介词和情态动词

英语介词的使用一．时间介词的用法辨析（ in+月，on+星期，on time in+年 on+天）1.时间介词in、on、at、by的用法辨析介词in用来表示一天中某段时间，指天、年、月、季节、周次等。

如：in the morning介词on用来表示某一天或星期几，指明具体的时间。

如：on a rainy day介词at用来表示特定的时间、节日、年龄等。

如：at noon介词by表示…的时候、到、等到…已经等用在天、时间的前面。

如：by 2 o…clock2.时间介词in与after 的用法辨析介词in + 一段时间用于一般将来时。

如：We‟ll go to school in two weeks.介词after + 一段时间用于一般过去时。

如：My mother came home after half an hour.介词after + 时间点常用于一般将来时。

如：We‟ll go out for a walk after supper.3.时间介词for与since的用法辨析介词for 表示一段时间如：I have been living here for 10 years.介词since 表示从过去某一时间以来如：I have been living here since 2000.4.时间介词during与for的用法辨析当所指的时间起止分明时用介词during如：He swims every day during the summer.如果一段时间不明确则用介词for如：I haven‟t seen her for years.5.时间介词before与by的用法辨析介词before表示“在…之前”如：He won‟t come back b efore five .介词by表示“到…时为止，不迟于…”如：The work must be finished by Friday.6.时间介词till与until用法的异同till和until用在肯定句中，均可表示“直到…为止”，如：I will wait till（until）seven o'clock．till和until用在否定句中，均可表示“在…以前”或“直到…才”。

初中英语情态动词和时间介词专项初中英语：情态动词一、情态动词的定义情态动词本身有各种意义，但不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气、情感和态度，这样的动词称为情态动词。

情态动词没有人称和数的变化。

常用的情态动词有can, could, may, might, must, have to, will, would, shall, should, need, dare等。

二、常见情态动词的用法1. can, could 的用法1). 表示能力、技能。

例：She can swim fast, but I can’t. 她能游得快，但我不能。

Can you swim? 你会游泳吗？2). 表示请求和允许。

例：--- Can I go now? 我现在可以走了吗？---Yes, you can. ( No, you can’t.)3). 表示推测，意为“可能”，常用与否定句和疑问句中，此时can’t意为“不可能”。

例：Can the news be true?这个消息会是真的吗？This can’t be done by him.这个不可能是他干的。

4). 在疑问句中，此时could并不是can的过去式，只是表示委婉的语气。

例：--- Could you do me a favor? 您能帮我个忙吗？--- Yes, I can. ( No, I’m afraid not.) 是的，我能。

（不，我恐怕不能。

）5). 表示客观可能性（客观原因形成的能力）。

例：They’ve changed the timetable, so we can go by bus instead.他们已经改变了时刻表，因此我们可以乘公交车去。

This hall can hold 500 people at least.这个大厅至少可以容纳500个人。

2. may, might的用法1). 表请求和允许，might比may语气更委婉，而不是过去式。

高中语法介词，动词，情态动词图解分析六．动词I. 动词的时态：2. 现在完成时与一般过去时的区别：1) 现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况，但和现在有联系，强调的是对现在造成的影响或结果，它不能同表示过去的时间状语连用，汉译英时可加“已经”等词。

简言之，利用过去，说明现在。

如：I have already read the novel written by the world-famous writer. (已经看过，且了解这本书的内容)2) 一般过去时只表示过去发生的动作或状态，和现在无关，它可和表示过去的时间状语连用，汉译英时可加“过”，“了”等词。

简言之，仅谈过去，不关现在。

如：I read the novel last month. (只说明上个月看了，不涉及现在是否记住)I lived in Beijing for ten years.（只说明在北京住过十年，与现在无关）3. 现在完成时与现在完成进行时的区别：两者都可以表示“从过去开始一直持续到现在”，在含义上如着重表示动作的结果时，多用现在完成时，如着重表示动作一直在进行，即动作的延续性时，则多用现在完成进行时。

一般不能用于进行时的动词也不能用于现在完成进行时。

I have read that book.我读过那本书了。

I have been reading that book all the morning. 我早上一直在读那本书。

七．情态动词II. 情态动词must, may, might, could, can表示推测：以must为例。

must + do(be)是推测现在存在的一般状态进行；must + be doing 推测可能正在进行的事情；must +have done是推测可能已经发生过的事情。

1. must“肯定，一定”语气强，只用于肯定句中。

He must be a man from America. / He must be talking with his friend. / He must have already arrived there.2. may和might“也许”，后者语气弱，更没有把握。

初中英语介词用法归纳整理初中英语介词的用法有很多，知识点也不少，想要学好初中英语介词的话，最好整理好初中英语介词知识点。

以下是店铺分享给大家的初中英语介词用法归纳，希望可以帮到你!初中英语介词用法归纳表示时间的介词at：用于表示时刻，时间的某一点。

on:用于星期，某天，某一天的上午，下午，晚上(指具体的某一天时，一律用onin:用于表示周，月，季节，年，泛指上午，下午，晚上before:在...之前after:在...之后by:在....前(时间)截止(到)...until(till)：直到.....为止for：达...之久(表示过了多少时间)during：在....期间through：一直..(从开始到结束)from：从...起(时间)since:自从...以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)in：过...后(未来时间)within：不超过...的范围表示场所，方向的介词at :在某地点(表示比较狭窄的场所)in:在某地(表示比较宽敞的场所)on:在...上面，有接触面above：在...上方over：在...正上方，是under的反义词under：在..下面，在...之内below :在...下方(不一定是正下方)near：近的，不远的by:在...的旁边，比near的距离要近between：在两者之间among：在三者或者更多的之中around：环绕，在...的周围，在....的四周in front of:在...的前面behind：在...后边in：在..之内，用于表示静止的位置into：进入out of :和into一样，也表示有一定的运动方向along：沿着across：横过(平面物体)through：贯通，通过to :达到..地点(目的地)或方向for：表示目的，为了.....from：从...地点起其他介词with：和..在一起; 具有，带有; 用某种工具或方法in：表示用什么材料(例如：墨水，铅笔等)或用什么语言。

is和to的用法is和to的用法及讲解is的用法1.情态动词： is可以用作情态动词，表示可能性或推测。

–He is late for the meeting. (他可能会迟到开会。

)–That is likely to happen. (那有可能发生。

)2.作为助动词： is可以用作助动词，构成进行时态。

–She is reading a book. (她正在读一本书。

)–They are watching a movie. (他们正在看电影。

)3.表示相等： is用于比较，表示两个事物相等。

–My brother is taller than me. (我的哥哥比我高。

)–This apple is as sweet as that one. (这个苹果和那个一样甜。

)4.作为连系动词： is用作连系动词，连接主语和表语。

–She is a teacher. (她是一名教师。

)–The book is interesting. (这本书很有趣。

)to的用法1.表示目的： to用作介词，表示某个动作的目的。

–I went to the store to buy some groceries. (我去了商店买些杂货。

)–He is studying hard to pass the exam. (他努力学习以通过考试。

)2.不定式的标志符号： to用作不定式的标志符号，连接在动词后面表示未完成的动作。

–I want to learn to play the piano. (我想学弹钢琴。

)–She needs to finish her homework. (她需要完成作业。

)3.表示属于： to用作介词，表示某个事物属于另一个事物。

–The key belongs to the door. (这把钥匙属于这道门。

)–This book belongs to me. (这本书是我的。

)4.表示比较： to用于比较级，表示与其他事物相比。

动词之及物不及物（动作完整）简单句-五大句型主谓I come主谓宾I miss you主谓宾宾You give me your heart主谓宾宾补You make me happy主系表you are my little apple不及物动词误用作及物动词误: deal a problem 正：deal with a problem处理问题误: depend sb. 正：depend on sb. 依靠(依赖）某人误: rely sb./sth. 正：rely on sb./sth.依靠（依赖）某人（某物）误: insist doing sth. 正：insist on doing sth. 坚持要做某事误: knock the door 正：knock at/on the door敲门误: operate sb. 正：operate on sb.为某人做手术误: participate sth. 正：participate in sth.参加某事误: refer sth. 正：refer to sth.查阅（参考）某物误: reply a letter 正：reply to a letter回信注意：在某些其他用法中，以上有的动词也可能及物,如insist, reply等动词后可接宾语从句，operate 表示“操作”、“管理”等时则及物及物动词误用作不及物动词动词原形-非谓语动词-谓语动词go going,to go,gone goes,went,will go等动词原形非谓语动词谓语动词六．非谓语动词测试1.The island, C to the mainland by a bridge,is easy to go to.A joiningB to joinC joinedD having joined解答：1.两个逗号之间的部分为后置定语,修饰句子主语the island.2.句子主语the island和非谓语动词join之间为被动关系（后面的by a bridge也暗示了这一点）, 即：join the island to the mainland其中含有一个固定搭配：join A to B这也证明了the island和join之间为动宾关系,两者倒过来即被动关系.3.根据英语语法,所以选用过去分词joined构成的短语做the island的后置定语2. Sarah pretended to be cheerful, D nothing about the argument.A saysB saidC to sayD saying3. While walking （walk）his dog in the park yesterday afternoon,Bob heard someone shouting for help in the distance.4. I am not interested in pop music,because I often have difficulty in understanding（understand）the words.to do的意义语态：主动to do状态：未发生I want to go to visit my friend.She invited me to come.To catch the bus,he ran as fast as he can.目的状语doing的意义语态：主动doing状态：已发生He finished reading the book yesterdayThe woman giving us oral lessons is from America. = The woman who gives us oral lessons is from America.Walking along the street,we found a purse lying on the ground.=When we walked along the street,we found a purse lying on the ground.小测：To do PK doingHe is advised （stop）（think of）（go）abroad in these two years.done的意义语态：被动done状态：已发生，完成A retired teacher is cleaning the fallen leaves at school. 完成一位退休教师在清理学校的落叶。

初三语法讲解介词连词和情态动词的用法总结初三语法讲解：介词、连词和情态动词的用法总结介词介词是连接词与其他词汇的成分，常用于表示时间、空间、原因、方式和目的等关系。

以下是介词的常见用法：1. 表示地点或位置关系的介词：在（in）、上（on）、下（under）、前（before）、后（after）、里（inside）等。

2. 表示时间关系的介词：在（at）、在...之前（before）、在...之后（after）、在...期间（during）、从...到...（from...to）、自从...以来（since）等。

3. 表示原因或目的关系的介词：因为（because of）、为了（for）、关于（about）、由于（due to）、为了...而（in order to）等。

4. 表示方式或比较关系的介词：以...方式（in）、跟...相比较（compared to/with）、像...一样（like/as）、和...一起（together with）等。

5. 表示其他关系的介词：关于（about）、除了...之外（except）、对于（regarding）、担心（worried about）、根据（according to）等。

连词连词是连接词与词、短语、句子的成分，常用于表示并列、因果、条件和转折等关系。

以下是连词的常见用法：1. 表示并列关系的连词：和（and）、或（or）、但是（but）、所以（so）、而且（also）、然而（however）等。

2. 表示因果关系的连词：因为（because）、所以（so）、由于（due to）、结果（result in）等。

3. 表示条件关系的连词：如果（if）、除非（unless）、倘若（provided that）、只要（as long as）等。

4. 表示转折关系的连词：但是（but）、然而（however）、尽管（although）、而（while）等。

To的用法归纳“To” 是一个常见的英语单词，在语言中扮演着多种角色。

它可以作为介词、不定代词、副词、情态动词等，具有丰富的用法。

本文将对”To”的多种用法进行归纳和解释，帮助读者更好地理解和运用这个词。

1. 介词用法作为介词，“to” 可以表示方向、位置、目的等概念。

例如： - 表示方向：He went to the store. (他去了商店。

) - 表示位置：She is sitting next to me. (她坐在我旁边。

) - 表示目的：I am going to the party. (我去参加聚会。

)2. 不定代词用法“To” 有时也可以作为不定代词使用，表示某种程度或数量。

例如： - 表示程度：She has too much work to do. (她有太多工作要做。

) - 表示数量：There are too few chairs for all of us. (椅子太少，不够我们所有人坐。

)3. 副词用法“To” 有时还可以用作副词，表示方向、距离或限制。

例如： - 表示方向：He came in to see me. (他进来看我。

) - 表示距离：She is standing too close to the edge. (她站得离边缘太近。

) - 表示限制：They talked to each other for hours. (他们彼此交谈了数小时。

)4. 情态动词用法“To” 还可用作情态动词的一部分，用于构成不定式。

它可以和动词原形连用，表示目的、原因、结果等。

例如： - 表示目的：She went to buy some groceries. (她去买些杂货。

) - 表示原因：He ran fast to catch the bus. (他跑得快是为了赶公交车。

) - 表示结果：She studied hard to pass the exam. (她努力学习是为了通过考试。

语法填空—无提示词语法填空中有提示词只需将提示词变形即可，无提示词需填入以下类型单词：介词、连词、冠词、代词、情态动词、固定搭配☆口诀：介连冠代情一、介词（不能单独作句子成分。

后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。

和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。

可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词）简单介词at, in, on, by, to, of, for, off, about, with, over, near, past, down, along, till(until), like, before, after, above,below, since, behind, during, among, between,under, except, across, through, toward(s), against合成介词into, onto, inside, outside, without短语介词next to, instead of, in front of, from...to..., in the front of, at the back of, in the middle of二、连词（用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。

连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系）并列连词and, but, or, nor, so, for, yet, however, as well as, both...and, not only...but also, either...or, neither...nor, still从属连词after, before, when, as, while, since, until, till, if, unless, lest, because, than, that, whether, so that, in order that,as if, as though, although, suppose that, provided, that,as...as, now that, such...that, in case that, on condition that三、冠词（虚词，不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物）定冠词the 不定冠词a/an四、代词（代替名词或一句话的一种词类，大多数代词具有名词和形容词的功能）五、情态动词（有词义，但是不能独立作谓语，只能和行为动词一起构成谓语） 原形 过去式 原形 过去式 can could need needed may might dare dared must must(had to) shall should have tohad towill would have better had betterought toought to人称代词 单复数 主格 宾格 形容词性物主代词名词性物主代词 反身代词第一人称 单数I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第一人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself she her her hers herself ititits无 itself 复数theythem theirtheirsthemselves 疑问代词 who, what, which 不定代词 some, many, both关系代词 which, who, that, who, that 引导定语从句 相互代词 each other, one another连接代词 who, whom, whose, what, which, whatever, whichever,whoever, whomever替代词 one, ones 用于替代前面出现的同类事物。