《写给孩子的世界历史》读后感

关于希利尔讲世界史的读后感【精选3篇】关于希利尔讲世界史的读后感【精选3篇】一《希利尔讲世界史》是一本与众不同的历史故事书。

希利尔，美国杰出教育家，他特别宠爱历史。

希利尔先生叙述历史学问的方法很奇怪，妙不行言，个故事都会深深地吸引我。

这本书让我了解了很多学问，希利尔把历史比作是时间的阶梯，我们可以始终不停地向上爬，始终爬到我们现在的位置。

然后我们可以站在现在的位置，向下看，每一层台阶上都有发生了很多故事。

万物的起源、穴居的人们、火、埃及人的谜题、造坟墓的人……每一个故事都是那么栩栩如生。

希利尔说，我们最初的世界只不过是一个石球，这个石球被犹如浓雾一般的水蒸气包裹着，后来蒸汽变成了雨，整个世界都开头下雨，始终下，始终下……直到雨把地球上全部的空洞都填满，形成及其巨大的水塘。

这些水塘就是海洋，干燥的地方就是岩石。

后来，最初的生物出来了——特别微小的植物，小到只有在显微镜下才能看到它们。

一开头它们只在水里生长，渐渐地岸边也有了，最终它们长到了岩石上面。

灰尘，也就是人们常常说的土壤，掩盖了岩石，并把岩石变成了陆地，植物就在陆地上大面积生长和扩散开来……读完这个故事，我一下子就记住了万物先后消失的挨次：星球，太阳，火花，地球，水蒸气，雨，海洋，植物，动物，水母，昆虫，鱼，两栖动物，爬行动物，鸟类，哺乳动物，人类。

《希利尔讲世界史》，是一本特别好看的一本书，里面还讲了许很多多的趣味学问，历史神话，喜爱历史的同学们，肯定要多读读这本书哦！你肯定会爱不释手的。

关于希利尔讲世界史的读后感【精选3篇】二最近我读了一本名为《希利尔讲世界史》的书，从这本书的名字就可以看出来书的就是美国闻名的教育家希利尔。

书中叙述了从公元前6000年至今世界各地发生的事情，如：国家的兴衰、习俗的由来……其中我记忆最深刻的是描写古时候人们生活的那部分文章。

书中介绍了当大旱来临时，庄稼都干枯了，人们没有粮食吃，不得不以树皮、野菜来充饥，到最终树皮、野菜也吃光了，许多人都活活饿死了……经受过那些年月的人，都特别珍惜粮食，即使在丰收的年月，也毫不铺张一点粮食。

写给孩子的世界历史读后感这本书啊，就像一个超级会讲故事的老爷爷，把那些离我们超级远的历史故事，讲得活灵活现的。

以前我一想到历史，就觉得那是一堆枯燥的名字、日期和大事件，就像一团乱麻，让人头疼。

但是这本书不一样，它就像是把这团乱麻变成了一根根彩色的丝线，然后用这些丝线织出了一幅幅超级有趣的画卷。

你知道吗？书里讲古埃及的时候，我就仿佛跟着那些建造金字塔的工匠们一起在烈日下劳作。

那些巨大的石头一块一块地垒起来，我都能想象到当时人们喊着号子的样子，他们可真厉害，没有现在的大吊车啥的，就靠着人力和智慧，造出了那么宏伟的金字塔，那可是法老们的超级大陵墓呢。

我就想啊，要是我在那个时候，估计只能在旁边干瞪眼，啥忙也帮不上。

还有古希腊的那些哲学家，像苏格拉底、柏拉图之类的。

他们就像一群超级聪明的星星，在历史的天空里闪闪发光。

他们整天思考着那些很深奥的问题，什么是正义啦，人从哪里来啦。

我感觉他们就像一群在知识的海洋里探险的勇士，而且他们还特别爱争论，就像我们小朋友抢玩具一样，不过他们抢的是思想的“玩具”，谁也不服谁，但是就是在这样的争论中，产生了好多伟大的思想，这些思想就像种子一样，在后来的世界里生根发芽。

再说说中世纪的欧洲吧，那时候有骑士呢。

那些骑士穿着闪亮的盔甲，骑着高头大马，就像超级英雄一样。

不过他们可不是只知道打仗，他们还有自己的一套骑士精神，要忠诚、勇敢、有礼貌。

我就在想，如果我是个骑士，我能不能做到这么多要求呢？估计我会被那些复杂的规矩弄得晕头转向的。

这本书还让我知道了世界是怎么一点点变大的。

以前各个地方的人都不知道对方的存在，就像住在一个个小盒子里。

但是随着航海家们出发去探险，就像哥伦布发现新大陆，这些小盒子就慢慢被打开，各个地方的人开始有了联系，不同的文化也开始碰撞、融合。

就像一场超级盛大的派对，大家都带着自己的特色来参加，然后互相学习，世界就变得越来越丰富多彩了。

读了这本书，我就觉得历史就像一条长长的河流，我们就站在这条河的下游，那些过去的人和事就是河底的石头和沙子，虽然有些已经被时间的水流冲得很远了，但是它们却实实在在地影响着现在的我们。

世界历史读后感世界历史是一本关于人类文明发展的宏伟史诗，它记录了人类社会从远古时代至今的发展变迁，见证了人类文明的辉煌与荣耀。

读完《世界历史》，我深深感受到了人类社会的不断进步和发展，也对历史的重要性有了更深刻的认识。

在这本书中，作者以宏大的视角展现了人类社会的发展历程，从最早的石器时代到现代社会，每一个时代都有着自己的特点和价值。

在古代，人类社会经历了农业革命、手工业革命等重大变革，社会生产力得到了极大的发展，人类开始进入了文明社会。

在中世纪，封建社会的兴起和发展，宗教改革的影响，都为人类社会的发展带来了深远的影响。

而近代的工业革命、科学技术的飞速发展更是改变了整个世界的格局，人类社会进入了全新的时代。

通过阅读《世界历史》，我深刻地感受到了历史对人类社会的重要性。

历史不仅仅是一段段文字和数字的堆砌，更是人类社会发展的镜子。

通过对历史的研究和总结，我们可以更好地认识到人类社会的发展规律，也可以更好地指导我们未来的发展方向。

正如书中所言，“不了解历史的人注定会重蹈覆辙”，历史是我们学习的宝贵财富，只有深入了解历史，我们才能更好地面对未来。

在读完《世界历史》之后，我对人类社会的发展有了更深刻的认识。

人类社会的发展是一个不断前行的过程，每一次的发展都是在前人的基础上进行的。

正是因为历史的积淀和沉淀，才有了我们今天的社会。

同时，历史也告诉我们，只有不断地学习和总结，我们才能更好地走向未来。

历史是一面镜子，我们可以从中看到自己的影子，也可以从中获取前人的智慧。

通过阅读《世界历史》，我对历史的重要性有了更深刻的认识。

历史不仅是过去的记忆，更是我们未来的指南针。

只有深入了解历史，我们才能更好地认识自己，更好地把握未来的方向。

希望每个人都能够重视历史，从中汲取智慧，不断前行，创造更加美好的未来。

写给儿童的中国历史阅读写给儿童的中国历史推荐阅读写给儿童的中国历史推荐阅读内容简介本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣;精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。

作者简介陈卫平，台湾学者、作家，资深出版人。

毕业于辅仁大学哲学研究所，后致力于儿童图书出版工作。

1990年曾率台湾儿童文学界访问团赴北京、天津进行座谈。

近年来发起并推广“中、小学班级读书会”活动，以及“绘本阅读与欣赏”观念之普及运动，并参与讲评及讨论。

作品有《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的世界历史》等。

译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》、《罗素》、《科学的进步与问题》等。

目录第1册《神话时代―夏》开天辟地发现老祖宗文明的摇篮炎黄子孙尧圣人最大方的人大禹治水第2册《夏―西周》家天下相貌堂堂的坏国王商汤和伊尹“卜”的一声周文王和周武王大宝塔最早的学校烽火戏诸侯第3册《东周》知心的朋友霸主打擂台狡兔死，走狗烹老师中的老师大家来竞赛啄木鸟严厉的大教练第4册《东周―秦》第5册《西汉―新莽》第6册《东汉-西晋》第7册《西晋―唐》第8册《唐―北宋》第9册《北宋―南宋》第10册《南宋―元》第11册《元―明》第12册《明―清》第13册《清》第14册《清―现在》媒体评论以趣味生动的语言，轻重得体的剪裁，有系统的为儿童叙述中华民族的历史。

他们相当成功，化解了正确简要和趣味生动之间的矛盾。

他们勇于尝试，为儿童历史读物开拓了新境界。

他们为我国儿童文学的发展，做了一件令人钦佩的事情。

----------著名儿童文学家林良这套书更杰出的应是它的观念和立场，基本上这是中国人写给中国儿童看的中国历史，但不妄自尊大，表现出理性与科学的特质来。

《写给儿童的中国历史》读后感《写给儿童的中国历史》是一本旨在向儿童介绍中国历史的读物。

在阅读这本书的过程中，我收获了许多关于中国历史的知识，也对中国古代文化和传统有了更深入的了解。

下面我将结合自己的阅读体会，对这本书进行读后感的写作。

这本书以儿童为目标读者，语言简练，内容生动有趣。

通过故事的形式，作者将中国历史中的重要事件和人物进行了分类和整理，使得儿童可以轻松地理解和接受这些知识。

每一个历史故事都配有插图，形象地展示了历史事件和人物的形象，增加了阅读的趣味性。

在阅读过程中，我受益匪浅。

首先，我对中国历史有了一定的了解和把握。

在过去，我对于中国历史只是一知半解，但通过这本书，我逐渐了解到中国历史不仅仅是古代的封建王朝，还包括很多其他有趣的方面。

例如，我了解到中国发明了火药、指南针和印刷术等伟大的发明，对世界的发展产生了重要影响。

同时，我还了解到中国有着悠久的文化传统，包括儒家思想、道家思想和佛教等等。

其次，通过这本书，我对中国古代文化和传统有了更深入的了解。

书中介绍了许多中国古代的传统节日和习俗，例如春节、端午节和中秋节等。

我从中了解到这些传统节日的由来和庆祝方式，也知道了每一个节日背后的传统文化含义。

这对我来说是一个很好的学习机会，可以让我更好地了解我的文化背景，也可以更好地传承和弘扬传统文化。

另外，这本书还通过历史故事的形式，培养了我对历史的兴趣和热爱。

在阅读这本书的过程中，我不仅能了解到历史的事实，还能感受到历史背后的人性和智慧。

例如在书中，我了解到了许多伟大的历史人物，如孔子、孙膑、岳飞等等。

他们的思想和行为都让我感到非常敬佩，也激发了我学习和探索更多历史的欲望。

同时，这本书还培养了我对历史事件的思考和分析能力。

在阅读过程中，我发现作者在每一个历史故事中都融入了一些问题，让读者思考和回答。

通过这样的方式，我不仅能够理解故事中的事件，还能更深入地思考历史背后的原因和影响。

这对培养我的思考和分析能力非常有帮助，也让我更好地理解和把握历史的脉络。

1 万物的起源从前有一个和我一样的小男孩。

除非全家人准备起床，他在早晨7点钟之前一定要待在床上。

我也是这样的。

可是，实际上他在7点钟之前就醒了，于是他经常躺在那里拿各种各样古怪的问题来琢磨。

我也是这样的。

他总是对这样一件事感到好奇：倘若这世界上—没有爸爸妈妈，没有叔叔阿姨，没有堂兄弟，也没有其他小朋友一起玩，没有任何人，除了他自己！那么，世界会是何种样子呢？或许同样的问题你也想过。

我也是这样的。

他想啊、想啊.…….最后，他一想到那样的世界会是相当可怕的，就一下子害怕得不得了，然后他跳起床，一头冲进父母的卧室，跳上他们的大床，依偎在他们的身边，想着将这个吓人的想法从脑袋里赶走。

我也是这样做的一—其实我就是那个小男孩儿。

是的，在久得不能再久的从前，没有男人，没有女人，也没有孩子，全世界什么人都没有。

当然了，也没有房子，因为没有人，自然没人修建和居住，也没有乡村和城市，因为没人去建造这一切。

那时只有动物，像乳齿象和恐龙、鸟和蝴蝶、青蛙和蛇、海龟和鱼。

这样的一个世界，你可以想象出来吗？可是，比这要早很久、很久的从前，还真的存在这样的一个时期，整个地球上没有一个人，也没有任何动物，只生长着植物。

这样的一个世界，你又能想象出来吗？可是，比这还要更久、更久、更久、更久、更久、更久的从前，曾经有一个时期，地球上没有人，也没有动物和植物，到处都是光秃秃的岩石和漫无边际的洪水。

这样的一个世界，你又能想象出来吗？可是，比这还更久、更久、更久、更久、更久、更久你可以一直“更久、更久、更久”地说下去，说上一整天，说到明天，说到下个星期、下个月，甚至说到下一年也说不完——在那时，地球根本不存在！真正的星星并不和旗帜上的五角星一样，也不和你挂在圣诞树上面那些金灿灿的小东西一样。

高挂在天空中的真正的星星并没有五个角，它们都是火球，是巨大的、燃烧着的星球。

每个星球都特别大，地球上任何东西都没有它们那么大。

一小块儿星球就大过我们整个地球。

写给孩子的世界历史读后感读完这本书呀，就像是坐着时光机在历史的长河里穿梭了一圈。

以前呢，历史在我眼里就像一团乱麻，那些古老的年代、复杂的人物和事件，感觉离我好远好远，就像天上的星星，看得见却摸不着。

但是这本书就像一个神奇的魔法棒，一下子把那些遥远的历史变得清晰又有趣。

书里讲了好多好多故事呢。

从古老的埃及金字塔说起，哇，那些巨大的石头一块一块地垒起来，居然能建成那么壮观的金字塔，简直就是一个超级大谜题。

当时的埃及人是怎么做到的呀？他们一定有着超强的智慧和毅力，就像我们在搭积木的时候，如果想要搭一个超级巨大又稳固的城堡，也得花费好多心思呢。

而且埃及的法老们住在金字塔里，感觉就像住在神秘的魔法宫殿一样，周围充满了各种神秘的符号和传说。

再说说希腊的那些事儿。

希腊有好多厉害的哲学家，像苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。

他们就像一群聪明的大脑袋，整天思考着那些很深奥的问题，比如“人是什么”“世界是怎么来的”。

这就好比我们有时候也会好奇，天空为什么是蓝色的，鸟儿为什么会飞一样。

不过他们思考的问题可比我们的难多啦。

而且希腊还有超级精彩的奥林匹克运动会呢，那些运动员们光着身子在赛场上奔跑、摔跤、扔铁饼，就为了赢得荣誉。

这让我想到我们在学校的运动会，大家为了班级的荣誉，也都拼尽全力地跑呀、跳呀，原来不管是古代还是现在，大家都很重视这种拼搏精神呢。

罗马帝国也特别有趣。

罗马人建造了超级宏伟的斗兽场，那里面可以容纳好多好多观众呢。

斗兽场里有角斗士的战斗，虽然这个有点残忍，但是也能看出来当时罗马人的娱乐方式可真是特别。

罗马帝国还特别大，就像一个超级大的拼图，一块一块地把很多地方都拼到了自己的版图里。

再大的帝国也有衰落的时候，就像我们搭的积木城堡，有时候不小心碰倒了，就会哗啦啦地散架。

罗马帝国最后也是因为各种各样的原因，慢慢地就不行了。

这本书还讲到了中世纪的骑士呢。

那些骑士穿着重重的盔甲，骑着高头大马，就像超级英雄一样。

他们要遵守骑士精神，勇敢、忠诚、善良。

《活着写给儿童的中国史》读后感
《活着写给儿童的中国史》是一本让人深感震撼的历史读物。

作者余秋雨以儿童的视角，生动地讲述了中国历史上的许多重要事件和人物，让读者在轻松愉快的阅读过程中，了解了中国悠久的历史文化。

通过这本书，我深刻地感受到了中国历史的厚重和悠久。

从尧舜到秦始皇，从汉武帝到唐太宗，每一个历史时期的故事都让我感受到了中国文明的独特魅力。

作者通过生动有趣的语言和细致入微的描述，让我仿佛置身于历史的长河之中，感受到了那些曾经的辉煌和荣耀。

在阅读这本书的过程中，我也深刻地体会到了中国历史的曲折和坎坷。

从中原文明的兴起到战国时期的乱世，再到清朝的覆灭，每一个历史时期都充满了挑战和困难。

但正是这些挫折和磨难，塑造了中国人民坚韧不拔的性格，让他们在历史的洪流中不断前行。

除了历史事件和人物，这本书还讲述了许多关于中国文化的故事。

从《孟子》到《红楼梦》，每一个文化符号都承载着中国人民的智慧和情感。

通过这些文化故事，我更加深刻地理解了中国文化的博大精深，以及中国人民对于传统文化的珍视和传承。

通过阅读《活着写给儿童的中国史》，我不仅对中国历史有了更深入的了解，也对中国文化有了更加深刻的认识。

这本书让我感受到了中国人民的坚韧和智慧，也让我对中国的未来充满了信心和期待。

希望更多的人能够阅读这本书，了解中国的历史和文化，感受中国人民的伟大精神。

写给儿童的世界历史一、人类的起源。

很久很久以前，地球上没有人类，只有各种各样的动物、植物。

人类的起源，可以追溯到大约500万年前，那时出现了早期人类，如直立人、猿人等。

经过漫长的进化过程，智人也就是现在的人类，大约出现在15万年前。

二、古代文明。

在史前时期，世界各地的原始人类都自己创造了语言、工具和武器，开始了自己的文明。

从公元前6000年开始，人类开始进入相对确切的历史时期，各地也相继出现了一些伟大的文明，如埃及文明、中华文明、印度河谷文明、美索不达米亚文明、希腊文明等等。

三、中世纪。

中世纪是欧洲历史上最为深重、悲惨的一个历史时期。

这一时期的文艺、科学及文化水平均较低，主要以农耕为主。

人们信仰宗教，尊重封建贵族的权力。

欧洲各国的社会结构都很类似，它们都是由君主、贵族和平民构成的。

四、文艺复兴和大航海时代。

文艺复兴和大航海时代是欧洲历史上的两个伟大的历史时期。

文艺复兴时期是指15和16世纪欧洲文化进步的一段时间，大航海时代则是哥伦布发现了新大陆以后，欧洲国家纷纷开始向外扩张的一个时期。

这一时期，欧洲人的经济、科技和文化都取得了飞跃式的发展。

五、近代史。

近代史又称近现代史，一般从17世纪末的英国工业革命开始算起。

近代史的主要特点是科学技术的飞速发展，以及政治、经济、文化和社会等各方面的多方面进步，特别是20世纪以来的信息技术和网络技术的飞速发展更是令人瞩目。

六、现代史。

20世纪是世界历史上最为激动人心和多变的一个世纪。

在这个时期，曾出现过两次世界大战、一次冷战，以及若干次地区战争。

全球政治、经济、文化等方面的交流加强，全球化已经成为人类命运的重要组成部分，人类已经进入一个全球一体化时代。

《希利尔讲世界史》读后感（通用11篇）《希利尔讲世界史》读后感1今年暑假，我一口气把《希利尔讲世界史》看完了，它深深地吸引了我，激发了我对知识的渴望和追求。

平日一听历史书我都会觉得枯燥无味，也很难理解，更提不起兴趣。

然而，《希利尔讲世界史》改变了我的看法，它与传统的历史书截然不同。

它是一本写给孩子的历史书，它打动了我的心，激起了我学历史的兴趣，一旦开了个头，便会被书中有趣的故事情节和不同国家的风情图画所吸引，一发不可收拾地想要了解世界历史。

这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战结束的历史，作者希利尔用生动的语言，以幽默、生动的方式告诉我们这段漫长的时间里世界上所有国家发生的一些重要事件。

希利尔对历史的讲述方式十分奇妙，他能从孩子的视角出发，每件事、每个话题都以故事或对话的形式引入，以一个个诙谐幽默的故事激发孩子的阅读兴趣。

书里还配有丰富的插图，是历史上留下的一些文物和名画的图片，图文并茂，增添了我了解历史的兴趣。

更妙的是，作者还在书中加上了自己对这些历史事件的看法，帮助我们正确地看待历史，不被迷惑。

希利尔总是能做到处处尊重孩子的心理、尊重孩子的兴趣，用很直接的语言，用孩子最感兴趣的思路，把问题讲清讲透，让人感觉身临其境，不知不觉就被带入了漫漫的历史长河。

看完这本书，我才知道原来世界各国曾发生过这么多不可思议的事，涌现出那么多伟大的人，各个国家一起造就了精彩纷呈的世界历史。

也让我明白了我们每个人在历史长河中都不过是一滴平淡的水。

可惜的是书中关于我们中国的笔墨太少，如果能把我们华夏文明更多地写到书中去，那就更好了。

我很喜欢这本书。

听了我的介绍，你应该也喜欢上这本书了吧，相信我，《希利尔讲世界史》就是一本“百科全书”，它会告诉你许多丰富多彩的历史，让你受益匪浅的。

《希利尔讲世界史》读后感2最近，我读了一本名叫《希利尔讲世界史》的书，它是由美国杰出的教育家希利尔花了五年时间写出的著作。

这本书主要讲述了古代到现代，世界的发展、历史以及不同国家的文化、贡献等内容，读后让我获益匪浅，它不仅让我对世界历史有了基本的认识和了解，还让我明白了许多道理。