校际交流展示活动简讯
校际交流展示活动简讯
简报紫薇镇九年一贯制学校xx年11月18日紫薇镇九年一贯制学校校际交流加强交流共谋发展为了推动教育改革和学校发展，提高教师专业水平,增加与兄弟学校的切磋交流与学习，秉承学校“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，我校与缠溪中学联谊，承办了此次校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，尽可能提升教师专业素质。xx年11月18日下午8点，缠溪中学校校长张带领十余名教师来到我校进行校际交流。我校校长袁代表学校对缠溪中学同仁们的到来表示热烈欢迎。活动中我校英语组教师及缠溪中学英语组教师分别为老师们带来了精彩纷呈的公开课。
课后组织两校教师们进行了积
极的研讨评课。参与听课的老师都踊跃发言，对本次公开课上的亮点和不足之处提出了宝贵的意见。
在研讨座谈会上，校长袁、教办工作人员侯及缠溪中学校长张、缠溪教办叶就两校工作的开展情况和教育管理进行深入的交流和发言。本次交流活动给两校教师提供了一个展示和交流的平台，有利于促进了两校英语教师专业化的成长。同时也增进了兄弟学校的相互了解、拉近了距离、增进了友谊、促进了两校之间学校管理、课堂教学、校园文化建设、教研教改等方面的交流，活动达到了预期的效果。（Ray 撰）
xx年11月18日第二篇、校际交流活动简报
校际交流展示活动简讯
简报龙阳小学xx
年4月3日
促进校际交流引领教师成长---龙阳小学到德旺完小参加校际交流活动纪实
为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，龙阳小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。xx年4月3日，学校组织全体教师前往德旺完小学习取经，并取得良好实效。
本次活动得到德旺完小杨校长及其他教师的热烈欢迎和积极配合，德旺完小杨校长亲自安排教学班级，精心组织各班教学，安排了不同科目的示范课和观摩教学，并组织全校教师与龙阳小学教师
进行教学讨论
和工会交流。
根据德旺
完小安排，上
午，德旺完小
李飞老师、张
屯完小罗柳州
老师分别献上
了两堂精彩纷
呈的数学课和语文课。课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微。听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。上课结束后，德旺完小副校长向疆林老师组织全体教师进行了经验交流。在交流会上，首先由德旺完小杨校长和龙阳小学石校长针对本次活动进行了讲话，再由两位授课教师分别说课，最后两校教师根据本校实际，结合听课的情况进行交流讨论。整个交流活动气氛热烈、融洽，大家畅所欲言，对学习所获、启示进行了坦诚的交流，对几节示范课进行认真客观地评价。下午，两校全
体教师在杨校长
的带领下，参观
了德旺完小的乡
村少年宫等。随
后，组织开展了
两校男教师篮球
友谊赛。
通过这次两
校交流活动，使
龙阳小学的教师感受颇深。本次校际交流活动，给两校教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。同时，也增进了兄弟学校的相互了解，拉进了距离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。第三篇、校际交流简报
校际交流展示活动简讯
SHIYANXIAOXUEJIANBAO10/xx
““两两校校教教研研””落落下下了了帷帷幕幕
刘兴成
为推进课堂教学改革，进一步提升教师教育教学能力，搭建教师研讨交流平台，全面提高教育教学质量，xx年10月30日，沿河县实验小学与官舟二小联合举办了教研活动。本次活动分为三个板块：一、献课、观课、议课、评课；二、沿河县实验小学、官舟二小、沿河县团结教育管理中心、官舟镇教育管理中心领导讲话；三、学校管理经验交流。
本次活动中，沿河县实验小学田丽、何竹仙老师分别献课《慈母情深》和《平行四边形的面积》，官舟二小田亚琴、张金艳分别献课《猫》和《三位数乘两位数》，四节课后，各校教研负责人分别从多角度对四节课进行了精彩的点评，听课教师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，真诚交流。从这四节课堂教学中让我们深深感受到献课教师素质是过硬的，教学功底是扎实的，田丽老师严谨、一丝不苟的教风让师生倍感亲切，巧妙的课堂设计如沐春风；何竹仙老师
1
课堂结构：由扶到放，让学生学会迁移以及成功的小组合作为我们的教研活动再现妩媚，为课堂教学改革带来了新希望；张金艳老师让数学课堂载歌载舞，充满诗意；田亚琴高昂的激情震撼着听课的师生。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求，有强烈的目标意识，
注重学法指导，注重激发学生兴趣、注重学生良好习惯养成，严密组织教学，由浅入深，鼓励学生自主、合作学习，充分发挥学生的主体地位，体现了“以读书为根本，以训练为主线”课堂教学理念。她们在课堂教学中展示了良好的精神风貌，课堂充满激情，用激情的语言、激情的朗读、大方得体的肢体语言唤起学生饱满的学习情趣，充分运用了自主、合作、探究式教学方法，让学生学得轻松，学得放松，学得快乐，学有所获。
本次校际教研活动让所有参加活动的教师享受到教研的魅力，体会到既要研究课堂，又要研究学生，也要研究自己，充分发挥了各校优秀教师的辐射带头作用，促进了教师业务水平的提高。同时增强了两校之间的纵向与横向交流，拓宽了教师的视野，为教师创造了展示自我的平台，也为教师的日常教学提供启示，突出了真实性，实效性,为进一步提高教师实施新课标的教学水平起到有力的推进。
它山之石，可以攻玉。开展校际教研交流活动，大家相互学习，相互交流，取长补短，共同探讨，共同提高，教师的素质在潜移默化中得到了提高，各学校的教育教学科研水平得到了进一步提升。附
沿河县实验小学官舟镇二完小
校际交流学习活动方案
一、指导思想校际交流展示活动简讯
为了提高教师素质、促进教师专业发展，将校本教研落到实处，做到教育资源共享，增加兄弟学校之间的友谊，为实现教育资源互补，增进各校教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师
从中受到教益，从而实现双惠双赢。经官舟镇二完小和沿河县实验小学进行有效沟通，达成一致意见，决定举行校际教研交流活动。为使活动有序开展，取得实效，特制定此活动方案。二、组织机构
1、指导领导
何开胜冉启万谭永权冉智恒夏丹丹姜妮杨再文2、活动领导小组
2
组长：王海燕（实验小学校长）冉启凤（官舟镇二完小校长）
副组长：符开勇（实验小学副校长）蒲涛（官舟镇二完小副校长）成员：刘小龙管平原符碧强陶军刘兴成余兴翠杜高飞钟超张作维邹长虹（实验小学）杨林余小勇王刚张红华国海冉红云冉茂刚（官舟镇二完小）三、活动目的
通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优化资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。四、活动主题及形式
1、主题：教学互助经验研讨反思提高
2、活动形式：上课、说课、议课、交流五、活动时间：xx年10月29日—10月30日
六、活动地点：沿河县实验小学七、活动内容
1、教学互助：两校各派一名语、数教师进行课堂教学展示，教学内容由授课教师自已选定。
2、交流探讨：召开教学研讨会，与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。①上课教师进行说课；
②两校各派一名语、数教师进行评课；③与会各位教师进行教学经验
互动交流；
3、总结：（1）沿河县实验小学校长讲话；（2）官舟镇二完小校长讲话；（3）官舟镇管理中心杨再文主任讲话（4）团结街道管理中心姜妮主任讲话（5）教研室领导总结讲话
4、活动要求：与会人员活动后结合自己的教学实际进行反思，写一篇心得体会，并将活动总结出来的好的教学经验运用于自己的教育教学中；两校分别出简报一期
九、评课中心发言人
3
十、与会人员名单
十一、活动经费
本次活动所需经费按上级文件规定标准在生均公用经费中列支。十
二、要求和注意事项
1、参加上课的班级和授课教师的课务由教导处进行安排。
2、参加活动人员须做好听课记录和研讨交流内容，听课结束后能对所听的课进行客观公正的评价。
3、授课教师需准备一份纸质教案和说课稿，活动结束后上交到实验小学教科室刘兴成主任处，以便留存归档。
4、交流活动期间请将手机调为“震动”或“关机”
5、参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。4
沿河县实验小学官舟镇二完小
xx年9月22日
5校际交流展示活动简讯第四篇、校际交流活动简报
校际交流展示活动简讯
简报
（第二十二期）
促进校际交流
引领教师成长---第六小学到姚庄子小学参加校际交流活动纪实
为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，第六小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。xx年12月10日，学校组织全体教师前往姚庄子小学学习取经，并取得良好实效。
本次活动得到姚庄子小学王校长及其他教师的热烈欢迎和积极配合，姚庄子小学王校长亲自安排教学班级，精心组织各班教学，安排了不同科目的示范课和观摩教学，并组织全校教师与静海六小教师进行教学讨论交流。根据姚庄子小
学安排，上午，姚
庄子小学陆海鸥老
师、廖双慧老师、
黄丽老师分别献上
了三堂精彩纷呈的
语文课和数学课。课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微。听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。上课结束后，姚庄子小学教务主任王老师组织全体教师进行了经验交流。在交流会上，
首先由姚庄子小学王校长和第六小学艾校长针对本次活动进行了讲话，再由三位授课教师分别说课，最后两校教师根据本校实际，结合听课的情况
进行交流讨论。整
个交流活动气氛
热烈、融洽，大
家畅所欲言，对
学习所获、启示
进行了坦诚的交
流，对几节示范
课进行认真客观
地评价。
下午，两校
全体教师在王校
长的带领下，参观了姚庄子小学的实验基地。随后，组织开展了两校男、女教师篮球友谊赛。
通过这次两校交流活动，使第六小学的教师感受颇深。本次校际交流活动，给两校教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。同时，也增进了兄弟学校的相互了解，拉进了距
离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。（第六小学供稿）第五篇、校际交流活动简报
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开展校级交流活动加快教育均衡发展
——黄平、施秉两县城关中心小学开展交流活动
为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展。坚持“走出去、请进来、互相学
习、促进发展”的原则，积极开
展校际教学研讨交流活动，增加
与兄弟学校切磋交流机会，尽可
能提升教师专业素质。xx年11
月28日，学校组织31位教师在童校长带领下前往施秉城关中心
小学学习取经，并取得良好实效。
本次活动得到施
秉城关
中心小学杨校长及其他领导及教师的热烈欢迎和积极配合。根据施秉城关中学小学安排，下午
第一节课由新州镇中心小学的潘瑶
和施秉城关中心小学王力姝两位语
文老师分别上了《自己去吧》和《颐
和园的毁灭》两堂的语文课。课上，
授课教师们讲解声情并茂、细致入
微。两位教师擅于鼓励学生，增强
学生参与课堂的自信。同时也给两
校之间听课的老师展示一堂成功的教学课例，两校老师在课堂里受益匪浅。
课后，施秉城关中学小学组织全体教师进行了经验交流。在交流会上，先由授课教师分别说课，最后两校教师根据本校实际，结合听课的情况进行交流讨论。然后同行教师指出不足，整个交流
活动气氛热烈、融洽，大家畅所
欲言，对学习所获、启示进行了坦诚的交流。校际交流展示活动简讯最后，两校教师在篮球场举行
一场激烈的男篮友谊赛，并合影留
念。
本次校际交流活动，给两校
教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。同时，也增进了兄弟学校的相互了解，拉进了距离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。第六篇、校际交流活动简报1
校际交流展示活动简讯
校际交流共促成长
----记荔波县玉屏街道中心小学校际交流活动
为实现学校优势互补，共同促进，教育资源共享，深化课程改革，打造高效课堂。3月27日上午，三都县大河镇中心小学一行50多人在陈校长的带领下到
荔波县玉屏街道中心小学开
展联谊教研交流活动。
活动分三个环节进行。首
先听玉屏街道中心小学一至
六年级的语文、数学、英语
课。老师们认真备课，精心
准备均达到了预期效果。以
本校新的教学模式“先学后
教”课堂教学展示，真正做
到了把整个教学课堂还给了
学生，学生们积极的学习氛校际交流展示活动简讯
围，使课堂教学活动异常的
精彩。第二个环节参观具有
玉屏街道中心小学特色的
“国学操”和丰富多彩的课
间活动。课间活动师生参与，
展现了玉屏街道中心小学师
生精神风貌，给大河镇中心
小学的教师留下美好的印
象，给予了高度评价。第三
个环节是座谈会。首先是玉屏街道中心小学姚校长就教育教学行政管理进行了交流介绍，接着三都县大河镇中心小学陈校长发表了热情洋
溢的讲话，他认为举行这样的活动非常有意义，不仅有利于教师提高教艺，也有利于促进教学质量的提
高，并希望两校加强友谊，让校际观摩教研活动越办越好。最后进行了评课议课活动，现场研讨气氛热烈，教师们对展示课进行讨论，评议。
此次校际交流教研活动，为深化课程改革，打造高效课堂奠定了基础，不仅加强了学校之间的交流与合作，也增进了学校之间的友谊。
（供稿安国英）第七篇、校际交流活动简报
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城关二小到马官镇中心学校进行校际交流
活动简报
马官镇中心学校xx年4月25日为了加强校际间的教学经验交流，提高城乡教师教学经验优势互补，在普定县城关镇第二小学和普定县马官镇中心学校领导的积极沟通和大力支持下，普定县城关镇第二小学于4月24日上午到我校进行语文、数学、英语教学交流活动。此次活动由普定县第二小学王顺友校长带队一行六人参加，我校行政、中层领导及所有语文、数学、英语教师全部参加相应科目的观摩活动。孙敏老师在上课
何静老师和学生互动
何兴琼老师让学生在游戏中学习
本次活动共两个部分，第一个环节：语文、数学、英语教学优质课观摩，孙敏老师执教六年级数学《抽屉的原理》,何静老
师执教五年级语文《自己的花是给别人看的》，何兴琼老师执教三年级英语第三单元第1课时；第二个环节：交流研讨。研讨会由我校教科室副主任胡恩海老师主持，研讨会上，参加此次活动的教师先自我介绍，然后两校老师及分管领导争先恐后发表自己的见解，对两位老师上的课予以高度的评价和提出一些中肯的意见和建议，大家都认为三节课上的都很成功。
交流讨论
此次城关镇第二小学与我校的互动交流活动，我校教师开阔教学和管理视野，提升教育境界，增强专业能力，同时也激发教师参与学习的积极性、提高教师的综合能力，增进了教师间的友谊，提升教育教学能力。
马官镇中心学校
胡恩海供稿
xx年4月25日第八篇、校际交流简讯
校际交流展示活动简讯
校际交流谱新曲教育路上开奇葩
——龙坪一小与东跃小学校际交流
活动如期举行
为了提高教育教学质量、实施课程改革、贯彻落实新教材教法，改进师资队伍执教水平，促进校际交流。龙坪一小于xx年3月23日组织行政人员及语数年级组长前往东跃小学学习交流。
在东跃小学，我校前往人员聆听了赵志雄老师的一节语文课。赵志雄
老师在课堂上充分调动学生的学习兴趣，让学生自主学习，学会学习，能享受学习带来的乐趣。整堂课赵老师说的很少，学生做的很多，在师生互动环节赵老师把说话的机会让给学生，让学生参与课堂，学会学习。赵老师扮演了一个成功的引路人角色，在需要时及时给予学生学习上的帮助，但绝对不是包办学习。赵老师的教学方法让我校教师深有感触，并得到很大的启发。
3月31日，在我校的盛情邀请下，赵志雄老师带领东跃小学的语数骨干教师前往我校听取了罗红、黄政芳老师的语文课及王文秀老师的数学课。听课结束后赵老师一行给予了很高的评价并提出中肯的意见和建议。
4月2日，赵志雄老师和王延进老师再次莅临我校，为我校全体教师呈现了精彩的语数课堂。在课堂上，赵志雄老师把他在东跃小学的教学尝试“分组教学”引入课堂，在课堂上把学生的主动性和参与性发挥到极致。让我校有幸和赵、王两位老师一起进行学习互动的学生们尝试到了全新的教学模式，更让参与听课的全体教师受益匪浅。
本次校际交流共进行了三次，跨度为12天，短短的三次教育教学上的交流让我校在教学模式上有了新的突破，在彼此思想碰撞的同时促进了校与校之间的友情，为更好的开展好教育教学活动开辟了新的渠道，也为两校的老师们打开了一扇友谊之窗。在校际交流的背后，更多的是彼此那一颗对教育的挚诚之心，感谢东跃小学，我校将会让这样的校际交流活动开展得更加丰富多彩，争取在交流中发现不足，逐步完善，让教育之花常开不败，我校将努力打造一流的师资队伍和一
流的教学模式，为学生营造更加合理的学习平台。、责任编辑：xx
内容仅供参考
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。" 5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷 偷摸摸的。" 6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念 却可以把已经注定的谎言变成童话。" 镇远县龙塘片区中心小学←→天柱凤城第三小学 校际交流活动实施方案 根据我校工作实际，特定于2010年10月28日与天柱凤城第三小学开展一次校际教研活动。活动安排如下： 一、指导思想： 通过与天柱凤城第三小学的互动交流活动，让我校教师开阔教学和管理视野，提升教育境界，增强专业能力，同时也激发教师参与学习的积极性、提高教师的综合能力。 二、交流宗旨： 增进友谊，交流文化，共同探索，提升教育教学能力。 三、校际交流具体内容： 1、教育教学 2、听课评课。 四、参会人员 天柱凤城第三小学全体教师镇远县龙塘片区中心小学语文教师 五、活动时间：2010年10月28日下午 六、活动地点： 交流地点：天柱凤城第三小学 1."噢，居然有土龙肉，给我一块！" 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。" 5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷 偷摸摸的。" 6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念 却可以把已经注定的谎言变成童话。" 七、活动程序： 1、示范课 由天柱凤城第三小学选派一名教师主讲（具体学科：小学三年级语文第32课），其余老师参与听课。 2、集体研讨 召开研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。 （1）天柱凤城第三小学教导主任主持交流会； （2）授课教师阐述自己的教学设计理念； （3）两校听课教师进行课后点评交流。 3、反思提高： 活动后参与教师必须结合教学实际认真撰写心得体会，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。 八、经费开支： 举办本次活动所需经费在生均公用经费中列支。 九、开展活动的要求和注意事项： 1、交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。全校教师应全权协助交流工作。 2、参加活动人员须带笔记本和听课记录，记录交流内容，详细填写听课记录。 3、交流活动结束后，教导主任写总结材料。 4、交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教法的学习、推广运 1."噢，居然有土龙肉，给我一块！" 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子， 拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
薛店一中迎接新郑市校际交流 实施方案 在课程改革不断深入的形势下，在新郑市教体局“以改革创新求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作要求下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，可以搭建新郑市内教师互相学习的平台，促进我校不断深化教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。 一、开展校际交流的目的和意义 1.提升学校的管理水平、教师的教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量。 2.促进学校发展与办学理念的落实，促进教师的专业发展，打造研究型教师队伍。 3.促进教育理论与教学实践的结合，有针对性地解决教师在教学中遇到的问题。 4.促进教育资源的整合和开发，有利于优质教育资源共享，逐步实现教育均衡发展。 二、校际交流活动领导小组 学校成立迎接新郑市校际交流活动工作领导小组，负责迎接新郑市校际交流活动的各项筹备工作。 组长：刘建国学校校长，负责准备工作的全面组织及协调。 副组长：李小坡副校长，负责准备工作的具体组织实施。 朱晓峰副校长，负责活动准备的学校安全和学生管理工作。 成员：李国杰教导主任，配合学校做好活动准备的内务资料的准备及展示课教师的选拔。 高玉红政教主任，配合学校做好迎接新郑市校际交流活动工作的学生管理工作。 李宝洲总务主任，负责活动准备的后勤保障工作。
三、校际交流工作安排： 1、九月中旬召开活动准备的第一次会议，研究制定迎接新郑市校际交流活动工作的实施方案。 2、九月下旬召开活动准备的第二次会议，研究解决新郑市校际交流活动的硬件设施。 3、十月上旬召开活动准备的第三次会议，研究迎接新郑市校际交流活动工作的资料展示内容。 4、十月中旬召开活动准备的第四次会议，选定参加校际交流活动展示课的教师。邀请教研室专家指导上课教师备课上课。 5、十月下旬校际交流活动前，活动准备领导小组随时召开碰头会议，解决校际交流活动前的各项准备工作。 四、校际交流的具体内容. 1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。 2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，课题研究，校本教研，学科建设，实验课教学，第二课堂开展情况等。 3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、集体备课、各科教学方法的学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等. 4.其他方面。包括校园环境建设、校园文化建设、特色学校创建等。 五、校际交流的具体形式. 1.参观校园环境、图书室、阅览室、实验室、体育器材室、多媒体教室、电子备课室、音美教室等各类功能教室，整体感知学校的管理情况。 2.查阅档案资料，包括教学、教研、德育、后勤等方面。 3.听取校长经验介绍，了解学校管理特色。 4.开展说、听、评课活动，学习先进教学方法。 5.就教育教学中的某一个问题以座谈会的形式开展专题研讨。 6.在“走出去”的同时，可以把其他学校的骨干教师“请进来”，组织全校教师听课和评课，学习研讨。
眼睛是人体感知外界信息的主要器官。然而，随着电子产品的广泛使用和不正确的用眼习惯，青少年近视的发病率逐年上升。下面给大家带来的是保护视力班会活动简讯，欢迎查阅！ 保护视力班会活动简讯1 为了提高辖区儿童们爱护眼睛、预防近视的知晓率，爱眼日当天，济南市民族医院民族社区卫生服务中心的医务人员来到上新街小学，开展了爱眼日健康教育大课堂活动。 社区医生通过讲解引起视力疲劳的主要原因、危害以及预防措施等，使学生认识到了爱眼护眼的重要性，增强了学生爱眼、护眼的意识。活动期间，社区志愿者们还向在校师生发放了健康济南相关知识宣传资料以及控盐小勺，向大家介绍了一些自我防护及保健的知识与技能。 此外，暑期临近，社区医生还着重提醒了学生们要注意暑假期间交通出行、用电、饮食卫生等方面的安全要点，过一个安全快乐的假期。此次活动，使辖区小学师生们切实感受到来自社区卫生服务的贴心与周到，受到了师生们的一致好评。 保护视力班会活动简讯2 昨天，在世界“爱眼日”到来之际，东城二幼中大班的小朋友与父母共同参加了“小眼睛看世界爱眼护眼健康行”主题活动。 活动在“爱眼小天使”成立仪式中拉开序幕，在现场看到，李岩园长为孩子们发放了绶带并鼓励他们要爱护自己的眼睛，让眼睛明亮健康，然后小朋友和父母一起宣读倡议书并演唱护眼歌曲。接着孩子们通过“大自然中的`眼睛”亲子画展、盲人体验、近视进行时体验、“护眼知识问答”、“大眼睛、对的准”亲手绘制护眼文化衫以及“水果娃娃贴眼睛”等有趣的活动，了解爱眼护眼的重要性。 据了解，活动前期东城二幼的各个班就已经开展了“亲子爱眼宣传画”、“小眼睛看世界”、“保护眼睛我真棒”、“我是爱眼小标兵”、“关爱盲人儿童”等相关主题活动，通过感知、体验的方式丰富了孩子们对眼睛的认识、了解，从小培养护眼意识。 东城二幼保健医生张鲁洁告诉教育圆桌，学校每天都会安排固定的时间让孩子们做眼保健操，但由于近年来幼儿在日常生活中玩手机、看电脑、看电视的机会越来越多，再加上看书、画画时的一些不良姿势，导致孩子们的视力有所下降。她建议家长应以身作则，尽量减少使用手机等电子设备，在饮食上也要多吃一些胡萝卜等对眼睛有益的食物。 保护视力班会活动简讯3 为普及科学用眼知识，提高学生眼健康水平，预防近视，高力房镇中心小学开展了一系列丰富多彩的爱眼日宣传教育活动。为加强对学生的用眼健康教育，普及防盲知识，中心学校要求班主任老师从学生的身心发展和终身学习的角度出发，切实做好对学生的用眼健康教育宣传工作。学校开展了主题为“保护我们的心灵窗户——眼睛”的系列爱眼活动。举办《爱
以麦小学与大方一小教研交流活动方案 （2013—2014学年度第一学期） 在课程改革不断深入的形势下，开展校际教研交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际教研交流，可以为教师搭建互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。经与大方一小研究决定，将于12月6日在以麦小学开展一次校际教研交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，特制定如下实施方案。 一、活动目的： 通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优化资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。 二、活动主题及形式 1、主题：教学互助?经验研讨?反思提高 2、活动形式：上课、说课、议课、交流 三、活动时间： 2013年12月6日全天 四、活动地点： 以麦小学
五、活动内容： 1、教学互助 大方一小选派的三名骨干教师与以麦小学选派的一名优秀教师进行课堂教学展示。 2、经验研讨 召开教学研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。 ①、以麦小学胡世琦校长讲话； ②、大方一小刘基志校长讲话； ③、大方一小张主任讲话； ④、上课教师进行说课； ⑤、各校选派教师进行评课； ⑥、各位教师进行教学经验互动交流； 3、反思提高 活动后结合自己的教学实际进行反思，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。 六、活动领导小组及成员分工 1、活动领导小组人员名单： 组长：胡世琦（主要负责本次活动的接洽） 副组长：陈德兴谌娅徐琴（主要负责活动的组织、安排、教研活动的实施） 成员：陈娟（主要负责礼仪接待） 肖琴（教学活动准备）
活动简报怎么写 活动简报怎么写 为你提供活动简报范文5篇，教你活动简报怎么写。 【第1篇】20ｘｘ年开展“世界艾滋病日”宣传活动简报 20ｘｘ年12月1日，是第ｘｘ个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题为：“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，副标题是“合力抗艾，共担责任，共享未来”。为进一步宣传普及艾滋病防治知识，街道党政、中心领导高度重视，精心组织，认真地开展了此次宣传咨询活动，取得了较好的效果。 20ｘｘ年12月3日上午，街道分管卫生的刘泽全副主任、计生办潘世芳主任，以及中心的陈江伦书记等亲临活动现场，向前来咨询的群众发放抗艾宣传资料。同时，中心抽调市场部、公共卫生科、眼科、外科、总务科等部门的医务人员共9人，在现场开展义诊义检及答疑活动。本次宣传活动，主要通过悬挂宣传横幅，眼科、外科问诊，设立艾滋病宣传咨询台，以及安排工作人员专门负责向群众免费发放避孕套等形式开展宣传，使群众正确了解“艾滋病”、认识“艾滋病”、预防“艾滋病”，积极加入到艾滋病防范工作中来。 活动现场出动车辆1辆次，共发放艾滋病及其它常见疾病宣传资料、宣传折页共960余份，安全套460只，义诊义检314人次，接受咨询72人次。
通过此次宣传活动，使更多的人获得艾滋病防治信息和防范知识。让社会更多的人认识到艾滋病，强化了群众防范艾滋病的意识，对遏制艾滋病的蔓延和传播起到了积极作用。 【第2篇】校际交流活动简报 为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，着力打造“高效课堂”，ｘｘ学校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。20ｘｘ年6月14日，ｘｘ学校、ｘｘ学校的领导、教师到ｘｘ中心学校学习取经，并取得良好实效。 本次活动得到ｘｘ中心学校的曹校长及其它教师的热烈欢迎和积极配合，曹校长亲自安排教学班级，精心组织各班教学，安排了不同科目的示范课和观摩教学，并组织全校教师与我校教师进行教学讨论和交流。 根据ｘｘ中心小学安排，上午，三校的四位老师分别献上了四堂精彩纷呈的语文课、英语课、音乐课、美术课。课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微。让全体教师过了把“高效课堂”的瘾。听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。下午，ｘｘ中心小学校长组织全体教师进行了经验交流。在交流会上，首先三校校长针对本次活动进行了讲话，再由四位授课教师分别说课，最后三校教师根据本校
手拉手民族团结融情主题班会简报 XX 二中民族团结一家亲“手拉手”融情 主题活动古尔邦节是穆斯林群众的重大节日，中秋节是 中国的传统佳节。今年，适逢双节一起到来，XX 二中为进一步深化“感恩、融情”教育活动的理念，增强民族团结意识，于 9 月 19 日下午第四节课开展了“我到你家吃馓子，你来我家吃月饼”为主题的融情活动。 9 月 19 日下午，XX 二中的学生们都带了精心准备的馓 子和月饼，师生欢聚一堂，共同欣赏着同学们精心准备的小品、舞蹈，在活动中互相了解不同的风俗习惯，了解中秋节和古尔邦节的来历，民族同学给汉族同学介绍少数民族传统节日古尔邦节的来历，让汉族同学了解了少数民族民俗文化；汉族同学向民族同学介绍传统佳节中秋文化和习俗，让民族同学感受中华民族传统文化的历史悠久。民汉同学共同感受着浓浓的节日氛围。九年级 2 班吴浩同学说：“本次融情活动让我们民汉之间互相了解、互相学习、互相认同、互相融合，以后这样的活动我们要多开展，远亲不如近邻，我们要互相帮助。” 在这次主题活动中，同学们都获益匪浅，不仅增进了同学之间的友谊和感情，更让大家意识到了民族的团结力量与社会和谐
对我们的重要性，本次活动使 XX 二中各族同学对中华民族传统文化有了更深刻的认识，为营造“民族团结一家亲”的氛围奠定了基础。 XX二中民族团结一家亲“手拉手”融情 主题活动 古尔邦节是穆斯林群众的重大节日，中秋节是中国的传统佳节。今年，适逢双节一起到来，XX二中为进一步深化“感恩、融情”教育活动的理念，增强民族团结意识，于9月19日下午第四节课开展了“我到你家吃馓子，你来我家吃月饼”为主题的融情活动。 9月19日下午，XX二中的学生们都带了精心准备的馓子和月饼，师生欢聚一堂，共同欣赏着同学们精心准备的小品、舞蹈，在活动中互相了解不同的风俗习惯，了解中秋节和古尔邦节的来历，民族同学给汉族同学介绍少数民族传统节日古尔邦节的来历，让汉族同学了解了少数民族民俗文化；汉族同学向民族同学介绍传统佳节中秋文化和习俗，让民族同学感受中华民族传统文化的历史悠久。民汉同学共同感受着浓浓的节日氛围。九年级2班吴浩同学说：“本次融情活动让我们民汉之间互相了解、互相学习、互相认同、互相融合，以后这样的活动我们要多开展，远亲不如近邻，我们要互相帮助。”
甘寨小学与土寨小学教研交流活动方案 （2011—2012学年度第一学期） 在课程改革不断深入的形势下，开展校际教研交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际教研交流，可以为区域内教师搭建互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。经与土寨小学研究决定，将于11月4日在甘寨小学开展一次校际教研交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，特制定如下实施方案。 一、活动目的： 通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优化资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。 二、活动主题及形式 1、主题：教学互助?经验研讨?反思提高 2、活动形式：上课、说课、议课、交流 三、活动时间： 2011年11月4日全天 四、活动地点： 甘寨小学
五、活动内容： 1、教学互助 由每校选派的两名骨干教师进行课堂教学展示。 2、经验研讨 召开教学研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。 ①、甘寨乡中心校领导讲话； ②、甘寨小学校长讲话； ③、土寨小学校长讲话； ④、上课教师进行说课； ⑤、各校选派教师进行评课； ⑥、各位教师进行教学经验互动交流； 3、反思提高 活动后结合自己的教学实际进行反思，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。 六、活动领导小组及成员分工 1、活动领导小组人员名单： 组长：苏胜斌（主要负责本次活动的接洽） 副组长：王天琴（主要负责活动的组织、安排、教研活动的实施）成员：张兴芸（主要负责礼仪接待） 舒建波（教学活动准备） 张正红（资料收集） 石传招（后勤保障）
教研活动实施方案 一、指导思想 为了稳步推进基础教育课程改革，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的专业化发展水平，以落实科学发展观为统领，紧紧围绕“教师同伴互助为主体，校际交流，城乡联动”的教研模式，实施以研促教，以研兴教的举措，坚持以人为本，加强教师之间相互合作、相互交流、互相学习、共同提高，解决教师教学中存在的实际问题，我们本着“工作即学习，教学即研究”的态度，为全面提高教育教学质量，特制订以下方案： 二、目标要求 1、加强学科教学研究，集思广益，博采众长，充分发挥备课组的作用，提高教师个人的业务水平。 2、进行课题研究，正确把握课程性质，理解新课程标准的基本要求，提高思想认识，为全面开展课程教学打好基础。 3、活动形式：1、名师引路；2、校际合作；3、城乡集体备课、说课、评课； 4、交流汇报； 5、问题会诊； 6、培训； 7、同课异构； 8、撰写论文、教案、评析、反思。 4、量化评价：学校教师要求人人参与，并对教师进行相关考核。 三、活动主题 1、课程改革的指导思想，新课程“新”的地方 2、教师的角色地位，以及教师素质内函
3、变应试教育为素质教育 四、具体安排： （1）根据教研组在学期初根据学校实际和教学要求，制定个人教研计划。 （2）教学教研常规的落实，特别是备课组活动的落实。每位做课和听课老师都应进行教学反思，每学期积极撰写优秀的教学反思。 （3）每位教师每学年要上4次公开课课，认真听取同行意见，不断改进教学方法，提高教学水平。听课笔记每周至少两次，并作适当评论。，（4）要积极向那些有经验的教师请教学习。 （5）开展新老结队活动，帮助青年教师尽快成长。教研组在开学初两周内要安排好互相听课，互相观摩，开展教学咨询、教学指导活动。
江苏省昆山市培本实验小学赴铜仁市第十一小开展“精准帮扶，同心行动”调研活动方案 一、指导思想 “课程育人，教改育校，聚焦核心素养，构建品质课堂”。为全面贯彻落实党和国家教育方针，坚持以人为本、全面发展的教育理念，立足高效课堂模型体系打造，借力江苏省昆山市教育专家资源，促进我校教育提质发展，江苏省昆山市培本实验学校与铜仁市第十一小学举办2018年教育共同体研讨活动，具体方案如下： 二、校际交流活动领导小组 1.活动领导小组 组长：陈惠琴 钟平安 副组长：杜陆伟 滕芳付智 成员： 莫燕君黄绍勇付卉芳饶文陈江丽 三、活动内容 昆山市培本实验小学教育教学专家到我校予以指导帮扶，主要以学校管理帮扶、教师发展帮扶、教育教学帮扶、通过资源共享，实现共同发展。 四、活动时间 2018年5月23日--25日 五、活动地点 铜仁市第十一小学 六、活动流程 1.联谊座谈会（23日） ①欢迎仪式(时间：5月23日8:30 地点：书香餐厅，参会人员：十一小学全体教师) ②钟校长致欢迎词 ③钟校长介绍学校基本情况和管理特色 ④江苏省昆山市培本实验学校领导发言
⑤教育局领导对活动作指导发言 ⑥参观校园环境、食堂、实验室、微机室等各类功能教室，整体感知学校的管理情况。 2.深入课堂指导教学：江苏省昆山市培本实验学校、铜仁市第十一小学骨干教师开展公开课教学交流。（24日，授课安排见附表） 3.江苏省昆山市培本实验学校教学专家，现场指导十一小语文教师开展技能大赛。（25日） 七、分工安排 1.教学协调小组 组长：莫燕君 成员：陈江丽梁艺张中义 2.后勤保障协调小组 组长：饶文 成员：邹丽李代勇滕新忠 食宿安排：饶文 4.活动音像摄制：谭亚玲 5.活动简报：陈江丽 五、活动要求 1.活动的具体事宜由十一小教务处进行安排。 2.活动期间，请所有参与教师自觉签到，以便于制作发放学时证。 2、参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录活动内容，详细填写听课记录。 3.活动当天请大队部及各班强调学生注意文明礼仪、不要在走廊打闹或大声喧哗。 4.听课和会议期间请将手机调为“震动”或“关机”。
稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学联盟教研 活动方案 为了促进教师专业水平发展，有力提高我校教师的教育教学，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，达到优势互补，资源共享，相互促进，教学相长的目的，根据县教育局的相关文件及会议精神，决定与稳坪镇寺堡完小开展教学联盟校交流活动。为了使此项工作得以有序实施，特制定本方案。 一、交流范围 在保证落实学校教学常规的同时，我们将着重从课堂教学、听课、教研活动、交流总结等方面进行互访学习进步。 二、活动对象 稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学（可以适当邀请各片区校的部分优秀教师随堂听课、评课、议课） 三、活动时间及地点 时间：XXX
地点：稳坪镇寺堡完小 四、活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 五、活动目标 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过教研活动使我联盟校片教师在教学教研工作中更上一个层次。 六、内容主题及形式 （一）主题：同课异构?经验交流 （二）活动形式：上课、说课、评课、经验交流 七、活动安排 1、课堂教学观摩（同课异构） 本次联盟教研，我们将推荐三、四、五年级部分学科教师代表，在语文、数学学科进行课堂教学互通示范观摩，适时进行说课、议课环节，。
2、经验交流（互动与探讨） 课堂观摩结束后，授课教师及随堂观摩教师集体探讨与交流，谈谈对观课后的收获和启发。教师们积极探索课堂上的新思路、新方法，互相借鉴与学习，点出不足与优点，让各位老师在彼此优生资源得到互相提高，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。 3、活动总结 分别由稳坪镇寺堡完小、桶井乡中寨小学校校长作发言，谈谈本次联盟教研的成果与未来教育的展望，最后作总结性发言。 4、组织教师参观名校长工作室。 八、活动要求 1.交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。 2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，并负责通知。 3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录。 4.交流活动结束后，开展学习研讨活动，根据也可组织拓展式学习研讨活动 九、授课安排
简报 （第二十二期） 通州小学2010年12月11日 促进校际交流引领教师成长 ---通州小学到牙舟小学参加校际交流活动纪实 为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，通州小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。2010年12月10日，学校组织全体教师前往牙舟小学学习取经，并取得良好实效。 本次活动得到牙舟小学王朝云校长及其他教师的热烈欢迎和积极配合，牙舟小学王校长亲自安排教学班级，精心组织各班教学，安排了不同科目的示范课和观摩教学，并组织全校教师与通州小学教师进行教学讨论和工会交流。 根据牙舟小学 安排，上午，牙舟 小学陆海鸥老师、 通州小学廖双慧老 师、黄丽老师分别 献上了三堂精彩纷 呈的语文课和数学
课。课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微。听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。上课结束后，牙舟小学教务主任王秀琳老师组织全体教师进行了经验交流。在交流会上，首先由牙舟小学王校长和通州小学帅校长针对本次活动进行了讲话，再由三位授课教师分别说课，最后两校教师根据本校实际，结合听课的情况进行交流讨论。 整个交流活动气 氛热烈、融洽， 大家畅所欲言， 对学习所获、启 示进行了坦诚的 交流，对几节示 范课进行认真客 观地评价。 下午，两校 全体教师在王校 长的带领下，参观了牙舟小学的陶瓷实验基地。随后，组织开展了两校男、女教师篮球友谊赛。 通过这次两校交流活动，使通州小学的教师感受颇深。本次校际交流活动，给两校教师提供了一个展示和学习的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。同时，也增进了兄弟学校的相互了解，拉进了距离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。（通州小学供稿）
校际交流活动方案三篇 篇一：XX中学与XX中学校际交流活动方案 为促进两校管理及教育水平的进一步提高，搭建教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，依据上级主管部门的工作要求，结合两校实际，特制定以下实施方案： 一、活动目的： 以校际交流为载体，增进校与校之间的友谊，加强课堂教学研究，提高教师的教育教学水平和提高课堂教学质效，从而达到取长补短、互处共赢、共同进步的目的。 二、活动内容： 本着“寻找差距、虚心学习、多维体验，深度反思、提高自我”的工作态度，计划开展一系列校际合作交流活动。 1、交流学校：XX中学和XX中学 2、交流内容：学校管理、课堂教学、教研工作、班主任工作及校本培训等。 3、主要交流科目：数学 4、交流形式： （1）参观学校，感受校园环境，感受校园文化建设。 （2）部门负责人、教研组长、班主任、科任教师等对口座谈交流学习。 （3）走进课堂，学习观摩交流学校优秀教师的先进教学理念和方法。 三、活动时间：
20XX年11月17日（星期四）上午四、领导小组： （一）XX中学 组长：XX（副校长） 副组长：XX（副校长） 成员： （二）XX中学 组长：XX（校长） 副组长： 成员： 五、活动安排 （一）观摩课安排： 六、活动要求：
1、全体教师要高度重视，认真参与，不走过场，确保交流有所感悟与收获。 2、确保活动期间的安全。 3、活动期间要服从组织安排，使活动有序进行。 4、交流活动结束后，要认真写好活动总结和反思。 XX中学 20XX年11月15日
篇二：学校际交流活动方案 开展校际间交流活动，旨在为各校提供教学示范和专业支持，实现全乡教育资源互补，增进各校教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。为使此项工作顺利、深入地开展，现制定如下实施方案。 一、指导思想 以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，以优秀教师为主导，以学案教学为研究载体，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，努力提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。 二、交流目的 通过听课评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。 三、活动主题 三年级作文指导与讲评 四、活动时间 20X年1月9日（暂定） 五、活动地点 六、活动程序 1、观摩课 指定学校选派一名骨干教师进行课堂教学展示，课前要先就本节课的设计思路、重难点、教学方法等进行简要说课。 2、集体研讨
- 校际交流活动总结 2014—2015 上北河沿学校初中部为了进一步推动我校教育教学改革，更新教学观念，增进教师间的交流与合作，提升我校教师的业务素质与教学能力，不断提高教育教学质量，取得了扎实有效的活动效果。现将我校交流活动工作总结如下： 一、完善校际交流过程，提高自身水平 （一）加强领导，有效落实 本学期，我校沿用以往校际交流领导小组，制订了这学期切实有效地活动方案，并随着活动的深入开展而不断地调整充实，每一项具体工作都要求分管领导认真落实，加强业务指导和过程管理，促进校际交流活动积极有效地开展。 （二）积极参与二中组织的校际交流活动，所有青年教师到二中听结对教师的常规课，每周两节，同时听优秀教师的公开示范课，听课过程中与帮扶教师沟通，答疑解惑。青年教师还参与二中书写毛笔字的评比或展示活动，王蕾，陈业慧等教师在评比活动中取得优异成绩。（三）以课堂作为工作的切入点 在活动期间，我校青年教师展示教学公开课，邀请二中结对校教师及教学主管领导9人次参与我校的听课、评课活动，期间还得到了进修学校领导的大力支持地，有效地促进了我校的教研风气，促进了教师的教学水平的提高。 在评课活动中，教师积极发言，有肯定、有建议、有学习、有研讨，
评课内容涉及教学思想、教学设计、教学内容、教学环节、教学语言、双边互动等多个方面。在互相交流、讨论、学习过程中，我校教师的学习研究水平都有不同程度的提高。 (四)积极参与教委组织的先进教学经验学习，先在本校组织教师学习理论，然后到三中听课学习“先学后教，当堂训练”。回校后，组织全体教师讨论，并在教学中积极实施，取得显著效果。 （五）通过一个学期的交流活动，我校教师的教学水平有了长足的进步。每位教师在学期末都写出了心得体会。 二、经验和收获 谈到收获，最重要的是我们通过学习汲取了兄弟校的宝贵的经验，结合教学实践形成自己的一套教学模式并运用于课堂教学，而且收到了很好的效果。通过校际结对交流活动，促进了我校教学教研工作，教师的业务理论水平有很大提高。 总之，我们一直在兢兢业业、默默努力。展望未来，我们满怀信心：随着教育形势的大发展，通过全体教师的不懈努力，我们的教育教学工作一定会迈上一个新的台阶。
与外校交流策划书2篇 一、活动主题 每个学校本来都是一个统一体，它们的工作都是以教育为首要目标。然而，每个学校都有不同的特色，也有着不同的吸引人的地方。因此，为了加强每个学校的教育水平，我们可以试着互相交流经验，让每个学生都更上一层楼！ 二、活动目的 1 研读课程标准，强化会计师资，提高学生自身能力 2 突破学科中心，关注课程变革，改变学生学习方式 3 发掘学校特色，开发校本课程，构建新型教学模式 4 学习交流研讨，相互取长补短，共赢推进学校改革 三、活动地点 湖南商学院 三、活动内容 1 各个院校之间进行交流。 2 联系外校，我们会计协会可以根据自身的特点与其交流。 3 了解外校特殊，并与其达成良好的长久友谊，能促进学校的交流。 4 让资源共赏，积极利用校内外资源，开展对口支援活动，加强学校之间的互动与交流，共同促进协会的专业成长！
与外校交流策划书（2）： 、前言 我校邓读会自xxxx年xx月成立以来，经过老师与学生的不懈努力，我校邓读会工作已步入了一个新的台阶。作为学生学习先进思想和课外活动的一个舞台，商大邓读会一直致力于不断提高我会工作水平，不断创新社团活动内容。几年来，商大邓读会的发展与进步是有目共睹的，例如：开创并定期管理“思忖”网顺应我校各学院邓读会活动的多样化和创新化的趋势，我校邓读会支持各个学院邓读会健康有序的活动，并帮助解决活动执行过程中出现的问题；定期召开内部成员思想交流会，以与时俱进为核心，保持思想先进性；采取内部考核制度，定期对内部成员进行考核；每周组织干部例会，以主题发言的方式，聚坐一堂，共话我会的进步与发展，探讨和解决目前我会发展的各种问题，为我校邓读会的整体可持续发展广开言路，提供厚实的智力支持。从成立到现在，我校邓读会一直洋溢着浓厚的和谐氛围，我会的服务和管理能力明显增强。当然，除了自身积极发展之外，我们还应该积极与其他高校邓读会展开交流活动，学习、借鉴各兄弟院校的先进经验，同时结合我校实际情况，找寻出更适合我校邓读会发展的道路，最后实现彼此改善和优化的期望。 本次“新时代·新视野”校际邓读会工作交流会有着重要的意义，不仅对我校邓读会今后的发展有着积极的促进作用，而且对今后各校间友好关系的保持也有很大的推动作用。校与校之间的交流，是一次学习、文化的交融，是一次工作思路的交汇。发扬每个学校邓读会的优点，汇集每个学校邓读会的精华，让邓读会活动发扬光大，让更多的大学生能在邓读会活动里展现其才能。借此也可宣传我校邓读会工作，让更多的人了解浙江工商大学，了解商大邓读会，为我校邓读会工作的进一步发展做出贡献。 二、活动介绍 一、活动目的
暑假安全教育主题班会的活动简报 引导语：暑假来临之际，你们应该会找暑假安全教育主题班会活动 暑假安全教育主题班会活动 暑假即将来临，为进一步加强学生安全教育与管理工作，保障学生人身和财物安全，使学生度过一个安全、愉快、健康的假期，2013级三年制临床5班于XXX年XX月26日，在B区303教室开展了关于寒假前安全教育主题班会。 班会内容上辅导员就安全离校、假期期间安全、安全准时返校等三个方面进行教育，又深入细致的对假期交通安全、离校乘车、防盗防骗、防踩踏、防打工陷阱等方面进行教育，并同时用身边事例加深学生印象，最后播放寒假前安全教育视频，让学生在轻松幽默的环境中得到教育。 暑假安全教育主题班会活动 通过本次班会，加强大学生安全教育，使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，可以起到预防犯罪，减少发案的作用。 暑假即将来临，为进一步提高辖区青少年的文明交通安全意识，牢记交通安全法规，7月10日上午，新坝村开展“交通安全进社区”活动，给辖区青少年上了一堂别开生面的交通安全知识课。 本次交通安全知识讲座紧紧围绕“关爱生命，文明出行”
这一主题，工作人员向学生们介绍了当地交通事故多发的人群、地段、车辆等交通情况，通过多种方式讲述了当前的交通形势，并列举了几起重大交通事故案例，用直观的事实和数字警示青少年时刻注意自身安全，增强交通安全意识，防范于未然，并为孩子们讲解在遇到险情时如何自我保护和准确报警的方法，提高了孩子们辨别危险的能力，为他们的健康成长奠定基础。。 本次交通安全进社区活动不仅培养了青少年的安全意识，也让大家更加充分认识到交通安全的重要性。青少年们纷纷表示，要养成自觉遵守交通法规的良好习惯，珍爱生命，文明出行，提高防范能力，将文明交通、安全大家的思想种子播撒到每一位孩子的心中。 暑假安全教育主题班会活动 为进一步增强学生的安全防范意识，营造安全、和谐的校园氛围，让学生们过上一个平安、祥和、快乐的节日。7月9日，汤沟苏生小学开展寒假假期前安全教育活动。 各班通过主题班会、家长微信群、致家长一封信等多种方式，将期末考试期间考试时间(寒假时间 )以及学校考试期间、寒假安全等工作要求，告知学生家长及其监护人。重点围绕“交通安全”、“防火安全”、“饮食卫生安全”、“用电安全”等方面对学生进行强化教育，通过PPT课件展示、小组讨论等丰富多彩的形式，向学生诠释了安全的重要性。
2019年校际交流活动总结 导语：为了加强学校之间的交流和合作，促进教师专业素质的提升。下面是整理的范文，欢迎查阅! 为推进我县语文课堂教学改革，使教师在学习、实践中提高。20XX年11月24日，奇台县各中学语文组教师在县教研员潘璐老师的带领下，再次相聚在奇台县第四中学多媒体1，参加了在该校举办的“奇台县中学语文组骨干教师研修班片区联动活动”的教研活动。本次活动分为三个板块一：献课、观课、议课评课二：国培教师的培训汇报三：县级教研领导的教学理念与思路的培训。本次活动中老奇台中学徐婷老师的献课《羚羊木雕》;奇台县第四中学郭瑞琴老师献课《陈太丘与友期行》;奇台县第四中学仲淑琴老师献课《学会作文设置》。三节课后所有参会教师分三大组进行了议课评课，听课教师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，真诚交流后。各校教研负责人分别从多角度代表本组对三节课进行了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课教师素质是过硬，教学功底扎实的，徐婷老师自然的教态让师生倍感亲切，郭老师巧妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深刻的印象，仲老师大胆的尝试作文设置为我们作文教学指出了一条探索的新路，让我们在作文的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，鼓励学生自主和协作学习，充分发现学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、
合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让所有参加活动的语文教师享受到教研的魅 力。也让教师体会到既要研究了课堂、又要研究了学生也要研究自己，也充分发挥了各校优秀教师的辐射带头作用，还促进了教师业务水平的提高。 郭瑞琴老师国归来的培训汇报和潘璐老师以“做个快乐的人，成为别人神往的风景”为话题的交流，让在场的所有教师清楚的意识到站上理论的高度审视自己的教育教学思想与行为，改变传统教育教学的“少、慢、差、费”的现状，构建民主科学的班级管理体系和自主高效的生态课堂，也许就不会像以前那样觉得工作太累。 本次校际交流活动还增强了学校之间的横向交流，拓宽了教师的视野，为教师创造了展示自我的平台。同时也为教师的日常教学提供启示，突出了真实性，实效性,为进一步提高教师实施新课标的教学水平起到有力的推进。总之，开展校际交流活动是一项切实有效的教改举措，在活动中，教师的素质在潜移默化的提高各学校的教育教学科研得到了进一步提升。相信随着这样的活动进一步开展，各学校的教学质量会有更大的突破。
校际交流展示活动简讯 校际交流展示活动简讯 简报紫薇镇九年一贯制学校xx年11月18日紫薇镇九年一贯制学校校际交流加强交流共谋发展为了推动教育改革和学校发展，提高教师专业水平,增加与兄弟学校的切磋交流与学习，秉承学校“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，我校与缠溪中学联谊，承办了此次校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，尽可能提升教师专业素质。xx年11月18日下午8点，缠溪中学校校长张带领十余名教师来到我校进行校际交流。我校校长袁代表学校对缠溪中学同仁们的到来表示热烈欢迎。活动中我校英语组教师及缠溪中学英语组教师分别为老师们带来了精彩纷呈的公开课。 课后组织两校教师们进行了积 极的研讨评课。参与听课的老师都踊跃发言，对本次公开课上的亮点和不足之处提出了宝贵的意见。 在研讨座谈会上，校长袁、教办工作人员侯及缠溪中学校长张、缠溪教办叶就两校工作的开展情况和教育管理进行深入的交流和发言。本次交流活动给两校教师提供了一个展示和交流的平台，有利于促进了两校英语教师专业化的成长。同时也增进了兄弟学校的相互了解、拉近了距离、增进了友谊、促进了两校之间学校管理、课堂教学、校园文化建设、教研教改等方面的交流，活动达到了预期的效果。（Ray 撰） xx年11月18日第二篇、校际交流活动简报
校际交流展示活动简讯 简报龙阳小学xx 年4月3日 促进校际交流引领教师成长---龙阳小学到德旺完小参加校际交流活动纪实 为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，龙阳小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。xx年4月3日，学校组织全体教师前往德旺完小学习取经，并取得良好实效。 本次活动得到德旺完小杨校长及其他教师的热烈欢迎和积极配合，德旺完小杨校长亲自安排教学班级，精心组织各班教学，安排了不同科目的示范课和观摩教学，并组织全校教师与龙阳小学教师 进行教学讨论 和工会交流。 根据德旺 完小安排，上 午，德旺完小 李飞老师、张 屯完小罗柳州 老师分别献上
镇远县龙塘片区中心小学--天柱凤城第三小学 校际交流活动实施方案 根据我校工作实际，特定于2010年10月28日与天柱凤城第三小学开展一次校际教研活动。活动安排如下： 一、指导思想： 通过与天柱凤城第三小学的互动交流活动，让我校教师开阔教学和管理视野，提升教育境界，增强专业能力，同时也激发教师参与学习的积极性、提高教师的综合能力。 二、交流宗旨： 增进友谊，交流文化，共同探索，提升教育教学能力。 三、校际交流具体内容： 1、教育教学 2、听课评课。 四、参会人员 天柱凤城第三小学全体教师镇远县龙塘片区中心小学语文教师 五、活动时间：2010年10月28日下午 六、活动地点： 交流地点：天柱凤城第三小学 七、活动程序： 1、示范课 由天柱凤城第三小学选派一名教师主讲（具体学科：小学三年级语文第32课），其余老师参与听课。 2、集体研讨 召开研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。
(1)天柱凤城第三小学教导主任主持交流会； (2)授课教师阐述自己的教学设计理念； (3)两校听课教师进行课后点评交流。 3、反思提高： 活动后参与教师必须结合教学实际认真撰写心得体会，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。 八、经费开支： 举办本次活动所需经费在生均公用经费中列支。 九、开展活动的要求和注意事项： 1、交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。全校教师应全权协助交流工作。 2、参加活动人员须带笔记本和听课记录，记录交流内容，详细填写听课记录。 3、交流活动结束后，教导主任写总结材料。 4、交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教法的学习、推广运用作出安排。 5、交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。 6、听课和会议期间请将手机调为振动或关机状态。 7、参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。 镇远县羊坪镇龙塘片区中心小学 201（年 11月 3 日
德江一中师大附中校际交流活动实施方案 指导思想:为提高学校教师的整体课堂教学水平，拓展中学学教师研修活动的空间，进一步加强教师间的教学互助，引领教师专业成长，实现教学相长、优势互补，促进校际教学交流活动的开展，德江一中生物教研组特制定本方案，现将有关情况上报学校如下： 一、活动主题: 体验?研讨?提高 二、活动参与人:德江一中相关领导以及全体生物教师 三、活动形式：德江一中生物教师分三个组跟班、听课、上课、参加师大附中的元一次教研活动。为了方便学习，安排周三到周五，以确保在交流的是同学科的教师，具体的安排由学校统筹后再通知本组教师。 四、活动时间：12月25，26，27日三天（初定） 五、活动地点：师大附中 六、活动内容 1、调查了解。关注点是通过各种方式了解师大附中生物教师一日工作常规，提前学习师大附中生物教研组相关制度，向师大附中学习工作经验。 2、课堂教学、教学管理。关注点是各班教师一日授课、班级管理及组织活动、教师自我反思与学习。 3、严格跟班。关注点是教师跟班、带班、授课与学生的交流。 4、互学共勉、共同提高。关注点是教师就学校管理、
课堂教学、新课程改革、班主任工作分别进行交流、对比，相互寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格，打造高效课堂，促使各项工作处于高位运行的良好态势。 七、活动要求 1、德江一中全体生物教师以开放的姿态、服务的心态、学习的态度对待此次交流活动，虚心向到师大附中的教师学习，进一步提升课堂教学、研修活动、班级管理水平。 2、到师大附中交流的教师严格遵守各项制度，全程参与师大附中组的教育教学活动，从开始到结束不“跑教”。 八，后勤保障：车辆联系（25人左右）以及相关经费问题待定 德江一中生物教研组 2015年11月16日