴士，例如节水、节电、垃圾分类等，引导幼儿思考并提出自己的意见。

3. 幼儿可以自由发言，教师鼓励他们用自己的语言表达出对环境的保护和爱护。

五、创作 (30分钟)1. 教师向幼儿展示一些环保宣传海报，让他们了解宣传海报的作用和表达方式。

2. 教师提供彩色纸、颜料、彩色笔、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作自己的环保宣传海报。

3. 幼儿可以自由发挥，设计出自己心目中的环保宣传海报。

六、分享 (10分钟)1. 每个小组派代表上前展示和讲解自己的环保宣传海报。

2. 其他幼儿可以提出问题或给予建议，增强幼儿的合作意识和团队精神。

七、总结 (10分钟)1. 教师向幼儿总结世界地球日的主题和目的。

2. 教师鼓励孩子们重视环保，提醒他们每天都要做到环保小事，保护地球的家园。

教学反思：通过本次活动，幼儿了解了世界地球日的起源和意义，增强了环保意识和责任心。

世界地球日活动教案•相关推荐世界地球日活动教案（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的世界地球日活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界地球日活动教案篇1活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学准备1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件教学过程一、游戏并导入新课1. 游戏一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。

请大家注意抢答。

(分别出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )2.导入新课：哪我们今天来认识4月22日世界地球日二、新授1.简介世界地球日的由来那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。

(出示简报)2.引导幼儿感受地球的美好(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

(分别出示自然风光和动植物图片)3.引导幼儿感受地球现状(出示：但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

(分别出示照片)4.引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。

老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

5.引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。