元音字母发音规则经典细则

元音字母的发音规则如下：1.单元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，发出的声音呈闭塞型。

元音分为单元音和双元音，单元音发音时口形始终如一，双元音包含两个因素，发音时由一个元音向另一个元音滑动，口形有变化。

单元音有12个，分别为a、e、i、o、u、y、e、ae、ai、au、ei、eu。

2.双元音：由两个元音组成，发音时口形由一个元音向另一个元音滑动，元音之间有滑动感。

双元音有8个，分别为ai、ei、au、ou、oi、ue、eu、ae。

3.字母组合：两个或三个字母组成字母组合发音，不同于单个字母的发音。

常见的字母组合有ai、au、ei、eo、ue等。

4.特殊发音：有些字母在某些单词中的发音特殊，需要特别记忆。

例如c在ic, ice, kilo等词中发音为/s/；在cease, case, center等词中发音为/k/；在辅音字母前的发音/k/等。

5.连读：当两个单词或两个短语之间没有标点符号时，前一个单词的末尾是辅音字母，后一个单词的开头是元音字母，这时两个单词可以连读。

例如：not at all可以读作/nɔtætɔl/。

6.略读：在连读中，有些辅音音素可以略去不读，例如辅音结尾的单词后面紧跟以元音开头的单词时，辅音可以略去不读。

例如：I don't know可以读作/aɪdontno/。

7.弱读：在口语中，有些单词或字母可以弱读，发音比较轻且模糊。

常见的弱读音素包括连词、冠词、代词等。

例如人称代词he可以读作/hi:/。

以上是元音字母的发音规则表，希望能对您有所帮助。

元音字母组合发音元音字母能够相互结合组成字母组合，如ai；元音字母也能够和辅音字母结合组成元音字母辅音字母组合，如aw；另外元音字母还能够和辅音字母r组成——r音节和re音节，如ar、are等。

元音字母组合在重读音节和非重读音节中读音不一样，有一定规律。

字母A字母组合读音规则1、a在重读音节中读音规则（1）a在重读音节中，读[ei]（2）a在闭音节中，读[æ]（3）在“[w]+a”中，a读[כ]（4）在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时，a读作[a:]（5）在"a+nge"中，a读[ei]2、a字母组合在重读音节中读音规则（1）在通常情况下，“ar”在单词中发[a:]音（2）在“w + ar”情况下，ar读作[כ:]（3）“ai”，“ay”在单词中通常读作[ei]（4）“al”在一些情况读作[כ:l]字母E字母组合读音规则1、e在重读音节中读音规则（1）e在开音节中通常读作[i:]（2）e在闭音节中读作[e]2、e字母组合在重读音节中读音规则（1）“er”在单词中通常读作[ə:]（2）“ear”，“ere”在单词通常读作[iə]或[εә]（3）“ea”在单词中通常有三种发音：[i:]，[ei]或[e]（4）“ee”在单词中通常读作[i:]（5）后缀“-er”通常读作[ə]，后缀“-est”通常读作[ist]（6）“ew”通常读作[ju:]字母i字母组合读音规则1、i在重读单节中读音规则（1）i在重读开音节中通常读作[ai]（2）i在闭音节中通常读作[i:]（3）在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中，i读作[ai]2、i字母组合在重读音节中读音规则（1）“ia”，“ie”，“io”在单词中常读作[aiə]（2）“ir”在单词中通常读作[ə:]字母o字母组合读音规则1、字母O在重读音节中读音规则（1）O在开音节中通常读作[əu]（2）O在闭音节中通常读作[כ]（3）在“O + st \ ld”中，O常读作[əu]（4）在“O + m \ n \ v \ th”中，O常读作[۸]2、O字母组合在重读音节中读音规则（1）“oa”在单词中通常读作[əu]（2）“OO”在单词中通常有两种发音：[u:]或[u]，尤其是在“OO+k”或含room合成词中通常读作[u] （3）“oi”，“oy”在单词中常读作[כi]（4）“or”在[w]后通常读作[ə:]，另外，也有读作[כ:]（5）“ou”在单词中通常读作[au]，[u:]或[۸]（6）“ow”在单词中通常读作[əu]或[au]字母i字母组合读音规则1、u在重读闭音节中读音规则（1）u在开音节中通常读作[ju:]或[u:]（2）u在闭音节中通常读作[۸]或[u]2、u字母组合在重读音节中发音规则（1）“ur”在单词中通常读作[ə:]（2）“ure”在单词中通常读作[juə]或[uə]（3）“ui”在单词中通常情况下读作[ju:]辅音字母及辅音字母组合在重读音节中读音规则字母b字母组合读音规则(1)b通常读作[b](2)bt \ mb在词尾时，b常不发音字母c字母组合读音规则(1)当字母C在元音字母a，o，u或另一个辅音字母前或是在词尾时，c读作[k](2)在“c + ia \ ie 或io”中，c通常读作[ ∫](3)“ch”字母组合通常读作[ t∫]，[k]或[ ∫](4)在“c+e，i或y”中，c通常读作[s]字母d字母组合读音规则(1)d通常读作[d](2)dge在词尾时，通常读作[dƷ](3)后缀“-ed”读音规则以下：1.“-ed”前是清辅音（[t]除外）时，通常读作[t]2.“ed”前是浊辅音（[d]除外）或元音时，通常读作[d]3.“-ed”前是[ t ] 或[ d ] 音时，通常读作[ id ]字母f字母组合读音规则(1)f通常读作[f](2)“ften”字母组合通常读作[ fn ]字母g字母组合读音规则(1)g通常读作[g](2)在“g + e \ i 或y ”中或“-ge”在词尾时，通常读作[dƷ](3)“gu”在词首或“gue”在词尾时，通常读作[g](4)“gh”在词尾时，通常读作[f](5)“ght”字母组合通常读作[t]字母h字母组合读音规则(1)h通常读作[h]（有时h不发音）字母j字母组合读音规则(1)j通常读作[dƷ]字母k字母组合读音规则(1)k通常读作[k](2)“kn”字母组合在词首时，k不发音，常读作[n]字母l字母组合读音规则(1)L及字母组合“LL”通常读作[l]字母m字母组合读音规则(1)m通常读作[m](2)“mn”在词尾时，可读作[m]字母n字母组合读音规则(1)n在通常情况下读[n](2)字母组合“ng”在词尾时，通常读作[ŋ]；在词中时，通常读作[ŋg]字母p字母组合读音规则(1)p通常读作[p](2)字母组合“ph”通常读作[f]字母q字母组合读音规则(1)通常情况下，q极少单独出现，字母组合“qu”在词首时，常读作[kw] 字母r字母组合读音规则(1)r通常读作[r]字母s字母组合读音规则(1)s在词首时，通常读作[s];在两个元音字母之间时，常读作[z](2)在“元音字母+s+不发音e”中，名词或形容词多读[s]，动词多读[z](3)在单词中，s后是清辅音时常读[s]，s后是浊辅音时常读[z](4)在“s+u，ua或io”中，s常读作[ ∫]或[ Ʒ](5)“ss”字母组合通常读作[ s](6)“sh”字母组合通常读作[ ∫](7)“sten”字母组合通常读作[sn](8)后缀-(e)s读音规则以下：1.在“清辅音( [s] \ [t∫] \ [∫] 除外)+(e)s”中，(e)s常读作[s]2.在“浊辅音( [z] \ [dƷ] 除外)+(e)s”或“元音+(e)s”中，(e)s常读作[z]3.在“[∫] \ [s] \ [z] \ [t∫] \ [dƷ]+(e)s”中，(e)s常读作[iz]4.当读[θ]th前为元音时，加s后，原词尾[θ]变为[ð]，s读作[z]字母t字母组合读音规则(1)t通常读作[t](2)字母组合“tion”通常读作[ ∫ən](“tion”前有s时，通常读作[t∫ən])(3)th在冠词、代词、介词、连词、副词中常读作[ð](4)th在名词、动词、形容词、数词中常读作[ð](5)字母组合“ther”在单词中常读[ðə]字母v字母组合读音规则(1)v通常读作[v]字母w字母组合读音规则(1)w通常读作[w](2)“wr”字母组合通常读[r]，其中w不发音(3)“wh”字母组合有两种读音：[w]或[h]字母x字母组合读音规则(1)x通常读作[ks](2)当“x+重读元音”时，x读作[gz]字母y字母组合读音规则(1)当字母y作为辅音字母在词首时，读作[ j ] 字母z字母组合读音规则(1)z通常读作[z]。

元音字母的发音规律总结1.字母a的发音规律：(1) 在开音节中读/ei/,也就是字母名称音。

如：name[neim] , plane [plein], baby[ˈbeibi], cake[keik] (2) 在闭音节中读/æ/。

如：bag[bæɡ], hat [hæt],cap [kæp], map[mæp],black[blæk], back[bæk](3) 在/w/音后读/Ɔ/。

如：want[wɔnt], what[hwɔt], watch[wɔtʃ], wash[wɔʃ],quality [ˈkwɔliti](4) 在f n sk ph sp ss st th前读/a:/。

如：after[ˈɑ:ftə], plant [plɑ:nt], graph[ɡrɑ:f]图表, ask [ɑ:sk], grasp[ɡrɑ:sp], glass[ɡlɑ:s], fast[fɑ:st], father[ˈfɑ:ðə]试读下列单词: brave [breiv], cave[keiv], crazy [ˈkreizi], adverb [ˈædvə:b], ant[ænt], swallow [ˈswɔləu], quarrel[ˈkwɔrəl], advance[ədˈvɑ:ns], disaster[diˈzɑ:stə][美] [dɪˈzæstɚ, -ˈsæs-]生词本n.灾难；彻底的失败；不幸；祸患从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。

(1) anger A. platform B. shame C. chance D. wallet(2) rather A. practice B. thankful C. Congratulation D. T ask2. 字母e的发音规律：(1) 在开音节中读/i:/。

1、五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu有两种发音：
A says [ei] & [æ] ；
E says [i:] & [е]；
I says [ai] & [i]；
O says [əu] & [ɔ]；
U says [ju:] & [Λ]
总结归纳：五个元音字母有两种发音，第一种是长音：即字母本身的读音；第二种是短音，通过下列口诀记忆：
2、五个元音字母发短音的记忆口诀：
Aa for apple [æ] [æ] [æ]；
Ee for egg [е] [е] [е]；
Ii for is [i] [i] [i]；
Oo for orange [ɔ] [ɔ] [ɔ]；
Uu for up [Λ] [Λ] [Λ].
3、五个元音字母的发音规律：
以“一个元音字母+一个辅音字母+e”结尾的词叫做开音节单词，简称为：以“元辅e”结尾的单词。

以“一个元音字母+一个或两个辅音字母”结尾的单词叫做闭音节单词，简称为“以元辅或元辅辅”结尾的单词。

五个元音字母在开音节单词中读第一种读音：即字母本身的读音；
五个元音字母在闭音节的单词中读第二种读音：即口诀里面的读音。

总结归纳：五个元音字母在开音节单词中读长音，即字母本身的读音；五个元音字母在闭音节单词中读短音，即口诀里面的读音。

简称为：“开长闭短”。

5个元音字母的发音规则在英语语言中，字母表的5个元音字母，及其发音规则常常被中小学生所关注。

因为学习者要根据这些字母的发音规则来发出正确而清晰的地道英语发音，这样才能取得好的口语成绩。

首先，a字母发音规则。

在发音时，以嘴唇拢着双唇，上下齿宽度稍大于普通的齿宽，舌前稍稍抬起，发出a的元音发音，如:apple [ápl]。

其次，e字母发音规则。

发音时，嘴唇只有稍稍扩张，下齿宽度可保持正常普通，舌前要稍稍抬起，用口腔内部把空气压缩出一种清脆、持续的比a元音低一个八度的音，如: elephant [élfnt]。

第三，i字母发音规则。

发音时，以嘴唇拢着双唇，只有上齿宽度稍大于普通，舌前要稍稍抬起，发出比较短而尖利音，如: it [it] 。

第四，o字母发音规则。

发音时，以嘴唇拢着双唇，发出比e元音低一个八度的音，舌前略抬，如: orange [in] 。

最后，u字母发音规则。

发音时，以嘴唇拢着双唇，上下齿宽度稍大于普通，发出比o元音低一个八度的音，舌前略抬，如: umbrella [mbél] 。

从以上描述，可以看出，a，e，i，o，u这5个字母的发音要求都比较苛刻，普通的说英语发音的学习者在发音时要注意口型要正确，口腔室内的空气要压缩适当，发出正确的音调才能正确的发出5个元音字母的发音。

学习发音必须掌握发音规则，是关键，而怎样熟练掌握它们，那就只能有大量的练习了。

练习时，要注意改正自己发音不准确的地方，坚持一定要发音正确，否则就会形成歪曲和习惯。

此外，学习者也可以参考外教英语口语训练等，及时了解知识，更好地掌握发音规则。

完成发音训练，可以锻炼耳朵和口腔的灵活性，提高口语表达能力，增加口语的兴趣。

以上就是学习者掌握5个元音字母发音规则的一些建议。

按照这些原则和技巧，学习者一定可以在短时间内熟练掌握5个元音字母的发音，从而取得优异的口语成绩。

完整版)英文字母发音规则经典细则如何识别开音节和闭音节开音节有两种情况：一是以元音字母结尾的音节，例如be、he，结构为辅音+一个元音；二是以辅音字母（r、w、y 除外）+不发音的e结尾的音节，例如make、like、cake，结构为辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e。

闭音节则是以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，例如map、desk、is。

在重读的闭音节中，元音字母读作短元音。

元音字母的发音规律总结字母a的发音规律有以下几种情况：在开音节中读/ei/，也就是字母名称音，例如name、plane、baby、cake；在闭音节中读/æ/，例如bag、hat、cap、map、black、back；在/w/音后读/Ɔ/，例如want、what、watch、wash、quality；在f、n、sk、ph、sp、ss、st、th前读/a:/，例如after、plant、graph、ask、grasp、glass、fast、father。

字母e的发音规律：在单词末尾的e通常不发音，但可以改变前面元音字母的发音。

例如，mate中的a读作/ɛi/，而matee中的a读作/ei/。

在一些单词中，e的发音是/i:/，例如XXX、complete、delete。

在一些单词中，e的发音是/ɪ/，例如XXX、medicine、candidate。

练题：(1) anger的划线部分与platform、shame、chance、wallet的划线部分读音相同的选项是C。

chance。

(2) rather的划线部分与practice、XXX、XXX、XXX的划线部分读音相同的选项是A。

practice。

1)在开音节中读/əʊ/。

例如：go [ɡəʊ]。

home[həʊm]。

hope[həʊp]。

note[nəʊt]。

alone[əˈləʊn](2)在闭音节中读/ɒ/。

例如：hot[hɒt]。

元音字母发音规则口诀元音发音有诀窍，a e i o u要知道。

a发音像“爸爸”，e像“妈妈”，i像“一只”，o像“大嘴”，u像“乌鸦”叫。

元音字母是构成英语语言中音节的基础，正确地发音对于学习英语非常重要。

而元音字母a e i o u的发音规则口诀可以帮助我们更好地掌握它们的发音。

下面就让我们来详细了解一下这个口诀的内容。

首先是元音字母a，它的发音像“爸爸”。

这意味着当我们发音时，嘴巴要张得大一些，舌头放平，发出一个清晰的“啊”的音。

其次是元音字母e，它的发音像“妈妈”。

发音时要保持嘴巴微微张开，舌头放平，发出一个清晰的“嗯”的音。

然后是元音字母i，它的发音像“一只”。

发音时要保持嘴巴微微张开，舌头放平，发出一个清晰的“一”的音。

接着是元音字母o，它的发音像“大嘴”。

发音时要保持嘴巴张开，舌头放平，发出一个清晰的“哦”的音。

最后是元音字母u，它的发音像“乌鸦”叫。

发音时要保持嘴巴微微张开，舌头放平，发出一个清晰的“呜”的音。

通过这个口诀，我们可以更好地记住这五个元音字母的发音规则，从而在学习英语的过程中更加准确地发音。

同时，我们也可以通过反复练习来提高自己的发音能力，让自己的英语口语更加地流利和地道。

除了这个口诀之外，我们还可以通过多听多说的方式来提高自己的发音能力。

可以多听一些英语原声，模仿里面的发音，同时也可以多和外国人交流，让自己的发音得到及时的纠正和提高。

总之，元音字母的发音规则口诀可以帮助我们更好地掌握这些元音字母的发音规则，从而在学习英语的过程中更加地准确地发音。

同时，我们也可以通过多听多说的方式来提高自己的发音能力，让自己的英语口语更加地流利和地道。

希望大家在学习英语的过程中能够充分利用这些方法，提高自己的发音能力，让自己的英语水平得到更好的提高。

元音发音规则
元音发音规则是指在英语中，元音字母的发音规律。

元音字母包括字母a, e, i, o, u以及有时候的字母y。

在英语中，元音字母可以有多种不同的发音方式，取决于其在单词中的位置和语境。

1. 单独出现时的发音：当元音字母单独出现时，其发音通常是长音。

例如，字母a在单词'cake'中发音为/kek/，字母e在单词'see'中发音为/si:/。

2. 元音字母+辅音字母时的发音：当元音字母后面跟着一个辅音字母时，其发音通常是短音。

例如，字母a在单词'cat'中发音为/kt/，字母e在单词'pen'中发音为/pen/。

3. 元音字母+元音字母时的发音：当元音字母后面跟着另一个元音字母时，其发音通常是双元音。

例如，字母oa在单词'boat'中发音为/bot/，字母ee在单词'see'中发音为/si:/。

4. 元音字母+r时的发音：当元音字母后面跟着字母r时，其发音通常会发生变化。

例如，字母a在单词'car'中发音为/kɑr/，字母e在单词'her'中发音为/hr/。

5. 元音字母+字母y时的发音：当元音字母后面跟着字母y时，其发
音也会发生变化。

例如，字母a在单词'day'中发音为/de/，字母e 在单词'key'中发音为/ki:/。

需要注意的是，英语中的元音发音规则存在很多例外情况，因为英语是一门混合语言，吸收了许多其他语言的影响。

因此，在学习和掌握元音发音规则时，需要结合具体的单词和语境进行学习和练习。