2021年园长学期工作总结
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幼儿园园长学期自我总结7篇篇1一学期已悄然结束,作为幼儿园园长,我深感责任重大。
在这一学期中,我带领全体教职工,努力落实教育教学任务,深化课程改革,积极开展各项活动,不断提高教学质量和服务水平。
下面,我将围绕学期工作重点,对本人的工作进行细致全面的总结。
一、学期工作回顾本学期,我们紧紧围绕幼儿园教育目标,积极开展各项工作。
首先,我们注重课程建设和教育教学改革,以游戏化教学为主线,注重幼儿的兴趣培养和实践能力培养。
其次,我们重视家园共育,积极开展家长学校和亲子活动,增强家长对幼儿园的信任和支持。
此外,我们还加强了师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
二、具体工作内容及成效1. 课程建设与教学改革本学期,我们根据幼儿年龄特点和发展需求,对课程进行了优化和整合。
我们注重游戏化教学和幼儿实践操作,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、培养技能。
同时,我们还注重引导幼儿关注生活、关注社会,培养幼儿的责任感和社会适应能力。
2. 家园共育工作我们积极开展家长学校和亲子活动,加强与家长的沟通和交流。
通过家长会、家长开放日、家园联系栏等形式,及时向家长反馈幼儿在园情况,听取家长的意见和建议,促进家园共育。
3. 师资队伍建设本学期,我们重视师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
我们通过组织培训、观摩、研讨等活动,让教师了解新的教育理念和教育方法,提高教师的教育教学水平和创新能力。
4. 安全管理我们始终把幼儿的安全放在第一位,加强校园安全管理。
通过制定安全制度、开展安全教育、加强安全检查等措施,确保幼儿在园期间的安全。
三、存在问题及改进措施1. 教育教学方面虽然我们在课程建设和教学改革方面取得了一定成效,但仍存在一些问题。
如课程设置还需进一步优化,教学方法还需进一步创新。
我们将继续深化课程改革,注重幼儿个体差异和全面发展。
2. 家园共育方面篇2一、引言在过去的一学期中,我作为幼儿园园长,全面负责园所的教育、教学和管理工作。
园长学期的工作总结2021年园长学期的工作总结(精选5篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
那么写工作总结真的很难吗?下面是小编精心整理的2021年园长学期的工作总结(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
园长学期的工作总结1新中国的发展史上很不寻常。
我们胜利抗击历史罕见的雨雪冰冻、汶川特大地震灾害;神舟七号载人航天飞行圆满成功,实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越;北京奥运会和残奥会的成功举办,实现了中华民族的百年梦想。
在这不寻常的一年里,有多少悲壮,有多少感动,有多少梦想,有多少光荣,铭记在中国人民的心里,写进了共和国的历史画卷。
前进的道路,总是越过一岭又一峰,闯过一关又一坎。
而回首这一年的工作,我也倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。
下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一、坚持自我锤炼,做一个大家热爱的老师以“做一个大家热爱的老师”为信念,一方面想总部申请不断改善园所的硬件设施,暑假期间封闭了前学区的外阳台,重新设计并装修了门头及外墙,为幼儿创设一个更加优美舒适的生活学习环境。
另一方面讲奉献,作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我积极组织老师进行各种政治学习,自费订阅《学前教育》、《幼教博览》、《亲子》等杂志,常利用茶余饭后时间看书、看报、看时事新闻和法制报道,以“严以律己”的态度带动全园教职员工向着更高的目标奋进。
岗位职责明确,处处以工作为重,以集体利益为重,以满腔的工作热忱凝聚人心,鼓励全体教师“人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队合作,提升教育智慧。
园长学期工作的总结园长学期工作的总结精选3篇(一)园长学期工作的总结在过去的学期中,作为园长,我尽力履行自己的职责并且取得了一些成果。
以下是我学期工作的总结:1.带领团队:作为园长,我负责管理和领导整个园区的教职员工团队。
我定期组织团队会议,与教职员工交流和沟通,以确保团队的协作和合作。
我也鼓励员工提出建议和意见,并为他们提供支持和指导。
2.教育计划:我制定了全园的教育计划,包括教学目标、教学方法和教学资源的安排。
我确保计划与教学大纲和国家教育政策相一致,以提供高质量的教育服务。
3.家长沟通:我与家长保持密切联系,定期举办家长会议和家长工作坊,与家长共享学生的学习进展和表现。
我也鼓励家长提出问题和意见,并积极解决他们的关注和困惑。
4.园区管理:我管理园区的日常运营和维护。
我与供应商合作,确保教学材料和设备的充足和维修。
我也负责处理园区的财务和预算,并确保所有的支出和收入都得到合理管理。
5.师资培训:我组织和进行教师培训,提高教师的教育技能和知识水平。
我鼓励教师参加专业发展课程和研讨会,以便他们与最新的教育趋势和发展保持同步。
在下学期,我会继续努力提高自己的工作能力和领导能力,以更好地支持和推动园区的发展。
我将继续与教职员工、家长和社区保持紧密联系,以共同实现优质的教育目标。
我相信团队的合作和努力下,我们能够创造一个更好的学习环境和体验,为孩子们提供更好的教育服务。
园长学期工作的总结精选3篇(二)尊敬的园委会:本学期是我们幼儿园发展的关键时期,经过全体园务人员的共同努力,各项工作取得了显著的成绩。
在此,我向各位委员介绍本学期的工作总结。
一、教育教学工作本学期,我们坚持以儿童为中心的教育理念,推进了寓教于乐的教学模式。
我们注重培养幼儿的综合素质,引导他们积极参与各类活动,开展多样化的教学方法。
与此同时,我们不断提升教师的专业能力,加强教师的培训和研讨,以确保教学质量的稳步提升。
二、安全工作我们高度重视幼儿园的安全工作,始终坚持“安全第一”的原则。
2021年幼儿园园长的工作总结(通用6篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,不妨坐下来好好写写工作总结吧!那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的2021年幼儿园园长的工作总结(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园园长的工作总结1开学初,教育局就提出了“切实加强政治理论和教育改革创新理论的学习,全面提高广大教师和教育工作者的政治理论素养和业务水平;进一步解放思想,转变观念,认真学习借鉴外地先进的办学经验,大力促进我县教育事业的健康发展。
”的工作思路。
按照教育局提出的工作思路,我园在教育局的直接领导下,也确立了“以创新为主题,以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路,并以此为主线开展幼儿园的各项工作。
经过全体教职工的共同努力和不断改革创新,我园的各项工作都收到了良好的效果,也初显了我园特色。
一、面对现实,明确幼儿园发展思路,努力打造幼儿园特色今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,认真分析了我园面临着的各项困难:自聘18名人员解决教职工不足问题,却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。
幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论,并使教职工形成这样的共识:只要有二幼存在,我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望,不能使孩子在他们各项能力发展最佳的学前期得不到良好的发展,我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。
在教职工明确了幼儿园的发展思路后,大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。
二、积极开展课程改革,促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展以学习教育年活动为契机,促进教职工素质的提高围绕目标,积极开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划,使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题,以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识,并在此基础上,结合新教材的使用,开始了我园的课程改革。
幼儿园园长学期工作总结忙碌的____悄然离去,回首这一段时间的工作,我倍感欣慰。
回想起这半个学期的点点滴滴,我受益匪浅。
回顾一学期的工作,收获是快乐的,也是丰厚的。
这其中,有教师队伍的提升,有幼儿的健康成长,有家长对工作的认可,有幼儿园形象的提升,更有我自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。
我也深刻地体会到,自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。
几个月来,我在熟悉幼儿园各项工作的基础上,认真领会我园工作思路和学校办学精神。
我们的工作职责是:尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育,为家长解决后顾之忧,让孩子健康快乐,让家长放心安心。
本学期在校领导的大力支持下,各位老师给孩子创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。
在全体教职工的共同努力下,孩子们取得优异的成绩。
幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的。
幼儿园日常工作涉及孩子健康成长,学习区与生活区都在幼儿园,每件事都是小事,每件事都是要紧事,因此不断提升幼儿园的办园质量和服务水平,使幼儿园在规范的基础上再进一步是我的努力的方向。
现将本学期个人主要工作总结如下:1、协助园长实施各种规章制度,建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
2、协助园长____幼儿园双任务,端正办园方向,明确培养目标面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。
重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健,性格习惯的培养,加强对双语的科学研究,不断提高保教质量。
3、负责幼儿园保教工作。
熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求,定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。
4、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。
指导教师进行幼教改革与科研工作。
5、协助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。
2021年幼儿园园长的年度工作总结(通用5篇)2021年幼儿园园长的年度工作总结(通用5篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的2021年幼儿园园长的年度工作总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园园长的年度工作总结1xx年已匆匆走过,我有幸被县教体局安排到到xx中心幼儿园支教。
能有机会支援农村学前教育令我倍感欣慰,让我管理全园工作也是一种莫大的挑战。
半年来,在局领导的大力支持和全园师生的共同配合努力下,本人迅速转变角色,立足本职锐意进取,在奋力学习和摸索的同时,各项工作取得了一些小小的进步,办园条件、管理水平、师资建设迈入新台阶,保教质量、幼儿发展上升新水平,回首半年工作,我把这学期的工作情况给各位领导和各位同仁们做以下汇报:一、思想工作方面我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念,始终以《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神为导航,严格贯彻教育方针,坚持保教保育并重,以促进幼儿德智体美全面发展为目标,狠抓教师管理,各项制度不光上墙还要铭记于心,实行班级责任到人,定期检查常抓不懈,在思想上和行动上牢固树立责任意识和奉献意识,在工作中互相提携、相互探究,共同进步,发挥潜能,培养孩子们最基本的行为常规。
二、环境创设方面xx中心幼儿园是个新建园区,虽然硬件设施基本配套到位,但各项软件设施还相当不完善,幼儿园环境创设作为一种隐形的课程,也是幼儿学习成长中重要的教育资源,因此我根据本园的实际,召集教师团结协作、发挥各自优势,主动收集废旧物品,利用每天下午放学时间加班加点自制玩、教具和布置班室内外的环境,有力培养了幼儿的学习兴趣,增加了孩子的感性认识能力。
我们努力让校园每天都有新变化,让每一个孩子来到校园都有新发现和惊喜!有小朋友问老师:“老师,老师,后面的墙上怎么突然有了那么多小动物?”我们的老师也很棒,就回答说:“因为你们上幼儿园以后变的讲卫生了,变的有礼貌了,所以老师昨晚就邀请它们来和你们一起做游戏玩!”听到这样的分享我是最欣慰的,首先我们的孩子学会了善于观察周围的事物,然而我们的老师在幼儿老师这个角色转化中有了飞跃的进步。
幼儿园园长工作总结2021幼儿园园长工作总结(通用5篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编为大家收集的2021幼儿园园长工作总结(通用5篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园园长工作总结1本学年在县教育局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学工作计划。
工作中有收获有思考也有不足,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下:一、端正思想,找准定位,协助园长做好工作热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志。
在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展全园各项工作。
在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本”的可持续发展思想提高教师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。
二、建立和完善管理网络,实施分层管理幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。
为完善教学管理体系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实施分层管理。
期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周计划。
保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记。
每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点。
这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为出发点,是为了提高教师专业化成长为终极目标的。
科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而使教育教学工作有序、高效。
三、以师资培训为抓手,以教科研为平台,促教师队伍专业化成长我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。
2021年园长的工作总结(精选6篇)园长的工作总结1衡量一所幼儿园办得好不好,主要标准是看办园质量高不高,进行科学管理提高办园质量。
如何提高办园的质量是每位园长必须研究的重要课题,__就如何提高办园质量谈几点看法。
一、努力提高师资队伍的素质1.树立师德规范,形成良好园风。
教师的思想、情绪、品行和作风每时每刻都在感染熏陶着幼儿纯洁的心灵,是教育幼儿无形的力量。
我园自创办以来就注重抓师德、树园风,通过宣讲、学习讨论、外出参观及组织“我爱孩子、我爱幼教”演讲会等多种形式,对教职工进行政治思想教育、职业道德教育,帮助教职工树立正确的人生观、价值观。
我园根据本园的基础和特色,提出了“团结、奋进、务实、创新”的园风,并年年赋予新的内涵,全园的精神文明水平不断提高,全心全意为幼儿和家长服务成为大家的共识。
园内呈现了重师德、讲奉献、倡进取的良好氛围。
家长们说:“我们的孩子放在这所幼儿园,受到这么好的教育,而且老师对每个孩子负责任、工作态度好、孩子进步大,我们真是非常放心、非常开心。
”2.互帮互学,共同提高。
我园的青年教师占90%,她们都刚从幼师学校毕业,对工作有一股热情,但没有实际经验。
为解决这个问题,我园注意发挥老教师的传帮带作用,在老教师帮助下,青年教师对幼儿园的各项工作有了更为直观的认识,她们从老教师身上学到了在书本上学不到的许多东西,较快地适应了幼儿园的工作。
老教师在帮教青年教师的过程中,自己的各项能力也得到了提高。
我园还定期开展各种竞赛评比活动,以提高教师的素质。
3.抓科研,促发展。
我园是“中国学前教育研究会素质教育实验基地”,为开展素质教育实验,我园在抓好常规性保教工作的同时,启动了为期三年的3-6岁幼儿素质教育实验研究。
两年多来,我园在史慧中、方明等专家的定期悉心指导下,按照素质教育研究方案与实施步骤,采用讲座、参观、研讨、评优、观摩等形式,开展了优化师资队伍,优化环境,改革一日生活的安排组织,分组教学及幼儿素质教育的目标、方法和活动设计等内容的研究,园长之友《进行科学管理提高办园质量》。
最新幼儿园园长2021年学期工作总结7篇幼儿园园长2021年学期工作总结1园长是一个幼儿园的灵魂,这一年回头看看,我感到非常欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。
下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一年来,在上级教育主管部门和校长的领导下,在各基层校园长和全体教职工的大力支持下,本人立足岗位,认真履行工作职责,积极协助校长抓好分管的幼教、后勤及工会工作,现总结简要汇报一年来的工作情况如下:一、对岗位加强培训,提高幼儿园教师的整体素质。
为了全方位提高幼儿教师的业务水平,确保幼儿园课堂教学的有效性,我们对老师进行随时抽查,推门听课,并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导,同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思,通过组织课后评议,共同研讨,比较不同的教学策略,交流自己的教学方法和组织形式,探讨教学中存在的困惑,解决问题的办法等,用新的教育理念指导教育行为,促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高,幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。
其次是以课题研究为切入点,积极开展教育科研活动。
一年来,我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源,培养幼儿的美术创造力》的省级课题研究工作,不断建立健全课题研究网络,逐步形成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课题的研究态势。
同时根据村办园的实际特点,我们制定了《利用山区资源,创设游戏环境》的课题计划,要求各村办园从本园实际出发,制定相应的子课题,并注意引导教师学习相关的理论知识,因地制宜地开展课题研讨活动,进一步探讨如何通过挖掘本土资源,在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣,让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥,努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
幼儿园园长总结2021年幼儿园园长总结范文(通用6篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起来学习写总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的2021年幼儿园园长总结范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。
五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与快乐,五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练,我们班也不例外,训练一开始,我们的小朋友都充满热情,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,五月不知不觉快要过去了,在月末我们进行回顾,做了以下总结:一、教育教学工作本月我们开展了《xx朋友》教学活动中,我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始,利用故事、儿歌等不同的活动形式,来满足幼儿探索动物的愿望,获得有关动物的更多信息,如:认识常见的动物并分辨它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等,从而培养幼儿爱护动物的情感。
活动中,教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论,认识各种照顾动物的人,从而让幼儿延伸到对周围人们的关心:关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等,鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼,培养幼儿的自理能力。
二、保教方面由于天气变幻无常,忽冷忽热的,我们老师及时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒,同时每天做好教室的卫生消毒工作,做到勤开窗通风。
我们还常教育幼儿要注意个人卫生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗头,勤换衣,勤剪指甲,做个干干净净又讲卫生的好宝宝。
快乐的学习的同时,我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。
我们小班的孩子,在幼儿园内举行了小小的xx演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题,为孩子留下难忘的回忆,同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。
让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事,能增长更多的知识。
为期十天的国培计划20xx培训即将结束,作为从事幼教工作的我,充满期待,同时深感责任重大。
转眼,一学期的工作又将结束,本期我严格要求自己,还是以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,得到了家长的好评。
为了更好的开展今后的工作。
现将本期工作简单总结如下
一、思想政治方面
热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加学校组织的师德师风学习,认真做好学习记录。
利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。
积极参加学习,团结同事、遵守园内的各项规章制度。
严于律己,宽以待人,从不挑拨离间,理长道短,工作认真负责,不分份内份外;按时上班,从不迟到早退;关心同事,热心助人;关心爱护幼儿,尊重家长。
二、教育教学方面
我认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。
“你好棒!”“你太聪明了!”;“你太能干了!”; “你太乖了!”;“你进步了!”是我最常用的语言。
我最重视的是安全教育,在幼儿园工作中,安全工作是首位,安全工作是保证,前提是常规管理,只要把常规抓好了,许多工作都会事半功倍。
因此,我们几位教师统一要求,严格管理,使幼儿养成良好的学习.生活.卫生习惯。
我把安全工作随时放在心上,挂在嘴边,从点点滴滴的小事着手,每周开展一次安全活动。
通过《小豆豆的旅行》、《保护脊柱》、《玩具中的危险》、《保护好我自己》、《夏博士出诊记》、《我的眼睛亮晶晶》等等活动使幼儿有了初步的安全意识,不玩危险游戏,不去危险的地方,不乱跑;初步了解了地震、火灾等自然灾害的相关知识,并且学会了一些正确的安全的简单的自救方法。
今年的六一儿童节,幼儿园进行的是生活活动和美术作品展览,我们班的幼儿展示的美术作品得到了一致好评。
我和本班教师利用了各种废旧物品,组织幼儿制作了许多精美的手工作品有各种盒子制作的房子、车子;有废纸杯制作的企鹅;有蛋壳粘贴的、树叶粘贴的、、种子粘贴的、棉花粘贴的等等的作品;还有许多许多孩子们画的各种主题画.......一份耕耘,一份收获,我们班的孩子们在老师的组织指导下,“1儿童节”美术作品展览非常成功。
每样作品都让不少家长们都伸出大拇指夸奖,说孩子们的表现真棒!
我们班开展的包饺子亲子活动也得到大家的表扬,活动中家长和孩子的表现都让人感动。
家长和孩子一起包饺子,吃饺子,大家都积极参与到活动中,没有旁观的,场面非常热闹。
家长们主动出来煮饺子,让别人先吃;孩子夹了饺子先给妈妈“妈妈,你先吃!”妈妈说“我们一起吃!”,于是孩子喂妈妈,妈妈喂孩子;孩子们还夹了饺子喂老师;其乐融融。
在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。
幼儿园生活成为这一时期的主体。
因此幼儿园生活必须是丰富多彩的,我们开展了各种各样的活动,为孩子们准备了各种活动角,平时就可以走竹鞋、拍皮球、滚铁环、转呼啦圈、玩沙包,看书、画画等等,不仅开发了儿童的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。
三、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,利用家园沟通,我经常与家长利用共同对幼儿的关心,协力解决教育问题,分担教育责任。
家长的满意,是对我工作的肯定。
真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。
当问题出现,第一时间与家长联络很重要。
让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意,家长的心里会很高兴。
我在接送幼儿时,都对家长保持微笑。
因此,家长们都喜欢和我交换意见和建议,有时候家里的小矛盾都会和我说说。
我们认真办好每一期家长园地,为彼此更容易交流。
班主任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长,经常我都会接到家长或孩子打来的电话。
本期已经开了两次家长会,一次家长会上我向家长介绍本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论,找到继续教育引导的方向;一次家长会是为了更好的开展“1”活动,先向家长介绍活动的方式,活动的意义,活动的要求,希望家长们积极参加,出谋划策,让孩子们过一个难忘的儿童节。
四、其他方面
平时我努力吸收外界的信息和知识,浏览站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行电脑学习,积极向“幼儿教师网”投稿,把自己觉得成功的教案、平时的体会、工作中的计划总结都拿出来和大家,到现在已经有1多篇了;主动进行继续教育,参加提升学历的学习;克服晕车的困难,参加学校组织的到昭通“爱心幼儿园”参观学习;认真进行手工制作,获得幼儿园教师手工制作一等奖。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励; 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他
们的世界。
我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。
与孩子们心相通,心相连,在一起,是我最大的快乐!。