2017年度科研项目立项清单

2017年国家社科基金年度项目和青年项目立项名单
2017年国家社科基金年度项目和青年项目立项名单已
于昨日公布。

其中，体育学重点项目共计12个；一般项目共计117个；青年项目共计25个。

现将具体名单公示如下：一、体育学重点项目：
305全面深化改革进程中大型体育场馆经营权改革研究陈元欣华中师范大学306中国足球振兴的文化策略研究孙科北京教育学院307中国武艺岩画的历史文化研究郭玉成上海体育学院308公共体育场馆PPP模式及其治理研究陆亨伯宁波大学309政府购买服务背景下的体育社工服务体系建设研究郑国华上海体育学院310奥林匹克运动可持续发展研究孙葆丽北京体育大学311中国城镇民生体育服务产业健康发展路径研究王玉珠聊城大学312消费需求升级背景下我国冰雪体育产业供给转型研究张瑞林吉林体育学院313中国近现代体育教育家学校体育观及其对学校体育发展的影响研究李启迪
浙江师范大学314中国青少年体质变化阶段特征及体质健康促进研究于可红浙江大学315中国武术深度国际化传播研究李臣武汉体育学院316闽台民间体育融合发展的参与式治理研究杨海晨福建师范大学。

2017年国家社科基金项目立项名单摘要：一、引言二、2017年国家社科基金项目立项名单概述三、名单中的重要项目及研究方向四、国家社科基金项目对我国社会科学发展的意义五、结论正文：一、引言国家社科基金项目是我国社会科学领域的重要科研项目，旨在推动我国社会科学发展，提高社会科学研究水平。

2017年国家社科基金项目立项名单已经公布，本文将对该名单进行梳理和分析，以期对该年度国家社科基金项目的整体情况有一个清晰的认识。

二、2017年国家社科基金项目立项名单概述2017年国家社科基金项目立项名单共包括各类项目1800余项，涵盖我国社会科学的各个领域，如哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等。

这些项目经过层层选拔，最终脱颖而出，成为国家社科基金资助的对象。

三、名单中的重要项目及研究方向在2017年国家社科基金项目立项名单中，有许多具有重要意义的项目，如：1.关于新时代中国特色社会主义理论体系的研究；2.法治中国建设背景下司法改革的研究；3.教育扶贫与农村义务教育均衡发展研究；4.中国传统文化的传承与创新研究；5.环境治理与可持续发展研究。

这些项目紧密围绕我国现实需求，关注国家发展大局，旨在为我国社会科学发展提供有力支持。

四、国家社科基金项目对我国社会科学发展的意义国家社科基金项目的设立，为我国社会科学研究提供了有力的资金支持，有助于推动我国社会科学研究的深入发展。

同时，项目评审过程严格公正，有利于选拔出高质量的研究成果，提升我国社会科学研究的整体水平。

此外，国家社科基金项目还鼓励跨学科、跨领域的合作与交流，有助于形成我国社会科学研究的新格局。

五、结论总的来说，2017年国家社科基金项目立项名单反映了我国社会科学发展的最新趋势，为我国社会科学研究提供了有力保障。

2017年国家社科基金年度项目立项名单（语言学）2479 汉英视、笔译的语篇认知加工模式对比实证研究项霞宁波大学2480 语用障碍干预策略的取效行为研究尚晓明黑龙江大学2481 中国英语学习者语音习得问题研究卜友红上海师范大学2485 信息技术支持下高校英语教师专业发展路径和机制研究王京华河北大学2486 高校外语教师教育者的职业身份发展轨迹研究闫春梅华中师范大学2487 大学英语课堂教学有效性研究孙云梅华中科技大学2488 形成性评价在我国英语教育领域的情境重构及实现路径研究陈秋仙山西大学2489 英语专业本科阶段英语能力结构的认知水平研究陈慧麟上海外国语大学2490 信息化时代大学外语教学范式重构研究陈坚林上海外国语大学2491 基于语料库的大学英语教材与考试学术词汇覆盖率研究李华东杭州电子科技大学2493 信息化时代基于移动学习的大学英语教学模式有效性研究刘兵太原理工大学2494 指向学科核心素养的英语课堂教学任务研究朱彦复旦大学2495 信息化时代高校学生英语自我调节学习与课堂评价支持研究唐雄英江西师范大学2496 中国高校本科生学术英语写作综合评价体系研究都建颖华中科技大学2497 基于系统互评模式下的英语写作能力发展研究张福慧东北师范大学2533 早期汉译佛经一词多译比较研究顾满林四川大学2566 汉语“动（+宾）+补”语序及相关语法演变研究黄晓雪浙江工业大学2590 基于语料库的英语语法隐喻研究何清顺广东外语外贸大学2591 存在句的类型学研究王勇华中师范大学2592 英语词汇认知的应激模型及语义提取研究刘岩东北师范大学2593 基于概念整合理论的英语动词时、体、情态语法范畴的语义互动研究陈敏哲湖南师范大学2594 英语句法类型的演化研究刘晓林重庆三峡学院2599 二语学术话语中语篇评价能力的发展规律研究周惠东北师范大学2604 中国高校日语教师专业发展路径探索与模式构建研究冷丽敏北京师范大学841 网络新词生成与存在的语言哲学研究谢萌黑龙江大学842 网络语言中汉英习语变异的生态语言学研究黄曼深圳大学847 基于概率模型的转喻识别英汉对比研究张炜炜上海外国语大学848 中国当代先锋小说英译及其在英语世界的接受研究郑贞解放军理工大学849 我国政府英文网站翻译质量评估研究刘明国防科学技术大学849 我国政府英文网站翻译质量评估研究刘明国防科学技术大学857 我国主流英文报纸的中国话语构建研究潘紫萌西南财经大学858 西方媒体和中国外宣媒体笔下的“中国故事”叙事语篇结构关系研究陈功对外经济贸易大学859 第二语言学习者汉语篇章回指加工机制研究程伟暨南大学862 高校英语教师教学信念与教材使用研究张小北京外国语大东学863 以二语认同为导向的多维外语教学模式研究赵焱西交利物浦大学864 中国大学生思辨能力的英语课堂评价和发展研究周季鸣复旦大学865 英语学习者协同互动能力评估体系构建研究陈文雪东南大学879 互动语言学视角下的汉语应答语研究谢心阳上海财经大学基于汉英口译语料库的语块操作规范研究李洋东北大学899 语域变异视角下的英语现在完成式演变研究要新乐中国人民大学900 动态系统理论视域下中国学者国际发表中的身份构建研究董记华西北农林科技大学。

附件：铜陵市2017年教育科研课题目录省级立项课题名录(计5项)项目编号项目名称主持人主持人单位成员预计完成时间JK17083 普通高中走班教学、分层教学研究邹文雅董宝平铜陵市枞阳中学舒晓春、余晨、董留蕾、盛超、唐静、龚欣等2019.10JK17084 农村小学生劳动意识培养的实践研究王传兵陈英明铜陵市枞阳县陈瑶湖中心学校周建祥、周武、江家庆、钱锦、程周书、章龙文等2019.08JK17085 基于语文核心素养的“文本变式”教学策略研究施银龙吴长青铜陵市枞阳县教育局铜陵市枞阳中学汪宝、许晨曦、周项林、汤国梅、方艮平、姚丽丽2018.12JK17086 铜陵市普惠性幼儿园发展现状调查与政策建议研究王昌云黄素华铜陵市教育科学研究所吴文斌、钟家欢、吴萍、査学芹、梅莉、吴小梅2018.12JK17087 区域推进课程服务信息化实践研究谷运东汪修祥铜陵市铜官区教育局陈新荣、胡朋贵、陆常波、刘沪宁、胡斌、蒋海等2019.12 市级立项课题名录(计139项)项目编号项目名称主持人主持人单位成员预计完成时间tl2017001中职数学课堂教学融合德育工作的策略研究祝满华王国兵安庆枞川经济技术学校周金桃、刘贵兵、余文友、李子俊2019年5月tl2017002基于课堂教学的高中数学教材“二次开发”与优化整合的实践性研究付朝华方明生枞阳县会宫中学朱贤良、王怀民、齐稳、邹景斌2018年9月tl2017003《特殊群体儿童少年（留守儿童）教育权利保障问题研究》殷金哲潘国超枞阳县光裕初中张海林、方红付、操惠丽、杨珍珍、范飞、史雪峰2018、6tl2017004《基于农村条件下信息技术与学科融合的案例研究》刘杰王文平枞阳县麒麟初级中学汪小玲、朱天民、王毕元、张文超等2019年3月tl2017005新形势下留守儿童心理健康与学校教育之研究刘珍许立新枞阳县旗山小学方修宝、黄玲、杨林、方习志、陈利平、李诚等2018、12tl2017006小学中低年级儿童诗欣赏与创作实践研究严妍何燕枞阳中心学校枞阳县城关小学董燕、陈小霞、钱叶香、江晓琳、钱雪峰、方春香等2018年10月tl2017007基于学生核心素养发展的交互式微课应用研究舒晓莉苏昕枞阳县城关小学枞阳县城关小学严妍、殷旭义、杨琴、方章敏、胡春燕、胡清等2018年10月tl2017008基于翻转课堂的小学数学广角教学的行动研究丁萍陆海香枞阳县枞阳镇城关小学枞阳县枞阳镇城关小学钱雪峰、方亚平、汪瑾翠、章智会、殷金宁、张娇娜2018年8月tl2017009新课标下初中英语微课教学的设计与应用王霞吴海龙枞阳县红阳初级中学铜陵学院左言虎李琴余志平叶增炉2018.07tl2017010农村初级中学英语课程“翻转课堂”教学应用研究章萍张涌铜陵市枞阳县红阳初级中学安徽省铜陵学院外国语学院林清平、吴玲汪满红、周画平2018年8月31日前tl2017011《提高农村小学留守儿童阅读能力的策略研究》方启正齐美曙枞阳县雨坛中心学校郑慧娟张车松徐芳吴秀芝2018年6月tl2017012《农村留守儿童家庭教育对其行为习惯的影响及其个案干预研究》吴灿吴亚平枞阳县雨坛乡先锋小学方萍刘镇汪杨程益利2018年6月tl2017013“城镇化”背景下初中课堂教学策略援救周平钱军枞阳县花园初级中学周宝珍、周桃仲、何莲红、周海英2018年6月tl2017014小学数学分层练习设计的有效性研究汪朝霞周建祥枞阳县陈瑶湖中心学校周武周桂芝周安员章秀勤叶惠敏2018年11月tl2017015在农村小学《道德与法治》教学中培养学生健康生活之核心素养的研究章田义王义泽枞阳县横埠中心学校横埠镇老庄小学王欢兵、章文明宋华敏、汪成信2018年12月tl2017016高中英语教学中德育的渗透童捷李小娇枞阳县浮山中学施银平，胡立新，鲍光志，李红妹，汪青苗，朱桂香2018年8月tl2017017高中生数学学习自觉心理机制的实践研究钱政唐录义枞阳县浮山中学王校义黄春蕾陈晶晶章颖王秀华张国礼2019年3月tl2017018农村小学留守儿童有效关爱可行性策略研究鲍生利孙俊红枞阳县老洲镇鸭河小学鲍生利、孙俊红、周桃元、鲍雅萍、杨子俏、王蒙兰等2018年11月tl2017019基于学生语文素养培养的国学经典传承与普及策略研究周金水汪金明枞阳县老洲镇联合小学周金水、汪金明、陈金生、章飞剑、陈雅婷、刘俊等2018年12月tl2017020《信息技术环境下村小班级管理模式的探索研究》王瞰张年铜陵市铜山小学杨丽周卫靓吴疆陵洪敏汪雅洁2019年02月tl2017021《幼儿园混龄游戏中培养幼儿合作能力的研究》陈芳王发萍铜陵市郊区桥南罗家村幼儿园周小红、黄璐璐、王萍、方丽娟、胡蓉、潘苗2018年06月tl2017022互动随笔活动特色推进校园文化建设的行动研究》汪艳程利霞铜陵市望江亭小学王根如方琴鲍卫红王睿2018年06月tl2017023《依托乡村少年宫提高留守儿童英语口语的实践研究》杨存国铜陵市郊区铜山小学王静杨丽2018年12月tl2017024《小学数学低年级体验式家庭作业的实践研究》包婉芳何宗秀铜陵市店门口小学徐宏春、胡婷、阮艳婷2018年11月tl2017025《活用部编新教材，实现一年级新生人文教育的研究》胡琦章琴铜陵市店门口小学胡婷、鹿麟2018年11月tl2017026《“基于微课的翻转课堂”教学模式的研究》吴富静邢林林铜陵市店门口小学章琴、胡琦、何宗秀、包婉芳2018年11月tl2017027《区（县）域内小学小班化教育的实践性研究》吴祖煜李玲铜陵市郊区教育局、铜陵市新建中心学校王瞰、章琴、戴小荣、周靖、汪龙彬2019年12月tl2017028《在户外自主游戏活动中幼儿规则意识的培养》倪爱武铜陵市郊区铜山镇幼儿园帅燕、武剑光、郝素素、黄洁2017年12月tl2017029《基于教材重组，构建农村小学英语phonics教学“新课堂”的应用研究》朱舒陵万常倩铜陵市郊区教育局、铜陵市新建中心学校张岚、董涛、徐立新、丁嘉欣2018年08月tl2017030《3D打印在小学美术“造型与表现”领域刘治文胡华铜陵市大通中心学校杨荣义、王琳、裴双好、汪龙彬2018年09月教学的实践研究》tl2017031《农村幼儿园户外自主游戏材料投放策略的研究》王文辉李必美铜陵市郊区民福幼儿园徐珍珍、王丹、张雯、张文妹、赵友凤、张蕊等2019年02月tl2017032《农村学校气象与防震减灾科普教育的共性研究》刘建平铜陵市郊区灰河乡东风小学李俭平、倪亮亮、张璟、王丽萍、俞婷婷2018年10月tl2017033以学生发展为本，构建中职“高效课堂”的研究金国宏张效忠铜陵智通职业技术学校金国宏、张效忠、张孝马、叶林、李建新、黄伟等2019.7tl2017034农村初中乡土资源课程的开发及应用模式研究王进胡学文义安区钟鸣中学姚文合、汪海峰、何晓雁2018.4tl2017035初中科学实验“生活化”的实践和思考周顺洪胜义安区钟仓中心学校王丽丽将帮本郭如意王磊郜冬霞2018.6tl2017036农村小学语文课堂教学中微视频资源应用实效性的研究方文红汪慧勇义安区金榔中心小学方冰、王丽、何淼、鲍克婷、罗娟娟、杜瑾2018.7tl2017037儿童水墨画教学的研究与实践方金玉吴曙生义安区实验小学铜官区杨家山小学王斌李小霞汪延飞陈大玉2019.2tl2017038基于“单元统整”的创意读写的研究徐昌明王月永义安区实验小学焦友红、董琴芳、宣花2019.3tl2017039《农村幼儿园巧用乡土资源，开展特色手工活动实践的研究》胡莉莉姚艳义安区流潭中心幼儿园查欣、卞文慧、姚慧敏、宋清清、姚玲、陈萍等2019.3tl2017040农村初中如何利用班班通进行有效教学的研究胡红星汤仁斌义安区流潭初级中学赵奎华、鹿飞、吴晓阳、黎韵、汪修中2019.9tl2017041“微时代”下高中思想政治课“微”资源的教育教学应用研究晏桂莲何娜娜铜陵中学姚晔晋金华锋查道军曹琴2019.5tl2017042提升古代“人物传记”类文章与“古代文化常识”教学效率的研究郭肖肖赵亚平铜陵中学刘中红汪丽琴茆诗磊张立奇2018.7tl2017043基于有效教学的校本教研教师共同体建设研究王合进杨京举铜陵中学刘学文、叶雪祥、王言达、王捍东、陶克力、胡传文2019.4tl2017044“道德与法治”视域下的农村小学生自护能力培养校本教材开发的研究章云芳陆艳芳义安区五松中心学校朱华李冠梅陈晓莉左娇婷2018.12tl2017045基于发展学生核心素养的农村学校德育养成模式的研究曹赞美王定中义安区和平中心学校义安区和平中心小学杨德亮袁平李娟朱文雅2018.12tl2017046以体验式微日记为载体提升写作水平精细化实践研究吴红杨定胜义安区朱村中学闻德生徐继平胡启付张鑫余韵章敏2018.9tl2017047班班通对提高农村小学课堂教学的有效性研究陶友月谢慧君义安区新桥中心学校肖飞琴胡兴畅周希华陶其文2018.3tl2017048“胥坝乡土诗词”校本课程开发与实施策略研究张维群王守文义安区胥坝中心小学时俭张秀査日新王宏燕2019.8tl2017049主题式亲子活动的实践研究朱新密黄佳义安实验幼儿园潘敏珍朱雪琴朱婷王亦飞2019.3tl2017050微课在农村小学教学中的应用研究江玉珍郑昌荣义安区钟鸣中心小学徐丽华，沙睿，汪永，苏盼2018年12月tl2017051小学数学易错题分析实践研究刘爱兰高金根义安区钟鸣中心小学阮海燕、盛红、吴承芳、徐良志2018年10月tl2017052农村小学生儿童诗创作的实践研究袁安明赵迎春义安区钟鸣中心小学吴家庆杨守虎査丽娟汪梅2018年6月tl2017053微课在初中化学教学应用中的实践研究鹿飞洪民义安区流潭初级中学义安区钟鸣中学王仁贵、王启胜、马艳、郑宏明、阮洪勇、洪丽等2019.6tl2017054在农村小学课堂渗透经典国学的研究王勇王卫红义安区顺安中心小学曹甜姚芳2018.6tl2017055农村初中特殊群体学生心理健康教育与管理策略的研究俞茂文李群力义安区金榔中学曹志和、缪志明、崔平芳、杨先进、肖立强、张日新2018年6月tl2017056区域推进地方文化资源铜文化进校园实践研究陈新荣朱建华铜陵市铜官区教育局铜陵市田家炳小学汪修祥、周新建、陈昌生、佘承智、陆常东、黄丽霞等2019年12月tl2017057阅读经典对提升小学生传统文化素养的实践研究陈昌生陈志娟铜陵市东方红小学卞芳芳王景洪小丽徐海萍2017.3--2019.5tl2017058基于常态化校本教研促进教师专业化成长的实践与研究张庆元朱世云铜陵市东方红小学刘小刚等2017.3--2019.5tl201705小学小古文教学课例徐玮玮铜陵师范学校附属小王芬芳、张玲阮圆、赵2019.099的研究孙丽丽学佳雯tl2017060运用手抄报拓宽小学生英语知识面的研究钟海华宋红喜铜陵市北京路小学周笑翃李珊珊史启霞丁玲2018年5月tl2017061《小手工大天地》--小学低年级手工课教材编写的探索与思考钟诚郑文琴铜陵市新桥小学孙菲菲丁芳芳潘国平唐长云2018年12月tl2017062《铜陵市小学校园足球发展现状及应对策略的研究》彭玉凡杨勇铜陵市新桥小学张明光高晓凤2018年4月tl2017063小学生汉字书写教育与实践的研究杨莉铜陵市爱国小学祝俊闻兰芳李玉云黄万芬乐敏43435tl2017064翻转课堂在小学品德教学中的运用研究闻兰芳铜陵市爱国小学祝俊周寒光李娜乐敏刘春43070tl2017065充分挖掘地方资源建设“乐游铜陵”跨学科课程的实践研究黄丽霞魏芳铜陵市春晓小学徐海燕、汪双双、姜艳、荣丹、陈媛43374tl2017066《小学生低年级非纸笔综合评价模式的探讨》胡庆贵铜陵市翠湖小学张明徐哲庭叶薇莉卢静月杨洁2018、10tl2017067建构古诗词欣赏园本课程的实践研究张丽东师范附属幼儿园徐翠、杨柳青、杨郴、张成成、谢美玲、彭朝君2019.01tl2017068《促进小学生数学基本活动经验积累的实践研究》李健王莉莉铜陵市西湖中心学校操昭群、华梅丽王银桃、何竹林阮小伍2019年3月tl2017069美术教学与信息技术的融合与创新汤琦铜陵市西湖中心学校伍梦明、胡颖苏义芳、胡文俊、周娟2019.3tl2017070新媒介环境下小学生行为习惯养成教育的实践研究》崔腊梅操昭群铜陵市西湖中心学校潘庆辉、胡文俊、杨雯静、佘贻丽2018.12tl2017071小学生良好习惯在常识学科中的培养与研究伍梦明高琼铜陵市开源小学汪桂香、陈萍、刘芳、汤双杰、李颖2018.12tl2017072《小学阅读教学中高效语句教学的实效性研究》汪顺风王复新铜陵市柳园小学兰霞、陈灵敏、姜冬玲、潘婷、刘静、袁昌和2018.5tl2017073“核心素养”在小学教育教学中的实践研究袁昌和兰霞铜陵市柳园小学陈先芳、方兴利、陈林禁、潘婷、金榄枝、许修权等2019.6tl2017074核心素养条件下小学“绘写作”体验整合课程的实践研究王艳铜陵市实验小学刘先文、吴泓漪、陆常波、阮红旗、朱建华、李娅等2019.6tl2017075《基于微课环境下的小学科学实验教学研究》章金立过其莉铜陵市实验小学陈君、陈小辉、刘梓娴2019.6tl2017076韵律健美操在小学体育课堂中的开展与实践研究张皖申黎代平铜陵市教研室铜陵市实验小学宋国庆2019.12tl2017077戏曲文化在小学美术教学中渗透的实践研究邰素娟夏艳丽铜陵市天津路小学梅杰、许静、周伟芳、陆娟、王莉莉、李婷婷2019年3月tl2017078利用数学课外阅读提高小学生解决问题能力的实践研究吴文俊姚文廷铜陵市天津路小学梅杰，张磊，徐佳佳，马朝君2018年12月tl2017079以综合性实践活动提升语文素养的研究江峰铜陵市天津路小学刘生、周清瑶、程芬、吴繁繁2019年6月程亚群tl2017080互联网环境下，培养小学生英语课外阅读习惯的研究施旗田家炳小学程磊、陈娟、吴鸿玲、贺虹、张又萍2019年2月tl2017081《依托小学数学总复习培养学生抽象思维能力的实践研究》唐晓雄赵海霞铜陵市金口岭小学许成益、王立松、王小尧、陈欣、许阿丽、周辉2019.6.30tl2017082小学书法教育有效策略的实践与探究江小文铜陵市新苑小学阮红旗/钟永富/王辉/陈永青/管云云/章峰等2018年6月tl2017083基于“组块教学”理念的小学文体习作教学的实践研究何燕钱娟铜陵市新苑小学闻生、管云云、章峰、李洁、刘凡等2019年6月tl2017084基于“智慧课堂”环境下构建小学数学高效课堂的课题研究实陈永青钟永富铜陵市新苑小学铜陵市新苑小学金俊美、周歧炉、张书萍、刘霞、徐军、方芳等2018.9施方案tl2017085在小学美术教学中培养学生科技创新能力丁利民长江路小学冯国平俞正兰石云王俐娅2017年11月tl2017086教育戏剧在小学语文教学中的实践研究汪蕙刘平友长江路小学陆常波刘晨肖萍吴爱芳2019年3月tl2017087基于数字化校园的智慧校园建设实践与研究谢桂平张静萍安徽省铜陵市人民小学李海进査慧芳王锐王海中洪庐艳刘猛等2019年12月tl2017088乡镇幼儿园户外自主游戏的实践研究穆娟钱萍铜官区西湖镇中心幼儿园铜官教育局刘璐、刘帅、黄娟娟、开艺枫、汪莲、姚倩2018年12月tl2017089新建幼儿园文化建设研究李美菊铜陵市华城幼儿园梁静、张莹、杨莉、谢飞、任艳、齐婕、黄艳秋2019年8月tl2017090合作式亲子绘本阅读有效策略的研究夏善玉铜官区早期教育指导中心王婷、周若璇2018.03tl2017091《小学低年级学生汉字书写习惯的培养》陈应飞张丽娟铜陵市金狮小学刘吉敏、邹媛2019.3tl2017092《探讨信息技术在空间与图形教学中的应用》杨青王常术铜陵市金狮小学朱国龙、佘亚琪、汪建、吴冰、刘燕、崔林2018.12tl2017093渗透数学文化，提升小学生数学核心素养的研究陈刘节何金梅映湖小学李娟、周宗四、章晶晶、李小龙、吴有萍、梅蓓2018年9月tl2017094基于部编版低段教材传统文化教育有效策略的实践研究芮良敏张东辉铜陵市教育局教研室铜陵市新城小学钱桂霞、董婷婷、黄芳、王香玲、李强2019年6月tl2017095走进鲁迅——中学语文鲁迅作品研读苏敏芳吴笛铜陵市第一中学铜陵市正阳中学储诚旺陆子娟2018年7月tl2017096基于核心素养的高中财商教育的实践探究姚振华黄宝林铜陵市第一中学铜陵市第一中学张旋吴玉娟2018年6月tl2017097国学教育在高中《文化生活》教学中的渗透研究杨平管婷婷铜陵市第一中学铜陵市第一中学单凌严彬黄宝林王来安2018年10月tl2017098高中生整本书阅读研讨王兴征朱应发铜陵市第一中学铜陵市第一中学陈希2018年10月tl2017099基于时代价值观引领的高中历史学术性课堂的构建帅朝晖林梅铜陵市第一中学铜陵市第一中学李越余兆东段佩佩2018年10月tl201710基于核心素养培养的袁兴质铜陵市第一中学夏红永林梅段佩2017年12月0历史课堂情景剧教学研究乔勇铜陵市第一中学佩罗丹tl2017101智慧课堂环境下人机和人际多元互动教学模式与策略的研究辛昌其夏劲云铜陵市第一中学铜陵市第一中学刘俊飞乔勇吴安琪周帆钱亮2018年10月tl2017102网络背景下的生物教学资源整合与应用研究汪竹生蔡梅松铜陵市第一中学铜陵市第一中学谭正宏章纬菁戴俊贤2018年7月tl2017103《<全球通史>选读》选修课与高中生历史核心素养提升的研究毕茂荣杨莲铜陵市第一中学铜陵市第一中学张玲万贤安赵超越2019年6月tl2017104基于核心素养导向的中学数学测量金超陈良骥铜陵市教育局铜陵市一中陈定平，宋根远，吴正强，吴义中2018年12月tl2017105基于"互联网+教育"构建中学智慧课堂的实践研究杨益严良华铜陵市第二中学朱利竹、余俊峰、聂传杰、俞满江2019.2tl2017106“互联网+”智慧课堂背景下的中学英语教学模式实践研究朱利竹张华铜陵市第二中学李明、周曼、宋玉桂、周迎、黄根红2018.3tl2017107利用智慧平台构建初中道德与法制智慧课堂于淑宏铜陵市第二中学阮全海、凤策、杭晓丽、钱侃、万靓靓2019.9tl2017108基于“智慧课堂”的初中地理动态题库建设陈俊群胡扬文铜陵市第二中学胡洪庆、王晓2018.10tl2017109理性思维在高中语文阅读教学中的意义及运用要领钱军叶叶铜陵市第三中学铜陵市第三中学乔红胜、陈应德、项新宇、张蓉、苏頔、孙娟2018年12月tl2017110高中音乐鉴赏策略的研究尹向前铜陵市第三中学吴习文、程星2018年6月tl2017111运用科学史中的经典实验探究培养学生生物学核心素养的研究徐盼朱丽平铜陵市第三中学铜陵市第三中学张志霞、谭荣荣、季学涛、李文娟、陈茜、刘洁2018年12月tl2017112基于高中数学核心素养培养的教学与评价研究丁学智胡春林铜陵市第三中学张鹏、鲍士波、任海平、程江海、王兴盛、谢香群2018年9月tl2017113中学生地理实践力培养的教学与实践研究褚军王俊朝铜陵市第三中学刘强、左飞、曹玲玲2018年5月tl2017114高中生语文学习动机调查及培养与语文教师角色功能研究叶文婷乔红胜铜陵市第三中学叶叶、方鸣、郭肖肖2018年12月tl2017115新课标高考化学选考题答题情况的调查研究张尤俊孙文秀铜陵市第三中学张尤俊、孙文秀、赵英亮2018年9月tl2017116新课程背景下高中英语教学中强化中国文化习俗的渗透研究姜贵红孔维铜陵市第三中学张勇、刘菊花、冯玲、田甜2019年6月tl2017117高中智慧课堂教学实践的研究胡敏铜陵市第三中学吴良富、李红、张玮2018年10月tl2017118基于微信的高中英语移动学习研究缪运霖张勇铜陵市第三中学铜陵市第三中学孔维、操维维、刘菊花、杨小全2018年6月tl2017119理科学科核心素养在课堂教学中应用的研究周翔查旸铜陵市第三中学周翔查旸谭荣荣王勇胡敏胡孔国2018年3月tl2017120《“阳光分班下”初中数学课堂“分层教学″模式的探究》卢志勇唐传国铜陵市第四中学阮小虎、朱齐、阮艺2019.9tl2017121《初中语文校本“微课”资源的开发与应用》程雅娟佘晓星铜陵市第四中学鲍芳、肖跃玲、陈静胡焰2019.7tl2017122《初中语文“学习共同体”创建策略研究》胡嫣张爱莲铜陵市第四中学王荣、张金梅、张长年胡焰2018.9tl2017123《均衡教育视角下中小学心理健康教育资源合理配置的对策研究》李克生铜陵市第四中学马亮、唐书、周丹、吴晓莹、王润2018.4tl2017124基于“十四年抗战”概念的历史教学实践研究秦文红柯志强铜陵市教科所铜陵市第五中学鲍佳司家龙王捷频王海宝张莹王毛毛2018年9月tl2017125内地西藏班高中政治课堂教学方法研究方冲沐扬铜陵市第五中学铜陵市第五中学吴成兵吕建国张胜利周仁林程永生蒋灵慧2018年12月tl2017126城乡结合部学校小学高年级段数学“学困生”的成因及对策研究张雷韩永胜铜陵七中师范附小唐长云杨志峰严婷徐媛媛2019年4月tl2017127小班化数学教学实践探究毛德金左宗信铜陵市第七中学铜陵市第七中学马德龙、伍德明、王伟叶函、叶克辉、姜悍颀等2019.12tl2017128促进农村留守儿童健康成长问题与对策研究许佳美铜陵八中万凯、檀鸿雁、陈飞、吴磊、张森林2018.6tl2017129联合办学体中联合教研的建设和研究王东升赵帆铜陵市第十五中学应韬、钱宇、邵飞2020.6tl2017130运用网络评价数据分析反思初中地理教学的实践研究——以智学网在铜陵十五中运用为例童新荣程银平铜陵市第十五中学程恩庭、柳倩、汪理达、吴迎胜、刘路2018.9tl2017131《铜陵生物资源应用于高中生物教学的STS教育探究》沈婕赵成虎铜陵市第十七中学丁邦贵俞林2018年6月tl2017132《信息技术环境下校园文学与文学教学的有机融合的实践研究》肖尚群鲁永刚铜陵市实验高级中学黄云霞、许静、夏涓涓、叶远明2019年2月tl20171303《提高高中生物教学有效性的实践研究》殷康俊汪正强铜陵市实验高级中学王林、陈金林、余述敏都小明、费孟平2019年8月tl2017134《人文学科教学与德育资源的有效整合及应用研究》钱要武张复兴铜陵市实验高级中学柳昔亮、毕兵、章静、余金娣2019年2月tl2017135《高中英语信息化教学课堂运用效果的研究》黄玉铜陵市实验高级中学周文庆，刘爱中，孙中林，汪正霞2018年12月tl2017136《高中语文小说写作教学实践研究》夏涓涓朱新斌铜陵市实验高级中学肖尚群叶远明2019年6月tl2017137《体育游戏促进特殊儿童综合康复的实践研究》方丽文焦林铜陵市特殊教育学校胡莹、毛君梅、王强2019、4tl2017138中职学前教育专业学生社团开展与创新肖汉张菁铜陵市中等职业技术教育中心吴静婷叶子阳2019.6tl2017139中职学校后勤管理精细化实践研究张少勇储立群铜陵市中等职业技术教育中心张勇宋昌喜黄朝辉2018.6。