二年级课外阅读书目推荐-适合二年级读的书

人教新课标二年级必读人教新课标为二年级学生推荐了一系列必读书籍，旨在通过阅读丰富学生的知识和视野，同时培养他们的阅读兴趣和习惯。

以下是一些推荐的书籍：1. 《安徒生童话》：丹麦作家安徒生创作的童话故事集，如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等，这些故事充满了想象力和深刻的寓意，能够激发孩子们的想象力和同情心。

2. 《格林童话》：德国格林兄弟收集整理的童话集，包括《白雪公主》、《灰姑娘》等经典故事，这些故事不仅有趣，还蕴含着许多生活智慧和道德教育。

3. 《小王子》：法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的寓言小说，通过小王子的星际旅行，探讨了友谊、爱、责任等主题，适合孩子们阅读并思考。

4. 《夏洛的网》：美国作家E.B.怀特的儿童文学作品，讲述了一只小猪和一只蜘蛛之间的友谊，以及它们如何相互帮助的故事，传递了友情和牺牲的价值观。

5. 《秘密花园》：英国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特的作品，描述了一个孤独的小女孩发现了一个被遗忘的花园，并在那里找到了快乐和友谊的故事，鼓励孩子们探索和发现生活中的美好。

6. 《爱丽丝梦游仙境》：英国作家刘易斯·卡罗尔的奇幻小说，讲述了一个小女孩在梦中的奇异冒险，充满了奇思妙想和幽默元素，能够激发孩子们的创造力。

7. 《木偶奇遇记》：意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话，讲述了一个木偶男孩皮诺曹如何变成一个真正的小男孩的故事，强调了诚实和责任感的重要性。

8. 《一千零一夜》：阿拉伯民间故事集，包含了许多脍炙人口的故事，如《阿里巴巴和四十大盗》、《辛巴达航海记》等，这些故事充满了冒险和智慧，能够吸引孩子们的注意力。

9. 《神奇校车》系列：美国作家乔安娜·柯尔创作的科普读物，通过一辆神奇的校车带领孩子们进行各种科学探险，既有趣又富有教育意义。

10. 《成语故事》：收录了许多中国传统文化中的成语故事，如《画蛇添足》、《守株待兔》等，通过故事的形式让孩子们了解成语的来源和含义，增强语言表达能力。

小学二年级的阅读推荐清单
1. 经典童话故事
-《卖火柴的小女孩》：安徒生的经典童话，富有想象力和情感。

-《小红帽》：格林童话中的经典故事，教导孩子谨慎和勇敢。

-《三只小猪》：一个关于智慧和努力的故事，帮助孩子明白
团结的重要性。

2. 动物故事
-《小猫钓鱼》：介绍了不同种类的动物和他们的特点。

-《大象的鼻子为什么那么长》：引发孩子对大自然的好奇心。

-《小乌龟和大鹏鸟》：讲述了两个不同种类动物之间的友谊。

3. 奇幻冒险故事
-《哈利·波特与魔法石》：J.K.罗琳的系列小说之一，带领孩
子进入神奇的魔法世界。

-《小王子》：安托万·德·圣埃克苏佩里的经典作品，寓意深刻，对孩子的成长有启发。

-《魔鬼学校》：陈忠实的系列故事，结合了奇幻和冒险元素。

4. 搞笑故事
-《小狗钱钱》：描写一只机智的小狗带来的趣事。

-《熊出没》：关于熊大和熊二的欢乐冒险故事。

-《爸爸去哪儿》：真实故事的幽默改编，让孩子开怀大笑。

5. 成长故事
-《小熊的故事》：讲述小熊成长的经历，鼓励孩子积极面对困难。

-《小马宝莉》：关于友谊和团队合作的故事，同时也是一部可爱的动画片。

-《小猪佩奇》：通过小猪佩奇的生活故事，引导孩子研究生活常识和家庭价值观。

以上是我为二年级小学生推荐的阅读清单，希望能够帮助他们培养阅读兴趣和提升阅读能力。

二年级课外必读书目阅读训练二年级是小学生的成长阶段，阅读是培养孩子们阅读能力和兴趣的重要途径。

除了课内的教材，课外的必读书目对于拓展孩子们的知识面和阅读广度也非常重要。

下面是一些适合二年级学生阅读的必读书目，希望能够为孩子们的阅读训练提供一些参考。

1.《小猪佩奇》系列这是一套非常受孩子们喜爱的绘本系列，故事情节简单有趣，语言简单易懂。

通过阅读这本书，孩子们可以了解到小猪佩奇的生活和成长经历，同时也可以培养孩子们对动物的喜爱和保护意识。

2.《安徒生童话》安徒生的童话故事是世界经典，其中包含了许多脍炙人口的故事，如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。

这些故事不仅富有想象力，还能够给孩子们带来情感上的触动，启发他们思考人生的意义和价值。

3.《小熊维尼》系列这是一套以可爱的小熊维尼为主角的绘本系列，故事情节简单有趣，充满了友情和爱心的温暖。

通过阅读这本书，孩子们可以学习到如何与他人友好相处，体验到友情的美好。

4.《格林童话》格林童话是世界著名的童话故事集，其中包含了许多经典故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等。

这些故事不仅富有想象力和奇幻色彩，还蕴含了许多深刻的道理，可以培养孩子们的道德观念和价值观。

5.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作，是一本寓言小说。

通过讲述小王子和他在各个星球上遇到的人和事，这本书启发孩子们思考人生的意义和价值，培养他们的想象力和创造力。

6.《儿童文学名著精选》这本书是一本收录了许多经典的儿童文学作品的选集，如《小红帽》、《小飞侠彼得潘》等。

通过阅读这本书，孩子们可以接触到不同类型的文学作品，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

7.《百科全书》百科全书是一本包含了各个领域知识的书籍，可以让孩子们了解到各个方面的知识。

通过阅读这本书，孩子们可以开阔视野，拓展知识面，培养他们的综合素养。

以上是一些适合二年级学生阅读的必读书目，每本书都有不同的特点和教育意义。

希望孩子们能够通过阅读这些书籍，培养自己的阅读兴趣和能力，拓展自己的知识面，成为有思想、有情感的人。

5本小学二年级阅读推荐书籍（精选5篇）5本小学二年级阅读推荐书籍篇1《没头脑和不高兴》《没头脑和不高兴》是1962年上海美术电影制片厂制作的动画片讲述了两个孩子“没头脑”与“不高兴”的故事。

“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。

“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。

别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。

故事简介=有两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。

“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。

“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。

别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。

“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了演员。

“没头脑”设计了一座999层高的少年宫大楼，楼造好后，才想起没设计电梯，结果孩子们为了在这个大楼上看戏，要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯，这不但害了别人，也害了设计师自己，因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式。

“不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”，他扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又来了，本来老虎应该被武松打死，可是他偏不高兴死，反而把武松打得东逃西躲，二人一直打到台下。

台下的“没头脑”正看得纳闷，“不高兴”却打到了他的身上，于是“没头脑”在前边跑，“不高兴”在后边追，两个人从楼上滚到楼下，跌得腰酸背疼。

通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点。

他们仍旧变回到儿童时代。

5本小学二年级阅读推荐书籍篇2《阿利的红斗篷》《阿利的红斗篷》是狄波拉编绘的图书，由少年儿童出版社出版。

内容简介阿利的斗篷很旧了他需要一件新斗篷，阿利决定自己来做这件新斗蓬……一本经典图画书，故事非常有趣，甚至可以看作是一本知识性的图画书。

本书以牧羊人阿利为主角，以非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。

最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。

仔细看，每页图画中还暗示孩子更多的讯息，每读一次都可能有不同的发现!5本小学二年级阅读推荐书籍篇3《我讨厌妈妈》《我讨厌妈妈》是20xx年南海出版公司出版的科教图书，作者是(日)酒井驹子。

二年级小学生必读书目二年级小学生必读书目大文学家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，因此多读书是很有必要的。

下面是关于二年级小学生必读书目的内容，欢迎阅读！二年级小学生必读书目篇101．《爱心树》（南海出版社）02．《蚯蚓日记》（少年儿童出版社）03．《一百条裙子》（新蕾出版社）04．《克雷洛夫寓言精选》05．《没头脑和不高兴》06．《总有一天会长大》（托摩脱葛根）07．《世界通史》彩图版.08．《十万个为什么》09．《上下五千年》10．《木偶奇遇记》11．《洋葱头历险记》12．《长袜子皮皮》13．《大灰狼阿洛伊修斯》（美国戴维斯短篇童话系列）14．《尼尔斯的奇遇》（瑞典拉格洛芙童话小说）15．《一千零一夜》16．《伊索寓言》17．《格林童话》18．《安徒生童话》19、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)20、几米作品--森林畅游或月亮不见了21、夏洛的`网(美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社)22、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)23、长袜子皮皮(瑞典林格伦)24、爱的教育(意大利亚米契斯著)25、犟龟(德米切尔恩德)二年级小学生必读书目篇21、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治着周龙梅少年儿童出版社2、《列那狐的故事》（法）玛.阿希.季诺着北京教育出版社3、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社4、《130个科学游戏》（德）汉斯.普雷斯着，吴衡康编译中国少儿出版社5、《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社6、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司7、《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21世纪出版社8、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社9、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社10、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社11、《爱的教育》（意）亚米契斯着，马默译浙江少年儿童出版社12、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社13、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社14、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社15、《灵性的王国》张香桐着湖南少儿出版社16.《天才少年维克多》〔美〕乔辛·迪·波沙达，〔美〕雷蒙德·乔伊著，李玉景译出版社:南海出版公司17.《红色羊齿草的.故乡》作者：(美)威尔逊·罗尔斯出版社：南海出版公司18.《朗读手册(1-3)》〔美〕吉姆·崔利斯著，沙永玲等译出版社:南海出版公司19.《神奇的收费亭》[美] 诺顿·贾斯特著， [美] 朱尔斯·费弗绘，张加楠译出版社:南海出版公司20.《窗后的少年》〔美〕丽贝卡·斯戴德著，王良秀译出版社:南海出版公司二年级小学生必读书目篇31.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写2.《中外神话传说》田新利选编3.《十万个为什么》卢嘉锡主编4.《与鸟儿一起飞翔》郑作新著5.《海底两万里》 (法)儒勒"凡尔纳6.《汉字的故事》梅子涵著7.《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著8.三国演义9.《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译10.《拉"封丹寓言》 (法)拉"封丹著，倪海曙译11.《格林童话全集》(德) 雅各布"格林威廉"格林著杨武能、杨悦译12.《科学王国里的故事》王会等主编13.《神奇的符号》苏步清著14.《诗词中的科学》唐鲁峰等15.《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远16.《阿凡提的故事》赵世杰编译17.《三毛流浪记》张乐平18.《宝葫芦的秘密》张天翼19.《今年你七岁》刘健屏20.《荒漠奇踪》严阵21.嘲笑丑陋——《了不起的狐狸爸爸》22.像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》23.如沐春风——《第十二只枯叶蝶》24.随心而动——《柳树风声》25.最盼望的童年——《长袜子皮皮》26.你是我们的天使——《你来了，我们就变成一家人》27.变呀变呀变——《爷爷一定有办法》28.为反对找个理由——《兰心的秘密》29.我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》30.我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》31.用心寻找——《小王子》32.简单也可以精彩——《亮晶晶》33.感情是世界上最黏的胶水——《我的妈妈是精灵》34.天真快乐的乐趣——《爱丽丝漫游奇境记》35.我不知道风是在哪个方向吹——《随风而来的玛丽阿姨》36.寻找男子汉——《装在口袋里的爸爸》37.春天来了——《雄狮·女巫和衣橱》38.唤醒童年的幻想——《魔法师的帽子》39.漫画般的故事——《大林和小林》40.想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》41.静静如兰花开放——《风的旱冰鞋》42.随幻想飞翔——《格列佛游记》43.这个城市不寒冷――《城市的麻雀》44.快乐其实很简单――《鬼灵精》45.让生活更光彩――《凯琪的包裹》46.特别的你有特别的美――《鼹鼠的月亮河》47.我们曾经的样子――《淘气的故事》48.让这个世界更美丽――《花婆婆》49.捍卫尊严――《西顿野生动物故事集》50.你真是一个好孩子――《窗边的小豆豆》51.爱是一片晴朗的天――《人间有晴天》52.光荣的荆棘路――《安徒生童话全集》53.为愿望而努力――《鼹鼠做裤子》54.为名誉而战――《舒克和贝塔历险记》55.为自由而坚持――《邦戈历险记》56.交换的代价――《出卖笑的'孩子》57.永远地飞翔――《彼得·潘》58.勇敢者最美的姿态――《草原上的小木屋》59.我就是我――《风之王》60.寻觅没有终点――《一只狗和他的城市》61.快乐消融――《豆蔻镇的居民和强盗》62.童心童趣无法抵挡――《我和小姐姐克拉拉》63.关注你身边的人和物――《卡夫卡变虫记》64.就是那棵树――《爱心树》65.善良与微笑――《桥下一家人》66.成长路上诱惑多――《木偶奇遇记》67.编织――《夏洛的网》68.外面的世界精彩而无奈――《狗来了》69.用美好洗涤心灵――《蓝鲸的眼睛》70.不怕挫折的人离希望最近――《小鼹鼠的土豆》71.带着勇气向前――《小蛋壳历险记》72.魅力永存――《格林童话》73.坚韧与诗意并行――《蓝色的海豚岛》74.永恒的微笑――《妈妈走了》75.吹出我心中的嘹亮――《吹小号的天鹅》76.站立天地间――《鲁滨孙漂流记》77.让我们携手面对――《再见，西蒙》78.用心灵飞翔――《假如给我三天光明》79.用爱追啊追――《逃家小兔》80.其实我和你一样――《鳄鱼怕怕牙医怕怕》81.远远的一缕微笑――《一百条裙子》82.女孩子的心思――《女生日记》83.谎言与真实――《伊尔莎出走了》84.爱像一阵风――《本爱安娜》85.痛苦着曾经的快乐――《快乐王子》86.无法替代的过程――《再见，老蓬》87.风雨过后见彩虹――《小皮斯凯的第一次旅行》88.就这样慢慢长大――《一年级大个子二年级小个子》89.焦躁不安的渴望――《总有一天会长大》90.在学习中成长――《小鹿班贝》91.真真假假的――《绝招》92.阳光灿烂地飞翔――《我要做好孩子》93.生命的诗意――《黄叶儿跳舞》94.真心地为你祝福――《祝你生日快乐》95.爱是生命的源泉――《活了100万次的猫》96.且看我从容而优雅――《再见了，艾玛奶奶》97.游走在生死之间――《天蓝色的彼岸》98.善良而从容――《奥菲丽娅的影子剧院》99.生命意味着变化――《不老泉》100.生命是一条河流――《小河男孩》。

小学二年级课外书籍推荐阅读对于小学二年级学生的语言能力和知识视野的拓展有着至关重要的作用。

以下是一些建议的课外书籍，旨在帮助学生在轻松愉快的阅读中增长知识、培养兴趣。

1. 《安徒生童话》- 内容简介：收录了安徒生的经典童话故事，如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等，培养孩子的同情心和理解力。

- 推荐理由：寓教于乐，提升孩子的文学素养和审美能力。

2. 《格林童话》- 内容简介：集结了格林兄弟的经典童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，富含道德教育意义。

- 推荐理由：传统经典，有助于培养孩子的良好品德观念。

3. 《十万个为什么》- 内容简介：回答了孩子们在生活中遇到的各种“为什么”，满足孩子的好奇心，增长知识。

- 推荐理由：科学普及，激发孩子对科学的探索欲望。

4. 《中国民间故事》- 内容简介：收录了中华大地上的经典民间故事，如《孟姜女哭长城》、《宝莲灯》等，传承中华文化。

- 推荐理由：了解国情，增强民族自豪感。

5. 《成语故事》- 内容简介：通过成语背后的故事形式，让孩子学习和理解成语的含义和用法。

- 推荐理由：语言学习，提高孩子的成语运用能力。

6. 《我爱阅读》系列- 内容简介：一系列适合二年级孩子阅读的图文并茂的书籍，内容涵盖自然、动植物、科普知识等。

- 推荐理由：引导孩子自主阅读，培养阅读兴趣。

7. 《不一样的卡梅拉》系列- 内容简介：通过讲述小鸡卡梅拉的冒险故事，培养孩子的独立精神和勇气。

- 推荐理由：富有趣味性，鼓励孩子面对困难不退缩。

8. 《舒克和贝塔》系列- 内容简介：讲述了两只老鼠的冒险故事，充满想象力和创造性。

- 推荐理由：激发孩子的想象力和创新思维。

9. 《米小圈上学记》系列- 内容简介：以米小圈的校园生活为背景，讲述了孩子们日常生活中的点点滴滴。

- 推荐理由：贴近生活，有助于孩子的生活适应和情感培养。

10. 《海底小纵队》系列- 内容简介：围绕海底小纵队的冒险故事，富含科普知识和团队精神。

二年级课外阅读必读书目二年级是小学生学习的重要阶段，而课外阅读对于小学生的成长和发展起着重要的作用。

通过阅读，不仅可以提高孩子们的语言表达能力、阅读理解能力，还能培养他们的思维能力和想象力。

因此，二年级的课外阅读书目非常重要，下面将为大家推荐几本必读的书籍。

1.《小王子》《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的作品，被誉为世界儿童文学的经典之作。

这本书通过小王子的冒险故事，引导孩子们思考人生的意义和价值。

阅读这本书可以培养孩子们的想象力和审美能力，让他们更加关注内心的感受和他人的情感。

2.《百变小樱魔术卡》《百变小樱魔术卡》是日本漫画家朱川湊人的作品，讲述了一个小女孩樱木小樱成为魔法少女的故事。

这本书内容有趣，插画精美，适合小学生阅读。

通过阅读这本书，孩子们可以感受到友情、勇气和爱的力量，同时也能激发他们对魔法和奇幻世界的兴趣。

3.《神奇校车系列》《神奇校车系列》是美国作家乔安娜·科尔的作品，讲述了一群学生乘坐神奇校车进行各种冒险的故事。

这本书内容生动有趣，既能帮助孩子们学习科学知识，又能激发他们的好奇心和探索精神。

通过阅读这本书，孩子们可以开拓视野，培养科学思维，同时也能培养他们对环境保护的意识。

4.《小猪佩奇》《小猪佩奇》是英国作家内夫·阿斯特利的作品，讲述了小猪佩奇和她的家人的生活故事。

这本书文字简单易懂，插图生动可爱，适合小学生阅读。

通过阅读这本书，孩子们可以学习到家庭的重要性，同时也能培养他们的幽默感和快乐心态。

5.《小妖怪系列》《小妖怪系列》是中国作家郑渊洁的作品，讲述了一群小妖怪的冒险故事。

这本书内容有趣，情节紧凑，适合小学生阅读。

通过阅读这本书，孩子们可以学习到团队合作的重要性，同时也能培养他们的勇气和智慧。

以上是我为大家推荐的二年级课外阅读必读书目，每本书都有其独特的魅力和教育意义。

希望孩子们能够通过阅读这些书籍，开拓视野，培养兴趣，不断丰富自己的知识和经验。

二年级语文课外书必读
对于二年级的学生来说，选择适合他们的语文课外读物是非常重要的，这有助于提高他们的阅读理解能力、语言表达能力，并增加他们的知识储备。

以下是一些推荐的二年级语文课外书必读书目：
1. 《小巴掌童话》 - 张秋生。

这是一本充满想象力和童趣的童话集，每个故事都像是一个小小的巴掌，易于理解和记忆。

2. 《彩绘阅读》 - 秦文君。

这是一本彩色的儿童读物，包含了很多有趣的故事和生动的插画，有助于提高学生的阅读兴趣。

3. 《安徒生童话》 - 丹麦的安徒生。

这是一本经典的童话集，其中包括《丑小鸭》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》等经典故事，有助于学生了解童话故事的基本元素。

4. 《格林童话》 - 德国的格林兄弟。

这也是一本经典的童话集，其中包括《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事，有助于学生了解不同文化背景下的童话故事。

5. 《小猪唏哩呼噜》 - 孙幼军。

这是一本充满童趣的小说，讲述了一只名叫唏哩呼噜的小猪的故事，有助于学生了解小说的基本结构和情节。

6. 《了不起的狐狸爸爸》 - 罗尔德·达尔。

这是一本经典的儿童小说，讲述了一只狐狸爸爸为了保护家人和朋友们与三只农场动物展开斗争的故事，有助于学生了解小说的情节和人物塑造。

这些书都是适合二年级学生阅读的经典之作，可以帮助他们提高阅读理解能力、扩大词汇量、增强语感，同时也可以让他们在阅读中感受到文学的魅力，增加对文学的兴趣。

在选择课外读物时，应根据孩子的兴趣和阅读能力进行选择，逐步提高阅读难度和阅读量。

二年级课外书推荐书目二年级课外书推荐书目读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气;读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷。

对此小编就为各位整理了二年级课外书推荐书目的相关优秀内容，欢迎各位参阅。

二年级课外书推荐书目(一)必读书目：1、《小猪唏哩呼噜》2、《木偶奇遇记》推荐书目：1、《了不起的狐狸爸爸》2、《小企鹅心灵成长故事》3、《没头脑和不高兴》4、《舒克和贝塔历险记》5、《骑鹅历险记》6、《夏洛的网》7、《晚安，月亮》8、《柳树间的风》9、塔莎.杜朵插图的《秘密花园》10、彩绘世界小名著(《列那狐的故事》、《格林童话》、《胡桃夹子》、《骑鹅旅行记》、《蜜蜂公主》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《小鹿斑比》、《吹牛大王历险记》)浙江少年儿童出版社11、《法布尔昆虫记》(彩绘版共十本带拼音)二年级课外书推荐书目(二)1.《小布头奇遇记》孙幼军2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军3.《树叶船》张俊以4。

《吹泡泡》张俊以5.《调皮的日子》秦文君6.《窦蔻流浪记》窦蔻7.《365夜知识童话》鲁克8.《舒克和贝塔历险记》郑渊洁9.《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵10.《笨笨猪》杨红樱11.《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛二年级课外书推荐书目(三)12.《大个子老鼠小个子猫》周锐13.《小布头丛书一小布头新奇遇记》孙幼军14.《我不是坏小孩》(全3册) 叶妹15.《小香咕系列》秦文君16.《李拉尔故事系列》梅子涵17.《最著名的中国民间故事》18.《史记》(注音本)(1—4) 司马迁19.《三毛流浪记》(全集)张乐平20.《中华歌谣100首》金波李众选编21.《格林童话》[德]格林兄弟22.《安徒生童话》[丹麦]安徒生23.《万花筒》[英]依列娜·法吉恩24.《豪夫童话》[德]豪夫25.《爱丽斯漫游奇境》[英]卡罗尔26.《狐狸列那的故事》[法]阿希季诺夫人27.《小熊温尼·普》 [英]米尔恩28.《彼得·潘》[英]詹姆斯贝洛29.《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]埃格纳30.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛31.《洋葱头历险记》[意大利]罗大里32.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子33.《淘气包埃米尔》[瑞典]林格伦。

二年级小孩阅读书目一、童话类1. 《格林童话》2. 《安徒生童话》3. 《一千零一夜》4. 《贝贝熊系列故事》5. 《动物宝宝故事丛书》二、寓言类1. 《伊索寓言》2. 《克雷洛夫寓言》三、科普类1. 《小恐龙乐园》2. 《小小自然探秘》3. 《有趣的科学实验》四、故事类1. 《汤姆索亚历险记》2. 《格林兄弟童话与魔法》3. 《爱的教育》4. 《名人成长故事》5. 《神奇校车》系列五、儿童文学类1. 《小王子》2. 《小猪唏哩呼噜》3. 《亲爱的汉修先生》4. 《了不起的狐狸爸爸》5. 《小蓝和小黄》6. 《爷爷一定有办法》7. 《猜猜我有多爱你》8. 《彩虹鱼儿童成长百科全书》9. 《小熊宝宝绘本》六、其他推荐读物1. 儿歌、童谣类：适合年龄较小的孩子，朗朗上口，易于理解。

2. 经典名著类：如《西游记》、《水浒传》等，这些作品情节丰富，有助于孩子了解传统文化的魅力。

3. 数学益智类：如《好玩的数学》系列，有助于培养孩子的逻辑思维能力和阅读兴趣。

4. 图画书类：如《不一样的卡梅拉》系列，色彩丰富，情节有趣，适合喜欢图画的孩子。

5. 情商培养类：如《小屁孩日记》系列，通过幽默风趣的故事，培养孩子的情商和社交能力。

在为二年级小孩选择阅读书目时，家长可以根据孩子的兴趣和阅读能力进行选择。

同时，也可以根据学校的教学要求和推荐进行选择。

在阅读过程中，家长可以陪伴孩子一起阅读，给予孩子适当的指导和鼓励，激发孩子的阅读兴趣和阅读能力。

此外，家长还可以根据实际情况，为孩子创造一个良好的阅读环境，如提供舒适的阅读座椅、选择合适的照明等，为孩子提供更好的阅读体验。

最后，家长还可以与孩子一起制定一个阅读计划，让孩子有计划地进行阅读，培养孩子的自律性和自主阅读能力。