男孩女孩 纯真的友情

我如何看待男女同学之间的友谊作文我如何看待大学同学之间的友谊：曾经听别人说：“大学里，每天朝夕相处的人，也未必是真心朋友。

”大学里虽不及社会，但也是个小社会，在这里充满着虚伪与世故，还有“适者生存”的不变真理，让人失去了相信友谊信念。

在大学里，我们叫朋友，最先似乎取决于第一时间与谁接触的最多，可以一起出去玩，一起吃饭，一起学习，在毫无亲朋的陌生人堆里，会将他归于朋友之列，这样自己就不孤独，也许大学里的友谊，仅限于相互陪伴。

两颗心的距离，不是手牵手就能缩近的。

但是我却不这样认为，我认为友谊是人生命中重要的东西，而且我还非常相信它——大学友谊。

因为我在这个大学里已经交到了一个很好的女孩子作为我的朋友。

所以我对待大学同学之间友谊的态度是乐观的。

我通过对接触到的同学的观察，对大学生同学之间友谊有如下想法：人总是生活在一定社会关系中，无论是物质生活还是精神生活，都不能孤立地进行，必须互相依存，互相交往。

于是在客观上就会产生这种互相交往的需要，生活中没有友谊是不可想象的。

目前社会是一个复杂的社会形态，社会节奏加快，道德的日益沦丧，人与人之间的交往面更广，但大多是出于工作，交往层次很低，相互间的信任度低，功利心强。

这是现代社会所具有的特征。

但是在大学校园内，同学之间虽没有明显的利益冲突，但是现代社会的这些特征在大学生间仍然有明显体现。

大学生在心理上有对朋友的渴望，一般会交一两个知心朋友，但是在交友的选择上经常会表现出目的性、功利性，传统观念的乐交诤友是要求人们趋善去恶，交友原则上要寻求性格爱好相似的朋友，就是平常所说的有共同语言，再有一种是寻求能对自身缺陷的补充的伙伴，希望在学习上或思想上得到对方的帮助，同时也希望能帮助对方，两者相互促进，共同进步，按着这个信条，希望找几个志同道合的朋友，大学生在择友过程中，一般还会注意考虑对方的道德风貌，更愿意同那些思想品德好、为人正派的同学交朋友。

其实，我们应该有诚挚的友谊，规范着交往双方，使双方在交往中互相尊重、真诚相待。

祝福两个孩子友谊的话语1.两个孩子的友谊就像是一朵绽放的花。

2.看着你们俩一起玩乐，心中充满了温暖和喜悦。

3.你们的友谊是那么的深沉，让我感到敬佩。

4.两个孩子的友谊就像是一朵绚丽的彩虹，给人带来无限的美好和快乐。

5.在这个世界上找到一个好朋友是幸福无比的事情，你们俩是如此幸运。

6.希望你们的友情永远如一盏点燃的灯，为你们的生命照亮前路。

7.祝愿你们的友谊永远如同一条滔滔不绝的河流，汇聚着诚信和真情。

8.看到你们俩的友谊，我也想拥有这样的纯真友情。

9.希望你们的友谊像一架梯子，让彼此在人生路上相互扶持、攀登。

10.祝愿你们的友情永远充满阳光和活力。

11.两个孩子的友谊就像是一份千年珍藏的宝藏。

12.看到你们俩的友谊，就像看到了春天里绽放的鲜花。

13.希望你们的友谊像是一团永不熄灭的火，给你们温暖和力量。

14.祝愿你们的友情就像一对相拥共舞的恋人，俏皮而又甜美。

15.两个孩子的友谊就像是一片开满鲜花的草原，让每一个人都为之倾倒。

16.看到你们俩的友谊，就像看到了一首动人的歌曲，融化着所有人的心。

17.希望你们的友情像是一场有趣的冒险，让你们在旅途中认识更多的人和事。

18.祝愿你们的友谊像是一双相互呼应的乐器，奏出美妙动听的音乐。

19.两个孩子的友谊就像是一滴珍珠，珍贵而又纯真。

20.看到你们俩的友谊，就像看到了一幅优美的画卷，永远留存在心中。

21.希望你们的友情像是一朵盛开的莲花，展现着勇气与自信。

22.祝愿你们的友谊像是一把凉爽的伞，保护你们免受太阳和风雨的侵扰。

23.两个孩子的友谊就像是一道彩虹，把天空染得五颜六色。

24.看到你们俩的友谊，就像感受到了一种来自内心深处的温暖，细腻而真挚。

青铜葵花道理和启发
《青铜葵花》是一部讲述男孩青铜和女孩葵花之间纯真友情的故事。

它告诉我们，生活中会有许多挫折和困难，但我们需要以乐观的心态去面对，去感动和影响他人。

同时，苦难中的付出也是一种大爱，它能够让我们变得更加坚强和勇敢。

读完《青铜葵花》，我们可以从中得到以下启发：
1. 勇敢面对困难：在我们的生活中，难免会遇到各种各样的困难和挑战。

我们需要像青铜一样，勇敢地去面对它们，不断地努力和奋斗。

只有这样，我们才能不断地成长和进步。

2. 珍视友情：青铜和葵花之间的纯真友情是他们成长的动力和支撑。

在生活中，我们也应该珍惜身边的友情，用心去经营和维护。

因为真正的友情是生命中最宝贵的财富之一。

3. 乐观积极：在面对生活的挫折和困难时，我们需要保持乐观积极的心态。

只有这样，我们才能看到问题的本质，找到解决问题的方法。

同时，我们也要学会去感动他人，用我们的正能量去影响和改变他们的生活。

4. 学会付出：在《青铜葵花》中，青铜和葵花都为对方付出了很多。

他们的付出不仅让他们自己成长，也让他们身边的人变得更加幸福和美好。

这告诉我们，在生活中，我们应该学会去付出，去关心和帮助他人。

因为只有通过付出，我们才能真正地感受到生命的价值和意义。

总之，《青铜葵花》是一部充满智慧和启示的作品。

通过阅读它，我们可以更好地理解生命的意义和价值，更加积极地面对生活中的挑战和困难。

描写小女孩友情的句子唯美(篇一)1. 小女孩们手牵着手，在微风中畅游。

2. 无拘无束的小女孩们，在花丛中尽情嬉戏。

3. 一起分享快乐的小女孩们，笑声洋溢在空气中。

4. 小女孩们彼此依偎，分享着心底的秘密。

5. 童真纯洁的小女孩们，友谊如同彩虹般绚丽。

6. 在困难时刻，小女孩们互相扶持着走过难关。

7. 小女孩们默契地相互理解，在彼此的微笑中找到欢乐。

8. 时光如水，在小女孩们的友情里留下了美丽的印记。

9. 温暖宽广的小女孩们的友谊，让人感到无比珍贵。

10. 小女孩们用心灵纤细的线，将友谊的结织得紧密而牢固。

11. 小女孩们一同探索未知的领域，友情在成长中不断加深。

12. 在游戏中，小女孩们彼此陪伴，共同度过了无数美好时光。

13. 小女孩们的友谊如同烛光一般，在漆黑的夜晚燃起希望的火焰。

14. 小女孩们走过了青涩与稚嫩，友情的光芒却愈发明亮璀璨。

15. 小女孩们的友谊是一幅绚丽多彩的画卷，每一笔都是珍贵的回忆。

16. 小女孩们心无芥蒂地相互包容，友谊在宽容中得到永恒。

17. 真正的友情是无需言语的默契，小女孩们默默传递着爱与关怀。

18. 小女孩们在彼此的眼神中读懂了彼此的心声，友情真挚而温馨。

19. 小女孩们在每一个日落时分，都相约在彼此的身边共同迎接新的一天。

20. 小女孩们的友情如同盛开的花朵，散发着让人陶醉的芬芳。

21. 小女孩们相互依靠，使彼此的友谊如同坚固的城堡一般无坚不摧。

22. 在成长的路上，小女孩们的友情成为了彼此最为宝贵的财富。

23. 小女孩们的友谊仿佛是天使的翅膀，让人体验到无比的轻盈与自在。

24. 小女孩们的友情是世间最为纯粹的情感，没有任何杂质。

25. 小女孩们手牵着手，在翠绿的草地上跳跃嬉戏，友谊亦如此绚烂如斯。

26. 小女孩们把自己的快乐分享给彼此，让友谊更加鲜活而真实。

27. 在小女孩们的友情中，彼此的心灵得到了最为温暖和滋润。

28. 小女孩们互相支持，共同砥砺前行，友情如同一份无价的礼物。

第四课交友的智慧
1、善交益友
（1）所谓益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

（2）善交益友包括乐交诤友。

诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。

（3）如何成为诤友？
一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。

（4）善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。

江湖义气的危害：江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。

2、远离损友
（1）损友是指会对自己产生不良影响的朋友。

和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响；与坏人交朋友，也会不知不觉受到侵蚀。

（2）要谨慎选择朋友，远离损友。

3、交友的艺术
（1）对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。

（2）不能嫉妒朋友，要欣赏朋友的成功。

第五课男生女生之间
1、男孩女孩
男孩女孩在生理、心理、行为和社会角色等多方面存在差异，有各自的乐趣和烦恼，有各自的特点和长处，也有各自的缺点和不足，因此应相互体谅、互相帮助。

2、纯真的友情
（1）人类世界是由男女两性组成的，男女之间的交往是很平常的事。

（2）男女之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。

（3）在与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。

3、青春的心弦
男女同学相互产生好感和爱慕心理，是非常正常的，但可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼，需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。

男女之间有纯真的友谊吗？我给出的答案是：有。

别高兴的太早，这个“有”是极少有，稀有，不常有，它的概率很小，像买彩票，中500万元的机会微乎其微，但你不能否认有人会中。

好运往往轮不到自己，不免有些失望。

男女之间的纯真友谊极少，因此显得及其珍贵。

越是少的东西越有价值，就越有人想得到它，于是有人就想方设法去寻找，实际上这种东西是可遇不可求，急也没有用。

有人说，你别说得这么玄乎，我就有很多很好的异性朋友。

有个异性朋友并不难，问题的关键是你们之间有纯真的友谊吗？纯真两个字很重要，纯真的友谊是什么？那就是在异性之间没有情，没有爱，没有性，像哥们一样，友好的往来，友好的相处，不带色也不带利。

你们能做到吗？异性之间的纯真友谊，是男女关系中较为特殊的一种关系，这种关系是一种中性关系，需要男女双方都要偏离原来的性别，找到一个平衡点，这个点是纯真友谊的核心。

男女之间纯真友谊稀少的原因，是因为纯真友谊的存活率很低，并不是你不想让它活，而是它生存空间很狭小，不适应它生长，它的生命周期也很短暂，这朵花很美，但开不长。

我们不可能生活在真空里，当我们已有了爱，有了家，这时候我们还想保持与异性之间的关系，哪怕是纯真的友谊，都很困难，在爱和家的成员中，只要有一方提出疑义，任何友谊都进行不下去，你总不能为了友谊，放弃爱和家，熟轻熟重，你会衡量。

人都有自私的一面，因此不是人人都豁达开朗，尤其在爱和家的领地范围内，每个人都有警觉，害怕他人的骚扰，同性之间的排他性，是客观存在的，是人的一种本性，你无法改变，人不保护自己就无法生存，人过度的防卫有时也会失去好的东西。

男女之间的纯真友谊，是在彼此的关系上有一个准确的度的把握，也即双方欣赏对方，好感对方，却无丝毫杂念。

只要一方有不同的理解，有其它目的，那么男女之间的纯真友谊就要打问号。

男女之间需不需要纯真友谊？当然需要，这种友谊是美好的，我们为什么要拒绝呢，这种有友谊应该是大方的，光明正大的，没有必要躲躲闪闪，应该在阳光下进行。

教科版思想品德八年级（上）第五课男生女生之间教学设计男孩女孩纯真的友情甘州区金安苑学校赵淑萍教学目标1.知识目标：了解男生与女生在心理等方面的区别，知道男女生有各自的优势；了解异性往的作用。

2.能力目标：能够辩证地看待男女差异，正确认识异性，并能反思自己的言行，做异性喜欢的人。

3.情感态度价值观：愿意与异性同学交往，尊重异性同学；珍视与异性同学的交往。

教材分析第五课《男生女生之间》是针对青春期学生特点设计的，目的在于引导学生正确看待男生女生的差异，正确认识男生女生之间的友谊。

学情分析异性交往问题也是中学生比较关注而又经常困惑的问题，青春期生理的发育，使他们萌生了对异性的渴求，但又没有能力承担相应的责任，尤其是当学生暗暗喜欢某个异性同学时，往往会因此而处于矛盾冲突中，甚至会因此而产生各种心理和道德问题。

这也是教学中要重点解决的问题之一。

教学重点男生、女生的差异，男女生之间的正常交往；教学难点男生和女生如何正常交往。

教学手段：多媒体教学准备：多媒体、纸、笔、两个空瓶子、石块、沙子、水等教学班级：教学方法：活动法、讨论法、情景教学法教学过程导入（1）环节一：热身活动规则：教师报出口令，要求学生作出相同或相反的动作。

（2）环节二：男女有别（3）教师通过使用ppt 呈现两张图片引导学生讨论，男女有别，别在哪里？教师总结（4）环节三：我的优势教师：开学了，我们班有以下任务，哪位热心的同学可以帮助老师完成这项任务？开学了，我们班有以下任务需要完成：搬运新书、分发课本、擦玻璃、拖地、搬课桌椅、统计寄宿生人数及收费、扫地，如果让你来安排男生女生完成上述任务，你会怎么安排呢？理由是？学生回答：男女生竞赛（4）环节四：视频解惑（5）环节五：实验小结：如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。

教师：美好的时光总是短暂的，这节课已经接近尾声了，同学们，这节课我们学到了什么呢？学生回答。