《第三节-等高线与地形图的判读》习题1

初中地理,等高线地形图判读,巩固练习《地形图的判读》巩固练习 1.甲地与海平面的垂直距离是2000米，比乙地低1000米，则（）A．甲地海拔1000米 B．甲乙两地相对高度1000米 C．乙地海拔1000米 D．甲地海拔3000米 2.有关等高线地形图的叙述，正确的是（）A．坡陡的地方，等高线就稀疏 B．坡缓的地方，等高线就密集 C．不同的地形，等高线表现得不一样D．两条等高线之间的等高距固定为100米3、读图，回答下列问题（）（1）图中甲山峰位于乙山峰的（）A．西北方向 B．东南方向 C．东北方向 D．西南方向（2）登山过程中，队员小林报告自己的位置海拔约380米，且附近有一条小河。

其位置最有可能在图中的（）A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 4.看等高线地形图中，下列数字表示地形正确的一组是（）A．①陡崖②盆地③山谷④山峰 B．①陡崖②鞍部③山谷④盆地 C．①鞍部②陡崖③山脊④盆地 D．①陡崖②鞍部③山脊④山峰 5．读某地等高线地形图，下列说法正确的是 A．山峰②位于山峰①的东北方向 B．山峰②的海拔大约是350米 C．④处可能发育河流 D．⑥处有利于攀岩运动 6．南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，图12为考察地区等高线示意图。

读图回答问题。

（8分）图12 （1）图中A、B两处的地形部位分别为、。

（2）甲村在乙村的方向；图中①②③三个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的是观察点。

量得乙村到观察点①的图上直线距离是2.6厘米，则两地间的实地直线距离是千米。

（3）在乙村，同学们测得气温为20℃，则此时甲村的气温约是℃。

（4）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后。

为改变这一现状，他们提出了许多建议，如建议该村发展业，理由是。

参考答案 1.B 2、C 3、A B 4、B 5、D 6、（1）陡崖山谷（2）西北② 1.3 （3）23 （4）旅游乙村附近有温泉等旅游资源（或采矿乙村附近有煤炭资源或交通运输交通运输是经济发展的“先行官” 或果树种植乙村地处山地丘陵区适宜果树种植业）（言之有理酌情给分）以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

地形图的判读练习题地形图的判读练习题地形图是一种用来描述地球表面地势特征的专门图件，它通过使用等高线、河流、山脉等符号来展示地形的高低起伏和地貌特征。

对于喜欢户外活动、进行地理研究或者是考试备考的人来说，掌握地形图的判读技巧是非常重要的。

下面我们来进行一些地形图的判读练习题。

题目一：请根据下图判断以下陈述是否正确。

（插入地形图图片）1. 图中标有A的地方是一片平原地区。

2. 图中的河流是一条主要河流。

3. 图中标有B的地方是一个湖泊。

4. 图中标有C的地方是一个山脉。

解析：1. 正确。

根据图中的等高线分布可以看出，图中标有A的地方的等高线相对较平缓，没有明显的起伏，因此可以判断为平原地区。

2. 错误。

图中的河流是一条支流，而不是主要河流。

主要河流通常具有更宽阔的河道和更长的河流长度。

3. 错误。

图中标有B的地方是一条河流，而不是湖泊。

湖泊通常呈现出封闭的形状，而图中标有B的地方呈现出了流动的水体特征。

4. 正确。

图中标有C的地方是一条明显的山脉，可以通过等高线的密集程度和高度变化来判断。

题目二：请根据下图判断以下陈述是否正确。

（插入地形图图片）1. 图中标有A的地方是一个火山口。

2. 图中标有B的地方是一个盆地。

3. 图中标有C的地方是一个峡谷。

4. 图中标有D的地方是一个高原。

解析：1. 错误。

图中标有A的地方虽然呈现出一定的凹陷特征，但是没有典型的火山口形态，因此不能判断为火山口。

2. 正确。

图中标有B的地方是一个凹地，周围的等高线形态向内收拢，呈现出盆地的特征。

3. 正确。

图中标有C的地方是一条明显的河谷，两侧的等高线呈现出陡峭的形态，因此可以判断为峡谷。

4. 错误。

图中标有D的地方虽然呈现出一定的高地特征，但是没有明显的高原形态，因此不能判断为高原。

通过以上的练习题，我们可以看到地形图的判读需要结合等高线、河流、山脉等符号来进行综合分析。

掌握地形图的判读技巧，可以帮助我们更好地理解地球表面的地势特征，为户外活动、地理研究和考试备考提供有力的支持。

专题一地球与地图第3练等高线图和地形剖面图的判读一、单项选择题读某地等高线地形图，完成1～2题。

1．图中等高线最大值为500米，最小值为100米，等高距为100米，等高线①和②的海拔分别为( )A．100米、300米B．200米、400米C．100米、400米D．200米、300米2．图中河流中画法不正确的有( )A．1条 B．2条 C．3条 D．0条读“北半球中纬度某地等高线示意图”(单位：米)，完成3～4题。

3．图中河流的流向大致为( )A．先向东，再向东南B．先向西南，再向南C．先向北，再向东北D．先向西北，再向西4．该区域的东面临海，区域内有一个村庄夏季能看到海上日出，而冬季看不到，这个村庄可能是图中的( )A．甲村 B．乙村 C．丙村 D．丁村5月1日某同学到郊外春游，下图是该地区等高线地形图及该同学行走速度图。

据此回答5～6题。

5．若四条线路的水平距离相同，根据该同学行走速度图，可推断其前进方向及路线是( ) A．东南方向A1B1B．东南方向A2B2C．西南方向A3B3D．西北方向A4B46．当天傍晚，该同学最有可能看到日落的地点是( )A．B1 B．B2 C．B3 D．B4下图为某地等高线地形图，一猎人欲到该地打猎。

读图，完成7～8题。

7．猎人登上山顶，可能看到猎物的地点是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁8．猎人熟悉动物习性，知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动，而水鹿被追赶过后，会寻找有水的地方喝水。

在这次打猎中，他捕获了山羊和水鹿，请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物( )A．①③ B．②③ C．①④ D．②④读某地等高线图(等高距：100米)，回答9～10题。

9．图中河流的流向是( )A．东北流向西南B．东南流向西北C．西南流向东北D．西北流向东南10．X点和Y点之间的相对高度可能是( )A．290米 B．385米 C．550米 D．632米下图为“我国某地区等高线地形图”(单位：m)。

等高线地形图的判读练习题一．选择题（共21小题）1．在某地等高线地形图（如图，海拔：米）上（）A．王庄坐落在山谷B．李村坐落在山脊C．王庄在李村的正北方向D．王庄与李村的相对高度超过150米2．下列四幅局部等高线地形图中，有可能发育河流的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3．读“等高线地形图”，判断下列说法正确的是（）A．图中A﹣D是山脊B．图中B﹣D是山谷C．图中C点的海拔高度是400米D．从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处容易4．乐乐在看新闻联播时，了解到美国在韩国布署萨德系统，他想知道这两个国家在世界上的位置，应查阅（）A．世界地形图 B．世界政区图 C．韩国政区图 D．美国政区图5．G20杭州峰会成为世界关注焦点．贝贝想在地图上查找各成员国的位置，最好查阅（）A．世界气候图 B．世界城市图 C．世界地形图 D．世界政区图6．下列等高线示意图中，表示山脊的是（）A．B．C．D．7．已知甲地海拔为2000米，乙地与甲地的相对高度为1000米，则乙地的海拔为（）A．3000米 B．1000米C．1000～3000米之间D．1000米或3000米8．关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（）A．①图表示盆地地形B．①图的比例尺比②图大C．甲﹣乙的实际距离小于丙﹣丁的实际距离D．甲﹣乙的坡度比丙﹣丁的坡度小9．图中虚线或字母表示地形部位，下列选项中地形部位名称排序与图序相符的是（）A．①山脊②山谷③鞍部④山顶B．①山谷②山谷③山顶④鞍部C．①山谷②山脊③山顶④鞍部D．①山脊②山脊③山顶④鞍部10．读某地等高线地形图，小勇在图中甲地遇到泥石流，他机智地逃离了危险，小勇选择的逃生路线最有可能的是（）A．①B．②C．③D．④11．如图中等高线图表示的地形名称依次是（）A．山脊．陡崖．山谷．山顶B．山谷．鞍部．山脊．陡崖C．山脊．山谷．鞍部．陡崖D．山谷．鞍部．山脊．盆地12．读图，某地等高线地形图，下列说法正确的是（）A．a处登山者能看到c处登山者B．a、b 两地相对高度400 米C．a 处海拔高于b 处D．山脊走向东北﹣西南13．读等高线图，图中修建水电站大坝，选址应在哪处（）A．甲B．乙C．丙D．丁14．如图为“某地区等高线图”，读图判定该地区的地形类型以及A点和甲村的相对高度分别是（）A．山地大于500米B．山地小于500米C．丘陵大于500米D．丘陵小于500米15．下列地形图中，有陡崖分布的是（）A．a图B．b图C．c图 D．d图16．读图“某地等高线地形图”．下列说法正确的是（）A．甲处地形部位的名称是山脊 B．甲处的海拔约为388米C．小河的流向是西北向东南D．小河的流向是东南向西北17．下列关于如图等高线地形图的而叙述，不正确的是（）A．图中A为鞍部，C为山脊，D为山谷B．图中山峰乙的海拔在600﹣700米之间C．甲山峰位于乙山峰的西南方向D．量算甲乙两山峰的实际距离大约是10千米18．若下面两幅图图幅相等，下列说法正确的是（）A．甲﹣乙比丙﹣丁的坡度要更大B．①图的比例尺比②图大C．丙﹣丁处是山脊D．甲﹣乙处是山谷19．下列关于如图中两村之间规划公路的描述正确的是（）A．从牛家村到张家村是先上坡后下坡B．走向大致是东北﹣西南C．从牛家村到张家村一直上坡D．规划公路长约40千米20．读图“等高线地形图”，下列说法错误的是（）A．D 点与最高的山峰（G 附近）的相对高度大约是750 米B．从周庄到A 点比从D 到A 点攀爬更容易些C．若量得李庄到周庄的图上距离是6 厘米，则实际距离是3 千米D．河流在①处河段的流向大致是从西南向东21．下列描述与图中实地情况一致的是（）A．①处比⑥处坡度陡峭B．②处海拔不足400米C．③处比四周低D．⑤处可能有河流二．填空题（共6小题）22．阅读地形图，回答下列问题．A、B、C、D、E、F六人组成科学考察小组对该区进行科学考察，他们现在所处的位置如图所示：（1）A、D、E、F四人分别位于山体的什么部位？A位于，F位于，E位于，D位于．（2）六人中，现在位于山顶的是，他与C的相对高度是m；（3）图中小河M向方向流．（4）C、E同样向山顶前进，上山比较容易的是．原因是．23．读某地等高线地形图，回答下列问题．（1）填出下列字母代表的地形名称．A，B．（2）图中D和E比较，地形坡度较大的是．（3）①地和②地的相对高度是米．（4）河流E的流向是（西北流向东南，东南流向西北）24．某中学开展了一次野外考察活动，读该地等高线示意图和局部景观图完成问题．（1）图中最高山峰的海拔是米，此山峰与甲处的温度大约相差℃．（2）写出图中数字处的地形部位名称：A处为，D处为．（3）虚线甲、乙表示的两条上山路线中，更省力的是．A、B两地适合搭帐篷作为宿营地的是．（4）考察队员乘着皮筏顺C河从上往下漂流，他们的漂流方向是自向．25．读“等高线地形图”，回答问题．（1）图中A处表示的地形部位是，图中C处表示的地形部位是．（2）图中河流丙的流向大致是．（3）若甲、乙两地图上距离为2厘米，那么它们之间的实地距离为米．（4）如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于处（C或D），判断理由是（5）某人某天在E点测得气温是20℃，此时B点气温约为℃．（6）图中E能不能看到乙？为什么？（6）图中所示城镇发展的有利条件是什么？26．读等高线地形图，回答下列问题（1）由比例尺得出，甲、乙两山顶间的实际直线距离为千米．甲山在乙山的方向．（2）甲山比乙山低米．（3）B处与H处相比，坡度较缓的是．（4）地形部位名称：A，G，DC线．27．读图回答：（1）若该图为等高线图，且a＞b＞c，则甲处地形为，乙处地形为，（2）若该图为等温线图，且a＞b＞c，则甲、乙两地均位于南北半球中的半球．若甲为海洋，乙为陆地，则此时为季节（冬季、夏季）．若甲、乙两地均为陆地，则海拔较高的是．等高线地形图的判读练习题参考答案与试题解析一．选择题（共21小题）1．在某地等高线地形图（如图，海拔：米）上（）A．王庄坐落在山谷B．李村坐落在山脊C．王庄在李村的正北方向D．王庄与李村的相对高度超过150米【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．【解答】解：读图可知，王庄处等高线向海拔低处凸，为山脊；故A错误．李村处等高线向海拔高处凸，为山谷；故B错误．根据图中的指向标判断，王庄在李村的西北方向；故C错误．图中的等高距为50米，王庄海拔高度在350米～400米之间；李庄海拔高度在150米～200米之间；两村的相对高度在150米～250米之间，超过150米．故D 正确．根据题意．故选：D．【点评】本题考查了等高线地形图的判读，读图理解解答．2．下列四幅局部等高线地形图中，有可能发育河流的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖．【解答】解：依据等高线地形图中地形部位的判读，读图分析可得，甲是山顶，乙是陡崖，丙是山谷，丁是山脊；其中，山谷为集水线，有可能发育河流．故选：C．【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．3．读“等高线地形图”，判断下列说法正确的是（）A．图中A﹣D是山脊B．图中B﹣D是山谷C．图中C点的海拔高度是400米D．从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处容易【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．【解答】解：读图分析可知：图中A﹣D等高线向海拔低处凸，应是山脊，故A正确．图中B﹣D等高线向海拔低处凸，应是山脊，故B错误．图中C点的海拔高度是200米，故C错误．从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处困难，因为从A处爬到山顶D处比从B处爬到山顶D处等高线密集，坡陡；故D错误．故选：A．【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．4．乐乐在看新闻联播时，了解到美国在韩国布署萨德系统，他想知道这两个国家在世界上的位置，应查阅（）A．世界地形图 B．世界政区图 C．韩国政区图 D．美国政区图【分析】地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．【解答】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．想知道美国、韩国在世界上的位置，应查阅世界政区图．故选：B．【点评】本题考查地图的应用，要理解记忆．5．G20杭州峰会成为世界关注焦点．贝贝想在地图上查找各成员国的位置，最好查阅（）A．世界气候图 B．世界城市图 C．世界地形图 D．世界政区图【分析】地图是学习地理必不可少的工具．人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息．我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯．【解答】解：在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等．日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图．贝贝想在地图上查找各成员国的位置，最好查阅世界政区图．故选：D．【点评】本题考查地图的应用，要理解记忆．6．下列等高线示意图中，表示山脊的是（）A．B．C．D．【分析】该题是考查学生的读图分析能力和学生的判断能力．【解答】解：A、等高线向大数弯曲凸出，所以是山谷．故不符合题意．B、等高线向小数弯曲凸出，所以是山脊．故正确．C、等高线数值内小外大，应是盆地．故不符合题意．D、等高线数值内大外小，应是山顶．故不符合题意．故选：B【点评】本题考查的知识面较广，是一道基础知识题．7．已知甲地海拔为2000米，乙地与甲地的相对高度为1000米，则乙地的海拔为（）A．3000米 B．1000米C．1000～3000米之间D．1000米或3000米【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．【解答】解：海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差．根据题干可知，甲地海拔为2000米，乙地与甲地的相对高度为1000米，若甲地高处乙地1000米，则乙地的海拔为2000米﹣1000米=1000米；若乙地高处甲地1000米，则乙地的海拔为2000米+1000米=3000米．根据题意．故选：D．【点评】本题考查了海拔与相对高度的计算方法，属基础题．8．关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（）A．①图表示盆地地形B．①图的比例尺比②图大C．甲﹣乙的实际距离小于丙﹣丁的实际距离D．甲﹣乙的坡度比丙﹣丁的坡度小【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．【解答】解：读图可知：①图等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，故A不符合题意．①图的比例尺是1：1000000，②图的比例尺是1：100000，①图的比例尺比②图的比例尺小．故B不符合题意．①图的比例尺比②图的比例尺小，因此，甲、乙间的实地距离应大于丙、丁间的实地距离．故C不符合题意．由于甲﹣乙的实际距离大于丙﹣丁的实际距离，所以甲﹣乙的坡度比丙﹣丁的坡度小，故D符合题意．故选：D．【点评】本题考查等高线地形图的判读，理解解答即可．9．图中虚线或字母表示地形部位，下列选项中地形部位名称排序与图序相符的是（）A．①山脊②山谷③鞍部④山顶B．①山谷②山谷③山顶④鞍部C．①山谷②山脊③山顶④鞍部D．①山脊②山脊③山顶④鞍部【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖；等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．【解答】解：从等高线地形图可以看出，图①和②中的虚线处的等高线都向海拔高处凸为山谷；图③中字母所在的位置等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；图④中字母所在的位置位于几个山顶之间相对低洼的部位为鞍部．根据题意．故选：B．【点评】本题考查等高线地形图的判读，学生读图后理解解答即可．10．读某地等高线地形图，小勇在图中甲地遇到泥石流，他机智地逃离了危险，小勇选择的逃生路线最有可能的是（）A．①B．②C．③D．④【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流．【解答】解：当发生泥石流时，应沿着与泥石流运动大致垂直的方向往上爬．分析四条路线，①③与泥石流运动方向垂直，是可以考虑的路线．但③要经过最低点，可能会遇上泥石流；①路线离泥石流中心较远，距600米等高线近，有利于逃离危险，所以更安全．故应沿着①路线逃生为最佳路线．故选：A．【点评】该题是道学以致用的题目，当发生泥石流时，应沿着与泥石流运动大致垂直的方向往上爬．11．如图中等高线图表示的地形名称依次是（）A．山脊．陡崖．山谷．山顶B．山谷．鞍部．山脊．陡崖C．山脊．山谷．鞍部．陡崖D．山谷．鞍部．山脊．盆地【分析】本题是考查学生对等高线地形图的掌握情况和学生的读图分析能力．【解答】解：等高线地形图中数值向小数弯曲凸出的地方是山脊，相反则是山谷；等高线的数值内大外小的是山顶，相反则是盆地．根据题意．选项C正确．故选：C．【点评】这一道试题从总的方面考核了学生在等高线方面的知识12．读图，某地等高线地形图，下列说法正确的是（）A．a处登山者能看到c处登山者B．a、b 两地相对高度400 米C．a 处海拔高于b 处D．山脊走向东北﹣西南【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．【解答】解：读图可知，a处登山者和c处登山者之间有山脊相隔，两者之间相互看不到对方；故A错误．图中只有一条等高线上有数据，没法计算等高距，a、b 两地相对高度没法计算；故B错误．a处位于山脊上部，b处位于山脊下部，a处海拔高于b处；故C正确．根据指向标箭头所指的方向为北向判断，山脊走向为南北走向；故D错误．根据题意．故选：C．【点评】本题考查了等高线地形图的判读，读图理解解答．13．读等高线图，图中修建水电站大坝，选址应在哪处（）A．甲B．乙C．丙D．丁【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖．【解答】解：读图分析可知，图中丁位于盆地的出口处，在此修建水电站大坝省时、省力、省钱．依据题意．故选：D．【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．14．如图为“某地区等高线图”，读图判定该地区的地形类型以及A点和甲村的相对高度分别是（）A．山地大于500米B．山地小于500米C．丘陵大于500米D．丘陵小于500米【分析】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型；相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离．【解答】解：从等高线图上看出，该地区的地面崎岖不平，海拔较高，坡度较陡，沟谷较深，应为山地；从图中观察得知A点的海拔是600米，甲村的海拔100﹣200米，两处的相对高度大于：600﹣200=400米，小于600﹣100=500米．故选项B符合题意．故选：B．【点评】本题主要考查对等高线地形图的判读，理解答题即可．15．下列地形图中，有陡崖分布的是（）A．a图B．b图C．c图 D．d图【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．【解答】解：从等高线地形图看出，c图中的等高线重合，应该有陡崖地形分布．故选项C符合题意．故选：C．【点评】本题主要考查对等高线地形图的判读．16．读图“某地等高线地形图”．下列说法正确的是（）A．甲处地形部位的名称是山脊 B．甲处的海拔约为388米C．小河的流向是西北向东南D．小河的流向是东南向西北【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．【解答】解：读图可知，图中有指向标，根据指向标箭头所指的方向为北向判断，小河的流向是自西北流向东南．故选项C符合题意．故选：C．【点评】本题考查了等高线地形图的判读，结合图示理解解答．17．下列关于如图等高线地形图的而叙述，不正确的是（）A．图中A为鞍部，C为山脊，D为山谷B．图中山峰乙的海拔在600﹣700米之间C．甲山峰位于乙山峰的西南方向D．量算甲乙两山峰的实际距离大约是10千米【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．【解答】解：读图可知，图中A处位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；C 等高线闭合且等高线数值中间高四周低，为山顶；D处等高线向海拔低处凸，为山脊．图中的等高距为100米，山峰乙的海拔在600～700米之间；故B正确．根据指向标箭头所指的方向为北向判断，甲山峰位于乙山峰的西南方向；故C 正确．量得算甲乙两山峰的图上距离约为2厘米，两地的实际距离大约是2厘米×500000=10千米；故D正确．根据题意．故选：A．【点评】本题考查了等高线地形图的判读，结合图示理解解答．18．若下面两幅图图幅相等，下列说法正确的是（）A．甲﹣乙比丙﹣丁的坡度要更大B．①图的比例尺比②图大C．丙﹣丁处是山脊D．甲﹣乙处是山谷【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．【解答】解：读图可知，①图比②图的比例尺小，甲﹣乙比丙﹣丁的坡度要小；故A、B都错误．甲﹣乙处和丙﹣丁处等高线都向海拔低处凸，为山脊；故C正确，D错误．根据题意．故选：C．【点评】本题考查了等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．19．下列关于如图中两村之间规划公路的描述正确的是（）A．从牛家村到张家村是先上坡后下坡B．走向大致是东北﹣西南C．从牛家村到张家村一直上坡D．规划公路长约40千米【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．【解答】解：读图可知，从牛家村到张家村是先上坡后下坡；故A正确．根据图中的指向标判断，从牛家村到张家村为自东南向西北；故B错误．牛家村位于山谷，从牛家村到张家村是先上坡后下坡，故C错误．量得两村之间的图上距离为1.5厘米，则实地距离为1.5厘米×200000=3千米；故D错误．故选项A符合题意．故选：A．【点评】本题考查了等高线地形图的判读，读图理解解答．20．读图“等高线地形图”，下列说法错误的是（）A．D 点与最高的山峰（G 附近）的相对高度大约是750 米B．从周庄到A 点比从D 到A 点攀爬更容易些C．若量得李庄到周庄的图上距离是6 厘米，则实际距离是3 千米D．河流在①处河段的流向大致是从西南向东【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓．【解答】解：图中等高距是100米，D点的海拔高度是100米，最高峰是850米，所以D 点与最高的山峰（G 附近）的相对高度大约是750 米，故A叙述正确；从周庄到A 点比从D到A点攀爬更容易些，故B叙述正确；若量得李庄到周庄的图上距离是 6 厘米，则实际距离是6×50000=300000厘米=3千米，故C叙述正确；河流在①处河段的流向大致是从东南向西北，故D叙述错误．故选：D．【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．21．下列描述与图中实地情况一致的是（）。

解密01等高线地形图的判读（分层训练）一、单项选择题近年来，户外攀岩运动蓬勃兴起，图为华北某校地理兴趣小组进行研学活动后，绘制的周边一处攀岩基地等高线地形图。

读图完成问题。

1．图中M处为攀岩基地，运动员从崖底攀到陡崖最高处，攀登的最大高度不超过（）A．50米B．100米C．150米D．200米2．符合①②两地之间地势起伏状况的剖面图是（）【答案】1．D 2．C【解析】1．根据等高线上的数值，可判断等高距为50米，M处陡崖处为3条等高线相交，因此陡崖的相对高度为（3-1）×50≤H<（3+1）×50，即最大高度不超过200米，D正确。

故选D。

2．①②之间的最低地是河流处，海拔为100~150米之间，河流左岸坡度先陡后缓，右侧为坡度较陡的一个斜坡。

因此C正确。

故选C。

读北半球某陆地局部图，图中X、Y为等高线（等高距为100米），L为河流，对角线为经线。

据此回答下列问题。

3．若X数值为500米，沿图中经线的地形剖面图是（）A．B．C．D．4．图中河流L的流向为（）A．从东流向西B．从西南流向东北C．从西流向东D．从东北流向西南【答案】3．C 4．D【解析】3．根据题干可知，L为河流，由于山谷是河流的发源地且河流的流向和等高线弯曲的方向相反，等高线向数值大的方向凸出是山谷，所以图中的等高线数值X大于Y。

如果X为500米，则a的数值在500~600米之间，排除B、D选项；由于等高距是100米，所以Y的数值为400米；A外侧的等高线数值是500米，则闭合曲线内A 的数值遵循“大于大的”，所以A的范围在500~600米之间；b的海拔在400~300米之间。

所以从a到b不是逐渐降低，排除A，故选C。

4．在等高线图中，河流流向与等高线凸出方向相反，所以L河流向为图中自左向右。

结合图中的指向标判断，流向是自东北流向西南方向，D对。

A、B、C错。

故选D。

下图为某地区等高线（单位：米）地形图，某地理兴趣小组从甲村出发，沿图中虚线线路进行地貌考察，最后到达乙村。

等高线地形图判读测试题学校班级姓名评分一、单项选择题（20 分）1．甲乙两地实地距离为900千米，在图上的距离为3厘米，该图的比例尺是（）A．1:3000 B．1:300 000C．三百万分之一D．图上1厘米代表实地距离300千米2．以下叙述正确的是（）A．比例尺越小，地图上反映的地理事物越详细B．比例尺越大，地图上所画的范围越大C．图幅越大，说明比例尺越大D．比例尺越大，地图上反映的地理事物越详细3．绘一张学校平面图，采取下面哪一种比例尺最合适？（）A．1:1000 B．1/3000000C．1:25000000 D．图上1厘米代表实地距离5千米4．下列叙述正确的是（）A．不论何处的绝对高度永远大于相对高度B．在地图上山地的标高均为相对高度C．在分层设色地形图上，褐色比黄色代表的高度要高D．注记就是地图上的符号，可以表示山脉、河流、城市等读下图判断5—6题5．如果从图中由甲至乙绘制一幅地形剖面图，其中最低处的海拔高度可能为（）A．250米B．300米C．260米D．320米6．如果乙地在丙地的正西，则丁地在甲地的（）A．西北B．东北C．西南D．东南7．图中虚线或字母表示地形部位。

下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是（）A．①山脊②山谷③鞍部④山顶B．①山谷②山谷③山顶④鞍部C．①山谷②山脊③山顶④鞍部D．①山脊②山脊③山顶④鞍部8．在等高线地形图上（）A．比例尺越大，等高距越小B．比例尺越小，对地形的反映越详细C．等高距大的地形图，图幅必定大D．图幅小的地形图，等高距必定小9．下面四幅等高线地形图中等高距相等，水平比例尺不同，请判断坡度最陡的是哪一幅（）10．读右面两幅等高线地形图判断（）A．甲图反映的实际范围比乙图大B．乙图反映的实际范围比甲图大C．EF处的坡度比E′F′处大D．E′F′处的坡度比EF处大二、综合题：（20分）1、读“比例尺为十万分之一的地形图”，回答下列问题。

（1）字母C表示的地形部位为_________。

第一章地球和地图第四节地形图的判读一、基础题1．海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。

下图，甲地的海拔是（）A．900米B．600米C．300米D．1500米2．图中表示山谷的是（）A．B．C．D．3．在等高线地图上，等高线密集的地方，表示（）A．坡度陡B．坡度缓C．海拔低D．海拔高4．地图是学习地理必不可缺少的工具，人们在地图上可以直接获得大量有用的信息，在分层设色地形图上，欧洲的颜色以绿色为主，这说明（）A．欧洲地形以平原为主B．欧洲天气晴朗C．欧洲人口密集D．欧洲水域面积大5．世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848..86米，我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地之间的相对高度是（）A．8693.43米B．9003.86米C．8789.43米D．9000.57米下图为某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图。

读图完成第下列小题。

6．该岛国的主要地形类型是（）A．高原B．平原C．丘陵D．山地7．在分层设色地形图上，该岛国的颜色大部分是（）A．白色B．黄色C．褐色D．绿色9．某校组织学生进行地理实践考察．如图为考察地区等高线地形图．甲村与虎山山峰的相对高度可能是（）A．250米B．650米C．450米D．850米10．读等高线地形图，下列判读正确的是（）①图中地形以丘陵为主②甲所在地形部位是山顶③乙、丙两点之间的相对高度是100米④CA的坡度比BA要陡A．①②B．①③C．①④D．②③七、二班准备组织一次登山活动, 为了安全老师拿出一张等高线图说 :“这就是我们要登的山,比较高, 大家要注意……”完成下列小题。

11．老师强调图中有一个悬崖, 很危险, 希望大家上山时一定要注意 , 请你判断哪个地方有悬崖（）A．B 地B．C 地C．D 地D．E地12．某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图中的山顶A，请问，从B 点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A点容易（）A．A B．B C．C D．B，C均可以15．读某地“等高线地形图”，判断下列说法正确的是（）A．若测得两山之间的图上距离是2. 5cm，则两地的实地距离是10kmB．图示的地形类型主要是丘陵C．该图的等高距是100米，山顶A位于C的东北方向D．四地中可能发育河流的是B，适合极限运动的是D二、拓展题16．十一期间,七二班学生小李和爷爷去山区游玩。

《等高线地形图的判读》课后练习
1．关于等高线的叙述，正确的是（）
A．同一条等高线上，各点海拔都是相等的
B．等高线越密，坡度越缓
C．等高线越稀疏，坡度越陡
D．等高线图中数值从内向外读数增大，则表示该地形为山地
读某地等高线地形图，完成下面小题。

2．图示地形类型为（）
A．平原B．丘陵C．山地D．盆地
3．图中①、②、③、④四条虚线经过的地方，坡度最陡的是（）
A．①B．②C．③D．④
4.为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到大青山开展了一次登山旅行活动。

同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。

阅读材料和地图，回答问题。

方案一：登大青山，锻炼体能。

方案二：徒手攀岩，试试胆量。

方案三：参观古庙，寻踪文化。

- 1 -
（1）所绘等高线地形图中等高距为，方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是米以上。

（2）方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过（地形部位）。

（3）方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。

图中古庙位于王村的方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是千米。

（4）三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线（填数字），原因
是。

（5）王村比李村经济发展快，从地形类型分析，王村位于（地形类型）。

（6）某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。

这个提议可行吗？请说明理由。

- 2 -。

等高线地形图判读练习题
图1是某地等高线地形图，LG为剖面线，回答1～2题。

E F
图1
1.不属于LG线穿过的地形是
A. 平原
B. 山地
C.陡崖
D.盆地
2.图中E地形位于F地形的方位（向）是
A.正东方向
B.正西方向
C.西北方向
D.东南方向[答案]1、A 2、C
图2为“太湖西山岛等高线示意图”，读图回答3--4题。

图2
3.从地形部位看，图中登山步道位于( B )
A. 山脊
B. 山谷
C. 鞍部
D. 陡崖
4.关于西山岛的叙述，正确的是( C )
A. 公路沿河修建
B. 站在甲地一定能看到乙地
C. 丙、丁两地的相对高差为200 米
D. 岛上适宜种植橡胶
5．读下图等高线图回答：
（1）判断地形部位名称B 山顶 C鞍部D山脊E陡崖。

D、E两地最适合开展攀岩运动的是E 。

（2）在图中找出填注盆地。

（3）假如乙村的气温为20℃，则C点的气温在17.6℃以下。

若不考虑其它因素，A、B、C、D四地中难看到村的地点是 C 。

（4）若按①②两条线路引水到乙村，应选择②，其理由是城市河流上游，水质好，可以自流饮水。