历史与社会八年级下册导学从书参考答案

员缘援
学派 儒家
道家 墨家 法家 兵家
代表人物 孔子 孟子
老子 墨子 韩非子 孙武 孙膑
时代
主要主张
著作
春秋 野仁冶的思想曰有教无类尧因材施教
叶论语曳
战国
野仁政冶曰野民贵冶尧野君轻冶和野富贵不能淫袁贫贱 不能移袁威武不能屈冶的道德准则
叶孟子曳
春秋
主张野无为冶袁要求人们顺应自然曰具有辩证思 想
叶道德经曳
1
新课标窑学习方法指导丛书窑历史与社会八年级窑上册
渊圆冤地理环境证明院埃及位于非洲的东北部袁这里终年干旱少雨袁尼罗河成了唯一的水 源遥 若无此水源袁埃及人将无法生存遥 由于尼罗河每年定期泛滥袁河水灌溉了两岸的土地袁还 给地面铺上了一层肥沃的淤泥袁为农业生产提供了良好的条件遥 河水退却后袁埃及人依靠集 体的力量袁用粗糙简陋的工具袁清除荆棘袁排干沼泽袁开沟筑坝袁辛勤耕耘遥
第三课 西方古典文明
我做做 员援阅 圆援悦 猿援粤 源援月 缘援悦 远援粤 苑援阅 愿援悦 怨援悦 员园援悦 员员援悦 员圆援阅
读与思 员猿援渊员冤罗马与迦太基国进行争霸战争遥 罗马胜利袁成为地中海霸主遥 渊圆冤罗马在扩张过程中袁掠夺了大量的奴隶袁促进了奴隶制经济的快速发展遥但奴隶地位
低下袁处境悲惨袁与奴隶主阶级矛盾冲突日益激化遥 员源援渊员冤古代的征战是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件遥 同意袁因为虽然在征战这
公元前 员愿 世纪
印度河与恒河
古埃及
汉谟拉比
渊圆冤印度的种姓制度
第一等级
首陀罗
用野原人冶的手创造
统治阶级
第二等级
刹帝利
用野原人冶的嘴创造
第三等级
吠舍
用野原人冶的腿创造
被统治阶级

第1课：中华人民共和国的成立目标展示：1.讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

2.简述西藏和平解放的基本史实。

预习点拨：一、中国人民政治协商会议召开：1、背景：革命即将胜利。

2、召开: 1949年9月在举行。

3、会议通过的主要决议：⑴通过了具有国家临时宪法作用的《》。

⑵决定新中国的国名为；北平为首都，改名为；采用公元纪年；以《》为代国歌；为国旗；在天安门广场建立。

(3)选举为中央人民政府主席。

二、开国大典:1、准备：10月1日上午中央人民政府委员会在中南海召开第一次会议（内容见课本）。

2、举行：1949年10月1日下午3时，在隆重举行。

3、意义：它宣告了的诞生。

新中国的成立结束了一百多年来对中国的统治和的局面，实现了人民梦寐以求的。

三、西藏和平解放：1、背景：新中国成立后，中国人民解放军继续追击盘踞在、、和的国民党残余军队，很快就扫清了各地残敌。

2、时间：年5月。

3、意义：西藏的和平解放标志着除和少数海上岛屿外，中国领土全部获得解放。

自主练习：1、为新中国的成立做了充分准备工作的会议是（）A、中共七大B、政治协商会议C、中共七届二中全会D、中国人民政治协商第一届全体会议2、刘爷爷是中国人民政治协商第一届全体会议的代表，他参与和表决了这次会议通过的所有文件和决定；下列各项属于这些文件和决定的是（）①选举中华人民共和国中央人民政府委员会②《中国人民政治协商会议共同纲领》③任命周恩来为中央人民政府政务院总理④确定了国旗、国歌和首都A、①②③④B、①②③C、①②④D、③④3、下列哪项不是中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的决议（）A、采用公元纪年法B、以《共同纲领》作为中央人民政府的施政方针C、以北平为首都并改名为北京D、以《义勇军进行曲》为代国歌4、今年，我们隆重举行了国庆60周年大典。

下列事件均发生于60年前的1949年，其先后顺序是（）①解放军占领总统府②北平和平解放③举行开国大典④召开第一届中国人民政治协商会议A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①②④③5、拿破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。

2024年八年级历史与社会答案(4篇)八年级历史与社会答案篇一一、选择题1—5bbcdc6—10dabcd11—15adbcc16—20caada21—25 dabdc26—30ddacd二、非选择题31、〔1〕闭关政策；目的是封建的自然经济比较稳定，不要外来商品可以自给自足。

清朝统治者害怕外国商人与沿海人民接触，会“滋扰惹事”，推翻它的统治。

〔2〕正面的影响：是在西方殖民者企图打进中国市场，展开侵略活动时起了一定的自卫作用。

反面的影响：a、使中国丢掉了对外贸易的主动权，阻碍了消费的开展和技术的进步。

b、使中国与世隔绝，不能同外国进展科学知识和消费技术的交流，其严重的后果，是使中国逐渐在世界上落伍了。

32、〔1〕科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有时机进入各级政府任职。

科举制促进了教育事业的开展，士人用功读书的风气盛行。

科举制也促进了文学艺术的开展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣〔2〕考试在四书五经范围内命题。

后果：只顾读书，不务实际学问。

考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。

束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。

33、(1)现实生活中有人只想享受权利，不想履行义务〔2分〕(2)漫画中的人物的行为是错误的。

〔1分〕在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，(4分)公民在享受权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享受权利而不履行义务，漫画中人物把权利和义务割裂开来是错误的〔2分〕；〔3〕我们不权要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

我们要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务〔4分〕。

34、〔1〕私人信息如家庭地址等，个人私事如日常生活等，私人领域如住宅等〔2分〕〔2〕语文老师和班主任的出发点是好的〔1分〕，但他们进犯了别人的隐私权，同时也失去了同学们的信任，说明他们缺乏隐私意识。

〔1分〕这既是违犯社会道德的行为，也是违法行为。

八年级下册历史课本课后答案第一课动脑筋中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么？提示：从《义勇军进行曲》创作的背景、歌曲的旋律和新中国成立后的国际国内形势来思考。

练一练A活动与探究1．议一议：毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。

”对此你如何理解，请在小组里交流。

提示：从中国摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得民族独立，从人民政治地位、经济文化生活水平将不断提高，国家实力将不断增强等方面来理解。

2．想一想：右边是庆祝和平解放西藏办法的协议签订，毛泽东宴请西藏客人时的照片。

照片中间是毛泽东，站在他两边的都是谁？第二课动脑筋1．中国人民志愿军当时能不出兵吗？提示：（1）课文中已经给了明确答案，就是中国人民必须对美国的侵略加以制止。

中国应该出兵援助，应该保家卫国。

对这个问题的探究应该使学生树立保家卫国、振兴民族的自信心。

（2）对这个问题的探究还应该使学生明白出兵不出兵是和国家利益密切联系在一起的。

2．人们为什么称中国人民志愿军为最可爱的人？提示：（1）中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神；（2）志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战，在战斗中英勇顽强，不畏艰险，许多战士献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。

活动与探究1．观看：你看过《上甘岭》、《英雄儿女》等电影吗？有条件的地方可以组织观看这些电影。

提示：（1）在看这些影片的过程中，感受志愿军战士高度的爱国主义精神和可歌可泣的英勇事迹；（2）写一篇观后感，在观后感中谈一谈自己感受最深的一点。

2．朗诵会：朗诵《谁是最可爱的人》等歌颂中国人民志愿军英雄事迹的文学作品。

提示：在学完这一课后，可以班级或小组为单位，演唱中国人民志愿军战歌，朗诵《谁是最可爱的人》，演讲黄继光、邱少云的故事，以激发学生的爱国情感和立志为祖国奋发学习争光的信念。

第三课动脑筋土地改革，为什么把地主家的土地分给农民？提示：这种封建土地制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍农村经济和中国社会的发展。

统一多民族国家得到巩固与发展
8．明中后期，戚继光和俞大猷奉命抗倭，肃清东南沿海 的倭寇；1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾； 1685——1689年，清军抗击沙皇俄国入侵，发动雅克萨 之战，取得胜利，签订了《尼布楚条约》 9．（1）明朝是以增修和加固长城的方式来防范北方游牧 民族入侵；清朝则是采用联络感情、以德化人的怀柔政 策对待游牧民族。 （2）明朝的更有利，因为长城的修建有效保护了中原地 区经济的发展，迫使长城北部的蒙古族积极与中原地区 发展贸易，促进了北方经济的发展，因此有利于统一多 民族国家的建发展。 或清朝的更有利，清朝采用怀柔政策，利用文化认同，成 功的统治了蒙古族和藏族等，对边疆进行了有效管理。
（3）英国政府支持对外殖民扩张。英国积极对外进行殖 民扩张，试图打开中国市场，倾销商品。 23．（1）南美。甘薯高产且适应性强。为粮食增产开辟 了新途径，一定程度上解决了15世纪以来中国因人口不 断增长而产生的粮食短缺问题。 （2）江南地区棉纺织业发达。 （3）明清时期，随着商品经济的繁荣，许多原来的农村 逐步发展成工商业市镇。 （4）农业的发展促进了手工业、商业的繁荣，工商业市 镇逐步形成。 24．（1）满族。努尔哈赤、皇太极等（2）《尼布楚条约》 （3）驻藏大臣、伊犁将军、台湾府。 （4）如：最严重的危机是自给自足的自然经济占统治地 位，导致工业化水平低下。
（3）①明清时期君主专制统治加强，统治阶级极端腐 败；②明清时期，商品经济获得了迅速发展，一些 先进的知识分子代表新兴的的市民工商阶层利益， 掀起一股要求个性解放、平等和民主，带有早期启 蒙性质的进步思潮。 8．①萌芽中的资本主义力量弱小，使得早期民主思想 的产生、发展缺乏强有力的物质基础。②由于中国 传统文化的束缚和影响根深蒂固，他们无法从根本 上突破传统伦理学说的框架，因此无法建立起新的 伦理学体系。③高度强化的专制主义中央集权制度 的压制使早期民主思想未能形成完整的体系。 群星璀璨的晚明科学巨匠 6.P18页第二段

第一章 反对外国侵略的斗争出品人：郑若莹一、是非判断题：1、 资本——帝国主义对中国的侵略，首先和主要的是进行军事侵略。

2、近代中国海关的行政权虽然掌握在外国人手里，但它仍是中国抵制外国进行经济侵略的重要工具。

3、 英国侵略中国的目的在于攫取经济利益，没有领土要求。

4、 外国人只在租界里享有领事裁判权。

5、 根据不平等条约，帝国主义有权在中国领土上驻兵。

6、 近代战争赔款直接破坏和阻碍中国的经济发展。

7、 近代外国在中国的投资相当部分是利用战争赔款等方式掠自中国。

8、 帝国主义列强通过对中国铁路的控制来确立和扩大自己在中国的势力范围。

9、 帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是加速中国文明进程。

10、 资本——帝国主义列强在中国的统治方式“是以华制华”。

11、 太平天国运动是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。

12、 近代中国的“边疆危机”发生于19世纪90年代。

13、 帝国主义列强之间的矛盾和妥协，是瓜分中国的阴谋破产的根本原因。

14、 帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，最根本的原因，是中华民族进行的不屈不饶的反侵略斗争。

15、 义和团运动貌似爱国，实则祸国、害国。

16、 1919年以前的中国历次反侵略战争的失败根源在于经济技术的落后。

17、 民族危机激发了中华民族的觉醒，增强了中华民族的凝聚力。

18、 魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，所以是近代中国睁眼看世界的第一人。

二、单项选择题1、 在近代中国，侵占中国领土最多的国家是（ ）。

A、英国B、日本C、沙俄D、法国2、1895年，日本强迫清政府签订（ ），割去台湾全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛。

A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》3、 规定外国军队有权在中国领土上驻兵的条约是( )。

A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》4、 在近代，通过战争向中国勒索赔款最多的国家是( )。

A、英国B、俄国C、法国D、日本5、 在近代中国，规定中国向列强支付赔款最多的条约是（ ）A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》6、 火烧圆明园发生在( )期间。

部编版八年级历史下册导学案（全册，含答案）第1课中华人民共和国成立班级__________ 姓名__________【学习目标】1.知道第一届中国人民政治协商会议和《中国人民政治协商会议共同纲领》2.了解中华人民共和国开国大典3.理解新中国成立的意义4.知道西藏和平解放的史实【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典【学习难点】新中国成立的历史意义【学习过程】一、自主学习1.中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。

2.大会的内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起的作用；②当选为中央人民政府主席；③决定改北平为_________作为首都，以为代国歌，以___________为国旗，采用_______纪年。

3.中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的。

推翻了、封建主义和的统治。

中国真正成为的国家，壮大了世界和平民主和的力量。

4. 年，西藏和平解放。

至此，获得统一，各族人民实现了大团结。

二、合作探究1.阅读人民英雄纪念碑碑文，想一想“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么。

2.如何理解“中国人民从此站起来了”？三、练习巩固1.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年A.①②③B.②③④C.②④D.①②③④2.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）A.《中国人民政治协商会共同纲领》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国土地改革法》3.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量D.新中国的成立表明全国所有地区全部解放4.中国大陆获得统一，各民族人民实现大团结的标志性事件是（）A.西藏地区和平解放B.香港、澳门回归C.中华人民共和国成立D.第一届政协会议召开5.请结合课文相关内容回答下列问题。

历史与社会⼋下知能知识要点参考答案《历史与社会知识与能⼒训练》⼋年级下知识要点参考答案第五单元⼯业⽂明的来临第⼀课⼯商业的兴起第1课时⼯⼚从这⾥发展⽽来1.家庭；⼩；低；劳动2.商业；市场；⼤；⼿⼯⼯场3.14；意⼤利；明清4.⼤；分⼯合作；⽣产5.⽣产；⽣活；贸易6.纺织；采矿；冶⾦；造船；英国；农业；农业第2课时商⼈的地位变了1.商⼈；国王2.⼿⼯⼯场；商⼈；资产阶级3.农民；⼯⼈；⼯作；⼯资4.⼯商；商⼈；商⼈；关卡；⼯匠；财政5.贵族；经济；⼯商业第⼆课冲破思想的牢笼第1课时蒙娜丽莎的微笑1.（1）⼿⼯；⼯商；思想⽂化；⾃由；民主；科学（2）中世纪；天主；“上帝”；14；意⼤利；资产阶级；作⽤；需要2.希腊；罗马；⼈⽂；⽂艺复兴；法国；德国；英国；⼈性；教会3.达芬奇；蒙娜丽莎；莎⼠⽐亚；罗密欧与朱丽叶；哈姆雷特4.思想解放；新兴资产阶级；宗教愚昧第2课时“教皇的奶⽜”的解放1.天主教会；赎罪券；德国2.平等；瑞⼠；英国第3课时近代科学的诞⽣1.⽣产⼒；⾃然；⽂艺复兴；英国；培根；知识就是⼒量2.地球；哥⽩尼；⽇⼼说；太阳；科学⾰命的开端3.宇宙4.⽜顿；万有引⼒5.⾃然界；技术第4课时理性之光1.光明；182.社会；社会；思考；判断；启蒙3.伏尔泰；天赋⼈权；⾃由；平等；孟德斯鸠；三权分⽴；卢梭；⼀切权⼒属于⼈民；⼈民主权4.思想（理论）；资产阶级第三课世界开始⾛向整体第1课时新航路的开辟1.黄⾦；《马可·波罗⾏记》2.指南针；造船；航海；地圆；西班⽛；葡萄⽛3.15世纪；印度洋；美洲；印第安⼈；达·迦马；印度；麦哲伦的船队第2课时全球联系的加强⾛向整体；美利坚；咖啡；茶叶第3课时⿊⼈是怎样来到美洲的1.印第安⼈；阿兹特克2.16；奴⾪；⾮；⼀亿；美；欧3.西班⽛；葡萄⽛；荷兰；法国；英国；财富4.种植园；美洲；拉丁美洲5.海上马车夫；⽇不落第四课资产阶级⾰命：新体制的创⽴第1课时议会对王权的胜利1.查理⼀世；资产阶级；贵族2.1640；王权3.内战；克伦威尔；查理⼀世4.资产阶级；不流⾎；权利法案；君主⽴宪第2课时历史上第⼀位总统的产⽣1.资本主义2.英国；北美；波⼠顿3.1775；来克星顿；来克星顿；4.1776；7；4；独⽴宣⾔；英国；5.⼤陆；华盛顿；萨拉托加；美国6.资产阶级；民族7.共和；华盛顿第3课时忘我献⾝的法国公民1.君主专制；第三；农民2.1789；7；14；巴⼠底狱；国庆；巴⼠底狱；⼈权宣⾔3.巴黎；共和国；4.《马赛曲》5.三；罗伯斯庇尔6.封建专制；欧洲；资产阶级；⼈民群众7.拿破仑；滑铁卢第五课⾯临挑战的中国第1课时最后的盛世1.朱元璋；明；清军；清朝2.2；33.丝织；棉纺织业；湖⼴熟；天下⾜；制瓷；造船4.徽商；晋商5.⼀；出超；丝绸；茶叶；瓷器6.农业；男耕⼥织、⾃给⾃⾜第2课时统⼀多民族国家的巩固和发展1.⼥真；蒙古；长城；康熙2.联姻；宴饮；围猎；⼟尔扈特；乾隆3.佛；达赖喇嘛；班禅额尔德尼；驻藏⼤⾂4.雍正；改⼟归流5.准噶尔；回部6.葱岭；西伯利亚；太平洋；海南岛7.康熙；尼布楚条约第3课时专制帝国1.丞相制度2.特务；锦⾐卫；东⼚；西⼚；东⼚；西⼚；锦⾐卫3.军机处4.⽂字狱5.“四书五经”；⼋股⽂6.黄宗羲第4课时来⾃海上的挑战1.⼯商业；国⼒；郑和；七；⾮洲；地中海2.经济⽂化；加强同海外各国；海外贸易3.天主教；利玛窦；⼏何原本；坤舆万国全图；西⽅⽂明4.澳门；荷兰；郑成功；台湾府5.外国侵略；统治的不稳；海禁；⼴州；⼴州⼗三⾏6.马戛尔尼；海外市场第六单元席卷全球的⼯业⽂明浪潮第⼀课改变世界的⼯业⾰命第1课时⼯业⾰命的兴起1.18；海外市场；市场；⽣产技术；⽣产⼒2.18；60；英；棉纺织；机器；⼿⼯；⼯业；科学；技术；蒸汽机；蒸汽3.蒸汽机；煤；⽊柴；纺织；冶铁；采煤4.1814；斯蒂芬孙；18255.19；德国；法国；美国；19；40；英第2课时“科学的世纪”1.科学技术；⼤学2.⾃然科学；理⼯；⼤学3.煤⽓；汽油；柴油；热；机械动⼒；内燃机；科学的世纪第3课时⼯业⾰命的新阶段1.19；科学理论；技术；电⼒2.电；蒸汽3.格拉姆；功效⾼；污染⼩；应⽤范围⼤；使⽤便利4.磁铁产⽣电；发电机5.美；爱迪⽣6.爱迪⽣；输电⽹络；⼯⼚；家庭中；电⽓7.化学；⽯油；汽车；美；德；电⽓第4课时⼈在⼯⼚1.⼯⼚；⼿⼯⼯场2.农业3.⼯业⽣产4.亨利·福特第⼆课整体世界的最终形成第1课时地球变⼩了1.⼯业⾰命；⽣产⼒；整个世界；交通；通信2.⾮洲；美洲；亚洲；⼯业品；⼯⼚；国家贸易；统⼀3.⽕车；轮船；美4.先进思想；科学技术；⽣活⽅式5.奥林匹克6.20第2课时⽂明与野蛮交织1.资本主义；海外市场；原料产地；192.英；铁路；统⼀邮政；电报；⼯业⽂明3.17；194.⼯业；⼿⼯业；原材料；财富第3课时挑战与回应1.⼯业⽂明；殖民掠夺；亚⾮拉2.海地；法国3.明治；欧美；藩；县；宪法；西⽅；⼯业企业；欧美；学校教育；风俗习惯；⽣活⽅式；改历；易服；剪发；明治维新；落后；经济；军事实⼒；⼀；⼯业第三课汇⼊⼯业⽂明⼤潮的中国第⼀课时屈辱的岁⽉1.打开中国市场；鸦⽚；1839；林则徐；虎门；18402.⼴州；定海；⽩河⼝；北京；道光；林则徐；18413.1842；南京条约；⾹港岛；2100；⼴州；厦门；福州；宁波；上海；关税4.美；法；独⽴⾃主；半殖民地半封建5.打开中国市场；侵略权益；1856；英；法；圆明园；北京条约；天津；九龙半岛；华⼯；800；半殖民地半封建化6.明治维新；1894；甲午战争；1895；马关；辽东半岛；台湾；澎湖列岛；通商⼝岸；；⼯⼚；2亿；3000万7.租借地；势⼒范围；⽠分中国第2课时悲壮的抗争1.关天培；邓世昌；台湾；徐骧2.洪秀全；太平天国农民运动；清政府；外国⼊侵者；华尔；洋枪队第3课时1.林则徐2.魏源；师夷长技以制夷3.19；60；90；⾃强；求富；洋务；洋务；奕；曾国藩；李鸿章；左宗棠；军事；军队；南洋；北洋；福建；民⽤；学堂；留学⽣；同⽂馆4.⼯业；西⽅事务；甲午第4课时1.公车上书2.1898；光绪；维新派；“戊戌变法”；慈禧3.孙中⼭；同盟会；驱除鞑虏；恢复中华；创⽴民国；平均地权；民族；民权；民⽣；统⼀；全国；资产阶级4.1911；10；10；武昌；清政府；⾟亥⾰命5.共和；南京；孙中⼭6.君主专制；民主共和；孙中⼭；袁世凯7.1912；2；12；宣统；北洋政府第四课⼯业时代的社会变迁第1课时⼯业化和城市化1.农业；⼯业⾰命；⼯业；农业2.机械；化学3.农民；⼯业4.第⼀；第⼆；第三5.城市；城市6.城市病第2课时1.物质⽣活⽔平；畜牧；冷藏；⾷⾁；⼤众化；新鲜⽔果；饮⾷结构2.医疗；霍乱；伤寒；寿命3.⽣活质量；伦敦4.家庭；社会；劳动；平等；美；3；85.劳动者；⼩学义务教育6.城市；⽂化；⼤众传媒7.等级；简朴实⽤第3课时1.狄更斯；财富；两极分化2.资产阶级；⼯⼈阶级；所有；劳动⼒；雇佣；⼯资报酬；经济；政治3.资本主义；傅⽴叶；圣西门；欧⽂；统治者；富豪；空想社会主义4.德意志；马克思；恩格斯；⼯⼈；⼯⼈阶级；科学社会主义；共产党宣⾔；马克思主义；科学理论第七单元第⼀课全球性的震荡第1课时规模空前的战争浩劫1.两个帝国主义国家军事集团；殖民地；德国；奥匈帝国；意⼤利；英国；法国；俄国；1914；1918；凡尔登；坦克；飞机2.德意⽇法西斯集团；1939；1945；犹太⼈；奥斯维⾟；犹太⼈；法西斯侵略与法西斯侵略；斯⼤林格勒；意⼤利；德国；⽇本3.第2课时令⼈谈虎⾊变的经济危机1929；1933；4；时间长；范围⼴；破坏性强；⽣产过剩；德国；⽇本；意⼤利；法西斯；法西斯专政；策源地第⼆课开辟新的发展道路第1课时理想变为现实的⼗⽉⾰命1.⼀；沙皇；资产阶级2.列宁；资产阶级民主⾰命；社会主义⾰命3.“阿芙乐尔”；⼗⽉社会主义⾰命4.列宁；布尔什维克党；苏维埃；⼟地法令；社会主义5.⼗⽉⾰命；俄国历史；⼈类社会第2课时“西亚病夫”的崛起1.西亚病夫；凯末尔；国民公约2.破除落后的习俗；提⾼民族⽂化⽔平；推动⼯业的发展第3课时改⾰弊端的罗斯福新政1.1929；胡佛总统2.政府；最低⼯资；最⾼⼯时；组织起来和雇主集体谈判；以⼯代赈；⽥纳西；社会保障制度3.罗斯福积极改⾰的精神；资本主义第三课民族复兴的新道路第1课时中华民族的觉醒1.新青年；陈独秀；李⼤钊；胡适；鲁迅2.胡适；狂⼈⽇记；民主；科学；儒家学说；是⼀次思想解放运动，为五四运动的爆发做了思想准备。

八年级历史下课后习题参考答案第1课P1：国旗的寓意有哪些?你能讲讲吗?国旗由红色旗面和五颗黄色五角星组成，一星较大，四星较小，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点。

红色象征着革命，大星代表中国共产党，四颗小星代表全国人民，象征着中国共产党领导下的人民大团结。

而星的颜色用黄色则象征着在红色土地上显示出的光明。

P4看了开国大典的几幅插图,联想到毛泽东在天安门城楼上的庄严宣告,你有哪些感想?中国新民主主义革命的胜利来之不易；开国大典标志着中国百年来任人宰割的屈辱历史的结束，中国人民此次站起来了；新生的中华人民共和国将成为推动世界历史前进的巨大力量；我们青少年要珍惜今天的幸福生活，要努力提高自身素质，为繁荣富强的祖国做出自己的贡献。

P6：见课本P4P6：3，①中国共产党正确的民族政策；②人民解放军的军事配合；③十四世达赖主动接受中央人民政府和平解放西藏的号召；④阿沛阿旺晋美为首的西藏代表和李维汉为首席的中央代表的共同努力。

第2课P8：中国如果不派遣志愿军人朝作战,将会产生什么严重后果?①对中国来说,唇亡齿寒,侵略者的战火将蔓延到中国大地上,新生的人民政权将受到严重威胁,中国人民有可能重新回到屈辱和痛苦的昨天。

②对国际社会主义力量来说,朝鲜如果被颠覆,社会主义力量将受到严重损伤。

P10：彭德怀说:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。

”结合你所学过的中国近代史,谈谈对这句话的理解和认识。

中国近代史上鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等中国屡战屡败和饱受屈辱的历史,从而理解和认识到彭德怀讲话的意义:①过去清政府等反动政府腐败无能,软弱可欺,不敢面对强敌;中国共产党领导下的人民政权为了维护国家主权和利益,毫不妥协,敢于斗争。

②旧中国军队士气低落,战斗力弱,而中国人民志愿军有丰富的作战经验和英勇顽强、不怕牺牲、敢于胜利的精神。

P11：中国人民志愿军战士被称为最可爱的人。

人教版八年级历史下册导学案及答案全册
导学案概述
本文档为人教版八年级历史下册导学案及答案全册，共包括八个单元的导学案和对应的答案。

每个单元的导学案旨在引导学生进行自主研究和思考，掌握相关历史知识和能力。

答案部分提供了对应的参考答案，供学生复和自我评估使用。

单元导学案及答案
第一单元：大国崛起与战争爆发
导学案：...（此处省略具体内容）
答案：...（此处省略具体内容）
第二单元：人类社会进步与历史变革
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答案：...（此处省略具体内容）
第三单元：封建社会的成立与繁荣导学案：...（此处省略具体内容）答案：...（此处省略具体内容）
第四单元：封建社会的危机与转型导学案：...（此处省略具体内容）答案：...（此处省略具体内容）
第五单元：近代中国的民主思潮导学案：...（此处省略具体内容）答案：...（此处省略具体内容）
第六单元：近代中国的科学技术与产业变革导学案：...（此处省略具体内容）
答案：...（此处省略具体内容）
第七单元：近代中国的政治思潮
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答案：...（此处省略具体内容）
第八单元：近代中国的社会变革
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答案：...（此处省略具体内容）
结语
本文档为人教版八年级历史下册导学案及答案全册，共包括八个单元的导学案和对应的答案。

学生可以通过自主学习和思考，掌握相关历史知识和能力。

答案部分提供了对应的参考答案，供学生复习和自我评估使用。

祝学习顺利！。

八年级下册历史导学案答案根据《八年级下册历史导学案》的内容，以下是对应的答案：第一节：大航海时代和资本主义萌芽1. 什么是大航海时代？大航海时代是指欧洲国家在15至17世纪发起的航海探险活动，目的是寻找新的贸易海路和殖民地，推动资本主义的发展。

2. 大航海时代的意义是什么？大航海时代的意义在于拓展了欧洲人的地理视野，推动了世界的全球化进程，也导致了殖民主义的兴起。

3. 葡萄牙和西班牙在大航海时代的探险中取得了哪些成就？葡萄牙和西班牙在大航海时代的探险中取得了巨大的成就，比如葡萄牙发现了海上通往印度的航路，西班牙发现了新大陆美洲。

4. 大航海时代对中国古代航海史有什么影响？大航海时代的发展使得欧洲航海技术得到了大幅提升，对中国古代航海史也起到了一定的影响。

第二节：路易十四时代的法国1. 路易十四是法国的哪位国王？路易十四是法国历史上的一位重要国王，统治时期称为路易十四时代。

2. 路易十四时代法国的政治特征是什么？路易十四时代法国的政治特征主要是绝对王权，路易十四实行专制制度，集权统治，建立了法国的中央集权制度。

3. 路易十四时代法国的文化特征是什么？路易十四时代法国的文化特征是巴洛克风格的繁荣，法国文化在文学、艺术、建筑等领域取得了显著成就。

4. 路易十四对法国的影响有哪些？路易十四对法国的影响是巨大的，他统一了法国，强化了国家的中央集权，推动了法国文化的繁荣发展。

第三节：英国资产阶级革命1. 英国资产阶级革命的背景是什么？英国资产阶级革命的背景是中世纪封建制度的垮台和资本主义经济的兴起，受荷兰资产阶级革命和路易十四专制统治的影响。

2. 英国资产阶级革命的主要内容是什么？英国资产阶级革命的主要内容是资产阶级领导的反对国王专制统治、争取自由和民主权利的斗争，最终导致国王权力受到限制，议会成为统治核心。

3. 英国资产阶级革命对世界的影响是什么？英国资产阶级革命对世界的影响是推动了资产阶级的发展和民主制度的建立，也影响了欧洲其他国家的政治发展和思想观念。

八下《历史与社会》教材问题答案汇总(8页)想一想，为什么明末农民起义能够迅速发展，并得到农民的支持？明末农民起义之所以能够迅速发展并得到农民的支持，是因为起义军的做法满足了农民对土地和粮食的需求。

你认为长城发挥了什么历史作用？长城修筑的主要目的是军事防御，但其客观效果却是为边民提供了交往的场所，使双方能够在经济、文化等方面互通有无，在民族交融和促进经济发展中发挥了积极作用。

说说清朝前期中国在世界上的地位。

清朝前期的中国对外贸易处于长期顺差（出超）状态，经济实力居于世界前列。

明清时期农耕文明的繁盛体现在哪些方面？明清时期农耕文明的繁荣体现在农业的兴盛、手工业的发展、商业经济的繁荣以及海外贸易的发达等方面。

为什么八股取士毒害的是所有力争通过科举考试走上仕途的读书人，而秦始皇“坑儒”事件，所害的只有400多人？八股取士毒害的是所有想通过科举考试走上仕途的读书人，而秦始皇“坑儒”事件所害的只有400多人，是因为当时的科举制度已经相对完善，而秦始皇的行为是个别事件。

结合科举制度的演变，说说你对上述观点的看法。

批评八股取士并不意味着完全反对科举制度，因为科举制度在历史上也有着重要的贡献。

但是，观点一认为科举制度历史贡献的观点是正确的，观点二也是正确的。

明清之际，传统的“重农抑商”观念受到了怎样的挑战？在明清之际，人们对商业和商人的评价出现了新的动向。

例如，徽州人们认为经商是谋生的最佳手段，走仕途反而不如经商。

黄宗羲认为商业和农业一样重要，而王夫之则充分肯定了商人阶层在国家中的地位。

分析导致这种观念变化的原因？这种观念变化的原因包括：随着商品经济的发展，商人和商业的地位日益提高；晚明以后，四民之间的界限日益模糊；明清人口增加迅速，但科举名额并没有增加，走科举之路的机会降低；人们的思想观念开始转变，特别是商人阶层自我意识的觉醒。

明清君主专制加强对中国社会的消极影响包括：决策独断性和随意性，难免出现失误；助长官场唯上是从之风，贪污腐化之风盛行；深远影响导致中国社会的发展开始落后于西方国家。

八年历史下第14课迈向社会主义现代化导学案及习题答案课型：展示反馈课执笔：邹平审核：东山中学历史备课组时间：2012-3.28【学习目标】1. 说出我国颁布的《中华人民共和国宪法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。

2. 认识邓小平理论时改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。

3. 知道国有企业改革的主要内容。

4. 以我国参与"亚太经合组织"的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）(一) 自学提示：1、学生自学教材2、重点：社会主义民主与法制建设中以及在社会保障制度建立中取得的重大进展。

认识我国积极参与国际事务并发挥了重要作用。

3、问题：（1）我国是怎样加强社会主义民主与法制建设的？有什么意义？（2）说一说国企改革的主要内容和社会保障制度在社会发展中的作用。

（3）我国是怎样应对经济全球化进程和世界格局多极化趋势的？（4）指导我国改革开放和社会主义现代化建设的旗帜是什么？你如何理解这一旗帜是当代中国的马克思主义？（5）我国是怎样应对经济全球化进程和世界多极化趋势的？（二）个人默学课本（8分钟）（三）小组交流（2分钟）二、展示与质疑：三、点拨与归纳：教学反思：四、巩固与检测（一）巩固训练（二）检测反馈：1.我国有权制定、颁布国家法律文件的机构是（）A.中共中央委员会B.全国政协C.全国人大D.国务院2. 国有企业改革的主要方式有（）①现代化②公司制③股份制④劳动保险制A.①②B.①③C.②③D.③④3. 下列属于我国市场机制就业导向的是…（）①“铁饭碗”②“大锅饭”③公平竞争上岗④医疗保险制度A.①②③④B.①②③C.②③④D.③4. 亚太经合组织成立于（）A.1989年B.1991年C.1993年D.1995年5. 中国正式加入亚太经合组织是在（）A.1989年B.1991年C.1997年D.2003年6. 亚太经合组织的宗旨是（）A.促进亚太地区经济发展和共同繁荣B.促进世界合作和共同繁荣C.促进亚太地区和平事业的发展D.反对帝国主义的殖民统治，促进亚太地区经济发展和共同繁荣7. 我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.马克思列宁主义思想8.推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法是( )A．《中华人民共和国宪法》B．《刑法》C．《刑事诉讼法》D．《民法通则》9.“亚太经合组织”习惯性缩写为（）A．OPC B．APEC C．WTO D．DGP学习后记：八年历史下第14课迈向社会主义现代化导学案及习题答案3、问题：（1）我国是怎样加强社会主义民主与法制建设的？有什么意义？1982年，通过《中华人民共和国宪法》、制定了《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民法通则》《宪法》推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法。

最新八年级下册《中国历史》（川教版）导学案参考答案丰县教育局教研室初中历史中心组编（2014年3月2日）（以下参考答案仅供老师们参考。

不当之处，敬请指正。

谢谢大家！高华谨致）第一学习主题中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了1．C 2．A 3．A 4．C 5．C 6．B 7．B 8．B 9．D 10．A 11．A 12．D 13．D14．（1）错误：1948年，改正：1949年；（2）：错误：南京，改正：北京；（3）错误：刘少奇，改正：毛泽东；（4）错误：新疆，改正：西藏。

15．（1）开国大典（或中华人民共和国成立庆典）；（2）毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、刘伯承、陈毅、宋庆龄、李济深、张澜、高岗等。

（3）中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。

结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立。

使中国人民从此站立起来，成为国家的主人。

中华民族从此屹立于世界民族之林。

壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

是中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争的结果。

没有共产党就没有新中国，这是历史的结论。

第2课新中国政权的巩固1．A 2．D 3．C 4．D 5．A 6．D 7．A 8．B 9．B 10． D 11．A 12．A 13．C 14.B 15．A16.目的：直接目的是为了满足全国广大农民对土地的要求；根本目的是解放农村生产力，促进农村经济发展。

文件：《中华人民共和国土地改革法》。

结果：到1952年冬，除少数民族地区和台湾省外，全国基本上完成了土地改革。

意义：①土地改革消灭了封建剥削制度，使新解放区的三亿多农民获得了土地。

②从而解放了农村生产力，促进了农村经济的发展。

第二学习主题社会主义道路的初步探索与曲折发展第3课社会主义制度的建立1．B 2．A 3．B 4．C 5．C 6．C 7．C 8．C 9．B 10．D 11．B 12．C 13．A 14．B 15．D 16．C 17．D 18．C 19．D 20．D 21．A 22．B 23．B24．（1）1950年开始的土地改革运动；由地主土地所有制转变为农民土地所有制。

八下历史导学案参考答案：第一课：三、合作探究，共同提高：、第二自然段。

、性质：最后一自然段第一句话。

职权：最后一自然段最后一句话。

、史实：（）唐朝时：唐朝时，唐政府先后把文成公主和金城公主嫁到西藏（当时称吐蕃），加强了西藏与中央政府的联系。

后来，吐蕃首领尺带珠丹上书唐朝皇帝说唐蕃已经"和同为一家"了。

（）元朝时：元朝的时候，元政府在中央设置宣政院，负责管理西藏地区的行政事务，西藏正式成为中国的一个行政区域。

（）明朝时：明朝设立乌斯藏都指挥司，管辖西藏地方行政事务。

（）清朝时：清朝时确定了西藏地区的首领达赖和班禅由中央政府册封的制度，年设置驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏。

由此可见西藏自古以来，就是中国领土不可分割的一部分六、检测反馈，巩固提高：、、、、、、、（）解放战争以来（）五四运动以来是中国新民主主义的开端（）鸦片战争是中国近代史的开端。

外国资本主义和本国封建主义（）我们这一代青少年要深深懂得，中国人民革命的胜利，凝聚着千百万革命前辈的牺牲和艰苦斗争，我们应发扬革命前辈艰苦奋斗、无私奉献的精神，努力学习，报效祖国。

第二课三、合作探究，共同提高：、第一自然段、该、第二自然段六、检测反馈，巩固提高：、、、、、、、（）美帝国主义不甘心在中国的失败，企图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中；朝鲜和中国是唇齿相依的关系，朝鲜只是一个跳板。

美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

（）为了抗美援朝、保家卫国彭德怀百团大战（）黄继光邱少云热爱祖国、不怕困难、英勇战斗、不怕牺牲（）坚定走社会主义道路的信念；坚持中国共产党领导；不断增强综合国力；走科技强军之路，不断壮大国防力量；继承发扬反抗外来侵略、捍卫国家主权、维护民族尊严的光荣传统等。

、整顿经济秩序、抗美援朝、土地改革。

第三课三、合作探究，共同提高：、建国初期，我国经济落后，重工业基础十分薄弱，远远落后于发达国家，为了增强国防实力，使中华民族自立于世界民族之林，党中央决定在"一五"计划期间重点发展重工业。

八年级下册历史导学案参考答案第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第1课： 1、C 2、C 3、B 4、D 5、D 6、BAC 第2课： 1、B 2、C 3、D 4、C 5、A 6、巩固了新中国政权 第3课： 1、B 2、C 3、B 4、D 5、D 6、B 7、（1）万隆会议 求同存异 (2)和平共处五项原则 第4课： 1、D 2、D 3、B 4、A 5、B 6、B 7、社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。

第二单元 建设社会主义道路的探索 第6课 艰难曲折的探索历程 温故互查 1、1953-1957年；成就：青藏公路、川藏公路、新藏公路；武汉长江大桥、宝成铁路等。

农业、手工业、资本主义工商业 意义：实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入社会主义初级阶段。

设问导读 1、1956年9月 北京 内容：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、1958 八大二次会议 大跃进 人民公社 瞎指挥、浮夸风，经济苦难。

自学检测 C 2、B 3、C 4、A 5、C 巩固练习 ① c ② e ③ d ④ b ⑤ a 2、C 3、C 六、拓展延伸 （1）时期：20世纪50年代的“大跃进”运动时期。

现象：“浮夸风”盛行。

影响：给我国的经济建设造成严重损失。

原因：20世纪60年代初，党中央逐步纠正“大跃进”等“左”倾错误。

教训：要遵循客观经济规律，实事求是等。

第7课 “文化大革命”十年内乱 二、温故互查1、中共八大2、1958年提出社会主义建设总路线、大跃进、人民公社化运动 三、设问导读1、《评新编历史剧<海瑞罢官>》2、《中国共产党中央委员会通知》，“五一六通知” 3、八届十一中全会 刘少奇和邓小平 4、八届十一中全 5、1967年1月 6、林彪和江青 7、刘少奇 8、1976年9月 1976年 江青9、领导者 反革命集团 10、发展缓慢全民族文化 现代化事业 四、自学检测 １、Ｃ 2、Ｂ 3、Ａ 五、巩固练习 1、Ｂ 2、Ｂ 六、拓展延伸 （1）《中华人民共和国宪法》。

历史与社会八年级下册导学从书参考答案第五单元第一课第一课时1、意大利，西欧。

2、明清时期，江南地区。

3、纺织、采矿、冶金、造船，英国、法国、德国。

4、B5、D6、C第一课第二课时1、工场手工业和商业，商人。

2、贵族，困境，没落。

3、D4、C5、D6、（1）英国政府重商，中国明朝政府轻商。

（2）英国的重商政策促进了整个社会对商业的重视，在商业发展的基础上，带动整个国家的经济发展；而中国的轻商政策，阻碍了社会经济的发展，使中国发展落后了。

第二课第一课时1、希腊罗马，人文精神。

思想。

资产阶级，宗教。

2、A3、C4、C第二课第二课时1、瑞士、英国，罗马教会。

2、B3、D4、B5、C第二课第三课时1、知识就是力量。

2、牛顿。

物理学，万有引力定律。

3、B4、D第二课第四课时1自然，社会。

法则，思考和判断。

2、伏尔泰，卢梭。

3、B4、B5、C6、B第三课第一课时1、丝绸、瓷器、宝石、香料。

2、葡萄牙、西班牙。

3、哥伦布；麦哲伦；迪亚士。

4、各个大陆之间，人们的眼界，人类文明5、B6、D7、B第三课第二课时1、饮食习惯、营养结构，生活条件。

2、科技成果，精良的武器，欧洲。

3、C4、B5、A6、D7、D8、C第三课第三课时1、葡萄牙、西班牙，非洲、亚洲。

2、英国，日不落。

3、A4、C5、C6、D第四课第一课时1、A2、D3、D4、参考教师教学用书P54第四课第二课时1、D 2.、C 3、C 4、奥巴马2009年-2012年 5 、略第四课第三课时1、C2、D3、 A4、 A5、略第五课第一课时1 、D 2、 C 3、 C 4 、A第五课第二课时1、D 2 、C 3、 D 4、略第五课第三课时1、 A 2 、 C 3、（1）中国的专制皇权高度加强（2）黄宗羲（3）反对封建专制，加强民主制度建设是历史发展的必然趋势。

黄宗羲这一反对专制皇权的思想对后来中国资产阶级民主革命产生了深远的影响。

第五课第四课时1、 A2、 D3、略综合探究五郑和下西洋与哥伦布航海的比较1、 C 2 、C 3 、 A 4、 B 5、略第六单元第一课第一课时课中交流。