韩国语入门教程

제1과모음第1课母音一、发音方法1、ㅏ[a] (아)发音时，嘴自然张开，开口度较大，舌尖抵住下齿舌侧，发音时类似中文的“啊”。

注：“아”中的“ㅇ”是零声母，没有实际音值，只起占位作用，使音节完整。

2、ㅓ[eo] (어)发音时，发音部位与“ㅏ”相似，口腔自然张开，双唇呈自然状态，舌面后部微微靠近软腭，舌根处往软鄂方向略微抬起，舌自然放在下齿龈，发音时有一种气流从脑后流出的感觉，类似英语的后部发音法。

3、ㅗ[o] (오)发音时，口腔半开，舌尖平放离下齿较远，双唇向前拢起成圆型，舌后缩，舌根处向上抬起。

4、ㅜ[u] (우)发音时，嘴巴微张，双唇向前拢起，舌根部向软腭抬起，形成狭窄的气流通道，但幅度要比发“ㅗ”时小，发音时类似中文的“屋”。

5、ㅣ[i] (이)发音时，口腔微开，双唇向两边拉开，舌尖顶住下齿后部，舌面前稍稍向上抬起，接近硬腭，发音时类似中文的“衣”。

二、书写方法ㅏ:ㅓㅗㅜㅣ三、单词아이（名）孩子아우（名）弟弟오이（名）黄瓜이（名）牙齿四、练习1、朗读下列音节。

아어오우이아아아어아오아우아이어어어아어오어우어이오오오아오어오우오이우우우아우어우오우이이이이아이어이오이우2、听录音，写下听到的元音。

1) （）2) （）3) （）4) （）5) （）6) （）7) （）8) （）9) （）10)（）11)（）12)（）13)（）14)（）15)（）16)（）17)（）18)（）19)（）20)（）五、常用语问好的表达法：1、안녕. 你好。

（半语）2、안녕하세요. 您好。

（尊敬语）3、안녕하십니까? 您好。

（正式尊敬语）征火。

其中乾象征着至善至公的正义，离象征着光明与热情，生气勃勃。

命的源泉，永不磨灭的真理。

제2과자음第2课子音一、发音方法1、ㄱ(기역) [k, g] 가发音时，舌根向上抬起，气流冲出时再放开舌根而成音。

在起始音时读[k]在非起始音位置时读[g]。

如：가구[kagu]（家具）的第一个“ㄱ”读“k”，第二个“ㄱ”读“g”。

韩国语基础教学
韩国语是一门精美而又实用的语言，如今在全球范围内都具有很高的使用率。

学习韩国语不仅可以为工作和生活带来帮助，还可以深入了解韩国文化和人民的思想。

如果你想学习韩国语，那么首先需要掌握一些基础知识。

以下是一些最基础的韩国语教学内容：
1. 韩文字母
韩语拥有自己独立的文字系统，包括14个辅音和10个元音。

学习这些字母的发音和书写是韩语学习的起点。

2. 词汇和语法
学习韩语的词汇和语法是必不可少的。

需要了解基本的句型和常用的词汇才能进行基础的口语、阅读和写作。

3. 发音和语调
韩语的发音和语调与中文十分不同，需要进行特殊的练习和培养。

正确的发音和语调可以使你的口语更加地道。

4. 阅读和写作
除了口语外，阅读和写作也是韩语学习的重要方面。

需要掌握韩语的文字和语法，从而能够读懂韩语书籍和写出简单的韩语文章。

以上是韩语学习的基础内容，需要进行系统的学习和练习。

希望这些基础知识能够帮助你更好地学习韩语。

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1．ㅏ[a]:发音时，口自然放开，下颏向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然放松，即可发出此音。

<ㅏ>与汉语(a)的发音方法很相似.2. ㅓ[e]:发音时，比发<ㅏ>口张得小一些，舌要稍微抬起。

汉语中没有和此音相对应的音，但<玻(bo)><破(po)><磨(mo)>中的(o)与它有些相似。

3. ㅗ[o]:发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。

要注意双唇拢成圆形后应保持不动，否则容易发成汉语的（ou）,变为二合元音。

4．ㅜ发音时，口比发<ㅗ>时张得更小些，双唇拢成圆形。

<ㅜ>与汉语的（u）较相似。

5．ㅣ:发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。

它与汉语的(i)有些近似。

1．ㅂ [p/b]发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。

<ㅂ>与汉字的辅音(b)(例如汉语中的<把(ba)><不(bu)><笔(bi)>等字的声母)相似。

2．ㅍ[p’]发音方法与辅音<ㅂ>基本相同，只是发<ㅍ>时，需要送气。

<ㅍ>与汉语的(p)[例如破，皮，坡的声母]相似。

3．ㅃ [p]发音时，口形与<ㅂ>相同，但声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象，由于汉语中没有与之相对应的音，所以辨别和模仿起来都有一定难度。

4．ㅁ [m]发音时，先紧闭双唇，然后使气流从鼻腔中泄出，同时振动声带，并使双唇破裂成音。

1．ㄷ [t/d]发音时，先用舌尖抵住上齿龈，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出而成音。

它与汉字的(d)(例如<打(da)><得(de)><底(di)>中的声母)发音相似。

2．ㅌ[t’]发音方法与辅音<ㄷ>基本相同，只是发<ㅌ>时要送气。

它与汉语的(t)[例如他，特，提中的声母]发音相似。

标准韩国语教程韩国语，作为一种东亚语言，拥有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

随着韩流文化的全球传播，越来越多的人对学习韩国语产生了浓厚的兴趣。

本教程将为您介绍标准韩国语的基础知识和学习方法，帮助您快速入门韩国语，了解韩国文化，为日常交流和学习深造打下坚实的基础。

一、韩国语的基础知识。

韩国语是一种谜一样的语言，它的书写和发音与汉语、英语等语言截然不同。

韩国语的字母系统——韩文字母，是世界上唯一一个由一个人独立创造的文字系统。

学习韩文字母是学习韩国语的第一步，掌握了韩文字母，就能够读懂韩国语的发音，为后续的学习打下基础。

二、韩国语的语音和语法。

韩国语的语音系统相对复杂，包括了单元音、复元音和辅音等多种发音规则。

学习者需要通过大量的听力练习和口语练习，逐渐熟悉并掌握韩国语的语音系统。

此外，韩国语的语法也有其独特之处，如主谓宾语的语序、时态的变化、敬语的使用等，需要学习者通过大量的语法练习，逐步提高语言表达能力。

三、韩国语的日常用语。

在学习韩国语的过程中，掌握日常用语是至关重要的。

日常用语包括了问候语、购物用语、餐厅用语、交通用语等，这些用语贴近生活，是学习者日常交流中必不可少的部分。

学习者可以通过模仿、练习和实践，逐渐掌握并运用这些日常用语，提高自己的语言表达能力。

四、韩国语的文化背景。

学习一门语言，也意味着了解和尊重这门语言所处的文化背景。

韩国是一个历史悠久、文化丰富的国家，其传统文化、现代文化和流行文化都对韩国语的学习和使用产生着深远的影响。

学习者可以通过学习韩国的历史、文学、电影、音乐等多种形式，了解韩国的文化内涵，增进对韩国语的理解和使用。

五、学习方法和技巧。

学习韩国语需要耐心和毅力，需要学习者通过多种途径和多种方式进行学习。

除了课堂学习外，学习者还可以通过阅读、听力、口语、写作等多种方式，全面提高自己的语言能力。

此外，学习者还可以参加语言交流活动、结交韩国朋友、参与韩国文化活动等，提高自己的语言运用能力。

轻松学好韩国语（一）元音：（1）介绍五个基本母音:ㅏㅑㅓㅕㅗ아야어여오（2）介绍5个基本母音：ㅛㅜㅠㅡㅣ（请特别注意ㅡ的发音）（二）辅音：（1）今天开始介绍子音ㄱㄴㄷㄹㅁ,通常辅音字不会单独来念,和其它的母音一起来构成韩国字.第一个字是ㄱ[k] (g) 发音时，将舌后部向上抬起，舌根接触软腭阻住气流，然后放开使气流冲出而成音。

.这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。

汉语中的(g) [例如哥(ge)，古(gu)，国(guo)，中的声母] 与它相似。

和母音结合后的发音请跟读：가갸거겨고교구규그기第二个字是ㄴ(n) 发音时，用舌尖抵住上齿，同样使气流通过鼻腔而成音。

这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。

与汉语的韵尾(n)发音相似，所以发音不太困难。

那(na),泥(ni)中的(n).和母音结合后的发音请跟读：나냐너녀노뇨누뉴느니第三个字是ㄷ(t) 发音时，用舌尖抵住上齿根，然后离开,使气流完全被舌尖阻塞而成音。

这个字放在文字的前面和后面读音是不同的,今天介绍在文字的第一个字的发音。

（也就是做口型，不发声）与打(da)底(di)中的(d)相似.和母音结合后的发音请跟读：다댜더뎌도됴두듀드디第四个字是ㄹ(l) 发音时，用舌尖抵住上齿，使气流擦过舌两侧而成音。

注意不要发成汉语的…儿化‟音。

不能发成卷舌音.和母音结合后的发音请跟读：라랴러려로료루류르리第五个字是ㅁ(m) 发音时，双唇紧闭，使气流通过鼻腔泻出而成音。

和母音结合后的发音请跟读：마먀머며모묘무뮤므미首先复习以下内容：第一个字ㄱ가갸거겨고교구규그기第二个字ㄴ나냐너녀노뇨누뉴느니第三个字ㄷ다댜더뎌도됴두듀드디第四个字ㄹ라랴러려로료루류르리第五个字ㅁ마먀머며모묘무뮤므미（2）下面开始学习:第六个子音:ㅂ[p/b]发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。

<ㅂ>与汉字的辅音(b)(例如汉语中的<把(ba)><不(bu)><笔(bi)>等字的声母(b)很相似。

韩语自学教程第一课语音入门元音ㅏㅓㅗㅜㅣ辅音ㅂㅍㅃㅁ发音方法ㅏ发音时，口自然张开，下颌向下伸，舌尖也随之向下，接近下齿龈，双唇自然放松。

韩国语ㅏ的发音与汉语韵母a相似，但韩国语ㅏ的音位较汉语a音稍微靠后。

ㅓ发音时，比发ㅏ音时口张得小一些，舌面后部稍微抬起。

在汉语中没有与此音相对应的韵母，但发“波”（bo）、“破”（po）、“磨”（mo）时的韵母o与韩国语的ㅓ音有些相似。

只要发o音时双唇不拢成圆形，即可发出ㅓ音。

这个音对初学者来说比较难于模仿，因而，一定要注意它的发音部位与发音方法。

ㅗ发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然向上抬起，双唇向前拢成圆形。

初学者在学发这一元音时应注意，双唇一旦拢成圆形后就不要改变口形。

许多初学者受汉语的影响，常将其发成双元音ou，因而一定要注意单元音与双元音的区别，正确地发好这个元音。

ㅜ发音时，比发ㅗ音时口张得更小一些，舌面后部抬起，双唇拢成圆形，与发汉语韵母u音时相似，只是嘴唇不像发汉语u音时那样尖圆突出。

在学习过程中应当注意的是，汉语中的声母j、q、x与韵母u不能相拼，而韩国语中的ㅜ则可以与ㅈ、ㅊ、ㅉ、ㅅ、ㅆ相结合。

ㅣ发音时，口稍微张开，舌尖贴下齿龈，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。

这一元音与汉语中的韵母i音相似，因而比较易于模仿。

ㅂ发音时，双唇紧闭，先阻住气流，然后向外送出，用气流将双唇冲开，爆发成音。

辅音ㅂ的发音方法与汉语中声母b的发音方法有些相似。

汉语中的韵母a、u、i与声母b相结合，可以发出ba、bu、bi音，韩国语也一样，辅音ㅂ与ㅏ、ㅜ、ㅣ相结合，可以发出바、부、비音。

也就是说，韩国语的ㅂ音与汉语的b 音都可以在元音前发音。

但二者不同的是韩国语的ㅂ在元音的后面也可以发音。

韩国语中，在元音前面发音的辅音被称为外破音，在元音后面发音的辅音被称为内破音，也叫韵尾。

ㅍ发音时，发音部位与发辅音ㅂ时一致，但发音方法略有不同。

发ㅍ音时需要送所，让气流从口中送出，与汉语中发“派”（pai）、“皮”（pi）、“坡”（po）时的声母p相似。

目录 1、 韩语发音概述 2、 基本字母发音表3、 韩文字罗马拼音拼写对照表4、 发音部位侧面图5、 母音（21个）6、 子音（19个）7、 收音（12个）8、特殊发音规则9、 子音发音规则速查表韩语发音概说韩国文字的由来韩国使用的语言和文字，深受汉文化的影响。

韩国人在还没发明出自己的文字之前，讲的话虽然是韩语，但是书写的文字则是借用中国的汉字。

结果，当时的社会出现了“说韩语，写汉字”的现象。

由于古时候的韩国，只有贵族和知识分子有受教育的机会。

所以，知识分子可以通过汉字书写和学习，但是平民则是目不识丁。

这样的情形使得贵族（韩国人称为两班）和庶民之间，可以用韩语做口语的沟通，但是若要用文字传递信息，却有着一层隔阂。

到了朝鲜王朝，第四代君王“世宗大王”为了让韩国人拥有专属的文字，使韩国文化得以广泛的延续下去，世宗大王决定要发明韩国的文字，在公元一四四三年创制文字，一四四六年以“训民正音”命名，并正式颁布为韩国的文字。

经过时代的发展，当时颁布的28个基本字母，演变成为今日使用的24个字母，而韩文也慢慢演变为现在所使用的文字型态。

韩文造字及拼音方式① 一个单母音或一个双母音五：오 啊：아 为什么:왜注：当一个子音ㅇ搭配一个母音成字时，子音ㅇ不发音，是个虚字。

②子音加母音 狗：개拼写方式子音ㄱ+母音ㅐ=개ㄱ+母音ㅡ=그③子音加母音加子音花：꽃拼写方式：双子音ㄲ+母音ㅗ+子音ㅊ=꽃房间: 방拼写方式：子音ㅂ+母音ㅏ+子音ㅇ=방④母音加子音龙；茸용注：上面的子音ㅇ是无声虚字，下面ㅇ的是有声子音，发ng的音。

⑤子音加母音科；课과拼写方式：子音ㄱ+双母音ㅘ=과⑥子音加母音加单子音光광⑦子音加母音加双子音生活；人生삶拼写方式：子音ㅅ+母音ㅏ+外面밖拼写方式：子音ㅂ+母音ㅏ+双子音ㄲ代表音为=밖基本字母发音表韩文的40个字母中有24个基本字母，其余的则是基本字母的复合形式。

韩文字罗马拼音拼写对照表在韩语中，由于有些音标使用中西方特殊的音标方式，电脑不容易打出来。

韩国语入门教程韩文是1443年由朝鲜王朝的世宗大王与诸多学者共同创造。

韩文由元音与辅音组成，元音取自天、地、人的形象，辅音取自发声器官的模样。

元音的ㅏㅓㅗㅜ辅音的ㄱㄴㅅㅁㅇ元音共有21个，包括10个基本元音与11个双元音。

基本元音（10个）一个元音以单独的音节出现时，与不发音的辅音“ㅇ”共同使用，形成整齐美观的书写形式。

单词练习：오이(黄瓜), 아이(孩子), 우유(牛奶), 여우(狐狸), 아우(弟弟)辅音共有19个，包括14个基本辅音与5个双辅音。

基本辅音（14个）韩文的所有辅音必须同元音一起使用。

此时，音节的构成形式可以分为辅音+元音、辅音+元音+辅音。

首先看一下辅音+元音的组合方式。

辅音与元音“ㅏ”结合，形成如下音节。

单词练习：기구(气球),나무(树),다리(腿),모자(帽子),버스(公共汽车),소파(沙发),야구(棒球),치즈(奶酪),코트(外套),커피(咖啡),하마(河马),고추(辣椒),도자기(陶瓷),고기(鱼),비누(香皂), 도로(道路), 라면(方便面),매미(蝉),비(雨),세수(洗脸),우표(邮票),주사(打针)타조(鸵鸟),포크(叉子), 하트(红心)双元音（11个）双元音的发音与基本元音不同，发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。

单词练习：개미(蚂蚁),얘기(话),그네(秋千),지폐(纸币),사과(苹果),왜요?(为什么), 교회(教会),줘요(给我),가위(剪刀),의자(椅子), 새(鸟),뇌(脑),위(上),게(螃蟹),애기(婴儿),제기(毽子),시계(钟表),과자(糖果),의사(医生),나비(蝴蝶),돼지(猪),미소(微笑),지도(地图),키위(猕猴桃),크기(大小),화가(画家)双辅音（5个）双辅音如同ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ为一个元素。

单词练习：꼬리(尾巴),어깨(肩膀),따개(起子),또래(同辈),뿌리(根),아빠(爸爸),쓰다(写),싸다(便宜),짜다(咸),찌다(蒸),뽀뽀(吻),따오기(朱鹮),싸우다(打架),두꺼비(癞蛤蟆),토끼(兔子),도깨비(鬼),뻐꾸기(布谷鸟),코끼리(大象)双元音（11个）双元音的发音与基本元音不同，发音过程中嘴唇和舌头的形状会发生变化。

韩语入门学习第一节韩语的元音和单元音1.声带的变化：颤动和不颤动、绷紧和松弛。

2.气流的控制：上下嘴唇的开闭、软腭和小舌的升降、对口腔和鼻腔通路的控制。

3.舌的位置：前后、上下活动、卷曲平伸等。

4.口形的变化：开口度的大小及形状。

下面主要学6个单元音ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅏ[a]韩国语的"ㅏ"和汉语拼音里的<a>音基本相同。

如:爸[ba]里的a,妈[ma]里的<a>,不过"ㅏ"的音位较汉语"a"稍微靠后。

如:가,앙(ang ),하[ha],另外,韩国语的"ㅏ",不象汉语拼音里<a>那样有各种语音变体。

如:汉语中<yan>的音素<a>,就读< ε >。

ㅓ[э]发音时,嘴要半开,不要成圆形,舌面前部稍微隆起,舌面后部稍微抬起。

韩国语的"ㅓ"和汉语轻声<zhe>(着),鼻韵母(en),科(ke)、喝(he)里的音素<e>相同。

发"ㅓ"时舌面后部较汉语"e"要低一些,嘴要张得大一些。

ㅗ[O]发音时,嘴要半开,硬腭往下压，舌身向后缩,双唇稍微收拢,略呈圆形。

韩国语的"ㅗ"近似于汉语"O",但双唇较汉语"O"更圆。

韩国语的"ㅗ",与鼻音收音"O[이응]"相拼时,不象汉语拼音里的鼻韵母[ong]那样产生语音变体[u]。

如: 동[tong] (韩国语)，东[dong] (汉语)ㅜ[u ]发音时,开口度比"ㅗ"更小,舌面和硬腭放平双唇向前拢成圆形,比"ㅗ"更向前突出，音从舌后面发出。

韩国语的"ㅜ"近似于汉语"乌[u]"、"诬[u]",但发音时不象汉语" u"那样尖圆突出。