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英语句子抄写格式范文篇一：英语句子抄写格式范文1.he is too well known to require my introduction.他太有名了，而不需我作介绍。
2.i want to welcome you all to the world peace symposium.欢迎大家参日世界和平研讨会。
3.mr. smith is so famous that any introduction would be superfluous.史密斯先生名气很大，任何介绍都是多余的。
4.it is my pleasure to introduce the keynote speaker for tonight, dr. smith.很荣幸介绍今晚演讲的主要来宾，史密斯博士。
5.we’re all anxious to hear mrs. smith’s remarks, so let us all welcome her to the podium.我们都渴望听听史密斯夫人的讲话，让我们欢迎她上台。
6.mr. smith, will you please give us the pleasure of hearing your speech?史密斯先生，不知有没有这份荣幸听听你的演讲?7.we are sure to hear some informative lecturers, engage in some good profitable discussions, and make some friends, too.我们深信会聆听到让我们受益良多的演讲者发表演讲，参加一些有意义的讨论会，也交交朋友。
8.i hope that you will enjoy his lecture and get out of it something that will be a permanent enrichment of your lives.我希望你们会喜欢他的演讲，并且有所收获，对于丰富你们的生活会是长久不变的。
英语建议信得写作指导【篇一：英语建议信格式、模板以及范文】英语建议信格式以及模板第一部分说明写信的目的im glad to receive your letter asking for my advice on how to (引出主题).i’m very glad to have received your e-mail. now i’m writing to give you some advice on how to第二部分：介绍详情、提出建议i’d like to suggest/advise that…i suggest thatyou would better do/ not doi think it would be more beneficial if you could……第三部分：结尾常用i hope that my suggestions are helpful for your decision-making anyway.i would be more than happy to see improvement.i believe that you will take my suggestions into serious account.i would be ready to discuss about this matter with you tofurther details.whatever you decide to do, good luck with your studies/work！dear jim,im glad to receive your letter asking for my advice on howto_________ (引出主题).here are a few suggestions. first, it is important to _______. besides, it should be a good idea to___________ . you canalso_____________ . (此三句不同的句式提出建议) . as to____ , i suggest_______ (有时根据需要具体到某一反面). in addition,_________(其他建议). im sure __________(预测可能的结果，给对方以行动的信心和决心).im looking forward to _______(表达愿望).sincerely yours,xx写作假设你是李华，你刚收到了你的朋友王梅的电子邮件，她在邮件里向你询问在高中如何学好英语。
专题12：写作练习1．在成长的道路上。
尝试是人生的必修课。
比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。
在尝试中，我们的智慧得到增长。
能力得到提升。
人性得到升华。
勇于尝试吧，让我们在尝试中成长!请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2．我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。
家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。
在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。
不少于600字。
提示：①家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。
可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
②把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
③要恰如其分地表达你的情感。
有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
3．作文生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……请以“惊喜”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌和戏剧外）；②要写出真情实感；③不要出现真实的人名、校名、地名。
④字迹工整，卷面整洁，不少于600字。
4．假设你走进一个神秘莫测的森林王国。
你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活……在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢? 请你发挥想象,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①题目自拟;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作。
5．阅读下面的文字，按要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。
OverviewRevision一．经典的十大连词，以及他们的替换用法。
1.并列关系in addition / and // besides / furthermore / also / too/ not only……but /2.顺序、出现的时候表示列举first / second / next / then /finally3.结果as a result/ thus / so / therefore4.转折however / on the other hand / in spite of /though / although / but // instead of 5.确定obviously/ certainly / plainly / of course6.条件/ 因为if / unless / so that / whether / depending on7.时间before/ since / as / until / meanwhile / at the moment / when8.总结In conclusion/ in summary / lastly / finally / in short / in a word9.举例for example / just as / such as / namely10.原因since / as/ so / because of / the reason why / in other words /二.经典句型1. It is necessary/ important / proper (for sb.) to doIt is proper for us to keep the public places clean.2. 感叹句那至少可以证明你很诚实。
At least it will prove how honest you are.3 状语从句A) If you don't ..., you'll ...例︰If you don't keep working hard, you'll lose the chance.B) so … that …例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up.4. 宾语从句I think / I don't think that …I wonder whether …He doesn't think I should stop him joining the club.5.动名词做主语：Reading books in the sun is bad for our eyes.6. as + adj\adv + as 与……一样Your farm is as big as that one in our village.7. not only…but also…不仅…而且…Linda can speak not only English but also French.8. prefer to do sth. rather than do sth.My sister prefers to play the piano rather than play the drum.9. The +adj\adv比较级，the +adj\adv比较级The more you take exercise, the healthier you’ll be.10. Nothing is + 比较级than to do sth.Nothing is more important than to receive education.11. The reason why + 句子~~~ is that + 句子……的原因是……The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh airIntroduction【习作要求】你校与加拿大某中学结成姊妹学校，加方校刊来信了解你校的课外活动情况及你们的建议，请你根据下面表格中提供的内容用英语写一篇80词左右的短文。
高中英语满分作文分类话题---万能句型写作速成技能突破加模板与练习—————通知距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
【篇章结构】通知可分为口头通知和书面通知。
这两种通知在格式上有较大区别:第一部分：（1）书面通知的常见形式有一般通知、布告、海报等。
时间、地点、参加者、内容及注意事项是通知的要点，应直截了当--予以说明。
一般在通知的正文上方居中写标题Notice 或Announcement。
书面通知一定要有发通知的时间及落款。
（2）口头通知一般没有标题，也没有发出通知的时间。
发布口头通知首先需说明被通知的对象，在正文前面加称呼。
另外，口头通知中常使用"Bequite，please!"或"Mayl have your attention?"或"Attention，please!"等以引起注意。
部编版2024-2025学年七年级上册语文单元写作练习：第三单元如何突出中心一、写作题1．（2023七上·金华月考）阅读下面文字，按要求写作。
成长路上，我们会遇到很多“队友”或“对手”，在与他们相处中，我们逐渐长大……请以“感谢你，我的▲（队友／对手）”为题，写一篇写人叙事的文章，抒发你的感想与体悟。
写作要求：①从括号中（队友／对手）选择一个词将题目补充完整；②写人要抓住特点，叙事要注意细节，思路要清晰，中心要突出；③全文不少于500字，不得出现你的真实信息。
【答案】范文：感谢你，我的对手一叶轻扬的小舟，只有千帆竞渡，才有乘风破浪的无畏勇气；一朵娇艳的玫瑰，只有百花争艳，才有沁人心脾的幽香。
人，需要激烈的竞争，才能释放出自己的潜能。
我是个绘画能手，在班级中一直首屈一指，根本没对手，时间长了不由沾沾自喜。
直到那次比赛，我才真正明白“对手”的含义。
画室的黑板上，赫然摆放着两张“不相上下”的风雨荷花图，台下不时传来老师评价的声音：“还是顾然的好一点，一看就知道临摹过许多大师的画作，把风雨中荷花的柔美以圆润的线条表现出来了，非常棒！”“雨倩的色彩用的恰到好处，但那笔直的线条显得过于生硬。
”台下议论纷纷，明眼人都能看出，顾然的画更胜一筹。
我呆呆地坐着，像个木头人，望着自己的荷花图，那一句句一针见血的点评刺痛着我的耳膜，泪水模糊了我的双眼。
抬头望向顾然，隐约见她的嘴角流露出一丝胜利的嘲讽。
从那刻起，我心中默默地把她当成竞争对手，下定决心要刻苦练画，超越她。
暑假的清晨，天边刚刚泛起鱼肚白，我便带上画册来到公园的荷花池前，开始专心致志地观察起荷花来；傍晚，天空披上晚霞时，我仍坐在荷花池前，拿一支笔，静静地勾勒着流畅的线条；夜晚，皎洁的月光陪我，闪烁的星星伴我，我还在仔细琢磨着月光下的荷花。
我望着一张张与池子里的荷花相似度很低的荷花图，多次想要放弃，可我的脑海里又浮现出她那得意的微笑，我对自己说：“我要超过她！”整个暑期，我起早贪黑，每天都在认真练习，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。
简讯写作练习（模版）第一篇：简讯写作练习（模版）1、神秘的三星堆古蜀国是怎样消失的？目前学术界较为流行是洪水惹的祸，但长期在四川省地震局从事地震工作的高级工程师李友才称：他经过两年的潜心研究，认为三星堆古国不是灭亡于洪水，而是毁于地震。
据成都日报报道，目前普遍认为三星堆古国是在洪水中消亡的。
对此，李友才认为此说缺乏说服力。
三星堆附近发现的一层20-50厘米厚的淤泥，且文化层被破坏，被认为是三星堆遭受洪灾的一项重要证据。
但李友才称，这层淤泥只在一个狭窄的层面存在，而其他地方的文化层都还存在，不可能是大规模的洪水；对于第二种假设，李友才反证到，1933年岷江上游发生了7.5级大地震，汶川、茂县损失惨重，但成都平原却安然无恙，所以周边发生地震引发洪水让三星堆遭受灭顶之灾的可能性很小。
根据自己对地震的多年研究，结合对三星堆出土文物的考察，李友才提出了“地震说”。
他称，三星堆出土的文物几乎都有不同程度的灼伤痕迹，充分说明以前曾经发生过火灾。
“以前都是木结构的房屋，地震后诱发火灾十分容易。
”李友才说，“李白的《蜀道难》中有一句‘地崩山摧壮士死’的情形与地震类似，亦可以佐证。
”昨日，三星堆博物馆的肖馆长听说了“地震说”后，表示自己第一次听到这种说法，它虽有一定道理，但所有关于三星堆古国的灭亡的说法都是推断。
在学术界没有定论前，允许大家各抒己见，发表自己的看法。
他还表示，“地震说”要想真正立足，还需要拿出更多有说服力的证据来。
2、在广州召开的全国自然保护区建设和管理工作会议上，有关部门为13个新晋升的国家级自然保护区颁发了铭牌，至此国家级自然保护区达到134个。
据人民日报报道，统计数字显示，全国已经建立各类各级自然保护区1405处，总面积1.09亿公顷，有效地保护了85%的陆地生态系统、85%的野生动物种群和65%的野生植物群落。
据悉，我国先后有22处自然保护区加入联合国教科文组织的“人与生物圈”保护网络，有21处被列入国际重要湿地名录，有3处被列入世界自然遗产地，相当一部分保护区是全球生物多样性保护的重点地区。
【6篇】部编版六年级下册语文习作范文专项练习题含答案1．按要求作文有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。
其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……请以“__________一直都在”为题，写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于700字；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】爱，一直都在爱，看不见，闻不着，听不到，也摸不了．但是我们可以感觉到，爱就在你我的身边．爱，是一片无边无际的天空．当你的内心里下起了悲伤的雨，爱的太阳就会出现；当你孤单的时候，爱的月亮就会出来陪伴你．早上，第三个闹铃响起了．我揉了揉朦胧的睡眼，抬头望了望表．“啊！已经七点三十了！”我慌慌张张地穿上衣服，走出自己那小小的房间．一看，妈妈已经把早饭做好了，爸爸则坐在沙发上，一边悠闲地吃着面包，一边看着报纸．我洗漱完毕以后，已经七点四十了．我生气地向爸爸妈妈抱怨道：“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，说道：“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你…”我还没听爸爸把话说玩，就怒气冲冲的跑出家门，心想：找借口！我才不信呢！我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里．我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着，哟，好几次都险些摔倒．来到楼下，刚好看见邻居阿姨在开摩托车的锁头．“阿姨早！”我大声地说道．“早！快迟到了吧！用不用我送你？”我听了眼前一亮，说：“太好了！谢谢！”我来到了学校门口，阿姨骑着摩托车回去了．望着她远去的背影，我突然感觉，她的背上好像插着白色的羽翼，仿佛像天使的背影一般，越来越模糊．急匆匆地来到教室，老师已经站在讲台上了．幸好，我拖的时间不长，否则老师又该发脾气了．已经上了第三节课了，我的肚子早已响个不停．为了不让肚子再次夸张的叫，我只好捂住自己的肚子．心想：都赖我不听妈妈的话，现在饿也活该．终于下课了，同桌好像感觉到了我的异常，从书包里拿出一条面包，不好意思地摆在我的面前．我先是一愣，刚想说谢谢，她早已一蹦一跳得离开了．我默默地体会到：爱就在我们身边，每一个人都是纯洁而美丽的天使．人生的旅程往往是孤独的．让我们每一个人都保留一份着爱，这样，我们才会感觉到：爱一直在你我的身边．【解析】【详解】这是一道半命题作文，应该先将题目补充完整。
