c语言单项选择题标准化考试系统设计

单项选择题标准化考试系统摘要在现代化考试中，大规模的单项选择题已经非常常见，如果应用计算机实现机考随机取题并判卷无疑是非常好的办法，依靠所学C语言知识，编出一套完备的单项选择题标准化考试系统有非常重要的现实意义，既可以实现考试的现代化又可以减轻老师的阅卷压力。

我们编写的这个系统实现了提取试题库，增加新题，随机取题，自动判卷，满足了本次课程设计课题的全部要求，并在此基础上本着创新的精神加入自己的东西——程序加密。

关键字：单项选择题；考试系统；自动判卷；c语言ITEM MULTIPLE-CHOICE STANDARDIZED TEST SYSTEMABSTRACTIn the examination of modernization, large items of multiple choice questions are very common, if you apply a computer machine random access to the examination questions and imposes no doubt is a very good way, relying on the c language, produce a comprehensive item multiple-choice standardized test system has a very important practical significance, both can modernize examination and can relieve pressure on the teacher's scoring.We prepared this system extracts examination question database, add a new question, random access problems, automatically sentenced volume, meets all the requirements of this course design project, and on this basis, in a spirit of innovation to join own thing--procedure encryption.Key word : Item multiple-choice; examination system; automatic sentencevolumes;c language目录1 绪论 (1)1.1课题内容与要求 (1)1.2课题研究方法 (1)2设计过程 (2)2.1总体设计 (2)2.2详细设计 (3)2.2.1保存文件功能 (3)2.2.2输出文件功能 (3)2.2.3答题功能 (4)3 调试分析 (5)4 总结 (8)参考文献 (9)附录 (10)1 绪论1.1 课题内容与要求课题内容：（1）用文件保存试题库。

c语言单项选择题标准化考试系统设计课程设计任务书学院、系:专业:学生姓名: 学号: 设计题目: 单项选择题标准化考试系统设计起迄日期:指导教师:1.设计目的设计单项选择题标准化考试系统。

2 任务概述(1)用文件保存试题库(每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案). (2)试题录入:可随时在试题库中增加试题.(3)试题抽取:每次从试题库中可以随机抽出N道题(N由键盘输入). (4)答题:用户可以输入自己的答案.(5)自动判卷:系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩. 3 模块划分单项选择体标准化考试系统判退添显答卷出加示题系试试统题题到库试题库4主要函数说明及N-S图(1)菜单Menu():用来给用户提供选项;输出菜单界面输入选项输入1 N Y添加Add 输入2 N Y ()函数添加Put输入3 N Y ()函数添加输入4 N Y Ask()函数exit(0)break break break(2)Read()函数:用于打开文件; FILE *fp ,int i=0 breakfp=fopen("单项选择题标准化考试系统设计.txt","r+")Y if(fp==NULL) Nprintf("文件打开失败");return 0;for(i=0;!feof(fp);i++)fprintf(fp,"%s %s %s %s %s %c\n",que[i].topic,que[i].a1,que[i] .a2,que[i].a3,que[i].a4,que[i].real);fclose(fp)return i(3)Save()函数:用于添加试题后保存试题;FILE *fpint i=0if((fp=fopen(“单项选择题标准化考试系统设计.txt”))==Null)Y Nprintf(“文件打开失败～”)i=0;i<n;i++fprintf(fp,”%s %s %s %s %s%c\n,que[i].topic,que[i].a1,que[i].a2,que[i].a3,que[i].a4,que[i] .real”) (4)Put()函数:用于显示试题;int i,nn=Read(que)打印表头i=0;i<n;i++fprintf(fp,”%s %s %s %s%s\n,que[i].topic,que[i].a1,que[i].a2,que[i].a3,que[i].a4”)getch()(5)Add()函数:用于添加试题(5)Adi FILE *fp int i,a,n . sruct question quen=Read(que)printf(“请输入增加试题的数目”)scanf(“%d“，&a);i=0;i<n; i++scanf(”%s %s %s %s%s%c\n,que[i].topic,que[i].a1,que[i].a2,que[i].a3,que[i].a4,que[i].real”)fprintf(fp,”%s %s %s %s%s%c\n,que[i].topic,que[i].a1,que[i].a2,que[i].a3,que[i].a4,que[i].real”)fclose(fp)(5)Ask()函数:用于答题并判卷。

《高级语言程序设计》说明书设计题目:单项选择题标准化考试系统一、课程设计的内容题目：单项选择题标准化考试系统（一）功能要求：（1）用文件保存试题库。

（每个试题包括题干、四个备选答案、标准答案）（2）试题录入：可随时增加试题到试题库中（3）试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）（4）答题：用户可实现输入自己的答案（5）自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。

（二）其它要求：（1）只能使用C/C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读（2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）（3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）（4）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档二、课程设计的要求与数据1、进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力；2、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；4、学会调试一个较长程序的基本方法；5、学会利用流程图或N-S图表示算法；6、掌握书写程序设计开发文档的能力。

三、课程设计应完成的工作1、编写完成相应题目的程序；2、编写课程设计报告,课程设计报告的内容应包括以下6个部分：1) 需求分析：包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析；2) 总体设计：包括系统总体设计框架和系统功能模块图；3) 详细设计：包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图；4) 调试分析过程描述：包括测试数据、测试输出结果，以及对程序调试过程中存在问题的思考（列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等，适当的包含结果截图）；5) 总结：课程设计完成了哪些功能，有没有什么扩展功能？还有哪些地方需要改进？课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计的认识以及自己的建议等内容；6) 附录：主要源程序代码，含必要的注释。

3、答辩：在实验室建立程序运行的环境，并在指导教师的监督下，独立解决问题、运行程序和回答教师提出的问题。

单项选择题标准化考试系统徐磊目录摘要 (2)1 绪论 (3)2系统分析 (4)2.1基础知识 (4)2.2数据结构 (4)3总体设计 (5)3.1总的概叙： (5)3.2大概流程图 (5)4详细设计 (6)4.1功能模块设计 (6)4.1.1保存文件功能模块： (6)4.1.2输出文件功能模块： (6)4.2答题功能模块： (7)4.3数据结构设计 (8)5 调试 (8)5.1操作界面 (8)5.2进行答题并判卷 (9)5.3插入试题 (9)5.4退出系统 (10)６总结 (10)７.附录 (11)１源程序 (11)２参考文献 (17)摘要当今社会，我们的许多资格是需要通过各类考试获得的。

但是由于考生数量的庞大与阅卷老师精力的有限，机试应运而生。

在机试中的单项选择题中，电脑可以自动判卷，而且其准确度和效率比人工判卷要高。

本文通过用C语言先定义一个结构体里面包括题干、选项、正解答案，然后定义一个随机函数的方法，阐述了试题的录入、将保存在试题库、试题的随机抽取、考生答题以及自动判卷的函数处理方法，并通过列表程序控制输出题目的随机性，将输入输出有机地结合在一起。

最后通过主函数对以上函数的调用，论证了单项选择题考试系统的可靠性，达到了课程设计目的。

关键字：单项选择题；考试系统；自动判卷；C语言1 绪论当今社会，我们的许多资格是需要通过各类考试获得的。

但是由于考生数量的庞大与阅卷老师精力的有限，机试应运而生。

在机试中的单项选择题中，电脑可以自动判卷，而且其准确度和效率比人工判卷要高。

因此，此项研究的意义十分重要。

为此，对此课题开展研究。

本课题采用文献研究法，根据课题：单项选择题标准化考试系统，通过查阅[美]H M Deitel，P J Deitel著，薛万鹏等译的《C语言程序设计教程》（北京：机械工业出版社，2000.07）[1]、谭浩强著的《C程序设计(第二版)》（北京：清华大学出版社，1999，12）[2]等文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题文献研究法。

c 单项选择题标准化考试系统在现代教育体系中，考试是对学生学习成果的一种重要评估方式。

而单项选择题作为其中的一种形式，在标准化考试系统中扮演着至关重要的角色。

本文将就单项选择题标准化考试系统进行探讨，分析其特点和优势，并提出一些改进建议。

首先，单项选择题作为标准化考试系统的一部分，具有明确的题目结构和选项设置。

这种题型要求考生在给定的选项中选择最符合题意的答案，具有一定的客观性和标准性。

这种特点使得单项选择题在大规模考试中得以广泛应用，例如高考、托福、雅思等。

其次，单项选择题的设计可以全面覆盖考试范围，从而有效地检验学生的知识掌握情况。

通过设计不同难度和类型的题目，可以全面地考察学生对知识点的掌握程度，从而更加客观地评价学生的学习成果。

另外，单项选择题的批改和成绩统计相对简便快捷。

通过自动化的评分系统，可以快速准确地对学生的答题情况进行统计和分析，节约了人力和时间成本。

然而，单项选择题也存在一些不足之处。

首先，它可能会导致学生的应试心理过重，而忽视了对知识的深入理解和应用能力的培养。

其次，单项选择题的设计需要十分严谨和精准，一旦出现错误的选项或者模糊的题意，就可能导致考生的答题错误，影响了评价的准确性。

为了改进单项选择题的考试系统，我们可以采取一些措施。

首先，可以适当增加题目中的案例分析和实际应用题型，从而更好地考察学生的综合能力。

其次，可以加强对题目设计的质量把控，确保题目清晰明了，选项准确无误。

此外，也可以结合现代技术手段，开发更加智能化的评分系统，提高评分的准确性和效率。

总的来说，单项选择题作为标准化考试系统的一部分，具有一定的优势和不足之处。

通过合理的设计和改进，可以更好地发挥其作用，促进学生的全面发展和知识水平的提高。

希望未来能够有更加科学合理的考试评价体系，为学生的学习和成长提供更好的支持和指导。

青岛理工大学《C语言程序设计》题目 C语言单项选择题标准化考试系统指导教师：姓名：学号：班级：专业：地点：时间： 2013-7-1 至 2013-7-5一、内容【设计内容】试设计一单项选择题标准化考试系统，实现试题的录入、抽取、用户的答题、系统的自动判卷等功能。

【设计要求】1、用文件保存试题库。

（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）2、试题录入：可随时增加试题到试题库中3、试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）4、答题：用户可实现输入自己的答案5、自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。

二、上机环境操作系统：开发工具：三、函数调用关系图图1 函数调用关系图四、各函数功能说明1．main() 主函数2．Menu() 菜单函数3．void Answer(int n,TEST * sp) 答题函数4．void Output(TEST* ,int i) 输出第n道题题目5．int TorF(TEST *sp,char m) 判卷函数6．void Input(TEST *) 题目录入函数7．void ReadfromFile(TEST* sp) 从文件中读取题目信息8．TEST * createLinkedList(TEST*sp) 创建链表9．TEST* InsertNode(TEST *head, TEST*s) 插入题目函数10．void WritetoFile(TEST* head) 保存到文件五、流程图图 2 系统总流程图图 3 Answer()函数流程图图 4 Ooutput()函数流程图图 5 TorF（）函数流程图图 6 Input()函数流程图图7 ReadfromFile（）函数流程图图 8 createLinkedList()函数流程图图 9 InsertNode()函数流程图六、程序运行效果图1．初始界面2．随机抽题3．答题并判卷4．插入试题5．保存到文件七、总结通过这短短5天的时间，学到了许多东西，尤其是对链表及文件的使用。

面向对象程序设计（C++）课程大作业设计题目：单项选择题标准化考试系统设计院系：计算机科学与信息工程学院专业班级：学号姓名：指导教师：某老师2015 年1月目录一、成员分工 (1)二、需求分析 (2)三、总体设计 (3)四、详细设计 (4)五、系统测试 (10)六、总结 (13)七、参考文献 (14)一成员分工我们小组成员共有三名，分别是为了能按时圆满的完成这次C++课程设计，我们小组进行了详细的分工，以确保设计能按时完成。

经过周密的考虑和详细的调查最终确定单项选择题标准化考试系统设计需要以下几个功能模块：（1）需求分析（2）保存试题库（3）试题的录入（4）试题的抽取（5）答题（6）自动判卷（7）系统测试（8）退出系统经过小组成员的讨论，并根据个人的特长和具体爱好做如下具体分工：神具体完成以下模块的设计与实现：（1 ）需求分析（2 ）保存试题库（3 ）试题的录入具体完成以下模块的设计与实现：（1）试题的抽取（2）答题具体完成以下模块的设计与实现：（1）自动判卷（2）系统测试（3）退出系统二需求分析1．设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。

通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++程序设计语言》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。

（2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。

（3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。

（4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。

（5）掌握结构化程序设计方法，熟悉面向对象程序设计方法。

（6）熟练掌握C++语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。

单项选择题标准化考试系统课程设计论文数据结构课程设计设计说明书单项选择题标准化考试系统起止日期: 2013年 12月 23 日至 2013 年 12月27日学生姓名班级成绩指导教师(签字)课程设计任务书2013—2014学年第1学期计算机与信息工程学院专业班级课程设计名称: 数据结构课程设计设计题目: 单项选择题标准化考试系统完成期限:自 2013 年 12 月 23日至 2013年12 月 27 日共 1 周设计依据、要求及主要内容(可另加附页):一、设计目的熟悉各种数据结构和运算，会使用数据结构的基本操作解决一些实际问题。

二、设计要求在本课程设计过程中要求学生:(1)重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务;(2)按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，严禁抄袭;凡发现抄袭，抄袭者与被抄袭者皆以零分计入本课程设计成绩。

凡发现实验报告或源程序雷同，涉及的全部人员皆以零分计入本课程设计成绩。

(3)学生在接受设计任务后，首先要按设计任务书的要求编写设计进程表。

(4)认真编写课程设计报告。

三、设计内容1)问题描述设计一单项选择题标准化考试系统，实现考试的标准化管理。

2) 基本要求功能要求:(1) 用文件保存试题库。

(每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案)(2) 试题录入:可随时增加试题到试题库中(3) 试题抽取:每次从试题库中可以随机抽出N道题(N由键盘输入)(4) 答题:用户可实现输入自己的答案(5) 自动判卷:系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。

四、参考文献1、王红梅，数据结构，清华大学出版社2、王红梅，数据结构学习辅导与实验指导，清华大学出版社3、严蔚敏、吴伟民，《数据结构C语言版》，清华大学出版社目录1、设计目的 (1)2、总体设计 (1)3、详细设计 (1)3.1、程序具体功能 (1)3.2、调试分析.............................................................. 2 4、源程序和运行结果 (2)4.1、源程序 (2)4.2、运行结果............................................................. 12 5、心得体会 ..................................................................15 6、参考文献 (15)单项选择题标准化考试系统 1、设计目的熟悉各种数据结构和运算，会使用数据结构的基本操作解决一些实际问题。

目录1.课程设计目的 (1)2.课程设计题目描述和要求 (1)2.1课程题目 (1)2.2课程要求 (1)3.课程设计报告内容 (1)3.1算法描述 (1)3.2 源程序 (2)4.课程设计总结： (6)5.参考书目 (7)1 课程设计目的练习自己的动手能力,在学习理论的同时增强自己的编程能力,使理论与实践相结合,在学习书本的同时扩展自己的课外知识.2 课程设计题目描述和要求2.1课程题目单项选择题标准化考试系统2.2课程要求（一）功能要求：（1）用文件保存试题库。

（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）（2）试题录入：可随时增加试题到试题库中（3）试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）（4）答题：用户可实现输入自己的答案（5）自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。

（二）其它要求：（1）只能使用C/C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读（2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）（3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）（4）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档.3 课程设计报告内容3.1算法描述定义题目数组，选向数组，输入题目的及选向并给定正确答案。

输入所要答的题目数，然后进行答题。

输入的答案与标准答案进行比较，如果一致，则正确，否则错误。

最后根据题目数及答对题目数进行输出得分。

3.2 源程序#include <iostream>#include <fstream>#include "dos.h"using namespace std;struct question {char ask[200];/*选择题题目*/char answer[4][80];/*选择题选项*/int right;/*正确答案*/struct question *next;};//函数声明int MenuChoice(void); //选择菜单struct question *charu_timu(struct question *fst, const struct question *ad); //向列表中插入试题函数struct question *da_an_weizhi(struct question *seek, long len, long max); //确定一个读取答案的位置的函数void GetQuestion(struct question *src); //获取问题，选项，以及正确答案函数void bao_cun(const struct question *ed, FILE *saf); //将列表中的试题保存在文件中的函数struct question *LoadFile(struct question *td, FILE *laf); //从文件中读取题目，将题目添加到列表中的函数int GetAnswer(void); //输入选择题的答案void huida_Question(const struct question *que, int n); //回答问题函数main(){struct question *start = NULL, temp;long choice, line = 0, c;FILE *fp = fopen("wangkun.dat", "a+");while ((choice = MenuChoice()) != 3)if (choice == 1){GetQuestion(&temp);start = charu_timu(start, &temp);++line;/*统计列表的长度*/system("cls");}else if (choice == 2){c =8;while (c > 6 || c > line) {cout<<"请输入要回答的问题数量: ";cin>>c;}huida_Question(start, line);}return 0;}/*da_an_weizhi函数确定一个读取答案的位置，len代表要读取的答案数，max 代表列表的长度*/struct question *da_an_weizhi(struct question *seek, long len, long max) {int i;while (i--)seek = seek->next;//找到指定的位置return seek;}//向列表中插入试题struct question *charu_timu(struct question *fst, const struct question *ad){struct question *newPtr = (struct question *)malloc(sizeof(struct question));if (newPtr == NULL)exit(0);*newPtr = *ad;newPtr->next = fst;return newPtr;}/*获取问题，选项，以及正确答案*/void GetQuestion(struct question *src){int i = 0;cout<<"请输入选择题题目:"<<endl;cin>>src->ask;while (i < 4) {cout<<"请输入选项"<<char(i + 'A')<<"的答案:"<<endl;cin>>src->answer[i++];}src->right = GetAnswer();}/*从文件中读取题目，将题目添加到列表中*/struct question *LoadFile(struct question *td, FILE *laf){struct question temp;while (fread(&temp, 1, sizeof(struct question), laf))td = charu_timu(td, &temp);return td;}/*将列表中的试题保存在文件中*/void bao_cun(const struct question *ed, FILE *saf){fclose(saf);if ((saf = fopen("wankun.dat", "w")) == NULL)//以写的方式重新打开文件 return ;while (ed) {fwrite(ed, 1, sizeof(struct question), saf);ed = ed->next;}}//得到选择题的答案(不保证是正确的答案)int GetAnswer(void){char c=0 ;//必须进行初始化，避免出现偶然性的错误fflush(stdin);while (c < 'A' || c > 'D') //确保输入的答案是A, B, C, D中的一个{cout<<"请输入正确的答案: "<<endl;cin>> c;}return c;}//回答问题,并统计答对题目数,显示得分void huida_Question(const struct question *que, int n){int i = 0, t = n;char result[1001], *p = result;for (i = 0; n--; que = que->next) {cout<<que->ask<<endl;cout<<que->answer[0]<<endl;cout<<que->answer[1]<<endl;cout<<que->answer[2]<<endl;cout<<que->answer[3]<<endl;if ((*p = que->right) == (*(p + 1) = GetAnswer()))++i;}*p = '\0';cout<<"标准答案"<<" 您的答案 "<<endl;for (p = result; *p != '\0'; )cout<<*p<<" "<<*(p+1)<<endl;cout<<"您回答了"<<t<<"道题, 答对"<<i<<"道题目, 得分:"<< (float)i / t * 100.00<<endl;}//选择菜单int MenuChoice(void){int value;cout<<" **********************************"<<endl;cout<<" * *"<<endl;cout<<" * 1 ：添加选择题 *"<<endl;cout<<" * 2 ：回答选择题 *"<<endl;cout<<" * 3 ：退出 *"<<endl;cout<<" * *"<<endl;cout<<" **********************************"<<endl;cin>>value;return value;}4 课程设计总结：经过编写程序，检验了我们的编程的水平，从这次编程中，我发现我才学到了一点点的知识，有好多的东西都不够熟练，还需要好好的努力学习，在编写这个程序时，出现了好多的问题，经过别人的帮助和自己的认真的调试才完成，这个程序还有好多的不足，还不够美观。

程序设计报告（2012/2013学年第二学期）题目：单项选择题标准化考试系统专业学生姓名班级学号指导教师指导单位日期 _评评分项优秀良好中等差遵守机房规章制度上机时的表现学习态度程序准备情况程序设计能力团队合作精神课题功能实现情况算法设计合理性用户界面设计报告书写认真程度内容详实程度文字表达熟练程度回答问题准确度简短评语教师签名：年月日评分等级备注评分等级有五种：优秀、良好、中等、及格、不及格课程设计报告具体内容要求：程序设计题目名称单项选择题标准化考试系统一、课题内容和要求（一）功能要求：（1）用文件保存试题库。

（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）（2）试题录入：可随时增加试题到试题库中（3）试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）（4）答题：用户可实现输入自己的答案（5）自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。

（二）其它要求：（1）只能使用语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读（2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）（3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）（4）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档二、需求分析（1）用文件保存试题库模块：应该预备一个试题库文本，试题库中可以事先存有试题，每一个试题用一个结构体变量存储；（2）试题录入模块：临时创建一个结构体变量存储从键盘输入的一个试题的数据；再用函数将该结构体的数据写入文本；（3）试题抽取模块：将试题库中所有试题依次读到一个结构体链表中，由键盘输入的N产生N个随机数可以将随机数用一个数组存储，按照每一个随机数的值确定所抽取到的试题，并将试题存储到另一个链表，达到间接的随机抽取试题的效果，同时释放第一个链表的内存；（4）答题模块：建立一个数组存储用户所输入的答案，将答案同链表的对应的结点的答案域部分比较，相同则正确，并且设置的累加器自增加1，同时设置的标志数组（初始化为0）在对应位置置为1，表示该题正确；答案对比不同时则累加器与标志数组都在对应位置不操作；（5）自动判卷模块：输出累加器的值表示总共答对的试题总数，同时输出标志数组每一道题的标志表示答对与答错的试题；（6）自动增加的新功能模块：该模块会弹出二级菜单，具体有“重新答题”、“显示答案”及“返回主菜单”三个功能；“重新答题”将调用答题模块，将刚刚答过的题重新让用户回答，“显示答案”将打印每一个试题结点的答案域，“返回主菜单”则跳出并打印主菜单；（7）退出系统模块：释放内存并且返回0；三、概要设计（1）结构体的存储结构： {[200];[4][100];；*；}（2）用一个语句来确定用户在主菜单选择的功能选项，进入能实现不同的函数调用以实现用户需要的功能，二级菜单选项也是如此；（3）其他各个模块的函数需要的功能见上述的“需求分析”；（4）各个函数的算法详述及源代码见下文“源程序代码”；四、源程序代码各个算法实现的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现），源程序要按照写程序的规则来编写。

c 单项选择题标准化考试系统在当今社会，随着教育水平的不断提高，考试已经成为人们学习和评价能力的重要方式。

而单项选择题作为考试中常见的一种形式，对于考生来说具有一定的挑战性。

因此，建立一个标准化的单项选择题考试系统显得尤为重要。

首先，一个标准化的单项选择题考试系统应当具备科学性和客观性。

考题的设计应该严格遵循教学大纲和教学要求，确保考试内容符合教学大纲的要求和教学内容的实际情况。

同时，考题应当客观公正，避免主观性和片面性，确保考试结果的客观性和公正性。

其次，考试系统应当注重题目的多样性和灵活性。

题目应当涵盖教学内容的各个方面，既要考查学生对基础知识的掌握程度，也要考查学生对知识的灵活运用能力。

同时，考试系统应当灵活运用不同类型的题目，如单选题、多选题、判断题等，以满足不同学生的学习需求。

另外，一个标准化的单项选择题考试系统还应当具备合理性和公平性。

考试系统应当合理确定考试的难易程度，确保考试结果的真实性和可比性。

同时，考试系统应当公平对待每一位考生，避免题目的偏颇性和不公正性，确保每一位考生都能在公平的环境下进行考试。

最后，考试系统还应当具备及时性和有效性。

考试系统应当及时更新考题，确保考试内容与时俱进，适应教学内容的变化和发展。

同时，考试系统应当有效评价学生的学习成果，为学生提供及时的反馈和指导，帮助学生更好地提高学习能力。

综上所述，建立一个标准化的单项选择题考试系统对于提高教学质量、促进学生学习具有重要意义。

只有建立科学、客观、多样、合理、公平、及时、有效的考试系统，才能更好地推动教育教学工作的发展，促进学生全面发展。

希望我们可以共同努力，建立一个更加完善的单项选择题标准化考试系统。

沈阳航空航天大学课程设计报告课程设计名称：C语言课程设计课程设计题目：单项选择题标准化考试系统设计院（系）：计算机学院专业：计算机科学与技术班级：学号：姓名：指导教师：孙伟东完成日期：2014年03月1日目录第1章概要设计题目的内容与要求内容：设计并实现一个单项选择题标准化考试系统。

该系统可以完成试题录入、试题抽取、自动判卷等功能。

要求：（1）用文件保存试题库。

（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）（2）试题录入：可随时增加试题到试题库中（3）试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）（4）答题：用户可实现输入自己的答案（5）自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。

总体结构本程序主要分为四个模块（功能模块图见下图）：(1)模块一：菜单操作模块该模块实现程序的菜单操作。

2)模块二：将题目装入内存模块函数开辟内存空间将试题文件中题目装入内存中。

(3)模块三：开始答题模块函数会让用户输入要答的题目数，在屏幕上输出题干和选项并让用户输入答案。

判断用户输入答案是否正确。

4)模块四：添加试题模块打开储存试题的文件进行试题信息输入。

第2章详细设计菜单操作模块：控制整个程序的运行，控制菜单操作，通过主函数模块分别调用各个模块，实现各项功能，流程如图所示。

接受用户输入。

.将题目装入内存模块：将题目装入内存模块函数开辟内存空间将试题文件中题目装入内存中图２.函数开辟内存空间将试题文件中题目装入内存中。

实现算法如下：遍历文件判断回车符个数（计算题目数）。

根据提供参数判断是否将当前题目装入内存。

开辟内存空间，将题目信息装入内存。

关闭文件返回题目总数。

开始答题模块：开始答题模块函数会让用户输入要答的题目数，在屏幕上输出题干和选项并让用户输入答案。

判断用户输入答案是否正确。

流程图如图第3章调试分析问题1：文本文件无法删除指定的一行方法：所以要用类似于进栈出栈的方法，把要删的信息过滤出去问题2：程序不能运行方法：解决办法就是不断的按F10进行调试，最终找到错误的地方。

石家庄铁道大学课程设计单项选择题标准化考试系统单位电气与电子工程学院分院(系)专业电气信息类学号学生姓名指导教师石玉晶完成日期：2012 年9 月14日摘要单项选择题标准化考试系统是一款比较实用的小型软件，其原理及相关软件在现在生活中有着广泛的应用。

本设计主要应用语言进行编程，利用C语言中的结构体、文件、数组、函数等知识实现系统的试题库维护、答题、判卷各个功能，并用文件对修改后的试题库进行保存。

应用本设计思路可以进行同类及相关软件的开发报告首先介绍了选题的意义及功能要求，其次介绍了程序的设计思路并包括基本算法和流程图，接着介绍了源程序代码和相关函数功能，最后是系统的实现并对系统做了调试。

本程序应用C语言运行环境实现了全部功能。

报告还附录了参考用书，并提交了实验总结及实验感想。

关键词：单项选择题标准化考试系统、结构体、数组、文件、C语言程序设计。

目录第1章选题意义 (4)1.1 考试系统的意义 (4)1.2 程序设计的意义 (4)第2章系统功能需求分析 (5)2.1 系统的基本要求 (5)2.2 功能实现 (5)第3章系统设计 (6)3.1 设计思路 (6)3.2 基本算法及流程图 (7)3.3 各自定义函数及其功能 (8)3.4 源程序代码 (9)第4章系统实现 (24)第5章总结 (29)参考文献第1章选题的意义•1.1 单项选择题标准化考试系统的意义在计算机技术和互联网飞速发展的今天，生活中自主学习、自主考察测试日益增多，各种学科上机考试已成为一种趋势，因此，单项选择题标准化考试系统及其相关软件在生活中的应用日益增多。

本系统可以实现从题库随机抽题，并自动判卷，将大大方便考生进行练习、自测和考试，同时减轻相关工作人员的负担，提高工作效率，计算机运行的准确性还能降低出错率，提高公平度。

所以，设计并编写单项选择题标准化考试系统及其相关软件是极为有必要的。

•1.2 程序设计的意义本课题的实现主要应用了C语言中的结构体的使用、数组应用和文件应用等内容，还涉及到循环语句、分支选择结构等内容并且用C语言编程。

沈阳航空航天大学课程设计任务书学院:自动化专业：测控技术与仪器班级：14070102学号：2011040701075 题目：单项选择题标准化考试系统（1）一、课程设计时间2012~2013第1学期第2周，共计1周，20学时。

二、课程设计内容用C语言编写标准化考试中的一些基本功能：用文件保存试题库。

（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）1.试题录入：可随时增加试题到试题库中2.试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）3.答题：用户可实现输入自己的答案自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。

三、课程设计要求1. 程序质量：●贯彻结构化的程序设计思想。

●用户界面友好，功能明确，操作方便。

用户界面中的菜单至少应包括“试题录入”、“试题抽取”、“答题”、“退出”4项。

●代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。

2. 课程设计说明书：课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。

课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。

四、指导教师和学生签字指导教师：________ 学生签名：________五、成绩六、教师评语目录一、需求分析 (1)二、设计分析 (3)三、主要界面截图 (6)四、技术要点 (8)五、个人总结 (11)六、参考文献 (12)七、源程序 (12)一、需求分析根据任务书给定的“课程设计内容”和“课程设计要求”作如下的需求分析。

本系统用于考试，鉴于使用环境的特殊要求，本系统应具有稳定、便捷的特点。

1.稳定性分析本系统用于考试，故考试中本系统的稳定性将决定考试是否成功。

对于考生的操作应该有正确的回应，而不是出现令用户感到意外的系统错误或系统崩溃。

2.便捷性分析本系统用于考试，为方便考试的进行。

便捷性是本系统所必须的特性。

功能明确，操作方便将会改善考生的心情，减少考生不必要的心理压力。

3. 主要功能分析（1）题库存储：允许试题管理人员输入新的试题，并永久保存在磁盘中。