平移现象有哪些写10个

三年级数学平移旋转和对称试题1.电梯的升降是现象，钟面上时针和分针的运动是现象，拉开抽屉时，抽屉做运动．【答案】平移，旋转，平移．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的，根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：电梯的升降是平移现象，钟面上时针和分针的运动是旋转现象，拉开抽屉时，抽屉做平移运动；故答案为：平移，旋转，平移．点评：本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变．2.推拉窗户的运动是；风车的运动是．【答案】平移，旋转．【解析】（1）平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；（2）旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；依此根据平移与旋转定义判断即可．解：推拉窗户的运动是平移；风车的运动是旋转；故答案为：平移，旋转．【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．3.下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：下列图形中，不是轴对称图形的是，其它三个选项中的图形都是轴对称图形；故选：D．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．4.周一升国旗时，国旗的上升是现象；拧水龙头是现象．【答案】平移，旋转．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；然后根据平移与旋转定义判断即可．解：周一升国旗时，国旗的上升是平移现象；拧水龙头是旋转现象；故答案为：平移，旋转．【点评】本题是考查图形的平移与旋转．平移与旋转关键是看图形的方向是否改变，平移不改变方向，旋转改变方向．5.在横线里填上“平移”或“旋转”．（1）自行车车轮的转动是现象，人骑车前行是现象；（2）风扇叶片的运动是现象；（3）钟面上分针不停地走动是现象；（4）升国旗时，国旗的升降运动是现象；（5）拉开抽屉是现象，拧水龙头是现象．【答案】旋转，平移；旋转；旋转；平移；平移，旋转．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；由此根据平移与旋转定义判断即可．解：（1）自行车车轮的转动是旋转现象，人骑车前行是平移现象；（2）风扇叶片的运动是旋转现象；（3）钟面上分针不停地走动是旋转现象；（4）升国旗时，国旗的升降运动是平移现象；（5）拉开抽屉是平移现象，拧水龙头是旋转现象．故答案为：旋转，平移；旋转；旋转；平移；平移，旋转．【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．6.下列现象属于平移现象的是（）A．风扇转动B．写字C．晃动呼啦圈D．转动风车【答案】B【解析】根据平移不改变图形的形状、大小和方向，结合图形对选项进行一一分析，选出正确答案．解：A．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误；B．图形的形状和大小没有变化，符合平移的性质，属于平移得到，故本选项正确；C．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误；D．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转，以致选错．7.“里，一，五”都是轴对称的汉字．（判断对错）【答案】错误【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：“里，一”都是轴对称的汉字，而“五”不是轴对称图形；故答案为：错误．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．8.动手画一画、比一比在方格中画出一个轴对称图形。

平移现象有哪些写10个生活中的平移现象有哪些?_ …… 》1、物体随升降电梯上,下移动2、物体随自动扶梯斜向移动3、轻轨列车在比直轨道上行驶4、传送带5、汽车在平直的公路上走,整个车在平移6、急刹车中汽车在路面上的滑动7、升旗杆上的旗8、电梯上的人9、传输带上的物品10、推拉门11...生活中有哪些现象是平移哪些现象是旋转至少二十个_ …… 》门,窗户,子弹,汽车,火车、电梯、缆车的运动是平移风扇、风车,螺旋桨和钟摆的运动是旋转生活中的平移现象有那些? …… 》生活中的平移现象:1、物体随升降电梯上,下移动2、物体随自动扶梯斜向移动3、轻轨列车在比直轨道上行驶4、传送带5、汽车在平直的公路上走,整个车在平移6、急刹车中汽车在路面上的滑动7、升旗杆上的旗8、电梯上的人9、传输带上的物品10、推拉门11、推拉窗在生活中你见过哪些平移现象,旋转现象?各举例3项写出来.平移现象:_-----、------、------.旋转现象:------、------、------.-作业帮…… 》在生活中平移现象有:电梯的运动、滑滑梯、升国旗等;旋转现象有:钟表指针的运动、玩跷跷板、风车的运动等;故答案为:电梯的运动、滑滑梯、升国旗,钟表指针的运动、玩跷跷板、风车的运动.生活中,你见过哪些平移现象,请写出3个._-----.-作业帮…… 》在生活中平移现象有:电梯的运动、滑滑梯、升国旗等.故答案为:电梯的运动、滑滑梯、升国旗.日常生活中常见的平移现象有哪些?旋转现象有哪些…… 》平移:电梯、平滑门窗、地铁、传送带升国旗旋转:风车拧螺丝旋转木马旋转门生活中常见的平移和旋转现象_ …… 》平移:发动机的活塞、拉抽屉、骑车、拖动、汽车行驶、电梯、平滑门或窗、火车、地铁,手锯旋转:电风扇、石英钟、水池放水、回旋镖、车轮、拧开饮料盖子、风车、各种带合页的门或窗、旋转按钮、旋转式自动门什么是平移?生活中有哪些平移现象?举列说明_ …… 》电梯,汽车车身的移动,推拉窗,等都是平移现象平移与旋转是对刚体而言的,所以运动时物体任意两点之间的距离不变,并且不会变成其镜像.一个点的运动总是可以看成平动的. 平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的...生活中有哪些平移现象_ …… 》七巧板拼图...生活中有哪些平移现象,有哪些旋转现象…… 》平移现象:(从大到小)宇宙的膨胀,无时间概念,无位置概念,可当做平移;地、月球围绕太阳公转,地球和月球是平移;人和移动的交通工具;人的器官和人体……实在太多,不胜枚举.旋转现象:(从大到小)地球自转、公转;游乐场的摩天轮,旋转木马;电风扇;陀螺……。

平移答案例1．开门，关门是旋转现象．在公路上奔驰的汽车．车轮在旋转，车身在平移．考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：开门，关门，是门扇绕轴转动，根据旋转的意义属于旋转现象；在公路上奔驰的汽车．车轮在轴转动，车身是向一个方向直线运动，根据平移与旋转的意义，车轮属于旋转，车身在平移．解答：解：开门，关门是旋转现象．在公路上奔驰的汽车．车轮在旋转，车身在平移．故答案为：旋转，旋转，平移．点评：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移；在平面内，将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，旋转不一定是转动，如钟摆、秋千，跷跷板也属于旋转现象例2．前进中的汽车只有平移现象，没有旋转现象．×．（判断对错）考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的，然后根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：根据题干分析可得：前进中的汽车是平移现象，跑动的汽车轮子属于旋转现象，汽车是靠轮子的旋转前进的；故答案为：×．点评：此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．例3．图中多边形的周长是14厘米．考点：平移．分析：要求多边形的周长是多少，只要把各边相加即可；通过图可知，把上边的折线部分分成两部分，横的为一部分，相加正好是5厘米；竖着的部分相加是2厘米；于是多边形的周长即2个2厘米加上2个5厘米．解答：解：（5+2）×2，=14（厘米）；答：图中多边形的周长是14厘米．故答案为：14．点评：此题只要把多边形进行划分，然后整合相加，即可发现规律．从而得出答案．例4．仔细观察下图，图B→C的变化是向右平移了五格并逆时针旋转90°．考点：平移；旋转．专题：压轴题；图形与变换．分析：图B到图C各对应点均相距5格，根据平移图形的特征，图B→C的变化是向右平移了五格；图C与图B的方向一个向上，一个向左相差90°，根据旋转图形的特征，图C是由图B向右平移了五格又逆时针旋转90°得到的．解答：解：如图，图B→C的变化是向右平移了五格并逆时针旋转90°；故答案为：平移，90．点评：此题考查了图形的旋转和平移的特征．平移和旋转的相同点是都不改变图形的形状和大小，不同的是平移不改变图形的方向，旋转改变图形的方向．例5．（1）小猫先向下平移了3格，又向右平移了2格．（2）小狗先向右平移了2格，又向上平移了2格．考点：平移．专题：图形与变换．分析：通过观察我们不难发现，图中的小猫和小狗都是整体沿某一方向移动了一定的距离，它们的形状、大小没变，只是位置改变了，都是平移，小猫向下平移了3格，又向右平移了2格；小狗先向右平移了2格，又向上平移2 格．解答：解：（1）小猫先向下平移了3格，又向右平移了2格；（2）小狗先向 右平移了2格，又向上平移了 2 格； 故答案为：下，3，右 2，右，2，上，2．点评： 本题主要是考查平移的意义．物体平移后，只是位置变化，大小、形状不变．演练方阵A 档（巩固专练）一．选择题（共15小题）1．下列图形中，由已知图形通过平移变换得到的是（ ）A ．B ．C ．D ．考点： 平移．专题： 图形与变换． 分析： 根据平移不改变图形的形状和大小，将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是C ． 解答： 解：观察图形可知由已知图形通过平移变换得到的是图案C ．故选：C ． 点评： 本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转． 2．（2009•建华区）如图中可以通过平移图A 得到的图形有（ ）个A ． 2B ． 3C ． 4考点： 平移． 专题： 压轴题；图形与变换． 分析： 根据图形平移的意义，平移不改变图形的形状、大小和方向． 解答：解：如图，图形A 右移7格可得到图B ，图B 上移3格再右移1格可得到图C ，即通过平移图A得到的图形有2个；故选：A点评：关键是图形平移后不改变方向．图D和图E都改变了方向，是图A通过旋转得到的．3．（2010•建华区）下面属于平移现象的是（）A．风车转动B．上下运行的电梯C．用卷笔刀削铅笔考点：平移；旋转．专题：压轴题；图形与变换．分析：风车的风叶绕中心轴转动，用卷笔刀削铅笔，是铅笔在卷笔刀内绕中心转动，根据旋转的意义，都属于旋转现象；上下运行的电梯是电梯整体上下移动，根据平移的意义，属于平移现象．解答：解：下面属于平移现象的是上下运行的电梯；故选：B．点评：本题是考查平移、旋转的意义．图形的旋转、平移都不改变图形的形状和大小，平移不改变方向，旋转改变方向．4．（2012•石棉县模拟）仔细观察图中的两个三角形，图1向右平移了（）格得到图形2．A．2格B．3格C．4格D．5格考点：平移．专题：图形与变换．分析：图中两个三角形大小、形状相同，只是位置不同，右边的三角形与左边的三角形的各对称点相距5格，因此，三角形2是由三角形1向右平移了5格得到的．解答：解：如图，图1向右平移了5格得到图形2；故选：D．点评：解答此题关键是看对应点相距几格．5．下面哪种情况属于平移．（）A．红旗飘动B．电扇风叶转动C．电梯把物体从一楼运到六楼考点：平移．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据平移的定义：在平面内，把一个图形整体沿某一的方向移动，这种图形的平行移动，叫做平移变换，简称平移；平移是指图形的平行移动，平移时图形中所有点移动的方向一致，并且移动的距离相等．对题中的选项进行一一分析，选出正确答案．解答：解：A、B、都属于旋转，只有C符合平移的定义．故选：C．点评：本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转而误选．6．下面每组中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是（）A．B．C．D．考点：平移．专题：图形与变换．分析：平移后可以重合的两个图形，必须是完全一样，方向一致据此可解答．解答：解：下面每组中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是；故选：C．点评：本题考查了对平移后图形与平移前图形的比较．7．（2010•大安区）将图形平移，只要知道（）就能确定图形平移后的位置．A．平移的方向B．平移的距离C．平移的角度D．平移的方向和距离考点：平移．专题：压轴题．分析：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形移动就叫作图形的平移；据此进行解答即可．解答：解：图形平移，只要知道平移的方向和距离，就能确定图形平移后的位置；故选：D．点评：此题应根据平移的概念解答，继而得出结论．8．（2010•和平区）长方形ABCD，如图，经过平移后，点A平移了4厘米，点B平移了（）厘米．A ． 4B ． 6C ． 8D ． 14考点： 平移． 专题： 图形与变换． 分析： 依据平移的意义，即平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动叫做平移运动，简称平移，据此解答即可． 解答： 解：据分析可知：长方形ABCD ，经过平移后，点A 平移了4厘米，点B 平也移了4厘米． 故选：A ． 点评： 此题主要考查平移的意义．9．（2010•揭阳）在下面的格子里，虚线表示平移的起点，实线图表示平移的终点．平移了（ ）格A ． 14B ． 17C ． 20考点：平移． 专题：压轴题；图形与变换． 分析：如图，这个笑脸从右边的起点（虚线笑脸）向左平移了17格． 解答：解：如图， ≌ 平移了17格；故选：B ．点评： 图形平移关键是看对应点平移了几格，如笑脸的眼睛，脸的左边（或右边）等平移了几格，不能看中间相距几格或外边到外边几格．10．（2010•海州区）在以下现象中，属于平移的是（）A．时钟的分针走动B．同学们做荡秋千的游戏C．推拉门开门或关门时D．转动的方向盘考点：平移．分析：平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动，简称平移．平移不改变图形的形状和大小．平移可以不是水平的．据此解答．解答：解：A，B，D都属于图形的圆周运动或者圆弧运动即旋转，只有C是属于平移；故选：C．点评：本题主要考查平移的意义．11．（2010•南通模拟）下列现象中，属平移现象的是（）A．B．C．考点：平移．分析：打开水龙头和转动方向盘是旋转现象，B中的运动位置的改变是平移，据此解答．解答：解：打开水龙头和转动方向盘是旋转现象，B中的运动位置的改变是平移；故选：B．点评：本题主要考查物体的平移，注意分析是位置移动的就是平移．12．（2010•南通模拟）下面图形中经过平移可以重合的是（）A．B．C．考点：平移．分析：把各答案中的图形进行分析，看看经过平移是否可以重合，然后选择．解答：解：A．图中两个三角形经过平移不能重合，两个三角形的放的角度不同；B．图中两个平行四边形经过平移能重合；C．图中两个图形经过平移不能重合，两个图形的放的角度不同；故选：B．点评：本题组要考查平移的意思，注意观察图形的位置与角度．13．（2012•称多县模拟）电梯上升的现象属于（）现象．A．轴对称B．平移C．旋转考点：平移；轴对称；旋转．分析：电梯上升是电梯整体向上移动，电梯的各对应点都向上作相同距离的移动，根据平移的意义，平移是指在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动．据此判断电梯上的现象属于平移现象．解答：解：电梯的上升，电梯的各对应点都向上作相同距离的移动，属于平移现象；故选：B点评：本题是考查平移的意义．平移不改变图形的形状和大小，只是位置发生变化．14．（2013•中山模拟）电梯上升是（）现象．A．旋转B．平移C．翻折D．对称考点：平移；轴对称；旋转．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．电梯的升降是上下位置的平行移动所以是平移，据此解答判断．解答：解：电梯的升降是上下位置的平行移动，所以电梯的升降是平移现象；故选：B．点评：本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用．15．观察如图图案，在A，B，C，D四幅图案中，能通过如图图案的平移得到的是（）A．B．C．D．考点：平移．专题：图形与变换．分析：根据图形平移的特征，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移．平移不改变图形的形状、大小和方向，平移可以是水平的，也可以是垂直的．解答：解：图A与原图上下方向相反，不是原图平移后的图形；图B与原图左右方向相反，不是原图平移后的图形；图C与原图方向相同，是原图平移后的图形；图D与原图上、下方向，左、右方向都相反，是原图旋转后的图形．故选：C．点评：根据平移图形的特征，平移图形与原图大小、形状和方向都不改变即可判断选择．二．填空题（共12小题）16．生活中升旗的运动是平移，行驶中的车轮的运动是旋转．考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；据此解答即可．解答：解：生活中升旗的运动的平移，行驶中的车轮的运动是旋转．故答案为：升旗，行驶中的车轮．点评：此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．17．（1）笑脸图向右平移了6格．（2）画出如图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．（3）每个小方格表示1平方厘米，在方格纸上画一个面积是10平方厘米的长方形．考点：平移；作轴对称图形；画指定面积的长方形、正方形、三角形．专题：作图题．分析：（1）左、右两个笑脸的各对称点相距6格，因此右面的笑脸是由左边面的笑脸向右平移6格得到的．根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上半部分各关键点的对称点，然后顺次连接各点即画出如图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．根据长方形的面积=长×宽，画出的图形的长与宽的积是10格即可，如长10格宽1格、长5格宽2格等．解答：解：（1）笑脸图向右平移了6格；（2）画出如图形的另一半，使它成为一个轴对称图形如下图；（3）画图如下，5×2=10（平方厘米）；．点评：图形平移关键是看对应点距离几格；画轴对称图形关键是画出关键的对称点．18．想象一下，A、C的运动是平移．A．骑摩托B．打太极拳C．举重．考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：骑摩托车是人和车整体运动，举重是杠铃向上运动，根据平移的特征，都属于平移现象；打太极拳人的动作比较复杂，即有平移也有旋转．解答：解：骑摩托车、举重都属于平移现象．故选：A，C．点评：本题是考查平移、旋转的特征．平移与旋转的区别在于平移不改图形方向而旋转则改变图形方向．19．下面的现象中是平移的画“√”，是旋转的画“○”．（1）小红在拉动抽屉．√（2）运动中直升飞机的螺旋桨．○（3）石英钟面上的秒针．○．考点：平移；旋转．分析：分别根据平移、旋转的定义和性质判断各题目即可得出答案．解答：解：根据平移、旋转的定义和性质可知：（1）小红在拉动抽屉是平移；（2）运动中直升飞机的螺旋桨是旋转；（3）石英钟面上的秒针是旋转．故答案为：√；○；○．点评：本题考查了平移、旋转，熟练掌握它们的定义和性质是解题关键．20．（2013•道里区模拟）汽车公路上行驶是A现象，风车的运动是B现象．A．平移B．旋转C．移动D．转动．考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：汽车公路上行驶是汽车整体沿一个方向运动，根据图形平移的意义，属于平移现象；风车的运动是风车的风叶绕中心轴转动，根据旋转的意义，属于旋转现象．解答：解：汽车公路上行驶是平移现象，风车的运动是旋转现象；故选：A，B．点评：平移与旋转的根本区别在于方向是否改变．21．开冰箱是旋转现象．考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：根据旋转的意义可知：开冰箱是旋转现象；故答案为：旋转．点评：本题是考查图形的平移、旋转的意义．图形平移与旋转的区别在于图形是否改变方向，平移图形不改变方向，旋转图形改变方向．22．钟面上的时针、分针的运动是旋转，电梯的运动是平移（旋转、平移、旋转和平移）考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义可知：钟面上分针和时针是绕中心轴转动，根据旋转的意义，属于旋转现象；电梯是上、下运动，根据平移的意义，属于平移现象．解答：解：钟面上的时针、分针的运动是旋转，电梯的运动是平移；故答案为：旋转，平移．点评：此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用．23．下面的现象是平移的，在横线里画○，是旋转的，在横线里画□．纸风车的运动□汽车方向盘的运动□推拉抽屉的运动○时针的运动□．考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：（1）平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；（2）旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；依此根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：纸风车的运动是旋转；汽车方向盘的运动是旋转；推拉抽屉的运动是平移；时针的运动是旋转；故答案为：□，□，○，□．点评：此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．24．铅笔从桌子上掉下来是平移运动．拧开钢笔杆，笔杆的运动是旋转．考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；依此根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：铅笔从桌子上掉下来是平移运动．拧开钢笔杆，笔杆的运动是旋转故答案为：平移，旋转．点评：本题是考查平移、旋转的意义．图形的平移与旋转的相同点是大小、形状不变，平移不改变方向，旋转改变方向．25．这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）妈妈用拖布擦地，是平移现象．（2）自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象．考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中方向不发生改变，据此解答即可．解答：解：妈妈用拖布擦地，是直直地移动，移动过程中方向不发生改变，所以它是平移现象；自行车的车轮是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变，所以它是旋转现象．故答案为：平移、旋转．点评：注意区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中方向不发生改变．26．汽车行驶时，车轮做旋转运动，车身做平移运动．考点：平移；旋转．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．也可以这样说平移是不转动的，旋转自然是转动的解答：解：汽车行驶时车轮是以轮轴为中心转动的，是旋转运动，车身是在地面上从后往前移动的，是平移运动，答：汽车行驶时车轮是做旋转运动，车身是做平移运动，故答案为：旋转，平移．点评：此题主要考查了旋转和平移在生活当中的应用．27．小飞用双手推动桌子向前移动，桌子的移动是平移现象．√．（判断对错）考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的，然后根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：小飞用双手推动桌子向前移动，桌子的移动是平移现象；故答案为：√．点评：此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．B档（提升精练）一．选择题（共15小题）1．（2012•文昌）将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）A．先向下移动1格，再向左移动1格B．先向下移动1格，再向左移动2格C．先向下移动2格，再向左移动1格D．先向下移动2格，再向左移动2格考点：平移；图形的拼组．专题：压轴题．分析：要使图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，就要把上面的图形底边线和下面的图形底边在同一直线上，并且两图形的内拐角线完全重合．解答：解：要将方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，正确的平移方法可通过图象得出；A、先向下移动1格，再向左移动1格，得图没有拼成长方形；B、平移后得图也没有拼成长方形；C、平移后得图拼成的图形是长方形．所以C选项正确．故选：C．点评：该题涉及的知识要点是图形的认识、平移、拼组，主要考察考生的空间想象能力．2．（）改变图形的大小．A．平移B．按比例缩放C．旋转考点：平移；旋转；图形的放大与缩小．专题：图形与变换．分析：平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动．平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转，旋转时图形位置发生变化，大小不变，形状不变；按比例缩放改变图形的大小．解答：解：按比例缩放改变图形的大小；故选：B．点评：平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置；旋转时图形位置发生变化，大小不变，形状不变；按比例缩放改变图形的大小．3．电梯上升的现象是（）A．平移B．旋转C．对称D．不确定考点：平移．专题：图形与变换．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．电梯的升降是上下位置的平行移动所以是平移，据此解答判断．解答：解：电梯的升降是上下位置的平行移动，所以电梯的升降是平移现象；故选：A．点评：本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用．4．蹓冰是（）A．旋转B．平移C．不确定考点：平移；旋转．专题：图形与变换．分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．然后根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：由平移与旋转定义可知，人蹓冰时，人身的运动是平移；故选：B．点评：此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用．5．国旗升降式（）现象．A．平移B．旋转C．前进D．对称考点：平移．专题：图形与变换．分析：根据平移的意义“平移是指在同一平面内，将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离，这样的图形运动叫作图形的平移运动，简称平移”；旋转的意义“在平面内，把一个图形绕点O转动一个角度的图形变换叫做旋转．”来解决问题．解答：解：国旗升降式是平移现象；。

平移现象有哪些写10个
在生活中平移现象有：电梯的运动、滑滑梯、升国旗等；旋转现象有：钟表指针的运动、玩跷跷板、风车的运动等；故答案为：电梯的运动、滑滑梯、升国旗，钟表指针的运动、玩跷跷板、风车的运动．根据平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移；根据旋转的意义，在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转．本题考点：平移；旋转．考点点评：本题是考查图形的平移、旋转的意义．图形平移与旋转的区别在于图形是否改变方向，平移图形不改变方向，旋转图形改变方向；旋转不一定作圆周运动，象钟摆等也属于旋转现象
问题一：生活中有哪些平移现象和哪些平行现象1、物体随升降电梯上,下移动2、物体随自动扶梯斜向移动3、轻轨列车在比直轨道上行驶4、传送带5、汽车在平直的公路上走,整个车在平移6、急刹车中汽车在路面上的滑动7、升旗杆上的旗8、电梯上的人9、传输带上的物品10、推拉门11、推拉窗问题二：生活中平移现象有哪些推拉门，重物升降木匠的推子，锯木头时木头在平移问题三：日常生活中常见的平移现象有哪些平移：电梯、平滑门窗、地铁、传送带升国旗问题四：日常生活中常见的平移现象有哪些电梯、推拉门、窗户、传送带、地铁、升国旗。

平移运动的例子
1. 坐火车呀，那可不就是平移运动嘛！你想想，火车沿着铁轨稳稳地向前开，整个车身都在做平移，这多神奇啊！这不就像在陆地上的大迁徙。

2. 拉抽屉是不是平移运动呢？当你轻轻一拉，抽屉就沿着轨道顺畅地出来，这过程多自然啊，就像一个小舞蹈。

3. 游乐园里的摩天轮算吗？哈哈，当然不算啦，但旁边那个平移的游乐设施就可以算呀，人们坐在上面平稳地移动，多有意思啊！
4. 家里的推拉门也是平移运动哦！你每次开关门的时候，那门就是在做平移呀，多平常又多重要的例子呢。

5. 自动扶梯呀，人们站在上面，就跟着扶梯一起平移，这不就是一种独特的“旅程”嘛，多有趣！
6. 滑滑梯的时候，小朋友滑下来，这不也是在做平移运动嘛，还伴随着快乐的笑声呢。

7. 大吊车吊起东西平移，那场面可壮观了，东西稳稳地被移动到另一个地方，多厉害呀！
8. 平移窗户的开关，这也是平移运动呀。

你看，生活中平移运动的例子是不是无处不在呢？
我觉得平移运动就在我们身边，随时都能发现它的存在，真的很奇妙呀！。

平移典型例题及练习含答案一、知识点复平移是指在平面内，一个图形沿某个方向移动一定距离的变换。

平移的要素包括方向和距离，其中方向是原图上的点指向它的对应点的射线方向，距离是连接原图与平移后图形上的一对对应点的线段的长度。

平移具有不改变图形形状和大小，仅改变位置的性质。

平移后的图形与原图形上对应点连成的线段数量相等，位置关系是平行或在同一条直线上。

判断一组图形能否通过平移得到的方法是看对应点连线是否平行或在同一条直线上，以及形状、大小是否发生变化，位置的变化是否由平移产生。

二、典型例题题型1：生活中平移现象生活中的平移现象包括：推开教室的门、急刹车时汽车在地面上的滑动等。

因此，答案为B。

题型2：平移的性质在平移过程中，对应线段一定相等，对应线段的位置关系是平行或在同一条直线上，周长不变，因此正确的选项为①②③。

题型3：与平移有关的计算将△XXX沿射线BC方向移动，使点B移动到点C，得到△DCE。

连接AE，若△ABC的面积为2，则△XXX的面积为4.例题6】：如图所示，将△ABE向右平移2cm得到△DCF，AE、DC交于点G．如果△ABE的周长是16cm，那么△ADG与△CEG的周长之和是多少？答案：由于△ABE和△DCF是平移，所以它们的周长相等。

设△ABE的周长为16cm，则△DCF的周长也为16cm。

因为AE、DC交于点G，所以△ADG和△CEG是全等三角形，它们的周长之和为2×AD+2×CE=2×AG+2×CG=2×AC=2×(AE+EC+CD)=2×16cm=32cm。

例题7】：如图所示，大矩形长是10厘米，宽是8厘米，阴影部分宽为2厘米，则空白部分面积是多少？答案：阴影部分的面积为10cm×2cm=20cm²，所以空白部分的面积为80cm²-20cm²=60cm²。

例题8】：如图所示，某住宅小区内有一长方形地块，想在长方形地块内修筑同样宽的两条“之”字路，余下部分绿化，道路的宽为2米，则绿化的面积为多少平方米？答案：如图所示，将长方形地块分成四个小矩形和一个中间的正方形。

平移：发动机的活塞、拉抽屉、骑车、拖动、汽车行驶、电梯、平滑门或窗、火车、地铁,手锯
旋转：电风扇、石英钟、水池放水、回旋镖、车轮、拧开饮料盖子、风车、各种带合页的门或窗、旋转按钮、旋转式自动门
定义
平移（translation）是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动z 一定的距离，这样的图形运动叫做平移，平移不改变物体的形状和大小．
基本性质
经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行且相等；
平移变换不改变图形的形状、大小和方向。

两个要点
1
平移的方向
2
平移的距离
平移:发动机活塞、拉抽屉、骑车、拖动、汽车行驶、电梯、平滑门或窗、火车、地铁手锯
旋转:电风扇、石英钟、水池放水、回旋镖、车轮、拧开饮料盖子、风车、各种带合页门或窗、旋转按钮、旋转式自动门。