三年级作文一次活动
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一次活动作文一次活动作文(15篇)在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的一次活动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一次活动作文1上午,是一个风吹雨打的风雨天,下午却换来一个风和日丽的晴天,还真是不容易。
天公作美,我们就举行了一次有趣的“乒乓球接力赛”。
我们来到了公园,只见有两张椅子上摆着快递箱。
里面有五个乒乓球和一对筷子。
规则是:把一个乒乓球夹到另一边的队友,相互接力,哪一队在最快时间内完成接力,哪一队就赢了。
比赛开始了,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
老师把我们分成了四个队来接力。
首先,是我们队的队长《罗奥智》。
只见他拿起筷子,用手轻轻地调好筷子角度、力度,再把球放在手上,夹起来。
他的眼神,一会儿看看对手,一会儿看看前方,他突然加快速度,一会儿又小心翼翼地盯着球,弯着腰,生怕球掉了下去。
可是,球像一个顽皮的小孩子,偏不听他的话,掉到了地上。
他开始着急了,目光锐利,好像是老虎盯上了猎物一般,马上拿起乒乓球夹稳了,像哪吒一样脚踩风火轮似的。
可是,他越快,球掉的次数就越多了,接力的人看不下去了,急不可待,真想过去帮助他。
不过他总结经验,自己摸索了另一种方法,成功地夹到了终点。
同学们一个个夹着接力,越来越激烈,越来越有趣,观看的人越来越多,十分热闹。
我们队有一个不会用筷子的同学,夹了半天,走一步掉一步,连我们的老师都为她捏一把汗。
她神情肃穆,一会儿掉了,又拿起来重新夹住。
她亦趋亦停,生怕浪费时间,经过了同学们的护送下,她安全地把球送进了箱子里。
通过这次的活动,我明白了,做一件事必须耐心对待,不可马虎。
一次活动作文2在一个风和日丽的早上,我和同伴们一起去野炊啦!在中途路上花儿朵朵开,树儿向我们招手,像是热烈欢迎我们的到来。
走了那么久的路脚都有点酸了,还没到简直是在走长城吗!忽然一阵声音传了过来怎么声音这么熟悉原来是华老师叫我们回去我们走错路了,啊!我差点晕了过去。
记一次有趣的活动作文300字1下午,放学铃声还没有响起,我们已经全心全意地投入到了卖菜、收菜的活动中,这次的活动只有五个人参加。
活动还没开始,大家就兴奋极了,我们到的`时候,鲁缪杰爷爷已经把菜装好了袋,我们只需要装箱,再把箱子拿到学校外,把它们都卖光,就这么简单,而且加上家长们的帮忙,我相信我们很快就能全部卖光。
最让人激动的时候已经来到,那就是卖菜。
可是,我们之中有些人还是第一次卖菜,还有一些害羞,不过最后,所有人都大胆起来。
最后,快要卖光的时候,有一位家长一下子买了四袋。
这下可好,我们卖得只剩下一包了,我们捐给了李校长,希望李校长能够去把这些美味的青菜给可爱的羊儿们吃。
果不其然,小羊们把青菜吃得干干净净,一点儿也不剩,这也是我们最大,最棒的成果。
小羊们吃饱喝足后,慢悠悠地走回了它们温暖舒适的窝里,而我们也各自回家去享受那顿属于我们的晚餐去了。
今天的活动真有趣!记一次有趣的活动作文300字2我在社会实践活动里干了许多的事情。
有一次,我们五年级和四年级全体同学都去深圳市园山的基地,那里非常的'大,非常的宽,只是那里有一点丑,但是那里的风景非常的美丽,也有许多新鲜的空气。
我们每个班都有一个男教官和一个女老师,他们非常严肃,但是我一点都不在乎,因为他们有时对我们很热情,也对我们很好,我们有时还非常尊重他们,关心他们,我们的两个教官很好,一个女老师她说:“别看我这么凶,其实我也很可爱。
”还有一个男教官说他看起来很凶,比一只老虎还凶呢!不过,如果你们听话,很老实,那我就不会那么凶的对待你们,但是你们要仔细的听我这一句话,“教官生气,后果自负。
”我们听了后,非常害怕。
我觉得我们的教官说的有道理,我以后会一直牢记这一句话的,希望你们也能牢记这一句话,再见。
记一次有趣的活动作文300字3今天,我想给大家介绍我主持的少先队活动课。
我先给大家介绍了各种中国结:鲤鱼结、双鱼结、庆喜结、平安结等等的中国结,并且介绍了它们各自的含义,比如双鱼结代表年年有余,庆喜结代表喜气洋洋,还有……接下来,就是同学们最期待的自主编织中国结的时间了!“比一比,谁编的好,谁就有小礼物。
三年级《那次玩得真高兴》作文10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一次有趣的活动作文(精选15篇)一次有趣的活动作文1今天,老师走进教室,和颜悦色地对大家说:“今天我们要组织一次拼图活动。
”大家都很兴奋,争先恐后地举起了手。
老师请了恒梵同学来拼图。
我没被选上,因此感到十分遗憾。
恒梵开始拼图了,老师把磁铁和图片递给恒梵。
恒梵把两张图贴在黑板上。
这时,黑板上出现了猴子的头部,呈现出向上仰望的姿态。
老师问:“这幅图对不对?”同学们异口同声地说:“对!”老师又问我:“为什么说是对的呢?”我胸有成竹地回答:“因为一图和二图的头部正好连接。
”接着,恒梵翻来覆去地挑选,又拼了两张。
老师问销潇:“这幅画对吗?”销潇大声地回答道:“对!”“为什么?”他说:“因为二图和三图颜色吻合。
”恒梵最后拼了两张,因为四图和五图腿部正好连接,因此拼对了。
这时出现了一只老猴教小猴爬树的画面。
老师表扬他拼得不错,教室里响起了热烈的掌声。
恒梵脸上露出满意的笑容,高高兴兴地回到座位。
老师又请了销潇同学上来。
他开始拼的时候,拼得不对劲,大家都说:“错了!错了!”他把拼图一转再转,一会儿颠倒,一会儿转动,他把磁铁放下去,又拿上来。
最后,在老师和同学的提醒下,销潇终于拼好了。
大家都为他鼓掌。
这一节活动课真有趣!一次有趣的活动作文2下课了,同学们有的在教室里看书,有的在帮老师做事情,还有的在玩游戏。
突然,教室外面传来一阵阵欢笑声,是怎么回事?让我们去看看吧!原来,他们是在玩丢手绢的游戏,他们几个人坐在地上,围成一个圈,他们还用剪刀、石头、布的方法选出小明来丢手绢。
其他同学们都闭上眼睛。
游戏要开始了,同学们个个脸上都笑眯眯的,一副很激动的样子。
开始了,同学们闭着眼睛,唱着欢快的歌,小明拿着手绢,绕着圈跑。
小明一会儿在小红的背后停一下,一会儿又在小芳的背后停下,好像故弄玄虚,不让大家知道手绢放到哪个同学的背后,这时,不知谁大喊了一声:“小红,手绢在你的背后。
”小红回头一看,手绢果然在自身的背后。
她赶紧站起来抓起手绢就去追小明。
一次活动作文(精选3篇)一次活动作文1今天,我们开了第一次最有趣的活动,也是我们学校的第一次运动会。
第一个活动是50米短跑,张文欣、吴思聪、刘洋孝跑的时候,我们班的人都在喊加油!加油!我的声音都喊沙哑了。
第二个活动是400米长跑,邱颖慧果然没有破废我们的鼓励终于苦尽甘来得了第一,我们可高兴了,有的同学跳起来欢呼,有的同学手拍手大声说我们班得了400米长跑第一,有的同学去围拢邱颖慧把抱起来说冠军,哦冠军呢!哈哈!第三个活动是集体活动拔河,其实先是我们赢了很高兴,夏老师和崔老师还在旁边加油,可是后来4班赢了,同学们说我们输了。
没事只要我们竭尽全力了夏老师温和的说。
对呀只要我们用了力,输了也值得,同学们听了夏老师这番话又高兴起来了。
我觉得这次比赛太有趣了。
一次活动作文2耶!终于可以出校去上课喽!我怀着激动的心情来到了校后门的公园,一进去就顺手用火钳夹了一个牛奶瓶子,把它放进塑料袋里。
起先我以为垃圾很少,环境很好,没想到我们这儿居然出现了会扔垃圾的爱国人。
我们居然没考虑到环卫工人的爱心,他们连过年都没有回家啊!他们是为了美丽的环境而离开家人!他们是城市美容师!我想配几个垃圾桶各放在空地上立块牌子,上面写着爱护环境,从每一点每一滴做起!我捡起了零食袋、果壳、瓶子、烟头等杂物。
我看看周边的人,有的哈哈的一个劲大笑,有的正在疯狂地抢垃圾,看看到底谁捡的多。
树、花长的还是非同一般啊!可草却被我们搞成一团团、一堆堆的绿火!破坏草的人可太没素养了,做到专业素养的话,那我们国家可是一流的了!这次活动有点让我难忘,因为它让我懂得了不要乱扔垃圾,希望以后会有人主动捡起垃圾,让我们的'生活变的更美好!一次活动作文3今天,学校举行了“跳蚤市场”的活动。
我们为这个活动准备了很久很久。
开始布置时,我们组是手忙脚乱。
我和曹汐负责布和书的摆放,发现布太小了,便找来一些布袋子加大空间。
在穿灯笼时,我们组的最高周维维也够不到柱子,只好从楼上搬了两把凳子才够到了柱子。
三年级作文课间活动6篇三班级作文课间活动篇1:课间活动“当我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”每当美丽的歌声响起时,我们的学校就变成了欢快的海洋,每个角落都布满了欢乐“雨点”。
下课了,同学们像狂奔的野马冲出教室,好像是从来没跑出“家”的同学。
同学们玩儿的地方可多了,有大操场、铅笔广场、紫藤花园等。
同学们你追我赶,好不喧闹。
最好玩的是三年六班的一位女生在楼上吹着泡泡,楼下的同学见了,立即围成了一团,这个“小集体”正在抓泡泡,玩得不亦乐乎。
在楼上的我也忍不住走出教室,发觉心里不那么闷得慌!我在楼下东走走,西跑跑可快乐了。
累了,坐在草地上看天空那千变万化的的云彩,可真拘束啊!“丁零零……丁零零……”上课了,同学们离开了自由的课间,投入到紧急的学习中。
我真喜爱课间的自由!三班级作文课间活动篇2:好玩的课间活动作文在上个星期二的下午,两节课后,就是大课间活动了,太好玩了,可以放松一下了。
“丁零零”下课铃响了,同学们立即把书整理起来,冲向外面,像脱缰的野马一样,我也跟着伴侣下楼去。
到了操场,只见同学们玩的嬉戏各种各样,比如:踢毽子,两个人或多个人在一起竞赛,看谁踢得多;扔沙包,几个同学把沙包相互扔,沙包在空中飞来飞去;跳大绳,两人摇着绳,另几个同学跳,你看,个个跳得轻松自如。
同学的脸上都洋溢着欢乐的笑容,校内里的每个角落都是欢声笑语。
我、白映雪、赵宇欣、王嘉露、杨卓妮等十几个人商议,打算玩老鹰捉小鸡,听起来有点稚嫩,认为只有低班级的小弟弟小妹妹才玩,其实这个嬉戏既放松心情,又熬炼了自己的反应力量。
白映雪当母鸡,温馨雨当老鹰,开头了一场激烈的“鸡鹰大战”,其他的同学是小鸡,躲在白映雪后面,温馨雨和白映雪周旋了半天,老鹰抢小鸡开头了,她一会儿向左,一会儿向右,让我们小鸡左躲不是,右躲也不是,温馨雨一下子机智地跑到小鸡那儿,我们吓得边大叫“啊”边蹲下,温馨雨的方案泡汤了,有点儿丧气,后来,经过几次周旋,最终抓住了小鸡,温馨雨兴奋得蹦了起来,鸽子在空中飞行着,似乎为她喝彩。
一次活动作文300字七篇_一次活动三年级作文星期六的下午,天下起了濛濛的细雨,我们一家人来到东台山脚下参加了茁长成长组的“我和春天有个约会”活动。
一路上,我发现地上的小草发芽了,它们争先恐后地和春姑娘打招呼。
这里给大家分享一些关于一次活动作文,供大家参考。
一次活动作文1星期五下午,有一节体育课。
在上体育课的时候,老师叫我们玩“丢手帕”的游戏。
游戏规则是这样的,大家先围一个圈,坐下来,老师叫一个人先来抓,其他人边拍手,边唱歌,手帕丢到谁,谁就站起来接着抓,第一次抓到的人先跑,第二次抓的人追。
游戏开始了,老师先叫朱博锴丢,丢啊丢,丢到了许敏慧身后。
朱博锴跑得很快,徐敏慧追不上,朱博锴很快就找到了一个位子,就跑过去坐下来。
轮到徐敏慧丢了,丢啊丢,丢到了陶玉欢。
许敏慧跑呀跑,也找到了位子,跑过去坐下来。
陶玉欢傻呆呆地坐在那里,不去追许敏慧。
游戏结束了,正好下课了。
我们只好排队回教室。
同学们说:“时间过得真快,这真是一节有趣又难忘的体育课呀!”一次活动作文2在4月4日这一天,我们学校为了丰富大家的课余生活,锻炼我们的动手动脑能力,在网上进行了一场有意义的实践活动。
实践的主题是“我有一双巧手,动手操作我最棒。
”我平时最喜欢用粘土做各种各样的小手工,所以这次我决定,用粘土做一幅漂亮的画。
我把一大包粘土拿过来,将所需的九种颜色挑选出来。
我先找来一个作业本大小的木板,用蓝色的颜料打底,做出大海蔚蓝的海底,接着用紫色做成了漂亮的珊瑚,用绿色做成两根长长的水草,用红色做成了一个大大的螃蟹,还缺点什么呢?我以前听妈妈说过海底蕴藏着丰富的石油及各种矿物,是人类取之不尽的宝库……当时我还说将来要当一名潜水员,去探索海底的奥秘呢!于是我又将所剩的粘土做成了一个小小的潜水员,他身着潜水服,头戴潜水镜,伸出两只小手向海底摸索着。
哈哈,大功告成了。
这次实践活动真有意义,他让我发现了动手动脑的乐趣。
一次活动作文3在这个特殊的假期里,虽然不能去学校上课,但是我们的功课在老师的辅导下,一点也没有落下,今天老师还布置了剪贴画的活动!我准备制作一幅《勤劳小蜜蜂》的画,我先准备好材料:剪刀、彩色卡纸若干张、画纸、铅笔、橡皮……剪纸开始了,我先剪小草,小花朵,还有小花朵的叶子,枝干,依次贴在白色画纸的最下边。
三年级作文一次感受深的劳动今天,我们班进行了一次特别的活动——大扫除。
老师说:“这次大扫除,不是让你们打扫教室,而是让你们体验一下劳动的快乐。
”我听了,心里特别高兴,因为我最喜欢干活了。
早上,我和同学们一起来到学校,看到教室里乱七八糟的,心里有点儿着急。
老师说:“别急,我们要先把东西分类整理好。
”于是,我们就开始分工合作了。
有的同学负责擦桌子,有的同学负责扫地,还有的同学负责擦黑板。
我呢,我就负责捡垃圾。
我捡呀捡,捡了好几袋子呢!虽然有点累,但是看到地上越来越干净了,我觉得特别有成就感。
接着,我们又开始擦窗户。
这窗户可真高啊!我站在椅子上使劲儿地擦,可是还是擦不干净。
这时候,小明跑过来说:“我来帮你吧!”说着,他就把窗户擦得干干净净的。
我看着他那么卖力地干活,心里暖暖的,觉得自己真是太幸福了,因为有这么多好朋友陪着我一起劳动。
然后,我们又开始擦黑板。
这黑板可真滑啊!我刚一拿起粉笔,就差点儿摔倒了。
幸好小红在旁边扶住了我。
她笑着说:“没关系,慢慢来嘛!”我听了她的话,心里暖洋洋的。
就这样,我们一边擦黑板,一边聊天儿,时间过得可真快呀!我们把教室收拾得干干净净、整整齐齐的。
老师看了,直夸我们做得好。
我们都开心地笑了,觉得这次劳动真的太有意义了。
通过这次劳动,我们不仅学会了如何整理物品、如何清洁卫生,还体会到了劳动的快乐和成就感。
我想以后一定要多参加这样的活动,让自己变得更加勤劳、更加独立。
这次大扫除让我深刻地感受到了劳动的美好。
我相信只要我们每个人都愿意付出努力去劳动,我们的世界就会变得更加美好!。
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难忘的活动三年级作文(精选50篇)难忘的活动三年级作文篇1转眼间,我已经三年级了,三年级的生活真的很有趣,今天我们举办了一次花样运动会。
运动会包括夹球、跳绳、穿针引线……在开花样运动会前,还举行了前半学期的颁奖仪式,我得了两个奖呢!颁奖仪式完毕后,花样运动会就开始了,第一个比赛项目是夹球。
参见比赛的选手上场了,每人手中拿了一个杯子,一双筷子,王老师一吹口哨,队员们争先恐后,争分夺秒地夹弹子球,夹了一个又一个,王老师终于开口说:“时间到!”令人紧张的时刻过去了。
夹球第一名是我们班的马浩楠同学!他在一分钟之内共夹了15个弹子球。
初战告捷,我们都欢呼雀跃起来,第二项比赛开始了,我们三一班参加的是王培婴同学。
比赛开始后,由于王培婴没有听清比赛规则,给输掉了,得了最后一名。
轮到我上场了,老师一吹哨子,我们一边跳绳一边向前跑,由于我跑到中间被绳拌了一下,落到了最后,也成了最后一名,真遗憾呀!比赛结束了,虽然我没能拿上第一名,但我的心情无比快乐!我希望学校能多为我们举办这样一些有趣的活动。
难忘的活动三年级作文篇210月26日那天,发生了一件令人难忘的事情。
我们班来了两个澳洲小朋友。
她们一个长着黑头发,一个长黄头发。
最有意思的是踢毽子。
小老师教澳洲同学动作。
可是,调皮的毽子不听她们的话,一会儿跑到远处,一会儿掉落到地上,就是踢不起来。
刘老师也为她们做示范。
刘老师可是踢毽子高手。
毽子怎么跑,她都能接住。
踢毽子的时候,她面带微笑,头发上下飞舞。
毽子跟着她的脚上下蹦跳,好看极了。
我为来访的小朋友们介绍南京美食。
虽然之前做了充分的准备,在台上的时候,我还是有点紧张,心脏“怦怦”直跳。
最后,我出色完成了任务。
介绍之后,我们还为小朋友们发放了丰富的美食,现场品尝。
最后,我们班代表和澳洲孩子们互换了礼物,大家的脸上都带着喜悦的笑容。
这次交流活动真令人难忘。
难忘的活动三年级作文篇3今天,我们小记者团坐着大巴车一起去了镇平的军人培训营。
三年级作文一次活动
三年级的小学作文该如何去辅导三年级作文指导计划鹤盛镇中心小学董温荷一、《我的课余生活》作文指导设计训练目的:1、了解课余生活,从而熟悉写作范畴2、虽然不能千篇一律,但要教会学生基本的写作方法3、针对学生不同情况,促使学生较好完成习作指点迷津:一、导言:课余生活简直就像个七彩的万花筒,全是精彩充实的故事踢球、跳舞、画画、探险、郊游??,不管是和同学还是家人,不管是干了好事、趣事还是傻事、错事,样样都是那么难以忘怀,总是那么感人至深这次习作就让我们写写自己的课余生活“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这首诗中哪句话写出了活动内容?哪句话看出是课余生活?哪句话说出了活动时间?从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写二、师生互动,讨论可以写的内容1、我的课余生活可丰富了,经常参加的活动有:___________________________在课余,还发生了许多事情,给我印象最深的事情是___________,那一次,我感到特别__________________________________________________2、审题,可以写什么?①内涵理解:生活——学习生活——课余生活——课外学习——课外活动——课外爱好②习作之间:我的课余生活和记一次活动这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系写题材范围大的作文可使用大中
见小的开头,小中见大结尾方法,从而紧紧把握习作要求③自由拟题:三、出示范文谈写法1、欣赏范文,说说什么地方写得好?2、课余生活中发生的事很多,抓住其中印象最深的一次写3、人物多,事情中有自己也有他人,应抓住突出的人物写,写出他们的语言、动作、神态、内心等特点突出的人物可以是自己也可以是他人4、内容多,要按一定顺序写三年级作文训练计划作文是语文学科中的重头戏如何写好作文,成了每个语文老师最大的课题在多年的教学工作中,我总结了下面一个公式:精彩的生活+良好的人品+真情实感+多听多说多读多写+有效的指导=好作文为了有效落实这个公式,特制订作文训练计划如下:一、作文目标:1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容3.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐4.能用简短的书信便条进行书面交际5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句6.根据表达的需要,使用冒号、引号7.学习修改习作中有明显错误的词句二、内容与措施:1、挖掘文本资源,寻找写作素材在课堂上,不但要学会让孩子们积累文章中名家的语言,更重要是让孩子体会作者写作时的情感,观察时的细致与用心和恰当的表达方法课文选材广泛,寓意深刻,对学生作文的启示和引导是
各方面的语文课本上的文章是最好的范文,抓住某些段落,先和孩子们一起分析写作特点,然后让孩子们联系自己的生活,认真观察后,再进行片段仿写,这对于初次步入作文训练的三年级孩子起到了铺设台阶的作用有的课文,还可以让孩子们进行续写、改写等训练,让孩子们灵活运用语言文字在课文中找到与孩子们生命和生活相结合的点引出话题,使孩子有话可说,写起作文来就不感觉难了上好作文讲评课,教给孩子修改作文的具体方法除了要学会最基本的标点、错字修改外,还要学会从语句是否通顺精炼,主题是否突出等方面精改自己的文章作文讲评课时,可以选择有毛病的作文,略去学生姓名,然后打到屏幕上,三年级阅读——审题专题审题课堂训练:小学三年级上册作文《我的课余生活》指导教案训练目的:1、了解课余生活,从而熟悉写作范畴2、虽然不能千篇一律,但要教会学生基本的写作方法3、针对学生不同情况,促使学生较好完成习作指点迷津:一、导言:课余生活简直就像个七彩的万花筒,全是精彩充实的故事踢球、跳舞、画画、探险、郊游??,不管是和同学还是家人,不管是干了好事、趣事还是傻事、错事,样样都是那么难以忘怀,总是那么感人至深这次习作就让我们写写自己的课余生活“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这首诗中哪句话写出了活动内容?哪句话看出是课余生活?哪句话说出了活动时间?从这首诗中我
们会知道些这次作文该怎么写二、师生互动,讨论可以写的内容1、我的课余生活可丰富了,经常参加的活动有:___________________________在课余,还发生了许多事情,给我印象最深的事情是___________,那一次,我感到特别__________________________________________________2、审题,可以写什么?①内涵理解:生活——学习生活——课余生活——课外学习
——课外活动——课外爱好②习作之间:我的课余生活和记一次活动这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系写题材范围大的作文可使用大中见小的开头,小中见大结尾方法,从而紧紧把握习作要求③自由拟题:三、出示范文谈写法1、欣赏范文,说说什么地方写得好?2、课余生活中发生的事很多,抓住其中印象最深的一次写3、人物多,事情中有自己也有他人,应抓住突出的人物写,写出他们的语言、动作、神态、内心等特点突出的人物可以是自己也可以是他人4、内容多,要按一定顺序写懂得使用些关联词,如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”让你的文章更有文理懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词,如“首先??然后??接着??”“之后”“这时”“当??的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更有条理5、写活动首先要叙述完整可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容其次要突出重点,把过程写具体
6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头,小中见大结尾方法,重在写小写时域广阔的作文应注重以一当十,以十当一的叙事方法,重在写一从而紧紧把握习作要求课余生活——一次活动课余时间——活动时间
7、写好自己,写出感受,能让人分享快乐四、帮你积累:手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑七嘴八舌防不胜防。