下载文档原格式
2、教室号首位为楼号，后三位为教室号，其中B301、B302、B303、C103、C205、C301、C302、C303、C304为多媒体教室，A203、A204、A301、A303、A304、A403、A404为机房；3、因各班级上课地点不固定，请任课教师和学生注意上课地点，以免误课；4、实践教学部分只需标出第几周做什么实践，具体安排见实践课表。
2、教室号首位为楼号，后三位为教室号，其中B301、B302、B303、C103、C205、C301、C302、C303、C304为多媒体教室，A203、A204、A301、A303、A304、A403、A404为机房；3、因各班级上课地点不固定，请任课教师和学生注意上课地点，以免误课；4、实践教学部分只需标出第几周做什么实践，具体安排见实践课表。
2、教室号首位为楼号，后三位为教室号，其中B301、B302、B303、C103、C205、C301、C302、C303、C304为多媒体教室，A203、A204、A301、A303、A304、A403、A404为机房；3、因各班级上课地点不固定，请任课教师和学生注意上课地点，以免误课；4、实践教学部分只需标出第几周做什么实践，具体安排见实践课表。
2、教室号首位为楼号，后三位为教室号，其中B301、B302、B303、C103、C205、C301、C302、C303、C304为多媒体教室，A203、A204、A301、A303、A304、A403、A404为机房；3、因各班级上课地点不固定，请任课教师和学生注意上课地点，以免误课；4、实践教学部分只需标出第几周做什么实践，具体安排见实践课表。
2、教室号首位为楼号，后三位为教室号，其中B301、B302、B303、C103、C205、C301、C302、C303、C304为多媒体教室，A203、A204、A301、A303、A304、A403、A404为机房；3、因各班级上课地点不固定，请任课教师和学生注意上课地点，以免误课；4、实践教学部分只需标出第几周做什么实践，具体安排见实践课表。
武汉大学电气工程学院电气工程及其自动化专业本科培养方案2013年6月修订电气工程及其自动化专业本科培养方案学院简介：武汉大学电气工程学院其发端源于1934年成立的武汉大学电机工程系。
学院前身为1959年武汉水利电力学院成立的电力工程系，1964年更名为三系，1977年复命名为电力工程系。
2000年四校合并成立新武汉大学，更名为武汉大学电气工程学院。
学院是原国家电力部重点建设学院之一，国家“211工程”、“985工程”重点建设单位，是我国电力工业高级人才培养的摇篮，在国内外电气工程领域一直享有很高的知名度。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。
学院目前已建成较为完整的学科体系，包括电气工程博士后流动站,电气工程一级学科博士学位授权点，高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化、脉冲功率与等离子体技术、电力电子与电力传动、电力建设与运营和电工理论与新技术六个博士学位授权点，高电压及绝缘技术、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论及新技术、测试计量技术及仪器、脉冲功率与等离子体技术六个硕士学位授权点，电气工程专业学位工程硕士点，教育部第一类特色专业电气工程及其自动化本科专业，“卓越工程师教育培养计划”专业。
现有“高电压与绝缘技术”、“电力系统及其自动化”及“电力电子与电力传动”三个省部级重点学科和湖北省电气工程一级重点学科，“国家电工电子实验教学示范中心”、“国家工科基础课程电工电子教学基地”等教学平台以及“雷电防护与接地技术教育部工程研究中心”、“高电压与绝缘技术重点实验室(部级)”、“武汉雷电防护设备质量监督检验中心(省级)” “高电压大容量开关电器研究开发平台”和“武汉大学智能电网研究院”等科研平台。
本科专业名称是电气工程及其自动化，该专业是按国家教育部2012版专业目录设置的电气类宽口径专业，面向全国招生。
学院每年招收计划内博士研究生40余名，硕士研究生220余名，本科生340余名。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。
电气自动化技术专业教学计划一、培养目标1．培养目标定位本专业培养的是适应社会主义现代化建设需要德智体全面发展的，具备创新精神和较强实践能力。
掌握工业电气自动化的基础理论、技能及专业技术应用能力突出，并获及专业岗位职业训练的高级人才。
2．服务面向定位面向各种条件下的企业生产一线从事电气工程技术与控制系统中设备使用、维护、改造设计、调试、技术管理及造价预算等相关工作。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构；1、基本培养规格思想道德素质：具备整洁，诚实。
认真，守时，守信的基础；在人格方面，自尊并尊重他人，具备良好的团队精神、善良、正直。
具备商品、市场、竞争、价值、风险等现代化意识。
文化素质：较高文化修养，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、语言知识，具备较高的文化品位，审美情趣追求自我发展与自我完善，有求知和终生学习观念。
体育素质：了解体育运动的基础知识，掌握科学的技能，重视卫生营养保持，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准，了解心理健康的基础知识，具备健康的情趣和健康的意志品质，具备主体精神和自我意识，有一定的心理调节能力，能适应环境的变化，对成功与挫折有正确的认识及承受能力。
职业素质：具有一定的人文社会科学知识及相应的法律常识，掌握工业电气自动化专业的理论基础知识，熟悉相关的专业基础知识，有较强的技术应用及开发设计方面的知识。
掌握较强的计算机，单片机理论及应用的必备的专业知识。
2、知识、能力、素质结构1．理论教学环节《高等数学》本课程是一门非常重要的基础课。
主要介绍函数、极限、导数的应用、原函数与不定积分、定积分及其应用，向量代数及空间解析几何，多元函数微分法及其应用、常微分方程、无穷级数、线性代数、复变函数、拉氏变换、概率论等。
该课程应注重数学概念和分析方法的讲授，培养学生科学的思维方式和应用数学模型解决实际问题的能力，为后续课的学习打下良好的基础。
《电路分析》本课程属于专业基础课。
济南大学自动化与电气工程学院2012-2013学年第二学期研究生课程表本学期教学活动为19周，研究生2月25日报到入学，自第一教学周周三（2月27日）开始上课，要求第十七周停课。
注：1、课表一旦确定，任课教师应严格按课程表上课，如需调整上课时间，必须经研究生处批准，研究生处将不定期检查上课情况，出现教学事故按有关文件处理。
2、各任课教师因故需停课、调课必须书面或打电话通知研究生处，并在本学院填写济南大学研究生课程任课教师调课、停课情况登记表。
3、英语口语口译（一班）：化学化工学院、资源与环境学院、土木建筑学院、信息科学与工程学院、自动化与电气工程学院。
实用英文写作（二班）：机械工程学院、自动化与电气工程学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、信息科学与工程学院、管理学院。
备注：①认真填写本表内容，上报核实后不得更改。
②“课程类型”分为学位课、基础课、专业课、选修课；
③“上课时间”应在对应上课时间内注明节次数，如“1-2”或“5-7”；单周或双周上课时，请注明；
④此表一式两份，一份送交研究生处备案，一份留所在学院以备核查。
⑤根据校文件规定处级干部为研究生授课每学期不超过2门，每周工作日内授课不超过4课时。
备注：①认真填写本表内容，上报核实后不得更改。
②“课程类型”分为学位课、基础课、专业课、选修课；
③“上课时间”应在对应上课时间内注明节次数，如“1-2”或“5-7”；单周或双周上课时，请注明；
④此表一式两份，一份送交研究生处备案，一份留所在学院以备核查。
⑤根据校文件规定处级干部为研究生授课每学期不超过2门，每周工作日内授课不超过4课时。
备注：①认真填写本表内容，上报核实后不得更改。
②“课程类型”分为学位课、基础课、专业课、选修课；
③“上课时间”应在对应上课时间内注明节次数，如“1-2”或“5-7”；单周或双周上课时，请注明；
④此表一式两份，一份送交研究生处备案，一份留所在学院以备核查。
⑤根据校文件规定处级干部为研究生授课每学期不超过2门，每周工作日内授课不超过4课时。
电气工程及其自动化专业课表
电气工程及其自动化专业的课表可以根据不同学校的专业设置和课程安排而有所差异，下面是一个典型的电气工程及其自动化专业课程表示例：
第一学期：
1.高等数学
2.线性代数与解析几何
3.大学物理
4.C语言程序设计
5.电路分析基础
6.模拟电子技术基础
第二学期：
1.概率论与数理统计
2.数字电子技术基础
3.信号与系统
4.电磁场与电磁波
5.电工与电子实验
6.自动控制理论基础
第三学期：
1.电力系统分析与计算
2.控制系统设计与仿真
3.电力电子技术基础
4.微机原理与接口技术
5.电力工程实践
6.电气工程材料与制造工艺
第四学期：
1.光电子技术与应用
2.电气传动与控制系统
3.电力系统继电保护与自动化装置
4.自动化仪表与检测技术
5.电气与电子制图
6.电气设备与智能控制
第五学期：
1.输配电工程与继电保护
2.电气装置及自动化设备选型与设计
3.智能电网与可再生能源技术
4.工程伦理与学术道德
5.电气工程实习
6.毕业设计（论文）
此外，电气工程及其自动化专业还包括一些选修课程和实习实训环节，具体课表还需根据学校教学计划而定。
智能电网信息工程专业课程教学大纲汇编（2016版）电气与新能源学院二○一六年九月目录《电路原理（一）/(二）》课程教学大纲 (1)《电子技术基础（一）》课程教学大纲 (9)《电子技术基础（二）》课程教学大纲 (15)《工程电磁场》课程教学大纲 (20)《电机学II》课程教学大纲 (25)《自动控制理论Ⅱ》课程教学大纲 (30)《电力系统信号分析与处理》课程教学大纲 (37)《智能电网信号处理》课程教学大纲 (42)《单片微机原理与接口技术》课程教学大纲 (47)《电力系统分析基础》课程教学大纲 (52)《智能电网技术》课程教学大纲 (58)《电子系统综合作业》课程教学大纲 (63)《智能电网运行综合作业》教学大纲 (69)《电力系统综合作业》课程教学大纲 (73)《智能电网规划设计综合作业》课程教学大纲 (78)《电路实验Ⅰ》教学大纲 (82)《电子实验Ⅱ》教学大纲 (85)《工程师论坛”讲座（企业课堂）》课程教学大纲 (88)《PLC应用工程设计（企业课堂）》课程教学大纲 (92)《智能电网通信应用综合实验》课程教学大纲 (95)《智能电网监测与控制综合实验》课程教学大纲 (99)《电力系统信号分析与处理仿真实验》课程教学大纲 (103)《单片微机应用综合实验》教学大纲 (107)《校企联合培训》教学大纲 (110)《毕业设计》教学大纲 (114)《智能电网通信技术》课程教学大纲 (119)《智能电网综合监控技术》课程教学大纲 (123)《新能源发电技术》课程教学大纲 (127)《智能配电网技术》课程教学大纲 (133)《智能变电站技术》课程教学大纲 (137)《智能电网控制与优化》课程教学大纲 (142)《电力系统暂态分析》课程教学大纲 (147)《电气设备在线监测和故障诊断》课程教学大纲 (152)《数据采集与处理技术》课程教学大纲 (158)《电力系统继电保护》课程教学大纲 (164)《智能电网先进传感技术》课程教学大纲 (170)《高电压技术II》课程教学大纲 (175)《系统工程导论》课程教学大纲 (181)《电力电子技术Ⅱ》课程教学大纲 (186)《DSP技术与应用》课程教学大纲 (192)《嵌入式系统》课程教学大纲 (196)《可编程逻辑器件原理与应用》教学大纲 (201)《电子技术综合设计I》课程教学大纲 (205)《电子技术综合设计II》课程教学大纲 (211)《电路原理（一）/(二）》课程教学大纲课程中文名称：电路原理（一）/(二）课程英文名称：Circuit PrinciplesⅠ/ Ⅱ课程编号：C1002 应开课学期：2/3学时数：48/32 学分数：3/2适用专业：智能电网信息工程课程类型：专业核心课/必修先修课程：高等数学、线性代数一、课程性质本课程是智能电网信息工程专业的核心课与学位课，具有理论严密、逻辑性强的特点，对培养学生的辩证思维能力，树立理论联系实际的科学作风和提高学生分析问题解决问题的能力，都有重要的作用。
