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Unit3 Our HobbiesTopic2 What sweet music!一、重点短语continue doing sth. 继续做某事 be born 出生set up 建立classical music 古典音乐folk songs 民歌stage name 艺名everyday life 日常生活be famous for 因……而著名look for 寻找二、重点句型1. And it sounds great! 听起来好极了。
2. What kind of musical instrument can you play? 你会弹什么种类的乐器？3. We have guitar, violin, piano and drum lessons for just ￥240 each. 我们有吉他课、小提琴课、钢琴课、和打鼓课，每个课程仅需要240元。
4. What do you do in your free time? 你在闲暇之际干些什么？5. Classical music is serious music. 古典音乐是一种很严肃的音乐。
6. Pop music often comes and goes easily. 流行音乐来得快去得也快。
7. They are very popular among young people. 它们在年轻人当中很流行。
8. Guo Lanying, Song Zuying and Tenger are famous for their folk songs. 郭兰英，宋祖英和腾格尔以（唱）民歌而出名。
9. It is one of the most famous rock bands in the world. 它是世界上最著名的摇滚乐队之一。
10. In the fall of 1976, a 14-year-old high school student, Larry Mullen, looked for some musicians. 在1976年的秋天，一个14岁的中学生，Larry Mullen寻找一些音乐家。
九年级上册Unit3Topic2知识点1.English is spoken differently in different countries.点拨：difference ---不同(可数名词)拓展：不同的_____________ 不同地______________常用词组：the differences between…and… ---…和…之间的不同之处be different from…---与…不同练习：a.你能说出他们之间的区别吗？Can you tell me _______ ____________ _________ them?b.美式英语与英式英语没有很大差异。
American English ____ not _______ __________ _____ BritishEnglish.2. I can’t follow you.译：_______________________________ 点拨:follow=understand=catch ---理解,明白练习：我不太明白他说的话。
I couldn’t___________ /__________/__________what ______ _________.拓展：follow --- 遵守规则；跟随；仿效；跟得上练习：1.他拒绝听从我们的劝告。
He _________ to ________ our __________.2.王老师进入教室，学生们紧跟其后。
Mr. Wang entered the classroom and the students __________ her.3.对每个人而言遵守交通规则是很重要的。
It’s _________ for _________to ________the ________ ________.3.Can you speak more slowly, please?思考：有关“说”的词汇:_________(说话，说语言); _________(告诉，讲述); ________(说…);__________(谈话)练习：a.Can you _________ English or Chinese?b.He ________ that he had finished his task.c.He is a funny man, he always ________ jokes to us.d.Let’s _________ about our plan, shall we?4.I just said hello to you.拓展: 给某人道歉__________________给某人告别__________________给某人道谢_____________________练习：1.因为我的错误我应对他说声抱歉。
九年级英语上册Unit 2 Topic 3 知识点归纳与练习一、仁爱九年级英语(上)第二单元重点必背Unit 2 Saving the EarthTopic 3 What can we do at home to protect the environment?短语give up 放弃shut off 关掉after all 毕竟run out 用光ought (not) to do sth. (不）应当做某事（情态动词）instead of 代替，而不是encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事cry for help 哭着寻求帮助save energy 节约能源had better (not) do sth. 最好（不要）做某事Hurry up! 快一点！use sth. to do sth. 用某物做某事 be used for doing sth. 被用于做某事（表示用途）used to do sth. 过去常常做某事be/get used to doing sth. 习惯做某事句型1. My main job is to help spread the message about protecting the environment.我的主要工作是帮助宣传有关环保方面的知识。
2. T he three R’s------reduce, reuse and recycle are important.三个R----减少使用、再次使用和回收再利用很重要。
3. We should reduce the waste we produce. 我们应该减少人为的浪费。
4. We should use both sides of paper and reuse plastic bags.我们应该双面使用纸张和重复使用塑料袋。
5. Recycling can protect the environment, and it can save money, too.回收再利用可以保护环境，也节约了资金。
仁爱英语九年级上册unit 3 topic 2 课文翻译Unit3Topic 2SectionA-1a（王俊峰和他的父母要去美国。
迈克尔和康康去给他们送行。
现在他们在去机场的路上。
）王俊峰：真不敢相信我就要飞往迪士尼了。
我太激动了。
康康：当然了。
（迈克尔看到一个陌生人拇指向上伸着手。
）迈克尔：麻烦停一下车！司机：怎么了？迈克尔：这个陌生人想让我们载他一程。
看他的动作。
（司机停下了面包车。
）外国人：打扰了，你们能带我去机场吗？司机：可以。
我们也要去机场。
上车吧。
外国人：非常感谢。
（二十分钟以后他们到了机场。
）康康：你的飞机是什么时候？王俊峰：五点。
我叔叔，明天来接我。
但我还是很担心我的英语。
康康：不用担心。
你可以买一本旅游指南，《美国之行》。
王俊峰：好主意。
希望我的交流不会有太大困难。
迈克尔：需要帮助的时候，就给我发邮件或者打电话。
王俊峰：谢谢你们。
我得走了。
拜！SectionB-1a（简在学校门口遇到了康康和由纪夫。
）简：嗨，康康，由纪夫！由纪夫：你好，简！康康：由纪夫，简说“嗨”的时候，她招了手，你说“你好”的时候，你是鞠的躬。
由纪夫：在日本，我们打招呼的时候会鞠躬，来表示对对方的尊敬。
简：在加拿大，我们招手来表示和平和友谊。
康康：我觉得那就是肢体语言。
即便安静的时候，我们也会用肢体语言来交流我们的感受。
由纪夫：你有没有注意到方老师高兴的时候就会笑，生气的时候就会把手放在身体两侧？那样我就会知道她是要表扬还是要惩罚我们。
简：我妹妹生气的时候就会双臂交叉跺着脚。
康康：我想知道肢体语言在所有文化中是不是同一个意思。
简：我们应该调查一下。
如果人们更加了解肢体语言，就能更好的沟通了。
由纪夫：我们问问方老师和琼斯老师，看她们会不会帮我们做调查。
简：好主意。
再见，康康。
再见，由纪夫。
康康和由纪夫：再见，简。
SectionC-1a有些东西在不同文化中有不同的含义。
这里有一些关于动物的词语，在中国文化和西方文化中用法不同。
八年级上册第二单元Topic 3 SectionA-B一、重点句型及知识点讲解1. May I ask you some questions, Dr. Li ? ---- Sure, go ahead. 我能问你一些问题吗，李医生？当然，请问吧。
(1) 1）疑问句和否定句中,表“一些”，常用any, 不用some. 但当此疑问句表建议或请求时，Some不改成any. 如：Would you like some tea ?2）question意为“问题，疑问”，指较易解决的问题及口头回答的问题。
如：Can you answer the question?你能回答这个问题吗？【辨析】problem和question都当“问题”讲，但它们是有区别的。
Problem 通常指难以解决的问题，尤指比较困难的问题，如社会、政治和经济等。
与它搭配的动词一般是work out或solve;而question常指对某事疑惑不解需要寻找答案的问题，它常与动词ask或answer搭配使用。
如：We must solve the problem of heavy traffic in Beijing as soon as possible.我们必须尽快解决北京的交通拥挤问题。
This is a difficult question to answer.这个问题很难回答。
(2) Sure , go ahead 当然可以，请问吧！Go ahead.(口语)表示同意对方的请求，根据情况可译为“说吧”！“做吧”! 如：__Can I read the sports section ? 我可以看看体育版吗？__Yeah, go ahead.请看吧！【拓展]】(1)go ahead and do sth .赶紧做某事。
如：Go ahead and eat before everything gets cold.趁东西还没凉赶紧吃。
（2）go ahead of 在……之前去。
仁爱版英语八年级上册Unit 2 Keeping HealthyTopic 2 I must ask him to give up smoking.【重点单词】1.tired ['taɪəd] adj.疲劳的，疲倦的2.cause [kɔ:z] v.使发生，引起，导致n.原因，起因3.litter ['lɪtə(r)] n.废弃物，垃圾v.乱丢杂物4.dustbin [ˈdʌstbɪn] n.垃圾箱5.fingernail [ˈfɪŋgəneɪl] n.指甲6.meal [mi:l] n.一餐（饭）7.without [wɪˈðaʊt] prep.没有，缺乏；不和……在一起8.article ['ɑ:tɪkl] n.文章；物品；冠词9.smoke [sməʊk] v.吸烟；冒烟n.烟10.even ['i:vn] adv.甚至，即使11.cancer ['kænsə(r)] n.癌，癌症12.necessary ['nesəsərɪ] adj.必需的；必要的13.active [ˈæktɪv] adj.活跃的；积极的14.tomato [təˈmɑ:təu] n.西红柿，番茄15.cabbage [ˈkæbɪdʒ] n.卷心菜，洋白菜16.staple [ˈsteipl] n.主食17.wheat [ˈwi:t] n.小麦18.salt [ˈsɔ:lt] n.盐，食盐19.sugar [ˈʃugə] n.食糖20.illness [ˈɪlnəs] n.疾，疾病21.weak [wi:k] n.虚弱的，无力的22.cream [kri:m] n.奶油，乳脂23.ice cream 冰淇淋24.force [fɔ:s] v.强迫，迫使25.childhood [tʃaildhud] n.童年，幼年26.plate [pleɪt] n.盘子，碟子；一盘27.mad [maid] adj.疯的28.taste [teɪst] v.尝，品；吃n.味道29.surprise [səˈpraɪz] v.使惊奇，使诧异n.惊奇，惊讶30.watermelon [ˈwɔ:təmelən] n.西瓜31.potato [pəˈteɪtəʊ] n.土豆，马铃薯32.sandwich ['sænwɪdʒ] n.三明治（夹心面包片）33.strawberry ['strɔ:bərɪ] n.草莓34.beef [bi:f] n.牛肉35.biscuit [biskit] n.饼干36.such [sʌtʃ] pron.这样的，那样的，类似的37.etc [etsetərə] abbr.等等，以及其他38.fact [fækt] n.事实，真相；现实39.unhealthy [ʌn'helθɪ] adj.不健康的40.chemical [kemikl] n.化学品41.cigarette [sigəret] n.香烟，纸烟42.body ['bɒdɪ] n.身体43.disease [dɪˈzi:z] n.病，疾病44.harm [ha:m] v.&n.危害，伤害，损害45.smoker [sməʊkə] n.吸烟者46.second-hand adj. 二手的，旧的47.risk [risk] n.危险，风险v.（使）冒……的风险48.possible [pɔsəbl] adj.可能；能做到【重点短语】1.in fact 事实上，实际上2.as... as possible 尽量……地3.give up 放弃4.stay up late 熬夜5.be bad for 对……有害6.put... into... 把……放进……7.get up 起床8.be good for 有利于9.take a walk 散步10.have a bath 沐浴11.force sb to do sth 强迫某人做某事12.leave for 动身去，出发前往【重点句型】1.Staying up late is bad for your health. 熬夜对你的健康有害。
仁爱版英语八年级上册Unit3 Topic2 课文同步翻译知识梳理和话题写作范文Unit 3 Topic 2 同步翻译Unit 3 Our hobbiesTopic 2 What sweet music!Section C 1a. Read and understand.莫扎特--神奇男孩你知道沃尔夫冈•阿玛德乌斯•莫扎特吗？最伟大的作曲家莫扎特还是个小男孩的时候就开始写音乐了。
下面是一个关于莫扎特小时候的故事。
莫扎特的父亲曾经给他的女儿娜奈尔上过钢琴课。
小沃尔夫冈•莫扎特就在屋里。
他看着和听着姐姐弹的每一个键。
有一天，姐姐的课结束以后，他问道“爸爸，能给我上一节课吗？”莫扎特的父亲说“你还太小了！”莫扎特父亲和娜奈尔离开房间以后，小沃尔夫冈跑到钢琴那里去按了琴键。
他笑了。
音乐声听起来美极了。
莫扎特父亲听到声音便走过来看着他。
在没有任何帮助的情况下，沃尔夫冈弹的很好。
莫扎特父亲决定给他的小儿子上音乐课。
很快，沃尔夫冈就弹的跟姐姐娜奈尔一样好了。
他学习速度很快，他的父亲很开心。
但是当沃尔夫冈开始自己写音乐时，莫扎特父亲就更惊讶了。
没有人会相信一个五岁的小男孩能写出如此好听的音乐。
他是一位了不起的孩子，一位天生的音乐家。
Unit 3 Topic 2 知识梳理Topic 2 What sweet music!【重点短语】1.go to a concert 去音乐会2.at the concert 在音乐会3.give the concert 举行音乐会4.lend sb. sth.= lend sth. to sb. 把某物借给某人5.musical instruments 乐器6.join sb. 加入某人，和某人在一起7.pop/fork/classical/rock/country music流行音乐/民歌/古典音乐/摇滚音乐/乡村音乐8.everyday life 日常生活9.be popular with 受……欢迎10.be famous/known for 因为……而著名be famous/known as 作为……而著名11.at the age of… 在……岁时12.by oneself 独自13.start/begin doing sth.start/begin to do sth.开始做某事14.all kinds of 各种各样15.what a pity 多么遗憾16.hip hop 嬉蹦乐【重点句型】1.--What are you going to do this Sunday evening?--I’m going to a concert.--星期天晚上你打算做什么？--我打算去音乐会。
