驾驶员安全培训(2019)讲课教案

[驾驶员安全教育培训]驾驶员安全教育(1) [驾驶员安全教育]交通安全教育的教案一、教学目的1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

二、教学重点重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

三、班会程序（一）、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规●安全乘车1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。

更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。

其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。

驾驶员安全学习讲座(教案)首先强调一下课堂纪律。

大家都很忙，好不容易抽出时间来学习，希望大家即来之则安之，珍惜这一点时间。

听一听当前的交通安全形势，了解了解当前交通管理的动向和重点，温习一下有关的交通法规，提高提高自己的法规知识和安全意识都是有好处的。

希望要遵守课堂纪律。

１、不准在课堂接听电话。

２、不准交头接耳，讲话。

３、不准善离课堂。

４、注意听讲。

一、当前的道路交通安全形势及事故的主要原因２００２年全国共发生道路交通事故７６万多起，死亡10.９万，６６万多人受伤，３４个亿直接经济损失。

2003年全国共发生道路交通事故66万多起，造成10.4万人死亡、49.4万人受伤，发生４１起１０人特大恶性交通事故。

２００２年全世界有１２６万人死于车祸，平均每分钟就有２人因为交通事故而丧生。

2004年以来全国又发生１０人以上交通事故４５起，国际上衡量一个地方交通事故率有一个参数叫"万车死亡率"。

２００２年美国有２.１亿台汽车，一年交通事故死亡４.６万人；德国是４５００万台汽车，年死亡７８００人；日本是７３００万台车，年死亡９０００人；我国2003年是2140万台汽车，只占世界的1.9%，但年死亡近１０万多人。

远高于日本（为１）、美国（为１.９）我们的万车死亡率为１３.７，2003年万车死亡率１１.３。

各种统计数据和研究表明，我国已经进入道路交通事故的高发时期。

一是一些人交通安全意识和法制观念比较淡漠，违章现象比较普遍。

特别是车辆驾驶人员超载、超速、疲劳驾驶、酒后驾车、无证驾驶等严重影响道路交通安全的行为大量存在。

二是道路交通工具构成复杂，给管理工作增加了难度。

到２００２年底，我国机动车保有量为１亿余辆，其中，汽车２１４１万辆、摩托车５０３７万辆、拖拉机１５７３万辆、农用运输车１３８８万辆；还有大量自行车和牛车、马车。

机动车、非机动车、行人混行极易引发道路交通事故。

同时，报废车、非法拼装车、"大吨小标"车辆上路行驶给道路交通带来严重威胁。

驾驶员培训理论教案第一章：交通安全法律法规1.1 学习目标：了解我国的交通安全法律法规体系。

掌握驾驶员应遵守的交通法规和行为准则。

1.2 教学内容：我国交通安全法律法规简介：道路交通安全法、交通违法行为处罚规定等。

驾驶员应遵守的交通法规：信号灯、标志、标线、行驶速度等。

驾驶员违法行为的法律责任：违法行为的种类、处罚措施等。

1.3 教学方法：讲授法：讲解交通安全法律法规的基本内容和驾驶员应遵守的交通法规。

案例分析法：分析典型的违法行为案例，让学生了解违法行为的危害。

1.4 教学评价：课堂问答：检查学生对交通安全法律法规的了解程度。

案例分析：评估学生对违法行为的认识和判断能力。

第二章：车辆驾驶操作技术2.1 学习目标：掌握车辆的基本驾驶操作技术。

学会正确使用车辆的各种设备和安全设施。

2.2 教学内容：车辆驾驶基本操作：启动、熄火、换挡、制动等。

车辆设备的正确使用：灯光、雨刷、座椅调整等。

安全设施的使用：安全带、安全气囊、灭火器等。

2.3 教学方法：演示法：教师示范车辆驾驶操作技术，学生跟随模仿。

实践操作法：学生在模拟驾驶环境中进行实际操作，教师指导。

2.4 教学评价：操作演示：评估学生对车辆驾驶操作技术的掌握程度。

模拟驾驶：检查学生实际操作能力和对安全设施的使用意识。

第三章：道路行驶规则3.1 学习目标：了解道路行驶规则，安全文明驾驶。

掌握不同道路条件下的驾驶技巧。

3.2 教学内容：一般道路行驶：遵守交通信号、保持安全车距等。

特殊道路行驶：高速公路、城市快速路、交叉路口等。

不同天气条件下的驾驶：雨天、雪天、雾天等。

3.3 教学方法：讲授法：讲解道路行驶规则和驾驶技巧。

模拟演示法：通过模拟道路环境，让学生了解不同道路条件下的驾驶方法。

3.4 教学评价：课堂问答：检查学生对道路行驶规则的理解程度。

模拟驾驶：评估学生在不同道路条件下的驾驶技巧和安全意识。

第四章：交通事故处理4.1 学习目标：了解交通事故的处理程序和方法。

驾驶员安全培训教案（一）驾驶员安全操作职责1 认真学习并自觉遵守国家道路交通安全法律、法规的规定以及本地区、本单位的各项安全规章制度，按照操作规范安全驾驶，文明驾驶，依法经营。

2 严格执行“安全第一、避免为主”的方针，树立强烈的安全行车意识和驾驶员责任感，积极参与安全技术培训和各项安全活动，不断提高安全、业务和机务知识，养成良好的驾驶作风和守法习惯。

3 认真钻研业务，精心保管和爱惜车辆，熟悉车辆的安全技术性能，掌握车辆的常规维护、修理技能，保证车辆的转向、制动、灯光等综合安全技术状况良好和各项安全设施齐备有效。

4 严格执行出车前、行驶中、收车后的“三检”制度和例保制度，自觉配合车站的安全门检工作，不得驾驶安全设施不全或者机件不符合技术原则等具有安全隐患的车辆，保证行车安全。

5 饮酒、服用国家管制的精神药物或者麻醉药物，或者患有阻碍安全驾驶车辆的疾病，或者过度疲劳影响安全驾驶的，不得驾驶车辆。

6 按驾驶证、从业资格证载明的准驾车型驾驶车辆，出车携带好多种证件，认真执行运营作业筹划，按调度规定线路、时间正点运营，严格遵守运送纪律，服从交警、运管和车站管理，安全、优质、低耗地完毕运送任务。

7 行车前检查行包、货品与否装捆牢固，载客量、载质量及货品长、宽、高与否符合规定；注意装载物品安全，严禁超载及客货混装，严禁旅客携带危险品上车。

8 车辆在任何状况下起步必须先关好车门，站内起步须服从站务人员旗笛指挥，无站点起步前须仔细观测车辆周边状况确认安全方可起步，车未停稳严禁上下客。

9 发生较大交通事故时，必须保护好现场，积极急救伤者和财产，按规定放置警告标志，并迅速向本地交警部门、车属单位（车主）报告，积极配合有关部门做好事故的调查和解决。

（二）车辆平常维护操作平常维护是平常性作业，由驾驶员操作执行，其中心内容是清洁、补给和安全检视。

车辆平常维护分出车前、行车中、收车后三个阶段操作，并特别注意轮胎的使用。

1 出车前，对汽车各部润滑油（脂）、燃料、冷却液、制动液及液压油等多种工作介质和轮胎气压等进行检查补给，保证行车前车辆油液充足、清洁和性能良好，保证轮胎气压符合规定、对车辆制动、转向、传动、悬架、灯光信号等部位和装置以及发动机运转状态进行检查、校紧，保证连接装置结实可靠。

驾驶员培训理论教案第一章：交通安全法律法规1.1 学习目标了解我国交通安全法律法规的基本内容掌握驾驶员应遵守的交通规则了解违法行为的法律责任1.2 教学内容我国交通安全法律法规的基本框架驾驶员应遵守的交通规则违法行为的法律责任1.3 教学方法讲授法：讲解交通安全法律法规的基本内容和驾驶员应遵守的交通规则案例分析法：分析典型的违法行为及其法律责任1.4 教学评价课堂问答：检查学生对交通安全法律法规的基本理解和驾驶员应遵守的交通规则的掌握程度案例分析：评估学生对违法行为及其法律责任的理解和应用能力第二章：车辆驾驶操作技术2.1 学习目标掌握车辆的基本驾驶操作技术学会正确使用车辆的各种设备和安全设施了解车辆驾驶的基本礼仪2.2 教学内容车辆的基本驾驶操作技术车辆各种设备和安全设施的使用方法车辆驾驶的基本礼仪2.3 教学方法演示法：演示车辆的基本驾驶操作技术和设备使用方法实践教学法：学生在教练场的实际操作中学习驾驶技术讨论法：讨论车辆驾驶的基本礼仪2.4 教学评价课堂问答：检查学生对车辆驾驶操作技术和设备使用方法的掌握程度实际操作考试：评估学生的实际驾驶能力讨论评估：评估学生对车辆驾驶基本礼仪的理解和实践能力第三章：交通信号和交通标志3.1 学习目标熟悉各种交通信号和交通标志的含义学会正确识别和遵守交通信号和交通标志了解特殊交通标志的含义和应对措施3.2 教学内容各种交通信号和交通标志的含义特殊交通标志的含义和应对措施3.3 教学方法讲授法：讲解各种交通信号和交通标志的含义及其使用规则图片识别法：通过图片让学生识别各种交通信号和交通标志模拟交通场景法：模拟交通场景，让学生学会正确识别和遵守交通信号和交通标志3.4 教学评价课堂问答：检查学生对交通信号和交通标志的识别和理解程度图片识别考试：评估学生对各种交通信号和交通标志的识别能力模拟交通场景：评估学生在实际交通场景中遵守交通信号和交通标志的能力第四章：安全行车和文明驾驶4.1 学习目标了解安全行车和文明驾驶的基本要求学会应对各种复杂道路条件和安全情况4.2 教学内容安全行车和文明驾驶的基本要求复杂道路条件和安全情况的应对方法驾驶习惯和职业道德的培养4.3 教学方法讲授法：讲解安全行车和文明驾驶的基本要求和应对方法案例分析法：分析典型的交通事故案例，引导学生学会安全行车和文明驾驶角色扮演法：模拟驾驶场景，培养学生的驾驶习惯和职业道德4.4 教学评价课堂问答：检查学生对安全行车和文明驾驶的基本要求和应对方法的掌握程度案例分析：评估学生对交通事故案例的分析能力和安全行车和文明驾驶的实践能力角色扮演：评估学生在模拟驾驶场景中的驾驶习惯和职业道德第五章：紧急情况处理5.1 学习目标了解紧急情况处理的基本原则和方法学会应对各种紧急情况，如车辆故障、交通事故等掌握急救知识和技能5.2 教学内容紧急情况处理的基本原则和方法各种紧急情况的应对措施急救知识和技能5.3 教学方法讲授法：讲解紧急情况处理的基本原则和方法及其应对措施模拟演示法：模拟紧急情况，演示应对措施和急救操作实践教学法：学生在教练场的实际操作中学习急救知识和技能5.4 教学评价课堂问答：检查学生对紧急情况处理的基本原则和方法及其应对措施的掌握程度模拟演示：评估学生在模拟紧急情况中的应对能力和急救操作技能实践操作考试：评估学生的实际急救能力和应对紧急情况的能力第六章：驾驶员心理素质与行为规范6.1 学习目标了解驾驶员心理素质对驾驶安全的影响掌握文明驾驶的行为规范和礼仪6.2 教学内容驾驶员心理素质对驾驶安全的影响心理状态调节方法文明驾驶的行为规范和礼仪6.3 教学方法讲授法：讲解驾驶员心理素质对驾驶安全的影响及心理状态调节方法情景模拟法：模拟驾驶场景，引导学生学会调节心理状态讨论法：讨论文明驾驶的行为规范和礼仪6.4 教学评价课堂问答：检查学生对驾驶员心理素质与驾驶安全的理解程度情景模拟：评估学生在模拟驾驶场景中调节心理状态的能力讨论评估：评估学生对文明驾驶行为规范和礼仪的理解和实践能力第七章：汽车保养与维修常识7.1 学习目标了解汽车保养与维修的基本知识学会正确使用和维护汽车各类零部件掌握汽车故障诊断与简单排除方法7.2 教学内容汽车保养与维修的基本知识汽车零部件的使用与维护汽车故障诊断与简单排除方法7.3 教学方法讲授法：讲解汽车保养与维修的基本知识及其零部件的使用与维护实操演示法：演示汽车故障诊断与简单排除方法实践教学法：学生在教练场的实际操作中学习汽车保养与维修技能7.4 教学评价课堂问答：检查学生对汽车保养与维修基本知识的掌握程度实操演示：评估学生在实际操作中汽车零部件使用与维护的能力实践操作考试：评估学生的汽车故障诊断与简单排除技能第八章：环保驾驶与节能技术8.1 学习目标了解环保驾驶的重要性学会降低油耗和减少尾气排放的驾驶技巧掌握汽车节能技术的应用8.2 教学内容环保驾驶的重要性及其意义降低油耗和减少尾气排放的驾驶技巧汽车节能技术的应用8.3 教学方法讲授法：讲解环保驾驶的重要性、驾驶技巧及其节能技术的应用互动讨论法：讨论如何在日常驾驶中实践环保驾驶和节能技术实践教学法：学生在教练场的实际操作中学习环保驾驶和节能技术8.4 教学评价课堂问答：检查学生对环保驾驶和节能技术概念的理解程度互动讨论：评估学生对环保驾驶和节能技术实际应用的讨论成果实践操作考试：评估学生在实际驾驶中实施环保驾驶和节能技术的能力第九章：模拟驾驶与道路驾驶9.1 学习目标掌握模拟驾驶设备的使用方法学会在模拟驾驶中应对各种道路和交通情况在实际道路驾驶中应用所学知识和技能9.2 教学内容模拟驾驶设备的使用方法模拟驾驶中的各种道路和交通情况的应对策略实际道路驾驶的技巧和注意事项9.3 教学方法演示法：演示模拟驾驶设备的使用方法和实际道路驾驶的技巧模拟驾驶练习法：学生在模拟驾驶设备上进行各种道路和交通情况的应对练习实际道路驾驶法：学生在教练的带领下，在实际道路上驾驶，应用所学知识和技能9.4 教学评价模拟驾驶练习：评估学生在模拟驾驶设备上的操作熟练程度和对各种情况的应对能力实际道路驾驶考试：评估学生在实际道路驾驶中的安全驾驶能力和技巧运用第十章：驾驶员职业道德与法律责任10.1 学习目标了解驾驶员职业道德的基本要求学会遵守职业道德和承担法律责任10.2 教学内容驾驶员职业道德的基本要求违反职业道德和法律的责任职业习惯和法律责任意识的培养10.3 教学方法讲授法：讲解驾驶员职业道德的基本要求和法律责任案例分析法：分析违反职业道德和法律的责任案例10.4 教学评价课堂问答：检查学生对驾驶员职业道德要求和法律责任的理解程度案例分析：评估学生对违反职业道德和法律责任案例的分析能力讨论评估：评估学生对职业习惯和法律责任意识的理解和实践能力重点和难点解析第一章：交通安全法律法规重点和难点解析：学生需要重点掌握交通法规的基本内容和驾驶员应遵守的交通规则，以及违法行为的法律责任。

驾驶员安全培训讲义一、安全意识培训1.1 安全概念驾驶员安全意识的培训是保障交通安全的基础。

驾驶员应该时刻牢记安全第一的原则，时刻保持高度警惕，避免各类交通事故的发生。

1.2 事故统计通过事故统计数据分析，让驾驶员了解各类交通事故的发生原因，帮助他们从事故中吸取经验教训，提高安全意识。

1.3 遵守交通法规驾驶员应该牢记并遵守各项交通法规，遵守限速、礼让行人、不酒驾等重要规定，做到文明驾驶。

二、驾驶技能培训2.1 车辆控制驾驶员需要掌握车辆的基本控制技能，如准确操作方向盘、制动系统、油门等，确保行车平稳。

2.2 紧急情况处理面对紧急情况时，驾驶员需要保持镇定并迅速采取应对措施，如急刹车、闪避等，避免事故发生。

2.3 复杂路况驾驶驾驶员要能够适应各种复杂的路况，如雨雪天气、山区弯道等，提高应变能力，确保安全驾驶。

三、危险品意识培训3.1 危险品种类驾驶员需要了解各种常见的危险品种类及其特点，如易燃易爆品、剧毒品等，确保正确判断和处理。

3.2 危险品运输规定了解危险品的运输规定和操作流程，如包装要求、车辆标识等，遵守相关规定，确保危险品运输安全。

3.3 紧急处置在危险品运输过程中，一旦发生事故，驾驶员需要迅速做出正确的紧急处置，防止事故扩大造成更大的损失。

四、安全预防意识培训4.1 安全检查驾驶员在驾驶前需要对车辆进行全面的安全检查，包括轮胎气压、制动系统、灯光等，确保车辆处于良好状态。

4.2 预防措施学习各种安全预防措施，如防止疲劳驾驶、避免手机等外部干扰，提高安全意识，保障自身和他人的生命安全。

4.3 应急救援驾驶员需要具备一定的应急救援知识和技能，如急救知识、灭火器使用等，提高在事故中的救援能力。

五、总结通过以上安全培训的内容，希望驾驶员能够认识到安全意识的重要性，不断提升技能水平，做到安全驾驶、文明驾驶，为交通安全做出自己的贡献。

祝愿每一位驾驶员出行平安！。

5月份驾驶员安全教育培训教案 一、教学方式、目的 学习有关交通安全法律、法规，传达上级有关部门文件精神，收集各种交通安全信息、各地交通事故分析、损失情况、处理结果反馈给司乘人员。

通过安全教育，达到提高驾驶员安全意识，克服安全行车的麻痹思想，确保炎热天气、汛期安全行车。

二、安全科收集各种交通安全信息供驾驶员查阅、咨询。

1、各地交通事故分析、损失情况、处理、处罚结果。

2、有关交通安全法律、法规、规章制度，近期有关部门文件。

3、驾驶员违章查询情况、处罚（扣分、罚款）、违章条款。

三、要求驾驶员及时审证、及时检验车辆（年检）。

安全科及时提示、通知并协助办理审证、检车。

如不及时提供手续或不及时审证、检车出现后果车主、驾驶员自行处理。

四、积极参加安全科组织的车辆月检，并确保检车项目、内容良好或齐全有效。

要求驾驶员要自觉维护、保养车辆，做到出车前、行车中、收车后的车辆自检，确保车辆无故障，不应因车辆故障（带病车）上路行驶带来行车安全隐患。

五、承包经营车主、外来包车主要及时办理保险（按公司经营合同规定），安全科及时查询、提示到期续保，自行办理保险的车主要及时查看保单日期（有效期），过期不续保出现后果责任自负。

六、其他 为了进一步加强道路旅客运输企业安全生产工作，全面提高道路旅客运输驾驶员的整体素质，根据公安部文件《关于进一步加强客货运驾驶人安全管理工作的意见》精神，? 培训班组织学员们系统的学习《中华人民共和国安全生产法》、《道路运输条例》、《道路运输从业人员管理规定》等法律、法规。

落实道路客运企业安全生产主体责任工作进行了传达。

要求各客运企业要高度重视对客运车辆的管理、要结合目前正在开展的“牵手平安行”活动，认真落实交通安全管理工作，层层抓落实，对存在的违法违规车辆要做好教育整改、坚决从源头上消灭安全隐患，确保不再出现车辆超员违法情况。

客运企业驾驶员一定要严格遵守各项交通法律法规，时时刻刻都要树立“安全第一”的思想，才能把客运工作做好。