锅炉与锅炉房设备教学大纲

锅炉及锅炉房设备第四版课程设计
一、课程简介
本课程主要介绍锅炉及锅炉房设备方面的知识，包括锅炉及其分类、锅炉房的布置、锅炉房内各设备的安装要求、锅炉的调试与维修等内容。

本课程旨在培养学生对锅炉及锅炉房设备的基本认识和实际操作能力。

二、课程目标
1.掌握锅炉的基本构造和分类；
2.熟悉锅炉房内各种设备的安装要求；
3.能够进行锅炉的调试和维护；
4.学会使用相关的工具和测量仪器进行实验操作。

三、课程内容
1. 锅炉的概述
锅炉是一种能够将液体或气体加热至高温蒸汽或热水的热源设备，其工作原理包括燃烧系统、输送系统、水处理系统、烟气处理系统等。

本节将介绍锅炉的分类以及各种锅炉的基本参数。

2. 锅炉房的布置
本节主要介绍锅炉房内的排布和摆放要求，包括安全距离、通风要求、烟道排放、热量回收等方面。

3. 锅炉房内设备的安装
针对锅炉房内的各种设备，包括燃油系统、水处理系统、烟气处理系统、调节系统等，本节将介绍安装和调试的具体要求。

1。

锅炉教学大纲引言：锅炉是热能设备的一种，被广泛应用于工业生产和日常生活中。

掌握锅炉的基本原理、工作过程和安全操作是学习锅炉专业知识的重要一环。

本文档将介绍一份完整的锅炉教学大纲，旨在为学习者提供系统性、详尽的学习指南，帮助他们深入理解锅炉的结构和工作原理，并且熟练掌握锅炉的安全操作。

第一部分：锅炉基础知识1. 锅炉的定义和分类1.1 锅炉的定义1.2 锅炉的分类：按压力、按介质、按结构等2. 锅炉的主要构成部分2.1 锅筒2.2 炉膛2.3 燃烧设备2.4 锅炉水循环系统2.5 排烟系统2.6 辅助设备第二部分：锅炉工作原理1. 锅炉的热力过程1.1 燃料的燃烧1.2 热量传递1.3 蒸汽的形成与排放2. 锅炉的自控系统2.1 锅炉自控的基本原理2.2 温度、压力、流量的自动控制 2.3 安全保护装置的作用和调试第三部分：锅炉安全操作1. 锅炉的安全要求1.1 锅炉设计、制造和安装的规范要求1.2 锅炉运行过程中的安全要求2. 锅炉的日常维护和检修2.1 锅炉的清洗和除垢2.2 锅炉的安全阀调试和维护2.3 锅炉燃烧设备的检修和维护3. 锅炉事故的处理和应急措施3.1 锅炉事故的分类与原因分析3.2 锅炉事故的处理步骤3.3 锅炉事故的应急措施第四部分：实践操作1. 锅炉的启动和停止操作1.1 启动前的准备工作1.2 锅炉的启动步骤和注意事项1.3 锅炉的停止操作和安全须知2. 锅炉常见故障的检修2.1 故障现象的分析和判断2.2 故障排除的方法和步骤2.3 故障检修后的设备恢复与运行试验结论：通过学习本教学大纲，学习者将全面了解锅炉的基本知识、工作原理和安全操作要求。

只有掌握这些知识，才能在实际工作中熟练操作锅炉，并且做到安全、高效、可靠地运行。

希望本文档能为学习锅炉的读者提供一条清晰的学习路径，帮助他们打下坚实的锅炉专业基础。

《锅炉及设备》课程教学大纲一、课程的性质和任务本课程是建筑环境与设备专业的专业课之一，主要研究以供热为主的工业锅炉，它系统的阐述了工业锅炉及锅炉房设备的基本知识。

二、课程教学的基本要求通过本课程的学习，使学生了解工业锅炉的基本构造、工作过程、燃料及其燃烧计算原理、锅炉热效率和燃料消耗量及各项热损失的计算、水质判断及水处理设备选择、锅炉设备的通风方法及选择等。

通过本课程的教学，使学生具有锅炉房工艺设计的初步能力，并为今后节能技术研究等工作打下良好的理论基础三、学时分配本书学习的主要内容第一章锅炉及锅炉房设备的基本知识一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握锅炉的基本构造和工作过程，学会锅炉型号的表示方法，同时了解锅炉本体的基本组成成分。

二、考核知识点与考核目标（一）锅炉的工作过程（次重点）理解：锅炉的工作过程以及锅炉型号的表示方法等。

（二）锅炉房设备的组成（次重点）识记：锅炉本体的组成，以及锅炉房的辅助设备。

第二章燃料与燃烧计算一、学习目的与要求通过本章的学习，了解燃料特性及其对燃烧的影响，掌握成分中各“基”的概念以及各“基”之间的换算关系。

掌握理论空气量、烟气量的概念，并理解其计算方法，二、考核知识点与考核目标（一）燃料的化学成分（重点）识记：燃料的元素成分与工业分析成分。

（二）燃料成分分析数据的基准与换算（重点）理解：燃料的各种分析基准。

应用：各种分析基准之间的换算。

（三）煤的燃烧特性（次重点）识记：煤的发热量、挥发分、焦结性、灰熔点。

（四）燃料的燃烧计算（重点）识记：理论空气量、过量空气系数、理论烟气量、实际烟气量、烟气和空气的焓。

理解：理论空气量、理论烟气量的计算方法及组成。

第三章锅炉热平衡一、学习目的与要求锅炉热平衡以提高运行锅炉效率为前提，分析各项损失形成原因、影响因素、计算方法以及测试项目及方法。

二、考核知识点与考核目标（一）锅炉热平衡的组成（重点）应用：锅炉热平衡的组成及各项的意义。

《锅炉及锅炉房设备》实验教学大纲课程总学时：54学时学分总：3学分实验学时：4学时实验个数：2个课程性质：（必修）适用专业：建环01大纲执笔人：刘惠大纲审定人：赵兴忠一、实验课的性质与任务（说明该实验内容附属于哪一门课程）本实验为建环专业《锅炉及锅炉房设备》课程的附属实验二、实验目的与要求通过实验基本掌握利用氧弹恒温式热量计测定煤的发热量的方法。

熟悉氧弹式热量计的结构，了解其测定原理、数据整理和计算方法。

通过实验掌握奥式气体分析测定烟气成分的方法，熟悉奥式烟气分析仪的结构和分析原理，掌握操作方法和数据整理计算方法。

三、实验项目及内容提要四、实验内容安排实验一煤的发热量测定（验证性实验 2学时）1、目的要求⑴、掌握对烟煤为代表的煤的发热量的测定原理⑵、熟悉并掌握设备仪器的操作过程⑶、学会如何对实验数据进行正确的处理2、实验内容取烟煤分析试样1-1.2g在预先准备好的氧弹恒温式热量计中进行燃烧，测出其中水吸收的热量从而计算出煤的发热量。

3、主要实验仪器设备氧弹恒温式热量计及附属设备、分析天平、工业天平、试剂实验二烟气分析（验证性实验 2学时）1、目的要求⑴、通过对锅炉烟道烟气的实地取样，并通过对奥式烟气分析仪对烟气进行分析，掌握正确的烟气取样方法⑵、掌握烟气分析原理以及仪器的使用方法2、实验内容排除取样管及瓶中废气取烟气分析试样后按指导书进行烟气的成分分析及计算3、主要实验仪器设备奥式烟气分析仪、烟气取样装置、烟气取样管、试剂五、实验报告的格式实验报告应包括以下内容：实验目的、目的要求、主要设备仪器、实验原理、实验数据及处理、问题讨论。

六、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法实验成绩由指导教师按照实验报告及学生表现分优秀、良好、中等、及格、差五个等级给定，并按10％比例记录进课程平时成绩。

七、实验应配套的主要仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准）氧弹恒温式热量计及附属设备1套、分析天平4套、工业天平4套、奥式烟气分析仪2套、烟气取样装置2套。

《锅炉及锅炉房设备》教学大纲大纲说明课程代码：5135035总学时：40学时（讲课40学时）总学分：2.5学分课程类别：专业选修适用专业：建筑环境与设备工程预修要求：工程热力学、传热学、流体力学。

一、课程的性质、目的、任务：锅炉与锅炉房是建筑环境与设备工程专业一门主要专业课程。

通过本课程的教学，使学生具备锅炉与锅炉房工作过程的基本理论和设计基本方法。

掌握各类锅炉的工作原理、结构和锅炉发展现状；掌握锅炉设计计算方法并能选用合适的辅助设备；能够分析和解决锅炉的设计制造、运行管理中的有关问题,具有一定锅炉安全、经济运行和事故处理的知识和能力。

二、课程教学的基本要求：学生学完本课程后应达到下述要求：1、锅炉及锅炉房设备的基本知识：了解各种供热锅炉的类型与特点；了解锅炉的用处以及发展现状；掌握锅炉的基本构造和工作过程，掌握表征锅炉的基本特性的指标，掌握锅炉型号的表示方法; 了解锅炉房设备的组成。

2、锅炉的热平衡：理解锅炉热平衡、热效率的概念；掌握锅炉各项热损失的计算方法及其影响因素，能够用正、反平衡法计算锅炉的热效率，燃料消耗量和计算燃料消耗量。

3、燃料与燃烧计算：了解锅炉燃料的特性，掌握锅炉燃料的分类、组成、特性以及学会分析这些特性在燃烧过程中所起的作用；掌握燃料燃烧所需提供的空气量、燃烧生成的烟气量和空气以及烟气焓的计算方法。

4、燃烧设备：了解以手烧炉、链条炉为典型燃烧设备，掌握煤的燃烧过程、燃烧特点及其结构；理解炉排热强度和炉膛体积热强度的概念。

5、锅炉及其附加受热面：了解锅炉的发展过程和锅炉结构型式的演变；掌握我国目前生产的工业锅炉的典型型式及其基本热工特性；掌握锅炉的蒸汽过热器、省煤器、空气预热器的结构、种类及其布置特点；掌握产生锅炉低温腐蚀的原因及其防止措施；掌握压力表、安全阀、水位表和高低水位报警器在锅炉中的使用情况。

6、锅炉水循环及汽水分离：掌握自然水循环的概念；理解循环流速、循环倍率和循环回路特性曲线的意义,掌握停滞、倒流、自由水面、汽水分层和下降管带汽等自然水循环故障产生的原因及其防止措施；掌握蒸汽带水对有关设备运行的影响，掌握蒸汽带水的原因及其影响因素。

《锅炉及锅炉房设备》教学大纲二、课程目的和任务锅炉及锅炉房设备课程是为拓宽过程装备与控制工程专业学生的知识面而开设的一门专业选修课。

课程的任务是：使学生了解锅炉工作过程的基本理论、锅炉的分类以及锅炉房设计计算的基本方法。

三、本课程与其它课程的关系本课程的先修课程为：化工原理、物理化学、工程材料、过程流体机械、过程设备设计等。

通过以上学科基础课及专业课的学习，为进一步学习本课程奠定了基础。

四、教学内容、重点、教学进度、学时分配（一）锅炉及锅炉房设备的基本知识(2学时)1、主要内容锅炉的基本构造和工作过程；锅炉基本特性的表示；锅炉房设备的组成。

2、重点锅炉的基本构造和工作过程。

3、教学要求了解锅炉及锅炉房设备的基础知识。

（二）燃料及燃烧计算(4学时)1、主要内容燃料的化学成分；煤的分类；燃料的燃烧计算。

2、重点燃料的燃烧计算。

3、教学要求了解锅炉燃料的分类，掌握燃料的燃烧计算。

（三）锅炉的热平衡(2学时)1、主要内容锅炉热平衡的组成；锅炉热效率。

2、重点锅炉热效率。

3、教学要求了解燃料的热量在锅炉中的利用情况。

掌握锅炉热效率的计算方法。

（四）燃烧设备(4学时)1、主要内容燃料的燃烧过程；人工操作层燃炉；机械化层燃炉；室燃炉；沸腾炉。

2、重点机械化层燃炉及沸腾炉生产中的应用。

3、教学要求了解锅炉的分类、燃料的燃烧过程。

（五）供热锅炉(4学时)1、主要内容锅炉发展概况；烟管锅炉；水管锅炉；热水锅炉；辅助受热面。

2、重点水管锅炉的典型结构。

3、教学要求了解我国目前生产的供热锅炉的典型结构型式。

（六）锅炉设备的通风计算(4学时)1、主要内容通风的作用和方式；通风计算的原理和基本方法；烟道的阻力计算；风道的阻力计算；烟囱的计算；风机的选择和烟、风道的布置。

2、重点烟道、风道的阻力计算。

3、教学要求掌握锅炉通风过程的阻力计算，学会选择合理的通风装置。

（七）供热锅炉水处理(4学时)1、主要内容水中的杂质和水质标准；钠离子交换软化；离子交换除碱；浮床及流动床离子交换；石灰—纯碱水处理；水的除气；锅炉的排污及排污量计算。

锅炉及锅炉房设备第二版教学设计前言锅炉是热能转换设备的一种，主要用于将水加热，使其蒸发为水蒸气。

锅炉及锅炉房设备是工业生产过程中必不可少的设备之一。

为了提高教学效果，我们设计了一套较为完整的教学方案，希望能够为学生深入了解锅炉及锅炉房设备提供帮助。

教学目标•理解锅炉及锅炉房设备的基本原理和结构。

•掌握锅炉及锅炉房设备的安全操作方法和维护技巧。

•熟悉锅炉及锅炉房设备在工业生产中的应用场景和操作细节。

•理解生产过程中锅炉及锅炉房设备的重要作用，以及如何避免和处理故障。

教学内容第一章锅炉基础•锅炉的分类和工作原理。

•锅炉的基本结构和元件。

•锅炉压力容器的基本性质和要求。

第二章热能回收•热能回收的基本原理和方法。

•热能回收的应用场景和技术条件。

•热能回收设备的类型和特点。

第三章燃烧技术•燃烧反应的基本原理和特点。

•燃烧调节的方法和技巧。

•燃烧设备的种类和工作原理。

第四章锅炉安全•锅炉运行中的安全问题和应对措施。

•锅炉事故的类型和防范措施。

•执行锅炉安全规程和体系的方法和应用。

第五章烟气处理•烟气成分和污染物的排放。

•烟气处理的原理和方法。

•烟气处理设备的种类和工作原理。

第六章锅炉房设备•锅炉房内的设备和功能。

•锅炉房的布局和对空气的要求。

•锅炉房的自动化控制系统。

教学方法•讲授理论知识，并配以具体案例和实验操作。

•组织考察和观摩工业生产过程中的锅炉及锅炉房设备。

•分组完成与教学内容相关的项目应用和维护，进行评估和总结。

教学评估•考试：掌握基本理论内容和应用技能。

•项目实践：综合应用所学知识，对实际应用场景进行评估。

•讨论：研究教学内容中产生的问题，进行研究与讨论。

教学资源•供图：为同学提供与教学内容相关的图表材料，以帮助理解。

•课件：通过幻灯片或PPT，使教学内容更有条理地呈现在同学面前。

•实验室：为同学提供实验操作的场所和设备，以便他们将理论应用到实际中去。

总结本教学方案将锅炉及锅炉房设备的理论知识和实践技能相结合，同时重视学生的实际应用能力。

锅炉与锅炉房课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解锅炉的定义、分类及工作原理；2. 掌握锅炉房的基本构成、设备功能及安全操作规程；3. 熟悉锅炉房的设计原则和节能措施。

技能目标：1. 能够分析锅炉的运行参数，判断锅炉的工作状态；2. 学会使用锅炉房设备，具备基本的操作和应急处理能力；3. 能够运用所学知识，对锅炉房进行合理布局和优化设计。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对锅炉及锅炉房设备的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的安全意识，认识到锅炉房安全的重要性；3. 培养学生节能环保的观念，提高社会责任感。

课程性质分析：本课程属于应用技术类课程，旨在让学生掌握锅炉及锅炉房的基本知识，具备实际操作和设计能力。

学生特点分析：学生处于高年级阶段，具有一定的物理、化学基础，具备独立思考和分析问题的能力。

教学要求：1. 结合实际案例，进行启发式教学，引导学生主动学习；2. 加强实践环节，提高学生的动手操作能力；3. 注重培养学生的安全意识和节能观念，实现理论与实践相结合。

二、教学内容1. 锅炉概述- 锅炉的定义、分类及工作原理- 锅炉的性能参数及选用原则2. 锅炉房设备与构成- 锅炉房的基本构成及设备功能- 锅炉房设备的操作与维护3. 锅炉房设计与安全- 锅炉房设计原则与布局- 锅炉房安全操作规程及应急处理- 锅炉房节能措施及环保要求4. 实践教学环节- 锅炉运行参数的监测与分析- 锅炉房设备操作与维护实践- 锅炉房设计实例分析与优化教学大纲安排：第一周：锅炉概述第二周：锅炉房设备与构成第三周：锅炉房设计与安全第四周：实践教学环节教材章节关联：1. 锅炉概述：《锅炉原理》第一章2. 锅炉房设备与构成：《锅炉房设计》第二章3. 锅炉房设计与安全：《锅炉房设计》第三章；《锅炉安全》第四章4. 实践教学环节：《锅炉实践指导书》教学内容进度安排：每周一个主题，共计四周。

理论教学与实践教学相结合，注重培养学生的实际操作能力和设计能力。

锅炉教学大纲《锅炉及锅炉房设备》教学大纲一、课程基本情况课程英文名称：Boilers and Equipments of Boiler House授课对象：建筑环境与设备工程专业本科生计划学时：36课程性质：专业课考核方式：考试先修课程：传热学、工程热力学、流体力学等二、课程教学目标1、性质和地位本课程是建筑环境与设备专业的专业课之一，主要研究以供热为主的工业锅炉，它系统的阐述了工业锅炉及锅炉房设备的基本知识。

通过本课程的教学，使学生具有锅炉房工艺设计的初步能力，并为今后节能技术研究等工作打下良好的理论基础2、目的和任务课程主要使学生了解和掌握：使学生掌握燃料及燃烧计算、热平衡计算、典型锅炉的构造与特点、锅炉水循环及汽水分离装置设计、锅炉热力计算、通风阻力计算、受压元件的强度计算，以及水处理等系统。

3、能力要求本课程主要用于增强学生的锅炉及锅炉房设备的专业水平，使学生具有锅炉房工艺设计的初步能力，同时训练学生在实际工程中理论联系实际的能力。

三、教学内容的基本要求和学时分配第一章基本概念（4学分）第一节锅炉的基本构造及其工作过程了解锅炉的基本构造及其工作过程.第二节锅炉的基本特性了解如何表示锅炉的基本特性和分类.第三节锅炉房设备组成了解锅炉房设备组成.第二章燃料及燃烧计算（4学分）第一节燃料的化学成分了解燃料的化学成分元素组成.第二节燃烧特性了解以煤为代表的燃料其燃烧特性、分类情况及其参数，掌握燃料的燃烧计算.第三节烟气分析了解燃料燃烧后的烟气分析过程，并会对烟气分析结果进行应用.第三章锅炉的热平衡（6学分）第一节锅炉的热平衡和热效率掌握锅炉的热平衡的组成和热效率的定义及其计算.第二节燃烧热损失的各组成部分掌握造成燃烧热损失的几个组成部分的形成、测定或计算方法、影响因素以及降低损失的方法.第三节燃料消耗量和蒸发率掌握燃料消耗量和计算燃料消耗量的概念，了解蒸发率的计算.第四章燃烧设备（4学分）第一节燃料的燃烧过程了解燃料的燃烧过程情况.第二节燃烧设备差异了解手烧炉、层燃炉、室燃炉、沸腾炉等不同燃烧设备的各自结构特点和相互差异.第三节锅炉工作强度了解锅炉工作强度的概念.第五章供热锅炉第一节锅炉发展概况了解锅炉发展的历史.第二节三种供热锅炉结构异同烟管、水管、热水锅炉三种供热锅炉的各自结构特点和相互差异.第三节锅炉辅助受热面了解锅炉各辅助受热面的结构布置特点，以及几种常用的锅炉安全附件.第六章锅炉水循环第一节锅炉水循环了解锅炉的水循环流程.第二节汽水分离过程了解供热锅炉的蒸汽品质评价和汽水分离过程.第三节锅炉的排污及排污量计算了解锅炉的排污方式分类及排污量计算.第七章锅炉设备的通风计算第一节通风计算了解通风的作用和方式，掌握通风计算的原理和方法.第二节烟、风道阻力及烟囱的计算了解烟、风道阻力及烟囱的计算过程.第八章锅炉水处理第一节钠离子交换软化（重点）理解钠离子交换原理、顺流再生与逆流再生的优缺点以及钠离子交换系统。

锅炉设备教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是传授锅炉所使用的燃料的有关知识，锅炉热平衡及工作原理，锅炉设备结构、工作原理，有关辅助设备和系统的结构及其工作原理等内容的专业课程。

2.课程的任务和要求本课程的任务是使学生理解锅炉所使用的燃料的有关知识，理解锅炉热平衡及其工作原理，掌握锅炉设备结构及其工作原理，掌握辅助设备和系统等有关内容。

通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（1）使学生理解锅炉所使用的燃料的有关知识。

（2）使学生熟悉理解掌握锅炉热平衡及其工作原理。

（3）使学生熟悉掌握锅炉设备结构及其工作原理。

（4）使学生熟悉掌握辅助设备和系统的结构及其工作原理。

3.教学中应注意的问题（1）教师在讲授中应贯彻理论联系实际的原则，注重讲练结合，锅炉设备理论与日常生活、生产的融合，突出应用，讲清原理，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。

（2）教学过程要本着学生为主体的思想，由具体到抽象讲授知识，积极采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。

（3）充分运用实物、教具、挂图和多媒体电化教学手段，加强直观性教学力度，避免抽象的理论推导。

（4）要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。

（5）除理论讲授外，要安排适当的作业、现场参观等实践性环节。

二、学时分配表三、课程内容与要求一绪论教学要求1.了解电厂锅炉的作用、组成及工作过程。

2.掌握电厂锅炉的主要特性。

3.了解电厂锅炉的分类和型号。

教学内容（一）电厂锅炉的作用、组成及工作过程（二）电厂锅炉的主要特性（三）电厂锅炉的分类和型号二单元一燃料、燃烧计算与锅炉热平衡教学要求1.掌握燃料的概念和煤的特性及分类知识。

2.掌握燃料燃烧及过量空气系数的计算。

3.掌握烟气的组成及烟气容积、烟气焓的计算。

4.掌握锅炉热平衡方程及其含义和锅炉效率的概念。

教学内容（一）燃料1.煤的成分及分析基准2.煤的主要特性3.动力煤的分类4.液体燃料5.气体燃料（二）燃料燃烧计算1.燃烧反应2.燃烧的空气需要量3.实际空气需要量及过量空气系数4.漏风量和漏风系数（三）烟气容积和过量空气系数1.烟气的组成2.烟气容积计算3.锅炉运行时过量空气系数的确定4.烟气焓的计算（四）锅炉机组热平衡1.锅炉热平衡方程2.锅炉的输入热量3.锅炉的各项热损失4.锅炉热效率及燃料消耗量三单元二煤粉制备教学要求1.掌握煤粉的性质及品质有关知识。