关于校园周边环境安全隐患的调查报告 3篇

第1篇一、前言校园是青少年学习和成长的重要场所，校园安全关系到广大师生的生命财产安全，是学校管理工作的重要组成部分。

围墙作为校园的重要防线，其安全性直接影响到校园的安全稳定。

为了加强校园安全管理，预防安全事故的发生，我校特组织开展了校园围墙等安全隐患排查工作。

现将排查情况报告如下：二、排查范围本次排查范围包括校园围墙、校园内建筑物、校园内设施设备、校园周边环境等。

三、排查内容1. 围墙安全隐患（1）围墙是否存在破损、缺失、裂缝等现象；（2）围墙高度是否符合国家标准；（3）围墙基础是否稳固，是否存在下沉、倾斜等情况；（4）围墙周边是否存在安全隐患，如电线、管道等。

2. 校园内建筑物安全隐患（1）建筑物是否存在倾斜、裂缝等现象；（2）建筑物是否存在安全隐患，如电线、水管、燃气管道等；（3）建筑物周边是否存在安全隐患，如电线、管道等。

3. 校园内设施设备安全隐患（1）设施设备是否存在破损、老化、缺失等现象；（2）设施设备是否符合国家标准；（3）设施设备周边是否存在安全隐患，如电线、管道等。

4. 校园周边环境安全隐患（1）周边是否存在安全隐患，如建筑工地、道路施工等；（2）周边是否存在安全隐患，如河流、池塘等；（3）周边是否存在安全隐患，如交通设施、照明设施等。

四、排查方法1. 全面排查：对校园围墙、建筑物、设施设备、周边环境进行全面排查，不留死角。

2. 专业检测：对存在安全隐患的部位进行专业检测，确保排查结果的准确性。

3. 走访调查：对校园周边环境进行走访调查，了解周边安全隐患。

4. 询问了解：与学校相关工作人员、师生进行沟通，了解校园安全隐患。

五、排查结果1. 围墙安全隐患（1）围墙存在多处破损、缺失、裂缝等现象，需及时修复；（2）围墙高度符合国家标准；（3）围墙基础部分存在下沉、倾斜等情况，需加固处理；（4）围墙周边存在电线、管道等安全隐患，需及时整改。

2. 校园内建筑物安全隐患（1）部分建筑物存在倾斜、裂缝等现象，需及时加固；（2）建筑物内部电线、水管、燃气管道等存在安全隐患，需整改；（3）建筑物周边存在电线、管道等安全隐患，需整改。

第1篇随着社会的发展和教育的普及，学校作为培养人才的摇篮，承担着重要的社会责任。

然而，近年来，学校安全事故频发，给学生的生命安全和身心健康带来了严重威胁。

为了保障广大师生的生命财产安全，维护校园和谐稳定，我校特开展一次全面深入的涉校涉生安全隐患大排查工作。

以下是对此次排查工作的详细报道。

一、排查背景近年来，我国校园安全事故频发，如校园暴力、食品安全、消防安全、交通安全等，给学生的生命安全带来了严重威胁。

为深入贯彻落实国家关于校园安全工作的决策部署，我校决定开展一次全面、深入、细致的涉校涉生安全隐患大排查，以确保校园安全稳定。

二、排查范围1. 校园基础设施安全：校舍、教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、运动场等建筑物及附属设施的安全隐患。

2. 食品安全：食堂、小卖部、餐饮服务等食品经营场所的安全隐患。

3. 交通安全：校门口、校园内道路、停车场等交通安全隐患。

4. 消防安全：消防设施、消防通道、电器设备等消防安全隐患。

5. 校园周边环境安全：周边建筑、道路、商铺、娱乐场所等安全隐患。

6. 校园内部管理：学生宿舍、教室、实验室、图书馆等场所的安全管理制度。

7. 校园周边治安环境：周边治安状况、学校周边商铺、娱乐场所等安全隐患。

三、排查内容1. 校舍安全：检查校舍建筑结构、墙体、楼面、屋顶、地基等是否存在安全隐患；检查门窗、楼梯、电梯等设施设备是否完好；检查消防设施、疏散通道、应急照明等是否符合要求。

2. 食品安全：检查食堂、小卖部等食品经营场所的卫生条件、食品安全管理制度、从业人员健康状况等。

3. 交通安全：检查校门口、校园内道路、停车场等交通安全设施是否完善，是否存在交通拥堵、乱停车等问题。

4. 消防安全：检查消防设施是否完好、消防通道是否畅通、电器设备是否安全等。

5. 校园周边环境安全：检查周边建筑、道路、商铺、娱乐场所等是否存在安全隐患。

6. 校园内部管理：检查学生宿舍、教室、实验室、图书馆等场所的安全管理制度是否健全，是否存在安全隐患。

第1篇正文：随着社会经济的快速发展，校园安全问题日益受到广泛关注。

为了确保广大师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，我校校长高度重视校园安全隐患排查工作，亲自带队，对全校进行了一次全面、深入的安全隐患大排查。

一、排查背景近年来，全国各地校园安全事故频发，给广大师生生命财产安全带来了严重威胁。

我校作为一所寄宿制学校，学生人数众多，校园面积较大，安全隐患排查工作尤为重要。

为了确保我校师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，校长亲自带队，对全校进行了全面、深入的安全隐患大排查。

二、排查内容1. 校园周边环境排查（1）校园周边道路：检查校园周边道路是否畅通，是否存在交通隐患；（2）校园周边建筑物：检查校园周边建筑物是否存在安全隐患，如墙体是否破损、电线是否老化等；（3）校园周边商家：检查校园周边商家是否存在食品安全、消防安全等问题。

2. 校园基础设施排查（1）校舍安全：检查校舍建筑结构是否稳定，是否存在墙体裂缝、地基下沉等问题；（2）电气设备：检查校园内电气设备是否老化，是否存在漏电、短路等安全隐患；（3）消防设施：检查消防设施是否齐全、完好，消防通道是否畅通；（4）排水设施：检查校园内排水设施是否畅通，是否存在积水、堵塞等问题。

3. 校园安全管理制度排查（1）门卫制度：检查门卫制度是否落实到位，外来人员登记是否规范；（2）值班制度：检查值班制度是否落实到位，值班人员是否认真履行职责；（3）应急预案：检查应急预案是否完善，应急演练是否定期开展。

4. 教学设施排查（1）教室设施：检查教室设施是否完好，是否存在安全隐患；（2）实验室设备：检查实验室设备是否安全，实验操作规程是否落实到位；（3）体育设施：检查体育设施是否安全，运动场地是否符合标准。

三、排查结果及整改措施1. 校园周边环境（1）对校园周边道路进行整改，确保道路畅通；（2）对校园周边建筑物进行加固、维修，消除安全隐患；（3）加强校园周边商家管理，确保食品安全、消防安全。

学校周边安全隐患排查报告一、前言为了给学生们提供一个安全、和谐的学习环境，确保教师们能够在平安的环境中教书育人，我们根据上级教育局的文件精神和我校的实际情况，对学校周边进行了全面的安全隐患排查。

本报告旨在总结排查过程中发现的问题，并提出相应的整改措施，以期进一步加强学校周边的安全保障工作。

二、排查范围与内容本次排查工作涵盖了学校的校舍安全、消防安全、用电安全、校园周边环境等多个方面。

我们针对校舍、消防设施、用电设备、校园周边道路及交通设施、校园周边环境等方面进行了细致的检查。

三、排查发现的问题及整改措施1. 校舍安全在排查过程中，我们发现教学楼后面的地坪存在不平等问题，且有杂草、杂物。

针对这一问题，我们决定对教学楼后面的地坪进行平整，清除杂草、杂物，并设立禁区，禁止学生进入。

同时，我们将对锅炉房和宿舍楼后等进行严格管理，确保学生安全。

2. 消防安全学校在消防安全方面已做了大量工作，但仍有待加强。

针对这一问题，我们将加大消防设施的维护保养力度，确保设施设备完好有效。

同时，我们将定期组织消防演练，提高全校师生的消防安全意识和应急处置能力。

3. 用电安全在用电安全方面，我们发现学校存在一定的隐患。

针对这一问题，我们将对学校的用电设备进行全面检查，确保设备安全可靠。

同时，我们将加强教师宿舍的用电安全管理，定期进行排查，杜绝安全隐患。

4. 校园周边环境在校园周边环境方面，我们发现部分路段存在交通拥堵、乱停车等问题。

针对这一问题，我们将与相关部门协作，加强校园周边道路交通管理，确保学生上下学期间的交通安全。

此外，我们还将加强校园周边环境的整治，取缔非法摊点，净化校园周边环境。

四、总结通过本次全面的安全隐患排查，我们对学校周边的安全环境有了更加清晰的认识。

在今后的工作中，我们将进一步加强安全管理，加大安全隐患排查力度，确保学校周边安全。

同时，我们将认真落实整改措施，不断提高学校周边安全水平，为师生营造一个安全、和谐的校园环境。

关于校园周边环境的调查报告一、调查背景大学是一个城市的人文标杆，大学校园环境也应是一个城市的环境标杆。

同时大学校园环境还是大学赖以生存和发展的基础。

大学校园环境由学校的内部环境和校园的周边环境组成。

在高校发展过程中，学校的内部环境可以通过自身努力，进行建设和美化，但是学校的周边环境就不在高校决策者和管理者控制范围内了，它受到诸多方面的影响，它的现状也深刻的影响着学校的发展和办学目标的实现。

因此，调研高校周边的环境现状以及分析校园周边环境，为相关部门提供治理和规范建议，对优化高校周边环境，促进大学生健康成长起到了积极的作用。

近年来，校园周边环境成为社会关注的热点问题，其反映了社会对学生成长的重视，也折射出校园周边环境客观存在着不同忽视的问题二、调查结果1、交通情况随着高校区的发展成熟，生活住宅区大量兴建，人口逐渐增多，首先凸显出来的即是交通安全问题。

首先是高校周围分布着较多的公交站点，尤其是在学校门口处，在公交站点附近公交、出租停靠多，对学生的出行安全有较大影响。

而且，大学门前的抚顺路是一条下坡路，因此更为危险。

其次，校园外围随意摆摊设点，占据了人行道和路面，影响了人流车流的正常顺利通行，堵塞交通，严重危及外出师生的生命安全。

再次，道路规划和施工也对学生安全出行造成一定影响。

结论：针对上述学校周边存在的交通安全隐患问题，学校存在的交通安全问题，所以需要交管部门提高安全警惕、集合警方学校家庭社会的合力、采取多种手段齐抓共管，彻底清除学校存在的交通安全隐患，保障学校师生的交通安全，维护学校周边的安全畅通。

同时，强化交通安全宣传教育，保证交通安全宣传常态化。

提醒同学们过马路一定走天桥，提高学生交通安全意识，不仅要教给学生交通安全知识，更要使学生们在遇到交通危险时怎样躲避，增强学生的交通安全实践能力。

2、饮食情况（学校周边的小摊点和餐饮点）高校周边存在有大量流动小吃摊，因此带来的食品安全、交通安全及环境问题已成为高校周边一个久治不愈的顽症。

第1篇一、引言随着我国高等教育的快速发展，大学生数量逐年增加，校园安全问题日益凸显。

为了保障大学生的人身财产安全，营造一个和谐稳定的校园环境，有必要对大学生安全隐患进行排查。

本报告将对大学生安全隐患进行深入分析，并提出相应的预防措施。

二、大学生安全隐患排查的重要性1. 保障大学生人身财产安全大学生是国家的未来和希望，他们的安全关系到国家的发展和社会的稳定。

通过排查安全隐患，可以及时发现并消除安全隐患，降低安全事故发生的概率，保障大学生的人身财产安全。

2. 促进校园和谐稳定校园安全隐患的存在，可能导致校园暴力、盗窃、火灾等事件的发生，严重影响校园的和谐稳定。

通过排查安全隐患，可以消除不稳定因素，营造一个安全、和谐的校园环境。

3. 提高安全管理水平安全隐患排查是校园安全管理的重要组成部分。

通过排查，可以发现安全管理中的漏洞，提高安全管理水平，为校园安全提供有力保障。

三、大学生安全隐患排查的主要内容1. 生活安全隐患（1）宿舍安全：检查宿舍电路、消防设施、门窗等是否存在安全隐患；检查宿舍内是否存在违规电器、易燃易爆物品等。

（2）食堂安全：检查食堂卫生条件、食品质量、消防安全等。

（3）校园周边环境：检查校园周边是否存在安全隐患，如交通安全、环境卫生等。

2. 学习安全隐患（1）实验室安全：检查实验室危险化学品、设备设施、实验操作规程等是否存在安全隐患。

（2）图书馆安全：检查图书馆消防安全、用电安全、秩序维护等。

3. 活动安全隐患（1）体育活动：检查体育场地、器材、教练员资质等是否存在安全隐患。

（2）文艺活动：检查舞台搭建、音响设备、灯光设备等是否存在安全隐患。

4. 心理安全隐患（1）心理咨询室：检查心理咨询室环境、设施、咨询员资质等。

（2）心理危机干预：检查心理危机干预机制、预案等。

四、大学生安全隐患排查方法1. 问卷调查法：通过问卷调查，了解大学生对安全隐患的认知和防范意识。

2. 实地检查法：对校园各个区域进行实地检查，发现安全隐患。

第1篇一、前言为确保新学期学校师生人身安全，维护校园和谐稳定，我校在开学前开展了安全隐患大排查活动。

此次排查工作由学校安全工作领导小组牵头，各部门密切配合，对校园内外的安全隐患进行全面排查，现将排查情况报告如下：二、排查范围及内容1. 排查范围：学校教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、运动场、校园周边环境等。

2. 排查内容：（1）建筑物及设施设备：包括墙体、屋顶、门窗、楼梯、电线、插座、消防设施等；（2）消防安全隐患：包括消防通道、消防器材、应急照明、疏散指示标志等；（3）校园周边环境：包括交通安全、食品安全、环境卫生等；（4）实验室及实验器材：包括实验药品、实验器材、实验操作规程等；（5）网络安全：包括校园网络设备、网络信息安全等。

三、排查情况1. 建筑物及设施设备（1）墙体、屋顶、门窗：经检查，学校建筑物及设施设备均符合安全标准，未发现安全隐患。

（2）电线、插座：检查发现，部分教室、宿舍的电线老化、插座损坏，已及时更换或维修。

（3）消防设施：消防通道畅通，消防器材齐全，应急照明、疏散指示标志完好。

2. 消防安全隐患（1）消防通道：消防通道畅通，无障碍物。

（2）消防器材：消防器材齐全，并定期进行检查和维护。

（3）应急照明、疏散指示标志：应急照明、疏散指示标志完好。

3. 校园周边环境（1）交通安全：学校周边道路畅通，交通安全设施完善。

（2）食品安全：食堂食品安全管理制度健全，食材来源可靠，食品加工过程符合规范。

（3）环境卫生：校园内环境卫生良好，垃圾清运及时。

4. 实验室及实验器材（1）实验药品：实验药品储存规范，标签清晰，使用过程中严格执行操作规程。

（2）实验器材：实验器材齐全，并定期进行检查和维护。

（3）实验操作规程：实验操作规程健全，教师和学生均能熟练掌握。

5. 网络安全（1）校园网络设备：校园网络设备运行正常，网络安全防护措施到位。

（2）网络信息安全：加强网络安全教育，提高师生网络安全意识，防止网络诈骗等事件发生。

第1篇一、前言学校是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。

然而，随着社会的发展，学校及周边的安全问题日益凸显。

为了确保师生的人身安全，营造一个安全、和谐、有序的学习和生活环境，我校特组织开展了学校及周边安全隐患排查工作。

本次排查旨在全面了解学校及周边的安全状况，及时发现和消除安全隐患，为师生创造一个安全的学习和生活环境。

二、排查范围本次排查范围包括学校内部、校园周边以及学校周边的道路、交通设施、公共设施等。

三、排查内容1. 校园内部安全隐患排查（1）建筑物安全隐患：对教学楼、宿舍楼、食堂等建筑物进行全面检查，重点检查房屋结构、墙体、屋顶、电线、消防设施等是否存在安全隐患。

（2）消防安全隐患：检查消防通道是否畅通，消防设施是否完好，消防器材是否齐全，灭火器压力是否正常等。

（3）用电安全隐患：检查用电线路、插座、开关等是否存在老化、破损、漏电等情况。

（4）食品安全隐患：检查食堂的卫生状况、食品储存条件、餐饮具消毒情况等。

（5）实验室安全隐患：检查实验室的设备、药品、仪器等是否存在安全隐患。

2. 校园周边安全隐患排查（1）交通设施安全隐患：检查道路、交通标志、交通信号灯、减速带等交通设施是否完好、有效。

（2）公共设施安全隐患：检查周边的公共设施，如路灯、窨井盖、绿化带等是否存在安全隐患。

（3）周边商户安全隐患：检查周边商户的营业执照、消防设施、食品安全等情况。

（4）周边环境安全隐患：检查周边环境是否存在安全隐患，如建筑工地、施工围挡、垃圾堆放等。

四、排查方法1. 全面检查：对学校及周边进行全面、细致的检查，不留死角。

2. 专业检测：对消防设施、用电线路等关键部位，邀请专业人员进行检测。

3. 调查了解：通过问卷调查、访谈等方式，了解师生、周边商户及居民对学校及周边安全问题的意见和建议。

4. 实地勘察：对学校周边的道路、交通设施、公共设施等进行实地勘察。

五、排查结果及整改措施1. 校园内部安全隐患排查结果及整改措施（1）建筑物安全隐患：发现一处墙体裂缝，已及时进行维修；电线老化现象严重，已更换新的电线。

学校环境调查报告（最新3篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢？下面是书包范文为朋友们带来的学校环境调查报告（最新3篇），希望可以抛砖引玉，帮助到您。

一、调查范围、对象及方法调查采取分专题、定学校，以问卷随机抽样调查形式为主，随机访谈、座谈会、网上调查等形式为辅的调查方法。

振兴区属小学23所，本次调查选择了红房、站前、六纬路、永昌、二纬路等5所小学，占小学总数的21.7%。

围绕调查主题，设计了师生关系、生生关系、学生课业负担、校园文化、社会实践课等5个专题，发放问卷2893份，其中，学生问卷2793份，教师问卷100份。

各专题都相应进行了随访活动，对生生关系、学生课业减负、校园文化等专题进行调查，组织召开学生家长、社会人士和教师座谈会3次，开展网上调查1次，调查工作历时3个月时间。

二、调查结果及情况分析1、师生关系的现状及产生原因我们共发放了200份学生问卷和30份教师问卷，对当前师生状况满意的学生数185人，占问卷总数的92.5%，教师数25人，占问卷总数的83.3%;认为不满意的学生数2人，占问卷总数的1%;认为一般的教师5人，占问卷总数的16.7%。

大家对当前的师生关系状况总体是满意的，认为师生关系存在的问题主要是教学负担超载、心理压力过重、感情交流困难以及教师的教育、教学的管理方式和方法欠当。

老师和“问题学生”之间的心理距离有待缩短，70.2%的学生喜欢“朋友式的老师”，而老师认为“教师犯错误时也应当说声对不起”的只有43.5%。

不少学生认为老师有明显喜欢和偏袒成绩好学生的情况。

学生在回答“老师对待优生差生一视同仁吗”问题时，选择一视同仁的占问卷总数的61%。

师生关系存在的问题，主要有4个方面的原因：一是教师出于职业上的考虑，对用功的学生和能够按要求去做的。

第1篇随着秋季的到来，气温逐渐降低，天气多变，校园内的安全隐患也随之增多。

为了确保师生的生命财产安全，预防和减少各类安全事故的发生，我校特开展秋季安全隐患排查工作。

以下是关于校园秋季安全隐患排查的详细报告。

一、排查背景1. 秋季气候特点：秋季气候干燥，容易引发火灾、触电等事故；同时，气温变化大，容易导致师生感冒、呼吸道疾病等。

2. 校园设施老化：随着学校设施使用年限的增长，部分设施设备老化、损坏，存在安全隐患。

3. 学生安全意识薄弱：部分学生安全意识不强，容易发生意外伤害。

二、排查范围1. 教学楼：教室、办公室、实验室、多媒体教室等。

2. 宿舍楼：宿舍、公共浴室、厕所等。

3. 食堂：厨房、餐厅、储藏室等。

4. 体育设施：操场、体育馆、健身房等。

5. 电气设备：配电室、变压器、电线、插座等。

6. 消防设施：灭火器、消防栓、应急照明灯等。

7. 校园周边环境：校园周边的道路、交通设施、排水设施等。

三、排查内容1. 教学楼（1）门窗：检查门窗是否完好，是否能够正常开关。

（2）电路：检查电线、插座、开关等是否存在老化、破损现象。

（3）消防设施：检查灭火器、消防栓、应急照明灯等是否完好、充足。

（4）实验室：检查实验设备、药品、化学品等是否安全存放。

2. 宿舍楼（1）门窗：检查门窗是否完好，是否能够正常开关。

（2）电路：检查电线、插座、开关等是否存在老化、破损现象。

（3）消防设施：检查灭火器、消防栓、应急照明灯等是否完好、充足。

（4）宿舍内设施：检查床铺、桌椅、空调等是否完好。

3. 食堂（1）厨房：检查燃气管道、炉灶等是否存在泄漏、损坏现象。

（2）餐厅：检查餐桌、椅子等是否完好。

（3）储藏室：检查食品、调料等是否安全存放。

4. 体育设施（1）操场：检查跑道、看台等是否存在损坏。

（2）体育馆：检查篮球架、乒乓球桌等设施是否完好。

（3）健身房：检查健身器材是否完好、安全。

5. 电气设备（1）配电室：检查变压器、电线、开关等是否存在老化、破损现象。

校园周边环境调查报告校园周边环境调查报告「篇一」一、学校周边路途情况1、学校大门口的马路上常年车流量大，加之路窄行人多，影响了来往车辆的行驶，也给学生的安全带来了巨大的威胁。

2、学校大门口两侧没有车辆减速带，加上道路不够宽敞，常有大货车经过，学生进出校园的路途十分不安全。

二、学生饮食状况由于我们学校里的儿童绝大部分都是流动儿童，家长工作时间比较长，没有时间给孩子做早饭，大部分学生就在路边的商店买小吃，这些小店的食品质量没有保障，更谈不上有什么营养了。

三、周边人员流动状况1、我们学生的家长绝大部分是农村人员，他们的文化素质普遍比较低，据调查，我校110多名学生中，仅有19%的家长是高中以上毕业的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上过小学，甚至有5%的家长连小学都没有上过学。

尽有50%的家长有固定工作和收入，有的靠做些小生意维持生活，生活状况普遍不是很好，应该说他们都是生活在社会底层的人员。

在他们中间，也存在着一些不稳定因素。

2、去年，曾有学生向我们老师反映，一些学生曾遭到社会上一些无业青年的敲诈勒索，学生不敢告发，老师也无能为力，这样重影响了学生的学习和生活，给他们的精神上造成了难以抚平的创伤。

3、学校周围有些农户家庭里有个别精神失常，智商低的人员偶尔窜到学校，扰乱学校教学秩序，也给学校师生的生命财产安全造成一定的威胁。

我们学校周边的环境是令人担忧的，有关部门应该引起重视，尽快对校园周边的环境进行整治。

我们学校也将积极行动起来，以自己的实际行动来保护我们四周的环境。

只有校园周边的环境得以改善，我们学校学生的生命安全才可能得到真正的保证。

校园周边环境调查报告「篇二」小学坐落在县城西南角10公里处，校园周边环境较复杂，尽管学校采取了一系列相应的措施，但限于学校的人力，学校有限的职能等系列原因，整治校园周边环境的工作难度大、收效甚微。

现将我校周边环境存在的问题调查总结如下：一、学校周边路途情况1、学校大门口的马路上常年车流量大，加之路窄行人多，影响了来往车辆的行驶，也给学生的安全带来了巨大的威胁。

学校周围环境调查报告篇一：校园周边环境调查报告校园周边环境调查刘安刚良好的校园周边环境是确保青少年学生健康成长、促进教育事业健康持续协调发展、落实科学发展观、构建和谐社会的需要。

治理学校周边环境是一个综合性的社会问题，仅靠学校自身的力量远远不够，必须与相关单位密切联系，齐抓共管，方能构建和谐校园、和谐社会。

笔者就我校校园周边环境的状况及整治情况做了调查，现将调查情况陈述如下：一．基本情况校园对面商铺饭馆林立，每当放学，学生们便蜂拥而至，快餐的生意异常火爆。

时值夏日，冷饮零吃是学生们的首选。

然而看着他们毫无顾忌地将“三无”产品送入口中，笔者实为担忧。

“病从口入”是妇孺皆知的道理，学生们不会不知道啊！走进形形色色的快餐店看看，地面污渍累累，桌面虽有服务员揩擦，但只需用卫生纸一抹，黑污立时可见。

操作间（连同就餐处共一间）里的泔水与菜物等混放一起，挥汗如雨的掌勺师傅和手忙脚乱的服务员为饥肠辘辘的食客准备餐饭。

若留意饭馆墙面，不难发现倒也齐全的各类证件，只是油污了些。

走出饭馆，随目可见校园铁栏处总有几个推三轮车或挑担子的在向学生们兜售他们在家做好的快餐。

中午、晚自习下课后，学生们就会聚在炸串串、烤香肠等小商小贩周围，大快朵颐??每逢放学，街道上洒满了浑身轻松的学生，或勾肩或挽臂或三五成群地谈笑嬉闹，或驱自行车如风般穿梭于熙熙攘攘的人群之间，更有甚者，常有骑单车载人者、双手撒把者、三五并驱前行者??机动车辆怒笛蜗行，司机、乘客怨声载道。

学生们几年就是这样下来的，对此，早已置若罔闻。

看着本来醒目的斑马线与减速带被如潮的行人漠视，践踏，难免觉得老师常日大讲安全于学生而言仅当蛙噪。

网吧是学生们十分向往的场所。

放学或节假日时，若你驻足县城几处网吧对面，便会见到三五成群的学生进出于高悬“严禁未成年人进入网吧”的牌子的网吧。

进入网吧，于烟雾缭绕中，未成年人全埋头于电脑之前，溺于各类网络游戏之中而对外界的刺激（如检查人员）难有知觉。

周边环境调查报告周边环境调查报告模板（精选5篇）当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，我们需要调查清楚情况，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。

那么我们该怎么去写调查报告呢？以下是小编整理的周边环境调查报告模板（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

周边环境调查报告1校园周边环境问题，一直备受关注。

为推动平安校园建设，进一步维护校园周边环境的安全，创建有利青年大学生安全、健康成长的良好社会环境，市关工委按照市政府领导的要求今年调研了我市中小学的校园安全和周边环境的整治状况既有城市学校又有农村学校既有普通中小学又有技工学校既有公办学校又有民办的外来工子弟学校基本覆盖了全市中小学的各种类型。

同时我们还通过问卷调查、专题座谈等形式了解面上的校园安全及周边环境整治情况以尽可能真实反映我市校园安全及周边环境整治的现状。

现将基本情况和我们的建议报告如下：一、校园安全及周边环境整治存在的突出问题从这次调研看，校园安全和周边环境的情况确实存在着一些突出的问题，主要是：（一）营业性网吧及低俗文化、娱乐场所对未成年人危害不容忽视。

前一阶段通过对网吧、游戏机室的综合整治，大多数地区基本做到学校周围200米内无营业性网吧和游戏机室，但有些网吧仍有容留未成年人的情况。

有的网吧离学校并不远中小学生到网吧仍很方便有的学生沉迷网吧乃至通宵达旦使未成年人上瘾危害很大。

还有个别地区在200米内仍有经营性网吧开设对学校影响更为严重如北郊小学北100米处有一网吧戚区实验中学和市四中200米左右处竟开设了6个经营性网吧与一个电子游戏机室钟楼区的一些学校也有在200米内开设网吧、游戏机室的现象。

另外有些就近学校的书店、音像店中都有不健康的书籍、音像资料出售，毒害学生。

（二）技防设施跟不上需求，校园及周边存在突出的安全隐患1、前几年为破墙透绿根据城市建设统一要求各校临街均改为开放式围墙因此给学样安全保卫带来了一定难度特别是夜间保卫工作困难很大。

学校周边环境调查报告学校周边环境调查报告1经过一年多来主持保卫处工作的实践，深深的感到校园周边治安环境的治理工作是一个老大难问题，我校虽然一向非常重视对学校及周边治安环境的综合治理工作，但近年来学校周边治安环境问题日显突出，其发展趋势严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。

也令学生家长深恶痛绝。

校园周边的网吧、音像店、游戏机室、书店不断增多，学校无权对它们监管，且从业人员素质较差、惟利是图，小商贩向学生出售烟酒、管制刀具等危险品及黄*书刊，很难保证学生不涉及色情、淫秽、暴力、凶杀等不健康内容，尤其是学生节假日上网情况无法控制。

卫生安全。

校园周边小吃部、流动摊点的经营条件简陋、卫生状况差，卫生安全难以保障。

我们虽多次了解并提出要求，但限于学校的行政地位，无能为力，小吃部从业人员健康状况无法保证。

交通安全。

学校门前道路拥挤，卖小吃的手推车，占道堵门经营，阻碍交通，个别驾驶人员安全意识淡薄，加之少数学生交通法规意识不强，一直存在交通安全隐患。

人身安全。

随着独生子女的增多，他们不能学会宽容与忍让，发生矛盾私下解决，且很容易招致社会闲散人员的参与，从而引发校外暴力事件。

不同类型的学校缺乏沟通与联系，部分家长素质不高，都易于发生人身伤害事件。

社会上敲诈勒索、盗窃等现象时有发生，学生自行车失窃现象一直难以得到有效治理，尤其校外小混混放学时聚集学校附近寻衅滋事，向学生索要钱物现象时有发生，并以暴力相威胁。

这些问题不仅严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产安全也构成了威胁，甚至导致了刑事案件的发生。

校园及周边治安环境的治理工作是一项艰巨而复杂的系统工程，涉及的部门、人、事繁杂，工作难度大。

要进一步加大学校及周边治安秩序的整治力度，防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动，建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，全力维护学校及周边秩序和稳定，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的环境。

第1篇一、引言学校是青少年成长的重要场所，校园安全一直是社会关注的焦点。

学校周边环境的安全状况直接关系到师生的生命财产安全。

为进一步加强学校周边安全管理，消除安全隐患，确保师生安全，本篇报告对学校周边安全隐患进行排查，并提出相应的整改措施。

二、学校周边安全隐患排查1. 校门口交通隐患（1）人流量大，交通拥堵：学校门口人流量较大，接送学生的家长、学生及行人交织在一起，容易造成交通拥堵。

（2）车辆停放不规范：部分家长为了方便接送孩子，随意在学校门口两侧停放车辆，导致交通秩序混乱。

（3）违规行驶：个别驾驶员在学校门口附近违规行驶，存在安全隐患。

2. 校园周边建筑安全隐患（1）建筑结构老化：部分周边建筑年代久远，存在建筑结构老化、安全隐患。

（2）广告牌、标语牌破损：部分广告牌、标语牌存在破损、脱落现象，存在安全隐患。

（3）施工现场安全隐患：校园周边部分工地存在安全隐患，如高空坠落、物体打击等。

3. 校园周边环境安全隐患（1）垃圾乱堆放：部分区域存在垃圾乱堆放现象，影响环境卫生。

（2）噪音污染：周边部分商家、工地存在噪音污染现象，影响师生休息。

（3）食品安全隐患：部分校园周边餐饮店存在食品安全隐患，如卫生条件差、食品过期等。

4. 校园周边治安隐患（1）盗窃案件：校园周边存在盗窃案件，如自行车、手机等。

（2）打架斗殴：部分区域存在打架斗殴现象，影响校园周边治安环境。

（3）毒品、赌博等违法行为：部分区域存在毒品、赌博等违法行为，对青少年身心健康造成危害。

三、学校周边安全隐患整改措施1. 校门口交通隐患整改措施（1）加强交通疏导：学校门口设立交通疏导员，引导车辆有序停放，确保交通畅通。

（2）规范车辆停放：加强宣传教育，引导家长自觉遵守交通规则，规范车辆停放。

（3）加强巡逻管控：加大巡逻力度，对违规行驶的驾驶员进行处罚。

2. 校园周边建筑安全隐患整改措施（1）对老旧建筑进行改造：对存在安全隐患的周边建筑进行改造，确保建筑安全。

第1篇一、引言学生上下学是学校教育的重要组成部分，也是学生日常生活中最为常见的活动之一。

然而，近年来，学生上下学期间的安全事故频发，引起了社会各界的广泛关注。

为了确保学生上下学安全，本报告将对学生上下学安全隐患进行排查，并提出相应的防范措施。

二、学生上下学安全隐患排查1. 交通安全隐患（1）道路安全隐患①道路狭窄：部分学校周边道路狭窄，车辆通行困难，易发生交通事故。

②道路设施不完善：部分路段缺少交通信号灯、斑马线等设施，给学生通行带来安全隐患。

③道路施工：学校周边道路施工，施工区域没有设置明显的警示标志，容易导致学生发生意外。

（2）车辆安全隐患①车辆超载：部分接送学生的车辆存在超载现象，增加了交通事故的风险。

②车辆驾驶员资质不合格：部分接送学生的车辆驾驶员没有取得相应的驾驶资格，驾驶技术不熟练。

③车辆维护保养不到位：部分接送学生的车辆存在安全隐患，如刹车系统、轮胎等部件磨损严重。

2. 校园周边安全隐患（1）校园周边环境复杂：部分学校周边存在餐饮摊点、小商店等，学生上下学期间容易受到不良影响。

（2）校园周边治安问题：部分学校周边治安环境较差，存在盗窃、打架斗殴等违法行为。

（3）校园周边交通安全：部分学校周边存在违章停车、乱穿马路等交通违法行为，给学生上下学带来安全隐患。

3. 校内安全隐患（1）校园设施安全隐患：部分学校设施老化，如楼梯、走廊、门窗等存在安全隐患。

（2）校园安全管理不到位：部分学校对学生上下学期间的安全管理不到位，如没有设立专职安全管理人员、安全通道不畅等。

（3）校园周边建筑安全隐患：部分学校周边建筑存在安全隐患，如高空坠物、墙体裂缝等。

三、防范措施1. 交通安全隐患防范措施（1）完善道路设施：加大对学校周边道路的投入，完善交通信号灯、斑马线等设施。

（2）加强道路管理：对学校周边道路进行合理规划，确保道路畅通。

（3）加强车辆管理：对接送学生的车辆进行严格审查，确保车辆合格、驾驶员具备相应资质。

关于校园周边环境安全隐患的调查报告【篇三】为推动平安校园建设，进一步维护校园周边环境的安全，创建有利青少年安全、健康成长的良好社会环境，对我校园安全及周边环境整治情况作研究调查，现将基本情况和建议报告如下：一、校园安全及周边环境整治取得阶段性成果（一）各级领导高度重视校园安全，负责校园安全的组织机构和网络健全。

近年来，由于区党政领导、各级学校主管部门和学校领导对校园安全和周边环境整治的认识不断提高，大家充分认识到校园安全是学校一切工作的基础和前提；提高学校安全防范能力、确保师生生命安全和学校财产安全是维护学校稳定的第一要务，学校安全责任重于泰山。

学校成立了学校治安综合治理领导小组、校园安全工作机构，并由主要领导担任学校安全第一责任人。

（二）加强了校园安全的制度建设，并严格检查、考核。

为把校园安全纳入规范化、制度化的轨道，制定了一整套包括学生管理、门卫值班、防火防灾、食品安全、运动场地建设、健康体检等内容的安全管理制度，制定了学校安全工作应急预案。

今年以来，市教育局专门就学校治安综合治理和创建“文明安全校园”，进行了为期一个月的检查和综合考核，对检查中发现的问题及时提出了整改意见。

平时，全县教育系统各学校既有每学期开学、学校结束和“五一”、“十一”长假时的安全重点检查，又有每周、每月的常规安全检查。

年终时，把安全检查、安全制度实施情况作为相关部门和人员全年考核和评选的内容，实行一票否决和安全考核奖。

（三）加强了校园安全的宣传、教育、培训，增强师生安全意识，提高事故防范能力。

校园安全已成为学校日常的宣传教育内容。

学校普遍开设了安全教育课、健康教育课，主要通过班队活动、专题讲座、安全演练、社会实践活动、研究性学习等途径，对学生进行有关防交通事故、防食物中毒、防体育运动伤害、防抢劫偷盗、防火、防煤气中毒等安全知识自我保护教育。

平时，通过校内板报、广播、宣传橱窗、安全教育展板、开展安全知识竞赛等多种形式渗透安全教育。

第1篇随着社会的发展和教育的普及，校园已经成为广大青少年学习、生活的重要场所。

然而，校园安全隐患的存在，不仅威胁着学生的生命安全，也给学校的教育教学工作带来了极大的困扰。

为了切实保障广大师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，我校决定开展校园安全隐患大排查整治工作。

以下是对此次排查整治工作的详细报告。

一、排查整治背景近年来，全国各地校园安全事故频发，如校园踩踏、火灾、食物中毒等，给师生生命财产安全带来了严重威胁。

为了深入贯彻落实国家有关安全生产的法律法规，我校积极响应上级号召，决定开展校园安全隐患大排查整治工作，确保校园安全稳定。

二、排查整治目标1.全面排查校园安全隐患，做到不留死角、不留盲区。

2.对排查出的安全隐患进行分类、分级，制定整改方案，确保整改到位。

3.加强校园安全管理，提高师生安全意识，预防安全事故的发生。

4.建立健全校园安全管理制度，形成长效机制。

三、排查整治范围1.校园基础设施：教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、体育馆等建筑物及附属设施。

2.校园周边环境：周边道路、河流、山林、施工工地等。

3.校园内部设施：消防设施、安全通道、应急照明、监控设备等。

4.师生安全意识：师生安全知识掌握程度、应急处理能力等。

四、排查整治步骤1.宣传发动阶段（1周）召开动员大会，传达上级文件精神，明确排查整治工作的重要性和紧迫性。

通过校园广播、宣传栏、微信群等多种形式，广泛宣传校园安全隐患大排查整治工作，提高师生安全意识。

2.排查阶段（2周）（1）成立校园安全隐患大排查整治工作领导小组，负责统筹协调、组织实施。

（2）制定排查方案，明确排查范围、内容、方法等。

（3）组织专业人员对校园基础设施、周边环境、内部设施等进行全面排查，重点关注消防设施、安全通道、应急照明、监控设备等。

（4）对师生安全意识进行问卷调查，了解师生安全知识掌握程度和应急处理能力。

3.整改阶段（3周）（1）对排查出的安全隐患进行分类、分级，制定整改方案，明确整改责任、措施、时限。

关于校园周边环境安全隐患的调查报告3篇【篇八】为推动平安校园建设，进一步维护校园周边消费环境的安全，创建有利于青少年安全、健康成长的良好社会环境，根据成都市彭州工商局工作安排，我所严格按照工商职能，结合辖区实际，开展了长期的校园及周边专项整治活动。

现将有关调查情况报告如下：一、总体情况由于我所管辖的区域地处彭州市政治、经济文化的中心，因此，街道、学校都相对比较集中，既有公办学校，又有民办学校;既有普通中小学，又有大专院校，基本覆盖了全市中小学和幼儿园的各种类型。

目前，辖区内共有各类学校17所，其中，大专院校1所。

该大专院校地处彭州市天彭镇南大街276号，共有师生2760余人。

通过长期的监管，我们全面掌握了校园周边的基本情况，也基本了解了院校内的部分情况。

该校分教学区和住宿区两个部分，二者相隔300米左右，校园内设有运动场和游泳池，学生食堂1个，共有40余个班，开设了英语、会计、计算机、工程造价、物流等10余个专业，在住宿区，有经营主体2个，以预包装食品、学生用品为主要经营范围。

教学区周边(左右及对面200米以内)有经营主体262户，以经营预包装食品、快餐(小餐馆)、日化用品、公话、学生用品为主，另有营业性网吧8个(历史原因形成)，经劝解、疏导，其中4户已经搬迁，现仍有4个网吧，一个小型宾馆(原粮食局宾馆)。

二、校园安全及周边环境整治取得阶段性成果(一)所领导高度重视校园安全，整治的组织机构健全。

近年来，由于上级党委、政府的高度重视，各级党政领导和学校主管部门及学校领导对校园安全和周边环境整治的认识不断提高，全所干部也充分认识到校园及其周边安全是基层工商所一切工作的重点;提高经营者安全防范能力、确保师生生命安全和消费安全是维护学校稳定的第一要务。

因此，我所成立了以所长刘朝发为组长，副所长谢文波、陈立志、汪涛为副组长，曹挺、钱信武、吴再林为成员的校园周边整治领导小组，并进行了职责分工和网格定位，定期总结整治情况，制定整治措施。