把字句被字句练习题

小学生被字句把字句练习题### 小学生被字句把字句练习题在小学语文学习中，掌握被字句和把字句是表达句子意思的重要方式。

被字句通常用来表示被动的动作或状态，而把字句则用来表示主动的动作。

以下是一些练习题，帮助小学生更好地理解和运用这两种句型。

#### 一、被字句练习题1. 填空题：请在括号中填入合适的词语，完成句子。

- 小猫（）了鱼。

- 我的作业（）老师表扬了。

2. 改错题：找出句子中的错误，并改正。

- 我的自行车被我丢了。

- 这本书被我借给了同学。

3. 造句题：使用“被”字造句。

- 我的书包（）。

- 教室的门（）。

#### 二、把字句练习题1. 填空题：请在括号中填入合适的词语，完成句子。

- 我把（）放在桌子上。

- 妈妈把（）洗干净了。

2. 改错题：找出句子中的错误，并改正。

- 我把书读了。

- 我把衣服穿坏了。

3. 造句题：使用“把”字造句。

- 我把（）。

- 爸爸把（）。

#### 三、综合练习题1. 转换题：将下列句子从被字句转换为把字句。

- 我的书被我弄丢了。

- 他的自行车被偷了。

2. 应用题：根据给定的情景，使用被字句或把字句造句。

- 情景：小明的铅笔盒被他的同学拿走了。

- 造句：（）。

- 情景：妈妈把衣服叠得整整齐齐。

- 造句：（）。

#### 四、拓展练习题1. 阅读理解题：阅读下面的短文，回答问题。

- 小明在公园里玩，不小心把风筝挂在了树上。

他很着急，但是没有工具，无法把风筝取下来。

最后，他（）。

- 填空：小明（）。

2. 情景对话题：根据对话情景，补充完整对话。

- A: 你看到我的铅笔了吗？B: 哦，我刚才（）了。

#### 五、答案示例1. 填空题答案示例：- 小猫（被）了鱼。

- 我的作业（被）老师表扬了。

2. 改错题答案示例：- 我的自行车被我丢了。

（改为：我的自行车被我弄丢了。

）- 这本书被我借给了同学。

（改为：我把这本书借给了同学。

）3. 造句题答案示例：- 我的书包（被）我忘在了学校。

被字句、把字句把句子该为“把”字句。

1. 哨棒被武松赶紧丢在一边。

2. 每天，教室被同学们打扫得干干净净。

3. 小华拿走了数学课本。

4. 蔺相如击败了秦王。

5. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

6. 同学们交给我一项任务。

把句子该为“被”字句。

1. 蔺相如击败了秦王。

2. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇3. 诸葛亮借来了十万支箭。

4. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

5. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

6. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

7. 森林爷爷战胜了妖魔。

8. 蚂蚁吃了一条大虫。

综合练习按要求写句子。

1. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

（缩句）2. 同学们回答问题。

（扩句）3. 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。

”（换成间接引语）4. 马的后蹄踏着一只飞燕。

（换成“被”字句）5. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。

”（间接引语）6. 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。

（换成“因果关系”的说法）7. 太阳升起来。

（扩句）8. 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。

（换成反问句）9. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）10. 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。

（改为感叹句、反问句、双重否定句）11. 钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）。

把字句被字句专项练习Newly compiled on November 23, 2020把字句被字句专项练习把下列句子改成"把"字句和"被"字句。

【★★】1、密密层层的枝叶挡住了我的视线。

2、小敏家的白公鹅扯走了我上了鱼饵的钓鱼竿。

3、他怒气冲冲地撕破了我放在桌子上的语文作业本。

4、六年级的小明轻轻地捡起了我扔在地上的纸团。

5、狡猾的敌人挡住了我军向"五·一八"高地前进的道路。

三、把"把"字句改为"被"字句。

【★★★】1、聪明勇敢的猎人把三只凶恶的狼打死了。

"被"字句：2、我们把学习中遇到的许多困难克服了。

"被"字句：3、他把一件非常珍贵的礼物送给了我。

"被"字句：4、桥上喷出的六条火舌封把我军冲锋的道路锁住了。

"被"字句：5、我把掉在地上的那支精致的钢笔捡起来。

"被"字句：四、把""被"字句改为把"字句。

【★★★】1、一束鲜花被我送给了妈妈作为生日礼物。

"把"字句2、那只受伤的大雁被更羸惊吓得掉下来了。

"把"字句3、雪后的大地被一轮红日照得分外耀眼。

"把"字句4、一只正在偷吃的大田鼠被猫头鹰紧紧地抓住了。

"把"字句5、掉在地上的面包渣被一群小蚂蚁扛走了。

"把"字句五、把"把"字句改为"被"字句，把"被"字句改为"把"字句。

【★★★】1、一位落水儿童被隔壁的王叔叔救起了。

2、那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。

3、猴子把孩子的帽子挂在最高的横木的一头。

把字句与被字句转换(练习)1.昨天，我的书包被我放在桌面上了。

2.昨天晚上，我被妈妈挤下了床。

3.今天早上，一碗饺子被我吃光了。

4.昨天下午，饼干被我吃完了。

5.玻璃被妈妈擦干净了。

6.地被我打扫干净了。

7.水被弟弟喝了。

8.树叶被风吹落了。

9.我的铅笔被___借走了。

11.小鱼吃了水草。

12.我画了白纸。

13.警察抓住了小偷。

14.我撕破了书。

15.我洗得干干净净了小手。

16.我牵住了小狗。

17.我哄笑了妹妹。

18.老师表扬了一六班的小朋友。

19.老师留学了不听话的学生。

1.您为我们付出了这样高的代价，还嫌它不够表达您对中国人民的友谊吗？2.不耕耘怎么会有收获？不研究怎么会有知识？3.肺结核病人躺在床上的时候，难道不是那个在马路上随便吐痰的人使他生病的吗？4.字典难道不是我无声的朋友和老师吗？5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道不觉得我们的战士是最可爱的吗？难道不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？7.这不是您最宝贵的画吗，外公？8.这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗，___老人看后好不吃惊？9.这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？1.好好研究，自然就能取得好成绩了吧？2.对少数同学不守纪律的现象，我们难道可以不闻不问吗？3.一个少先队员应该有的态度不是犯了错误就不敢向老师、同学承认吗？4.我们不能因为研究任务重而不参加体育活动，是吗？5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活，是吧？6.我们不能被困难吓倒，对吧？7.这难道不是伟大的奇观吗？。

句式变换练习题小学生### 句式变换练习题#### 一、把字句变被字句1. 我把书放在了桌子上。

书被我放在了桌子上。

2. 他把窗户打开了。

窗户被他打开了。

3. 我们把花种在了花园里。

花被我们种在了花园里。

4. 她把信寄出去了。

信被她寄出去了。

5. 老师把作业布置了。

作业被老师布置了。

#### 二、把被字句变把字句1. 书被我放在了桌子上。

我把书放在了桌子上。

2. 窗户被他打开了。

他把窗户打开了。

3. 花被我们种在了花园里。

我们把花种在了花园里。

4. 信被她寄出去了。

她把信寄出去了。

5. 作业被老师布置了。

老师把作业布置了。

#### 三、陈述句变一般疑问句1. 他是学生。

他是学生吗？2. 她喜欢画画。

她喜欢画画吗？3. 我们今天去公园。

我们今天去公园吗？4. 他们正在看书。

他们正在看书吗？5. 老师明天会来。

老师明天会来吗？#### 四、一般疑问句变陈述句1. 他是学生吗？他是学生。

2. 她喜欢画画吗？她喜欢画画。

3. 我们今天去公园吗？我们今天去公园。

4. 他们正在看书吗？他们正在看书。

5. 老师明天会来吗？老师明天会来。

#### 五、直接引语变间接引语1. 他说：“我明天会来。

”他说，他明天会来。

2. 她说：“我喜欢画画。

”她说，她喜欢画画。

3. 老师问：“你们明天来吗？”老师问，他们明天来吗。

4. 他问：“你今天去公园吗？”他问，你今天去公园吗。

5. 我们说：“我们正在看书。

”我们说，我们正在看书。

#### 六、间接引语变直接引语1. 他说，他明天会来。

他说：“我明天会来。

”2. 她说，她喜欢画画。

她说：“我喜欢画画。

”3. 老师问，他们明天来吗。

老师问：“你们明天来吗？”4. 他问，你今天去公园吗。

他问：“你今天去公园吗？”5. 我们说，我们正在看书。

我们说：“我们正在看书。

”#### 七、肯定句变否定句1. 他是学生。

他不是学生。

2. 她喜欢画画。

她不喜欢画画。

3. 我们今天去公园。

我们今天不去公园。

把字句与被字句转换（一）“把字句”变换“被字句”1昨天，我把书包放在桌面了。

2昨天晚上，妈妈把我挤下床了。

3今天早上，我把一碗饺子给吃光了。

4昨天下午，我把饼干吃完了。

5妈妈把玻璃擦干净了。

6我把地打扫干净了。

7弟弟把水喝了。

8风把树叶吹落了。

9小明把我的铅笔借走了。

10八路军把全部敌人消灭了。

（二）“被字句”换“把字句11. 水草被小鱼吃了。

12. 白纸被我画上画了。

13. 小偷被警察抓住了。

14. 书被我撕破了。

15. 小手被我洗得干干净净。

16. 小狗被我牵住了。

17. 妹妹被我哄笑了。

18. 一六班的小朋友被老师表扬了。

19. 不听话的学生被老师留学了。

20. 上体育课要用的球被学生弄坏了。

二、反问句与陈述句练习一、反问句变陈述句：1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？7.外公，这不是您最宝贵的画吗？8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？9.这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？10.你们看见过这样的总理吗？二、陈述句变反问句：1.不好好学习，自然不能取得好成绩。

2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

6.我们不能被困难吓倒。

7.这就是伟大的奇观。

8.大家都是朋友，这样做真不应该。

9.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。

把字句、被字句练习（一）1、清洁工人清理了一堆堆的垃圾。

把字句：被字句：2、同学们交给我一项任务。

把字句：被字句：3、雨水淋湿了小飞的衣服。

把字句：被字句：4、陈医生看好了孩子的病。

把字句：被字句：5、满天的乌云遮住了太阳。

把字句：被字句：6、我吃了最后一块蛋糕。

把字句：被字句：7、小明做好了今天的作业。

把字句：8、夕阳染红了西天。

把字句：被字句：9、一条鲸鱼吃掉了一头海兽。

把字句：被字句：10、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

把字句：被字句：11、森林爷爷战胜了大妖魔。

把字句：被字句：12、狂风刮飞了地上的落叶。

把字句：被字句：13、一只小花猫捉住了一只老鼠。

把字句：被字句：14、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

把字句：被字句：把字句、被字句练习（二）1、我被小蜜蜂咬了。

把字句：2、小手被我洗得干干净净。

把字句：3、小周被同学评上了三好学生。

把字句：4、小狗被我牵住了。

把字句：5、妹妹被我哄笑了。

把字句：6、今天的家庭作业被小敏做好了。

把字句：7、李明被一本好书吸引了。

把字句：8、各种物资被火车运往全国各地。

把字句：9、地里的杂草被爸爸清理干净了。

把字句：10、敌人被战士们消灭了。

11、蜘蛛结好的网被一阵大风吹断了。

把字句：12、太阳出来后，冰雪被阳光慢慢地化掉了。

把字句：13、大地被太阳照亮了。

把字句：14、夜空被烟火照得光彩夺目。

把字句：15、小草被人们叫作大力士。

把字句：16、一座堤坝被凶猛的洪水冲掉了。

把字句：17、红领巾被我洗得干干净净。

把字句：18、我的衣服被大雨淋湿了。

把字句：19、那只老虎被武松打死了。

把字句：20、今天的作业被老师批改完了。

把字句：。

题目：二年级上册把字句和被字句训练题一、选择题1. 下列句子中是把字句的是（）A. 小明把书借给了我。

B. 她把南瓜切开了。

C. 她吃了一根香蕉。

D. 小狗被主人打了。

2. 下列句子中是被字句的是（）A. 小猫被小明救了。

B. 奶奶把草莓洗干净了。

C. 姥姥做了一碗香喷喷的面条。

D. 弟弟吃了一块蛋糕。

3. 下列句子中不是把字句和被字句的是（）A. 妈妈把衣服收起来了。

B. 听说小华的花被小狗咬坏了。

C. 奶奶给我们讲了很多有趣的故事。

D. 玫瑰花被小雨淋得很湿。

4. 下列句子中划线部分是把字句的是（）A. 奶奶把苹果切成了四瓣。

B. 听说小华的花被小狗咬坏了。

C. 玫瑰花被小雨淋得很湿。

D. 小猫被小明救了。

5. 下列句子中划线部分是被字句的是（）A. 她把风筝放在了天上。

B. 小猫被小明救了。

C. 奶奶把香蕉剥了。

D. 玫瑰花被小雨淋得很湿。

二、阅读理解题虹桥小学的校园里，有一颗古树，这颗树被称为“千年老树”。

树下有一块评台，学校常常在这里举行各种活动。

树上有一只小鸟的窝，小鸟的爸爸妈妈在这里筑巢，小鸟一诞辰就住在这里。

小鸟的爸爸妈妈常常飞到树上给小鸟送食物，小鸟非常幸福。

1. 在这段文字中，“这颗树被称为‘千年老树’”是被字句还是把字句？2. 请根据这段文字，写一个把字句和一个被字句。

（注意：答案不唯一，可以根据自己的理解进行组织）三、写作题写一篇短文，描述你和家人在一起做的一件事情。

至少包括一个把字句和一个被字句。

字数不少于100字。

以上是二年级上册把字句和被字句训练题，希望同学们认真阅读题目，认真思考，仔细作答。

祝大家取得好成绩！二年级上册把字句和被字句训练题扩展内容：一、选择题1. 下列句子中是把字句的是（）A. 小明把书借给了我。

B. 她把南瓜切开了。

C. 她吃了一根香蕉。

D. 小狗被主人打了。

E. 她把蓝色的铅笔给了我。

2. 下列句子中是被字句的是（）A. 小猫被小明救了。

B. 奶奶把草莓洗干净了。

• 7 医务人员精心地治好了一个 个病人。 • 8 熊猫有趣的动作逗得孩子们 哈哈大笑。 • 9 树木挡住了风沙。 • 10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
• 11 外祖父送给了莺儿一幅墨 梅。 • 12 狂风刮飞了地上的落叶。
• 1.爸爸把儿子带到中心公园 去玩。 • 2.妈妈把我的衣服洗得干干 净净。 • 3.鸭先生把小路打扫得干干 净净。Βιβλιοθήκη 把“把字句”改成“被 字句”
• 4.小闹钟把我吵醒了。 • 5.小青蛙把荷叶当成了歌 台。 • 6.大灰狼把小羊吃掉了。 • 7.蒙蒙细雨淋湿了人们的 衣服。
把“被字句”改成“把 字句”
•1.我被小蜜蜂蛰了。 •2.小手被我洗得干干 净净。
•3.小周被同学评上了三 好学生。 •4.小狗被我牵住了。 •5.妹妹被我哄笑了。
把字句与被字句 练习
例：大水淹没了庄稼。 把字句： 大水把庄稼淹没了。 被字句： 庄稼被大水淹没了。
把下面的句子改写成“把 ”字句和“被”字句。
• 1 夕阳染红了西天。 • 2 奇妙的植物猪笼草吃掉了 一条蜈蚣。
• 3 战士们消灭了敌人。 • 4 孙青在操场上找到了丢失 的钢笔。 • 5 少先队员搀扶盲人叔叔过 了马路。 • 6 一阵清脆的铃声惊醒了睡 梦中的小芳。

把字句被字句练习题1. 故乡美丽的土地被东方升起的鲜红的太阳照亮了。

2. 一座堤坝被凶猛的洪水冲掉了。

3. 我的衣服被雨水淋湿了。

4. 同学们把一项任务交给了我。

5. 我被这动人的情景吸引住了。

6. 妈妈，我已经把晚饭烧好了。

7. 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

8. 那只老虎被武松打死了。

9. 这道难题终于被我解答出来了。

10. 北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

11. 小草被人们叫做大力士。

12. 黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。

13. 我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。

14. 灯光把夜空照得光彩夺目。

15. 妈妈不小心把我的文具盒摔坏了。

16. 雨过天晴，蚂蚁把洞口的泥土清除了，又出来寻找食物了。

17. 小敏把今天的家庭作业做好了。

18. 太阳被乌云遮住了。

19. 李强被一本好书吸引住了。

20. 敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。

21. 在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。

22. 妖怪被葫芦娃打败了。

23. 一条大虫被蚂蚁吃了。

24. 大雁把小雁护在翅膀底下。

25. 海浪把小船淹没了。

26. 他把一个又一个困难克服了。

27. 我把这幅画挂在书桌前，多年来都没有改变。

28. 一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

29. 初升的太阳把平静的海面照射得美丽极了。

30.一只小花猫捉住了一只老鼠。

31.清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。

32.小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。

33.雷锋把一个迷路的小孩送回了家。

34.火车把各种蔬菜运往全国各地。

35.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

36.凶猛的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

37.西天被夕阳染红了。

38.敌人被战士们消灭了。

39.孙青在操场上把丢失的钢笔找回来了。

40.盲人叔叔被少先队员搀扶过了马路。

41.一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

42.孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

43.地上的落叶被狂风刮飞了。

44.菜地里的杂草被爸爸清除掉了。

把字句被字句练习题（一）把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

儿子被爸爸带到中心公园去玩。

2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。

我的衣服被妈妈洗得干干净净。

3.鸭先生把小路打扫得干干净净。

小路被鸭先生打扫得干干净净。

4.小闹钟把我吵醒了。

我被小闹钟吵醒了。

5．小青蛙把荷叶当成了歌台。

荷叶被小青蛙当成了歌台。

6大灰狼把小羊吃掉了。

小羊被大灰狼吃掉了。

7蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

1（二）把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蛰了。

小蜜蜂把我蛰了。

2.小手被我洗得干干净净。

我把小手洗得干干净净。

3.XXX被同学评上了三好学生。

同学把XXX评上了三好学生。

4.小狗被我牵住了。

我把小狗牵住了。

5.XXX被我哄笑了。

我把妹妹哄笑了。

（三）、按要求改写句子1.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

改成“把”字句清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。

2改成“被“字句一堆堆的垃圾被干净工人清理掉了。

2，熊猫风趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

改成“把”字句熊猫风趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

改成“被“字句孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

一、改成“把”字句1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。

凶猛的洪水把一座堤坝冲毁了。

2、XXX的衣服被雨水淋湿了。

4、一件最有意义的礼物姐姐送给我。

5、孩子的病被XXX看好了。

33、一项任务被同学们交给我。

6、我被这动听的情形吸收住了。

7、妈妈，晚餐曾经被我烧好了。

8、山川、田野、乡村被白茫茫的大雪包围着。

9、那只大虫被XXX使尽力量按定。

10、空中上的害虫被冰雪冻死了。

11、小草被人们叫做鼎力大举士，那是由于它有一种看不见的生命力。

12、书包里的小人书终于被我取出了装在。

13、我的衣服被雨水淋湿了。

14、XXX的文具盒被妈妈不小心摔坏了。

15、今天的家庭作业被XXX做好了。

416、太阳被满天的乌云遮住了。

17、XXX被一本好书吸引住了。

18、一条越江隧道被工人们开凿出了。

把字句被字句练习OK一，把字句和被字句的转换的方法一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随之有所变化。

改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。

二，练习题（一）把字句转成被字句1.风儿把乌云吹散了。

2.我把手帕洗干净了。

3.我把桌子擦得干干净净。

4.我把小鸟养在家里。

5.我把刚买的铅笔丢了。

6.春风把花儿吹红了。

7.我把小朋友带到幼儿园里。

8.乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

9.我把桌子擦干净了。

10.我把衣服洗干净了。

11.我把鱼儿钓起来了。

12.小狗把我咬了。

13.我把小兔子赶跑了。

14.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

15.妈妈把我的衣服洗得干干净净。

16.我把椅子倒过来了。

17.我把电视关了。

18.我把作业做完了。

19.鸭先生把小路打扫得干干净净。

20.小闹钟把我吵醒了。

21.小青蛙把荷叶当成了歌台。

22.我把书本弄破了。

23.我把衣服弄脏了。

24.妈妈把晚饭做好了。

25.我把书本放进书包里。

26.我把小白兔弄丢了。

27.我把电脑打开了。

28.我把口算做错了。

29.妈妈把我的头发洗干净了。

30.小峰把奶奶的棉鞋晒到阳台上。

31.小华把草原画得那么绿，那么美。

32.鸭先生把美丽的小路找回来了。

33.司马光用石头把缸砸破了。

34.小王把妈妈给他的五元钱给花光了。

35.我把一本厚厚的书看完了。

36.我把今天的作业做完了。

37.吃过晚饭，我把碗筷收拾好了。

38.妈妈把饭菜烧好了。

39.爸爸妈妈把我送到了外公家。

40.我把可爱的小妹妹带到公园去玩。

41.我们把音序查字法牢牢记住了。

42.小蝌蚪把四条腿宽嘴巴的乌龟当成了妈妈。

43.个子矮小的我把人高马大的明明打败了。

44.少先队员把盲人叔叔扶过了马路。

45.清洁工人把垃圾清理干净了。

46.明明把家里的饮料喝光了。

47.我和爸爸妈妈把北京城逛遍了。

“把”字句和“被”字句
(1)这个故事里的主人公迷住了我。

“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。

“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。

“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。

“被”字句：经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。

句子句型转换练习题
1.按要求写句子
1、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

把字句和被字句的练习一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物 1、事物 2 和怎么样把字句：事物1+把 +事物 2+怎么样被字句：事物2+被 +事物 1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物 1 和事物 2 互调位置。

格式：名词 1+把 +名词 2+动词名词 2+被 +名词 1+动词注意：互换后，句中的词语搭配不能改变；不能丢词语。

如：八路军把全部敌人消灭了。

敌人被八路军全部消灭了。

（错）怎样把“把”字句变成“被”字句？方法一：在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写：（1）改为把字句：名词 1+ 把+ 名词 2+ 动词（2）改为被字句：名词 2+ 被+ 名词 1+ 动词方法二：理解句子意思，自问自答。

如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”；“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。

（把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法 1 、方法 2 相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。

）如：英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。

在改为把字句时，分清了施事者“英雄的狼牙山五壮士”，受事者“日本鬼子的去路”，动作词“挡住了”，在施事者与受事者之间加上“把”字，按以上方法，改成的把字句是：英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。

同样，改为被字句，就应将把字句的施事者与受事者调换过来，“把”改为“被”字，动作词位置不变，改成的被字句是：日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壮士挡住了。

二、练习题：（一）、把下面句子改成用把字的句子。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了小菲的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

10、那只大虫被武松使尽气力按定。

参考答案：将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。

1、同学们把一项任务交给我。

一项任务被同学们交给我。

2、姐姐把一件最有意义的礼物送我。

一件最有意义的礼物被姐姐送我。

3、陈医生把孩子的病看好了。

孩子的病被陈医生看好了。

4、乌云把太阳遮住了。

太阳被乌云遮住了。

5、激流把那块人们洗衣用的礁石冲跑了。

那块人们洗衣用的礁石被激流冲跑了。

6、北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。

北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

7、我终于把装在书包里的小人书取出了。

装在书包里的小人书终于被我取出了。

8、黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。

天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。

9、雨水把我的衣服淋湿了。

我的衣服被雨水淋湿了。

10、工人们把一条越江隧道开凿出了。

一条越江隧道被工人们开凿出了。

11、藤野先生把我的讲义从头到末都用红笔添改了。

我的讲义从头到末都被藤野先生用红笔添改了。

12、焰火把夜空照得光彩夺目。

夜空被焰火照得光彩夺目。

13、妈妈不小心把茵苗的文具盒摔坏了。

茵苗的文具盒被妈妈不小心摔坏了。

14、蚂蚁把一条大虫吃了。

一条大虫被蚂蚁吃了。

15、蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

16、我把红领巾洗干净了。

红领巾被我洗干净了。

17、詹天佑克服了一个又一个困难，把修筑京张铁路的任务提前完成了。

詹天佑克服了一个又一个困难，修筑京张铁路的任务被提前完成了。

18、黄鹂把卷叶虫吃了。

卷叶虫被黄鹂吃了。

19、他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁住了，心里十分着急。

他们看到我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了，心里十分着急。

20、雨过天晴，蚂蚁把洞口的泥土清除了，又出来寻找食物了。

雨过天晴，洞口的泥土被蚂蚁清除了，又出来寻找食物了。

21、一只小花猫捉住了一只老鼠。

一只小花猫把一只老鼠捉住了。

一只老鼠被一只小花猫捉住了。

22、夕阳染红了西天。

夕阳把西天染红了。

西天被夕阳染红了。

23、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

把字句和被字句的互换练习及答案二、练习题: 把字句和被字句的练习(一)、把下面句子改成用把字的句子。

一、把字句与被字句练习先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

把字句:事物1+把+事物2+怎么样被字句:事物2+被+事物1+怎么样 2、雨水淋湿了小菲的衣服。

把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。

格式:名词1+把+名词2+动词 3、同学们交给我一项任务。

名词2+被+名词1+动词注意:互换后，句中的词语搭配不能改变;不能丢词语。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

如:八路军把全部敌人消灭了。

敌人被八路军全部消灭了。

(错)5、陈医生看好了孩子的病。

怎样把“把”字句变成“被”字句,6、我被这动人的情景吸引住了。

方法一:7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

在陈述句中分析出名词和动词，而后按下面格式改写:8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

(1)改为把字句:名词1+把+名词2+动词(2)改为被字句:名词2+被+名词1+动词9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

方法二:10、那只大虫被武松使尽气力按定。

理解句子意思，自问自答。

如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”;11、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。

“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。

12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

(把字句改为被字句，被字句改为把字句，把字句和被字句改为陈述句，其方法与以上的方法1、方法2相反，请大家多去细心领悟，学习，运用。

)13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。

如:英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。

在改为把字句时，分清了施事者“英雄的狼牙山五14、我终于取出了装在书包里的小人书。

壮士”，受事者“日本鬼子的去路”，动作词“挡住了”，在施事者与受事者之间加上“把”字，按以上方法，改成的把字句是:英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。

被字句和把字句专项练习100句1、我写完了作业。

我把作业写完了。

作业被我写完了。

2、大水淹没了田地，冲毁了房屋。

大水把田地淹没了，把房屋冲毁了。

田地被大水淹没了，房屋被大水冲毁了。

3、大风吹灭了蜡烛。

大风把蜡烛吹灭了。

蜡烛被大风吹灭了。

4、诸侯国趁机进犯，夺去了齐国不少土地和城池。

诸侯国趁机进犯，把齐国不少土地和城池夺去了。

诸侯国趁机进犯，齐国被夺去了不少土地和城池。

5、大水冲走了黄河两岸栓浮桥用的八只大铁牛。

大水把黄河两岸栓浮桥用的八只大铁牛冲走了。

黄河两岸栓浮桥用的八只大铁牛被大水冲走了。

6、大水冲断了浮桥。

大水把浮桥冲断了。

浮桥被大水冲断了。

7、洪水挡住了人们的去路。

洪水把人们的去路挡住了。

人们的去路被洪水挡住了。

8、霞光照得小孩子的脸红红的。

霞光把小孩子的脸照得红红的。

小孩子的脸被霞光照得红红的。

9、我锁住了沙丘的手脚。

我把沙丘的手脚锁住了。

沙丘的手脚被我锁住了。

10、评委会交给他一张乐谱。

评委会把一张乐谱交给他。

一张乐谱被评委会交给他。

11、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。

北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

12、细心的孙青找到了丢失的钢笔。

细心的孙青把丢失的钢笔找到了。

丢失的钢笔被细心的孙青找到了。

13、我终于取出了装在书包里的小人书，真开心。

我终于把装在书包里的小人书取出了，真开心。

装在书包里的小人书终于被我取出了，真开心。

14、老师批完了作业。

老师把作业批完了。

作业被老师批完了。

15、一只伶俐的猴子激怒了正在玩的船长的儿子。

一只伶俐的猴子把正在玩的船长的儿子激怒了。

正在玩的船长的儿子被一只伶俐的猴子激怒了。

16、劳累了一天的妈妈终于采完了地里的草莓。

劳累了一天的妈妈终于把地里的草莓采完了。

地里的草莓终于被劳累了一天的妈妈采完了。

17、战斗才打响五分钟，尖刀排的战士就歼灭了这股敌人。

战斗才打响五分钟，尖刀排的战士就把这股敌人歼灭了。

18、战斗才打响五分钟，这股敌人就被尖刀排的战士歼灭了。