南开17秋学期《领导学》在线作业满分答案

17秋学期《组织理论》在线作业满分答案南开17秋学期《组织理论》在线作业试卷总分:100得分:100一、单选题1.强调“组织应最大限度的满足组织内部不同参与者尤其是弱势群体的期望和要求”的是组织评价的：A.效率观B.目标观C.社会正义观D.战略环境观正确答案:C2.组织文化建设的出发点和归宿是()A.共同的价值观B.组织目标或宗旨C.作风及传统惯D.行为规范和规章制度正确答案:A3.分工理论使得组织的专业化效率得到大幅提升，而该理论的首创者是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:B4.组织有效性的评价应从满足组织周围对其生存发挥决定性影响的各因素的要求出发，出自：()A.效率观B.目标观C.社会正义观D.战略环境观正确答案:D5.“组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：()A.效率观B.目标观C.系统观D.战略环境观正确答案:B6.衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指A.管理B.控制C.协调D.领导精确答案:B7.利用行为科学的知识和技术，并联合组织目标和个人发展要求，完成组织的自我更新与开发的过程是指A.组织开发B.组织发展C.组织变革D.组织研究满分：2分精确答案:B8.矩阵式组织结构属于A. M型组织结构B. U型组织结构C.临时型结构D. H型组织结构总分值：2分正确答案:C9.与“复杂人”假设相对应的管理方法是：()A.系统方法B.权变方法C.人本方法D.科学管理方法总分值：2分精确答案:B10.组织理论是为提高各种组织的()而产生和发展起来的A.效果B.效力C.利润D.声誉总分值：2分精确答案:B11.在行政组织的管理中，运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()A.规制型管理B.情感型管理C.市场化管理D.民主化管理满分：2分正确答案:D12.在组织的管理中，运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()A.规制型管理B.情感型管理C.市场化管理D.民主化管理满分：2分正确答案:D13.泰勒的科学管理的实际基础是()A. X实际B. Y实际C. Z理论D.超Y实际满分：2分精确答案:A14.权力集中和权力委任程度的两种表现形式是A.分权与授权B.集权与授权C.集权与分权D.集权与民主总分值：2分正确答案:C15.在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()A.控制性危机B.官僚主义危机C.管理危机D.自主性危机满分：2分正确答案:B16.社会正义观的核心观点是：A.公平B.效率C.利润D.增长总分值：2分正确答案:A17.社会正义观的核心观点是：()A.公平B.效力C.利润D.增长总分值：2分正确答案:A18.期望理论认为人的行为动机取决于效价和()A.报酬B.期望值C.个人成就D.他人认可满分：2分正确答案:B19.在组织中，有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为()A.正比关系B.反比关系C.负相关关系D.无相关关系总分值：2分正确答案:B20.美国学者西蒙行政理论的中心是：()A.组织B.决策C.生态D.人际关系满分：2分正确答案:B二、多项选择题(共10道试题,共20分)B.组织结构C.组织重点D.组织手段和目标E.组织战略满分：2分正确答案:BCD2.组织文化的主要构成包括()A.组织宗旨B.组织行为规范C.组织愿景D.组织精神E.组织价值观满分：2分正确答案:BDE3.组织调整的主要方法有A.明确职能与责任B.创建健康的组织文化C.改善信息管理体制D.运用监督控制手段E.重新评判已委任的权责满分：2分正确答案:ABCDE4.一般而言，组织实际的发展经历了以下几个阶段A.古典组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.近代组织实际阶段D.现代组织实际阶段E.科学组织理论阶段满分：2分正确答案:ABD5.从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：()A.法定权B.奖励权C.感召权D.专长权E.强制权总分值：2分正确答案:ACD6.心理学家、应用行为学家XXX提出了组织变革的三阶段模型包括:()A.变革B.解冻C.建立愿景D.巩固成果E.再冻结满分：2分正确答案:ABE7.组织结构的构成要素有A.角色B.权力C.地位D.声誉E.关系总分值：2分正确答案:ABC8.组织变革的内部原因有：A.科技的发展B.组织结构的调整与改变C.组织目标的选择与修正D.组织员工的变化E.社会经济环境的变化；总分值：2分正确答案:BCD9.竞争价值类型化观中，有几种组织有效模型，包括：A.内在过程模型B.组织协调系统C.开放系统模型D.合理模型系统E.人际关系模型满分：2分正确答案:ACDE10.组织文化的主要构成包括A.组织宗旨B.组织行为规范C.组织愿景D.组织精神E.组织价值观满分：2分正确答案:BDE三、判断题(共20道试题,共40分)1.目标的数量要适当，即目标的数量不应该超过足够管理的程度是目标理论评价组织有效性的假设之一。

20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《领导学（尔雅）》在线作业试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.下列哪一项不属于变革型领导促进变革的方式?()
A.提高人们的意识
B.帮助人们超越自我利益的界限
C.帮助人们寻求自我实现
D.使管理层具有闲适感
答案:D
2.《出埃及记》出自于()。

A.《领导论》
B.《神曲》
C.《圣经》
D.《君主论》
答案:C
3.在主持会议时,需要做到的是()。

A.记录会议的共识或阶段性成果
B.控制沟通量
C.定会议基调
D.以上都是
答案:D
4.从()个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。

A.5
B.4
C.3
D.2
答案:C
5.领导者的组织职责不包括()。

A.公共组织的创立者
B.公共冲突的创造者
C.公共信息的汇集者与传播者
D.公共人力资源的动员者和激励者
答案:B
6.费德勒权变模型中情境是()。

A.调节变量
B.干预变量
C.以上说法都对
D.中间变量
答案:C。

南开大学智慧树知到“行政管理”《领导学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序愤怒-否认-悲哀-适应。

()A.错误B.正确2.篮球架原理又称洛克定律，具体来说就是指当目标既是未来指向的。

又是富有挑战性的时候，它便是最有效的。

有专一目标，才有专注行动。

主要体现了下列人才的凝聚的哪一种途径()A.用正确的成就动机激励人才B.用愿景引导人才C.拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境D.创造良好的环境吸引人才3.领导者的职位权力资源，是由组织的制度来规定的。

()A.正确B.错误4.领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是; 检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。

()A.正确B.错误5.鼓励性防御性沟通氛围是由杰克·吉布提出的。

()A.错误B.正确6.用机会锻炼人才不属于人才凝聚的途径。

()A.错误B.正确7.迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。

() A.错误B.正确8.有效的反馈应该是()A.解释性的B.推断性的C.描述性的D.评价性的9.井冈山时期，毛泽东为个性很强的林彪物色了具有丰富政治工作经验并且原则性坚定的罗荣桓作政委。

毛泽东为林彪选搭档这事主要体现了人才合理使用的哪一原则()A.用其所长，用当其位B.用其所愿，用当其时C.用人不疑，合理组合D.张弛有度，因势而异10.领导过程交换理论的领导--员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是()A.与领导者有特别亲密关系的一小群下属B.与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C.可能自生自灭，生活在自己的圈子里D.与领导者有相互依赖关系的下属第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：B3.参考答案：B4.参考答案：B5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：B8.参考答案：C9.参考答案：D10.参考答案：B。

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考1. 领导者权力的一个重要来源是( )A、对信息的控制和传播B、提供奖酬C、实施惩罚D、规定他人行为参考答案：A2. 一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。

( )A.错误B.正确参考答案：B3. 领导变革，首先要确认变革的目标、可能遇到的阻力以及变革要经历的不同阶段。

( )A.错误B.正确参考答案：B4. 领导体制的组织结构的主要表现形式不包括( )。

领导体制的组织结构的主要表现形式不包括( )。

A.直线式B.职能式C.混合式D.事业部式参考答案：D5. 领导者——员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。

( )领导者——员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。

( )A.正确B.错误参考答案：B6. 冲突涉及的三要素包括；冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。

( ) 冲突涉及的三要素包括；冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。

( )A.正确B.错误参考答案：B7. “皮格梅隆效应”可以解决员工对前途的迷茫的问题。

( )“皮格梅隆效应”可以解决员工对前途的迷茫的问题。

( )A.正确B.错误参考答案：B8. 根据纽曼的研究，迅速展示变化的工作业绩，有助于使个人或团体的努力获得承认。

( )根据纽曼的研究，迅速展示变化的工作业绩，有助于使个人或团体的努力获得承认。

( )A.正确B.错误参考答案：A9. 充分发展的官僚制会把整个社会变成一架非人格化的庞大机器，使一切社会行动都建立在每个人的公平前提下。

( )此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误10. 亨普希尔和孔斯分析总结出的3类与团队绩效相关的主要行为都包括( )。

A.保持成员身份B.完成目标的行为C.促进成员交流的行为D.完善成员交流渠道参考答案：ABC11. 倾听中眼球向上朝右代表着想象以前未见过的事物。

一、单选题（共30 道试题，共60 分。

）v 1. （B）是存在于正式组织内部的一种“秩序”，是一种信息交流的对话系统。

A. 权力B. 权威C. 领导D. 集权标准答案：B2. 关于管理学的研究对象，下列哪一种说法是正确的A. 管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学B. 管理学是一门历史学科C. 管理学是一门实践性学科D. 管理学是一门艺术性很强的学科标准答案：A3. 预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，允许人们通过按所要求的方式行事或避免不符合要求的行为，来回避一种令人不愉快的处境的激励方式属于（ C ）。

A. 正强化B. 惩罚C. 负强化D. 自然消退标准答案：C4. （A）指通过给予被强化者适当报酬的方式，借以肯定某种行为，使其重复此种行为。

A. 正强化B. 负强化C. 自然消退D. 惩罚标准答案：A5. 以下何种情况表明该主管人员对下属授权的程度较充分：（B）。

A. 去了解这个问题，把事实告诉我，由我来决定做什么。

B. 采取行动，让我知道你在做什么，同时也让我知道事情的结果。

要是行动不成功的话，务必与我联系。

C. 让我知道你打算做什么，待我同意后才开始行动。

D. 提出各种可行的行动方案，由我来选择采取何种行动。

标准答案：B6. 计划制订中的滚动计划法是动态的和灵活的，它的主要特点是（D）。

A. 按前期计划执行情况和内外环境变化，定期修订已有计划。

B. 不断逐期向前推移，使短、中期考虑有机结合。

C. 按近细远粗的原则来制定，避免对不确定性远期的过早过死安排。

D. 以上三方面都是。

标准答案：D7. （）是指企业管理系统随着企业内外部环境的变化，而不断更新自己的经营理念、经营方针和经营目标，为达此目的，必须相应的改变有关的管理方法和手段，使其与企业的经营目标相适应。

A. 激励原理B. 动态原理C. 创新原理D. 可持续发展原理标准答案：B8. 某广告公司是一家大型广告公司，业务包括广告策划、制作和发行。

[南开大学]20秋学期《管理学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)1.曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其：（D）。

[A.]尊重需要[B.]情感需要[C.]生存需要[D.]自我实现的需要提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:D2.控制的根据是（）。

[A.]计划工作[B.]组织工作[C.]人员配备工作[D.]领导工作提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:A3.在计划职能的各个要素中，（）是计划职能的中心。

[A.]预测[B.]决策[C.]信息收集[D.]控制提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:B4.非程序化决策往往是有关企业重大战略问题的决策，主要由（）承担。

[A.]一线工人[B.]上层管理人员[C.]中层管理人员[D.]低层管理人员提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:B5.（）就是对一系列典型的事物进行观察分析，找出各种因素之间的因果关系，从中找出事物发展变化的一般规律，这种从典型到一般的研究方法也称为实证研究。

[A.]演绎法[B.]调查法[C.]试验法[D.]归纳法提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:D6.（）是指在组织确立之后、各级管理者利用组织赋予的权力和自身的影响力，指导和影响组织成员为实现组织目标所做出的努力和贡献的过程与艺术。

[A.]计划[B.]组织[C.]领导[D.]控制提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:C7.计划制订中的滚动计划法是动态的和灵活的，它的主要特点是（）。

[A.]按前期计划执行情况和内外环境变化，定期修订已有计划。

[B.]不断逐期向前推移，使短、中期考虑有机结合。

[C.]按近细远粗的原则来制定，避免对不确定性远期的过早过死安排。

[D.]以上三方面都是。

提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:D8.（）是衡量管理者所选择的领导方式优劣的最重要标准。

《领导学（尔雅）》在线作业
为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()。

A:充分表现出倾听的兴趣
B:注意说话者的表现形式
C:不要关注说话空白
D:可以打断对方说话
参考选项：A
公共组织机构的决策应遵循的理性标准有()个。

A:4
B:5
C:6
D:7
参考选项：C
遇到抵消者时,领导应该采取的措施不包括()。

A:增强领导力度
B:转移抵消因素
C:消除抵消因素
D:建立抵消因素
参考选项：D
可以从()角度来分析公共领导权力资源的来源。

A:职位
B:群体
C:组织、地位
D:A和C
参考选项：D
一般正常者的智力大概是()。

A:100
B:110
C:140
D:150
参考选项：B
从情绪上划分,变革的阶段划分不包括()。

A:否认阶段
B:愤怒阶段
C:解冻阶段
D:悲哀阶段
参考选项：C
1。

17秋学期《领导科学与决策》在线作业1一、单选题1. 根据勒温的领导作风理论，领导者权力定位于领导者个人的是A. 专制式的领导作风B. 民主式的领导作风C. 放任自流式领导D. 协商式领导正确答案:A2. 霍布森选择是指A. 思维封闭B. 思维混乱C. 思维非理性D. 思维怠惰满分：5 分正确答案:A3. 领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是（）提出来的A. 达夫特B. 本尼斯C.伯恩斯D. 韦斯特福尔正确答案:A4. 决策是领导的核心职责是（）于20世纪40年代提出的A. 马斯洛B. 阿吉里斯C. 西蒙D. 泰罗正确答案:C5. 领导者基于奖励权所产生的领导行为绩效表现为（ )A. 就低不就高B. 就高不就低C. 就高亦就低D. 既不就高亦不就低正确答案:B6. 过于关心组织而忽视员工的需要的领导是A. 任务型领导B. 俱乐部型领导C. 贫乏型领导D. 中间型领导满分：5 分正确答案:A二、多选题 1. 跨文化领导能力包括A. 理解、欣赏并运用一定文化的独到之处B. 识别并理解员工的价值观，能以全球的眼光来处理管理与其他事务C. 激发不同价值观和态度的员工D. 用于自己有工作关系的个体的思维进行沟通正确答案:ABCD2. 创新思维的三层剥离原则要求（）A. 区分可能与不可能B. 区分好的可能与坏的可能C. 区分抽象可能与现实可能D. 区分偶然与必然满分：5 分正确答案:ABC3. 团队领导模式产生的原因（）A. 组织面临的外部环境日益变得不稳定B. 组织成员受教育程度越来越高C. 虚拟组织大量存在D. 信息技术的发展正确答案:ABCD4. 根据领导工作侧重点不同可将领导方式分为（）A. 强制命令式B. 以事为重心C. 以人为重心D. 人事并重型满分：5 分正确答案:BC5. 创新思维的三圈分析原则要求（）A. 价值判断B. 条件判断C. 能力判断D. 水平判断满分：5 分正确答案:ABC6. 战略思维包括（）A. 系统思维B. 动态思维C. 立体思维D. 层次思维满分：5 分正确答案:ABCD7. 职权具有（）A. 派生性B. 对称性C. 两面性D. 有用性满分：5 分正确答案:ABC三、判断题1. 现代团队设计的原则是任务横向一体化A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A2. 由专家学者组成的是决策信息子系统A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A3. 形象、直觉、创新是左脑的思维A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A4. 领导，既是一门科学，也是一门艺术A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B5. 国家创新体系概念由英国经济学家克里斯·弗里曼于1987年提出来的A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B6. 根据丹尼尔.平克的观点，概念时代需要创造者和共情魅力者A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B7. 信息子系统是贯穿决策全过程的辅助机构A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B。

17秋学期《领导科学与决策》在线作业2一、单选题1. 对决策活动产生影响的、由某些具体的客观条件有机形成的一种境况或状态叫A. 决策情势B. 决策机构C. 决策方法D. 决策过程正确答案:A2. 领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是（）提出来的A. 达夫特B. 本尼斯C.伯恩斯D. 韦斯特福尔正确答案:A3. 同时在两个或两个以上国家从事经营活动的公司是A. 区域合作组织B. 国际联盟C. 跨国公司D. 欧洲联盟正确答案:C4. 海恩法则是要人们关注（）因素A. 必然B. 可能C. 偶然D. 现实正确答案:C5. 由专家学者组成的辅助机构是A. 参谋子系统B. 信息子系统C. 决断子系统D.监控子系统正确答案:A6. 领导者基于强制权所产生的领导行为绩效表现为（）A. 就低不就高B. 就高不就低C. 就高亦就低D. 既不就高亦不就低满分：5 分正确答案:A二、多选题 1. 创新思维的三圈分析原则要求（）A. 价值判断B. 条件判断C. 能力判断D. 水平判断正确答案:ABC2. 领导者的创新能力包括（）A. 洞察能力B. 预见能力C. 决断能力D. 应变能力满分：5 分正确答案:ABCD3. 领导者基于强制权而产生的领导行为特征表现为（）A. 被动B. 消极C. 积极D. 主动满分：5 分正确答案:AB4. 美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿（）A. 权力B. 技术C. 人情D. 概念满分：5 分正确答案:ABC5. 领导班子的素质结构可分为（）A. 有形结构B. 无形结构C. 个性心理结构D. 年龄结构满分：5 分正确答案:AB6. 常见的领导方法有（）A. 实事求是B. 群众路线C. 矛盾分析D. 理论联系实际满分：5 分正确答案:ABC7. 菲德勒认为构成领导环境情况的三个条件是（）A. 领导者与被领导者的关系B. 任务结构C. 职位权利D. 领导者素质满分：5 分正确答案:ABC三、判断题 (共 7 道试题,共 35 分)1. Y理论强调以物为中心，强调外部控制A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A2. 用20%的精力去完成80%可能完成的事是二八定律的基本要求A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B3. 由专家学者组成的是决策信息子系统A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A4. 传统的组织多是松散型的，知识经济时代的组织则是金字塔型且以人际关系为导向的A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:A5. 创新思维需要通力合作A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B6. 用“心”去领导，是白金法则的基本要求A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B7. 领导是正确做事，管理是做正确的事A. 错误B. 正确满分：5 分正确答案:B。

南开17秋学期《领导学》在线作业——答案分享答案17秋学期《领导学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)12. 良好的非言辞交流不应该()A. 恰当使用声调B. 注意更大的交流语境C. 紧盯对方的双眼D. 享受别人给你的拥抱满分：2 分正确答案:C14. 当双方的共同利益比其他事项更重要，而且正面冲突会伤及友好关系时，就可以采取（）A. 迁就策略B. 竞争策略C. 妥协策略D. 合作策略满分：2 分正确答案:A4. 罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）A. 自我防御心理B. 负面情绪C. 评价倾向D. 非言辞行为满分：2 分正确答案:C55. 下列不属于公共领导者的合法权的运用策略的一项是（）A. 不要超越权限B. 突出精神激励C. 定期行使权威D. 回应下属的需要满分：2 分正确答案:B56. 有效的反馈应该是()A. 解释性的B. 推断性的C. 描述性的D. 评价性的满分：2 分正确答案:C23. 制造厂采取全面产品质量管理的新战略，取消质量监控的岗位，将检查质量和纠正质量问题的职责授权给生产员工，建立质量小组以确定改善质量的方式。

这个变革属于实施变革的组织措施中的A. 确定谁会反对或促进变革B. 结成广泛的同盟来支持变革C. 将有能力的变革实施者安排到关键岗位D. 以引人瞩目的、具有象征意义的改变来影响人们的工作满分：2 分正确答案:D154. 篮球架原理又称洛克定律，具体来说就是指当目标既是未来指向的。

又是富有挑战性的时候，它便是最有效的。

有专一目标，才有专注行动。

主要体现了下列人才的凝聚的哪一种途径（）A. 创造良好的环境吸引人才B. 用愿景引导人才C. 用正确的成就动机激励人才D. 拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境满分：2 分正确答案:B58. 在()氛围下，人们变得谨慎和退缩A. 鼓励性的沟通氛围B. 限制性的沟通氛围C. 控制性的沟通氛围D. 防御性的沟通氛围满分：2 分正确答案:D59. 公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是( )A. 公共领导者的确立B. 公共领导者的选举C. 公共权利的扩张D. 公共权利的获得满分：2 分正确答案:D51. 下列不属于公共领导者职位权力的使用原则的一项是（）A. 依法行使原则B. 公共性原则C. 公开性原则D. 公正性原则满分：2 分正确答案:D211. 在领导方式中，（）领导方式是占据主导地位的领导方式A. 交易型B. 魅力型C. 变革型D. 专断型满分：2 分正确答案:C24. ()不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果A. 增加努力的外在动因B. 提高自我功效和集体功效C. 产生对美好未来的憧憬D. 激发个人奉献精神满分：2 分正确答案:A122. 领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是（）A. 与领导者有特别亲密关系的一小群下属B. 与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C. 可能自生自灭，生活在自己的圈子里D. 与领导者有相互依赖关系的下属满分：2 分正确答案:B124. 勇敢地抵抗，但不要争吵，不要顾及是否礼貌。

南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考1. 冲突涉及的三要素包括：冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。

( )A.正确B.错误参考答案：B2. 领导者的权威来源于( )。

A.法定的职权B.领导者的品德C.领导者的知识D.领导者的关系参考答案：D3. 财产保险的保险期一般为( )年。

A.1B.2C.3D.4参考答案：A4. 在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心2友谊3熟练4性情5合作在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心2友谊3熟练4性情5合作A.1245B.1235C.12345D.1234参考答案：C5. 选举制的最大优点是( )。

A.能考察被选人的理论水平和实际水平B.能考察被选人的实践经历和经验C.能体现选拔人才的民主性和法制性D.能符合被选人的兴趣和爱好参考答案：C6. 弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。

( )A.错误B.正确参考答案：B7. 在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。

( )A.正确B.错误参考答案：A8. 领导权力的主要内容不包括( )。

领导权力的主要内容不包括( )。

A.领导权力的主体B.领导权力的客体C.领导权力的目标D.领导权力的作用方式参考答案：B9. 领导者要对下属授权，原因不包括( )。

A.给新领导者锻炼的机会B.减轻领导者的负担C.提高组织的效率D.培养新的接班人参考答案：C10. 迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。

( )A.正确B.错误参考答案：A11. 微观利益机制正常运行的环境架构分解成( )。

A.利益交换关系 B.制度约束与强制关系 C.社会和微观利益机制正常运行的环境架构分解成( )。

A.利益交换关系B.制度约束与强制关系C.社会和文化D.文化和信息E.家族文化参考答案ABD12. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。