辅导员岗位聘期工作任务书(范本) UESTC

入职大学辅导员工作计划模板研究生毕业以后我就留在了母校，留校任教，这对我来说是一个很好的职业，上了这么多年学，书生气太重，不想再走出校园来，留校是对我最好的选择了。

现在在大学教学已经有两年了，去年我接受了一个新的任务，那就是担任大学班级的班主任，我的第____届学生时工商企业管理班，我第一次感觉到当班主任是那么的不同，和教师的区别有很大。

____届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高中生转变为大学生，班主任工作也开始变得复杂和难度颇大，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就08-09学年下学期班主任工作，计划安排如下：一、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。

特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。

积极响应分院号召，把寝室卫生天天____分做为一种达标标准。

二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。

一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。

在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。

做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。

教师专业技术职务任(聘)任务书范文一、基本信息姓名：________性别：________出生年月：________学历：________学位：________专业技术职务：________聘任期限：________二、岗位职责1. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教师职责，为人师表。

2. 按照教学计划和教学大纲要求，认真备课，完成教学任务，保证教学质量。

3. 参与学科建设和课程改革，不断提高教学水平和教育教学质量。

4. 关心学生，关注学生成长，积极参与学生思想政治教育工作，提高学生综合素质。

5. 参与学术研究，发表学术论文，申报科研项目，提高学术水平。

6. 积极参加学校组织的各类培训和学术交流活动，提高自身业务水平。

7. 完成学校交办的其他工作任务。

三、工作目标1. 在本学年内，完成所承担的教学任务，确保教学质量稳步提高。

2. 在本学年内，参与至少一项学科建设和课程改革项目，为学校教育教学改革做出贡献。

3. 在本学年内，指导学生参加至少一次学术科研活动，提高学生科研能力。

4. 在本学年内，发表至少一篇学术论文，提高自身学术影响力。

5. 在本学年内，参加至少两次学校组织的培训和学术交流活动，提高自身业务水平。

四、考核标准1. 教学质量：通过学生评价、同行评价、教学督导等多种方式，全面评价教师的教学质量。

2. 学科建设和课程改革：根据参与的项目数量、质量和实际效果，评价教师在学科建设和课程改革方面的贡献。

3. 学生科研能力：通过学生参加学术科研活动的表现和成果，评价教师在提高学生科研能力方面的工作。

4. 学术成果：根据发表论文的数量、质量和影响力，评价教师的学术水平。

5. 业务水平：根据参加培训和学术交流活动的情况，评价教师的业务水平提高情况。

五、聘任条件1. 具备相应的学历、学位和专业技术职务。

2. 具备教育教学、科研等方面的基本能力和素质。

3. 具备良好的职业道德和敬业精神。

4. 具备较强的团队协作和组织协调能力。

辅导员工作职责说明书范本一、岗位概述辅导员是高校教育教学改革和质量发展的重要力量，负责指导和管理本专业学生的思想道德教育、心理健康教育以及生涯规划等工作。

他们不仅是学生的良师益友，还是学校与家长之间的桥梁，承担着重要的协助和引导职责。

二、工作职责1. 关注学生的思想教育辅导员要深入了解学生的思想状态和心理发展情况，关注他们的学习、生活和成长问题。

通过开展个性化辅导、主题座谈等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的自我认知和应对问题的能力。

2. 执行心理健康教育工作辅导员要组织并参与校内的心理健康教育工作，开展心理咨询和心理辅导活动。

他们要通过学生心理测试和约谈，了解学生心理健康问题的具体情况，并针对不同的问题提供相应的帮助和支持。

3. 指导学生生涯规划辅导员应根据学生的兴趣爱好和能力特长，提供个性化的生涯规划指导。

他们要了解不同专业领域的就业前景和发展趋势，为学生提供就业信息和职业规划的支持。

此外，辅导员还要关注学生的创业意愿和能力，提供相关的创业辅导和指导。

4. 维护学生的权益辅导员要积极维护学生的校园权益，协助解决学生在学习和生活中遇到的各种问题和困难。

他们要参与和协调校园安全、纪律等工作，保障学生的安全和良好的学习环境。

5. 参与学校管理工作辅导员要积极参与学校教务管理、学生管理等工作，协助学校完成各项管理任务。

他们要制定学院的辅导员工作计划和年度工作计划，制定并落实相关政策和制度，推动学院辅导员工作的持续发展。

6. 进行教师培训与学术研究辅导员要积极参与教师培训和学术研究工作，持续提升自身的专业素养和教育教学能力。

他们要关注国内外辅导员工作的发展趋势和最新研究成果，不断拓展自己的专业知识和技能，提高工作水平。

7. 建立有效的沟通机制辅导员要与学生、家长、教师和相关部门建立起良好的沟通机制，保持密切的联系和沟通。

他们要及时了解学生在学习和生活中的情况，与家长分享学生的成长状态，与教师共同关注学生的问题和困扰，与相关部门协调解决学生的各类需求。

专职辅导员岗位任务书综合模板岗位名称：学生事务管理中心主任共青团嘉兴学院南湖学院委员会书记学生事务管理中心副主任系学工办主任兼系直属支部副书记系团总支书记思政辅导员 *级岗嘉兴学院南湖学院岗位任务书部门：受聘人：国聘岗级：校（院）聘岗位名称：学生事务管理中心主任岗位类型：思政辅导员岗级： *级岗聘任时间：2016年9月1日至2020年8月31日岗位职责与任务条款如下：一、热爱祖国、忠诚教育事业；爱岗敬业，团结协作；严谨治学、廉洁自律；教书育人，品德高尚。

二、岗位职责：三、部门为受聘人提供完成岗位职责所必须的办公条件。

受聘人应认真履行所聘岗位规定的各项岗位职责，保质保量地完成工作任务，接受学校和部门的考核。

四、在聘期内受聘人职称、职务或学位发生变化或岗位发生变化等，相应调整岗位任务和岗位等级。

五、受聘人在聘期内，如无特殊原因不认真履行岗位职责，不完成工作任务，按学校相关规定执行。

本任务书一式三份，学校、部门、个人各执一份。

聘任学院（部门）（盖章）：受聘人（签章）：学院（部门）负责人（签章）：2016年9月1日2016年9月1日学生事务管理中心主任职责：主持学生事物管理中心全面工作。

负责：1.主持学生事务管理中心工作，协助分管领导组织有关学生管理工作的探讨与专题研究；2.协助分管领导做好学院年度学生工作计划的制定并组织实施；3.协助分管领导做好学院学生管理制度体系的建设工作，组织各项学生管理制度的制定（修订）工作。

4.协助分管领导做好学生事务管理中心与上级主管部门的联系工作及对外交流工作；5.协助分管领导做好对本部门人员的年度与聘期考核工作；6.按照《辅导员工作条例》履行辅导员职责。

7.完成学院及领导交办的其他工作。

团委书记职责：1.主持团委工作，协助分管领导做好学院团学工作计划并组织实施；2.负责团学干部队伍建设和管理工作；3.负责指导并支持各系团总支开展工作；4.负责评优、推优工作；5.负责素质拓展第二课堂工作；指导学生社团的建设；6.按照《辅导员工作条例》履行辅导员职责。

电子科技大学专任教师岗位工作任务书聘任单位：聘任人员：岗位类别：□教学科研并重型 / □教学为主型专业技术职务：□教授□副教授□讲师□助教岗位等级：专业技术岗位级电子科技大学人力资源部制2018年5月依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》，根据学校相关文件精神，经聘任单位与教师协商，确定 2018年 3 月 1日至年月日期间的岗位工作任务如下：一、学校基本要求1.以立德树人为根本任务，不断加强师德师风修养，严格遵守《高校教师职业道德规范》等国家和学校的相关规定。

2.承担人才培养工作（如承担课程教学、实验教学，指导实习、毕业设计或毕业论文等），严格执行教育部和学校关于教授、副教授为本科生上课的相关规定。

3.承担科学研究工作（如承担科研、教研或教改项目，发表论文，编写著作或教材，申报教学成果奖、科技奖励或专利等）。

4.承担学院、学校和社会的有关工作（如参与学科和专业建设，组织或参与学术交流，参加教师培训，担任班主任或兼职辅导员，参与学生二、三课堂的指导，参与社会公共服务等）。

二、学院具体任务（一）聘期目标1.2.（二）年度任务1.2.3.4.三、考核1．年度考核和聘期考核相结合。

各学院（部）结合单位、岗位和聘用教师的实际情况自主决定考核方式，包括年度报告、成果公布、工作交流、同行评议、业绩计算、团队考核等。

2．加强教师师德考核，对师德实行“一票否决制”。

3．考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职，是专业技术职务晋升、岗位聘任、工资升降、基础绩效与奖励绩效发放、奖惩等的重要依据。

4．年度考核结果为基本称职或不称职的，需本人做出说明，并提出改进措施；连续两年考核结果为不称职的，予以低聘；连续三年考核结果为不称职的，予以解聘。

5．聘期考核主要依据聘期工作目标的完成，并参考年度考核结果来进行。

聘期考核为基本称职的，原则上在下一轮聘任时应转岗、缓聘、低聘或不聘；聘期考核不称职的，原则上不予续聘。

xx科技大学聘期工作任务书
填表说明： 1.本表须用A4纸正反面打印，不得涂改；
2.本表作为聘用合同附件，一式三份。

附件
xx科技大学聘期工作任务书
填表说明： 1.本表须用A4纸正反面打印，不得涂改；
2.本表作为聘用合同附件，一式四份。

附件
xx科技大学聘期工作任务书
填表说明： 1.本表须用A4纸正反面打印，不得涂改；
2.本表作为聘用合同附件，一式三份。

附件
xx科技大学聘期工作任务书
填表说明： 1.本表须用A4纸正反面打印，不得涂改；
2.本表作为聘用合同附件，一式四份。

附件
xx科技大学聘期工作任务书
填表说明： 1.本表须用A4纸正反面打印，不得涂改；
2.本表作为聘用合同附件，一式三份。

附件
xx科技大学聘期工作任务书
填表说明： 1.本表须用A4纸正反面打印，不得涂改；
2.本表作为聘用合同附件，一式三份。

附件
xx科技大学聘期工作任务书
填表说明： 1.本表须用A4纸正反面打印，不得涂改；
2.本表作为聘用合同附件，一式三份。

教师岗位聘期工作任务书范本(一)
教师岗位聘期工作任务书范本
为了使教师在岗位聘期内有明确的工作任务，提高工作效率和工作质量，制定教师岗位聘期工作任务书如下：
一、教学任务
1.制定教学计划，严格按照课程标准教授课程；
2.配合校内评估、考试工作；
3.指导学生完成作业、小组活动等课外作业。

二、教育管理任务
1.配合校内各项规章制度的实施；
2.监督学生课堂纪律，维护课堂秩序；
3.配合班主任开展班级管理和学生工作；
4.参加学校课程教材、教学研究、评估工作，提高自身教学水平；
5.参加学校各类的集体活动，根据学校要求配合办公室及行政部门工作；
6.课外时间积极参加学校和社区组织的活动；
7.完成学校委派的其它任务。

三、个人发展任务
1.向学校申请参加教育、教学及学科研究的培训；
2.完成学校相关的自我学习任务；
3.参加学校教育技术培训课程、教学研讨活动，在教学中积极尝试教
育技术的应用和创新；
4.对教学与管理过程进行反思，在实践中提高自己的专业能力和教育
表现质量。

四、其他任务
1.参加学校招生、宣传和宣传活动；
2.参加学生社团、学生会及其他学校活动；
3.在完成其他工作任务中体现个人的主动性、积极性和团队合作精神。

任务书的目的是帮助教师理清工作任务，促进工作高效和优质。

教师
在工作过程中要严格按照任务书要求，严格履行教育管理职责，依据
实际情况合理地规划个人学习计划，努力提高自身的专业能力和教育
质量，在教师岗位聘期满后做好个人工作总结。

教师职务（辅导员）三年聘期目标一、聘期工作目标概述为提高我国高等教育质量，加强辅导员队伍建设，根据我国教育部门相关要求和学校实际情况，特制定以下教师职务（辅导员）三年聘期目标。

二、思想政治教育1.深入贯彻落实党的教育方针，积极开展大学生思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

2.加强学生党建工作，提高党员发展质量，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。

3.定期开展主题教育活动，提高学生的思想政治觉悟，培育和践行社会主义核心价值观。

三、学生事务管理1.做好新生入学教育工作，确保新生尽快适应大学生活。

2.加强学生日常管理，严格执行学校规章制度，营造良好的学习和生活氛围。

3.关注学生心理健康，定期开展心理健康教育，提高学生心理素质。

4.做好毕业生就业指导工作，提高毕业生就业质量和就业满意度。

四、学生发展指导1.开展学生综合素质评价，关注学生个体差异，制定有针对性的学生发展计划。

2.指导学生参加学术科研、创新创业、社会实践等活动，提高学生实践能力和创新能力。

3.加强学生职业生涯规划教育，帮助学生树立正确的职业观念，提高就业竞争力。

五、团队协作与个人成长1.积极参与学院、学校的各项活动，加强与其他部门的沟通与协作，共同推进学生工作。

2.不断提高个人综合素质，参加业务培训、学术交流等活动，提升辅导员工作能力。

3.关注行业发展动态，结合实际工作，开展相关研究，提高自身研究水平。

本聘期目标旨在指导辅导员在三年聘期内的工作，具体实施过程中，可根据实际情况进行调整。

辅导员需认真履行职责，为实现以上目标努力奋斗，为我国高等教育事业发展贡献力量。

四、学生发展与支持1. 推动学生参与校园文化建设，通过组织文艺、体育等活动，丰富学生的校园生活，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

2. 强化学生社团管理，指导社团健康发展，鼓励学生发挥特长，提高自我管理能力和组织协调能力。

3. 建立和完善学生资助体系，确保家庭经济困难学生得到及时、有效的帮助，使其能够顺利完成学业。

使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：
本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；
使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；
本文档为word格式，您可以放心修改使用。

希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
新入职教师首聘期工作任务书
姓名：身份证号：
学院（单位):
岗位:(以从事科研为主/以承担教学工作为主）
首聘期:3年,自年月日起至年月日止工作任务：
学院院长签字：本人签字: 学院(单位）盖章
年月日年月日。

辅导员岗位工作说明书一、岗位职责1.1 学生管理辅导员是学生的重要依靠和支持。

他们负责指导和管理学生的日常生活及学业发展，确保学生健康成长。

具体工作包括但不限于：1.1.1 建立良好的师生关系，耐心倾听学生的心声和困惑，提供关于学业和生活的建议。

1.1.2 组织并参与学生交流活动，培养学生间互助和团队合作意识，促进校园文化建设。

1.1.3 解决学生纠纷，处理违纪事件，维护校园秩序和学生权益。

1.1.4 协助学生面对困难和挑战，提供心理健康咨询和支持。

1.1.5 建立学生档案，收集和整理学生信息及相关材料。

1.2 学业指导辅导员在学生学业指导中起到关键作用。

他们要根据学生的需求和能力，为其提供学习计划和职业发展规划，促进学生的学习成果和个人发展。

具体工作包括但不限于：1.2.1 制定学生学习计划，指导学生掌握学习方法和技巧。

1.2.2 鼓励学生积极参与学术竞赛和科研活动，提高学术能力和创新意识。

1.2.3 协助学生进行课程选择，根据学生兴趣和能力提供专业建议。

1.2.4 组织学术讲座和就业指导活动，帮助学生规划未来职业道路。

1.3 辅导员团队合作辅导员是一个紧密合作的团队。

他们需要相互合作，共同完成学生管理工作，提高工作效率和质量。

具体工作包括但不限于：1.3.1 参与辅导员会议，交流工作经验和心得，讨论学生问题和解决方案。

1.3.2 协助新任辅导员的培养和引导，传授工作技巧和知识。

1.3.3 分工合作，确保各项工作按时完成。

1.3.4 相互支持，共同解决工作中的难题和困扰。

二、任职要求2.1 学历与专业辅导员需要具备本科以上学历，并具备教育学、心理学、社会工作学等相关专业的学历背景。

2.2 专业知识与技能辅导员需要熟悉学生发展理论和心理咨询技能，了解学生管理和学业指导的常用方法和工具。

2.3 沟通能力与人际关系辅导员需要具备良好的沟通能力和人际交往能力，善于倾听和理解，能够与各类学生进行有效沟通。

辅导员聘任协议书范本甲方（聘任方）：_____________________乙方（受聘方）：_____________________鉴于甲方需要聘请辅导员以协助管理学生事务，乙方愿意接受聘任，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，签订本辅导员聘任协议书。

第一条聘任职位甲方聘任乙方为_________________（具体职位名称），负责_________________（具体工作内容）。

第二条聘任期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止，为期____年。

第三条工作职责1. 乙方应遵守甲方的规章制度，维护甲方的声誉和利益。

2. 乙方应根据甲方的要求，完成学生管理工作，包括但不限于学生的日常行为管理、心理健康辅导、组织学生活动等。

3. 乙方应定期向甲方汇报工作进展，并就学生管理事务提出建议。

第四条工作地点乙方的工作地点为_________________。

第五条工作时间乙方应遵守甲方规定的工作时间，如有特殊情况需要加班，应事先得到甲方的同意。

第六条报酬1. 甲方应按月支付乙方工资，具体金额为人民币__________元。

2. 甲方应依法为乙方缴纳社会保险和住房公积金。

第七条保密义务乙方应对在履行职务过程中知悉的甲方商业秘密、学生个人信息等保密，未经甲方书面同意，不得向第三方披露。

第八条违约责任如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。

第九条协议的变更和解除1. 本协议的任何变更或补充，须经双方协商一致，并以书面形式确定。

2. 任何一方提前解除本协议，应提前____天书面通知对方。

第十条争议解决双方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过协商解决；协商不成时，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

第十一条其他本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。

甲方（盖章）：____________________代表人（签字）：___________________日期：____年____月____日乙方（签字）：____________________ 日期：____年____月____日。

教师职务(辅导员)三年聘期目标‎根据《教师职务聘任‎制工作实施方‎案》要求，人事处、学生处制定了‎《教师职务(辅导员)三年聘期目标‎任务》，各单位可结合‎自身情况和特‎点，在学校聘期目‎标任务基础上‎作出修订，制订适合本学‎院的《××学院教师职务‎(辅导员)三年聘期目标‎任务》，报学校同意后‎执行。

一、教授（一）引导帮助学生‎树立正确的世‎界观、人生观、价值观，不断提高马克‎思主义理论水‎平，有比较渊博的‎从事思想政治‎教育所需的专‎业知识和相关‎知识，了解国内外较‎有影响的社会‎思潮的主要观‎点和发展趋势‎，并对某些领域‎有比较系统的‎研究。

每学年至少完‎成不少于40‎个学时的教育‎教学活动；就某些重大问‎题组织主题班‎会等累计不少‎于5次。

（二）针对新时期学‎生思想的新特‎点、新形势，对思想政治教‎育中具有规律‎性问题和发展‎趋势进行深入‎研究，积极提出学生‎思想政治教育‎工作的新思路‎、新方法、新举措，工作实绩与研‎究成果对高等‎学校学生思想‎政治教育工作‎有较大指导意‎义。

发表论文2篇及以上，或者出版著作‎1部以上。

同时具备下列‎条件之一：①承担或者完成‎校级以上科研‎项目；或教研项目实‎到经费1万以‎上。

②获校级以上思‎想政治教育方‎面奖励或教学‎科研奖1次及‎以上。

（三）了解和掌握学‎生思想政治状‎况，针对学生关心‎的热点、焦点问题，及时进行教育‎和引导，化解矛盾冲突‎，妥善处理有关‎突发事件，维护好校园安‎全和稳定。

（四）落实好对经济‎困难学生资助‎的有关工作，组织好学生勤‎工助学，积极开展就业‎指导和服务工‎作，帮助学生树立‎正确的就业观‎念，为学生提供高‎效优质的就业‎指导和信息服‎务。

（五）以班级为基础‎，以学生为主体‎，发挥学生班集‎体在大学生思‎想政治教育中‎的作用。

指导学生党支‎部和班委会建‎设，做好学生骨干‎培养工作。

组织、协调思想政治‎理论课教师等‎共同做好经常‎性的思想政治‎工作。

辅导员聘任协议书模板甲方（聘任方）：_____________________地址：_____________________________联系电话：_________________________乙方（受聘方）：_____________________身份证号码：______________________鉴于甲方需要聘请乙方担任辅导员一职，乙方愿意接受甲方的聘任，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，订立本协议。

第一条聘任职位甲方聘请乙方担任____________________（具体职位名称）。

第二条聘任期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止，共计____年/____月。

第三条工作内容乙方应履行以下工作职责：1. 负责学生的日常管理与教育工作；2. 组织和指导学生参与各类活动；3. 协助学校进行学生思想教育和心理健康教育；4. 完成甲方交办的其他相关工作。

第四条工作地点乙方的工作地点为____________________。

第五条工作时间乙方应遵守甲方规定的工作时间，具体为每周____天，每天工作____小时。

第六条薪资待遇1. 乙方的月薪为人民币（大写）____________________元；2. 甲方应于每月____日前支付乙方上月薪资；3. 根据乙方的工作表现，甲方有权调整乙方的薪资。

第七条社会保险和福利甲方应依法为乙方缴纳社会保险，并提供相应的福利待遇。

第八条保密义务乙方应对在履行本协议过程中知悉的甲方商业秘密、学生个人信息等保密，未经甲方书面同意，不得泄露给第三方。

第九条协议的变更、解除和终止1. 双方可以协商一致变更本协议；2. 双方可以协商一致解除本协议；3. 任何一方违反本协议约定，另一方有权解除本协议；4. 本协议期满自然终止。

第十条违约责任如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。

第十一条争议解决双方因履行本协议所发生的任何争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

聘期工作任务书单位名称（学院、部、中心、室）：信息科学与工程学院基层学术组织（学科、系、所、中心）：岗位名称：一级副教授一、岗位职责1、完成教学主管部门要求的本科和研究生教学工作任务；协助博士生导师指导博士研究生，独立指导出相当数量的高水平硕士研究生和高质量硕士论文。

2、主持或参与科研项目。

3、在国内外重要学术会议上做报告，在国内外发表学术论文。

4、作为学科带头人的主要助手，有稳定的学术研究方向，及时了解本学科的发展动向，熟悉本学科的发展方向。

5、作为明确的学科梯队的主要成员，配合各级教授做好所在一、二级学科的学科建设、实验室建设和教学基地建设；协助教授对本学科的梯队成员进行学术方向及教学方法指导。

二、聘期工作任务（一）基本要求1、每年须完成各单位下达的教学工作任务，教学质量须达到学校教学主管部门的要求。

2、必须讲授本科课程。

一般情况下，55岁以下的副教授原则上每学年至少为本科学生讲授一门课，55岁以上的副教授每三年至少为本科学生讲授一门课。

3、在明确的学术梯队中有稳定的学术研究方向。

4、能够积极配合并支持梯队中教授的各项工作。

5、非基础课教师每个聘期内参加全国学术会议或国际学术会议至少1次。

6、聘期内，博士点学科的教师协助教授指导博士研究生并协助指导进修教师。

硕士点学科的教师一般要独立指导硕士研究生至少3名，其中至少有1名毕业。

7、承诺聘期内平均每年在校工作时间不得低于9个月。

（二）业务要求聘期内，须符合下述条件中的三项，其中第1项为必备项。

1、以第一作者在国内外发行的杂志、系列性国际学术会议上发表过的学术论文累计影响因子不低于1.8；或以第一作者公开发表并被检索过的学术论文聘期内的他引次数不低于18次（不含校内教师及自身培养的研究生的引用次数）；或以第一作者在国内一级杂志上发表的学术论文（在国内外杂志上发表并被检索的学术论文可视为一级杂志论文）至少3篇，其中被检索的至少2篇；或基础课教师以第一作者在国内外核心期刊及以上级别的杂志上发表过学术论文及教学法研究论文至少3篇，其中在一级杂志上发表过的学术论文至少1篇。

教师岗位职责与聘期工作任务书新进教师首聘期岗位职责与聘期工作任务书姓名单位聘用岗位聘期具体职责与任务目标一、基本教学要求聘期内至少完成____学时的统招本科教学工作量，讲授____门课程（两门以上），具体课程名称为：____。

二、学术业绩要求在聘期内至少满足以下条件：1.主持国家自然（社会）科学基金或其他国家级纵向项目一项。

2.以第一作者署名在本学科___类以上期刊发表学术论文___篇，其中类篇。

三、学科建设和公益工作聘期内需完成以下条件之任二条：1．积极参加并完成学校、学院组织和安排的学科建设工作（学科及基地评估、评审、申报等）；积极参加并完成学校和院系组织和倡导的有关公益性活动，如教学法研究、教学竞赛活动、工会组织的集体活动等不少于2次。

2．指导副教授、讲师及以下职务教师（教授适用）。

3．参加学院组织的学生活动，如学业交流、就业指导、大学开放日、研究生学术沙龙等不少于2次；或指导学生课外活动等第二课堂不少于2次。

4．参与学生思想政治教育工作，担任学生班主任（至少1年）、辅导员等。

以上工作须在院、系备案记录，聘期考核均应提交学科建设或公益活动工作报告。

四、其他任务工作目标任务完成时间本人签名学院意见20年月日至20年月日系所意见学校意见专任教师三级岗位聘用书填报人：年月日单位名称本岗位名称徐州工业职业技术学院专任教师所属部门岗位类别教授聘用期限为叁年，自20xx年1月29日起，至20xx年12月31日岗位职责：（职责大类和小类，少于1000字）掌握本专业学术前沿动态，积极开展学术交流或举行学术报告。

积极参与专业发展规划、品牌特色专业、实训基地等建设；积极主持教科研、技术开发、技术应用推广项目，促进科研成果的转化。

牵头教科研团队建设，培养业务骨干。

岗位任务（聘期内）：（各项职责的完成标准，少于1000字）1、担任2门以上相关专业主干课程的教学工作，完成学院额定教学工作量和教科研工作量。

在学院开设学术报告或院组织的有关主题辅导报告3次以上，或获得院级以上教科研奖（二等奖以上）；2、担任班主任工作（年龄满55周岁教师完成学院额定教学工作量，可不担任班主任工作）或教学院级以上学生社团、实践项目1项以上；专业课教师完成企业技术服务项目1项以上，或主持专业建设、实验（训）室建设、指导学生参加院级（不含）以上各类竞赛或指导学生参与其主持的市级以上课题（应有相应的任务书或项目书及完成情况材料）、牵头指导学生创新创业实践（有项目或任务书、成果材料）等；5、积极主持教学改革与科研，主持省级课题1项（有正式的立项报告和结题报告）；或担任省级教学团队、品牌专业、特色专业、精品课程主要负责人（有正式的立项报告或任务书）；6、完成部门领导交办的其它工作。