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福清市基层关工委创“五好”活动评估表
年月日
注：1、“五老”人员指老干部、老战士、老专家、老劳模、老教师；
2、“关工委职务”指主任、常务副主任、副主任、正副秘书长、成员等；
3、“一图”（各级关工委概况图）、“二表”（各基层关工委基本工作统计表、基层关工委领导班子、工作班子、六大员呈报表）、“三簿”（学习、会议工作记录簿、各级关工委值班登记簿、开展调研登记簿）、“五册”（各级领导班子花名册、“五老”队伍花名册、各镇、街道关工委关爱工作团花名册、关爱工作小组花名册、“五种”对象帮教帮扶工作花名册）。
福清市基层关工委创“五好”活动评估表
年月日
注：1、“六大员”指(时事)报告员、科技宣传员、家庭教育员、校外辅导员、失足青年帮教员、文化市场监督员。
2、“五种”对象：即“服刑人员的未成年子女”、两劳释解未成年人、留守儿童、辍学学生和社会上闲散的未成年人。
福清市基层关工委创“五好”活动评估表
年月日
说明：1、参加评估单位：镇、街道关工委、教育系统关工委、村、社区、各中学、学区(中心校)关工委；
2、如果某项工作特别突出或颇具特色的，可酬情加分，但加分额度不能超过该项工作总的评估标准。
宁老庄中心校五好关工委的标准一是领导班子建设好。
关工委领导班子健全，人员分工明确，有专（兼）职工作人员负责日常工作，关工委组织网络健全，各中小学幼儿园设立关工委，关工委工作列入学校党支部领导工作议事日程，并纳入年度工作综合考核范围。
二是“五老”队伍作用好。
重视和发挥五老人员的主体作用，按照就地就近，自愿参加的原则，动员组织广大五老人员参加关心下一代工作，为青少年办实事、做好事、解难事，根据五老人员的专长和特点，因地制宜建立关爱工作团或老同志志愿者队伍。
三是场地建设功能好。
根据自身需求和实际情况建好活动场地。
因地制宜、发展好、保护好、利用好教育基地，深入开展对青少年爱国主义教育和思想道德法制教育。
四是活动经常效果好。
围绕党的中心工作，开展形式多样的互动，广泛深入开展以社会主义核心价值体系为主要内容的爱国主义和中国特色社会主义理想信念、革命传统、法制、思想道德等教育活动，利用暑假、寒假、节假日和各种纪念日，开展各种公益实践活动；开展尊老爱幼、老少共建、和谐家庭、和谐邻里等活动，为青少年健康成长营造良好的社会环境。
五是积极探索创新好。
增强创新意识，探索创新思想和创新方法。
开创关工委工作新局面，未成年人思想道德教育，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要关于探索适应未成年人身心健康成长的特点和接受能力的新方法。
五老人员包括哪些人|四级指的是我国抗日战争、解放战争时期为我党做过贡献，如今尚健在的老同志：（1）老地下党员；（2）老游击队员；（3）老交通员；（4）老接头户；（5）老苏区乡干部。
现在的主流含义应该是下面五个：1、老干部2、老战士3、老专家4、老教师5、老劳模。
福清市基层关工委创“五好”活动评估表
年月日
注：1、“五老”人员指老干部、老战士、老专家、老劳模、老教师；
2、“关工委职务”指主任、常务副主任、副主任、正副秘书长、成员等；
3、“一图”（各级关工委概况图）、“二表”（各基层关工委基本工作统计表、基层关工委领导班子、工作班子、六大员呈报表）、“三簿”（学习、会议工作记录簿、各级关工委值班登记簿、开展调研登记簿）、“五册”（各级领导班子花名册、“五老”队伍花名册、各镇、街道关工委关爱工作团花名册、关爱工作小组花名册、“五种”对象帮教帮扶工作花名册）。
福清市基层关工委创“五好”活动评估表
年月日
注：1、“六大员”指(时事)报告员、科技宣传员、家庭教育员、校外辅导员、失足青年帮教员、文化市场监督员。
2、“五种”对象：即“服刑人员的未成年子女”、两劳释解未成年人、留守儿童、辍学学生和社会上闲散的未成年人。
福清市基层关工委创“五好”活动评估表
年月日
说明：1、参加评估单位：镇、街道关工委、教育系统关工委、村、社区、各中学、学区(中心校)关工委；
2、如果某项工作特别突出或颇具特色的，可酬情加分，但加分额度不能超过该项工作总的评估标准。
五好关工委标准嘿，咱来说说这五好关工委标准呀！这就好比是指引我们前行的明灯呢！领导班子建设好，这可不是闹着玩的呀！就像一艘大船得有个厉害的船长来掌舵，关工委也得有强有力的领导班子呀！他们得有热情、有担当，带着大家一起往前冲，不然怎么能带领大家做好关心下一代的工作呢？这领导班子要是不行，那不就像没头苍蝇乱撞嘛！骨干队伍作用好，这骨干们就像是战场上的先锋队呀！他们得有真本事，能实实在在地发挥作用。
他们得了解孩子们的心思，知道怎么去引导、帮助他们。
要是骨干队伍不给力，那关心下一代不就成了空话啦？这可不行，咱得实实在在地为孩子们做点事呀！制度健全执行好，这就像是给车子上了保险带。
没有规矩不成方圆呀，制度就是那规矩。
有了好制度，还得认真执行，不能只是摆在那好看。
要是制度都不执行，那不等于没有嘛！就好比有了美味的饭菜，却不吃，那不就浪费啦？活动经常效果好，这可太重要啦！关工委得经常组织些有意思的活动，让孩子们在活动中学习、成长。
不能三天打鱼两天晒网的，那怎么能有效果呢？活动得有意义，得让孩子们真正受益。
就像种庄稼，得精心呵护，才能有好收成呀！积极探索创新好，时代在变，咱关心下一代的方法也得变呀！不能老是老一套，得有点新花样。
要像那孙悟空一样，有七十二变的本事，根据不同的情况想出不同的办法。
要是不创新，那不是跟不上时代的步伐啦？咱可不能落后呀！你想想，要是这五好都做到了，那咱们的下一代得多幸福呀！他们能在一个充满关爱、充满活力的环境中成长，那得多棒呀！咱们这些大人不就是希望孩子们能过得好嘛！所以呀，这五好关工委标准可不能只是说说而已，得实实在在地去做。
大家都行动起来，为了孩子们的未来，努力加油呀！咱们可不能让孩子们失望，得给他们创造一个美好的明天！这就是我的心里话，也是咱大家都应该努力去做的呀！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
各学校、幼儿园要对照《“教育部家长学校实验区”中心校章程》和《“教育部家长学校实验区”中心校工作规划》调整好教学计划，严格按照教学计划实施教学；做到“十有”、“五落实”，即“有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有专兼职教师、有活动经费、有工作制度、有考核评估、有档案资料”；“教学计划落实、教学时数落实、常规管理制度落实、教师队伍落实、课题科研落实”。
凡没有完全达到“十有五落实”的，要立即明确差距，
强化措施，力争在6月底前达到要求。
科右前旗教育系统“五好关工委”工作实绩考核内容及评分标准
科右前旗“五好关工委”评价标准（加分项目）。
