教师爱岗敬业体会
- 格式:doc
- 大小:12.00 KB
- 文档页数:3
教师爱岗敬业心得体会3篇教师爱岗敬业心得体会一:有人说,如果你非常热爱工作,你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作,你的生活就是地狱,因为你的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的,不是工作需要你,而是我们每一个人都需要一份工作。
还记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。
我曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作忘却忽视亲情和友情,为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。
可在经历了工作的点点滴滴后,我才知道了什么是真正的爱岗敬业。
敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。
敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。
它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。
加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。
只有把工作当成人生的追求,把工作当成人生享受的那种人,才是爱岗敬业的人。
爱岗敬业,说得具体点,就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。
:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。
今天,重新体会这段话的含义,联系到我的实际工作,便发现它被赋予了更深刻的内涵,那就是--青春献给教育,我无怨无悔!新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。
在探索实施新课程的过程中,那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。
相反,那些一事当前,私字当头,不肯奉献,只讲索取的人,是没有资格谈论敬业精神的。
当然,讲奉献并不是要求为人师者净尽人欲,而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。
教师爱岗敬业工作心得体会6篇教师爱岗敬业工作心得体会1在经济飞速发展的今天,行业竞争日益加剧,企业要想在激烈的竞争中得以快速发展,个人要在企业中得以生存、得以发展,就要求企业的员工必须发挥爱岗敬业的精神。
爱岗敬业要求我们每个人干一行爱一行。
过去在我国计划经济体制下,我们每个人都要服从国家的分配,国家按照计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上,我们不论走上哪个工作岗位都要干一行,爱一行。
目前,在我国市场经济条件下,实行的是求职者与用人单位的双向选择,个人可以选择企业,企业也可以选择个人。
这一种就业方式的好处,就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作,用人单位也能挑选自己所需要的合适人选。
双向选择的就业方式能更好地发挥人的积极性创造了条件。
我认为提倡爱岗敬业,热爱本职,并不是要求人们终身只能干“一”行,爱“一”行,也不排斥人的全面发展。
我们电信企业提供了我们大家良好的学习工作氛围,鼓励大家全面发展。
特别是现在行业竞争、企业竞争日益加剧的今天它要求我们员工通过自己的本职,在一定程度上和范围内做到全面发展,不断增长知识,增长才干,努力成为多面手,并能根据我们企业发展要求,使我们到企业所需的岗位工作。
我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业。
而是选定一行就应爱一行。
合理的人才流动,双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争意识,促使大多数人更加自觉地忠于职守,爱岗敬业。
实行双向选择,开展人才的合理流动,使企业有用人的自主权,可以择优录用,实现劳动力、生产资源的最佳配置,员工又可以根据企业的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业,真正做到人尽其才,充分发挥积极性和创造性。
爱岗敬业心得体会现实生活中能够从事自己理想岗位的人必定是少数的,对于多数人来说,必须面对现实,去从企业所需要的、而自己内心不太愿意干的工作。
在这种情况下,如果没有“干一行,爱一行”的精神,那么你就很难干好工作,很难做到爱岗敬业。
教师爱岗敬业的心得体会15篇教师爱岗敬业的心得体会1教师作为人类社会中光荣而崇高的职业,在人类社会发展中一直充当着继往开来的重要角色,他们传导知识、施行教化、培育人才、启迪后代,被认为是人类文明的传播者、是人才成长的智力源泉。
我从小就尊敬教师,崇尚这一光荣而伟大的职业。
期望成为其中的一员,毕业后,我有幸实现了自己多年的心愿,在参加工作的近十个春秋里,我始终战斗在教育工作的第一线,用自己的心血和汉水,爱心和才华,为学校为学生奉献着自己的全部精力,为国家培养了无数优秀的人才。
多年来,我始终坚持自己的从教原则,那就是爱岗敬业、无私奉献、教书育人、尽职尽责。
由于自己的工作努力,教学认真,得到了学生爱戴,同事的好评和上级领导的奖励,多次被评为优秀教师,先进工作者,优秀党员、教学能手、优秀班主任等荣誉称号。
一、爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业由于自己从小对教育的热爱,因此,从成为一名教师之日起,就严格要求自己,忠诚于党和人民的教育事业,努力成为一名合格的人民教师。
在工作中。
全面贯彻党的教育方针,始终把握新的历史时期教育工作的战略方向,使自己走出狭隘天地去开阔思想,拓宽视野,,亲密无间的关系工作,时刻牢记教书育人的神圣使命,树立为人民教育事业而献身的观念,不辞劳苦,辛勤耕耘。
时时刻刻把教育事业的利益放在首位,识大体,顾大局,不为权势,地位,名利,金钱和物质利益所动摇,把全部的心血用在培养学生上,在平凡的岗位上实现自己的人身价值。
二、热爱学生,培养新世纪的优秀人才教师对学生的爱,既是教师开展教育工作的必要条件,同时也是一种教育手段,在教育工作中,有着特殊的重要作用,古今中外的教育家凡在教育工作上取得成就的,无不是在相互理解的基础,关心学生,了解学生,与学生相互尊重,平等相处,同时又深受学生的爱戴和尊敬,基于以上的认识,自己在教育方法上,工作中,尤其注重学生的这种师生友爱,亲密无间的关系,对学生的道德修养,学习和生活各方面都深切关怀,以他们的幸福作为自己的幸福,以他们的快乐作为自己的快乐,象父母一样关心、爱护、体贴和帮助每一位学生,他们感受到教师的温暖,从而增强他们学习的信心,成为一个个新世界的优秀人才。
教师爱岗敬业心得体会(精选6篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教师爱岗敬业心得体会(精选6篇)本店铺为您精心整理的文章。
爱岗敬业加强教师师德修养心得体会范文10篇爱岗敬业加强教师师德修养心得体会(篇1)通过学习,我深深的知道,师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风,对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标准。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
对于师德师风问题,不少教育家及国家领导曾有过精辟的论述:孔子提出:"以身立教,为人师表"等。
我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。
当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。
各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。
教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在优先发展的战略地位。
没有教育事业的跨越式发展,就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势,就难以提高全民族素质,难以提升国家的综合国力,难以实现中华民族的伟大复兴,教育兴、民族兴。
正因为这样,中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。
教育要发展,教师是关键。
教育事业的改革发展要坚持以人为本,以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本,学生是教育的主体;二是办学要以教师为本,教师是办学的主体。
教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。
教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。
没有高质量的教师就没有高质量的教育,没有高质量的教育就没有高质量的人才。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,首先就要尊重教师,关心教师的发展,重视教育队伍的建设。
我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。
伟人说过:"教师是人类灵魂的工程师"。
一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。
教师爱岗敬业心得5篇【篇一】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,大音希声,大爱无形,这是对爱岗敬业精神的生动诠释,爱岗敬业,是一种高尚的思想品德,使人们对自己从事的职业充满着热爱,在岗位上演绎精彩人生。
爱岗敬业,知行合一也正是对“两学一做”学习教育的践行,基础在学关键在做,要求我们认真学习贯彻习主席重要指示精神,抓实“学”这个基础环节,扭住“做”这个关键落点,爱岗敬业,立足本岗位,热爱自己的岗位,钻研自己的岗位,坚守自己的岗位,以知促行,知行合一,扎实落实到每个支部,每名党员,我们在行动!基础在学,要知使命履义务作为一名党员教师,在模范践行党和国家事业的过程中,要按照党员的标准和要求,做合格党员,做党员该做的事。
《博望烧屯》第一折首次提到“修身养性”。
古人所云,是想提醒我们要通过自我反省体察,使身心达到完美的境界。
我想每名共产党员也同样需要“修身养性”。
修炼党员金身。
党章规定的党员义务中:包括学习党的理论,贯彻执行党的路线方针政策,联系群众,为人民服务,遵守党的纪律,服从组织分配,积极完成党的任务,维护团结等等。
我个人认为“执行党决定,服从组织分配,积极完成党的任务”尤其重要。
我深知自己肩上责任的重大,我会认真完成领导和同伴交予我们的每一项任务,服从组织分配,不怕苦累,在平凡的岗位上发光发热,练就扎实过硬的本领,砥砺前进!我是一名幼儿教师,但我更是一名党员。
在学习党章党规的过程中,我自觉用党章对自己进行严肃深刻的党性洗礼和锤炼,努力做到做到一言一行不忘党员身份,一举一动发挥表率带头作用,敢于亮出党员的身份、挺出党员的姿态。
真金不怕火炼,就是要确保党性金坚,经得起烈火考验。
在园党支部的带领下,在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求,把合格标尺立起来,把做人做事的底线划出来,不断提高自己的政治觉悟,提升自我,砥砺前进!培养崇高党性。
加强党性修养筑牢防线,保持慎独,慎微,慎初,慎终,思想上不失守,经济上不伸手,生活上不丢丑;提高党性认知,做到执行命令雷厉风行、落实指示毫不含糊、遵守规定不打折扣,切实把党的纪律装在心里、印刻在脑中,做到心有所惧、言有所戒、行有所止。
教师爱岗敬业心得体会()八篇老师爱岗敬业心得体会〔精选〕【篇一】在观看了**学校整齐有序而又有实效性的大课间活动以及为体育教育事业奉献年的**学校体育老老师对爱岗敬业的阐释后,我获益良多:爱岗敬业是老师对待本质工作的基本品质,是老师从思想上认识到自己职业的神圣使命,从而发自内心地喜爱自己所从事的职业,并且情愿为自己从事的职业勤勤恳恳,任劳任怨,做出贡献。
爱岗敬业是从事老师职业、做好老师职业的前提与基础,是师德修养的出发点和核心内容。
一名老师应当把爱岗敬业作为自己的职业道德来要求自己,用道德的标准来衡量自己的教育工作并且严格根据老师道德规范来要求自己,一个具有良好师德的老师,才会具备优良的素养。
当一名老师具备了爱岗敬业的精神,才能喜爱自己的工作岗位,只有这样老师才会喜爱同学、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培育高素养的人才。
爱岗敬业是全部老师实现自我价值的有效途径,因此,作为一名老师应把爱岗敬业作为师德修养的出发点,不断提高自身素养,完成教书育人的重任。
自从参与工作以来,我在对待体育教育工作上一贯践行着爱岗敬业的奉献精神。
体育老师的爱岗敬业奉献精神是师德的重要表达。
体育老师是教育工,作为人民老师应当认识到体育教育工作重要意义。
老师是人类灵魂工程师,作为体育老师既要育人,又要培育同学良好的体魄,还要为国家培育优秀的体育后备能量,责任重大。
5年来,我一贯在努力地仔细对待我所教的每一位同学,带好每一个运动队,尽可能多地教给他们更多的体育知识技能和做人的道理。
虽然我四周的一些人,甚至包括一部分老师不理解我,说我傻,别人都不这样,你何必这么仔细可是我一贯坚持着,我怀着老师的良知坚持着,你对同学的好,同学就能感受到。
课堂不仅是老师教书的场所,也是老师育人的场所。
从爱惜同学的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人才。
老师对同学的爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的`、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱,这种爱是神圣的,这种爱是老师教育同学的感情基础,同学一旦体会到这种感情,就会"亲其师',从而"信其道',也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
教师爱岗敬业的心得体会(15篇)教师爱岗敬业的心得体会1仔细的算一下,我从事教师这份光荣的职位,已经有__年的时间了。
作为一名教师,起初还只是一名代课老师的时候,我努力的去强化自己,去学习、去改正,好像要将自己所知道的一切都在一两节课里教导给学生们。
但如今,经过了__年岁月的洗礼和体会,我渐渐的变得温和起来,放满了自己紧张的节奏。
但是,这并不意味这我对教育事业的放松,恰恰想法,因为我认识到了有些事情不能着急,所以才克制住了自己想要加速的步伐。
__年的教师生涯以来,说实话,我并没有专门对自己的爱岗和敬业去刻意强调过。
因为在我看来,这份光荣的岗位,本身就容不得那些滥竽充数的事情,更容不下我们在工作中放松警惕,放松对教育的要求。
因为学生就是我们的一切,学生在学校中渴求知识,而我们将知识用自己的方式“灌溉”给这些正在生长的“幼苗”们。
就像我们打出的成绩,是学生们努力的结果,学生们的改变和班级的情况,也代表着我们的成绩。
所以,在我的工作中,我从未放松过对自己和学生的要求。
当然,这份岗位对我来说也是一个重要的事物。
这是我从小的梦想,是我所最为期望的未来。
尽管已经成为了教师,但这还不是我真正的想法!我期望,在这份教育的事业中来奉献自己的一生,在我年迈之时,如果能看到大家都已经长大成才,那是再好不过的事情了。
这是我最大的愿望,也是我不断坚持的工作信念!为此,在工作中,我严格的做好每一次准备,将每一次的课堂,当做最为重要的一颗。
当然,经过了这么多年的教学,无论是那一届的学生自我看来都是自己的孩子一般,为了他们能成才,我在工作中再辛苦也是值得的。
对我来说,教师的身份是伟大的,是阳光下栽培未来的职业。
同时,也是带着沉重压力的`职业。
我们教育的是孩子,更是我们社会和国家的未来。
面对这份工作,爱岗、敬业已经成为了最基本的要求,我们最为重要的,还是要关心这些学生,关心他们的未来,关心他们的成长!这就是我对教师这份职业的看法。
教师爱岗敬业心得体会(精选5篇)篇一:教师爱岗敬业心得体会教师的职业道德,是教师在从事教育工作中与教育活动相适应的行为规范,是社会道德在教育工作中的具体体现。
它既是对教师从教育工作的行为远见定,又是教育工作对社会所负责任和义务。
教师仅是知识的传播者,也是品德行为的指导者,不仅是知识的导师,更是做人的榜样。
可见教师贩职业道德必须从塑造教师自身做起,这是教师工作的特点。
也是党和人民对教师的基本要求。
热爱教育事业,爱学校。
十年前的一次偶然的机会,使我站在了三尺讲台上,开始了我十年多的黑民办教学生涯。
第一次面对五十多个孩子,我的心中忐忑不安,拿粉笔的手也有些颤抖,然而看着五十多双渴求知识的眼睛,很快地消除了我的怯懦,碰撞开了我的心扉,情感的交融,和学生一起唱歌一起促膝谈心,一起做游,从此爱的心桥在师生之间悄然架起。
人的生活而需在钱,而我一年的工资仅相当一个围转干教师贩一个月工资,有很多人问我你究竟为什么?我也说不清,为了钱,没有。
为了荣誉而我也没有。
而我坚信我得到了学生爱家长的信任。
窗变幻着扑塑迷离的现代风景,十年间,我也有过别人羡慕的工作,而我却雷打不动,依然津津有味地欣赏着校园-这主宁静,圣洁的蓝天。
虽然我很清贫,可我还是说风景这边独好。
十年来,我疏远了亲情,冷落了家人,我没有怨言,因为我反青春献给了教育,把智慧留给了后人。
功夫不负有心人,我终于成了一名真正的人民教师,风笑了,这笑中有泪,泪中溢着甘甜与欣慰。
爱学生。
一、把微笑带进课堂。
由于工作,和孩子小经常使我忧愁和烦恼,记得去年冬天,由于天气的寒冷我三岁的儿子得了重感昌,一整夜发烧我和丈夫也一夜未合眼,早晨,太夫对我说:“你请个假吧!给孩子看医生去。
”这时我急着说:“不行啊,还有几天就要期末了,耽误学生复习怎么行啊,本来我们班学习成就差。
”这时一向对我温柔的丈夫确发起脾气说:“不是有代课的吧?再说你不上班,也不开工资,你为了什么?”这时我哭了,我何尝不理解丈夫,我们结婚很晚,生了这个孩子我已经30岁了,生时又是难产,孩子对我们来说那是何等的重要啊!然而此时我想到四十名孩子那乞求的目光等待着我。
教师爱岗敬业心得体会范文5篇教育是石,撞击生命的火花。
教育是灯,照亮夜行者踽踽独行的路。
教育是路,引领人类走向黎明。
因为有教育,一切才都那么美好,因为有教育,人类才有无穷的希望。
爱岗敬业的教师才是尽职的教师,今天小编为大家带来的是教师爱岗敬业心得体会范文,出线。
教师爱岗敬业心得体会范文一爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺,是全部教师职业道德的基础和前提。
当前,实施新课程改革,无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上,都在继承传统优良师德的基础上,赋予了爱岗敬业新的特征和内涵,提出了一些新的要求。
主要体现在:加强自身修养,提高自身素质。
在工作中积极参加学校的各项政治学习,严格约束自已,规范自已的言行,坚决做到不利于学生身心健康的话不说,不利于学校发展,不利于学生身心健康的事不做。
坚持不断学习、看报、看新闻报到,及时了解国内外的重大新闻。
爱岗敬业、尽职尽责。
参加工作以来,对工作勤勤恳恳,兢兢业业,以一种高度的责任心,责任感对待自已的工作。
每学期几乎都是担任两门课的教学工作,都是任劳任怨,毫无怨言的干好本职工作。
在教学中,严格遵守学校的各项规章制度,从不无故缺勤、旷课,上课从不迟到、不早退,严格遵守工作纪律。
认真钻研,挖掘教材,教学大纲,查阅各种教学资料,决不将任何问题带入课堂,备好每一节课。
上好每一堂课,上课认真组织、认真讲解,面向全体学生,针对学生实际,因材施教,制定不同类型的思考题,练习题,让每一个学生都有表现的机会。
在教学中不断加强业务学习,提高自身业务水平。
时常听其他老师讲课,积极和其他老师交流经验,观摩优秀老师的录像带,请有经验的教师听自已的课,主动请他们指出自已的不足,不断提高自已教育教学水平。
在教学中,不断解放思想,将新的教育理念、教学方法运用到课堂教学中去。
结合学生实际,我在教学中做到了观念不断更新,方法不断灵活新颖。
用心爱护学生。
在教育教学中,围绕着“一切为了学生”,“为了学生的一切”,“为了一切学生”一开展工作。
教师爱岗敬业体会
爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺,是全部教师职业道德的基础和
前提。
当前,实施新课程改革,无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上,都在继承传统优良师德的基础上,赋予了爱岗敬业新的特征和内涵,提出了一
些新的要求。
主要体现在:
一、树立“以学生发展为本”的教育新观念
在实施新课程的过程中,爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作
态度和敬业精神上,而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。
今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚,树立“以
学生发展为本”的教育新理念,这是影响课改成败的一个关健因素。
“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念,它是科学的、
先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识,是爱岗敬业师德观念发
生变化的基本要求和具体体现。
它的基本要求是:关注全体学生的发展;关注
学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;
关注学生活泼主动的发展。
二、学习新课程,了解新课程,领悟新课程
面对基础教育课改的浪潮,如何在新的课程理念指导下,加快对新课程的学习、理解,明白新课程的要求,转变自己的角色,提高实施新课程的能力和水平,
这是每一位教师必须作出的应答。
所以,今天的爱岗敬的应答。
所以,今天的
爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程,以增
强教师实施新课程的事业心和责任感。
教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有:1.学习、领悟课改的基本理念和
基本目标:2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。
三、不唯教材与教参,积极开发和利用课程资源
新课程倡导实行三级课程的管理体制,尤其是校本课程的正式“出笼”,它意味着教师是课程开发的主体,赋予了教师参与课程开发和课程管理的权力。
所以,今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参,从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与,以主人翁的姿态承担课程开发的责权,成为课程资源的积极开发者和建设者。
在教学过程中,教师开发和利用课程资源的主要途径有:1、研究学生的兴趣以及喜欢的种种活动,激发学生学习的动机;2、积极开展课外活动,创造学生学习知识、增长经验的机会;3、各门课程的选材要取舍得当。
4、把学生学习的结果积极反馈给学生。
反馈不是向学生提供分数,说明他在群体中的位置,而是为了帮助学生取长补短,取得更大的进步。
四、不怕困难,乐于奉献,努力实施新课程
新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。
教师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式,的确是件非常痛苦的事情,必然会遇到种种困难和阻力。
面对困难和阻力,教师应该怎么办?既不能逃避,也不能坐等,而应不怕困难,敢于正视困难,勇于战胜困难,积极主动地投身到探索实施新课程的洪流中去。
这正是衡量今天的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。
新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。
在探索实施新课程的过程中,那
些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。
相反,那些一事当前,“私”字当头,不肯奉献,只讲索取的人,是没有资格谈论“敬业精神”的。
当然,讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”,而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。
总之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。
每个教师都要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,做到爱职业,乐奉献,真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。