中国最大的海洋渔业基地PPT参考
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第21课 中国最大的海洋渔业基地一、教学目标了解海洋资源的主要类型及开发利用的现状和前景。
了解合理海洋资源和保护海洋环境在重要意义。
培养学生运用地图、图片、案例分析地理事物的能力。
通过学习海洋资源的利用和保护,使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性,认识人类利用海洋资源合理与否,会影响社会的可持续发展,培养学生“环境保护人格(绿色人格)”。
【重点、难点】认识我国丰富的海洋资源。
合理利用和保护海洋资源。
【创新点】使学生树立海洋意识和可持续发展观。
教学过程: 教学程序 教学内容 教师活动学生活动新课导入讲授新课(一) 联系生活列表归类(二) 图片展示案例分析有人说:我国领土面积约960万平方千米,居世界第三位.你认为这种说法对吗?为什么? 我国自北向南濒临的海洋有哪些?我国国土辽阔,海陆兼备,海岸线长达18000千米,除了有960万平方千米的陆地面积外,根据《联合国海洋公约》,可归我国管辖的海洋面积约有300万平方千米。
这一片宝贵的海洋国土,随着科技的发展,它将成为我国开发利用的新领域。
今天我和同学们一起到海洋去探宝。
同学们平时吃什么海产品?用到什么海产品?你们知道它们产自哪里吗? 总结列表:(略)同学们在海洋寻宝中收获不小,你们是否注意到我们的海洋正面临着严峻的问题? 1、它们属于什么海洋灾害? 2、它们对人类什么危害? 3、今年在我国出现了那些台风,哪一次影响最大? 4、人们如何减灾?过渡:海洋存在的问题除了来课件展示:我国沿海分布图板书:我国海洋资源 展示表格 点击相关链接: 捕鱼图片海上油田图片 长芦盐场图片等 展示图片:台风,海啸板书:我国海洋存在的问题:一、海洋自然灾害:台风,海啸 电脑展示石油污染过程电脑展示赤潮形成动画,激起学生兴趣。
出示案例:过度捕捞已经导致中国海域一些传统优质经济鱼类相继衰竭,如:大黄鱼二十世纪70年代产量均在100000t 以上,80年代初降为60000t,1988年只有18000t;小黄鱼70年代产量均在46000t 以上,80年代初降为32000 t,1988年只有24000 t.。