北京市房山区周口店中学九年级语文 作文立意复习素材 新人教版

房山区2023—2024学年度第一学期期末检测试卷【作品甲】【作品乙】【作品丙】①苏轼的《寒食帖》笔画雄浑劲健，体势宽博多变，被誉为“天下第三行书②韩愈的《盆池诗帖》狂放不拘，大开大合，气势磅礴，有宗师风范。

③欧阳修的《集古录题跋》笔势险劲，敦厚中见凌厉，秀丽中见风姿。

A．②①③B．②③①C．①②③（一）（共7分）阅读下面材料，完成下面小题。

材料一为了能给市民提供更加便捷、舒适的出行服务，近年来，运营企业不断对共享单车进行升级改进。

以滴滴青桔单车为例，升级“焕新”后的“青骊3.0”对多处重点部件做了改进：增大鞍座面积，选配全新的减震器，使骑行更加舒适；优化脚蹬传导，使骑行更加省力；增大车头码面积，使扫码效率提高；增加车筐深度，使盛放容量更大；优化单车结构和材料，既减轻了整车重量，又提高了车辆的耐久性。

除了硬件方面的升级，新款单车还配备了更先进的蓝牙模块，借助北斗高精度定位芯片，使定位精度达到亚米（1米以下）级，便于用户精准还车。

一系列的升级改进，使得共享单车越来越成为人们绿色出行的首选。

材料二一直以来，找车难、停车难是困扰共享单车用户的主要问题。

为了破解难题，运营企业在对车辆进行智能升级的基础上，还利用大数据及时对重点区域实施单车总量的调控。

运营公司利用AI（人工智能）计算各点位的车辆供需情况，同时根据调度人员的实时位置和载具运力，生成有针对性的调度任务，包括去附近哪些站点调度闲置车辆、调度多少车辆以及最优的调度路线等，及时满足用户骑行需求。

此外，运营企业还与监管部门通力合作，在对用户日常骑行数据分析的基础上，梳理出用户用车和停放需求，不断优化车辆停放点。

截至2023年11月底，全市已施划共享单车停放区4万余处，较年初增加了6000处，极大地解决了用户停车难的问题。

材料三随着骑行热潮的兴起，北京市中心城区内自行车“无路可走”的问题也突显出来。

为持续改善骑行环境，2020年10月底，北京市交通部门启动了二环辅路慢行系统优化改造工程。

2024年北京房山中考语文试题及答案一、基础·运用（共13分）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。

通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。

现在你根据小组成员的意见完善。

1．在封面上用正楷字书写“北京文化生活观察手记”十个字。

手记一北京坊位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。

它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精髓，又融入了当代建筑美学的相关元素。

北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原驻民的文化生态，打造沉浸式体验的商业街区。

北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。

2．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。

你根据词义判断，下列说法正确的一项是（）A．因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。

B．因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。

C．因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。

D．因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。

手记二《新青年》编辑部旧址东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。

在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。

此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动波澜壮阔。

如今，作为"北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址"之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。

大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。

3．你检查了文段中成语使用的情况。

下列成语使用不恰当的一项是（）A．振聋发聩B．雨后春笋C．波澜壮阔D．车水马龙手记三建国路75号数字艺术园区建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。

按照城市发展规划，老厂区被改造为数字艺术园区。

2023北京房山初三（上）期中语文2023．11本调研卷共10页，共100分，考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在调研卷上作答无效。

考试结束后，将答题卡交回，调研卷自行保存。

一、基础·运用（共14分）班级举办了“自强不息·奋进不止”综合性实践活动并准备将成果集结成册。

请你作为编审小组的成员之一完成以下任务。

1. 下面是小语同学的演讲稿节选，请修改完善。

新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次“非凡”的抵达【甲】向上，冲上九（xiāo），从300公里到4亿公里，嫦娥、祝融、羲和……曾经的神话变成了现实！中国人的宇宙探索抵达了曾经可望而不可（jí）的浩瀚苍穹【乙】向下，潜入深海，中国载人潜水器抵达马里亚纳海沟，在海洋最深处探索更多的未知，领略更多的风景。

向山而行，翻越崇山峻岭，中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨；向海而行，跨越广袤海洋，中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造抵达创新高峰。

中国人民心怀梦想，脚步不停，开辟出条条“中国路”，实现了追寻千百年的目标，创造了令世界瞩目的奇迹！几千年来，自强不息的精神早已深深融入中国人的血脉，成为激励中国人奋勇争先的不懈动力。

作为处在中华民族伟大复兴的炎黄子孙，我们更应自强不息，用奋进与拼搏使我们的明天更加光辉灿烂。

（1）小语对文段中拼音处该使用的汉字和加点字的读音拿不定主意，请帮她指出有误的一项（）A．“九xiāo”，意思是天之极高处，“xiāo”应写作“霄”。

B．“jí”，在此处是接近、靠近的意思，应写作“即”。

C．“载”，在此处的意思是装载、承载，应读作“zǎi”。

是D．“瞩”，意思注视，应读作“zhǔ”。

（2）小语对【甲】【乙】两处该使用的标点符号有疑问，你认为最恰当的一项是（）A.【甲】，【乙】。

B．【甲】。

【乙】。

C．【甲】，【乙】；D．【甲】。

【乙】；（3）有同学想知道“中国路”在文段中的含义，请你帮忙作出解释。

2024北京房山区初三一模作文“那场雨”审题立意及范文【真题回放】五、写作(40分) 26.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。

（1）门，既是阻隔，也是通道。

推开门，你可以看到秀丽的风光，学到广博的知识认识高尚的灵魂;推开门，你将看到崭新的希望，收获真挚的感情，实现自身的成长……请以“推开那扇门”为题作文。

可写实，可想象。

文体不限，诗歌除外。

（2）雨，会打湿枝头的花朵，也会滋润焦渴的土地;会淋湿鸟儿的翅膀，也会唤倦怠的江河;会制造泥泞使人跌倒，也会让万物生出斑斓的梦想……雨，是挑战，也是机遇;是磨难，也是馈赠。

请以“那场雨”为题作文。

可写实，可想象。

文体不限，诗歌除外。

要求:请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间不要出现所在学校的校名或师生姓名。

一、深入剖析材料内涵，提炼核心主题【材料内涵】题目“那场雨”，通过雨这一自然现象，展现了自然界和人类生活的双重面向，既有挑战与磨难，也有机遇与馈赠。

雨作为媒介，串联起自然界的变化、人间的悲喜，以及由此引发的深刻思考和情感体验。

据此，我们可以提炼如下核心主题：【核心主题提炼】自然与人生哲理：雨象征着生活中的起伏与变迁，它的到来既可能带来破坏和困扰，也预示着净化与重生，体现了自然界与人生的辩证统一。

挑战与成长：面对雨的洗礼，无论是自然界中的生物，还是人类社会中的个体，都在适应与克服中展现出生命力的顽强和成长的力量。

希望与再生：雨后的清新空气、万物复苏，象征着困境之后的希望，鼓励人们在逆境中寻找机遇，相信每一次挑战后都有新生的可能。

情感与共鸣：雨天特有的氛围，常常激发人们内心深处的情感，成为情感交流与共鸣的媒介，加深人与人、人与自然之间的联系。

综上所述，核心主题可以概括为：通过描述“那场雨”及其带来的影响，探讨自然界的规律与人类生活的哲理，展现个体在挑战面前的成长、对希望的坚持，以及在雨的洗礼下深化的情感与共鸣。

二、详细阐述审题步骤与方法理解雨的多维含义：首先，理解题目中的“雨”不仅是一种天气现象，更是一种富含象征意义的元素，代表着变化、挑战、净化与希望。

作文指导----《记一次活动》1、有“点”，有“面”“点”——是对某一人或几人进行细致的描写。

“面”——指活动的整个场面。

2、有活动目的意义——教育、启示、锻炼、体验等五、那么怎么写才算得上是一篇佳作呢？现在请同学们欣赏——《秋季运动会》，探究写好活动的技巧。

总结归纳：1、过程清晰2、目的明确3、氛围营造4、点面结合5、细节刻画六、写活动仅仅具备这几个要素还不能称之为好文章，还要让活动的画面栩栩如生、惟妙惟肖，这样我们读者才会感同身受，如临其境。

那么怎样把画面由静态变为动态呢？请同学们再来欣赏《秋季运动会》，根据以下思考题探求刻画点面和细节的方方法。

1、根据活动目的意义圈画出描写活动点面和细节的句子或段落。

2、说说你找到的活动点面和细节的句子或段落写了哪些内容？这些内容是如何表现出来的？总结归纳：1、概括描写与具体描写相结合2、正面描写与侧面描写相结合3、多种人物描写方法综合运用（语言、神态、动作、心理……）4、穿插对气候、景色等环境描写，渲染气氛5、运用特写镜头对典型的人、事精细刻画……七、通过以上的学习，我们掌握了写好活动的技巧及刻画点面和细节的方法，现在请同学们运用学到的技巧和方法修改问题文《一场拔河比赛》，同学们可参考以下提示修改。

1、修改提示：《一场拔河比赛》有如下的“面”可以采写：▪──比赛场地的情况（设施，布置，环境……）；▪──双方拉拉队的情况；▪──场上观众的气氛（紧X的，欢乐的……▪──双方运动员的整体情况（身材，着装，斗志……）。

▪还可以抓住如下的“点”作细致描写：▪──裁判员不偏不倚的表情；▪──观众中个别同学的动作、神情、语言；▪──参加拔河比赛的个别运动员的动作、表情；▪──“我”的表现（“我”是观众中一员时，则写心情、语言为主；若“我”是运动员之一，以写自己拔河的动作和心情感受为主）。

2、注意事项：（1）写清楚活动的过程（2）有点，有面，点面结合（3）有活动目的和意义刻画点面和细节的方法：（1）概括描写与具体描写相结合（2）正面描写与侧面描写相结合（3）多种人物描写方法综合运用（4）穿插对气候、景色等环境描写，渲染气氛（5）运用特写镜头对典型的人、事精细刻画……八、大家写得差不多了吧，接下来进行交流，先以学习小组为单位进行交流和点评，选出写得好的准备在班上交流展示。