2021春季德育工作计划正式版

2021春学期学校德育工作计划范文五篇春学期学校德育工作计划1一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和发展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。

二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。

深入开展以“五会”教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。

3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。

4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。

5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。

6、加强班级文化建设，营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化氛围。

三、工作措施(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。

全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。

2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。

政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。

2021年春期小学德育工作计划五篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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春季学期学校德育工作计划本学期学校将继续秉持“德育为先”的教育理念，致力于培养学生的综合素质和良好品德，促进学校整体发展。

以下是我们制定的2021年春季学期学校德育工作计划。

一、德育目标与任务1. 培养爱国主义情怀加强中华优秀传统文化教育，开展丰富多样的主题教育活动，激发学生的爱国热情。

组织学生参观纪念馆、爱国教育基地等，引导学生学习民族英雄事迹，增强对国家和民族的认同感。

2. 培养社会责任意识组织学生参与志愿者活动，关注社会热点问题，引导学生了解社会现实，培养学生的社会责任感。

开展环保教育与实践活动，提倡节约资源、保护环境的行为习惯。

3. 培养学习和创新能力组织学生参加知识竞赛、科技创新活动等，鼓励学生主动学习和探索，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

开展课外拓展活动，提供各类社团和兴趣班，满足学生的个性化需求。

4. 培养团队合作意识通过班级活动、社团活动等方式培养学生的团队意识和协作能力。

组织学生参与体育运动、比赛等，鼓励学生通过合作取得成功，锻炼自身的领导才能和团队精神。

5. 培养健康生活方式加强健康教育，组织学生进行体能训练和体育活动，并关注学生的饮食和作息习惯。

推行“拒绝不良习惯”主题教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。

二、德育工作措施1. 教育活动丰富多彩根据学校德育目标和任务，精心策划丰富多样的教育活动。

开展主题班会、德育讲座、德育小组讨论等形式多样的活动，着重培养学生的文明礼仪、助人为乐等社会公德。

2. 课堂教育有新意在各科教学中融入德育元素，引导学生在学习中形成正确的价值观和人生观。

教师要发挥榜样作用，注重言传身教，用自身的言行引导学生形成正确的道德观念。

3. 深化家校合作积极与家长进行沟通交流，邀请家长参加学校的德育活动和家长会议。

加强家庭教育指导，提供家庭教育资源，共同促进学生成长和发展。

4. 加强学风建设重视学生的学习态度和学习习惯，督促学生完成学习任务。

评选表彰学习成绩优秀的学生，激励学生努力学习，争取进步。

2021年春季学期德育工作计划目录1.引言2.总体目标3.具体目标4.实施方法5.每月工作安排引言德育是学校工作的重要组成部分，旨在培养学生的品德道德素养，通过教育和引导使学生具备正确的价值观和行为准则。

2021年春季学期德育工作计划的制定，旨在提高学生的道德水平和学业成绩，进一步促进学生全面发展。

总体目标通过2021年春季学期德育工作的有序开展，全校师生将共同实现以下目标：1.提高学生的道德水平；2.培养学生良好的学习习惯和积极的学习态度；3.促进家庭、学校和社会之间的沟通和交流；4.增强学校德育工作的整体效果；5.为学生的未来发展打下社会道德的基础。

具体目标为实现以上总体目标，根据学校和班级的实际情况，制定以下具体目标：1.每月进行主题德育教育，在学生中培养正确的思想观念；2.组织学习型活动和优秀品德表彰活动，激励学生的学习积极性；3.健全学校德育工作的考核评估机制，不断提高工作水平和质量。

实施方法为了实现以上目标，可以采用以下实施方法：1.组织形式多样化，如演讲比赛、德育课、读书角等；2.充分发挥学生的主体作用，由学生团队来策划和实施部分活动；3.教师和家长共同参与德育工作，建立学校、家庭和社会的三位一体联合工作机制；4.及时总结和反思工作中的不足，不断提高德育实施效果。

每月工作安排月份工作内容实施方法和考核指标3月安全教育举办一次安全德育演讲比赛，参赛人数占总人数90%以上4月文明礼仪开展文明礼仪教育周，培养学生礼仪习惯5月诚实守信打造“诚实守信”宣传周，宣传诚实守信的重要性6月爱国拥军拓展爱国主义教育，开展爱国拥军主题教育活动结语2021年春季学期德育工作计划的制定，是学校师生共同努力的结果，也是学校对未来发展的规划。

通过上述工作的落实，相信将会促进学校德育工作的整体效果，为学生的未来发展打下坚实的道德基础。

2021年春期德育处工作计划5篇踏着春天的步伐,迎来了新的一学期.为更好的开展德育工作,需写一份春季德育工作计划.那么大家知道小学春季德育工作计划怎么写吗?下面是小编给大家整理的_春期德育处工作计划,希望大家能够喜欢!_春期德育处工作计划1一.指导思想坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的精神,紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路,结合我校实际情况,创新性地开展一系列的德育工作.积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法,使德育工作真正落实到学生的学习和生活中.强化学生行为规范的养成教育,不断增强德育工作的主动性.实效性,形成全员.全方位.全过程参与的德育模式.二.工作目标1.在抓好德育常规教育的同时,要改革德育手段,拓宽德育工作的社会化空间,提高德育效率,形成完善的德育网络.2.通过制定和实施各级德育主题和德育活动,使学生学会做人.3.强化学生行为习惯的养成教育,提高学生自我管理能力.4.加强校园文化和班级文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育,让学生在良好的环境中受到熏陶和感染.5.认真落实安全目标责任制,健全和完善班级安全工作制度,强化学生的生命.安全.法制教育,增强学生的法制安全意识,提高学生的自我保护能力,确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零.三.工作重点:1.各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动,通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯.集体荣誉感和团结.进取的精神及审美意识.2.加强德育队伍建设.对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.教会班主任科学.合法.合情.合理.有效的进行班级管理.3.通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.充分发挥全员育人的作用.利用班会课时间上好形式新颖.主题鲜明的班会课,政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查.4.通过不同形式的家访,促进老师.家长.学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁.充分利用社会资源对学生进行教育,办好家长学校,形成德育的合力.四.具体工作(一)抓好爱国主义教育.文明礼仪教育.感恩教育.1.结合庆祝建国66周年,进一步开展爱国主义教育.利用班会课.广播会.新学年开学典礼上好〝爱国主义教育第一课〞,并结合中秋节.重阳节.春节等重大节日对学生进行爱国主义.革命传统教育.中华传统美德教育.2.加强学生文明礼仪规范教育,从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德,从而引导学生做到〝语言文明,行为规范,形象得体〞,为创建文明和谐校园打造良好氛围.3.感恩教育.本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师.爱同学.爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心.通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心.学会做人.通过家庭.学校的教育,让学生以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,也更加尊重自己,构建〝民主.和谐.平等〞的师生关系,促进学校〝三风〞建设,使感恩教育取得更好的效果.(二)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围.1.加强校园德育环境建设.要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者.本学期将继续实行行政值日.班主任值班的检查制度,做到随时.随地.随人.随事地对学生进行教育.以政教处.年级.班级管理为一体,形成一个良好的校风.2.加强班主任队伍建设,树立强烈的责任意识.班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人.要加强班主任.年级组长之间的联系,健全和完善班主任岗位职责.工作条例.班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正.客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作.开好每月一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时交流,达到相互学习.相互促进的目的.3.充分发挥团支部.学生会的作用,扩大班干部的影响.团员.学生会干部.班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样.要定期对团员.学生会干部.班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步.要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用,校园卫生.宿舍纪律.早晚自习纪律.关键时段学生进出校门.校园车辆排放等,都要有学生干部进行检查,可以一人兼多项,但须事事有人管.学生干部遇到问题不能解决,要及时向班主任或政教处汇报.对工作成绩显着的学生干部,每学期表彰一次,并给予适当物质奖励.4.广泛宣传师德的〝三要三不〞.就是一要爱生明礼.尊重学生,不歧视.侮辱.体罚或变相体罚学生,不怠慢.歧视学生家长;二要爱岗敬业.严谨治学,不敷衍塞责.得过且过;三要爱国守法.廉洁从教,不乱收费或收受.索要学生.家长钱物,不参加赌博.迷信等违法活动.(三)常规教育常抓不懈.1.抓好行为规范教育.开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》.《中学生日常行为规范》的内容.通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,以培养学生自我约束.自我管理的能力.通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动.管理评价,逐步使学生从〝要我这样做〞转变为〝我应该这样做〞,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益.2.通过文明礼仪班级评选,开展有学校特色的〝文明修身〞工程.在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生.文明用语.遵纪守法.注重公德.勤俭节约.艰苦朴素.爱护公物.尊敬师长.孝敬父母.团结互助等.积极营造健康.文明的校园文化氛围,并且通过专题教育.学科渗透.环境熏陶.纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯.(四)认真实施德育主题和德育活动计划.学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理特点,各年级和班级要根据学生处的计划和安排,合理安排活动,循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划,以培养学生的责任感及诚信自立的意识.各年级德育主题及德育活动(五)加强班级建设.1.要求班主任老师根据年级.班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事.政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中.2.加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,逐渐形成文化积淀,进而推进校园文化建设,全面提高学生文明素养和综合素质.3.以活动为载体,在班级.年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感.集体感.8月份组织新生军训;在开学第三周召开开学典礼,表彰上学期优秀班集体和各项先进个人;十月下旬起举办第二届〝校园文化艺术节〞;深入开展学生自主管理实践活动.校园文明监督岗.青年志愿者行动等教育活动.(六)提高学科德育渗透功能.继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力.(七)抓好〝三结合〞教育,促进学生全面健康地发展.重视家庭.社会与学校教育的配合,充分利用法制副校长开展法律进校园活动,进一步形成德育教育的合力.通过发放家教资料等活动,开展家教交流.班主任要做好家访工作,和家长一起深入细致地做好学生的思想工作.通过不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家.在校的学习常规要求,使学生在教师.家长的指导下,能够健康成长.(八)加强〝问题生〞的教育和转化工作.继续推进〝亲情结对〞教育活动,明确帮教目标,落实帮教责任;另一方面,营造浓厚帮教氛围,搭建帮教平台,落实帮教措施,扎实开展帮教活动,进一步深化帮教效果.对〝问题生〞的教育和转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实.要求帮教各方要耐心细致地做好〝问题生〞的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评.多鼓励,少指责,多帮助,并认真及时填写好相关档案.(九)法制教育和安全教育长抓不懈,重点做好教育防范工作.充分利用法制教育报告会.广播会.校会.班会课.国旗下的讲话等进行普法教育和安全教育,增强学生法律意识和法制观念,创建安全文明的校园.继续加强对学生的交通安全教育,培养学生遵守交通法规.文明出行.安全有序的好习惯(十)加强生命教育和心理健康教育,使学生形成健全人格.在平时要加强学生的生存教育和生命教育,要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要,引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力.要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况,切实加强对学生热爱生命的教育,引导他们珍惜生命.关爱生命,[莲山_课件]增强学生保护生命的能力,实现生命的价值.本学期将继续深入开展〝珍爱生命,感恩生活〞主题教育活动.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要充分发挥本校已取得心理健康咨询师资格的教师的作用,在本校展开校本培训,重点对没有参加心理健康辅导的班主任和部分骨干教师进行心理辅导教师培训定期,努力提高全体教职工心理健康教育的水平,有效提高心理健康教育的课堂教育水平.(十一)继续抓好卫生工作.认真做好冬季流感的预防宣传工作,坚持晨检制度,坚持每天两次卫生扫除.每周一次班级卫生大清洁.每月一次全校卫生大清洁制度.在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地.创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面.德育工作行事历一.每月常规工作:1.班主任工作例会.2.班主任工作.3.〝亲情结对〞活动.4.黑板报评比.5.卫生大扫除.6.学生管理实践活动(青年志愿者服务活动)7.主题班会二.月工作安排月份:八-九月主要内容1.高一新生军训2.班主任开学工作会议,3.制定学校德育工作计划4.学生报到.收费.假期作业收缴5.学额统计,流生动员6.新生入学教育.老生收心教育.常规教育7.进行行为规范教育8.班主任制定班级工作计划.班会课计划.年级组长制定年级工作计划9.〝告别陋习.文明修身〞养成教育月活动_.开学典礼,表彰先进_.〝感恩成长〞主题教育活动月份:十月主要内容1.〝祖国在心中,颂歌献华诞〞爱国爱校主题活动2.开展法律进校园活动3.筹备并举办___年学校田径运动会暨第二届校园文化艺术节.月份:十一月主要内容1.〝法纪教育月〞主题活动2.期中考试考风考纪教育3.〝给父母的一封信〞征文活动4.学生党团校活动月份:十二月主要内容1.〝安全教育〞主题活动2.班级文化建设3.辞旧迎新联欢活动4.心理健康教育讲座月份:元月主要内容1.期终考试动员工作2.各类评优评先活动3.品德评定.评优工作4.假期安全教育5.学期德育工作总结.资料档案整理._春期德育处工作计划2一.指导思想新学期针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点.更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中.坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性.实效性,形成全员.全方位.全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色.二.工作目标1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力.2.通过各种教育活动,使学生学做真人.三.工作重点1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平.教会班主任科学.合法.合情.合理.有效的进行班级管理.2.常规管理工作常抓不懈.通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设.充分发挥全员育人的作用.利用班校会时间上好形式新颖.主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况.3.继续开展〝文明礼仪〞教育活动,寓教育于各项活动中.通过主题班会.演讲.广播.板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结.进取的精神及审美意识.4.通过形式不同的家访,促进老师.家长.学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁.利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力.四.主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究.全员要继续加强多形式的学习,创设〝全员育人〞的氛围,树立〝人人都是德育工作者〞的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良.精干实效.开拓进取的班主任队伍.(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育.根据新的《小学生守则》.《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创〝行为规范示范班〞等活动为载体,积极构建学生〝自我教育.自我管理.自我激励〞的〝三自〞机制,并形成以学生自评.互评与教师评.家长评相结合的评价制度.围绕培养学生〝十个好习惯〞,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细.抓严.抓实,努力达到的日常行为规范的〝五无〞.〝五有〞要求,(即地上无痰迹纸屑.墙上无污痕.桌面无刻画.门窗无破损.卫生无死角;课堂有纪律.课间有秩序.言行有礼貌.心中有他人.学困生有进步),各年级.各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准.低起点.多层次.严要求.重训练的原则.通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成〝文明用语脱口而出,文明行为随处可见〞的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动.管理.评价,逐步使学生从〝要我这样做〞转变为〝我应该这样做〞,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动.(三)积极开展丰富多彩的德育活动,积极实施〝生态德育〞工程.以爱国主义为核心,全面开展理想教育.爱国主义教育.集体主义教育.社会主义教育.法制教育和禁毒教育等;以〝坚持人人共成长〞为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育.孝敬教育.体验教育.养成教育.爱心教育.诚信教育;以〝坚持人与自然协调发展〞为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育.爱护动物教育.学校文化传统教育和审美教育.(四)加强心理健康教育1.提高教学水平.抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性.实用性强,并且认真做好资料搜集.积累工作.形成学校教育.家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展〝教师家访〞活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访.2.营造良好环境认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育.第一,加强教师对心理健康知识的学习.了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导.第——充分利用家长会.开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避.不漠视.我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校.家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓.只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展.第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境.要让学生自觉远离网吧.电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力.还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管.共同培育一代新人的局面.(五)抓好学生安全教育1.大力加强对学生的交通安全.饮食卫生安全.网络安全.防盗抢.防拐骗.防勒索及〝五防〞(防火.防电.防雷击.防溺水.防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作2.加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员.不法分子进入校园,滋扰学校._春期德育处工作计划3一.指导思想以主题活动为载体,深入开展行为规范教育.品德教育.纪律教育.法制教育.心理健康教育.继续坚持分层次.抓基础.重建设.严管理.创特色的工作思路和方法,进一步拓展〝规范行为—陶冶情操—健全人格〞的德育内涵,不断探索德育新途径,拓展德育新领域,努力实现争先创优,切实落实〝育人为本〞.〝德育为首〞的要求,提高德育工作的针对性.实效性,促进学生健康成长,构建平安和谐校园.二.目标要求(一)常规管理目标:1.安全无责任事故;2.学生违法犯罪率为零;3.学生行为规范.文明进一步提高;4.学生学习.活动秩序井然;5.校园环境整洁怡人.(二)队伍建设目标:1.进一步加强班主任培训,尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设一支师德高尚.业务精湛.后备力量充足的班主任队伍.2.加强学生干部和学生会队伍建设,培养学生的自信心,提高学生自我教育.自我管理.自我服务的质量和水平.(三)德育创新目标:1.打造班级文化建设新特色;2.创新德育新角度,创新常规管理新手段;3.学生自我管理,自我教育的能力有新突破.三.主要工作(一)加强安全工作,确保学生安全.学校安宁安全是学校稳定.发展的前提,要抓好安全法纪教育工作,明确工作目标,强化工作措施,实行责任追究制.安全教育警钟长鸣,学校领导.班主任.任课老师都要高度重视安全工作,必须坚持一岗双责.关注生命.关爱生命是教育工作者的职责,要确保人际关系安全.饮食安全.交通安全.运动安全.物品安全.用电用水安全和心理健康安全等.加强安全常识的宣传力度,组织安全法制教育报告会,强化生命教育,树立〝安全第一,生命至上〞的观点.(二)抓好班主任队伍建设工作,提高班主任工作水平1.加快班主任队伍建设的步伐,下大力气搞好班主任队伍的培训.通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会.观摩主题班会,给班主任搭建相互学习.相互交流的平台;通过组织班主任培训.外出参观学习.邀请专家来校讲座等形式,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界;通过撰写班主任札记.德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反思,提高管理水平和处理复杂班务的能力,让班主任真正成为学生精神生活的引领者.2.强化对班主任的考核工作.本学期,学校将继续完善《庐江五中班主任考核方案》,以〝优秀班主任〞评选为契机,发挥优秀班主任的引领作用,提高班主任队伍的整体水平.对班级管理工作经常滞后的班主任要进行谈话.对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报,致使事态扩大的情况进行及时查处,把班主任能否及时发现问题,善于处理问题作为对其工作能力高低的评价.(三)抓好环境卫生工作,发挥环境育人功能做好教室.寝室.保洁区的卫生打扫工作,教育学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象.培养学生〝一屋不扫,何以扫天下〞的认识.通过行政值日加大对班级常规管理工作的督查.跟踪的力度,对常规搞得不到位的班级及时提醒并限时整改,并利用校园网和国旗下讲话加大公布的力度,确保校园环境干干净净,让学生在整洁卫生的环境中受教育,被熏陶.(四)搞好学生心理咨询和帮教工作,促进学生身心健康成长1.心理咨询工作制度化.正常化.利用〝知心姐姐〞心理咨询室,适时对学生进行心理健康教育,开展心理咨询业务.邀请校外专家对不同年级段的学生进行心理辅导,如毕业班同学的考前减压心理辅导等.同时,要加强对班主任.任课老师心理咨询的培训,要让每一位老师都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题.2.加强学生帮教工作.确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功.老师在学生成长过程中要加强指导和疏导;对行为后进生.学业后进生.心理问题生,有针对性地进行思想引导.学习指导.心理疏导,做好问题生与边缘生的转化与推进工作,建立帮助.跟踪.谈心的档案.(五)狠抓常规管理,加强班风学风建设,落实行为规范1.利用学校现有的德育管理网络,加大常规检查公开力度,加强对学生日常行为规范的督查.2.充分利用校园网.五中之声广播.橱窗等渠道,利用班会.国旗下讲话等时间段,加强学生文明礼貌.安全卫生等常规教育宣传,引导学生做到:向粗鲁告别.向陋习告别.向坏事告别;把礼仪带进校园.把微笑带给同学.把孝敬带给长辈.把谦让带向社会;做到地面无痰迹.室内无纸屑.桌凳无刻画.墙壁无脚印.出言无脏话.3.把行为规范教育贯穿在学校德育课程始终,渗透在文化课教学之中,做到全员参与德育管理.(六)培养学生自主管理能力,开展信心激励教育,打造〝自信〞德育特色1.学校和班级要围绕〝三自〞的德育目标,根据学生的年龄特点和班级实际开展有针对性的德育活动,鼓励学生参与到班级和学校的管理中,充分发挥学生共同〝参政〞,当家作主的自主意识,从而实现每一位学生是自己的主人,是班级的主人,是学校的主人.2.重视对学生的信心激励教育.一是在开展的教育活动中融入〝信心激励〞要素.为了彰显学校的德育特色,围绕〝自信〞的德育目标,开展丰富多彩的德育活动,充分利用这些活动开展课题。

春季学校德育工作计划2021年春季学校德育工作计划（通用5篇）时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考工作计划如何写了。

写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的春季学校德育工作计划，希望对大家有所帮助。

春季学校德育工作计划篇1坚持德育为首，当真贯彻党中心、国务院《关于加强和改进未成年人思惟道德建设的若干意见》，强化德育步队建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和进步我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、主要工作：(一)强化德育意识全体教师必需充分熟悉到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思惟，强化育人意识，各项工作都要认为学生健康成长服务作为起点，牢牢围绕学校教育的中央工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。

1、注重师德。

教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德涵养，上行下效，树立人人都是德育工作者的观念。

全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。

做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感慨感染到浓浓的师爱。

2、加强渗透渗出。

除了正视思惟品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分正视各学科的渗透渗出教育。

学科教师要努力挖掘教材丰硕的德育因素，做好“两备”(备渗透渗出目标，备渗透渗出过程)、“三结合”(结合学科特点、结合春秋特点、结合年级特点)工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。

3、不断总结。

加强德育教育研究，学习和立异德育新思路、新方法。

特别是针对新时期德育工作泛起的新题目，要结合学生的特点，激活学生主体，进步学生的德育素质。

学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。

最新2021中⼩学春季德育⼯作计划范⽂（通⽤5篇）最新2021中⼩学春季德育⼯作计划范⽂（通⽤5篇） 时光在流逝，从不停歇，我们⼜将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定⼯作计划了。

估计许多⼈是想得很多，但不会写，下⾯是⼩编收集整理的最新2021中⼩学春季德育⼯作计划范⽂（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

最新中⼩学春季德育⼯作计划1 ⼀、重点⼯作 ⼀是开展以“养成教育”为主的全县中⼩学德育⼯作，⼆是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园⽂化建设⼯作。

⼆、具体⼯作 1—2⽉份 1、以“快乐寒假”为主题，组织开展XX年全县中⼩学⽣寒假社会实践活动，突出经典阅读、⼿抄报编辑、⼿⼯制作、民风民俗研究、感恩亲情、⼈际交往等主题。

2、指导乡镇校拟定XX年度德育⼯作计划及德育活动安排；配合县委宣传部、县住建局、县⽂化⼴电局组织开展“汉唐风贰拾肆节⽓街”铭⽂、“百联”有奖征集及优秀作品评选活动。

4、出台《全县中⼩学校园⽂化建设实施规范》《全县中⼩学校园⽂化建设实施⽅案》及《全县XX 教育系统绿化⼯作实施意见》，召开中⼩学德育⼯作专题会议，具体部署以“绿化”“美化”为主的校园⽂化建设⼯作。

3⽉—4⽉份 1、继续落实《xx县中⼩学⽣⾏为习惯养成教育实施意见》，推⾏⽬标责任管理，促进学校提⾼养成教育管理⽔平；指导、督促全县中⼩学认真拟定学校年度“养成教育”专项⼯作计划，确⽴年度主题、精⼼设计各类活动，形成乡镇校养成教育⼯作特⾊；重点开展以“⽂明伴我⾏”为主题的全县初中学⽣“做⼀个有道德的⼈”演讲⽐赛活动，适时召开中⼩学⽣养成教育交流活动。

2、指导、督促乡镇校落实教育系统校园“绿化”、“美化”⼯作，并组织开展专项评估验收⼯作；组织开展以全县中⼩学“办学理念”“三风⼀训”诠释、校徽设计、校歌创作及演唱（视频）、校报校刊创办评⽐活动。

3、组织开展中⼩学主题班（团、队）会、⼼理健康教育、留守⼉童教育、家庭教育等优质课（录像）竞赛及案例（论⽂）评选活动；组织开展各级优秀少先⼤队辅导员及优秀少先队员、团员的推荐、评选⼯作。

合同编号参考范本
春德育工作计划·2021(二篇)目录：
春德育工作计划·202一
春期一年级班级工作计划·202二
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精品资料范文
春德育工作计划
➢一、指导思想：
坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

➢二、主要工作：
（一）强化德育意识
全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。

1、注重师德。

2、加强渗透。

除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。

学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备
2。

春季学校德育工作计划2021年春季学校德育工作计划（通用5篇）春季学校德育工作计划1一、指导思想:以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。

二、工作目标:德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。

积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。

对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。

开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干部队伍的建设4、提升教职工德育理念。

5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展(二)、常规教育1、德育工作抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。

落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。

坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。

开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

2021年春季德育工作计划15篇春季德育工作计划1一、指导思想以"全面加强学校德育体系建设，建设学校、家庭、社会紧密协作的教育络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作"论述为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立"德育就是第一生产力"的理念，进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高我校学生的思想道德素质和文明素养。

二、工作目标坚持以人为本、德育为先的核心理念。

积极推进学科德育建设，发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会课的主阵地作用；大力推进德育队伍建设，切实提高德育工作者的专业素养；继续推进校园文化建设，充分营造健康向上的育人氛围；大力推进社会实践活动，切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合；继续推进德育合力建设，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强学生行为习惯养成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。

三、基本原则1、坚持德智并重，继承优良传统与改进创新相结合的原则。

2、坚持学生为主体，重在实践的原则。

3、坚持教育与管理相结合的原则。

4、坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调的原则。

5、坚持突出特点、体现特色的原则。

四、主要措施1、强化德育队伍建设，提高德育管理实效。

（1）坚持开展班主任业务培训。

通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。

努力打造一支能教书、善育人、会管理的班主任骨干队伍。

（2）加强班主任队伍的管理与考核。

班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划；期末要做好班级工作总结。

②班主任要深入到学生中，谈心咨询，以培养学生干部、把好舆论导向、关心后进生、处置突发事件等措施，努力践行本班班训与班规，培养良好班风学风。

好习惯成就好人生2021年春期小学德育工作计划一、基本指导思想本学期德育工作在学校党团队工作引领下，坚持五育并举，积极落实立德树人的育人目标，强化育人队伍建设，抓好抓实班主任队伍的培训管理，强化班级文化建设，落实缔造完美教育的特色校本课程，强化学生的养成教育，培养学生良好行为习惯，全面提升学校德育教育水平。

二、具体工作内容1.充分应用以目标管理引领下的年级组工作机制。

健全德育工作体系，完善并实施学校班级管理绩效考核方案，特别要加大班级特色活动课程建设和班级常规管理考核工作，管理成果要应用考评机制。

2.强化德育育人队伍建设。

一是强化落实班主任培训，以专业阅读引发专业实践的研讨方式，整体提升班级管理育人水平。

二是强化落实大队、中队队员的自主管理指导和实践，提升学生自我教育意识和能力。

3.强化提升学生良好行为习惯的养成教育成效。

结合师生智慧，学校在开学初落实形成硕小学生行为准则，以准则引领行为，各班级多种形式，刻意练习，落实固化学生的良好行为习惯。

第一学月组织解读行为准则，牢记要求；第二三学月刻意练习，形成习惯；第四学月开展测试评价，树立榜样。

4.落实“一校一平台,一班一阵地”的班级文化建设，形成班级特色活动课程，并进行国旗下展示交流活动；本学期国旗下展示活动从一年级1班开始，按年级按班级依次进行。

5.强化活动课程意识，学校班级分层落实节日课程的研发实践，提升学生综合素养。

一是学校本学期要落实六一儿童节节日活动课程，该课程与学校艺术节融合进行，二是各班级配合学校精心筹备本学期开学课程、读书节、体育节、科技节等校园节日活动课程，落实好常规节日：学习雷锋日、植树节、清明节、读书节、劳动节、端午节、建党节等课程；三是一年级落实好新队员入队教育课程、六年级落实好学生毕业课程。

6.有效保证教育时间，每周德育晨会、国旗下班级活动课程、班队会课。

强化学生常规养成教育，具体做法如下：（1）强化落实学生交通安全教育，开学后特别要落实好自行车的骑行规则教育，配合好安全管理中心落实责任书鉴定工作。

2021年春季学校德育工作方案一、辅导思维：坚持德育为首，仔细贯彻党中央、国务院?关于加强和改善未成年人思维品德建造的假设干意见?，强化德育队伍建造;狠抓以培育出色品德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培育学生的自主认识与职责认识，着力重视学生的精力生长和身心安康;以宏扬和培育民族精力为中心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育作业的主动性和实效性，稳固和进步我校德育作业的整体程度，使我校的德育作业可以迈上一个新台阶。

二、首要作业：(一)强化德育认识整体老师有必要充分认识到当时德育作业的重要性和紧迫性，坚持把德育作业摆在本质教育的首位，建立以人为本的思维，强化育人认识，各项作业都要认为学生安康生长效劳作为起点，紧紧围绕校园教育的中心作业搞好德育作业，尽力把学生培育成为“四有〞新人。

1、重视师德。

老师时刻坚持清醒的脑筋，遵守老师职业品德，重视师德修养，以身作那么，建立人人都是德育作业者的观念。

全校老师要不时理论“好的班主任就是一个教育家〞，“老师是学生的品德书本〞。

做学生的典范,做学生的朋友，经心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强浸透。

除了重视思维品德课、晨会课这一德育主途径外，要非常重视各学科的浸透教育。

学科老师要尽力开掘教材丰厚的德育要素，做好“两备〞(备浸透方针，备浸透进程)、“三结合〞(结合学科特色、结合年纪特色、结合年级特色)作业，方法上要讲究科学性，要精心设计。

3、不断总结。

加强德育教育研讨，学习和立异德育新思路、新方法。

特别是针对新时期德育作业呈现的新问题，要结合学生的特色，激活学生主体，进步学生的德育本质。

学科老师要在理论和理论结合上多研讨、多总结，构成书面材料。

搜集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰厚养成教育经历。

(二)标准德育办理本学期，将进一步加强德育指导，强化班主任队伍建造和惯例办理作业，坚持家校联络，拓宽社会教育。

1、加强队伍建造⑴、强化班主任的职责感，标准班级办理作业。

2021年2021-2021学年春季学期德育工作计划（一）、成立健全各项规章轨制，规范治理，加强德育工作部队建设。

1、起劲建设一支“师德高贵、营业精良、方式天真”的德育工作部队。

教师是学校德育工作的关键，也是各项德育工作的具体实施者。

要提高学校德育工作的质量，首先要提高教师的思想本质和德育营业水平。

坚持“一切为了学生”的教育宗旨，起劲打造一支让学生知足、家长安心、社会赞誉的德育教师部队。

（1）统一思想熟悉，提高教师的负责心。

要指导教师依法施教，做到尊敬学生、热爱学生、眷注学生，武断杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生、家长、社会眼前树立良好的师德形象。

（2）、加强理论进修，内修文化本质外练操行涵养，提高教师的德育营业教养。

（3）、开好班主任会，促进班主任工作经验交流，不断提高班主任的治理能力。

2、继续加强学生干部部队建设。

（1）、做好新学期班干部的选举工作。

（2）、做好班队干部的培育工作。

3、完善各项轨制，加强规范化治理。

轨制建设、规范治理是提高德育教育实效的保障。

本学期将加大力度完善德育工作的各项轨制，使德育工作的治理加倍规范。

（二）、以行为习惯养成教育为主线，活动为载体，提高德育工作的实效1、为了使学生养成良好的行为习惯、知荣辱树立准确的人生观、健康快乐地成长，本学期我校德育工作将继续以行为习惯的养成教育为主线，开展系列主题教育活动。

（1）、加强平常行为的常规教育，培育学生良好的行为习惯。

开学初由班主任带领本班学生继续环绕《小学生平常行为规范》和《凌云小学文明礼仪规范》开展形式多样，切实有效的班级活动。

坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强练习，使学生学会文明健康的生活体式，做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、保重公物，做到仪表整洁，行为文明，保持秩序，遵纪守法，养成良好的行为规范。

（2）、少先队以月主题教育为焦点，适时开展学生活动，落实平安教育、心理健康教育、诚信教育、弘扬和培养民族精神教育，提高学生的道德素养。