河北省2018年秋九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 实验专题(四)碱变质的探究习题 (新版)新人
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实验专题(四) 碱变质的探究类型氢氧化钠变质的探究.实验室有一瓶敞口放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题。
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:++,可加入试剂稀盐酸,如有气泡产生则氢氧化钠变质。
【提出猜想】猜想:这瓶固体的成分是;猜想:这瓶固体的成分是;猜想:这瓶固体的成分是和混合物。
【实验与结论】()取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色。
甲同学认为这瓶固体含有,猜想正确。
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是的水溶液也呈碱性。
()向()溶液中加入过量的溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色。
同学们认为猜想是正确的。
【问题讨论】()丙同学认为实验时也可以先加入过量的溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法正确(填“正确”或“不正确”),此时反应的化学方程式为+↓+;若猜想正确,则现象为有白色沉淀生成,上层清液变红,其中无色酚酞溶液还可用一种盐溶液,如(填化学式)来代替验证猜想。
()丁同学认为溶液也可以改为()溶液,你认为丁同学的说法不正确(填“正确”或“不正确”),理由是会生成新的,无法检验原来样品中的。
.(·随州)实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。
淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究。
【提出猜想】.未变质;.部分变质;.完全变质。
【查阅资料】与性质类似,也能与反应而变质。
写出变质的化学方程式++。
【设计实验】()取少量样品于试管中配成溶液,滴加足量稀盐酸有气泡产生,则猜想不成立。
()准确称量一定质量的固体样品,放在下图所示的装置中进行实验,根据的体积和密度计算变质产物的质量,从而确定变质情况。
你认为这个方案是否可行,并说明理由不可行,因为能溶于水(或与水反应),导致测量结果误差较大。
一、选择题1.下列实验方案或措施不合理的是()A.用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸B解析:BA、铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁可以与盐酸反应,故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈,实验合理;B、检验氢氧化钠是否变质生成碳酸钠,碳酸钠溶液也呈碱性,滴加酚酞试液,无论是否变质都会变成红色,故不能鉴别,该方案不合理;C、二氧化碳能和氢氧化钙反应产生白色沉淀,而通入氢氧化钠中没有明显现象,故用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液,实验方案合理;D、稀硫酸会和氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀,盐酸不会与氯化钡反应无现象,故用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸,实验方案合理;故选B。
2.下列实验操作可以达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D C解析:CA、稀盐酸和稀硫酸,加碳酸钠,都会迅速产生气泡,现象相同,无法鉴别,A错误。
B、将气体通过足量的氢氧化钠溶液,二氧化碳会和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,B错误。
C、木炭和稀硫酸不反应,除去木炭中少量的CuO 加入足量稀硫酸,过滤、洗涤、干燥,C 正确。
D、锌和硫酸亚铁反应,生成硫酸锌和铁,除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的 CuSO4不能加过量锌粒,D错误。
故选:C。
3.敞口留置的氢氧化钠溶液会变质,除去相应杂质的方法。
下列说法正确的是()A.可用适量澄清的石灰水B.可用过量的氯化钙溶液C.可用适量氯化钙溶液D.可用适量稀盐酸A解析:A敞口留置的氢氧化钠溶液会变质,生成的杂质是与空气中的二氧化碳反应生成的碳酸钠。
A、碳酸钠能与适量澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
B、碳酸钠能与过量的氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠、氯化钙(剩余的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
实验专题(四) 碱变质的探究类型1氢氧化钠变质的探究1.实验室有一瓶敞口放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题。
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__,可加入试剂__稀盐酸__,如有气泡产生则氢氧化钠变质。
【提出猜想】猜想1:这瓶固体的成分是NaOH;猜想2:这瓶固体的成分是__Na2CO3__;猜想3:这瓶固体的成分是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验与结论】(1)取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色。
甲同学认为这瓶固体含有NaOH,猜想1正确。
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是__Na2CO3的水溶液也呈碱性__。
(2)向(1)溶液中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色。
同学们认为猜想__2__是正确的。
【问题讨论】(3)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法__正确__(填“正确”或“不正确”),此时反应的化学方程式为__CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl__;若猜想3正确,则现象为__有白色沉淀生成,上层清液变红__,其中无色酚酞溶液还可用一种盐溶液,如__CuCl2__(填化学式)来代替验证猜想。
(4)丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca(OH)2溶液,你认为丁同学的说法__不正确__(填“正确”或“不正确”),理由是__会生成新的NaOH,无法检验原来样品中的NaOH__。
2.(2017·随州)实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。
淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究。
【提出猜想】1.未变质;2.部分变质;3.完全变质。
【查阅资料】KOH与NaOH性质类似,也能与CO2反应而变质。
一、选择题1.下列反应的化学方程式书写完全正确的是( )A .铁丝在氧气中燃烧:2Fe+3O 2点燃2Fe 2O 3B .高温煅烧石灰石的方法制生石灰:CaCO 3高温CaO+CO 2C .红磷在空气中燃烧:4P+5O 2Δ2P 2O 5D .一氧化碳在高温下还原氧化铁:Fe 2O 3+3CO高温2Fe+3CO 2D解析:D A 、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不是氧化铁,正确的化学方程式为2343Fe 2O Fe O 点燃+,故选项错误。
B 、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑,正确的化学方程式应为32CaCO CaO CO 高温+,故选项错误。
C 、红磷燃烧生成五氧化二磷,该化学方程式反应条件是点燃,正确的化学方程式应为:2254P 5O 2P O 点燃+,故选项错误。
D 、该化学方程式书写完全正确,故选项正确。
故选:D 。
2.下列实验操作能达到实验目的的是( )A .AB .BC .CD .D A解析:AA 、氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,通过溶解,过滤,洗涤,干燥,蒸发结晶得到二氧化锰和氯化钾,该选项能达到实验目的;B、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,该选项不能达到实验目的;C、稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该选项不能达到实验目的;D、滴加酚酞试液,能使酚酞试液变红色的是氢氧化钙溶液,不能使酚酞试液变红色的是盐酸和氯化钠溶液,不能区分稀盐酸和氯化钠溶液,该选项不能达到实验目的。
故选:A。
3.下列是小华对化学知识的归纳,其中正确的是()A.空气污染物:二氧化氮、二氧化碳、PM2.5B.基本反应类型:化合反应、分解反应、氧化反应C.常见的黑色固体:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁D.需垫石棉网加热的仪器:烧杯、锥形瓶、蒸发皿C解析:CA、空气污染物:二氧化氮,PM2.5,二氧化碳是空气的成分,不属于空气污染物;故选项错误;B、化学反应的类型有四个:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应,氧化反应不是基本反应类型;故选项错误;C、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁都是黑色的固体,正确;D、实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿,错误;故选:C。
实验专题(四) 碱变质的探究类型1氢氧化钠变质的探究1.实验室有一瓶敞口放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题。
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__,可加入试剂__稀盐酸__,如有气泡产生则氢氧化钠变质。
【提出猜想】猜想1:这瓶固体的成分是NaOH;猜想2:这瓶固体的成分是__Na2CO3__;猜想3:这瓶固体的成分是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验与结论】(1)取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色。
甲同学认为这瓶固体含有NaOH,猜想1正确。
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是__Na2CO3的水溶液也呈碱性__。
(2)向(1)溶液中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色。
同学们认为猜想__2__是正确的。
【问题讨论】(3)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法__正确__(填“正确”或“不正确”),此时反应的化学方程式为__CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl__;若猜想3正确,则现象为__有白色沉淀生成,上层清液变红__,其中无色酚酞溶液还可用一种盐溶液,如__CuCl2__(填化学式)来代替验证猜想。
(4)丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca(OH)2溶液,你认为丁同学的说法__不正确__(填“正确”或“不正确”),理由是__会生成新的NaOH,无法检验原来样品中的NaOH__。
2.(2017·随州)实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。
淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究。
【提出猜想】1.未变质;2.部分变质;3.完全变质。
【查阅资料】KOH与NaOH性质类似,也能与CO2反应而变质。
实验专题(四) 碱变质的探究类型1氢氧化钠变质的探究1.实验室有一瓶敞口放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题。
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__,可加入试剂__稀盐酸__,如有气泡产生则氢氧化钠变质。
【提出猜想】猜想1:这瓶固体的成分是NaOH;猜想2:这瓶固体的成分是__Na2CO3__;猜想3:这瓶固体的成分是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验与结论】(1)取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色。
甲同学认为这瓶固体含有NaOH,猜想1正确。
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是__Na2CO3的水溶液也呈碱性__。
(2)向(1)溶液中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色。
同学们认为猜想__2__是正确的。
【问题讨论】(3)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法__正确__(填“正确”或“不正确”),此时反应的化学方程式为__CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl__;若猜想3正确,则现象为__有白色沉淀生成,上层清液变红__,其中无色酚酞溶液还可用一种盐溶液,如__CuCl2__(填化学式)来代替验证猜想。
(4)丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca(OH)2溶液,你认为丁同学的说法__不正确__(填“正确”或“不正确”),理由是__会生成新的NaOH,无法检验原来样品中的NaOH__。
2.(2017·随州)实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。
淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究。
【提出猜想】1.未变质;2.部分变质;3.完全变质。
【查阅资料】KOH与NaOH性质类似,也能与CO2反应而变质。
【最新整理】2019九年级化学下册第十一单元盐化肥实验专题四碱变质的探究同步测试含18年真题新人教版类型1 氢氧化钠变质的探究1.实验室有一瓶敞口放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题.。
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__,可加入试剂__稀盐酸__,如有气泡产生则氢氧化钠变质.。
【提出猜想】猜想1:这瓶固体的成分是NaOH;猜想2:这瓶固体的成分是__Na2CO3__;猜想3:这瓶固体的成分是NaOH和Na2CO3混合物.。
【实验与结论】(1)取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色.。
甲同学认为这瓶固体含有NaOH,猜想1正确.。
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是__Na2CO3的水溶液也呈碱性__.。
(2)向(1)溶液中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色.。
同学们认为猜想__2__是正确的.。
【问题讨论】(3)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法__正确__(填“正确”或“不正确”),此时反应的化学方程式为__CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl__;若猜想3正确,则现象为__有白色沉淀生成,上层清液变红__,其中无色酚酞溶液还可用一种盐溶液,如__CuCl2__(填化学式)来代替验证猜想.。
(4)丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca(OH)2溶液,你认为丁同学的说法__不正确__(填“正确”或“不正确”),理由是__会生成新的NaOH,无法检验原来样品中的NaOH__.。
2.(2017·随州)实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.。
淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究.。
一、选择题1.下列实验方案或措施不合理的是( ) A .用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 B .用无色酚酞试液检验NaOH 溶液是否变质 C .用CO 2鉴别NaOH 和Ca (OH )2溶液 D .用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸B解析:BA 、铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁可以与盐酸反应,故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈,实验合理;B 、检验氢氧化钠是否变质生成碳酸钠,碳酸钠溶液也呈碱性,滴加酚酞试液,无论是否变质都会变成红色,故不能鉴别,该方案不合理;C 、二氧化碳能和氢氧化钙反应产生白色沉淀,而通入氢氧化钠中没有明显现象,故用CO 2鉴别NaOH 和Ca(OH)2溶液,实验方案合理;D 、稀硫酸会和氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀,盐酸不会与氯化钡反应无现象,故用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸,实验方案合理; 故选B 。
2.下列实验操作中,不能达到实验目的的是 A .加入适量的铁粉除去CaCl 2溶液中的少量盐酸 B .加入适量KOH 溶液,除去KCl 溶液中的少量MgCl 2C .除去NaCl 固体中的MnO 2,加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶D .用酚酞试液区别稀硫酸,Na 2CO 3两种溶液A 解析:AA 、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,加入适量的铁粉除去CaCl 2溶液中的少量盐酸,生成氯化亚铁杂质,不能达到实验目的,故A 不正确;B 、氢氧化钾和氯化镁生成氢氧化镁和氯化钾,加入适量KOH 溶液,除去KCl 溶液中的少量MgCl 2,能达到实验目的,故B 正确;C 、除去NaCl 固体中的MnO 2,加入足量的水溶解,氯化钠溶于水,二氧化锰不溶于水,过滤,蒸发结晶得到氯化钠,能达到实验目的,故C 正确;D 、稀硫酸不能使酚酞溶液变色,碳酸钠溶液使酚酞溶液变红色,可以用酚酞试液区别稀硫酸,Na 2CO 3两种溶液,能达到实验目的,故D 正确。
故选A 。
3.下列试剂(气体或溶液)不能将稀盐酸和氢氧化钙溶液区分开的是( ) A .CO 2 B .NaNO 3 C .Na 2CO 3 D .CuCl 2B 解析:BA 、将二氧化碳分别通入稀盐酸和氢氧化钙溶液中,稀盐酸不能与二氧化碳反应,无明显现象,氢氧化钙能和二氧化碳反应,即()2322H O CO Ca OH CaCO +=↓+,氢氧化钙溶液变浑浊,现象不同,可以区分;B 、NaNO 3与稀盐酸和氢氧化钙溶液均不发生反应,故分别加入稀盐酸和氢氧化钙溶液中,均无明显现象,不可以区分;C 、将Na 2CO 3分别加入稀盐酸和氢氧化钙溶液中,稀盐酸能和Na 2CO 3反应,232222H O Na CO HCl NaCl CO +=++↑,有气泡冒出,氢氧化钙溶液能和Na 2CO 3反应, ()23322Na CO Ca OH CaCO NaOH +=↓+,有沉淀生成,现象不同,可以区分; D 、将CuCl 2分别加入稀盐酸和氢氧化钙溶液中,稀盐酸不能与CuCl 2反应,无明显现象,氢氧化钙能和CuCl 2反应,即()()2222CuCl Ca OH CaCl Cu OH +=+↓,有沉淀生成,现象不同,可以区分; 故选B 。
实验专题(四) 碱变质的探究类型1氢氧化钠变质的探究1.实验室有一瓶敞口放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题。
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__,可加入试剂__稀盐酸__,如有气泡产生则氢氧化钠变质。
【提出猜想】猜想1:这瓶固体的成分是NaOH;猜想2:这瓶固体的成分是__Na2CO3__;猜想3:这瓶固体的成分是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验与结论】(1)取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色。
甲同学认为这瓶固体含有NaOH,猜想1正确。
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是__Na2CO3的水溶液也呈碱性__。
(2)向(1)溶液中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色。
同学们认为猜想__2__是正确的。
【问题讨论】(3)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法__正确__(填“正确”或“不正确”),此时反应的化学方程式为__CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl__;若猜想3正确,则现象为__有白色沉淀生成,上层清液变红__,其中无色酚酞溶液还可用一种盐溶液,如__CuCl2__(填化学式)来代替验证猜想。
(4)丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca(OH)2溶液,你认为丁同学的说法__不正确__(填“正确”或“不正确”),理由是__会生成新的NaOH,无法检验原来样品中的NaOH__。
2.(2017·随州)实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。
淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究。
【提出猜想】 1.未变质;2.部分变质;3.完全变质。
【查阅资料】KOH与NaOH性质类似,也能与CO2反应而变质。
(人教版)石家庄九年级化学下册第十一单元《盐化肥》知识点总结(提高培优)一、选择题1.敞口留置的氢氧化钠溶液会变质,除去相应杂质的方法。
下列说法正确的是()A.可用适量澄清的石灰水B.可用过量的氯化钙溶液C.可用适量氯化钙溶液D.可用适量稀盐酸2.下列四个图象分别对应四个变化过程,其中错误的是A.向盛有一定质量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液至过量B.两相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量Cu(OH)2和CuO固体C.向一定量的硫酸铜和氯化钾的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D.向NaOH溶液中不断加水3.下列叙述不正确的是A.氯化钠由钠离子和氯离子构成B.同种分子构成的物质一定是纯净物C.混合物可能只含一种元素D.质子数相同的粒子一定是同种元素4.某稀溶液溶质可能是FeCl3、HCl、H2SO4、BaCl2中的一种或几种,向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量(y)与加入Ba(OH)2溶液质量(x)的关系如图所示,下列有关溶质组成的说法正确的是()A.HCl和H2SO4一定有B.H2SO4和FeCl3一定有,HCl一定无C.FeCl3、HCl一定有,BaCl2、H2SO4一定无D.HCl、FeCl3一定有,H2SO4一定无,可能有BaCl25.下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是()A.图①向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B.图②是用CO还原CuO来测定CuO中铜元素的含量C.图③是向饱和的NaCl溶液中不断加水D.图④是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O26.向含HCl、CuCl2和MgCl2的溶液中逐渐加入NaOH溶液,随着pH增大,Cu2+、Mg2+依次..以氢氧化物形式沉淀,溶液中析出固体质量与pH变化关系如图所示。
以下分析正确的是()A.pH小于4.2的范围内,无化学反应发生B.a点处析出的固体是Cu(OH)2和Mg(OH)2C.pH在6.7-8.6范围内,溶液中有3种溶质D.若m2=2m1,则原溶液中氯化铜和氯化镁的质量相等7.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定实验方案可行的是()A.木炭粉(CuO)——在空气中灼烧B.KCl溶液(CaCl2)——通入过量的CO2气体,过滤C.NaCl溶液(Na2CO3)——加入适量的澄清石灰水,过滤D .KNO 3晶体(NaCl )——将固体溶于水配制成热的饱和溶液,采用降温结晶的方法 8.随着现代工业的高速发展,环境污染现象日趋突出,局部地区水体污染的现象也较为严重。
实验专题(四) 碱变质的探究
类型1氢氧化钠变质的探究
1.实验室有一瓶敞口放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题。
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__,可加入试剂__稀盐酸__,如有气泡产生则氢氧化钠变质。
【提出猜想】
猜想1:这瓶固体的成分是NaOH;
猜想2:这瓶固体的成分是__Na2CO3__;
猜想3:这瓶固体的成分是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验与结论】
(1)取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色。
甲同学认为这瓶固体含有NaOH,猜想1正确。
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是__Na2CO3的水溶液也呈碱性__。
(2)向(1)溶液中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色。
同学们认为猜想__2__是正确的。
【问题讨论】
(3)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法__正确__(填“正确”或“不正确”),此时反应的化学方程式为__CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl__;若猜想3正确,则现象为__有白色沉淀生成,上层清液变红__,其中无色酚酞溶液还可用一种盐溶液,如__CuCl2__(填化学式)来代替验证猜想。
(4)丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca(OH)2溶液,你认为丁同学的说法__不正确__(填“正确”或“不正确”),理由是__会生成新的NaOH,无法检验原来样品中的NaOH__。
2.(2017·随州)实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。
淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究。
【提出猜想】1.未变质;2.部分变质;3.完全变质。
【查阅资料】KOH与NaOH性质类似,也能与CO2反应而变质。
写出KOH变质的化学方程式__2K OH+CO2===K2CO3+H2O__。
【设计实验】
(1)取少量样品于试管中配成溶液,滴加足量稀盐酸有气泡产生,则猜想__1__不成立。
(2)准确称量一定质量的固体样品,放在下图所示的装置中进行实验,根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量,从而确定变质情况。
你认为这个方案是否可行,并说明理由__不可行,因为CO2能溶于水(或与水反应),导致测量结果误差较大__。
(3)
3.(2017·菏泽)实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如下图所示),化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液,为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质,化学小组的同学进行了如下的探究活动:
【进行猜想】
猜想Ⅰ:原溶液的溶质是NaCl;
2 2
猜想Ⅱ:原溶液的溶质是NaOH ;
猜想Ⅲ:原溶液的溶质是Na 2CO 3; 猜想Ⅳ:原溶液的溶质是NaHCO 3。
【查阅资料】
从物质的相关信息可知,原溶液的溶质一定不是NaHCO 3,因为__常温下,碳酸氢钠的溶解度是9.6__g ,不可能得溶质质量分数为10%的溶液__。
【进行实验】
(1)取少量样品,测得溶液的pH 大于7,则原溶液的溶质肯定不是__氯化钠__。
(2)同学们另取样品又进行了如下实验,实验过程如下:
①生成白色沉淀A 的化学方程式__CaCl 2+Na 2CO 3===CaCO 3↓+2NaCl__。
②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有__Na 2CO 3、NaOH__。
【获得结论】实验完成后,最终得到的结论:原瓶中的溶质是__NaOH__,且已变质。
类型2 氢氧化钙变质的探究
4.通过学习碱的性质,某校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与。
(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?
(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质。
如果氢氧化钙变质,变质的化学方程式为 __Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O__。
(3)②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸(4)小结与思考:
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出实验中反应涉及的化学方程式:__CaCO 3+2HCl===CaCl 2+H 2O +CO 2↑__。
②氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来__改良酸性土壤等__。
5.对一瓶久置出现变质的氢氧化钙固体进行如下探究活动。
探究活动一:氢氧化钙样品是否完全变质
(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因:__Ca(OH)2+CO 2
===CaCO 3↓+H 2O__。
(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质,进行如下实验:
探究活动二:测定样品中含有的变质固体(以下用R 表示)的质量分数
取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应,测量生成气体的体积(气体不溶于植物油),从而计算出
样品中R的质量,便可求出样品中R的质量分数。
实验装置(气密性良好)如图1所示。
(3)将稀盐酸滴入样品中,产生气体的化学方程式为__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__,反应一段时间后,当观察到__无气泡产生__(填实验现象),才停止滴加稀盐酸。
(4)实验中量筒的作用是__根据进入量筒内水的体积,测量生成的二氧化碳体积__。
(5)实验结束后,量筒内进入水的体积如图2所示,其读数为__165__mL。
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