《党务校务公开工作自查报告范文》

党校党务政务公开自查报告党校党务政务公开自查报告范文(一)根据县组织部统一部署，我校认真开展了党务公开工作，并取得了较好的效果。

现将有关情况汇报如下：一、统一认识，加强领导，精心安排党务公开是体现执政党执政为民、拒腐防变理念的具体体现，也是对党员领导干部权力运作进行监督和制约的有效途径，我校党支部领导班子从思想上统一认识，在行动上积极自觉落实，先后多次召开班子会议、全体党员会议进行分层动员和安排布置，成立了党务公开领导小组和办公室，由党支部书记谢小怡任组长，领导小组下设办公室，具体负责全校的党务公开工作，使我校的党务公开工作有了强有力的组织保障。

同时，我们做到“四个明确”，即指导思想明确、公开原则明确、公开的对象明确和公开内容明确，保证了我校的党务公开工作有条不紊地深入推进。

二、全面发动、深入宣传，进一步提高认识通过开展党务公开工作，统一了全校党员的思想，大家对党务公开工作的重要性和必要性有了新的认识。

1.党务公开是新形势下实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、开展创先争优工作，全面推进党的建设新的伟大工程的有益探索。

2.党务公开是贯彻落实党内监督条例，积极发展党内民主的重要举措。

3.党务公开是加强学校党风廉政建设，从源头上治理和预防腐朽的现实需要。

4.党务公开是促进我校科学发展，进一步密切党群、干群关系，凝聚民心，为实现学校的科学发展，营造良好校园氛围。

三、立足实际，扎实推进，切实增强针对性在全校党务公开动员部署之前，学校组织了党务公开工作领导小组会议，对党务公开工作进行了专题讨论，具体做法是：第一，认真组织党务公开的具体内容，校党务公开领导小组确定了全校党务公开五方面重点内容：⑴在思想建设方面，突出公开党组织学习计划及落实情况，年度党建主体活动安排，教职工精神文明创建活动的实施计划等。

⑵在组织建设方面，突出公开领导班子自身建设情况，主要包括：民主生活会前征集意见情况，会中开展批评和自我批评、查纠问题，会后制定发整改措施等，重要情况通报和报告情况，领导班子、成员工作分工、工作职责，基层工作落实情况;党费收缴、使用管理情况。

2024年校务公开自查报告(7篇)目录第1篇党务校务公开工作自查报告第2篇中学校务公开自查报告第3篇党务校务公开工作自查报告范文第4篇2023年中学校务公开自查报告第5篇校务公开自查报告范文第6篇校务公开工作自查报告第7篇校务公开自查报告党务校务公开工作自查报告根据《天水市麦积区教育局关于在教育系统深入开展党务校务公开自查活动的通知》，我校于 5月25日至6月5日进行了党务校务公开自查，现将情况报告如下。

为进一步落实科学发展观的要求，更好地贯彻教育民主的原则，坚持和完善教职工代表大会制度，加强民主管理，民主监督，促进领导班子建设和廉政建设，促进我校教育教学朝着稳步良好的方向发展，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，充分体现教职工当家作主的精神，近年来，我们在党务校务公开方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。

一、领导重视，机构健全学校党支部高度重视、强化领导，把党务校务公开工作与加强党风廉政建设相结合，成立党务校务公开领导小组，明确职责及公开形式、内容，认真研究制定校务公开制度，精心规划校务公开工作。

党支部在深入学习实践科学发展观活动中，分别召开家长座谈会以及教师座谈会，虚心听取群众意见，认真查摆问题，分析根源所在，明确整改目标，充分体现了校务公开，党务公开的精神。

学校实行集体议事制度和校务公开制度。

坚持支委会、行政会会议制度。

支委会由党、政、工组成，学校的重大事情、重大决策都先由支委会研究，行政会议讨论、教代会审议、通过。

严格执行上级规定，明确校长是实行校务公开、民主管理第一责任人职责。

工会把推行校务公开工作与加强教代会制度建设结合起来，主动地承担主要责任，配合党、政做好校务公开的具体组织协调工作并做好监督工作。

部门主任各负其责。

由于机构健全、分工明确，各司其职，广大教职工参与的积极性进一步增强，使校务公开有条不紊地开展。

二、制度到位，规范有序为了深入开展党务校务公开工作，增加党务校务公开的透明度，学校组织班子成员学习有关文件，制定、完善学校有关实施校务公开的方案，健全校务公开组织机构，把校务公开工作与学校管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

校务公开工作调研自查情况报告范文校务公开是指学校内部对教育教学、学生管理、财务经费、师资队伍、设施设备等方面的相关信息进行公开，使广大师生家长能够了解学校的运行状况、办学质量以及资源利用情况，增进学校与师生家长之间的沟通与信任。

对于学校而言，校务公开是一项重要的工作，可以促进学校的发展和提高社会诚信度。

为了进一步了解学校校务公开工作的开展情况，特进行本次调研自查，以下是调研情况报告：一、调查目的和方法：本次调查的目的是了解学校在校务公开方面的工作情况，包括公开信息的内容和渠道、公开工作的实施情况以及师生家长对校务公开工作的满意度等方面。

调查采用问卷调查和实地走访相结合的方式进行。

二、调研结果分析：1.公开信息的内容和渠道：学校在校务公开方面取得了一定的成果，目前已经有课程计划、假期安排、学校规章制度等相关信息在学校官方网站上进行了公开。

但是，缺乏一些重要的信息，比如教师队伍的概况、学校财务收支情况等，师生家长对此表示不满。

2.公开工作的实施情况：学校在公开工作的实施方面还存在一些问题。

首先，在公开信息的及时性上，学校存在着一定的滞后性，有的公告信息不准确，不及时，导致师生家长得不到及时的了解；其次，在公开信息的透明性上，部分信息不够明确，陈述不清，使师生家长无法准确地了解学校的运行情况。

3.师生家长满意度调查：调查显示，大多数师生家长对学校的校务公开工作表示不满，主要原因是学校公开的信息不全面、不及时、不透明。

师生家长希望学校能够加大校务公开的力度，提供更丰富、更准确的信息，增强学校与家长之间的沟通。

三、问题分析：根据调查结果分析，学校在校务公开工作中存在以下问题：（1）公开信息的内容不够全面、不够透明；（2）公开信息的及时性不高，有的信息滞后；（3）公开工作的宣传力度不够大，师生家长不够了解校务公开的重要性。

四、改进措施：针对存在的问题，学校应采取以下措施进行改进：（1）制定相关规定，明确校务公开的范围和内容，确保公开信息的全面、准确和透明；（2）加强公开信息的及时性，确保公开信息与实际情况的符合；（3）加大校务公开工作的宣传力度，通过多种渠道宣传校务公开的重要性和意义，提高师生家长对校务公开工作的认识。

校务公开工作自查报告集锦6篇校务公开工作自查报告1为进一步增强教职员工的主人翁意识,增强教职员工的民主参与、民主监督的意识与能力,增强学校各级领导的群众意识、民主意识以及勤政廉正意识,切实维护好全体教职员工的合法权益,努力营造平等、公正、公开的和谐校园氛围,加快现代学校的建设步伐,认真制定校务公开实施方案,并进行了积极的探索与实践.现将校务公开民主管理工作进行自查,汇报如下:一、建立校务公开的相关工作机构1、成立校务公开领导小组.成立由党支部书记及校长为组长,副校长和工会主席为副组长,党支部副书记、人事干事以及教师代表为成员的校务公开领导小组.主要职责是“领导、研究、协调学校的校务公开工作.”2、成立校务公开工作小组.成立由校长任组长,学校中层各部门主任、人事干部以及校网管员为成员的校务公开工作小组,主要职责是“负责学校校务公开工作的具体实施.”3、成立校务公开监督小组.成立由工会主席任组长,党支部纪检委员、教工团支部书记以及教工代表为成员的校务公开监督小组,主要职责是“监督校务公开工作,了解教职员工、社区以及家长等建议并反馈给领导小组.”二、完善基于校务公开的学校管理运行机制要科学有效地推进校务公开工作,必须要结合学校工作的实际与特点,形成基于校务公开工作的学校管理运行机制.1、校长负责和民主参与的决策机制校长负责主要是依据校长负责制,对于学校的各类教育决策,校长要提出主要的思路想法,对决策负有主要责任.民主参与是指对于学校的各类教育决策,主要采取三种民主参与的方式:第一种是由学校党政工及中层部门负责人组织的学校党政联席会议,来进行民主参与决策.凡是学校的一些重大决策都不是校长、书记个人决断,而是通过党政联席会议集体决策,然后按照程序通过各类会议加以公开和落实.第二种主要是以“教职工代表大会”的形式参与学校的民主决策；第三种是专家学者的咨询与师生家长的意见听取制度.2、分工负责与沟通协作的实施机制学校各项工作的实施推进,有时虽然是由哪个部门与条线来具体负责,但他往往不是孤立的,绝大部分的工作都是一个系统构成.因此,在各项工作的具体实施推进过程中,必须要做到工作的分工协作与信息的交流沟通.我们的做法: 一是确立“总体规划、分块实施、相互协作、全面提高”的各部门协作工作格局,二是形成各部门条线工作的系列性“第一责任人”制度.即各中层部门主任是部门所有分管工作的第一责任人,各部门的副主任是分管条线工作的第一责任人.第一责任人即要负责工作的策划实施推进,又要负责条线内教师队伍建设.三是畅通沟通反馈的渠道,如党支部、工会、团支部以及各行政部门层面的相对正式的沟通反馈渠道,校长电子信箱、网上论坛、定期问卷调查等非正式的沟通反馈渠道；四是丰富沟通反馈的方式,如学术沟通的研讨会方式,教工荐言维权的书面议案方式,家校沟通的咨询交流方式等等；五是形成沟通反馈的制度,如校长接待日制度、领导团队成员蹲点制度、教学调研制度、党员责任区制度以及各种座谈会制度等.3、常规保证与考核评价的监督机制常规保证是指学校各领域的工作,如行政管理、课程教学、学生发展、科研工作与后勤保障等,首先形成科学规范与有效的工作常规,保证学校整体的日常变革性实践工作扎实有序有成效.为了使校务公开及时有效,保证校务公开的途径畅通,我们通过四个方面加以落实.（1）各类会议通过校党政联席会、校务会、教职工大会、工会组长会、教研组长会议、座谈会等各类会议进行校务公开.（2）网络公开以校园公告、信息公开、党务公开、课程教学、德育之窗、班级主页、信息技术等栏目及时持续向全体师生通报学校各领域的工作开展情况.其中相当部分的信息是只针对校内教师和学生用户且需要以个人身份进入的,如校务公开栏目中的员工平台,其内在的“制度汇编、福利待遇、评优创先、通知公示、会议简报和发展规划”等,只对教职员工内部公开.（3）校务公开专栏在校内醒目处设置“校务公开栏”,对规划性的通报事项,对有关费用的收支情况,对评优（包括学生评优等）、评职称的结果情况,通过“校务公开栏”定期向全体教职工和学生公布.（4）日常动态信息公开利用学校黑板信息栏,将各种最新信息、如职称评审、公推直选、发展党员等动态信息加以公开.考核评价是指对学校各层面的工作形成有效的监督评价机制,主要是在实施校长负责制的过程中,对校长层面工作的考核评价,在校内主要由中层干部和教代会的民主评议来实施；对中层干部层面工作的考核评价主要由校长书记和全体教工的民主评议来实施；对教职工层面工作的考核评价主要由校考核领导小组和专业性的考核小组来实施,在对教职工发展性评价方案中,我们分两个层面,一是教师的职称系列,我们通过认定首席教师、品牌教师和特色教师并捆绑待遇来提高教师的专业素养；二是教师的荣誉系列,每学年评出优秀教育工作者,教学新秀一次性奖励来激励教职工,不断提升工作品质,为学校的.发展作贡献.除此之外,我们成立学校“学科专业委员会”,通过这一民间组织在职称评审、论文评定、学科建设等方面发挥作用,起到一种监督并在教职工中发挥一种正确的舆论导向.通过这样的方式在校长、中层干部和教职工三个层面之间形成校内监督评价的制衡机制.三、拓展教代会工作内涵,使学校民主管理进一步规范和落实1、教代会制度建设和运作情况更趋规范学校工会是具体负责实施校务公开的主要职能部门.我校工会在学校党支部的正确领导下,不断加强教代会建设,使民主管理制度化、规范化.实行“校务公开”,从制度上确立和保障了教职工在学校的主人翁地位,使教职工在学校工作中受到重视,得到尊重.教代会审议表决制、教代会提案制（日常提案、集中提案）、提案反馈落实制、通过制度来健全教代会的网络.凡是涉及到重大事项和教职工所关心的重点问题,学校都要召集教工代表审议表决,通过后全面准确、实事求是地详尽地予以公开.除此之外,每年专门在年底召开一次非常正规的教代会,我们为每位教职工代表制作代表证,让代表们带着一种神圣的使命和责任感参加大会.在教代会召开之前,校工会广泛听取群众意见,征集提案,精心组织,使大会有议题、有议案、有决议.教代会闭会期间,校工会积极组织教职工参与日常的民主管理活动,督促检查教代会决议、决定和代表提案的落实.在坚持教职工代表大会制度的基础上,建立了由教代会代表、工会委员、党支部成员、教研组长组成的教代会联席会议制度,并筹建了以教工代表为主体的专门工作小组,协调处理教代会闭会期间属于教代会职权范围的学校重大问题,初步形成了一套健全完善的教代会组织体系和民主管理工作网络.2、对干部的培养、监督、考核更加透明公开民主评议干部工作是深化校务公开,加强干部队伍建设,密切干群关系,切实有效地行使教职工代表大会职权的一项重要工作,通过几年来民主评议干部工作的实践,我校在干部的管理工作方面还建立了一些相应的制度,这些制度都是经过教代会审议通过并实施的,如:校领导与学生座谈制度、听课制度等.这些制度使校领导接触群众的机会更多了,听取意见的渠道更广了,有益于密切干群关系和学校的科学决策、民主决策.校长书记的述职评议工作由学校工会具体操作,制定工作计划,严格按照教育局党委就学校干部民主评议的《三部曲》要求进行.除了对校长、书记的民主评议之外,我们学校也重视对中层的考核评议,每学年学校中层副职在学科组内述职并下发测评表,要求大家对其工作进行无记名测评,中层正职向全体教职工述职,并下发测评表进行民主测评.书记校长对测评结果向干部们进行面对面反馈,落实整改措施.为了进一步规范与加强学校领导团队建设,着力建设一支高素质的中层以上行政管理队伍,有力地推进学校各项教育改革.3、教代会尽力维护教职工民主权利和地位完善了教代会的议事程序和规则,学校重大事项经党政联席会议集体研究、决策.学校改革和发展的重大问题,特别是与教职工切身利益有关的问题都经教职工代表大会充分讨论；还重视发挥各层面人员在学校管理中的积极作用,定期召开教研组长、学科组长、部分学生座谈会,家委会、工会小组长会议等向他们通报有关情况,听取大家的意见和建议；吸收更多的人参与学校管理,使学校的管理组织系统、民主、高效,学校的校务工作公开、公平、公正.我们把学校三年发展规划、年度计划以及评议干部、评比优秀、职称评聘、教职工岗位聘任考核办法、基建维修、奖金分配方案以及学校教职工所关心的问题全面、准确地通过教代会、教工职工大会进行公开.教职工收入奖金分配关系到教职工的切身利益,学校制定的《闵行区实验小学教职工收入及奖金分配方案》通过在教职工代表、教研组长、工会组长等层面征询意见和建议的基础上,再召开教代会加以讨论,修改并通过,所有的程序透明、规范,从不搞暗箱操作,得到了教职工的信赖.四、需要整改的方面1、沟通机制有待进一步加强学校一直以来对校务公开非常重视,但随着学校办学规模的不断扩大,特别是面对当前一校三区的格局,如何更好地建立分级分层的沟通机制还有待进一步研究.2、校务公开的内容和程序有待进一步规范学校已努力将校务公开渗透在日常的工作中,做到该向全体教职工公开的必须做到全员知晓.但在具体内容和程序上应进一步增加规范性,以利于形成规范的机制,使校务公开得到更好的落实.3、进一步健全各类教代会报告制度在教职工福利经费、培训经费管理、使用情况以及学校业务招待费使用情况这些方面,学校在每年的总结大会和教代会上都会向全体教职工加以说明,但只是大体上的情况说明,没有形成报告制度,这在今后有待改进.我校坚持校务公开的实践,使全校师生员工主人翁意识明显增强,学习、工作积极性和创造性明显增强,干群关系融洽程度明显增强,学校办学质量和社会美誉度逐年增强；保证了领导干部自觉置身于群众的“视线”之内并有所作为,保证了校长正确行使职权,推动了党风廉政建设,维护了教职员工的合法权益,健全了民主建设制度,加快了依法治校和民主治校的进程.校务公开工作自查报告2自__年2月份以来，我校在上级教育主管部门，教育工会的指导下结合学校内部管理体制改革，进一步加强学校民主管理建设，在积极开展校务公开工作，推进学校民主管理方面进行了有益的探索和实践。

2024年校务公开工作调研自查情况报告范文一、引言校务公开是一项提高大学透明度、促进民主决策、增强社会信任的重要工作。

为了进一步推进我校的校务公开工作，特开展此次调研自查活动，以便及时了解当前工作情况，找出问题所在，制定改进措施，提升校务公开水平。

二、调研方法本次调研采取了问卷调查、面谈访问、文件查阅等多种方式，以全面了解校务公开工作的情况。

三、调研结果1. 校务公开制度建设情况校务公开制度是校务公开的基础，也是保障校务公开工作顺利进行的重要保障。

通过对相关文件的查阅，发现我校已经制定了完善的校务公开制度，并通过校园网站等渠道将其公开。

但是，也存在一些问题，如制度的完善程度有待提高，部分制度并未得到有效贯彻执行等。

2. 信息公开情况校务公开的核心是信息公开，只有确保信息的全面、及时、准确的公开，才能有效提升校务公开工作的水平。

经调研发现，我校在信息公开方面已经取得了一些成绩，如通过校园网站、校报等方式发布了一些重要信息。

但是，也存在一些问题，如信息公开的范围还不够广泛，涵盖的内容还不够全面等。

3. 校内公开渠道建设情况校内公开渠道是实现校务公开的重要手段，也是校务公开工作的重要组成部分。

通过问卷调查和面谈访问发现，我校在校内公开渠道建设方面还存在一些问题，比如信息发布的途径单一，校园网站的更新速度较慢，公开信息的展示方式比较单一等。

四、存在的问题通过对校务公开工作情况的调研和自查，我们发现了以下问题：1. 校务公开制度完善度不高。

虽然已经制定了相关制度，但存在制度内容更新滞后、制度执行不到位等问题。

2. 信息公开范围有限。

我校信息公开的范围还不够广泛，涵盖的内容还不够全面，一些重要的校务信息未能及时公开。

3. 校内公开渠道建设不够完善。

校园网站更新滞后、公开信息展示方式单一等问题影响了校务公开工作的效果。

五、改进措施针对上述存在的问题，我们提出以下改进措施：1. 完善校务公开制度。

加强与相关部门的沟通，及时更新制度内容，确保制度的有效执行。

学校党务公开自查报告篇一：关于党务公开工作的自查报告范文市党务公开工作领导小组办公室：在前期的党务公开工作中，我局严格按照市委关于党务公开工作的要求，切实把党务公开工作作为一项重要的政治任务来抓，遵循着重实效、突出重点、积极稳妥的基本方针，注重科学安排，规范操作，有序推进，努力实现认识到位、领导到位、措施到位、落实到位，着力提高思想认识和创新制度机制，积极探索新形势下党务公开工作的途径和方法，现将情况报告如下。

一、加强组织领导，建立工作机制（一）加强组织领导。

为切实加强对党务公开工作的领导，确保党务公开工作顺利开展，我局及时成立了以党委书记、局长XXX 同志任组长，党委副书记、副局长XXX同志任副组长的党务公开工作领导小组，领导小组下设党务公开工作办公室和党务公开监督小组，具体负责本单位的党务公开工作。

建立了领导分工负责制，实行组长负总责，副组长具体抓，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保该项工作的有序开展。

（二）建立健全党务公开制度，更好地保证党务公开工作的开展。

一是预公开制度。

党委在决定或办理与群众利益密切相关的重要事项前，先公开初步方案，在充分听取群众意见后，进行必要的调整，在调整后及时公开。

二是聘请监督员制度。

根据实际情况，聘请党务公开监督员。

党务公开监督员的主要职责是对党务公开的内容、形式、时限等提出合理化建议，当好参谋助手；及时收集、反馈党员、群众的建议和意见；向党员、群众宣传党务公开的内容，促进党员、群众知情权和监督权的落实。

三是意见收集处理反馈制度和领导接待日制度。

对党员、职工围绕党务公开内容提出的意见和建议，派专人收集整理，认真研究处理，特别是对署真实姓名举报的，视情况将处理结果告知举报人，听取其意见。

通过领导接待日制度，使党务工作在实践中不断完善，逐步使党务公开走上制度化、规范化的轨道。

二、立足工作实际，增强公开实效性（一）合理确定内容。

局党委在党务公开过程中，把党务公开与政务公开有机结合起来，只要不涉及党和国家秘密，都最大限度地进行了公开。

校务公开工作调研自查情况报告范文一、调研背景与目的随着我国校务公开工作的不断推进，各级学校也在逐步加强该项工作的重视。

为了了解当前我校校务公开工作的情况，并为进一步完善和提升校务公开工作水平提供参考和建议，我决定组织校务公开工作的自查调研。

本次调研的目的是全面了解我校校务公开工作的实际情况，探索存在的问题与困难，并提出有效的解决措施，为学校未来的校务公开工作提供指导。

同时，也是为了促进学校与学生、家长、社会的互动交流，提高办学透明度，保障教育公平，推动学校的可持续发展。

二、调查方法与内容为了全面了解我校校务公开工作的实际情况，我组织了多种调查方法，包括问卷调查、访谈和实地观察等。

通过这些方法，我对我校校务公开工作的基本情况、实施效果、存在的问题以及师生对该工作的评价等方面进行了调查。

调查内容主要包括以下几个方面：1. 校务公开的资料与内容：对学校的规章制度、财务报表、教师招聘与任职、校园安全与卫生等方面的资料以及校务公开的内容进行调查。

2. 校务公开的途径与方式：了解学校校务公开的途径与方式，包括校园网、学校微博、学校官方网站等。

3. 学生、家长与校务公开工作的互动：了解学生、家长与校务公开工作的互动情况，包括家长会、学生会、班级会议等。

4. 师生对校务公开工作的评价与需求：通过问卷调查、访谈等方式了解师生对校务公开工作的评价与需求，以及对改进校务公开工作的建议。

三、调查结果与分析经过对调查数据的整理与分析，我们得出了以下调查结果：1. 校务公开内容较为全面：我校在校务公开方面取得了一定的成果，大部分的规章制度、财务报表、教职员工名册等信息都得到了及时的公开。

并且，学校通过校园网、学校官方网站等方式对校务公开进行了广泛传播，为师生、家长和社会提供了方便。

2. 校务公开方式有待改进：尽管我校在校务公开的内容方面取得了一定的成果，但在校务公开的方式与途径方面还需进一步改进。

目前，校务公开主要通过学校官方网站进行，但是由于学校官方网站的访问量较少，因此很多学生、家长和社会人士并没有及时获得相关信息。

学校党务工作自查报告(精选多篇)第一篇：学校党务工作自查报告学校党务工作自查报告20XX年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。

一、完善机制，落实制度1.完善工作机制。

学校党支部每年初制定年度党建工作计划，积极开展党组织“五个好”创建活动；支委会每半年至少召开1次以上党建工作专题会议，总结支部半年党建工作，部署下一阶段工作，并把各项工作量化分解，分工负责，落实到人；建设好党建阵地：党员活动室有场所、牌子、党内刊物，上墙内容包括党旗、誓词、党员义务和权利，支部工作制度职责、先进基层党组织“五个好”、党务公开、学习园地等，并布置规范、美观有序；能够根据学校实际安排党建活动经费，完成党报党刊征订任务。

2.健全班子建设。

召开支委民主生活会。

严格程序，切实把好质量关，开好民主生活会。

支委会成员参加双重民主生活会，个人发言材料能够把工作情况、批评和自我批评、整改措施表述完整。

我校党支部坚持重大事项集体研究，民主决策。

并做好记录。

3.落实会议制度。

我校党支部每季度召开一次党员大会，每月召开一次支委会，有专门记录本，会议记录规范。

二、加强党务管理工作1.党员管理。

每位党员开展季度自查，半年初评，年终总评。

坚持按上级要求做好每年一次党员评议工作，每次评议前都由支委会制定好细致的工作方案，采取大会动员，提出主题内容和具体要求，各位党员写好工作、思想方面的情况汇报，在小组会上宣讲，自觉接受党员的评议，对于工作优秀的党员安在支部大会中介绍。

从而使每一位党员都能通过评议，查找自我存在的问题，学习先进事迹提出整改意见，使自身的工作、学习、思想得到较大长进。

校务公开自查报告范文尊敬的校务监督委员会：您好！根据学校管理要求，我校各部门已经开展了自查工作并形成了校务公开自查报告，现将报告详细内容提交给您，请审阅。

一、综述本校自查报告旨在全面、客观、公正地评估学校各项工作的情况，发现问题并及时加以改进，以推动学校的持续发展和提升。

本次自查涵盖了学校的管理、教学、科研、党建等各个方面，共耗时2个月完成。

二、管理与行政工作1.组织架构本校自查发现，目前学校组织结构清晰，各部门权限正常，各项管理职责明确。

已成立校务监督委员会，负责监督学校所有工作的开展，并接受师生的投诉和建议。

2.行政工作流程本校自查发现，行政工作流程顺畅，各项流程文件规范，流转手续齐全。

行政人员也具备较高的工作素质和职业道德。

3.财务管理本校自查发现，财务管理规范，账目清晰，资金使用合理。

但仍需加强对经费的监管，确保资金使用的透明度和合法性。

三、教学质量1.教学目标与计划本校自查发现，教学目标与计划制定合理，与学生需求相匹配，教学计划的实施度较高。

2.教学评估本校自查发现，教学评估工作开展较为到位，涵盖了教师评估、课程评估、学生评估等多个方面，但建议增加学生对教师的评价环节，以提高评估的客观性和全面性。

3.教师教学水平本校自查发现，教师教学水平整体较高，但还存在个别教师教学能力不足的问题。

建议加强对教师的培训和评估，提高整体教学水平。

四、科学研究1.科研项目本校自查发现，科研项目选择合理，研究内容具有前瞻性和实际意义。

但承担科研项目的教师数量较少，建议增加科研项目的数量和质量。

2.科研成果本校自查发现，科研成果丰富，包括发表论文、获奖项目等多个方面。

但应加强科研成果的转化和应用，提高研究成果的实效性。

五、党建工作1.组织建设本校自查发现，党组织建设较为完善，各党支部积极开展活动，加强党员教育和培养。

但仍需加强党员队伍建设，提高党员的责任感和使命感。

2.党风廉政建设本校自查发现，党风廉政建设成效明显，党员干部廉洁自律意识较高。

校务公开工作自查报告为进一步加强校务公开工作，提高管理水平和服务质量，我校对校务公开工作进行了自查，现将自查结果报告如下：一、工作机制及运行情况的自查1.校务公开工作机制：我校建立了校务公开工作的领导小组，并组织校务公开工作专门机构，明确了相关责任人和工作职责。

在校务公开工作中制定了详细的工作流程和规定，确保工作的规范运行。

2.校务公开工作的运行情况：通过查阅我校校务公开网站、目录册、通告栏等工具，可以看到校务公开工作的信息更新及时，内容丰富。

各相关部门及时发布工作报告、规章制度、财务信息等，为广大师生提供了重要的参考资料。

二、信息的发布及更新情况的自查1.信息发布渠道：校务公开信息通过校务公开网站、校园广播、通知公告栏等渠道发布，确保信息全面、及时、准确传达给广大师生和社会公众。

2.信息更新情况：在自查期间，发现校务公开网站的信息更新较为及时，但通知公告栏和校园广播等渠道的信息更新较少，需要加强管理和组织，保证信息的及时更新。

三、信息内容的自查1.校务公开目录的完善：校务公开目录按照国家有关规定进行了修订，将校务公开内容划分为管理、经济、财务、教学、科研、学生工作等几个大类，每个大类下分别列明了具体内容。

通过自查，发现校务公开目录内容较为完善，能够满足师生和社会公众的需求。

2.校务公开信息的可读性和可理解性：自查发现，部分校务公开信息的语言表达过于专业化，对于非专业人士来说不易理解，需要加强信息的简洁性和可读性，提高信息的透明度。

四、监督投诉反馈情况的自查1.监督投诉渠道的建立：学校通过学生会、教职工代表大会等途径建立了监督投诉渠道，提供了学生、教职工投诉的途径，保护了他们的合法权益。

2.监督投诉反馈情况：在自查期间，学校接收到一些监督投诉并及时处理，但反馈情况不够明确、具体，需要加强对监督投诉的统计、分析和回馈工作，加强对投诉问题的解决。

五、宣传推广情况的自查1.校务公开的宣传渠道：学校通过新闻媒体、宣传栏、校务公开网站等渠道进行校务公开的宣传推广，提高了校务公开工作的知晓度。