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教学心得分享如何培养学生的学习兴趣教育是培养学生全面发展的重要途径，而学习兴趣的培养则是教育的核心任务之一。
激发学生对学习的兴趣，可以提高学生在学习过程中的主动性和积极性，提高他们的学习效果。
下面，我将分享一些教学心得，介绍如何培养学生的学习兴趣。
一、充实而有趣的教学内容学生的兴趣往往与教学内容息息相关。
教师应该设计充实而有趣的教学内容，使学生在学习中愿意投入时间和精力。
一个好的教学内容应该具备以下几个特点：1. 实际性：教学内容要与学生的日常生活和实际经验相关，能够引起学生的共鸣。
2. 新颖性：教学内容应该具备一定的新颖性，能够吸引学生的注意力和兴趣。
3. 分层次性：教学内容应该根据学生的知识水平和能力进行分层次设置，既要有挑战性，又要有可行性。
4. 多样性：教学内容可以以多种形式呈现，例如文字、图表、影片等，以满足学生的多样化需求。
二、生动而互动的教学方法除了教学内容之外，教学方法也是培养学生学习兴趣的关键。
教师应该采用生动而互动的教学方法，使学生能够积极参与到学习过程中，增加学习的趣味性和乐趣。
以下是几种常用的教学方法：1. 案例教学法：通过真实案例的讲解，鼓励学生思考和探索，激发他们的主动学习兴趣。
2. 师生互动法：教师与学生之间的互动是教学中必不可少的一环。
教师要积极引导学生提问、思考，并及时给予回应和反馈。
3. 小组合作学习法：将学生分成小组，让他们在小组内合作学习，共同解决问题。
这样不仅能增加学习的趣味性，还能培养学生的团队合作精神。
4. 竞赛游戏法：通过竞赛游戏的形式，激发学生的学习热情和竞争意识。
这种方法可以增加学习的趣味性，帮助学生主动积极地参与学习。
三、肯定而鼓励的评价方式评价方式对学生学习兴趣的培养有着重要的影响。
教师应该采用肯定而鼓励的评价方式，及时给予学生积极正面的反馈，增强他们对学习的自信心和满足感。
以下是几种有效的评价方式：1. 细致的个别评价：对学生的每一次表现都给予细致的评价和鼓励，让学生感受到自己的进步和成就。
《培养学生学习兴趣》几点体会培养学生学习兴趣是教育工作中非常重要的一项任务。
下面是几点关于如何培养学生学习兴趣的体会：1. 创设良好的学习环境：为学生提供良好的学习环境是培养学生学习兴趣的基础。
学校可以提供舒适的教室、丰富的教学资源和器材，以及安静的学习空间，让学生能够集中注意力，愉快地学习。
2. 调动学生的积极性：教师应该积极调动学生的积极性和主动性，让他们在学习中感到兴奋和愉快。
可以采用互动式的教学方式，充分发挥学生的主观能动性，让他们参与到学习过程中，提高学习的主动性和自觉性。
3. 注重培养学生的兴趣点：学生对于不同的学科、领域都有自己的兴趣点，教师可以根据学生的兴趣点设计教学内容，将学习与学生的兴趣相结合，增加学习的乐趣。
同时，教师也可以通过引导学生接触更多的知识和经验，引发他们对新事物的好奇心，培养他们的广泛兴趣。
4. 激发学生的内在动力：学生学习兴趣的培养离不开激发他们的内在动力和动机。
教师应该通过正面的评价和鼓励，让学生对自己的学习能力和进步有自信和动力。
同时，也可以给学生设立一些小目标，让他们有成就感，进而激发学习的内在动机。
5. 提供多样化的学习机会：学习兴趣的培养需要提供多样化的学习机会。
学校可以组织各种形式的课外活动、实践实习和参观考察等，让学生接触到不同的学科和领域，拓宽自己的视野。
同时，也可以提供艺术、体育等课程，满足学生的个性和兴趣需求。
总之，培养学生学习兴趣需要学校、教师和家长的共同努力。
通过创设良好的学习环境，调动学生的积极性，注重培养学生的兴趣点，激发他们的内在动力，提供多样化的学习机会，可以帮助学生建立积极的学习态度，增强学习兴趣，从而提高学习效果。
如何在家庭中培养孩子的学习兴趣的心得体会孩子的学习兴趣是培养其终身学习能力和积极性的关键所在。
然而，如今的社会中，孩子往往面临太多干扰和诱惑，缺乏对学习的热情。
作为家庭中的父母，我们有责任和义务为孩子营造一个良好的学习氛围，激发他们的学习兴趣。
本文将分享一些心得体会，希望对家长们在家庭中培养孩子学习兴趣有所借鉴和启示。
首先，要为孩子创造一个有利于学习的环境。
家庭环境是孩子培养学习兴趣的基础，给孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习空间非常重要。
在孩子的房间里摆放一张宽敞的书桌和舒适的座椅，让孩子有一个专属的学习角落。
在墙上贴上一些有趣的、有益的知识海报，能够吸引孩子的目光，激发他们的好奇心。
此外，家长还可以在家中建立一个小图书馆，为孩子提供丰富多样的书籍。
当孩子看到家里到处都是书本时，自然会对学习产生浓厚兴趣。
其次，家长应该成为孩子的学习策划者和引路人。
孩子的学习兴趣需要得到家长的引导和培养。
家长要设定一个明确的学习目标，并制定合理的学习计划。
在这个过程中，家长不仅要给予孩子必要的鼓励和支持，还要根据孩子的兴趣爱好和个性特点，引导他们选择适合自己的学习方法和内容。
比如，如果孩子对科学感兴趣，家长可以带他去科技馆、参观实验室，或者给他介绍一些有趣的科学实验。
通过这种方式，孩子会获得更多的学习机会，从而培养起浓厚的学习兴趣。
此外，给孩子提供良好的学习资源也是培养他们学习兴趣的重要途径。
家长可以在孩子的学习过程中积极寻找优质的学习资源，如好的教材、网络学习平台、教育软件等。
这些资源能够帮助孩子更好地理解学习内容，提升学习效果。
此外，家长还可以鼓励孩子参与一些有益的学习活动，如学科竞赛、学校的学术讲座等。
这些活动不仅能够开拓孩子的眼界，还能激发他们对学习的兴趣。
最后，要注意培养孩子的学习习惯和方法。
良好的学习习惯和方法是孩子学习兴趣的保障。
家长可以通过给孩子制定合理的作息时间表，培养他们按时完成学习任务的习惯。
儿童教育心得体会培养孩子兴趣爱好的有效途径儿童教育是父母和社会共同关心的重要问题。
在儿童的成长过程中，如何培养他们的兴趣爱好，对于提高他们的综合素质和人生观的形成具有重要意义。
本文将通过分享一些儿童教育的心得体会，探讨培养孩子兴趣爱好的有效途径。
一、了解孩子要培养孩子的兴趣爱好，首先要了解孩子的个性、特点和潜能。
每个孩子都是独一无二的个体，他们对事物的兴趣和喜好各不相同。
父母应该尊重孩子的个人选择，并与他们进行沟通和交流，了解他们的内心世界。
只有真正了解孩子，才能找到适合他们的培养方法。
二、提供丰富的学习资源兴趣爱好的培养需要丰富的学习资源。
父母可以引导孩子走进图书馆、艺术展、科技馆等各类文化机构，开阔他们的眼界，并培养他们的阅读和观察能力。
此外，还可以鼓励孩子参加各种有益的活动，如音乐课、舞蹈班、体育俱乐部等，以满足孩子的个性需求，帮助他们找到自己感兴趣的领域。
三、激发创造力和想象力培养孩子的兴趣爱好需要发展他们的创造力和想象力。
父母可以通过给孩子提供一些启发性的玩具和工具来激发他们的创造力和想象力。
例如，可以给孩子一些拼图、积木或画笔，让他们自由发挥想象力和创意。
同时，父母还可以鼓励孩子进行角色扮演、故事创作等活动，让他们在自由的环境中尽情展示自己的创造力。
四、鼓励交流和分享培养孩子的兴趣爱好也需要鼓励他们进行交流和分享。
父母可以组织家庭活动，让孩子有机会与兄弟姐妹或其他孩子一起玩耍和学习。
此外，还可以鼓励孩子参加社区或学校的活动，与其他孩子交流和分享彼此的兴趣爱好。
通过和其他人的互动，孩子能够不断学习和成长，并从中获取更多的激励和动力。
五、保持积极的态度在培养孩子兴趣爱好的过程中，家长应保持积极的态度。
不论孩子选择了什么样的爱好，都应该给予他们充分的支持和鼓励。
即使孩子在某个领域表现平平，家长也不应过分批评或灌输负面情绪，而是应该引导他们坚持努力、持之以恒。
只有在积极的氛围中，孩子才能慢慢培养起自己的兴趣爱好，并取得进步。
培养孩子兴趣的心得8篇培养孩子兴趣的心得篇1在应试教育的影响下，有的家长认为孩子读课外书是看闲书，久而久之会影响学习;作为教师为了片面提高学生的成绩，对可能考到的知识点进行机械重复的练习，不重视学生的课外阅读的指导;当然有的家长、教师也认识到了课外阅读的重要性，但是孩子在繁重的负担下没有时间去读书。
因些要改变学生课外阅读的现状必须先更新观念。
家长和教师必须充分认识到课外阅读的重要性，并给学生创造良好的条件以提高课外阅读的效率。
所以，首先我和家长达成共识，读书倡议书、好书推荐、图书管理员、借书证、图书公约，得到家长的支持后，我开始着手动员学生把个人的图书存入书架中，组织学生借阅，增加学生的阅读量。
有书读，还要有好的读书方法。
“读书不得要领，劳而无功。
”小学生课外阅读个体性强，随意性大，受控因素少。
因此，无论从提高读书效率，还是从小学生课外阅读的特点来看，都必须重视课外阅读方法的指导。
如果能使学生“扑在书籍上，像饥饿的人扑在食物上一样。
”那么，课外阅读指导就成功了。
因此，我根据低年级孩子的特点，采用背诵大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号、阅读标兵、手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次，激发学生课外阅读的兴趣。
其次就是这学期我们教授了孩子《新华字典》的查阅方法，所以我鼓励孩子在阅读中遇到不认识的字，自己查阅《新华字典》帮助我们更好的阅读，最后我让孩子们在阅读中摘抄好词好句，积累丰富自身词汇量，现在一部分孩子们在写话中能运用自如。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”积累运用是语文学习之核。
好文章看得多背诵得多，畅达的造句、不知不觉，变成自己能力原一部分。
培养孩子兴趣的心得篇2教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。
“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。
这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。
遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
激发孩子学习兴趣的教育心得体会在孩子的成长过程中，激发他们的学习兴趣是非常重要的。
作为教育者，我们应该注重培养孩子对知识的渴望和学习的热情。
下面是我在教育孩子中激发他们学习兴趣方面的一些心得体会。
1. 创造积极的学习环境首先，要为孩子创造一个积极的学习环境。
这个环境应该让他们感到舒适和放松，同时也要有良好的学习资源。
例如，可以在家里设置一个专门的学习角落，里面摆放有书籍、文具和其他学习工具。
此外，家长和老师还可以一起制定学习计划，给予孩子足够的时间和空间去探索和学习。
2. 培养孩子的兴趣爱好其次，要积极培养孩子的兴趣爱好。
每个孩子都有自己的兴趣点，我们应该尊重并鼓励他们去追求自己感兴趣的领域。
例如，如果孩子对绘画感兴趣，家长可以给他们买绘画工具，并鼓励他们多画画，也可以带他们去美术馆参观。
通过培养孩子的兴趣爱好，可以帮助他们建立自信心和自尊心，在学习中保持激情。
3. 利用多样化的教育方式此外，要灵活运用多样化的教育方式。
不同的孩子有着不同的学习方式和习惯，我们应该根据孩子的特点进行个性化的教育。
例如，有些孩子更喜欢视听教学，那么我们可以利用多媒体设备来辅助教学；而有些孩子则更喜欢团队合作，那么我们可以组织小组活动让他们一起学习合作。
通过多样化的教育方式，可以激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习效果。
4. 帮助孩子树立目标另外，帮助孩子树立明确的学习目标也是激发他们学习兴趣的重要一环。
当孩子明确知道自己学习的目的和意义时，他们会更加有动力去学习。
因此，家长和老师可以与孩子一起制定学习目标，例如每周读完一本书、解决几道数学题等等。
同时，我们也要及时给予孩子鼓励和认可，让他们感受到成就感和自豪感。
5. 扮演榜样和引路人的角色最后，作为教育者，我们要时刻以身作则，扮演好榜样和引路人的角色。
孩子们常常模仿和学习成年人的行为和态度，因此我们要给他们树立一个正面的榜样。
例如，我们可以主动向孩子展示自己对学习的热爱和专注，也可以与他们分享自己的学习经验和困惑。
《如何培养孩子的学习兴趣》观后感心得体会精选5篇《如何培养孩子的学习兴趣》观后感心得体会有哪些?方法比努力更加重要，傻瓜和天才拥有一样的智慧，只要傻瓜找到了合适的学习方法，那么傻瓜就能成为天才!一起来看看《如何培养孩子的学习兴趣》观后感心得体会精选5篇，欢迎查阅!《如何培养孩子的学习兴趣》观后感心得体会1相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。
考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚地踏上实现梦想的路。
而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比如经验，比如方法。
以下是高三学长们的学习方法和建议，和大家共享。
1)高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。
高三才开始好好学，你已经失去优势了。
2)端正学习态度很重要，你用什么样的态度对待学习，学习就用什么样的成绩来“回报”你。
3)上帝是公平的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规则是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。
4)努力了不一定会有好成绩，但是不努力一定没有好结果。
科学的学习方法是建立在合理安排时间的基础上的。
5)有自制力的人才是真正的强者，管住自己是好学生的王牌。
6)基础知识很重要，课本很重要，能书记课本的人成绩一定不会差。
一定要在知识掌握的基础上做题，否则就是在浪费时间。
7)心态甚至比学习更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。
8)身体是革命的本钱，这是真理!身体不好，你很难学习好。
9)多数情况下，上的补习班越多，成绩越不怎么样。
尤其是在高三。
学习是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将思考融入学习，才能结出成功的果实。
正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。
学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。
提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。
我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。
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今天小编就给大家整理了观看《如何培养孩子的学习兴趣》心得体会，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!观看《如何培养孩子的学习兴趣》心得体会1我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。
”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。
让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。
可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?再看看我们现在的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
《如何培养孩子的学习兴趣》学习心得作为一名AI语言模型，在这个话题上我的角度和侧重点会比较特殊，但是作为一个无处不在、希望能够对社会有所贡献的学术AI，我的宗旨是帮助有需要的人们。
首先，我们来分析一下什么是“学习兴趣”。
作为一种心理状态，学习兴趣是指个体在学习某一特定领域时对知识、技能和实践所引发的感情、动力与态度。
学习兴趣与学习成绩、学习动机密切相关。
因此，如何培养孩子的学习兴趣是每一个家长关注的问题。
在我看来，总结是几个点：一、设置好目标培养孩子的学习兴趣，需要在孩子的学习过程中穿插目标。
目标始终是激发学生学习主动性和思维活力的重要纽带。
只有关注何为目标，如何设定目标，才能为学生提供合适的引导和激励，唤起他们学习的内在主动性。
二、关注过程与方法孩子的学习兴趣离不开学习过程和方法的优化。
孩子表现出学习兴趣的背后，有可能是因为他们喜欢所学习的内容，但是同样的班级、同样的老师、同样的资料，不同学生呈现的表现差异很大，这就需要重视过程和方法。
而孩子比较喜欢游戏、动漫、电影等，可以通过类比让孩子了解到一些知识和技能，设置小目标，达到类比转化的效果。
三、营造良好的学习氛围营造良好的学习氛围是家庭教育的重要一环。
家长可以在家里创造良好的学习环境，有利于激发孩子的学习兴趣。
可以张贴一些有趣而又富有教育性的海报和图片,让书架摆放更多的知识性书籍, 对于少部分爱学习的孩子你可以大胆一些,买本道德经、哲学的书籍。
而对于大多数孩子来说，还是游戏之间切换的比较多，因此父母最好学会用游戏的方式教育他们。
四、注重扫描反馈家长们需要对孩子的学习态度做到“心里有数”。
“扫描反馈”就是一种很好的方法。
主要通过与孩子沟通了解其学习状态，学习动力、兴趣，定期对其学习成果进行测评等方式，帮助孩子确立学习目标和梦想，并调整他们的学习策略和方法，让孩子感受到消息的及时反馈。
父母或者老师通过及时合理地反馈可让学生最大化地获得正向激励和增长意识，从而培养出学习兴趣。
关于培养兴趣的教育心得：怎样培养孩子的学习兴趣关于培养兴趣的教育心得：怎样培养孩子的学习兴趣发布时间：2020-05-24宝岛优品：兴趣是最好的老师，可见兴趣有多么重要。
要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励。
以下是一篇有关培养孩子学习兴趣的文章，欢迎阅读!我们都知道，无论是学习、工作还是业余活动，要把这些事做好，最好的办法是保持对这些事的兴趣。
在我们身边，有些人兴趣很多，做什么事都能全情投入，总是给人积极向上、快乐阳光的感觉;而有的人似乎对什么事情都没有兴趣，整天浑浑噩噩，无精打采，生活自然也就一团糟。
那么，兴趣到底是怎么来的，是天生的还是后天培养的，怎样才能让人对一件事保持持久的兴趣呢?今天就来谈谈这个话题。
什么是兴趣心理学对兴趣的解释是这样的，兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。
兴趣是人的一种情感状态，是去做某一件事情的动机，而且处于动机的最深水平。
如果对一件事情有兴趣，人就很容易主动和专注地去做这件事。
兴趣和爱好是经常联系在一起的，那么什么是爱好呢?爱好是指当人的兴趣不是指向对某种事物的认识，而是指向某种活动时，人的动机就成为爱好了。
兴趣是一种心理倾向，而爱好是指行动。
比如说我对游泳感兴趣并不代表我会游泳或者游过泳，而如果说我爱好游泳那一定是我亲自下水游过并体会过游泳带来的乐趣。
兴趣对人的个性形成和发展起着巨大作用，它可以使人的智力得到开发，知识得以丰富，眼界得到开阔，并会使人善于适应环境，对生活充满热情。
兴趣是一种无形的动力，当我们对某件事情或某项活动时，就会很投入，而且印象深刻。
任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足。
例如，一个人对学习感兴趣的人，他就会主动地去学习，而且在学习时感到愉悦和乐趣，体会到学到知识的成就感。
明白了兴趣的重要作用，作为家长，我们就需要培养和保护好孩子对学习的兴趣，因为兴趣是提高学习成绩的重要保证。
下面我们来看看兴趣是怎么产生的。
兴趣是怎么产生的人为什么会对有些事情非常有兴趣，从生理的角度来说，是因为人的大脑中有一种叫做多巴胺的神经递质。
它是一种神经传导物质，用来帮助细胞传送脉冲的化学物质。
这种脑内分泌物和人的情绪和感觉有关，它传递兴奋及开心的信息。
从理论上来看，增加这种物质，就能让人兴奋，它会令人上瘾。
人之所以对某件事情有兴趣，就是因为在做这件事情的时候大脑会分泌出多巴胺这种物质，让人感觉到兴奋和开心。
关于兴趣是怎么产生的，心理学家对此做过大量的观察和研究，得出的结论虽然各有不同的，但总的来说还是有先天遗传和后天培养两种观点。
一、兴趣出自好奇心我们都有这样的经验，婴幼儿对一切外界事物都有着强烈的探索欲望，婴幼儿的听、说、看、动作等都是兴趣情绪所激起和指导着的，兴趣还支持着感觉与运动之间的协调和运动技能的发展，这些都是婴幼儿生长发育所必需的。
如果婴幼儿在对外界世界一无所知的情况下，没有任何兴趣去探索外在世界，那是绝对不可想象的，缺乏兴趣这类感情性唤醒将会导致严重的智力发育迟钝。
每个人在小的时候，对外界事物都有很大的兴趣，这应该是人类适应环境的本能。
孩子在小的时候，无论是对学习文化知识、艺术表演、生活技能，都表现出浓厚的兴趣，但为什么长大后有些孩子就对很多事情没有了兴趣，我觉得很大程度上还是我们大人没有做好科学的引导，没有让孩子体会到做这些事的快乐和成就感造成的。
学习应该是人的一种本能行为，学习本身也应该是快乐的，如果我们的教育方法得当，我相信大多数孩子还是会喜欢学习的。
二、兴趣是正向刺激的结果我们之所以对某一件事情感兴趣，是因为在做这件事情的时候会给我们带来快乐的感觉，如果我们在做这件事情的时候，带来的是痛苦的感受，我们就很难再对这件事情感兴趣。
就拿学习来说，学习可以让我们学到新的知识，掌握新的技能，每个人在学到新知识，掌握到新技能，感受到自己有进步的时候，一定是快乐的。
我们在学习过程中遇到困难，当我们凭借自己的努力克服困难时，我们的感受也是快乐的。
如果考试时候能考出好成绩，得到老师和家长的表扬，那么我们一定会有快乐的感觉。
而快乐的感觉会使得我们对学习更加有兴趣。
即使我们的学习成绩暂时不理想，如果每次考试完后能得到老师和家长的鼓励和理解，我们起码不会有痛苦的感觉。
如果我们在学习过程中，总是受到指责;考试成绩不理想时，总是受到批评，得不到家长的理解，那么，我们的感受一定是痛苦的，这种情况下，我们对学习是不可能有兴趣的。
因此，要想让孩子对学习有兴趣，我们就需要保护好孩子的学习兴趣，在孩子学习过程中，多给予正向的刺激，这样才能让孩子对学习产生兴趣。
有人可能会说，学习本身就是痛苦的，哪来的快乐可言。
这是一种极其错误的观念，如果你自己就认为学习就是一种痛苦，那么，你的信念就会传递到孩子身上，孩子也很难对学习产生兴趣。
三、兴趣是培养出来的兴趣是天生的还是后天培养的，对这个问题一直以来有很多争论。
关于这个问题，我的理解是，有天生兴趣的人是极个别人，对绝大多数人来说，兴趣都是后天培养出来的。
现在的清华大学副校长施一公曾经说过，他博士毕业的时候，对生物学也谈不上感兴趣，当他到了普林斯顿大学做研究后，才慢慢对生物学产生了兴趣。
我们都有这样的体会，当你做一件事情的时候，如果你能把这件事情做好，体会到成就感的时候，你往往就会对这件事情产生兴趣。
而兴趣会让你做的更好，这样就形成了良性循环。
如果你做一件事情的时候，老是做不好，体会到的是不断的挫败感，那么你就很难对这件事情产生兴趣。
要对一件事情感兴趣，你必须是体验过，至少得有间接经验。
如果你从来没体验过，那么就很难对这件事产生兴趣。
比如大家都听说过吸毒很舒服，但你没有吸过，没有体会过，便不会对它有兴趣。
要培养对一件事情的兴趣，你首先必须去尝试，只有尝试过以后才谈得上是否感兴趣。
如果尝试以后觉得自己能做好，体验到了成就感，那么就会慢慢产生兴趣。
学习好的学生一般都对学习有兴趣，至少不讨厌学习，而学习差的学生一定对学习没兴趣，因为他没有体验过学习带来的快乐和成就感。
因此，让孩子体验到学习的快乐和成就感是培养学习兴趣的最好办法。
对于学习成绩较差的学生来说，家长和老师一定不能打击他们学习的积极性，可以给他们树立一个稍加努力就可以达到的目标，如果达到了目标，就给予表扬奖励，这样，学生就体会到了成就感，学习的积极性也就会提高。
有的人为什么对啥都不感兴趣在我们身边，总有一些人对什么都不感兴趣，总觉得活着就是受罪，好一点的除了对吃喝玩乐感兴趣外，一提到工作、学习的事，马上就没了精神。
这样的人其实和动物没有本质区别。
有些孩子也一样，除了对吃和玩有点兴趣，一说到学习，马上就蔫了。
有些刚参加工作的年轻人，不停地换工作，你要问他为什么，他会说对这个工作不感兴趣。
而当你问他对什么工作感兴趣时，自己也说不出来。
为什么这些人对什么都提不起兴趣，其实根本原因就是这些人知识极度困乏，个人能力太差，视野过于狭窄，头脑过于简单，人生阅历太少。
一个人的知识水平越高，工作能力越强，人生阅历越丰富，视野越宽广，他的兴趣就会越广泛。
我们可以看看那些活得有点意义的人，这些人的兴趣都极为广泛，对任何事情都抱有好奇心，总觉得自己的时间不够用，想干的事情太多。
很多从事科学研究和艺术创作的人，即使到了退休以后也没有停止自己的工作，他们是通过工作来实现人生的价值，从工作中体会人生的乐趣。
很多时候，我们不是没有兴趣，我们只是在用不感兴趣来掩盖自己能力上不足而已。
其实很多说自己对学习没有兴趣的学生，就是因为他们觉得自己没有能力把学习搞好，如果他们能在学习上取得好的成绩，那自然就会对学习感兴趣。
那些对什么工作都不感兴趣的人，也是一样没有把工作干好的能力。
一个对什么都不感兴趣的人，他的生活一定是灰暗的。
一个有广泛兴趣的人一定是快乐阳光、积极向上的，他的人生也会是幸福的。
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