高考病句类型之一不合逻辑

高考不合逻辑的病句及答案(2)1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,事件不可以批评教育）２.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种**和枣树。

(分类不当， **和枣树都是果树）３。

全厂职工讨论和听取了厂长改善经营管理的报告。

（语序不当，应为听取和讨论，有时间上的先后关系）４.近日新区XX审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸经济损失和诉讼费三千余元。

（语意不明,是经济损失和诉讼费计三千余元还是单诉讼费三千余元）5.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将有效的调至方法前）6.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

（应将热情地调至同他交谈前）7.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国**地的二百多名职工代表参加了这次培训。

( 联合应调至举办前，让位于时间状语）８。

三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题.（表意不明，是三个学校还是三个学生会干部 )９.国产轿车的价格低，适于百姓接受,像都市贝贝市场统一售价才6。

0８万元，英格尔是６。

88万元，新款桑塔纳也不过十几万元左右。

(重复，十几万元本为约数,不可以再用左右 )１０．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。

（语序不当，一种应在行之有效之前)11.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了 1.5倍，煤消耗量域少了1.２倍。

（用词不当, 减少不可以用倍数)１2．第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。

(用词不当，人次是复量词，不可以做主语)１3.早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。

(用词不当，人群是集合名词）1４。

不合逻辑句子的意思违背了思维的规律，在事理上讲不通。

包括：概念范围不清、否定太多、自相矛盾、主客倒置、不合事理、强拉因果。

一、概念范围不清（分类标准不一致、互相包含）例1、主要的日用工业品如棉花、呢绒、服装、自行车、收音机、书籍杂志等的供应量，也比去年同期增加很多。

（“棉花、书籍杂志”不是日用品，应删去。

）例2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。

二、否定太多。

例1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

例2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？例3、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。

例4、、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和实践经验不足。

例5、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

例6、谁也不会否认长江不是向东流的。

例7、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?例8、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

三、自相矛盾。

例1、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。

例2、夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。

例3、在宣传工作中，我亲眼看到劳动人民过去所受的痛苦。

例4、与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路上的飞行提供服务。

（前后矛盾，平均数是一个确数，而“三百公里左右”则是一个概数，应删掉“左右”。

）例5、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。

四、主客倒置。

（一般只能是人对物。

）例1、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

例2、居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。

例3、数学对于我不感兴趣。

例4、我生在武汉，长在武汉，黄鹤楼的传说对我并不陌生。

例5、去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。

高考语文不合逻辑类病句题备考策略例析“不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握的六种病句类型之一。

所谓不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。

不合逻辑的语病有较大的迷惑性，考生容易失分。

必须对造成“不合逻辑”的分类和错误原因有清楚的认识，才能对其进行正确辨析和修改。

一、不合逻辑类语病分类例析1.不合事理第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。

（2013年辽宁卷A项）解析：“300多部电影前来参与”不合事理。

2.范围不清大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。

（2014年江西卷C项）解析：古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以“须眉”为男子的代称。

“老年职工”就包含男女，出现概念交叉关系，主宾构不成比较。

3.自相矛盾参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68 米，平均文化程度大专以上。

（2007年江西卷B项）解析：平均数应是确数。

4.主客倒置为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。

（2010年江西卷D项）解析：“为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭”改为“为了使这项住房政策真正惠于低收入家庭”。

5.否定不当一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。

（2014年浙江卷A项）解析：“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。

6.强加因果他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。

（2012年全国卷A项）解析：“不但……还……”联结的内容一般表示递进关系，但此句中后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。

二、备考策略例析（一）从逻辑上推断内容是否符合客观真实句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。

高考病句类型之一不合逻辑
“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。

修改下列病句：
1、他是多少个死难者中幸免的一个。

2、这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。

3、从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。

4、他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。

5、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

6、因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。

7、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

8、去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

9、记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

10、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

11、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。

12、经过刻苦的练习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在９５环以上。

13、为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。

14、台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，以吴敦义代替刘兆玄任行政院长，以期挽回了因“8·8”台风灾难而一路下滑的支持率。

15、苹果是一家充满了乔布斯基因的公司，虽然也是一家完整的IT公司，并不会因为乔布斯的离开而轰然倒下，人亡政息不适应苹果。

16、去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃．哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。

病句类型之不合逻辑一自相矛盾在同一句话中，前面已经说出了某个意思，后面又说出与之相对或相反的意思，前后句缺乏一定的照应，从而造成前后不一、互相矛盾的错误。

例如：1.他是多少个死难者中幸免的一个。

2.我断定他大概会考上大学。

3.这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。

二不合事理整个句子意思的表达与客观现实或事理明显地相违背，给人以不真实、不可信的感觉，让人无法想象、无法感知、无法推断。

例如：1.桂林确实山清水秀，壮族的民俗风情，使我像置身于画卷之中，心旷神怡。

2.我国古代劳动人民发明的指南针，促进了世界文明的发展，在航海事业中也很有实用的价值。

路上飞驶着。

3.《水浒》写人物，用的就是这样的由远渐近的方法，故能引人入胜，非常生动。

4.（2007年辽宁卷）早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

5.（2007年宁夏卷）为了丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

三范围不清在一个句子里，常常是包含与被包含关系的几个不同的概念，并列在一起，使得部分与全体、特殊与一般、小范围与大范围之间界线不明，从而导致句意的模糊。

例如：1.从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。

2.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

3.我们要坚决反对贪污、受贿、以权谋私和各种腐败行为。

4.（2007年湖北卷）改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

四主客倒置在一句话中，同时说到一个人或一件事、几个人或几件事时，将主要的和次要的混淆倒置，从而造成对象不明，主客关系不清。

例如：1.我们对“比较文学”是个陌生的概念，读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

2.他去年的学习精神和今年比较起来大不相同。

高考病句之“不合逻辑”专项训练（附答案解析）不合逻辑的句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等，具体来讲，主要有以下几种类型：1．概念并列不当。

互相并列的概念，应该是按统一标准划分的，如果标准混乱，就会造成属（大）种（小）概念并列的错误。

2．否定失当。

为了增强表达效果，多次运用否定，结果表达出的意思与本义相反。

导致此类病句的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示一重否定。

3．不合事理。

语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理。

4．两面失衡。

句子前后说法不一，照应不周，易造成语病。

考向一概念并列不当1．下列各句中，没有语病的一句是（）A．VR（虚拟现实）体验收费较高。

据调查数据显示，38%的消费者能接受的VR体验价格在30元以内，仅有14%的消费者表示即使人均收费100元也愿意体验。

B．环保和气象部门将协商出台一个更完善的机制，把重污染的预警、发布做得更完善、更有效，让公众和地方政府能更好应对。

C．春节期间，打车需求量增加，正是网约车大显身手的时候，可是频频出现的打车难、打车软件乱加价，让人心堵，也凸显了供需矛盾。

D．截至6月底，成都市法律援助中心为群众和城乡受援人群提供法律援助40225人次，办理法律援助案件5281件。

【答案】B【解析】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。

题中A项，结构混乱，“据……显示”句式杂糅，应删去“据”或“显示”；C项，成分残缺，“乱加价”后应加上“等现象”；D项，不合逻辑，“群众和城乡受援人群”有包含关系，并列不当。

故选B。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。

B．现在，很多国内医院的诊疗水平都可与欧美比肩。

北京医院的这种先进的治疗方法，具有疗程短、见效快、无副作用，从而达到标本兼治的目的。

高考复习语文病句练习之不合逻辑这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去，不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。

不合逻辑主要包括：自相矛盾，分类列举不当，不合事理，否定失当，强加因果，主客倒置等。

多重否定的句子容易造成否定不当，要特别注意具有否定意义的词：不、没有、禁止、防止、终止、否认、推翻、排除、解除、免去、取消、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝，反问句式。

◆请辨析并修改下列病句。

1．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。

【答案】说“仿造名牌产品”或“制造伪劣产品”。

2．过去，我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点。

现在看起来，当时的批判是失之偏颇和慎重的。

【答案】“和慎重”改为“不慎重”。

3．他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。

【答案】“享年”与“仍然健在”矛盾，改为“现年”。

4．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

【答案】滥用否定词，使句意不合逻辑。

“忌”“不可”，也就是“可”：“可恼怒”“可饱食”“可当风”。

也与前面的“三忌”矛盾。

删去三个“不可”。

5．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

【答案】删去“不”。

6．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？【答案】多重否定造成逻辑错误。

否认不需要学，意思是要学，加上反问，成了“谁要学雷锋呢？”这显然不是原句的本意。

改“否认”为“说”。

7．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

【答案】“无时无刻”换成“时刻”或把“忘”改为“在”。

“无时无刻”是一重否定，意为“没有时刻”，“无时无刻不”等于“时时刻刻都”。

8．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

【答案】犯了“双提单答”的逻辑错误，前分句提“能不能”，后分句只响应了“能”，而忽略了“不能”。

《考试说明》中规定了⾼考考查的六种病句类型，“不合逻辑”是其中难以辨析的类型之⼀。

因为句⼦虽不合逻辑，但是结构完整，成分相互搭配，因此，有较⼤的迷惑性。

所谓的“逻辑”，根据《现代汉语汉语词典》解释：⼀是思维的规律，⼆是客观的规律性，三是逻辑学。

这⾥指的显然是“客观的规律性”。

句⼦是否合乎逻辑，可以从概念的运⽤是否准确，判断的构成是否恰当，推理的⽅式是否合理等来分析。

但这样说太专业化，不易为中学⽣接受。

语⾔中的“不合逻辑”现象指的就是句⼦内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句⼦表述不够严密、不合情理、⾃相⽭盾的现象。

前者是由于作者对客观事物认识不⾜或不当⽽产⽣的内容上的⽑病，后者则是由于语⾔表达不周密⽽产⽣的形式上的错误。

请看下⾯这些句⼦： 1.许⽼师常为班⾥的贫困学⽣买⼀些⽇常⽤品：⾐服、球鞋、⼿帕、衬衫、拖鞋等。

2.这次代表⼤会的代表包括⼯⼈代表55⼈，农民代表47⼈，妇⼥代表39⼈，⽂艺界代表13⼈。

3.你不⾰命，你就是*。

4.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？ 5.他的⽂章写得不长，所以很有特⾊。

1句中“⾐服”包括“衬衫”，这两个概念不能并列使⽤。

2句中“⼯⼈代表”“农民代表”等四个概念存在交叉关系，也不能并列。

3句 “⾰命”和“*”之间还有很多中间概念，这样说太绝对化，违背客观真实。

4句中有三重否定：“否认”“不是”及反问，实际意思是说“地球不是绕太阳运转”违背了⽣活真实。

5 “写得不长”与“很有特⾊”之间没有因果关系，不能“所以”。

这些句⼦，从语法结构⾓度去检查，并没有⽑病；那就得进⾏逻辑分析，看看句⼦在概念使⽤上，在判断、摧理过程中，有没有犯不合逻辑的⽑病；从事理上进⾏分析，看看句⼦中有没有不全事理情理的地⽅，或是有违客观规律的地⽅；还要考虑语句的前后顺序以及句间的关系是否恰当，对于复句，尤其要辨析分句之间的逻辑关系是否合理等。

“不合逻辑”是中学⽣语⾔运⽤中的常见错误，考⽣必须对形成“不合逻辑”语病的原因有清楚的认识，才能对其进⾏正确辨析和修改。

高考语病不合逻辑专题指导与训练“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不通,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。

不合逻辑主要包括自相矛盾、概念范围不清、强加因果、主客倒置、否定失当（多次否定引起混乱）、不合事理、数词不当、两面对一面照应不周全、关联词语用错等等。

可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析。

一、自相矛盾：例1：他是多少个死难者中幸免的一个。

（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。

）例2：过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。

解析:“突然”和“渐渐”矛盾方法：注意句中表示范围（尤其是带有绝对意义的词如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等）表示判断、表示程度的词语――查自相矛盾。

例句：我国历来是一个统一的国家，而分裂总是短暂的。

运用：注意到句中有“历来”这样的含有“绝对”意思的词，而句中又说“分裂总是短暂的（短暂也是有）”，从而判断出原句是不合逻辑的病句。

练习：1.近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

将“前者”改为“后者”。

2.为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使其成为平地。

二、范围不清（概念不清）：例①：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。

（各项人才包括科学家，不宜并列，应说"各学科的专家和其他人才"）例②：他们一面拼命地往上爬，一面又不免跌落深渊。

（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命地向上爬，但是终于不免跌落深渊。

”）方法：注意句中出现的多个并列的概念――查概念不清。

例句①今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校教师。

高考语文分析不合逻辑的病句这里要先界定一下病句中所说的“不合逻辑”的外延。

首先，“语法不是逻辑”，例如“白马不是马”，这个句子构造是正确的，从逻辑的角度分析是正确的，“白马”概念和“马”概念是种属关系。

但从语文字面的意思角度看“白马”应该是“马”才对。

其次，语言是交际的工具，有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说不过去，但大家都这么说，都懂得它的意思，交际双方毫无误会，站在语法的立场，就不能不成认它是正确的。

例如“好不热闹”，按说该是很不热闹的意思，但实际上等于“好热闹”，甚至程度还要加深。

以上两种都不属于“不合逻辑”。

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。

例如“学习有态度与方法之分”。

这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的，但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。

下面是一些逻辑上有问题的类型。

不合逻辑主要有以下几种类型：自相矛盾、范围不清、强加因素、主客倒置。

①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。

(“突然”和“渐渐”矛盾。

)②这增强了民与侵略斗争的无比力量。

(既然已经“无比”，如何还能“增强”?应删去“无比”。

)③他是多少个死难者中幸免的一个。

(既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个”呢?应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。

”)④我国有世界上没有的万里长城。

(“有”与“没有”矛盾，改“没有”为“唯一”)①从事业的开展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。

(各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。

)②他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深渊。

(“一面......一面......”表示两件事同时进展，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拚命向上爬，但是终不免跌落深渊。

”)①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

(去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟的“结果”呢?)②因为他北方，思想根本上还是旧的一套。