2021年河南中招考试英语复习备考策略

英语考试答题技巧与注意事项一、听力题答题技巧1.学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如问题与答案之间的关系及常识等。

2.适当地做简要笔记听录音时要快速，准确，简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。

3.听清数据，简要记下，加以运算。

1）数字类问题分辨别类和计算类两种：要注意区分-teen和-ty及那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词的发音，如t hirteen/thirty；close/clothes；present/parent；horse/house；knows/news；bread/break/breath 等；要注意区别句子中的同音词，如whether/weather；four/for；two/too/to；where/wear 等。

辨别多位数，如电话号码，门牌等。

2）计算时间、钱款、距离、年龄、人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中。

注意later, in，early, more, less,another,double,to, p ast ,quarter等。

4. 果断出手，学会放弃相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题，切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。

5.注意做题方法在做听力题时，一定要做到尽量听前先把听力试题全部看一遍，不能在听前看完一遍也没事，可以在听力间隙边看边预测。

听力第一节为短对话，第二节为长对话，一般都是送分题，因此大家不要太紧张，但是也不能放松，要保持一定的紧张度。

听第一遍时，把可能正确的答案做上记号，第二遍检验核对。

听力第三节一般是图文搭配类试题或句子排序题，这类题主要是要求能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。

做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。

一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”，二是要具备“读图、识图”的能力。

中考即将来临，各科已进入总复习阶段。

考生怎样做才能在总复习中取得事半功倍的效果呢？我认为主要应从以下几个方面入手一、词汇复习词汇复习也就是在复习基础知识和基本技能这一阶段，考生应该把所学的单词、短语、过去式、过去分词(不规则)等，过一遍筛子，从而达到查缺补漏的目的，同时也为词语运用和单词拼写这两道大题奠定坚实的基础。

词语运用题就去年考题而言，只要考生能在阅读短文的同时，根据文意，将词或短语的序号填入文中，使短文意思完整，就可以了。

也就是说在填词的过程中，只需将原词填进去，而不需要作词形上的变化。

这就要求同学们在总复习时做到要加强基础知识和基本技能的学习训练，掌握大量的单词和固定短语搭配。

要重视语言的上下文理解，把语言放到真实的语境中。

要了解英语语言的背景知识和文化知识，尽可能用英语去理解英语。

这样才能在解答此题时，得心应手。

单词拼写试题则不同于词语运用题，它不仅仅是单纯地测试单词拼写，而是把单词放在句子中和句子有机地结合起来，旨在考查单词的运用技巧。

因此在复习和考试中，解此题应注意以下几个方面如果所填的词是名词，则要注意是可数名词还是不可数名词，如果是可数名词，则要注意它的单、复数形式。

如果要考查的词是形容词、副词，则要注意其等级变化，特别要注意的是那些特殊的形式，像bad, badly, ill所共用的比较级、最高级形式worse, worst; 像little的比较级、最高级less, least等，更应该引起考生的注意。

如果是动词，则要注意其单数第三人称的形式，还有过去式，过去分词等变化，以及其非谓语动词的运用。

如果是人称代词，则要注意使用的是主格还是宾格。

如果是物主代词，则要注意是名词性物主代词还是形容词性物主代词的形式。

以及反身代词等的用法。

二、语法复习对动词的复习从历年实测的情况来看，动词或与动词相关题目的考查,占相当的比重。

因为动词的变化多，而且是句子的核心部分，所以同学们在进行单项或知识点复习时，务必把动词和与动词相关的部分作为复习的重点。

中招英语复习经验介绍汝州市赵旭辉尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我是小屯镇二中的英语教师赵旭辉。

能够作为这次去郑州七中跟岗学习的英语教师代表来进行此次发言我感到非常荣幸。

郑州七中的中考成绩近几年一直居于郑州市乃至河南省前列，这与郑州七中拥有现代化的教学设施、现代化的教育理念、严格的管理模式密不可分。

英语是郑州七中的强势学科，我经常走进英语课堂，近距离观察名师们的课堂教学，并与名师们进行面对面的沟通和交流，全程参与了英语学科的备课、上课、评课和教研活动。

在郑州七中短短的两星期，我确实学到了不少先进的教育理念和教育方法，接下来我就郑州七中在英语教育教学方面的一些经验和做法介绍给大家，希望能够对大家今后的英语教学工作有参考和借鉴的价值。

我将这次学习的体会分成两个部分来进行汇报，不足之处，恳请指正。

第一部分郑州七中英语教学的特色。

（一）导学案的使用1.郑州七中英语组从09年开始制作并使用导学案，导学案的制作和使用也在不断的完善并提高着。

各个备课组老师集体备课，分工协作，根据各个单元的知识结构和特点，从预习，课中，课后练习三方面着手，精心准备每一个单元的导学案，学生受益于导学案的使用，教师教学离不开导学案。

每个单元的备课总的来说分两次。

第一次集体备课是每学期开始前的假期备课，备课的主要内容如下：1.备课组集体讨论确定学期目标和单元目标，教材知识的内在联系和教材处理的着力点，学科的基本教学策略和课型分布等，从而为编写学期课程纲要打好基础2.备课组长确定各单元的主备人，教师之间交流相关资料（包括教案，课件，以前搜集的教学资料等等）。

拿本学期来举个例子吧。

八年级备课组总共5人。

本学期课本共12个单元。

五位老师，每人两个单元，插花分配。

3.假期中老师们按任务分头准备，设计学案，形成导学案电子初稿。

二次集体备课，形成定稿。

第2次集体备课在每周一的集体备课时段。

时间，地点和中心发言人三固定，程序分四步：1.主备人事先把学案电子稿样稿发给其他老师，以便其他老师在集体备课之前已经审视过稿件，如有需要探讨的问题也事先准备好2.主备人说课，内容包括整个单元的目标，重难点，下一周的课时安排，每一课的课时目标与重难点，问题的预设（说课人还需说明为什么要这样设计问题及自主学习策略的选择，检测练习的来源与针对性等等。

如何学好中招英语
首先，要有一个良好的学习习惯。

要养成每天固定的学习时间，不要拖延。

可以选择在每天晚上安排一个固定的学习时间，这样可以帮助自己保持专注和记忆力。

此外，在学习英语的过程中，还应注意调节自己的情绪，保持乐观的态度。

其次，要制定学习计划。

在学习英语之前，先要了解自己的学习目标，并根据自己的情况设定合理的学习计划。

可以将学习计划制定得具体一些，比如每天要学习多少单词或者多少篇阅读材料。

这样可以帮助自己更好地掌握学习进度，提高学习效率。

第三，要多参加英语学习活动。

可以选择参加英语角或者英语沙龙等活动，通过与他人交流、分享学习经验，可以提高自己的英语口语表达能力。

此外，还可以通过参加英语角、写作比赛等活动来检验自己的英语水平，并找到自己的不足之处，及时进行纠正和提高。

最后，要多加练习。

英语学习是一个长期的过程，只有不断地练习和总结，才能不断地提高自己的英语水平。

可以选择通过做练习题、听英语歌曲、看英语电影等方式来提高自己的英语能力。

另外，还可以利用网络资源，比如在线课程、英语APP等工具来帮助自己更好地学习英语。

综上所述，要想学好中招英语，首先要有一个良好的学习习惯，制定合理的学习计划，多参加英语学习活动，并多加练习。

只有不断地努力和坚持，才能最终取得好成绩。

希望以上方法能够帮助大家更好地学好中招英语。

河南中考英语阅读分析及解题策略河南中考英语阅读考试是河南省每年的中考的重要组成部分，也是考生备考的重点。

近年来，河南中考英语阅读考试的难度一直在增加。

有效地攻克英语阅读考试，不仅要正确理解课文，还要能够熟练运用各种阅读技巧，解答相应的题型，有效地提高考生的阅读成绩。

河南中考英语阅读考试的内容比较宽泛，多为社会生活类的文章。

阅读的文章涉及到的语言知识覆盖了五种基本语言技能，即读、写、听、讲、词汇等。

因此，要想在河南中考英语阅读考试中取得好的成绩，不仅需要运用各种阅读技巧，还要把握课文的主要内容，把握关键信息，注意语篇结构，特别要注意语言文字细节，并运用熟练的阅读技巧，如快速浏览，精读，全面解题，有效把握文章的中心意思等，以便把英语阅读考试的实力提高到最大限度。

1、认真预习要想有效地攻克河南中考英语阅读考试，在考前一定要有认真的预习工作，一是要夯实语言基础，特别要掌握好英语语法；二是要掌握多种阅读技巧，特别要做好文章的快速浏览；三是要学会有效把握关键信息，弄清文章的中心意思，做到把握语篇结构；四是要尽快分析把握课文中出现的新词，尽量把握课文的词汇结构；五是要多总结题型，并加以练习，特别要熟练掌握各种细节题的答题技巧，这样，才能有效地在考前提高英语阅读考试的实力，在考试中有拿到较好的成绩。

2、重点复习复习相关知识时，要突出考点，把英语考试中经常使用的语言知识，如词汇和语法知识进行重点复习，多总结一些习惯用法，特别是复习一些英语语法的重点，使自己的英语语法技能更加扎实，以便在考试中运用起来。

3、综合练习考前一定要多做一些综合性练习，多练习各种题型，特别要熟练掌握英语阅读考试中的完形填空，阅读理解和词汇等题型，分析各种题型的考查重点及特点，对照练习，以便在考试中有把握。

总之，要想在河南中考英语阅读考试中取得好的成绩，考生首先要认真预习，重点复习，并多做综合练习，多总结一些习惯用法，特别要熟练掌握各种题型的答题技巧，熟练掌握文字细节，并能够有效地把握文章的中心意思，使英语阅读考试的实力提高到最大限度，最终在考试中取得好的成绩。

河南中考英语阅读分析及解题策略河南省中考英语阅读题，每年都是考生们关注的一个重点部分，它能够反映学生英语阅读技能的发展程度，也是考生们一定要重视的考查内容。

因此，了解河南省中考英语阅读考查内容，分析其特点，掌握其解题策略，对于拿到优异成绩有着重要意义。

一、河南中考英语阅读分析1、词汇丰富性。

河南中考英语阅读中所涉及的词汇丰富，覆盖面广，囊括了日常生活中经常使用的单词，以及很多课文中出现的单词，还有一些较难的词汇。

比如，vague， ambition， allocate，tremendous等等都是经常出现的单词，考生要根据词义来掌握这些单词的用法，只有掌握了大量的词汇，才能够理解文章，把握文意。

2、阅读难度较高。

河南中考英语阅读的难度较高，所选择的文章一般都涉及学生们熟悉的话题，但是语言却比较生僻，比较有挑战性，很多考生在理解文章时会遇到很大的困难，因此要想在河南中考英语阅读中取得佳绩，考生要在日常学习中时刻练习阅读，训练自己的阅读能力。

3、注重阅读策略。

河南中考英语阅读考查既强调“怎么读”，也强调“怎么写”。

在考查过程中，出现很多解析题、推理题等等，考生要掌握一定的阅读策略，才能有效的把握文意，做出正确的答案。

二、考生应该如何应对河南中考英语阅读1、多看多读。

总结上面所说，河南中考英语阅读题考查的内容非常广泛，考生在复习之前一定要多看，多读，增加自己的词汇量，并且要掌握词汇的多种用法，以及运用不同的阅读方法，来提高阅读的准确性。

2、练习解决方案。

除了多看多读，考生还可以练习一些常规的模拟试题，比如以前的真题，旧题，暑假班的试题等等，这样可以帮助考生熟悉考点，把握文章的语意，并且及时发现自己的不足，然后能够在考试中准确完成各种题型。

3、个性化学习。

除了熟练掌握考点知识外，考生还需要根据自己的能力特点，进行个性化学习，举一反三，使自己的学习效率更高，在考试中取得优异成绩。

综上所述，河南中考英语阅读是一个考察学生多方面能力的重点，考生一定要仔细阅读，多练习，多总结，以此来掌握河南中考英语阅读的考查内容，分析其特点，掌握其解题策略，以期取得优异成绩。

中考英语备考复习方法时光荏苒，光阴如梭，2020年的中考即将来临。

这几年的英语中考试题，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。

下面是小编为大家整理的关于中考英语备考复习方法，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!中考英语备考复习方法第一、回归基础。

词汇：词汇复习是复习基础知识和基础技能的第一阶段，中考考的就是根据原文将词或者短语填入短文中，这些词汇来源大部分是课文的绿色词语中，其中中考中6个字母以下的单词出现概率占80%左右，所以绿色词是词汇中第一个要注重的地方。

所以有空闲时间的父母家长可以将绿色词汇总起来，出一些中考模拟试题，直接让孩子填单词。

语法：中考英语语法主要从动词和从句入手。

动词变化多，要注意动词的时态和语态，要将现在时，将来时，过去时等基本概念搞清楚，做相应的练习，这样才能在应用中减少出错。

从句复习时，也是从时态入手，通常出题老师会给出过去时态，然后再让你填写或者选择时态的变化。

口语：口语方面要注重朗读的感情。

中考英语口语中，朗读题占5分，问答题占5分，口头表达题也占5分。

诵读的时候要求要能连贯地朗读，语调、节奏和语音基本正确，朗读充满情感才能得5分，所以建议考生每天花5分钟去有感情的诵读。

不少学生说平时不用注意感情，到考试的时候再加感情进去就行。

这种想法是错误的，因为口语感情要平时积累，考试的时候如果没有做好基本功，根本就没有时间反应过来。

还有问答的时候，要注意一些技巧。

第二、深入扩展。

听力方面，要提升技巧要有一个好的复习方案，可以从日常生活中下手，如从歌曲中，新闻中，还有电影中来提升英语听力能力。

阅读方面，建议看一些全英文的书籍，出版商要是英国或者美国，中国人翻译过来的书籍都不够“原味”。

第三、2020中考新情况。

今年英语路不考反义疑问句，定语从句和阅读预测下文会出题目。

反义疑问句不考，考生复习的时候可以直接省略。

初三英语复习备考时光荏苒，光阴如梭，2020年的中考即将来临。

2021我的中考英语复习策略一、以本为本循序渐进教材是中考命题的“源头”，因此要扎扎实实抓好书本知识的复习，注重基础词汇、词组、常用句型等，做到着眼全面，突出重点，逐步培养学生应用英语能力。

我通常是按以下几步来巩固书本知识：第一步、以口语训练和基础知识复习为主。

把初中五册书中的重点短语、词汇及句型罗列出来，采取听写和单元过关的检测方式来落实。

第二步、按话题复习。

教材中涉及到的话题有问路、购物、看病、借东西、谈天气等等。

可以根据不同的话题创设不同的语言情景，指导学生进行口语交际。

让学生把学到的语言点和现实生活相结合，做到学以致用。

第三步、按阅读课的题材进行复习。

教材中的阅读文章有人物传记（如Beethoven,BillGates,James Herriot等），记叙好人好事（如What a kind girl,In the library等），科普类（如Shopping Oline,Man-madeand Universe等）等等。

我们可以用按照题材这根主线把它们串连起来复习，让学生在脑子中形成清晰的知识网络。

在阅读课的复习过程中，除了对课本知识和内容的理解掌握外，更应该提高要求，多设计一些贴近学生生活实际的问题，让学生各抒己见，畅所欲言，提高口头表达能力。

课后可布置学生背诵重点篇章，缩写大意等，提高写作能力。

总之，在对教材知识点的梳理中，要适当加大难度，加大课堂密度，注重能力训练，逐渐向中考要求靠拢。

二、研究题型对症下药俗话说：“刀要用在刀刃上”。

在复习阶段，要针对历年中考的各种题型及考点进行分析，做到有的放矢。

如2003年单项选择题中考到打电话，那么在分析题目时就要将出现的打电话用语罗列给学生，如：Hold on for a moment; Who’s that? Heisn’t at the moment;May I speak to…; Could you take a message for me?这样就避免分析过程中就题论题，能培养学生举一反三，触类旁通的能力。

2021年河南中招英语试卷分析及教学建议2021中招考试已圆满落下帷幕，现就河南中招英语试卷命题的特色、卷面情况反馈以及今后的教学方向三个方面作以下分析。

一、河南中招英语试卷命题的特色1.2021年中招英语试卷突出了《义务教育英语课程标准》对于初中阶段英语课程设置目的的要求义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。

由课程设置的目的来看，初中英语学习“语言基本知识”，是“为可持续发展打基础”。

今年的试卷命题紧紧围绕着这个课程设置目的，既检查了学生英语知识学习及运用的能力，又增强了学生学习英语的兴趣。

学生们在考试过后，对于英语学科的学习充满了信心，通过中招英语试题的检测，学生们增强了英语学习的自信，为他们继续向更深一步的英语学习奠定了良好基础。

2.以语篇为载体，在考察学生的英语理解表达和运用能力的同时，渗透英语学科核心素养，立德树人，发展素质教育义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。

通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。

英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。

今年的试卷所选择的语篇和语言材料围绕“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”三大主题，取材广泛，体裁多样，蕴含强烈的时代感。